本文格式為Word版，下載可任意編輯——東北師大附中朝陽(yáng)學(xué)校

少兒升學(xué)網(wǎng)權(quán)威發(fā)布2022年?yáng)|北師大附中朝陽(yáng)學(xué)校招生相關(guān)問(wèn)題解答(北京），更多2022年?yáng)|北師大附中朝陽(yáng)學(xué)校招生相關(guān)問(wèn)題解答(北京）相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)少兒升學(xué)網(wǎng)。有意到我校就讀的學(xué)生，請(qǐng)將入學(xué)申請(qǐng)(也可附帶個(gè)人簡(jiǎn)歷等材料)送至學(xué)校收發(fā)室，并在東北師大附中朝陽(yáng)學(xué)校網(wǎng)站舉行“2022年初中入學(xué)網(wǎng)上自薦報(bào)名”相關(guān)信息的填寫。

接洽電話52060102

附：入學(xué)焦點(diǎn)問(wèn)答

1.問(wèn)：學(xué)校性質(zhì)是什么?公辦校還是私立校?

答：東北師大附中朝陽(yáng)學(xué)校是一所公辦寄宿制完全中學(xué)，是北京市朝陽(yáng)區(qū)引進(jìn)的優(yōu)質(zhì)資源校，朝陽(yáng)區(qū)素質(zhì)教導(dǎo)示范校;朝陽(yáng)教委全額拔款創(chuàng)辦高標(biāo)準(zhǔn)校園、配置高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)施設(shè)備;東北師大附中(系教導(dǎo)部直屬重點(diǎn)中學(xué)，全國(guó)前列名校)派出最強(qiáng)管理團(tuán)隊(duì)和最優(yōu)骨干教師隊(duì)伍，負(fù)責(zé)學(xué)校管理、供給優(yōu)質(zhì)教導(dǎo)。

2.問(wèn)：學(xué)校概括位置?現(xiàn)有學(xué)生及教學(xué)質(zhì)量?

答：學(xué)校位于北京市朝陽(yáng)區(qū)金盞金融服務(wù)園區(qū)1112-14號(hào)(機(jī)場(chǎng)二高速與樓梓莊路交匯處，機(jī)場(chǎng)二高速東壩大街出口東行100米即是)。

學(xué)校主體建筑，包括三棟教學(xué)樓、三棟公寓樓、體育館、報(bào)告廳及地下食堂和車庫(kù)。2022年9月正式開(kāi)學(xué)，現(xiàn)有初一初二初三和高一高二高三共六個(gè)年級(jí)。初中每年級(jí)6個(gè)班。

學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量統(tǒng)測(cè)處于朝陽(yáng)區(qū)前10位左右。

3.問(wèn)：學(xué)校辦學(xué)理念是什么?

答：崇敬學(xué)生主體，供給適切教導(dǎo)，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，使告成成為可能。

東師附中朝陽(yáng)學(xué)校辦學(xué)理念表達(dá)東北師大附中總校一貫堅(jiān)持的“主體性和天性化”的教導(dǎo)思想，以學(xué)生進(jìn)展為本，回歸對(duì)人和人性的崇敬，扶助學(xué)生建立積極的人生態(tài)度和明確的奮斗目標(biāo)，挖掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)其終身受益的行為習(xí)慣，讓每一個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)告成的喜悅。

4.問(wèn)：學(xué)校學(xué)費(fèi)及食宿條件如何?

答：我校為朝陽(yáng)區(qū)公立學(xué)校，學(xué)費(fèi)按北京市統(tǒng)一政策執(zhí)行。學(xué)校擁有男女生宿舍樓各一棟，6人一間，上床下桌，內(nèi)設(shè)空調(diào)，床位充裕，能確保學(xué)生在一個(gè)寧?kù)o、舒適、感激的家庭式空氣中休息。住宿費(fèi)每學(xué)期370元。

學(xué)校擁有整體餐廳一處，可同時(shí)容納兩千人就餐。餐廳管理模范，菜品豐富，蔬菜嶄新。餐費(fèi)按個(gè)人實(shí)際需求刷卡消費(fèi)。

5.問(wèn)：學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)及特色是什么?學(xué)生出口質(zhì)量如何保證?

答：培養(yǎng)目標(biāo)——良好習(xí)慣專心態(tài)度獨(dú)立斟酌和諧交往全面進(jìn)展優(yōu)長(zhǎng)智能國(guó)際視野天下情懷

1)課程體系——豐富性。學(xué)校適應(yīng)課改需求，崇敬人才成長(zhǎng)規(guī)律?；谄犯窠甜B(yǎng)，通過(guò)綜合課程創(chuàng)辦、語(yǔ)文教導(dǎo)民族化工程研究，建構(gòu)喚醒人性自覺(jué)的文科類課程體系;基于建構(gòu)主義，通過(guò)“數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)模式測(cè)驗(yàn)”的推進(jìn)，開(kāi)展旨在引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的理科類課程體系。國(guó)家課程、地方課程、優(yōu)質(zhì)學(xué)校課程三級(jí)課程體系，從必修課程的層次和選修課程的門類上得志學(xué)生天性化進(jìn)展需求。學(xué)校采用“全寄宿制”“選課走班制”模式保證課程實(shí)施暢通和優(yōu)效。

2)教學(xué)方式——適切性。在東北師大附中“三全”(全人、全面、全程)精細(xì)化管理理念指導(dǎo)下，崇敬北京生源訴求，測(cè)驗(yàn)生成“最優(yōu)化的教學(xué)設(shè)計(jì)、最優(yōu)化的教學(xué)過(guò)程、最優(yōu)化的教學(xué)評(píng)價(jià)、最優(yōu)化的教學(xué)管理、最優(yōu)化的教學(xué)效果”等維度構(gòu)成的學(xué)本優(yōu)效課堂教學(xué)模式。通過(guò)經(jīng)典誦讀、批注式閱讀、新弦創(chuàng)作、經(jīng)典編演等形式，探索語(yǔ)文教導(dǎo)民族化的適切路徑;通過(guò)IPAD技術(shù)介入翻轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)，研究云課程背景下“東師導(dǎo)學(xué)”與“學(xué)習(xí)微視頻”的有效結(jié)合以使學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”;通過(guò)英文版“閱讀天下”、互動(dòng)英語(yǔ)、口語(yǔ)角等多種方式實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)的去應(yīng)試化傾向;融通文學(xué)、史學(xué)、地理學(xué)、思品等學(xué)科片面內(nèi)容，通過(guò)綜合課程教學(xué)方式，傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

3)學(xué)生成長(zhǎng)——導(dǎo)師制。學(xué)校實(shí)踐推行學(xué)生成長(zhǎng)“導(dǎo)師制”，打造“金手指”工程。針對(duì)中小課程跨度大、難度加深的特點(diǎn)，為學(xué)生配備學(xué)業(yè)指導(dǎo)教師，隨時(shí)為學(xué)生供給充分、全面而天性化的學(xué)業(yè)指導(dǎo)。即精細(xì)化地完成課后輔導(dǎo)工作，解除家庭和學(xué)生不必要的額外負(fù)擔(dān)。

4)教師團(tuán)隊(duì)——研究型。“科科著名師，班班有骨干”。學(xué)校教師構(gòu)成：東北師大附中派出的最優(yōu)骨干教師(多有測(cè)驗(yàn)貫串部生源培養(yǎng)閱歷，多年任教測(cè)驗(yàn)班，教學(xué)及班主任管理水平一流);面向全國(guó)雇用的特級(jí)教師;遴選的新教師(從北大、北師大、東北師大精選出的新教師在東北師大附中培訓(xùn)一年，熟諳全體教導(dǎo)教學(xué)環(huán)節(jié)，精力旺盛，務(wù)實(shí)肯干)。學(xué)校通過(guò)“元暉工程”，供給教師專業(yè)進(jìn)展平臺(tái)，創(chuàng)辦高水平教師隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)“科科著名師，班班有骨干”。

5)德育管理——主體性。學(xué)校為學(xué)生全面素質(zhì)進(jìn)展供給廣闊空間?！盎谡n程的主體性德育研究”將以學(xué)生自主管理、自主教導(dǎo)、自主進(jìn)展為核心理念，以學(xué)生自治聯(lián)合會(huì)、學(xué)生社團(tuán)、綜合實(shí)踐活動(dòng)為載體，為學(xué)生供給“夢(mèng)想信念教導(dǎo)”和“公民教導(dǎo)”。學(xué)校通過(guò)選修課程設(shè)置和專業(yè)隊(duì)的設(shè)立為學(xué)生進(jìn)展數(shù)學(xué)特長(zhǎng)、科技特長(zhǎng)、體藝特長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)等，打通天性化進(jìn)展通道。我們目標(biāo)是：讓每一個(gè)學(xué)生在東師的校園里，基于自身根基獲取更充分、更全面、更有天性的進(jìn)展。

6.問(wèn)：入學(xué)籌劃?

答：學(xué)校招生全部納入朝陽(yáng)區(qū)招生籌劃，本著“小體量，精品化”的辦學(xué)策略，學(xué)校2022年初一年級(jí)保持原有籌劃，招收6個(gè)教學(xué)班，210人;體育特長(zhǎng)生10人。保證優(yōu)質(zhì)教導(dǎo)教學(xué)資源的生均占有率最大化，保證學(xué)生的高質(zhì)量培養(yǎng)。