本文格式為Word版，下載可任意編輯——與孩子溝通效果最好的5種語氣溝通的語氣

《三字經》里“玉不琢，不成器”的教導理念深受大多數(shù)中國家長的認同。面對孩子，父母總熱愛扮演嚴肅的角色，與孩子溝通時熱愛用對比重的語氣。事實上，跟小孩說話，試試下面這5種語氣，或許會有更好的效果。1、“媽媽相信你，下次能做得更好?！睂⒆觼碚f，父母的信任是幫他們建立自信的催化劑，也是學習人際交往技巧的根基課。心理學家察覺，信任的語氣會讓孩子相信自己的才能，有助于樹立自信仰，形成友善、真誠、合作的品質，社會適應才能強，更能與人建立互信關系。而質疑的語氣會給孩子造成巨大壓力。譬如總是質疑地質問孩子“你能考這么高的分數(shù)嗎”、“回家這么晚，斷定去網(wǎng)吧了”，長此以往，孩子就會覺得自己在父母眼中已經不是好孩子了，有可能破罐破摔。家長不妨換個口吻，譬如說“這次考得很好，相信你下次還能保持這個勞績”，孩子就會往好的方向進步。2、“這次我崇敬你的抉擇，但下次不能這樣了?！辈簧俑改甘軅鹘y(tǒng)思維局限，認為孩子沒有獨立人格，有時說話語氣缺乏崇敬。進展心理學家指出，孩子從兩三歲起就萌生了自我意識，越來越有主見，并隨著年齡增長逐步鞏固。因此，當孩子提出不同看法或要求時，家長不要認為這是不聽話的表現(xiàn)，粗暴回應。譬如孩子想先看動畫片再寫作業(yè)，不要武斷拒絕，而要用崇敬的語氣說：“盡管你沒有寫完作業(yè)，但我理解，動畫片一會就播放完了。所以我允許你先看動畫片，但以后不能這樣了?！边@樣說，孩子更樂于采納。3、“這件事情，我們先XXX，你看好嗎？”有些家長跟孩子說話常會不耐煩，甚至武斷地下結論。不愿與孩子磋商，不僅會傷了孩子的自尊心，還有可能把他變成毫無主見的“乖乖仔”。因此，家長要孩子做某件事情時，最好用磋商的語氣，讓他感受到被對等對待了。譬如，想要讓孩子拾掇書桌，不要用指責的語氣命令：“你桌子這么亂，是豬窩嗎？加緊給我拾掇好！”而要這么說：“爸爸給你講過一句話，叫‘一屋不掃何以掃天下’。你不是很有志向嗎？那是不是理應從拾掇明凈桌子開頭呢？”4、“寶物，你太棒了?！泵總€孩子都有表現(xiàn)欲，家長用贊美的口吻跟孩子說話，會讓孩子產生喜悅的心緒體驗，強化優(yōu)點。假設家長吝惜幾句表揚的話，就有可能打擊孩子的積極性。舉個例子，當孩子認專心真地幫著掃了地，即使不是很明凈，家長也要用贊美的語氣斷定孩子勞動的熱心。譬如說“寶寶太棒了，幫媽媽干活，媽媽很開心”，而不是隨意輕描淡寫地說句“掃得不太明凈，回屋玩去吧”。5、“沒關系，下次確定會更好?！焙⒆幼鍪抡宫F(xiàn)失誤，家長假設一味批評責怪，就可能讓孩子失去嘗試新事物的信仰和士氣。此時理應用激勵的口氣對孩子說話，譬如孩子無