5.3友誼相伴有的同學(xué)認(rèn)為：只要是一起玩的人，都可以成為朋友。這種觀點(diǎn)對(duì)嗎？活動(dòng)1：班級(jí)風(fēng)景閱讀課本中“小立和小海”的故事，分組進(jìn)行評(píng)價(jià)。思考：1.你如何看待小立和小海的“哥們義氣”？2.說(shuō)說(shuō)自己在這種情況下會(huì)如何處理。3.你會(huì)愿意和小立、小海做朋友嗎？為什么？4.你喜歡什么樣的朋友？他們的做法是不對(duì)的，違背了學(xué)生應(yīng)該遵守的規(guī)章制度?！案鐐兞x氣”是有條件的，不能什么時(shí)候都講義氣卻做出違法違紀(jì)的事情。選擇朋友的標(biāo)準(zhǔn)到底什么樣的人才是真正的朋友？我們應(yīng)該和什么樣的人做朋友？活動(dòng)2：情景再現(xiàn)請(qǐng)一個(gè)男生扮演小力，述說(shuō)自己的苦惱：我和我家的狗關(guān)系好，它也喜歡我，我的“狗緣”不錯(cuò)！可是我的“人緣”卻……同學(xué)們?cè)诖蚧@球，我想加入，可他們卻異口同聲地說(shuō)：“NO！”上課分組討論時(shí)，總剩下我孤零零的一個(gè)，和誰(shuí)討論嗎？這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我，為什么他們不歡迎我？！我又沒(méi)有惡習(xí)，功課還不錯(cuò)，至于長(zhǎng)相嘛，雖然不帥，那又不是我的錯(cuò)，我恨啦?。。∵@是為什么？？？老師看了小力的周記：“可憐的小力，我一定要負(fù)起扭轉(zhuǎn)劣勢(shì)的責(zé)任！”于是老師請(qǐng)了大家公認(rèn)最有人緣的同學(xué)分享經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)2：情景再現(xiàn)如果是你，你會(huì)跟小力分享什么經(jīng)驗(yàn)?1、交朋友先要看對(duì)方的人品，看他是否誠(chéng)實(shí)、正直、講信用，是否懂得尊重、寬容，是否有同情心等。2、志同道合往往是成為朋友的重要因素。3、選擇朋友可以“五湖四?！保骶咛攸c(diǎn)、各有所長(zhǎng)，那么友情就能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互勉共進(jìn)。選擇朋友的準(zhǔn)則：活動(dòng)3：“好人緣”好素質(zhì)1.萍萍熱情、開(kāi)朗、樂(lè)于助人，同學(xué)們都愿意和她交朋友。2.周夢(mèng)和胡云都是航模小組成員，他倆合作一艘小帆船，你鋸我粘，很快就做成了，共同享受著成功的喜悅。3.遇到開(kāi)心的事,受了委屈、遇到困難等愿意把心里話告訴朋友，增進(jìn)溝通和理解。分析：人緣較好的同學(xué)有哪些特點(diǎn)？性格好合群善于開(kāi)放、表露自己5.3友誼相伴第二課時(shí)活動(dòng)1：心靈體驗(yàn)活動(dòng)內(nèi)容：1.閱讀課本中的素材“朋友之間”。2.分組討論:我們自己有類(lèi)似的現(xiàn)象嗎？舉例說(shuō)明朋友間交往過(guò)程中常見(jiàn)的誤會(huì)有哪些。3.討論:朋友之間如何相處？活動(dòng)1：心靈體驗(yàn)總結(jié)：1.常見(jiàn)的誤會(huì)：缺乏溝通；斤斤計(jì)較；歪曲對(duì)方的用意……朋友相處之道2.互相尊重和信任5.相互真誠(chéng)和坦率6.朋友間的互助要有限度，講原則3.相互關(guān)心和幫助4.相互寬容和諒解1.懂得平等相待活動(dòng)2：情境分析情境1：同學(xué)不動(dòng)腦筋想抄襲自己的作業(yè)，并以不同意就是不幫助人或以絕交為要挾。情境2：與朋友約好去逛街，但是朋友沒(méi)有任何通知就放了自己鴿子。你喜歡這樣的朋友嗎？活動(dòng)2：情境分析情境3：張同學(xué)平時(shí)說(shuō)話愛(ài)帶刺，總是嘲諷別人，有一天他也對(duì)你說(shuō)了令你生氣的話。情境4：與同學(xué)在家觀看電視節(jié)目，同學(xué)未征求自己同意，就更換頻道看別的節(jié)目。如果在學(xué)習(xí)中缺乏與朋友的交流切磋，就必然會(huì)導(dǎo)致知識(shí)狹隘，見(jiàn)識(shí)短淺。你們的朋友都在哪些方面給你了積極的影響？獨(dú)學(xué)而無(wú)友，友誼是人生的財(cái)富伯牙絕弦伯牙絕弦，是講述知音難求的一個(gè)故事。伯牙擅長(zhǎng)彈琴，鐘子期擅長(zhǎng)聽(tīng)辨琴聲。伯牙彈琴的時(shí)候，心里想到巍峨的泰山，鐘子期聽(tīng)了贊嘆道：“太好了！就像巍峨的泰山！”伯牙彈琴時(shí)，心里想到寬廣的江河，鐘子期贊嘆道：“好啊，宛如一望無(wú)際的江河！”無(wú)論伯牙彈琴的時(shí)候心里想到什么，鐘子期都會(huì)清楚地道出他的心聲。鐘子期去世后，伯牙認(rèn)為世界上再也沒(méi)有他的知音了。于是，他把自己心愛(ài)的琴摔破了，斷了琴弦，終生不再?gòu)椙佟Ｓ颜x是人生的財(cái)富①友誼對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)、成才有著重要的積極作用。②友誼為我們的健康成長(zhǎng)提供不可缺少的營(yíng)養(yǎng)。⑥友誼能給我們信心、溫暖、力量和勇氣，讓我們獲得更多的幸福和歡樂(lè)。

③友誼能使