BYYUSHENSIXTHGRADEMATHEMATICS百分數(shù)DISCOUNTGRADE6MATHEMATICSVOLUME2.6六年級數(shù)學2.61.調(diào)查銀行最新利率，鞏固對儲蓄存款的認識，了解國債利率的有關知識。2.通過活動，更多地接觸實際生活中的百分數(shù)，認識到數(shù)學應用的廣泛性。3.通過小組合作探究和相互交流，培養(yǎng)向他人學習，與他人溝通和交流的習慣。01學習目標1.銀行存款有

、

、

等方式。2.存入銀行的錢叫做

。3.取款時銀行多支付的錢叫做

。4.利息與本金的比值叫做

?；钇诶⒄嬲×愦嬲”窘鹄?2復習導入一、調(diào)查利率。二、設計合理的存款方案?；顒觾?nèi)容活動準備紙、筆、計算器等。03探索新知活動一1.去附近銀行調(diào)查最新的利率?；钇谡嬲〈嫫谌齻€月半年一年二年三年年利率（%）0.351.101.301.502.102.75部分銀行最新的利率如下表。03探索新知活動二1.你知道哪些理財方式？2.調(diào)查一下，教育儲蓄存款和國債的利率是多少？普通儲蓄、教育儲蓄、國債儲蓄等。03探索新知1.教育儲蓄的存款利率和整存整取的定期利率一樣。2.國債分一年期、三年期和五年期等，理財產(chǎn)品種類繁多，利率不一。根據(jù)“利息＝本金×利率×存期”可知三年期存2次的利息最高。20000×2.75%×3＝1650（元）（20000＋1650）×2.75%×3≈1786.13（元）1650＋1786.13＝3436.13（元）（1）普通儲蓄存款。03探索新知

李阿姨準備給兒子存2萬元，供他六年后上大學，銀行給李阿姨提供了三種類型的理財方式：普通儲蓄存款、購買國債和購買理財產(chǎn)品。請你幫李阿姨設計一個合理的存款方案，使六年后的收益最大。（2）國債。

和同期的銀行存款比較，國債的利率要高于同期銀行的存款利率。

2015年10月，我國發(fā)行了電子國債，利率如下表。購買國債所得利息：20000×5.32%×6＝6384（元）03探索新知（3）理財產(chǎn)品。

不同的理財產(chǎn)品年化收益率不同，但其年化收益率普遍高于同期銀行存款和國債的利率，我們以年化收益率為5.62%計算。購買理財產(chǎn)品所得利息：20000×5.62%×6＝6744（元）3.選擇方案。

因為同期的理財產(chǎn)品年化收益高于銀行存款和國債，所以選擇購買理財產(chǎn)品才能使六年后的收益最大。03探索新知

通過對最優(yōu)方案的探索研究，發(fā)現(xiàn)存款中最大利益的取得和本金、存期、利率以及資金用途之間是密切相關的?；顒涌偨Y(jié)除了百分數(shù)，生活中還會碰到千分數(shù)和萬分數(shù)。千分數(shù)：表示一個數(shù)是另一個數(shù)的千分之幾的數(shù)。千分數(shù)也叫千分率。與百分數(shù)一樣，千分數(shù)也有千分號，千分號寫作‰。拓展延伸萬分數(shù)：表示一個數(shù)是另一個數(shù)的萬分之幾的數(shù)。萬分數(shù)也叫萬分率。與百分數(shù)一樣，萬分數(shù)也有萬分號，萬分號寫作。03探索新知