滬科版八年級物理下冊期末復(fù)習(xí)選擇題含答案_第1頁
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文檔簡介

滬科版八年級物理下冊期末復(fù)習(xí)選擇題含答案第7章一、單項選擇題(每小題3分,共30分,每小題只有一個正確的選項)1.下列現(xiàn)象中,物體的運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是(A)A.小孩從直滑梯上勻速下滑B.地球同步衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動C.從槍膛射出來的子彈在空中不能直線飛行D.熟透的蘋果從樹上豎直落下得越來越快2.生活中慣性現(xiàn)象無處不在。下列現(xiàn)象或?qū)嵗胁皇菓?yīng)用慣性的是(C)A.運動員跳遠時助跑一段距離B.體育課上同學(xué)投擲實心球C.汽車在行駛時保持一定的車距D.洗衣機的脫水筒將衣服甩干3.在足球運動中涉及了許多物理知識,下列說法中錯誤的是(C)A.踢出去的足球在向前減速運動時,足球的慣性大小不變B.用頭頂飛來的足球,說明力可以改變物體的運動狀態(tài)C.足球鞋底凹凸不平,是為了減小與地面的摩擦D.踢出去的足球在草坪上減速運動是因為球受到了草坪對它的摩擦力4.如圖,用尺子快速擊打下方的棋子,被擊打的棋子飛出,其上方的棋子穩(wěn)穩(wěn)下落。有關(guān)該實驗的分析正確的是(A)A.選擇較光滑的棋子,可減小棋子間的摩擦B.選擇粗糙桌面,可增大桌面對棋子的支持力C.被擊打的棋子飛出后,它的慣性不斷增大D.上方的棋子加速下落時,受到平衡力作用5.人從行駛的車上跳下來后很容易摔倒,對這種現(xiàn)象的解釋合理的順序是(B)①人的腳著地后受到地面摩擦力作用而停下來②人向車行駛的方向摔倒③人的上身由于慣性還要保持原來的運動狀態(tài)④從行駛的車上跳下來的人與車共同處于運動狀態(tài)A.④①②③B.④①③②C.①②③④D.①④②③6.一輛小車在拉力F的作用下沿水平地面勻速向左運動,其受力分析如圖,下列說法正確的是(D)A.重力G和F支是一對相互作用力B.拉力F和F支是一對平衡力C.拉力F和重力G是一對平衡力D.拉力F和摩擦力f是一對平衡力7.小明學(xué)習(xí)慣性的知識之后,在探究跳遠成績是否與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)的研究中,他查了相關(guān)資料,發(fā)現(xiàn)地球由西向東自轉(zhuǎn)(如圖所示),赤道附近的速度約為460m/s,他所在的城市地面的自轉(zhuǎn)速度約為370m/s。關(guān)于跳遠成績與地球自轉(zhuǎn)關(guān)系的分析中正確的是(D)A.因為人有慣性,地球沒有慣性,所以向東跳成績更好B.因為人的慣性小,地球的慣性大,所以向西跳成績更好C.因為跳起后,地球會向東自轉(zhuǎn)一段距離,所以向西跳更有利于提高成績D.因為人和地球都有慣性,且自轉(zhuǎn)速度相同,所以無論向哪跳對成績都沒有影響8.如圖所示,疊放在一起的A、B、C三個石塊處于靜止?fàn)顟B(tài),下列說法正確的是(B)A.B石塊受到A石塊的重力和壓力的作用B.B石塊受到三個力的作用C.C石塊對B石塊的支持力和A石塊對B石塊的壓力是一對平衡力D.A、B、C三個石塊所受合力不為零9.如圖所示,一個鐵球從豎直立在地面的輕彈簧的正上方某處自由下落,接觸彈簧后將彈簧壓縮至最短,設(shè)在彈簧被壓縮的過程中小球的速度為v,小球受到的重力和彈簧彈力的合力為F,則(D)A.F不斷變小,v不斷變小B.F先變小后變大,v不斷變小C.F不斷變小,v先變大后變小D.F先變小后變大,v先變大后變小10.物塊A靜止在粗糙程度均勻的水平桌面上,如圖甲所示,物塊A受到水平拉力F的作用,拉力F隨時間t變化關(guān)系如圖乙所示。小萍從t=0開始,每隔2s記錄一次物塊A的位置(用“·”表示物塊A),如圖丙所示。下列說法正確的是(B)A.0~6s內(nèi),物塊所受摩擦力為6NB.6~12s內(nèi),物塊所受摩擦力小于9NC.10~14s內(nèi),物塊的平均速度為11cm/sD.若18s時撤去F,物塊將做勻速直線運動第8章一、單項選擇題(每小題3分,共30分,每小題只有一個正確的選項)1.如圖所示的實例中,為了減小壓強的是(B)2.如圖所示的實例中,利用了大氣壓的是(C)eq\a\vs4\al(A.車起動時人向后傾,)eq\a\vs4\al(B.用鉛垂線檢查墻,是否豎直)eq\a\vs4\al(C.吸盤能緊貼在光滑,墻面上)eq\a\vs4\al(D.蘋果浮在水面上,)3.你是否有過這樣的經(jīng)歷:撐一把雨傘行走在雨中,如圖所示,一陣大風(fēng)吹來,豎直方向傘面可能被“吸”,發(fā)生形變。下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋正確的是(B)A.傘面被向下“吸”B.傘上方的空氣流速大于下方C.傘上方的空氣流速等于下方D.傘上方的空氣流速小于下方4.如圖,一方形容器置于水平面上,用豎直薄隔板將其分成左、右兩部分,右側(cè)部分橫截面積是左側(cè)的2倍,隔板底部有一小圓孔用薄橡皮膜封閉。左、右兩側(cè)分別注入兩種不同液體,液面在圖中位置時,橡皮膜恰好不發(fā)生形變。下列說法正確的是(A)A.左、右兩側(cè)液體對橡皮膜的壓強相等B.左、右兩側(cè)液體對容器底的壓力相等C.左側(cè)液體的密度大于右側(cè)液體的密度D.容器中左、右兩側(cè)液體的質(zhì)量相等5.關(guān)于壓強,下列說法中不正確的是(B)A.用吸管把飲料吸入口中是利用了大氣壓強B.?dāng)r河大壩修成上窄下寬,是因為液體壓強的大小與容器的形狀有關(guān)C.載重汽車裝有許多車輪是為了減小車輪對路面的壓強D.起風(fēng)時,屋內(nèi)窗簾飄向窗外,是因為窗外空氣流速大,壓強小6.質(zhì)量相同的A、B、C三個物體,放在水平桌面上,如圖所示,它們對桌面產(chǎn)生的壓強最大的是(A)A.AB.BC.CD.無法確定7.在底面積為0.1m2、高為0.5m的圓柱形鐵桶內(nèi)盛水,水面離桶上沿0.1m,則離桶底0.2m高處水產(chǎn)生的壓強為(g取10N/kg)(B)A.3000PaB.2000PaC.1000PaD.以上都不對8.如圖所示,水平放置的“H”形容器,右側(cè)裝有植物油,左側(cè)可能裝有水或酒精,中間用一個可以無摩擦移動的活塞密封,活塞處于靜止?fàn)顟B(tài),則左側(cè)可能裝有哪種液體?若想讓活塞向左側(cè)移動,可以在什么位置水平吹氣(ρ水>ρ植物油>ρ酒精)(C)A.水a(chǎn)處B.水b處C.酒精a處D.酒精b處9.如圖所示,一個裝有水的平底密閉礦泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置。兩次放置時,瓶對桌面的壓力分別為F甲和F乙,瓶對桌面的壓強分別為p甲和p乙,則(D)A.F甲>F乙B.p甲>p乙C.F甲<F乙D.p甲<p乙10.如圖,邊長為10cm、密度為5×103kg/m3的正方體金屬塊,放在面積為1m2的水平桌面上,當(dāng)彈簧測力計的示數(shù)為10N時,下列說法中正確的是(g取10N/kg)(B)①金屬塊受到2個力的作用②金屬塊受到的重力是50N③金屬塊對桌面的壓力是50N④金屬塊對桌面產(chǎn)生的壓強是4×103PaA.①③B.②④C.①④D.②③第9章一、單項選擇題(每小題3分,共30分,每小題只有一個正確的選項)1.下列說法正確的是(C)A.只有漂浮在液面的物體才受浮力的作用B.只有固體才受浮力的作用C.在液體中下沉的物體也受浮力的作用D.物體在液體中只受浮力的作用2.小明分別拿著體積相同的木塊和石塊,把它們都浸沒到水中,同時松開手時,他看到木塊上浮,石塊下沉,在木塊未露出水面前,下列說法正確的是(C)A.木塊受到的浮力等于自身重力B.石塊受到的浮力等于自身重力C.木塊受到的浮力等于石塊受到的浮力D.木塊受到的浮力大于石塊受到的浮力3.如圖所示,小明把同一個雞蛋放在不同密度的A、B兩杯鹽水中,它在A中懸浮、B中漂浮。則雞蛋在A、B杯中受到的浮力FA、FB和鹽水的密度ρA、ρB是(B)A.FA=FB,ρA=ρBB.FA=FB,ρA<ρBC.FA>FB,ρA>ρBD.FA<FB,ρA<ρB4.全球變暖已經(jīng)日益威脅到生物的生存,如圖為一只北極熊無助地坐在一塊不斷融化縮小的浮冰上,若浮冰和北極熊始終處于漂浮狀態(tài),則隨著浮冰的融化(D)A.浮冰受到的浮力在增大B.浮冰受到的浮力大小不變C.北極熊受到的支持力在減小D.浮冰在水中的體積在減小5.小華在游泳池里游泳,當(dāng)他從淺水區(qū)走向深水區(qū)時,若水底布滿小石頭,則下述體驗與分析合理的是(B)A.腳底疼痛感覺減弱,因為人越來越輕B.腳底疼痛感覺減弱,因為水對人的浮力越來越大C.腳底疼痛感覺加重,因為人越來越重D.腳底疼痛感覺加重,因為水對人的浮力越來越小6.一只裝有貨物密封的箱子,體積為1m3,質(zhì)量為800kg,從在河邊行駛的汽車上落下,滾入河中,則箱子將(A)A.浮在河水表面上,很容易打撈B.箱子將沉于河底,打撈困難C.箱子浮于水下,只要打撈艇潛入水中即可撈出D.箱子的比重不知,打撈方法難以確定7.核潛艇是“航母殺手”,在執(zhí)行任務(wù)時會呈現(xiàn)懸浮、下沉、上浮三種狀態(tài)。下列說法正確的是(D)A.不管在什么深度,潛艇外表面所受壓力不變B.下沉?xí)r要從水艙排出一部分海水C.上浮時潛艇所受海水的壓強越來越大D.潛艇浮出海面前,三種狀態(tài)下所受浮力大小相等8.有一不吸水木球,其質(zhì)量為10g,體積為20cm3,先把它輕輕放入盛滿水的溢水杯中,當(dāng)木球靜止時,溢出水的質(zhì)量為10g;把它取出擦干,再輕輕放入盛滿煤油的溢水杯中,當(dāng)木球靜止時,溢出煤油的質(zhì)量是(煤油的密度是0.8g/cm3)(C)A.5gB.8gC.10gD.16g9.如圖甲所示,某科技小組的同學(xué)用彈簧測力計懸掛一實心圓柱形金屬塊,使其緩慢勻速下降,并將其浸入平靜的游泳池水中,彈簧測力計的示數(shù)F與金屬塊下底面下降高度h的變化關(guān)系如圖乙所示,忽略金屬塊浸入水中時池水液面高度的變化,g取10N/kg,則下列說法中正確的是(B)A.金屬塊所受重力大小為26NB.金屬塊的密度為2.3×103kg/m3C.金屬塊完全浸沒在水中時所受浮力的大小為26ND.金屬塊恰好完全浸沒時,金屬塊下底面所受水的壓強為5×103Pa10.如圖所示,甲、乙、丙三個完全相同的燒杯中均裝有適量的水,將質(zhì)地均勻,且不吸水的a、b兩實心體分別放入甲、乙燒杯中,當(dāng)a、b靜止時,a有五分之二的體積露出水面,b懸浮于水中,此時兩燒杯液面剛好相平。若將b置于a上一起放入丙燒杯中,靜止時a的上表面剛好與液面相平,整個過程中水均未溢出,下列說法正確的是(C)A.a(chǎn)的密度是0.4×103kg/m3B.a(chǎn)、b的重力之比為5∶3C.a(chǎn)、b的體積之比為5∶2D.圖中,甲、乙燒杯對桌面的壓力之比為3∶2期中復(fù)習(xí)一、單項選擇題(每小題3分,共30分,每小題只有一個正確的選項)1.下列關(guān)于大氣壓的描述,錯誤的是(D)A.1標(biāo)準大氣壓值約為105PaB.馬德堡半球?qū)嶒炞C明了大氣壓的存在且很大C.利用高壓鍋煮食物容易煮熟,原因是壓強越大,沸點越高D.用紙片蓋住裝滿水的玻璃杯,倒置后紙片不掉落,是因為水把紙片粘住了2.我國南極泰山站采用輕質(zhì)材料裝配而成,為避免被南極強橫風(fēng)吹得移位,其獨特的支架懸空形狀發(fā)揮了作用。泰山站的懸空形狀接近于下列圖中的(A)3.在一個質(zhì)量和體積均可忽略不計的塑料袋中裝滿水,袋口用極細的線系牢后掛在彈簧測力計下,示數(shù)是4N,若將它完全浸沒在水中,彈簧測力計的示數(shù)應(yīng)為(C)A.4NB.3NC.0ND.以上均不對4.小宇在看電影《飛馳人生》時,看到賽車在各種復(fù)雜道路進行比賽,感到危險時時存在,特別是賽車以較快的速度行駛在一段“S”形彎道。這時想起:“道路千萬條,安全第一條”!如果他在現(xiàn)場觀看,為了更安全,應(yīng)站的位置是圖中的(D)A.甲、丙B.甲、丁C.乙、丁D.乙、丙5.如圖,艦載飛機從國產(chǎn)航母“山東艦”上起飛,下列說法正確的是(D)A.飛機靜止在甲板上時,不受力的作用B.飛機起飛時,慣性消失C.飛機在甲板上加速時,受力平衡D.飛機飛行時機翼上方空氣流速大于下方空氣流速,飛機獲得升力6.圖中的兩個容器中盛有同種相同質(zhì)量的液體,容器底部受到液體的壓強分別為pA、pB,容器底部受到液體的壓力分別為FA、FB。則(D)A.pA=pBFA=FBB.pA=pBFA<FBC.pA<pBFA>FBD.pA<pBFA=FB7.如圖A、B、C三個容器中裝同種液體,液面相平,容器底部受到液體的壓強分別為pA、pB、pC,則(A)A.pA=pB=pCB.pA>pB>pCC.pA<pB<pCD.pB<pA<pC8.如圖甲所示,重6N的鐵塊吸附在豎直放置足夠長的磁性平板上,在拉力F的作用下豎直向上運動。鐵塊運動過程中速度v的大小隨時間t變化的圖像如圖乙所示。若鐵塊受到的摩擦力為4N。下列說法中(B)①在0~2s內(nèi)拉力F=10N②在2~6s內(nèi)拉力F=10N③在2~6s內(nèi)鐵塊通過的路程等于12m④在0~2s內(nèi)鐵塊豎直向上勻速運動A.只有①③正確B.只有②③正確C.只有①④正確D.只有②④正確9.科考隊員在南極驚奇地發(fā)現(xiàn)長方體冰山(如圖),邊緣齊整宛如人工切割。測得長方體冰山露出海面的高度為4m,冰山在海面下的深度為(ρ冰=0.9×103kg/m3,ρ海水=1.1×103kg/m3)(A)A.18mB.22mC.36mD.40m10.如圖所示,M、N是兩個質(zhì)量相等的正方體,VM<VN,水平桌面上兩個相同的柱狀容器分別裝有甲、乙兩種液體。M在甲液面漂浮,N用細線吊著靜止在乙液體中(細線對N有拉力),兩容器液面相平,M、N露出液面的高度相同。下列說法錯誤的是(C)A.M受到的浮力大于N受到的浮力B.甲液體的密度大于乙液體的密度C.左側(cè)容器對桌面的壓強小于右側(cè)容器對桌面的壓強D.若剪斷細線,N靜止時,乙液體對容器底的壓強變大第10章一、單項選擇題(每小題3分,共30分,每小題只有一個正確的選項)1.下列情境中的杠桿屬于費力杠桿的是(C)2.如圖所示,重為8N的物體A和重為12N的物體B都處于靜止?fàn)顟B(tài),以下說法正確的是(C)A.A受到的合力為4NB.B受到的合力為4NC.滑輪C的優(yōu)點是可以改變動力的方向D.A向下移動10cm,則物體B向上移動20cm3.小明利用如圖所示的裝置探究滑輪組的特點,他將重為5N的物體勻速提高了1m,每個滑輪重均為1N,不計繩重及摩擦,則繩端移動距離s和繩端拉力F的大小為(C)A.s=3m,F(xiàn)=2NB.s=3m,F(xiàn)=1.7NC.s=2m,F(xiàn)=3ND.s=2m,F(xiàn)=2.5N4.如圖所示,某工地為了在最短的時間完成地面基礎(chǔ)建設(shè),上百臺挖掘機同時工作,其目的是增大所有挖掘機總的(B)A.機械效率B.功率C.功D.有用功5.如圖所示,跳傘運動員在空中勻速直線下降的過程中,關(guān)于運動員(不包含降落傘和繩)下列說法正確的是(C)A.動能不變,重力勢能不變,機械能不變B.動能變大,重力勢能變小,機械能不變C.動能不變,重力勢能變小,機械能變小D.動能變小,重力勢能變小,機械能變小6.踢毽子是一項有益的體育活動。如圖,毽子某次被踢出后,豎直上升經(jīng)過某一位置時,毽子的動能和重力勢能分別為EK1和EP1,下落經(jīng)過同一位置時,毽子的動能和重力勢能分別為EK2和EP2,則(B)A.EK2>EK1B.EK2<EK1C.EP2>EP1D.EP2<EP17.如圖,輕質(zhì)彈簧豎直放置,下端固定于地面,上端位于O點時彈簧恰好不發(fā)生形變。現(xiàn)將一小球放在彈簧上端,再用力向下把小球壓至圖中A位置后由靜止釋放,小球?qū)⒇Q直向上運動并脫離彈簧,不計空氣阻力,則小球(C)A.運動至最高點時,受平衡力作用B.被釋放瞬間,所受重力大于彈簧彈力C.從A點向上運動過程中,速度先增大后減小D.從O點向上運動過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能8.在一次體育課上,甲、乙兩人進行爬竿比賽,甲從某一位置勻速爬到頂用了10s,乙從同一位置爬到頂用了9s,如果甲、乙兩人體重之比是5∶6,則他們爬竿時功率之比是(A)A.3∶4B.4∶3C.27∶25D.25∶279.用如圖所示的四種方式勻速提升同一物體(不計機械自重和摩擦),其中最費力的是(A)10.如圖所示的滑輪組將重10N的物體勻速提升1m,所用時間為2s,作用在繩子末端的拉力F為6N(不計繩重和繩與滑輪間的摩擦),下列說法中正確的是(D)A.所做的有用功為6JB.動滑輪自重4NC.拉力F做功的功率為5WD.該滑輪組的機械效率為83.3%第11-12章一、單項選擇題(每小題3分,共30分,每小題只有一個正確的選項)1.下列現(xiàn)象中與分子運動無關(guān)的是(B)A.掛在室外的濕衣服變干B.拆除老舊建筑物時,灰塵飛舞C.加了白糖的水會變甜D.衣柜中的樟腦丸變小2.關(guān)于粒子和宇宙,下列認識中正確的是(D)A.原子是由質(zhì)子和中子組成的B.任何原子的原子核都是由質(zhì)子和中子組成的C.太陽是宇宙的中心,地球是太陽的一顆行星D.電子繞原子核運動與地球繞太陽運動相似3.大型液壓機上的厚壁鋼瓶內(nèi)盛有油。當(dāng)機械對鋼瓶內(nèi)施加相當(dāng)于1個標(biāo)準大氣壓的1萬~2萬倍的巨大壓強時,瓶壁無裂痕,瓶內(nèi)的油卻能從里面滲出。這是因為(A)①金屬分子間有空隙②金屬分子做無規(guī)則運動③油分子很小④油分子間有引力A.①③B.①④C.②③D.②④4.小紅經(jīng)常幫媽媽做飯,她發(fā)現(xiàn)廚房里有許多與物理有關(guān)的知識。在端午節(jié)幫媽媽煮粽子的過程中,她總結(jié)的一些說法,其中錯誤的是(D)A.能聞到粽子的香味是擴散現(xiàn)象B.煮粽子時,粽子沉在鍋底,是因為粽子受到的重力大于浮力C.粽子煮好后,鍋里的水變少了,說明水分子在做無規(guī)則運動D.剝粽子時總有一些糯米粘到粽葉上,是因為分子間存在斥力5.現(xiàn)有若干個規(guī)格相同的鉤碼,如圖所示,為了使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在杠桿的A點掛鉤碼的個數(shù)為(C)A.1B.2C.3D.46.有甲、乙兩臺機器,甲機器的機械效率是80%,乙機器的機械效率是60%,那么下列說法正確的是(C)A.甲機器的功率大B.使用甲機器較省力C.甲機器的額外功占總功的百分比較小D.在相同時間內(nèi),甲機器做的功多7.如圖所示為玩過山車的場景,下列說法中正確的是(C)A.上升時,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能B.下降時,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能C.上升時,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能D.下降時,動能不變,重力勢能不變8.如圖所示,用滑輪組將重為12N的物體勻速提升0.2m,作用在繩端的拉力F為5N,不計繩重和摩擦。利用以上信息不能求解的物理量是(A)A.拉力的功率B.動滑輪的重力C.滑輪組的額外功D.滑輪組的機械效率9.如圖所示,在斜面上將一個重4.5N的物體勻速拉到高處,沿斜面向上的拉力為1.8N,斜面長s=1.2m、高h=0.3m。把重物直接提升h所做的功作為有用功,則(C)A.有用功為1.35J,機械效率為75%B.有用功為2.16J,機械效率為62.5%C.有用功為1.35J,機械效率為62.5%D.有用功為1.35J,機械效率為100%10.用如圖所示的滑輪組提升重物,在電動機拉力的作用下,重為40N的物體在10s內(nèi)勻速豎直上升了2m,已知動滑輪重為8N,忽略繩重與摩擦。下列說法中正確的是(D)A.電動機對繩的拉力為12NB.繩子自由端的移動速度為0.2m/sC.滑輪組的機械效率為80%D.有用功的功率為8W期末復(fù)習(xí)一一、單項選擇題(每小題3分,共30分,每小題只有一個正確的選項)1.關(guān)于微觀粒子和物質(zhì)結(jié)構(gòu),下列認識中正確的是(C)A.分子間僅存在引力,不存在斥力B.掃地時塵埃在空中飛舞,說明分子在不停地做無規(guī)則運動C.科學(xué)家在研究物質(zhì)內(nèi)部結(jié)構(gòu)時,常應(yīng)用建立“模型”的方法D.在質(zhì)子、電子和原子中,尺度最小的是原子2.如圖所示,是某女足隊員踢球時的情景,下列說法正確的是(A)A.運動鞋的底部凹凸不平,這樣可以增大摩擦力B.滾動的足球最終停下來,說明運動需力來維持C.踢出去的足球繼續(xù)滾動,是因為受到慣性作用D.靜止的足球受到的重力和支持力是相互作用力3.籃球場上,運動員練習(xí)投籃,籃球劃過一條漂亮的弧線落入籃筐,球的軌跡如圖中虛線所示,從籃球出手到落入籃筐的過程中,籃球的重力勢能(D)A.一直增大B.一直減小C.先減小后增大D.先增大后減小4.如圖所示,“和諧號”高鐵滿載旅客從十堰東站緩緩駛出前往武漢,下列說法正確的是(B)A.列車由靜止變?yōu)檫\動,列車的慣性增大了B.列車加速前進時,列車的動能一直增加C.列車受到的牽引力和鐵軌對它的支持力是平衡力D.“和諧號”高鐵外形設(shè)計成流線型是為了增大對地面的壓力,提高行駛的穩(wěn)定性5.生活中處處有物理。下列說法不正確的是(D)A.用吸管從瓶中吸牛奶利用了大氣壓強B.茶壺、鍋爐水位計利用了連通器的原理C.高空拋物是違法行為,重物從高空下落時重力勢能會轉(zhuǎn)化為巨大的動能D.動車進站時,旅客不能越過安全黃線,原因是流體中流速大的位置壓強大6.如圖所示,快遞小哥為了把較重的貨物裝入運輸車,用同樣的器材設(shè)計了甲、乙兩種方式提升貨物。若把同一貨物勻速提升到同一高度,忽略繩重和摩擦。下列分析正確的是(C)A.甲方式可以省力B.乙方式不能改變力的方向C.甲、乙兩種方式做的有用功相等D.甲、乙兩種方式的機械效率相等7.氣球下面吊著一個物體A,上升到一定高度時,繩子突然斷裂,如不計空氣阻力,下列情況有可能發(fā)生的是(C)A.繩子一斷,物體A立即落下B.繩子一斷,物體A與氣球一起繼續(xù)上升C.繩子一斷,物體A上升一段距離再落下D.繩子一斷,物體A隨風(fēng)飄到高的地方8.現(xiàn)有一個體積為100m3的熱氣球靜止在空中,如圖所示,若已知空氣的密度為1.29kg/m3,那么它所受的浮力是(B)A.129NB.1290NC.12900ND.129000N9.如圖所示,水平桌面上有兩個完全相同的溢水杯甲和乙,杯中分別裝滿酒精和水,將兩個完全相同的小球分別放入溢水杯中,甲杯溢出80g的酒精,乙杯溢出90g的水。已知ρ酒精=0.8×103kg/m3,則(B)A.小球的質(zhì)量是100gB.小球的密度為0.9×103kg/m3C.放入小球后,甲杯對桌面的壓強大于乙杯對桌面的壓強D.取出小球后,酒精對甲杯底部的壓強減小值大于水對乙杯底部的壓強減小值10.彈簧測力計下掛一長方體物體,將物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降,然后將其逐漸浸入水中如圖甲;圖乙是彈簧測力計示數(shù)F與物體下降高度h變化關(guān)系的圖像,則下列說法中正確的是(g取10N/kg)(C)A.物體的體積是400cm3B.物體受到的最大浮力是4NC.物體的密度是1.5×103kg/m3D.物體剛浸沒時下表面受到水的壓力是12N期末復(fù)習(xí)二一、單項選擇題(每小題3分,共30分,每小題只有一個正確的選項)1.關(guān)于原子,下列說法正確的是(A)A.原子是由原子核和核外電子組成的B.原子是由分子和電子組成的C.原子核和電子都帶負電D.原子核外的電子都是靜止的2.對于靜止在水平軌道上的“復(fù)興號”列車,下列分析中正確的是(C)A.列車所受重力和列車對鐵軌的壓力是一對相互作用力B.列車所受重力和鐵軌對列車的支持力是一對相互

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