專訓1：運動圖象解答圖象題的方法步驟(1)識圖：弄清圖象的橫坐標和縱坐標所表示的物理量，并根據(jù)圖象的形狀確定這兩個物理量之間的關系。(2)析圖：分析圖象的起點、交點、拐點和終點的含義，收集和概括相關信息。(3)用圖：由問題入手，從圖象中尋找相關信息解題。s-t圖象1．(中考·衡陽)課外活動時，小明和小華均在操場上沿直線進行跑步訓練。在某次訓練中，他們通過的路程和時間變化的圖象如圖所示，則下列說法正確的是()(第1題圖)A．兩人都做勻速直線運動B．兩人都不是做勻速直線運動C．前2s內(nèi)，小華跑得較快D．全程中，小華的平均速度大于小明的平均速度2．(中考·南昌)一只小鳥從枇杷樹上飛到地面，啄食掉落在地上的熟枇杷，吃了一會兒，路邊傳來吆喝聲，小鳥立即飛回樹上它出發(fā)時的位置。如圖所示，能夠大致描述小鳥運動情況的是()3．(中考·上海)甲、乙兩物體先后從同地沿同方向做勻速直線運動。甲比乙先運動2s，甲運動6s時通過的路程為6m，此時甲、乙間的距離為2m。在圖示的a、b、c三條圖線中，乙的s-t圖()【導學號：89302023】A．一定是圖線aB．一定是圖線bC．可能是圖線bD．可能是圖線c(第3題圖)(第4題圖)4．(中考·樂山)甲、乙兩車在公路上，分別從P、Q兩點同時同向運動，它們的s-t圖像(路程—時間圖像)如圖所示，經(jīng)過4s甲、乙相遇。甲、乙的速度分別為v甲、v乙，P、Q間的距離為s，則()A．v甲＞v乙，s＝16mB．v甲＞v乙，s＝8mC．v甲＜v乙，s＝16mD．v甲＜v乙，s＝8mv-t圖象5．(中考·吉林)如圖所示，能正確描述勻速直線運動各物理量之間關系的圖像是()6．(中考·呼和浩特)如圖所示，兩木塊自左向右運動，現(xiàn)用高速攝影機在同一底片上多次曝光，記錄下木塊每次曝光時的位置。已知連續(xù)兩次曝光的時間間隔是相等的。兩木塊運動情況在v-t圖象中描述正確的是()(第6題圖)7．甲、乙兩個物體同時從同一地點向東做直線運動，速度與時間關系如圖所示。以甲為參照物，乙向______做直線運動，經(jīng)過6s甲、乙兩物體相距________m。(第7題圖)(第8題圖)8．如圖所示是甲、乙兩個物體做直線運動的速度—時間圖象。由圖象可知：甲做的是____________運動；第3s末，甲和乙的圖線相交，這說明了甲、乙具有相同的________。

全章高頻考點專訓答案專訓11．C點撥：由圖象知，小明的路程和時間關系圖象是一條直線，表明路程和時間成正比，故小明做的是勻速直線運動；而小華的路程和時間關系圖象是一條曲線，表明路程和時間不成正比，故小華做的不是勻速直線運動，可見A、B錯誤。由圖象可知，在前2s內(nèi)，小華運動的距離比小明長，故小華跑得較快，可見C正確。由圖象可知，全程中，兩人通過的路程相等，所用的時間都是8s，兩人的平均速度相同，故D錯誤。2．A點撥：由題知，小鳥與地面的距離變化：先減小，后不變，再增大(回到出發(fā)點)。3．D點撥：由題知，甲比乙先運動2s，甲運動6s，則乙運動時間t＝4s，此時甲、乙間的距離為2m，則乙運動的路程可能是s＝s甲＋2m＝6m＋2m＝8m，也可能是s′＝s甲－2m＝6m－2m＝4m，則：乙的速度可能是v＝eq\f(s,t)＝eq\f(8m,4s)＝2m/s，也可能是v′＝eq\f(s′,t)＝eq\f(4m,4s)＝1m/s，圖線a表示的速度va＝eq\f(8m,4s)＝2m/s；圖線b表示的速度vb＝eq\f(8m,s)≈m/s；圖線c表示的速度vc＝eq\f(6m,6s)＝1m/s。由此可知，a、c都有可能是乙的s-t的圖線。4．D點撥：由圖像知甲車4s內(nèi)通過的距離為4m，乙車4s內(nèi)通過的距離是12m，則P、Q間的距離為s＝s乙－s甲＝12m－4m＝8m；甲車的速度v甲＝s甲/t＝4m/4s＝1m/s，乙車的速度v乙＝s乙/t＝12m/4s＝3m/s，可見v甲＜v乙。5．C點撥：A圖像中圖線平行于時間軸，物體靜止；B圖像中圖線是一條曲線，物體做變速運動；D圖像中圖線是一條曲線，物體做加速直線運動。6．A點撥：圖示中，一木塊在相同的時間內(nèi)通過的距離