第二單元友誼的天空第四課友誼與成長同行第2課時(shí)深深淺淺話友誼教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：友誼的特質(zhì);學(xué)會(huì)正確對(duì)待友誼，過程與方法：通過本課學(xué)習(xí)能正確處理交友過程中存在的問題,堅(jiān)持自己的道德底線情感、態(tài)度與價(jià)值觀：珍視友誼，在相處中體驗(yàn)積極的情感二、重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：友誼的特質(zhì)教學(xué)難點(diǎn)：正確處理交友中存在的問題三、教學(xué)方法：多媒體教學(xué)法、情景教學(xué)法、講授法四、教學(xué)過程(一)、導(dǎo)入新課：探究分享：大家支持率較高的品質(zhì)是:平等、忠誠、信任、理解。友誼有哪些特質(zhì)?本課我們將學(xué)習(xí)這些內(nèi)容:(二)、新課講授一：友誼的特質(zhì):有朋友陪伴,再遠(yuǎn)的路也不覺得漫長,再曲折的路也不覺得艱難.友誼為什么能如此打動(dòng)我們?友誼是一種親密的關(guān)系。每個(gè)人對(duì)友誼的理解和需要不盡相同，我們都希望在友誼中得到理解和支持、忠誠和信任、肯定和關(guān)心。和朋友在一起，這種感覺能讓我們獲得認(rèn)可，在精神上得到滿足。（1）、有一次,我遇到一道關(guān)于數(shù)學(xué)二次函數(shù)的應(yīng)用題,用了半個(gè)多小時(shí)都沒有做出來,于是我就去找好友李飛,想讓他幫我。他瞥了一眼就說,這么簡單的題都不會(huì),你先自己想想,我得去打球了。然后他就抱著球走了。我看著被扔在桌上的卷子,心里很失落,覺得自己太笨,給別人添了麻煩,自己還被朋友看不起。(2)、不是。幫助朋友并不意味著自己會(huì)有所損失,如與朋友共同分享幸?？鞓?別人分享了你的幸?？鞓?你的幸?？鞓凡]有減少,你反而會(huì)更快樂。2、友誼是平等的、雙向的。接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對(duì)方；感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對(duì)方。我們共同分享，也相互分擔(dān)，在相處中體驗(yàn)積極的情感。探究與分享：古人云:“君子之交淡如水?！币灿腥苏f:“多個(gè)朋友多條路?！蹦闳绾慰创@兩種觀點(diǎn)?君子之交淡如水，小人之交甘若醴出自《莊子·山木》君子之交，源于互相寬懷的理解。在這理解中，互相不苛求，不強(qiáng)迫，不嫉妒，不黏人。所以在常人看來，就像白水一樣的淡?！岸鄠€(gè)朋友多條路，多個(gè)冤家多道墻”出自劉操南等《武松演義》，意思是多交一個(gè)朋友，就多一條方便的路；多結(jié)一個(gè)仇家，就多一道阻擋的墻。指朋友越多越容易成事，對(duì)頭越多越難以行動(dòng)?！岸鄠€(gè)朋友多條路”的說法有一定道理。友誼是一種親密的關(guān)系,是平等的、雙向的,是心靈的相遇。多一個(gè)朋友,可以多一份快樂的分享,多一份煩惱的分擔(dān)。有朋友的陪伴,再遠(yuǎn)的路也不覺得漫長,再曲折的路也不覺得艱難。3、友誼是一種心靈的相遇。友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績等。志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。二、友誼的澄清（1）、志趣相投、相互關(guān)心、不互相攀比與競爭。（2）、因?yàn)椤拔摇焙托∶蓝及l(fā)生了變化?！拔摇痹诟柙伇荣惖倪x拔中勝出,小美落選。（3）、已經(jīng)淡了的友誼是否需要維持,需要看雙方的意愿。友誼不是一成不變的,我們都在成長,生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境也在發(fā)生變化。在這些成長和變化中,有的友誼可能會(huì)逐漸淡出。如果雙方都認(rèn)為以前的友誼對(duì)自己彌足珍貴,可以努力維護(hù);如果有些友誼的淡出不可改變,如雙方的價(jià)值觀發(fā)生分歧,那么就要平靜地接受這段友誼的淡出,坦然接受新的友誼。1、友誼不是一成不變的：自己變了，對(duì)方變了，或者環(huán)境變了等等，在這些改變中，有些友誼得到保持，而有些友誼則逐漸淡出。我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出,坦然接受新的友誼。探究與分享：1.競爭會(huì)傷害友誼嗎?2.如果朋友贏,是否意味著自己輸?不會(huì)。競爭本身并不會(huì)傷害友誼。不是。在競爭中,朋友贏了,如果我們能坦然接受并欣賞朋友的成就,同時(shí)做到自我反省和激勵(lì),我們會(huì)收獲更多。競爭并不必然傷害友誼：關(guān)鍵是我們對(duì)競爭的態(tài)度。古人云：“仁者如射，射者正己而后發(fā)。發(fā)而不中，不怨勝己者，反求諸己而已矣?！毙腥实碌娜撕帽荣惣娜艘粯樱荷浼娜讼榷苏约旱淖藨B(tài)然后放箭；如果沒射中，不埋怨那些勝過自己的人，反躬自問罷了。在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵(lì)，我們會(huì)收獲更多?！拔摇睉?yīng)該認(rèn)真分析自己和小川之間的友誼是否是真正的友誼。志同道合、志趣相投的友誼,需要雙方用心維護(hù)。“我”之所以很煩惱,是因?yàn)樾〈ǖ男袨椴粩嗯鲇|到“我”的底線。友誼不能沒有原則,不能不加分辨地為朋友做任何事?！拔摇笨梢院托〈ㄩ_誠布公地談?wù)?如果沒有效果,那么“我”會(huì)放棄這段友誼。不是。友誼不能沒有原則。當(dāng)朋友誤入歧途,不予規(guī)勸甚至推波助瀾,會(huì)傷害朋友,傷害友誼。不是。友誼需要信任和忠誠,但是為朋友做事同樣需要分辨是非善惡。違背道德和法律的事情,堅(jiān)決不能做。3、友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠，但不等于不加分辨地為朋友做任何事。其實(shí)，當(dāng)朋友誤入歧途時(shí)，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會(huì)傷害朋友，傷害友誼。4、友誼給我們的體驗(yàn)：友誼可以帶來快樂，讓人向往；也會(huì)帶來困擾，增添煩惱。在友誼的長河里，我們深深淺淺地跋涉著，經(jīng)歷著不同的體驗(yàn)，累積著各自的感受。梳理對(duì)友誼的感受，澄清對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)，是我們成長必經(jīng)的歷程。（三）、本課小結(jié)：友誼的小船說翻就翻，友誼的小船也可以開得很遠(yuǎn)，關(guān)鍵是我們自己要正確地看待友誼，認(rèn)識(shí)友誼。得到友誼我們要珍惜，失去友誼也不可過分悲傷。友誼路上有你有我，這是我們成長的幸福和人生的財(cái)富。（四）、課堂練習(xí)：1、有人把“哥們兒義氣”看作是“夠朋友”，認(rèn)為做事“夠朋友”就是友誼。以下理解錯(cuò)誤的是（C）A.哥們兒義氣”只講“友情”，不講原則B.這種看法很容易導(dǎo)致不良后果，分不清真正的友誼與“江湖義氣”的區(qū)別C.朋友之間就應(yīng)該相互幫忙，以友情為重D.這樣的看法也可能會(huì)導(dǎo)致走上違法犯罪的道路2.朋友之道，有君子之交，有小人之交，二者的根本區(qū)別，在于義與利的取舍。建立真摯的友誼需要我們(D)①梳理對(duì)友誼的感受②用金錢培養(yǎng)友情③滿足對(duì)方的一切需要④澄清對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)A．①②B．③④C．②③D．①④3、“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣?！边@告誡我們要(C)①不交朋友②不交損友③慎交朋友④樂交諍友A.①②③④B.①②③C.②③④D