幼兒園招生工作計(jì)劃樣本（精選21篇）幼兒園招生工作方案樣本（精選21篇）

幼兒園招生工作方案樣本篇1

一、首先園況分析:園內(nèi)現(xiàn)有的班級(jí)，如托班、大班、中班或小班，各有幾個(gè)，各個(gè)班級(jí)里現(xiàn)有人數(shù)與滿員人數(shù)顯示對(duì)比。

二、統(tǒng)計(jì)估計(jì)招生人數(shù)

經(jīng)過(guò)園況分析，估計(jì)各班級(jí)的招生人數(shù)外，另外是否還需增加班級(jí)，現(xiàn)有班級(jí)加新增班級(jí)共計(jì)招生人數(shù)

三、招生措施

1、通過(guò)幼兒園網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進(jìn)行宣揚(yáng)，將校內(nèi)網(wǎng)站進(jìn)行完善。

2、通過(guò)才藝表演進(jìn)行宣揚(yáng)。

利用節(jié)日進(jìn)行宣揚(yáng)活動(dòng)：如商場(chǎng)內(nèi)部或一些少年宮廣場(chǎng)，由各班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行演出，與此同時(shí)老師進(jìn)行宣揚(yáng)和介紹活動(dòng)。

四、與家進(jìn)步行面對(duì)面的溝通

詳細(xì)方法：到各小區(qū)、商場(chǎng)、超市進(jìn)行宣揚(yáng)活動(dòng)。與小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，可以張貼海報(bào)，可設(shè)特地詢問(wèn)點(diǎn)。

留意事項(xiàng)：在與家長(zhǎng)溝通的內(nèi)容要完整、精確?????的體現(xiàn)幼兒園的特色，并留下家長(zhǎng)資料和聯(lián)系電話。事后與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，以便確定其來(lái)園參觀或參與活動(dòng)的時(shí)間。

時(shí)間支配：各位老師可以依據(jù)自己的時(shí)間進(jìn)行支配，如下班后、周六、周日等。五、園內(nèi)老師樂(lè)觀性嘉獎(jiǎng)方法

1、老師向家長(zhǎng)宣揚(yáng)我園并留下詢問(wèn)家長(zhǎng)的具體聯(lián)系方法和資料的，每份資料嘉獎(jiǎng)該老師xx元。

2、和家長(zhǎng)取得聯(lián)系后家長(zhǎng)來(lái)園參觀或參與活動(dòng)的，來(lái)一位家長(zhǎng)嘉獎(jiǎng)該老師xx元。

3、家長(zhǎng)帶幼兒參觀或參與活動(dòng)后滿足，并交費(fèi)入園的，每入園一名幼兒嘉獎(jiǎng)該宣揚(yáng)人xx元。

4、假如半內(nèi)幼兒數(shù)量達(dá)到定額，則嘉獎(jiǎng)該班老師xx元。

5、假如全園完成招生人數(shù)，達(dá)到定額，則嘉獎(jiǎng)全體職工共計(jì)xx元。

幼兒園招生工作方案樣本篇2

一、招生方案及對(duì)象

(一)招生方案：小班2個(gè)班共50人，中班插班10人，大班插班10人，合計(jì)70人。

(二)招生年齡

小班：20xx年9月1日—20xx年8月31日誕生的幼兒;

中班：20xx年9月1日—20xx年8月31日誕生的幼兒;

大班：20xx年9月1日—20xx年8月31日誕生的幼兒。

二、招生范圍

具備以下條件之一的適齡兒童，可申請(qǐng)入讀x街中心幼兒園：

1、適齡兒童其父母一方或雙方是在x街轄區(qū)內(nèi)工作的10所高校在職教職工(即x街轄區(qū)內(nèi)各高校在職老師、教輔人員、行政管理人員和正式職工，含人事代理人員，下同)。

2、具有x街4條保留村戶籍且戶籍住址登記在x街轄區(qū)內(nèi)的適齡兒童(戶籍住址以派出所登記的為準(zhǔn)，下同)。

3、具有x街戶籍的樓盤(pán)業(yè)主適齡子女。樓盤(pán)業(yè)主及其適齡子女的戶籍須于20xx年5月8日前轉(zhuǎn)入x街道(以派出所的回執(zhí)為準(zhǔn))。

4、x街轄區(qū)內(nèi)各機(jī)關(guān)事業(yè)單位在編在職人員的適齡子女。

符合上述條件但逾期不報(bào)名或戶籍未能在規(guī)定時(shí)間轉(zhuǎn)入者，視作放棄x街中心幼兒園學(xué)位處理。如遇上述1-4類適齡兒童報(bào)讀人數(shù)超過(guò)x街中心幼兒園招生的學(xué)位數(shù)，采納搖號(hào)派位方式確定入讀名單。

5、在解決上述學(xué)齡前兒童入讀后，還有學(xué)位剩余的，可用于支配具有x街4條保留村戶籍但戶籍住址登記在新造鎮(zhèn)谷圍新邨的適齡兒童和不具有x街戶籍的樓盤(pán)業(yè)主適齡子女入讀。如報(bào)讀人數(shù)超出剩余學(xué)位數(shù)的，采納搖號(hào)派位方式確定入讀名單。

三、招生原則

1、小班招生。根據(jù)《關(guān)于印發(fā)廣州市幼兒園招生工作補(bǔ)充看法的通知》(穗教發(fā)〔20xx〕18號(hào))中“自主招生比例20xx年為15%”的要求，經(jīng)討論，15%自主招生名額面對(duì)戶籍及住址均在x街的適齡兒童招生，如報(bào)名人數(shù)超出15%的招生數(shù)，則實(shí)行搖號(hào)派位方式確定學(xué)位，如搖號(hào)不中的此類兒童，可再參與剩余的85%招生名額的搖號(hào);85%招生名額面對(duì)此方案“招生范圍”中符合第1、2、3、4類條件的適齡兒童，如報(bào)名人數(shù)超出85%的招生數(shù)，則實(shí)行搖號(hào)派位方式確定學(xué)位。

2、中班、大班招生。由于中班、大班插班招生人數(shù)較少,如報(bào)名人數(shù)超出招生人數(shù)的，招生名額全部直接面對(duì)符合第1、2、3、4類條件的適齡兒童進(jìn)行搖號(hào)派位，不進(jìn)行分批次搖號(hào)派位。

3、其他。如滿意以上條件適齡兒童后學(xué)位還有剩余，則面對(duì)第5類適齡兒童招生。雙胞胎(多胞胎)報(bào)讀根據(jù)番教文[20xx]17號(hào)文件要求實(shí)施。

四、學(xué)齡前兒童的入園資格審查認(rèn)定程序

1、申請(qǐng)人根據(jù)要求提交相關(guān)審核材料，并現(xiàn)場(chǎng)初步審核。

2、初審?fù)ㄟ^(guò)后，填寫(xiě)《x街中心幼兒園入園報(bào)名登記表》;對(duì)初審不通過(guò)的，進(jìn)行有關(guān)政策解釋、引導(dǎo)工作。

3、對(duì)申請(qǐng)材料再次復(fù)核，通過(guò)復(fù)核錄用的名單予以公示;如復(fù)核通過(guò)的適齡兒童超過(guò)每班級(jí)公開(kāi)招生學(xué)位的，則采納搖號(hào)派位方式確定入讀名單，并予公示。

4、公示期過(guò)后，向正式錄用的適齡兒童發(fā)放《入園通知書(shū)》。

五、工作支配

(一)《20xx年秋季x街中心幼兒園招生工作方案》將在x街道辦事處門(mén)戶網(wǎng)站上公示。

(二)依據(jù)招生方案開(kāi)呈現(xiàn)場(chǎng)招生工作?，F(xiàn)場(chǎng)招生報(bào)名工作在20xx年5月9-10日進(jìn)行(搖號(hào)詳細(xì)時(shí)間待報(bào)名結(jié)束后再另行通知)。

(三)20xx年6月15日前發(fā)出《入園通知書(shū)》。提交入學(xué)申請(qǐng)并被錄用的適齡兒童，如不在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)辦理注冊(cè)手續(xù)(辦理注冊(cè)的時(shí)間另行通知)，視為放棄x街中心幼兒園學(xué)位處理。

(四)新生報(bào)名留意事項(xiàng)

1.報(bào)名地點(diǎn)：廣州市番禺區(qū)x街中心幼兒園(廣州高校城華工南路20號(hào))。

2.報(bào)名時(shí)間：20xx年5月9日—10日，上午9:00—11:30時(shí)，下午2:30—4：30時(shí)(如在報(bào)名時(shí)間內(nèi)未能前往現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的申請(qǐng)人，視為放棄報(bào)讀x街中心幼兒園處理。)

3.報(bào)名提交材料：

(1)按要求填寫(xiě)好《x街中心幼兒園入園報(bào)名登記表》。

(2)適齡兒童戶口簿首頁(yè)和當(dāng)頁(yè)原件、復(fù)印件。

(3)適齡兒童父母戶口簿首頁(yè)和當(dāng)頁(yè)原件、復(fù)印件。

(4)適齡兒童父母身份證原件、復(fù)印件。

(5)《兒童方案免疫證》原件及接種記錄頁(yè)的復(fù)印件。

(6)供應(yīng)適齡兒童的小一寸彩色證件照1張。

(7)適齡兒童誕生證原件和復(fù)印件。

(8)方案生育證明(非廣東省戶籍人員，需供應(yīng)適齡兒童生母現(xiàn)居住地鎮(zhèn)(街)計(jì)生辦查驗(yàn)合格的《流淌人口婚育證明》原件及其首頁(yè)、其次頁(yè)、“現(xiàn)居住地查驗(yàn)記錄”頁(yè)共三頁(yè)的復(fù)印件;廣東省戶籍人員，需供應(yīng)適齡兒童生母現(xiàn)居住地鎮(zhèn)(街)計(jì)生辦查驗(yàn)合格的《廣東省方案生育服務(wù)證》原件及其首頁(yè)、“查驗(yàn)記錄”頁(yè)共兩頁(yè)復(fù)印件)。

(說(shuō)明：計(jì)生證明是教育部門(mén)協(xié)作計(jì)生部門(mén)開(kāi)展計(jì)生管理工作需要，不與學(xué)位掛鉤。)

(9)具有下列狀況的，還需供應(yīng)相應(yīng)資料：

①各高校教職工適齡子女報(bào)讀的需供應(yīng)父母其中一方是x街轄區(qū)內(nèi)10所高校在職教職工的證明原件(由各高校出具其任職任教證明，高校人事部門(mén)負(fù)責(zé)人簽名，蓋高校人事部門(mén)公章)及聘用合同的原件和復(fù)印件。

②x街轄區(qū)內(nèi)樓盤(pán)業(yè)主適齡子女報(bào)讀的需供應(yīng)購(gòu)房發(fā)票、房產(chǎn)證或購(gòu)房合同的原件和復(fù)印件以及房屋產(chǎn)權(quán)查冊(cè)證明(有效期內(nèi))。

③x街轄區(qū)內(nèi)各機(jī)關(guān)事業(yè)單位在編在職人員適齡子女報(bào)讀的需供應(yīng)父母其中一方在對(duì)應(yīng)機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作的證明原件(所在單位出具其任職證明，單位領(lǐng)導(dǎo)簽名，蓋單位公章)，事業(yè)單位人員還需供應(yīng)聘用合同的原件和復(fù)印件。

(10)因特別緣由未能在報(bào)名時(shí)提交資料的，報(bào)名時(shí)向工作人員提出，可在20xx年5月15日前補(bǔ)交。資料接收地點(diǎn)：x街中心幼兒園一樓辦公室。

六、工作紀(jì)律

1、x街中心幼兒園招生工作人員要仔細(xì)做好政策宣揚(yáng)解釋、材料審核及新生報(bào)到等各項(xiàng)工作。對(duì)工作不負(fù)責(zé)、不仔細(xì)核實(shí)幼兒資料，甚至參加招生弄虛作假的人員，將視情節(jié)予以組織紀(jì)律處理。

2、設(shè)立舉報(bào)投訴電話(020-34)，接受群眾監(jiān)督。

3、報(bào)名資料造假者將取消其小孩入讀x街中心幼兒園的資格，并向相關(guān)單位以及戶籍所在地教育部門(mén)通報(bào)。

幼兒園招生工作方案樣本篇3

一、園況分析

本園現(xiàn)有班級(jí)6個(gè)，托班、小班、中班各一個(gè)，大班兩個(gè)混齡班1個(gè)。托班現(xiàn)有人數(shù)9人，滿員人數(shù)15人;小班現(xiàn)有人數(shù)22人，滿員人數(shù)25人;中班現(xiàn)有人數(shù)23人，滿員人數(shù)25;大班每班現(xiàn)有人數(shù)16、17人，滿員人數(shù)25人，

二、估計(jì)招生人數(shù)

托班估計(jì)招生6人;小班估計(jì)招生3人;中班估計(jì)招生2人;大班估計(jì)招生17人;另外需新增一個(gè)托班，估計(jì)招收幼兒15人。托班、小班、中班、大班加新增班級(jí)共計(jì)招生人數(shù)43人。

三、招生措施

1、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)。在網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進(jìn)行宣揚(yáng)，將相關(guān)網(wǎng)站進(jìn)行完善。

2、通過(guò)才藝表演進(jìn)行宣揚(yáng)。

利用節(jié)日進(jìn)行宣揚(yáng)活動(dòng)：在“銀座百貨”進(jìn)行演出活動(dòng);在“華聯(lián)”進(jìn)行演出活動(dòng)。由小、中、大班幼兒在商場(chǎng)內(nèi)部進(jìn)行演出，與此同時(shí)老師進(jìn)行宣揚(yáng)和介紹活動(dòng)。

四、與家進(jìn)步行面對(duì)面的溝通

詳細(xì)方法：到各小區(qū)、商場(chǎng)、超市進(jìn)行宣揚(yáng)活動(dòng)。與小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，可以張貼海報(bào)，可設(shè)特地詢問(wèn)點(diǎn)。

留意事項(xiàng)：在與家長(zhǎng)溝通的內(nèi)容要完整、精確?????的體現(xiàn)幼兒園的特色，并留下家長(zhǎng)資料和聯(lián)系電話。事后與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，以便確定其來(lái)園參觀或參與活動(dòng)的時(shí)間。

時(shí)間支配：各位老師可以依據(jù)自己的時(shí)間進(jìn)行支配，如下班后、周六、周日等。

五、嘉獎(jiǎng)方法

1、老師向家長(zhǎng)宣揚(yáng)我園并留下詢問(wèn)家長(zhǎng)的具體聯(lián)系方法和資料的，每份資料嘉獎(jiǎng)該老師元。

2、和家長(zhǎng)取得聯(lián)系后家長(zhǎng)來(lái)園參觀或參與活動(dòng)的，來(lái)一位家長(zhǎng)嘉獎(jiǎng)該老師元。

3、家長(zhǎng)帶幼兒參觀或參與活動(dòng)后滿足，并交費(fèi)入園的，每入園一名幼兒嘉獎(jiǎng)該宣揚(yáng)人元。

4、假如半內(nèi)幼兒數(shù)量達(dá)到定額，則嘉獎(jiǎng)該班老師元。

5、假如全園完成招生人數(shù)，達(dá)到定額，則嘉獎(jiǎng)全體職工共計(jì)元。

附:周邊小區(qū)分布狀況

周一、周二去小區(qū);周三、周四去小區(qū);周五去小區(qū);

備注:每個(gè)小區(qū)連續(xù)去一個(gè)月,進(jìn)行招生詢問(wèn)活動(dòng).

宣揚(yáng)所需物品：海報(bào)、家長(zhǎng)手冊(cè)、條幅、入園詢問(wèn)登記表

幼兒園招生工作方案樣本篇4

一、創(chuàng)建平安校內(nèi)確保師幼平安健康

1.規(guī)范安全管理，營(yíng)造安全工作環(huán)境

規(guī)范每日安全值班人員和傳達(dá)人員工作流程，在嚴(yán)格落實(shí)中逐步細(xì)化工作要求。落實(shí)好教職工的安全培訓(xùn)和幼兒的安全教育，堅(jiān)持好每周的安全檢查與落實(shí)，每月準(zhǔn)時(shí)匯總安全值班狀況，確保安全工作穩(wěn)步有序開(kāi)展。關(guān)注幼兒園房屋、設(shè)備安全檢查，做好201x年關(guān)于安全經(jīng)費(fèi)的追加預(yù)算。確保幼兒園房屋、設(shè)施安全。與學(xué)前教育科、安全科、計(jì)財(cái)科、村委、辦事處、派出所等部門(mén)親密聯(lián)系，共同營(yíng)造幼兒園安全環(huán)境。

2.規(guī)范衛(wèi)生保健，提高科學(xué)育兒水平

以《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》為指導(dǎo)，以迎接區(qū)衛(wèi)生保健量化等級(jí)評(píng)價(jià)為契機(jī)，以幼兒園“幼兒良好生活習(xí)慣養(yǎng)成的實(shí)踐討論”課題討論為載體，開(kāi)展有關(guān)幼兒保健、飲食健康、樂(lè)觀熬煉等相關(guān)內(nèi)容的課題討論與實(shí)踐活動(dòng)，逐步完善幼兒園環(huán)境衛(wèi)生，改善幼兒養(yǎng)分配餐，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒，降低肥胖率、齲齒率和傳染病發(fā)生率，家園攜手共同養(yǎng)成幼兒良好的生活習(xí)慣，促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)。

二、細(xì)化常規(guī)管理，提升園所保教質(zhì)量

1.開(kāi)展分層管理，提高管理層面的執(zhí)行力

隨著老師隊(duì)伍和中層干部的不斷成熟，由原來(lái)的全面管理和幫扶管理逐步過(guò)渡到分層管理，提高園長(zhǎng)的決策力量和指導(dǎo)教育教學(xué)工作的力度，提升中層干部與班主任的管理職能和領(lǐng)導(dǎo)權(quán)限。在201x年嘗試進(jìn)行管理后勤崗和保教崗互評(píng)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步創(chuàng)新管理思路。每月自上而下進(jìn)行管理和評(píng)價(jià)。由園長(zhǎng)考核、評(píng)價(jià)中層、班主任和后勤服務(wù)人員的工作并準(zhǔn)時(shí)反饋;由中層考核、評(píng)價(jià)自己所分管人員的工作并準(zhǔn)時(shí)反饋;由班主任評(píng)價(jià)、考核本班各位成員的工作并準(zhǔn)時(shí)反饋。每學(xué)期自下而上進(jìn)行評(píng)價(jià)。由評(píng)價(jià)對(duì)象對(duì)評(píng)價(jià)人進(jìn)行反向評(píng)價(jià)。年終全員參加民主評(píng)議，全體教職工對(duì)每位人員實(shí)行全方位的民主評(píng)議。逐步做到定量與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合，提高幼兒園管理的標(biāo)準(zhǔn)化，強(qiáng)化內(nèi)部管理和各類人員的工作職責(zé)，深化幼兒一日生活環(huán)節(jié)進(jìn)行參加和指導(dǎo)，確保各崗位工作有序開(kāi)展。

2.完善工作制度，促進(jìn)日常工作的規(guī)范化

完善幼兒園各類管理制度，將原有的和需要制定的制度、規(guī)定集中并充分論證，形成較完整的幼兒園制度手冊(cè)。在執(zhí)行各崗安全工作流程的基礎(chǔ)上進(jìn)一步細(xì)化、完善安全工作流程，將工作流程作為日?？己恕⒃u(píng)價(jià)工作的主要依據(jù)，促進(jìn)日常工作的規(guī)范化。

三、注意學(xué)習(xí)討論，促進(jìn)老師專業(yè)化進(jìn)展

1.加強(qiáng)師德建設(shè)，提升老師師德修養(yǎng)

將師德考核納入幼兒園每月、每學(xué)期工作評(píng)價(jià)和年終考核，關(guān)注老師日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，提高德育工作的實(shí)效性。連續(xù)辦好“幼兒園里好事多”這一德育陣地，將這一德育陣地集中化體現(xiàn)。鼓舞大家從點(diǎn)滴做起，相互觀賞，相互學(xué)習(xí)，營(yíng)造樂(lè)觀向上、團(tuán)結(jié)互助的工作氛圍。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)溝通，提升老師理論素養(yǎng)

從三個(gè)層面開(kāi)展學(xué)習(xí)與溝通活動(dòng)：一是全體參加的兩周一次的全體會(huì)進(jìn)行好書(shū)推舉，每次兩人，爭(zhēng)取每位老師都有機(jī)會(huì)。二是各教研組每?jī)芍荛_(kāi)展一次的關(guān)于領(lǐng)域教育教學(xué)的學(xué)習(xí)和討論。三是結(jié)合課題開(kāi)展由課題組長(zhǎng)帶動(dòng)大家學(xué)習(xí)的文獻(xiàn)學(xué)習(xí)，子課題組長(zhǎng)每?jī)芍荛_(kāi)展一次。每月上交業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記主要內(nèi)容為教研組或課題組學(xué)習(xí)一篇。進(jìn)行《指南》的理論考核，不斷更新教育理念，轉(zhuǎn)變教育行為。連續(xù)加強(qiáng)班級(jí)博客評(píng)價(jià)與溝通，鼓舞老師書(shū)寫(xiě)個(gè)人專業(yè)進(jìn)展博客，記錄教育生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，引領(lǐng)更多的老師在區(qū)辦公正臺(tái)和各級(jí)報(bào)刊雜志上發(fā)表文章，樹(shù)立積累、宣揚(yáng)和進(jìn)展的意識(shí)。要求每學(xué)期每個(gè)部門(mén)、每班、每個(gè)領(lǐng)域組和子課題組在辦公正臺(tái)至少發(fā)表1篇新聞，并向媒體樂(lè)觀投稿，期末進(jìn)行優(yōu)秀新聞稿評(píng)比活動(dòng)。

3.加強(qiáng)領(lǐng)域教研，提升師資隊(duì)伍的科研水平

在上學(xué)期設(shè)立各領(lǐng)域組長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)揮各類領(lǐng)域組長(zhǎng)的作用。鼓舞領(lǐng)域組長(zhǎng)在充分學(xué)習(xí)《綱要》《指南》的基礎(chǔ)上，開(kāi)展領(lǐng)域?qū)W科討論，將課題討論與日常教研有機(jī)結(jié)合，力爭(zhēng)做到討論生活化、生活討論化，關(guān)注幼兒進(jìn)餐、飲水、盥洗、戶外活動(dòng)、午睡、嬉戲和區(qū)域活動(dòng)等一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的有效組織和科學(xué)開(kāi)展。結(jié)合“幼兒良好生活習(xí)慣養(yǎng)成的實(shí)踐討論”市級(jí)立項(xiàng)課題，開(kāi)展生活環(huán)節(jié)溝通與評(píng)價(jià)活動(dòng)。

四、親密家園聯(lián)系，提升科學(xué)育兒水平

1.開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。連續(xù)組織好學(xué)期初的家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)期中的家長(zhǎng)開(kāi)放日和學(xué)期末的期末匯報(bào)。親密家園聯(lián)系，整合家庭教育資源，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)教育力度的支持和協(xié)作。發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的管理和監(jiān)督職能，重大問(wèn)題和幼兒園管理問(wèn)題邀請(qǐng)家長(zhǎng)會(huì)員會(huì)參加看法。

2.辦好家長(zhǎng)學(xué)校。邀請(qǐng)教育專家或幼兒園骨干老師為家進(jìn)步行專題講座。組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)并溝通《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》中相關(guān)內(nèi)容，更新家長(zhǎng)育兒理念。

3.整合家長(zhǎng)資源。鼓舞家長(zhǎng)參加班級(jí)博客和班級(jí)助教活動(dòng)，每月更新家園聯(lián)系欄讓家長(zhǎng)了解最新的科學(xué)育兒學(xué)問(wèn)和幼兒園活動(dòng)的動(dòng)態(tài)。做好個(gè)別特別兒童的家長(zhǎng)詢問(wèn)和指導(dǎo)工作。

多渠道多形式的家園溝通重在指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒，引導(dǎo)家長(zhǎng)切實(shí)轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高育兒信念和力量，重視與孩子溝通、溝通、體驗(yàn)親子共同成長(zhǎng)的歡樂(lè)。

五、關(guān)注每位幼兒，促進(jìn)幼兒健康和諧進(jìn)展

1.關(guān)注幼兒評(píng)價(jià)活動(dòng)，讓每位幼兒體驗(yàn)歡樂(lè)的幼兒園生活

連續(xù)開(kāi)展好管理、后勤進(jìn)課堂活動(dòng)，力爭(zhēng)有更多的機(jī)會(huì)與每位幼兒接觸，了解各班幼兒的活動(dòng)常規(guī)，關(guān)注老師對(duì)幼兒的評(píng)價(jià)活動(dòng)。了解并關(guān)注每日值日生、每周評(píng)比欄和升旗手、每月明星寶寶，甚至每個(gè)活動(dòng)中幼兒參加的機(jī)會(huì)。力爭(zhēng)讓每位幼兒都能在幼兒園體會(huì)到健康歡樂(lè)的幼兒園生活。

2.做好新學(xué)期招生工作，確保小班幼兒順當(dāng)入園

依據(jù)市教育局招生政策，結(jié)合區(qū)招生工作精神，制定幼兒園科學(xué)合理的招生政策，順當(dāng)、平安、有序招生，組織好新生試入園的生活、嬉戲活動(dòng)過(guò)渡和家長(zhǎng)的培訓(xùn)工作，提升新生家長(zhǎng)科學(xué)育兒的理念。讓幼兒高興奮興入園，家長(zhǎng)放心安心。

3.做好幼小連接工作，確保大班幼兒順當(dāng)畢業(yè)

通過(guò)幼兒生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育、家長(zhǎng)培訓(xùn)、專題講座和實(shí)地參觀等多種形式扎實(shí)有效地做好大班幼兒的幼小連接工作，讓幼兒順當(dāng)、歡樂(lè)地升入學(xué)校，為幼兒園生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

幼兒園招生工作方案樣本篇5

一、指導(dǎo)思想貫徹落實(shí)橫溪鎮(zhèn)教輔室201x年幼兒園招生工作會(huì)議精神，穩(wěn)妥有序迎接新一輪入園高峰到來(lái)，做好招生宣揚(yáng)、布署和服務(wù)工作，順當(dāng)完成本鎮(zhèn)201x年幼兒園招生任務(wù)。

二、招生原則便利家長(zhǎng)報(bào)名、相對(duì)就近入園、適度自由擇園、統(tǒng)籌支配錄用。

三、招生對(duì)象

1、招生對(duì)象以具有本鎮(zhèn)常(暫)住人口的2--6歲幼兒為主。

2、招生年齡：

小班(4周歲幼兒)：20xx年9月后20xx年8月前誕生

中班(5周歲幼兒)：20xx年9月后20xx年8月前誕生

大班(6周歲幼兒)：20xx年9月后20xx年8月前誕生

四、招生時(shí)間：

12月1月

五、招生要求：

1、持有本鎮(zhèn)常住人口適齡兒童：在家長(zhǎng)伴隨下帶好戶口簿復(fù)印件、預(yù)防接種證原件及復(fù)印件，幼兒健康體檢卡、幼兒1寸彩照兩張，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到小星星幼兒園辦理報(bào)名登記手續(xù)。

2、外省市戶籍的適齡兒童：由家長(zhǎng)伴隨并帶好由公安部門(mén)頒發(fā)的《橫溪鎮(zhèn)暫住證》、預(yù)防接種證原件及復(fù)印件、戶口原件及復(fù)印件、幼兒健康體檢卡、幼兒1寸彩照兩張到小星星幼兒園辦理報(bào)名登記手續(xù)。

幼兒園招生工作方案樣本篇6

一、園況分析：

本園現(xiàn)有班級(jí)6個(gè)，托班、小班、中班各一個(gè)，大班兩個(gè)混齡班1個(gè)。托班現(xiàn)有人數(shù)9人，滿員人數(shù)15人;小班現(xiàn)有人數(shù)22人，滿員人數(shù)25人;中班現(xiàn)有人數(shù)23人，滿員人數(shù)25;大班每班現(xiàn)有人數(shù)16、17人，滿員人數(shù)25人.

二、估計(jì)招生人數(shù)：

托班估計(jì)招生6人;小班估計(jì)招生3人;中班估計(jì)招生2人;大班估計(jì)招生17人;另外需新增一個(gè)托班，估計(jì)招收幼兒15人。托班、小班、中班、大班加新增班級(jí)共計(jì)招生人數(shù)43人。

三、招生措施：

方式一：到超市、商場(chǎng)投放宣揚(yáng)資料

方式二：聯(lián)合小區(qū)做活動(dòng)

方式三：到商場(chǎng)小區(qū)設(shè)置招生點(diǎn)(張貼海報(bào))方式四：老師與家長(zhǎng)之間手遞手的發(fā)放

方式五：進(jìn)行親子活動(dòng)

方式六：夾報(bào)、書(shū)刊等

方式七：刊登廣告

方式八：網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)

方式九：利用節(jié)假日進(jìn)行幼兒的演出和外出活動(dòng)

依據(jù)我園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分析入園的相宜人群，所以在投放點(diǎn)的選擇上要選擇稍大的超市和商場(chǎng)。

依據(jù)我園的現(xiàn)狀應(yīng)分析從就近的超市或者商場(chǎng)開(kāi)頭宣揚(yáng)，逐步延長(zhǎng)到各班車線路周邊。

周邊超市分布：詳見(jiàn)附錄

詳細(xì)措施：

1、鎖定目標(biāo)超市及商場(chǎng)，電話聯(lián)系可否放置宣揚(yáng)材料。

2、到超市、商場(chǎng)和負(fù)責(zé)人或服務(wù)臺(tái)進(jìn)行溝通，商議?合適方案及放置、發(fā)放方法。

3、負(fù)責(zé)人跟蹤發(fā)放狀況

結(jié)合節(jié)日聯(lián)合小區(qū)做活動(dòng)，如母親節(jié)、父親節(jié)、兒童節(jié)、等節(jié)日。依據(jù)不同的節(jié)日組織不同的活動(dòng)。

活動(dòng)的基本形式：親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子手工制作等活動(dòng)詳細(xì)措施：

1、了解周遍小區(qū)的分布圖，鎖定我們的目標(biāo)小區(qū)。

2、和小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系確定我們的活動(dòng)方式。

3、提前向家長(zhǎng)發(fā)放通知使其了解活動(dòng)的大致內(nèi)容。

4、組織主持活動(dòng)并進(jìn)行宣揚(yáng)或者材料的發(fā)放。

小區(qū)分布圖：見(jiàn)附表

到商場(chǎng)、小區(qū)設(shè)置招生詢問(wèn)點(diǎn)

利用周六、日可以到幼兒園周邊小區(qū)、商場(chǎng)設(shè)置招生詢問(wèn)點(diǎn)，進(jìn)行和家長(zhǎng)面對(duì)面的溝通和解答，并登記留下詢問(wèn)家長(zhǎng)的資料，以便日后聯(lián)系。在小區(qū)張貼海報(bào)以便達(dá)到長(zhǎng)期的宣揚(yáng)效果。資料預(yù)備：家長(zhǎng)手冊(cè)、宣揚(yáng)海報(bào)、詢問(wèn)登記表、紅幅詳細(xì)措施：

1、與小區(qū)物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，協(xié)商詢問(wèn)點(diǎn)的設(shè)置。

2、協(xié)商如何在小區(qū)的宣揚(yáng)欄里張貼我們的海報(bào)。

老師與家長(zhǎng)之間手遞手的發(fā)放

為了保證我們資料發(fā)放的目的性和有效性，我們可以進(jìn)行和家長(zhǎng)的手遞手的發(fā)放。以便我們能和家進(jìn)步行面對(duì)面的溝通。詳細(xì)措施：

1、選擇發(fā)放地點(diǎn)，可以選擇商場(chǎng)或者超市門(mén)口等人流較大的地方。

2、培訓(xùn)老師，統(tǒng)一招生口徑。

3、發(fā)放宣揚(yáng)資料并向家長(zhǎng)介紹我園特色。

4、有意者留下家長(zhǎng)資料及電話，以便日后取得聯(lián)系。

5、統(tǒng)計(jì)整理家長(zhǎng)資料

進(jìn)行親子活動(dòng)

依據(jù)季節(jié)的不同組織不同的親子活動(dòng)，如春秋季可以組織幼兒和家長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。可以在周六日開(kāi)設(shè)親子班。

詳細(xì)措施：

1、在海報(bào)的宣揚(yáng)上除了日托班的宣揚(yáng)再加上親子班的內(nèi)容。

2、做出親子班的教學(xué)方案以及每次活動(dòng)的流程步驟。

3、利用周六日請(qǐng)1歲1.5歲的孩子和家長(zhǎng)一起來(lái)園參與活動(dòng)。

4、長(zhǎng)期舉辦并記錄下家長(zhǎng)的資料，為其幼兒的入園打下基礎(chǔ)。宣揚(yáng)資料的夾報(bào)、書(shū)刊等方法

對(duì)周邊的報(bào)亭進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，選擇可用報(bào)亭。了解北京免費(fèi)雜志及其發(fā)放渠道。選擇我們可以放置、夾放的雜志或報(bào)紙。

1、向報(bào)廳仆人了解，哪些雜志賣的比較快，并和其協(xié)商如何進(jìn)行夾報(bào)、雜志宣揚(yáng)。

2、北京地鐵周刊是免費(fèi)雜志，和其負(fù)責(zé)人協(xié)商如何夾報(bào)發(fā)放。

3、向帶孩子的家長(zhǎng)贈(zèng)送書(shū)刊，內(nèi)夾宣揚(yáng)材料。(手遞手發(fā)放)刊登廣告

選擇合適的書(shū)刊或報(bào)紙等媒體進(jìn)行廣告的刊登。做廣告宣揚(yáng)幅，選擇合適的地點(diǎn)做長(zhǎng)期的廣告宣揚(yáng)。

1、對(duì)部分報(bào)紙、書(shū)刊進(jìn)行關(guān)注以選擇適合我們的媒體進(jìn)行廣告。

2、和報(bào)社、廣告公司等進(jìn)行聯(lián)系選擇合適的廣告方式。

3、在路邊，小區(qū)等地點(diǎn)放置宣揚(yáng)廣告做長(zhǎng)期廣告宣揚(yáng)。4、了解各廣告媒體的價(jià)格以便我們進(jìn)行參考。

5、共同協(xié)商選擇廣告形式。

網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)

網(wǎng)絡(luò)是我們幼兒園的又一窗口，合理的利用網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)為我園增加效益。

1、網(wǎng)站的完善。

2、和其他網(wǎng)站進(jìn)行鏈接。

3、可以選擇網(wǎng)絡(luò)廣告。

4、了解網(wǎng)絡(luò)廣告的價(jià)格供我們參考。

利用節(jié)假日進(jìn)行演出和外出活動(dòng)

利用兒童節(jié)、圣誕節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、老師節(jié)等一些節(jié)日進(jìn)行演出活動(dòng)，并進(jìn)行幼兒園的宣揚(yáng)活動(dòng)。我們可以選擇春天，秋天等合適的季節(jié)，選擇一日帶幼兒外出，進(jìn)行春游、采摘等活動(dòng)。

1、在各大節(jié)日進(jìn)行演出，可以聯(lián)合社區(qū)等做活動(dòng)。

2、春季可帶幼兒進(jìn)行春游或者遠(yuǎn)足等活動(dòng)。

3、季可以帶幼兒進(jìn)行采摘等活動(dòng)。

4、帶幼兒外出參與表演、競(jìng)賽等。

預(yù)備：幼兒園大旗子、如有條件可以給幼兒穿上統(tǒng)一服裝，或小帽子。

幼兒園流淌招生車

結(jié)合司機(jī)班和各班老師的爭(zhēng)論總結(jié)出，現(xiàn)應(yīng)運(yùn)行招生流淌車程序。

一、招生流淌車的路線

每日沿著8條班車線路中的一條進(jìn)行宣揚(yáng)，可在沿途小區(qū)進(jìn)行宣揚(yáng)，設(shè)置固定招生宣揚(yáng)地點(diǎn)。該線路結(jié)束后選擇另外一條線路進(jìn)行宣揚(yáng)。

二、車身的裝飾

粘貼幼兒園的標(biāo)語(yǔ)及幼兒園的名稱，幼兒園的招生電話。

三、實(shí)施方法

每天兩位老師跟招生車出去宣揚(yáng)，攜帶宣揚(yáng)資料，家長(zhǎng)手冊(cè)等，選擇小區(qū)進(jìn)行宣揚(yáng)，可以設(shè)置招生點(diǎn)并掛出條幅。具體記錄詢問(wèn)家長(zhǎng)的信息并存檔，以便準(zhǔn)時(shí)取得聯(lián)系。

3、紅幅的懸掛。

4、預(yù)備接待家長(zhǎng)，及詢問(wèn)者。

幼兒園招生工作方案樣本篇7

一、指導(dǎo)思想貫徹落實(shí)橫溪鎮(zhèn)教輔室20xx年幼兒園招生工作會(huì)議精神，穩(wěn)妥有序迎接新一輪入園高峰到來(lái)，做好招生宣揚(yáng)、布署和服務(wù)工作，順當(dāng)完成本鎮(zhèn)20xx年幼兒園招生任務(wù)。

二、招生原則便利家長(zhǎng)報(bào)名、相對(duì)就近入園、適度自由擇園、統(tǒng)籌支配錄用。

三、招生對(duì)象

1、招生對(duì)象以具有本鎮(zhèn)常(暫)住人口的2--6歲幼兒為主。

2、招生年齡：

g

小班(4周歲幼兒)：20xx年9月后20xx年8月前誕生

中班(5周歲幼兒)：20xx年9月后20xx年8月前誕生

大班(6周歲幼兒)：20xx年9月后20xx年8月前誕生

四、招生時(shí)間：

12月1月

五、招生要求：

1、持有本鎮(zhèn)常住人口適齡兒童：在家長(zhǎng)伴隨下帶好戶口簿復(fù)印件、預(yù)防接種證原件及復(fù)印件，幼兒健康體檢卡、幼兒1寸彩照兩張，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到小星星幼兒園辦理報(bào)名登記手續(xù)。

2、外省市戶籍的適齡兒童：由家長(zhǎng)伴隨并帶好由公安部門(mén)頒發(fā)的《橫溪鎮(zhèn)暫住證》、預(yù)防接種證原件及復(fù)印件、戶口原件及復(fù)印件、幼兒健康體檢卡、幼兒1寸彩照兩張到小星星幼兒園辦理報(bào)名登記手續(xù)。

六、20xx年其次學(xué)期小星星幼兒園招生方案

幼兒園招生工作方案樣本篇8

一、園況分析

我園現(xiàn)有班級(jí)6個(gè)，其中：小班2個(gè)，中班2個(gè)，大班2個(gè).

二、估計(jì)招生

本學(xué)期，我園欲新增托班一個(gè)，招生人數(shù)20人。同時(shí)，大班面臨畢業(yè)，我園須在本學(xué)期招生70人，共計(jì)招生90人。

三、招生措施

(一)成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組

招生組長(zhǎng)：

電訪負(fù)責(zé)人：、

幼兒資料收集人：

招生物資負(fù)責(zé)人：

來(lái)園接待：、

招生工作實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和老師首問(wèn)制。

(二)全面分析當(dāng)前招生行情，確定我園招生策略，并做好充分的預(yù)備工作

1、連續(xù)堅(jiān)持我園面對(duì)中低端消費(fèi)人群辦園的宗旨，制作精致、全彩印宣揚(yáng)冊(cè)，

突出我園理性收費(fèi)高品質(zhì)辦園、環(huán)境潔凈干凈、師資配備合理的特色。

2、分析我園在編幼兒的家庭分布特點(diǎn)，與家長(zhǎng)爭(zhēng)論擇園入學(xué)的主要緣由，分析

我園周邊幼兒園的招生特點(diǎn)從中總結(jié)我園的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，確定我園招生的重點(diǎn)范圍以及招生特色。

3、組織全體老師，進(jìn)行專職培訓(xùn)。強(qiáng)調(diào)此項(xiàng)工作的重要性，特殊對(duì)自身特色、

師資配備以及軟硬件設(shè)施等要統(tǒng)一口徑，以便與準(zhǔn)生源近距離接觸溝通，增加對(duì)幼兒園的認(rèn)知度與信任度。

(三)多渠道發(fā)布招生信息

1、通過(guò)在園內(nèi)宣揚(yáng)欄、園大門(mén)口宣揚(yáng)欄張貼20xx年春季招生簡(jiǎn)章和20xx年夏季招生簡(jiǎn)章。

2、與小區(qū)物業(yè)聯(lián)系，在X小區(qū)、X小區(qū)、X小區(qū)、X小區(qū)、X小區(qū)、X小區(qū)、X市場(chǎng)等場(chǎng)所的主要街道、宣揚(yáng)欄懸掛招生條幅、張貼招生簡(jiǎn)章。

3、

4、

5、利用"六.一'兒童節(jié)大型戶外演出活動(dòng)，請(qǐng)準(zhǔn)生源及家長(zhǎng)來(lái)園觀看。向曾經(jīng)來(lái)園詢問(wèn)并留有信息的家長(zhǎng)發(fā)送招生信息。通過(guò)家長(zhǎng)收集潛在生源信息，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)代為發(fā)送招生信息。為了保證資料發(fā)放的目的性和有效性，我們可以和家進(jìn)步行手遞手的發(fā)放活動(dòng)，以便我們能和家進(jìn)步行面對(duì)面的溝通。老師應(yīng)急躁講解，通過(guò)有效的溝通，在對(duì)詢問(wèn)者派發(fā)宣揚(yáng)冊(cè)的同時(shí)，具體了解生源信息，并留下寶寶姓名、家長(zhǎng)姓名、工作單位、聯(lián)系電話等具體資料，建立具體的準(zhǔn)生源數(shù)據(jù)庫(kù)。

留意事項(xiàng)：與家長(zhǎng)溝通的內(nèi)容要完整、精確?????地體現(xiàn)幼兒園特色，并盡量留下家長(zhǎng)資料和聯(lián)系電話。事后與家長(zhǎng)聯(lián)系，以便確定其來(lái)園參觀或參與活動(dòng)的時(shí)間。

(五)電話招生

依據(jù)收集整理的具體的準(zhǔn)生源數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，進(jìn)行電話跟蹤回訪，確認(rèn)需求，加深幼兒園品牌印象。

(六)優(yōu)待政策，吸引招生

1、

2、實(shí)行早報(bào)名低學(xué)費(fèi)、晚報(bào)名高學(xué)費(fèi)收費(fèi)政策，激勵(lì)廣闊準(zhǔn)生源樂(lè)觀報(bào)名。實(shí)行穩(wěn)定學(xué)費(fèi)制，我園幼兒學(xué)費(fèi)從小班至大班不會(huì)隨成本的上升而上升，

以誠(chéng)信、理性的收費(fèi)制度吸引生源。

3、由家長(zhǎng)引薦來(lái)的生源，我園將賜予該家長(zhǎng)肯定的學(xué)費(fèi)優(yōu)待，以鼓舞更多家

長(zhǎng)參加進(jìn)來(lái)。

(四)老師與家長(zhǎng)之間手遞手的發(fā)放

幼兒園招生工作方案樣本篇9

一、園況分析:

本園現(xiàn)有班級(jí)6個(gè)，托班、小班、中班各一個(gè)，大班兩個(gè)混齡班1個(gè)。托班現(xiàn)有人數(shù)9人，滿員人數(shù)15人;小班現(xiàn)有人數(shù)22人，滿員人數(shù)25人;中班現(xiàn)有人數(shù)23人，滿員人數(shù)25;大班每班現(xiàn)有人數(shù)16、17人，滿員人數(shù)25人，

二、估計(jì)招生人數(shù)

托班估計(jì)招生6人;小班估計(jì)招生3人;中班估計(jì)招生2人;大班估計(jì)招生17人;另外需新增一個(gè)托班，估計(jì)招收幼兒15人。托班、小班、中班、大班加新增班級(jí)共計(jì)招生人數(shù)43人。

三、招生措施

1、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)。在網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進(jìn)行宣揚(yáng)，將相關(guān)網(wǎng)站進(jìn)行完善。

2、通過(guò)才藝表演進(jìn)行宣揚(yáng)。

利用節(jié)日進(jìn)行宣揚(yáng)活動(dòng)：在"銀座百貨'進(jìn)行演出活動(dòng);在"華聯(lián)'進(jìn)行演出活動(dòng)。由小、中、大班幼兒在商場(chǎng)內(nèi)部進(jìn)行演出，與此同時(shí)老師進(jìn)行宣揚(yáng)和介紹活動(dòng)。

四、與家進(jìn)步行面對(duì)面的溝通

詳細(xì)方法：到各小區(qū)、商場(chǎng)、超市進(jìn)行宣揚(yáng)活動(dòng)。與小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，可以張貼海報(bào)，可設(shè)特地詢問(wèn)點(diǎn)。

留意事項(xiàng)：在與家長(zhǎng)溝通的內(nèi)容要完整、精確?????的體現(xiàn)幼兒園的特色，并留下家長(zhǎng)資料和聯(lián)系電話。事后與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，以便確定其來(lái)園參觀或參與活動(dòng)的時(shí)間。

時(shí)間支配：各位老師可以依據(jù)自己的時(shí)間進(jìn)行支配，如下班后、周六、周日等。

五、嘉獎(jiǎng)方法

1、老師向家長(zhǎng)宣揚(yáng)我園并留下詢問(wèn)家長(zhǎng)的具體聯(lián)系方法和資料的，每份資料嘉獎(jiǎng)該老師元。

2、和家長(zhǎng)取得聯(lián)系后家長(zhǎng)來(lái)園參觀或參與活動(dòng)的，來(lái)一位家長(zhǎng)嘉獎(jiǎng)該老師元。

3、家長(zhǎng)帶幼兒參觀或參與活動(dòng)后滿足，并交費(fèi)入園的，每入園一名幼兒嘉獎(jiǎng)該

宣揚(yáng)人元。

4、假如半內(nèi)幼兒數(shù)量達(dá)到定額，則嘉獎(jiǎng)該班老師元。

5、假如全園完成招生人數(shù)，達(dá)到定額，則嘉獎(jiǎng)全體職工共計(jì)元。

幼兒園招生工作方案樣本篇10

一幼兒園簡(jiǎn)介

某某幼兒園是黃驊市的全日托化管理的幼兒園，管理科學(xué)，環(huán)境美麗，師資力氣雄厚。提高幼兒保教質(zhì)量為中心，注意幼兒素養(yǎng)培育及潛能開(kāi)發(fā)，辦園以來(lái)獲得過(guò)大大小小的榮譽(yù)證書(shū)及稱號(hào)若干，我們的幼兒園坐落在芳澤小區(qū)與東湖小區(qū)之間，具有良好的人文環(huán)境和獨(dú)特的教育模式。幼兒園外墻主題顏色為三原色，紅、黃、藍(lán)。讓幼兒生活在顏色的世界。幼兒園依據(jù)總體規(guī)劃，現(xiàn)面對(duì)校內(nèi)外公開(kāi)招收20xx年9月1日入園新生

二辦園宗旨

讓每一個(gè)幼兒都能享受到優(yōu)質(zhì)教育!

三辦園特綜合主題活動(dòng)

1雙語(yǔ)綜合主題活動(dòng)

以雙語(yǔ)教學(xué)為主題，注意英語(yǔ)在一日活動(dòng)中各環(huán)節(jié)的貫穿，充分體現(xiàn)了雙語(yǔ)活動(dòng)的嬉戲化，自然化，生活化的特點(diǎn)。使幼兒在嬉戲中愉悅，愛(ài)好中開(kāi)發(fā)，在雙語(yǔ)同步的主題活動(dòng)中更好地促進(jìn)幼兒的全面和諧的進(jìn)展。

2共性化特長(zhǎng)培育

以幼兒愛(ài)好為主，開(kāi)設(shè)了舞蹈、美術(shù)、架子鼓、電子琴等愛(ài)好課程，充分滿意幼兒成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的需要，促進(jìn)幼兒全面及共性化進(jìn)展

3啟蒙式經(jīng)典誦讀

通過(guò)日常有節(jié)奏有韻律的誦讀《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《百家姓》等經(jīng)典著作，讓幼兒在潛移默化中感受國(guó)學(xué)經(jīng)典，領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化，啟蒙人生才智，積累人文素養(yǎng)，提高人格素養(yǎng)。

4全天候愛(ài)心呵護(hù)

保教結(jié)合，愛(ài)是一切教育的基礎(chǔ)，優(yōu)秀的幼兒老師，細(xì)膩的保育老師，專業(yè)的廚師全天候陪在您孩子的身邊，用愛(ài)心為您的孩子營(yíng)造一個(gè)活動(dòng)科學(xué)化，生活舒心化，教育嬉戲化，養(yǎng)分標(biāo)準(zhǔn)化，多樣化的生活環(huán)境!

四教育目標(biāo)

培育健康、獨(dú)立、自信、活潑、樂(lè)觀向上、有制造力的好兒童!

培育兒童良好的心理素養(yǎng)和與人相處、合作、互助的良好品德。

培育幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)進(jìn)展，增加體質(zhì)、培育良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參與體育活動(dòng)的愛(ài)好。

培育正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本力量，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的熟悉、培育有益的愛(ài)好和求知欲望，培育初步的動(dòng)手力量。擴(kuò)展幼兒學(xué)問(wèn)，啟發(fā)幼兒智力。

五招生年齡

親子班：兩歲以下

托班：2——3歲

小班：3——4歲

中班：4——5歲

大班：5——6歲

六報(bào)名事項(xiàng)

(一)報(bào)名時(shí)間：

07月30日開(kāi)頭報(bào)名，辦理幼兒報(bào)名及交費(fèi)手續(xù)。

(二)所需證件：

1、需攜帶戶口冊(cè)等有效證件。

2、幼兒接種證

(三)需交費(fèi)用：

(四)報(bào)名地點(diǎn)：

幼兒園招生工作方案樣本篇11

一、園況分析:

本園現(xiàn)有班級(jí)10個(gè)，托班2個(gè)、小班4個(gè)、中班2個(gè)、大班2個(gè)。大班現(xiàn)有人數(shù)55人，滿員人數(shù)70人;中班現(xiàn)有人數(shù)58人，滿員人數(shù)60;小班每班現(xiàn)有人數(shù)93人，滿員人數(shù)100人;托班現(xiàn)有人數(shù)39人，滿員人數(shù)40人。

二、估計(jì)招生人數(shù)

大班方案招生15人，中班方案招生2人，小班方案招生7，托班方案招生1人

三、招生措施

方式一：小區(qū)設(shè)置招生點(diǎn)

利用周六、日到幼兒園周邊小區(qū)、商場(chǎng)設(shè)置招生詢問(wèn)點(diǎn)，與家進(jìn)步行面對(duì)面的溝通，并登記相關(guān)信息。在小區(qū)張貼海報(bào)以便達(dá)到長(zhǎng)期的宣揚(yáng)效果。

資料預(yù)備：入園須知、宣揚(yáng)海報(bào)、詢問(wèn)登記表、橫幅

詳細(xì)措施：

1、與小區(qū)物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，協(xié)商詢問(wèn)點(diǎn)的設(shè)置。

2、協(xié)商在小區(qū)的宣揚(yáng)欄張貼海報(bào)事宜。

3、紅幅的懸掛。

方式二：懸掛橫幅

物資預(yù)備：紅幅

詳細(xì)措施：

1、到相關(guān)政府單位申請(qǐng)?jiān)诼穬膳詰覓?

2、印刷紅幅

方式三：網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)

幼兒園網(wǎng)站是我們幼兒園的又一窗口，合理的利用網(wǎng)站宣揚(yáng)為我園增加效益。

1、網(wǎng)站的完善。

2、和其他網(wǎng)站進(jìn)行鏈接。

3、發(fā)布《招生簡(jiǎn)章》。

幼兒園招生工作方案樣本篇12

依據(jù)《廣州市幼兒園招生工作看法》(穗教發(fā)[20xx]20號(hào))、《關(guān)于印發(fā)廣州市幼兒園招生工作補(bǔ)充看法的通知》(穗教發(fā)[20xx]18號(hào))和《關(guān)于做好番禺區(qū)20xx年秋季幼兒園招生工作的通知》(番教文[20xx]17號(hào))等文件精神，結(jié)合x(chóng)街轄區(qū)的實(shí)際狀況，制訂x街中心幼兒園20xx年秋季招生工作方案如下。

一、招生方案及對(duì)象

(一)招生方案：小班2個(gè)班共50人，中班插班10人，大班插班10人，合計(jì)70人。

(二)招生年齡

小班：20xx年9月1日20xx年8月31日誕生的幼兒;

中班：20xx年9月1日20xx年8月31日誕生的幼兒;

大班：20xx年9月1日20xx年8月31日誕生的幼兒。

二、招生范圍

具備以下條件之一的適齡兒童，可申請(qǐng)入讀x街中心幼兒園：

1、適齡兒童其父母一方或雙方是在x街轄區(qū)內(nèi)工作的10所高校在職教職工(即x街轄區(qū)內(nèi)各高校在職老師、教輔人員、行政管理人員和正式職工，含人事代理人員，下同)。

2、具有x街4條保留村戶籍且戶籍住址登記在x街轄區(qū)內(nèi)的適齡兒童(戶籍住址以派出所登記的為準(zhǔn)，下同)。

3、具有x街戶籍的樓盤(pán)業(yè)主適齡子女。樓盤(pán)業(yè)主及其適齡子女的戶籍須于20xx年5月8日前轉(zhuǎn)入x街道(以派出所的回執(zhí)為準(zhǔn))。

4、x街轄區(qū)內(nèi)各機(jī)關(guān)事業(yè)單位在編在職人員的適齡子女。

符合上述條件但逾期不報(bào)名或戶籍未能在規(guī)定時(shí)間轉(zhuǎn)入者，視作放棄x街中心幼兒園學(xué)位處理。如遇上述1-4類適齡兒童報(bào)讀人數(shù)超過(guò)x街中心幼兒園招生的學(xué)位數(shù)，采納搖號(hào)派位方式確定入讀名單。

5、在解決上述學(xué)齡前兒童入讀后，還有學(xué)位剩余的，可用于支配具有x街4條保留村戶籍但戶籍住址登記在新造鎮(zhèn)谷圍新邨的適齡兒童和不具有x街戶籍的樓盤(pán)業(yè)主適齡子女入讀。如報(bào)讀人數(shù)超出剩余學(xué)位數(shù)的，采納搖號(hào)派位方式確定入讀名單。

三、招生原則

1、小班招生。根據(jù)《關(guān)于印發(fā)廣州市幼兒園招生工作補(bǔ)充看法的通知》(穗教發(fā)〔20xx〕18號(hào))中"自主招生比例20xx年為15%'的要求，經(jīng)討論，15%自主招生名額面對(duì)戶籍及住址均在x街的適齡兒童招生，如報(bào)名人數(shù)超出15%的招生數(shù)，則實(shí)行搖號(hào)派位方式確定學(xué)位，如搖號(hào)不中的此類兒童，可再參與剩余的85%招生名額的搖號(hào);85%招生名額面對(duì)此方案"招生范圍'中符合第1、2、3、4類條件的適齡兒童，如報(bào)名人數(shù)超出85%的招生數(shù)，則實(shí)行搖號(hào)派位方式確定學(xué)位。

2、中班、大班招生。由于中班、大班插班招生人數(shù)較少,如報(bào)名人數(shù)超出招生人數(shù)的，招生名額全部直接面對(duì)符合第1、2、3、4類條件的適齡兒童進(jìn)行搖號(hào)派位，不進(jìn)行分批次搖號(hào)派位。

3、其他。如滿意以上條件適齡兒童后學(xué)位還有剩余，則面對(duì)第5類適齡兒童招生。雙胞胎(多胞胎)報(bào)讀根據(jù)番教文[20xx]17號(hào)文件要求實(shí)施。

四、學(xué)齡前兒童的入園資格審查認(rèn)定程序

1、申請(qǐng)人根據(jù)要求提交相關(guān)審核材料，并現(xiàn)場(chǎng)初步審核。

2、初審?fù)ㄟ^(guò)后，填寫(xiě)《x街中心幼兒園入園報(bào)名登記表》;對(duì)初審不通過(guò)的，進(jìn)行有關(guān)政策解釋、引導(dǎo)工作。

3、對(duì)申請(qǐng)材料再次復(fù)核，通過(guò)復(fù)核錄用的名單予以公示;如復(fù)核通過(guò)的適齡兒童超過(guò)每班級(jí)公開(kāi)招生學(xué)位的，則采納搖號(hào)派位方式確定入讀名單，并予公示。

4、公示期過(guò)后，向正式錄用的適齡兒童發(fā)放《入園通知書(shū)》。

五、工作支配

(一)《20xx年秋季x街中心幼兒園招生工作方案》將在x街道辦事處門(mén)戶網(wǎng)站上公示。

(二)依據(jù)招生方案開(kāi)呈現(xiàn)場(chǎng)招生工作?，F(xiàn)場(chǎng)招生報(bào)名工作在20xx年5月9-10日進(jìn)行(搖號(hào)詳細(xì)時(shí)間待報(bào)名結(jié)束后再另行通知)。

(三)20xx年6月15日前發(fā)出《入園通知書(shū)》。提交入學(xué)申請(qǐng)并被錄用的適齡兒童，如不在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)辦理注冊(cè)手續(xù)(辦理注冊(cè)的時(shí)間另行通知)，視為放棄x街中心幼兒園學(xué)位處理。

(四)新生報(bào)名留意事項(xiàng)

1.報(bào)名地點(diǎn)：廣州市番禺區(qū)x街中心幼兒園(廣州高校城華工南路20號(hào))。

2.報(bào)名時(shí)間：20xx年5月9日10日，上午9:0011:30時(shí)，下午2:304：30時(shí)(如在報(bào)名時(shí)間內(nèi)未能前往現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的申請(qǐng)人，視為放棄報(bào)讀x街中心幼兒園處理。)

3.報(bào)名提交材料：

(1)按要求填寫(xiě)好《x街中心幼兒園入園報(bào)名登記表》。

(2)適齡兒童戶口簿首頁(yè)和當(dāng)頁(yè)原件、復(fù)印件。

(3)適齡兒童父母戶口簿首頁(yè)和當(dāng)頁(yè)原件、復(fù)印件。

(4)適齡兒童父母身份證原件、復(fù)印件。

(5)《兒童方案免疫證》原件及接種記錄頁(yè)的復(fù)印件。

(6)供應(yīng)適齡兒童的小一寸彩色證件照1張。

(7)適齡兒童誕生證原件和復(fù)印件。

(8)方案生育證明(非廣東省戶籍人員，需供應(yīng)適齡兒童生母現(xiàn)居住地鎮(zhèn)(街)計(jì)生辦查驗(yàn)合格的《流淌人口婚育證明》原件及其首頁(yè)、其次頁(yè)、"現(xiàn)居住地查驗(yàn)記錄'頁(yè)共三頁(yè)的復(fù)印件;廣東省戶籍人員，需供應(yīng)適齡兒童生母現(xiàn)居住地鎮(zhèn)(街)計(jì)生辦查驗(yàn)合格的《廣東省方案生育服務(wù)證》原件及其首頁(yè)、"查驗(yàn)記錄'頁(yè)共兩頁(yè)復(fù)印件)。

(說(shuō)明：計(jì)生證明是教育部門(mén)協(xié)作計(jì)生部門(mén)開(kāi)展計(jì)生管理工作需要，不與學(xué)位掛鉤。)

(9)具有下列狀況的，還需供應(yīng)相應(yīng)資料：

①各高校教職工適齡子女報(bào)讀的需供應(yīng)父母其中一方是x街轄區(qū)內(nèi)10所高校在職教職工的證明原件(由各高校出具其任職任教證明，高校人事部門(mén)負(fù)責(zé)人簽名，蓋高校人事部門(mén)公章)及聘用合同的原件和復(fù)印件。

②x街轄區(qū)內(nèi)樓盤(pán)業(yè)主適齡子女報(bào)讀的需供應(yīng)購(gòu)房發(fā)票、房產(chǎn)證或購(gòu)房合同的原件和復(fù)印件以及房屋產(chǎn)權(quán)查冊(cè)證明(有效期內(nèi))。

③x街轄區(qū)內(nèi)各機(jī)關(guān)事業(yè)單位在編在職人員適齡子女報(bào)讀的需供應(yīng)父母其中一方在對(duì)應(yīng)機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作的證明原件(所在單位出具其任職證明，單位領(lǐng)導(dǎo)簽名，蓋單位公章)，事業(yè)單位人員還需供應(yīng)聘用合同的原件和復(fù)印件。

(10)因特別緣由未能在報(bào)名時(shí)提交資料的，報(bào)名時(shí)向工作人員提出，可在20xx年5月15日前補(bǔ)交。資料接收地點(diǎn)：x街中心幼兒園一樓辦公室。

六、工作紀(jì)律

1、x街中心幼兒園招生工作人員要仔細(xì)做好政策宣揚(yáng)解釋、材料審核及新生報(bào)到等各項(xiàng)工作。對(duì)工作不負(fù)責(zé)、不仔細(xì)核實(shí)幼兒資料，甚至參加招生弄虛作假的人員，將視情節(jié)予以組織紀(jì)律處理。

2、設(shè)立舉報(bào)投訴電話(020-34)，接受群眾監(jiān)督。

3、報(bào)名資料造假者將取消其小孩入讀x街中心幼兒園的資格，并向相關(guān)單位以及戶籍所在地教育部門(mén)通報(bào)。

七、聯(lián)系及詢問(wèn)方式

(一)電話詢問(wèn)：

x街中心幼兒園：020-x2;020-34

化龍片教育指導(dǎo)中心：馬老師020-347

(二)網(wǎng)絡(luò)查詢：

x街道辦事處門(mén)戶網(wǎng)站：

幼兒園招生工作方案樣本篇13

一、首先園況分析:園內(nèi)現(xiàn)有的班級(jí)，如托班、大班、中班或小班，各有幾個(gè)，各個(gè)班級(jí)里現(xiàn)有人數(shù)與滿員人數(shù)顯示對(duì)比。

二、統(tǒng)計(jì)估計(jì)招生人數(shù)

經(jīng)過(guò)園況分析，估計(jì)各班級(jí)的招生人數(shù)外，另外是否還需增加班級(jí)，現(xiàn)有班級(jí)加新增班級(jí)共計(jì)招生人數(shù)

三、招生措施

1、通過(guò)幼兒園網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進(jìn)行宣揚(yáng)，將校內(nèi)網(wǎng)站進(jìn)行完善。

2、通過(guò)才藝表演進(jìn)行宣揚(yáng)。

利用節(jié)日進(jìn)行宣揚(yáng)活動(dòng)：如商場(chǎng)內(nèi)部或一些少年宮廣場(chǎng)，由各班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行演出，與此同時(shí)老師進(jìn)行宣揚(yáng)和介紹活動(dòng)。

四、與家進(jìn)步行面對(duì)面的溝通

詳細(xì)方法：到各小區(qū)、商場(chǎng)、超市進(jìn)行宣揚(yáng)活動(dòng)。與小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，可以張貼海報(bào)，可設(shè)特地詢問(wèn)點(diǎn)。

留意事項(xiàng)：在與家長(zhǎng)溝通的內(nèi)容要完整、精確?????的體現(xiàn)幼兒園的特色，并留下家長(zhǎng)資料和聯(lián)系電話。事后與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，以便確定其來(lái)園參觀或參與活動(dòng)的時(shí)間。

時(shí)間支配：各位老師可以依據(jù)自己的時(shí)間進(jìn)行支配，如下班后、周六、周日等。五、園內(nèi)老師樂(lè)觀性嘉獎(jiǎng)方法

1、老師向家長(zhǎng)宣揚(yáng)我園并留下詢問(wèn)家長(zhǎng)的具體聯(lián)系方法和資料的，每份資料嘉獎(jiǎng)該老師xx元。

2、和家長(zhǎng)取得聯(lián)系后家長(zhǎng)來(lái)園參觀或參與活動(dòng)的，來(lái)一位家長(zhǎng)嘉獎(jiǎng)該老師xx元。

3、家長(zhǎng)帶幼兒參觀或參與活動(dòng)后滿足，并交費(fèi)入園的，每入園一名幼兒嘉獎(jiǎng)該宣揚(yáng)人xx元。

4、假如半內(nèi)幼兒數(shù)量達(dá)到定額，則嘉獎(jiǎng)該班老師xx元。

5、假如全園完成招生人數(shù)，達(dá)到定額，則嘉獎(jiǎng)全體職工共計(jì)xx元。

幼兒園招生工作方案樣本篇14

一、園況分析

本園現(xiàn)有班級(jí)6個(gè)，托班、小班、中班各一個(gè)，大班兩個(gè)混齡班1個(gè)。托班現(xiàn)有人數(shù)9人，滿員人數(shù)15人;小班現(xiàn)有人數(shù)22人，滿員人數(shù)25人;中班現(xiàn)有人數(shù)23人，滿員人數(shù)25;大班每班現(xiàn)有人數(shù)16、17人，滿員人數(shù)25人，

二、估計(jì)招生人數(shù)

托班估計(jì)招生6人;小班估計(jì)招生3人;中班估計(jì)招生2人;大班估計(jì)招生17人;另外需新增一個(gè)托班，估計(jì)招收幼兒15人。托班、小班、中班、大班加新增班級(jí)共計(jì)招生人數(shù)43人。

三、招生措施

1、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)。在網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進(jìn)行宣揚(yáng)，將相關(guān)網(wǎng)站進(jìn)行完善。

2、通過(guò)才藝表演進(jìn)行宣揚(yáng)。

利用節(jié)日進(jìn)行宣揚(yáng)活動(dòng)：在"銀座百貨'進(jìn)行演出活動(dòng);在"華聯(lián)'進(jìn)行演出活動(dòng)。由小、中、大班幼兒在商場(chǎng)內(nèi)部進(jìn)行演出，與此同時(shí)老師進(jìn)行宣揚(yáng)和介紹活動(dòng)。

四、與家進(jìn)步行面對(duì)面的溝通

詳細(xì)方法：到各小區(qū)、商場(chǎng)、超市進(jìn)行宣揚(yáng)活動(dòng)。與小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，可以張貼海報(bào)，可設(shè)特地詢問(wèn)點(diǎn)。

留意事項(xiàng)：在與家長(zhǎng)溝通的內(nèi)容要完整、精確?????的體現(xiàn)幼兒園的特色，并留下家長(zhǎng)資料和聯(lián)系電話。事后與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，以便確定其來(lái)園參觀或參與活動(dòng)的時(shí)間。

時(shí)間支配：各位老師可以依據(jù)自己的時(shí)間進(jìn)行支配，如下班后、周六、周日等。

五、嘉獎(jiǎng)方法

1、老師向家長(zhǎng)宣揚(yáng)我園并留下詢問(wèn)家長(zhǎng)的具體聯(lián)系方法和資料的，每份資料嘉獎(jiǎng)該老師元。

2、和家長(zhǎng)取得聯(lián)系后家長(zhǎng)來(lái)園參觀或參與活動(dòng)的，來(lái)一位家長(zhǎng)嘉獎(jiǎng)該老師元。

3、家長(zhǎng)帶幼兒參觀或參與活動(dòng)后滿足，并交費(fèi)入園的，每入園一名幼兒嘉獎(jiǎng)該宣揚(yáng)人元。

4、假如半內(nèi)幼兒數(shù)量達(dá)到定額，則嘉獎(jiǎng)該班老師元。

5、假如全園完成招生人數(shù)，達(dá)到定額，則嘉獎(jiǎng)全體職工共計(jì)元。

附:周邊小區(qū)分布狀況

周一、周二去小區(qū);周三、周四去小區(qū);周五去小區(qū);

備注:每個(gè)小區(qū)連續(xù)去一個(gè)月,進(jìn)行招生詢問(wèn)活動(dòng).

宣揚(yáng)所需物品：海報(bào)、家長(zhǎng)手冊(cè)、條幅、入園詢問(wèn)登記表

幼兒園招生工作方案樣本篇15

一、指導(dǎo)思想貫徹落實(shí)橫溪鎮(zhèn)教輔室20xx年幼兒園招生工作會(huì)議精神，穩(wěn)妥有序迎接新一輪入園高峰到來(lái)，做好招生宣揚(yáng)、布署和服務(wù)工作，順當(dāng)完成本鎮(zhèn)20xx年幼兒園招生任務(wù)。

二、招生原則便利家長(zhǎng)報(bào)名、相對(duì)就近入園、適度自由擇園、統(tǒng)籌支配錄用。

三、招生對(duì)象

1、招生對(duì)象以具有本鎮(zhèn)常(暫)住人口的2--6歲幼兒為主。

2、招生年齡：

小班(4周歲幼兒)：20xx年9月后20xx年8月前誕生

中班(5周歲幼兒)：20xx年9月后20xx年8月前誕生

大班(6周歲幼兒)：20xx年9月后20xx年8月前誕生

四、招生時(shí)間：

12月1月

五、招生要求：

1、持有本鎮(zhèn)常住人口適齡兒童：在家長(zhǎng)伴隨下帶好戶口簿復(fù)印件、預(yù)防接種證原件及復(fù)印件，幼兒健康體檢卡、幼兒1寸彩照兩張，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到小星星幼兒園辦理報(bào)名登記手續(xù)。

2、外省市戶籍的適齡兒童：由家長(zhǎng)伴隨并帶好由公安部門(mén)頒發(fā)的《橫溪鎮(zhèn)暫住證》、預(yù)防接種證原件及復(fù)印件、戶口原件及復(fù)印件、幼兒健康體檢卡、幼兒1寸彩照兩張到小星星幼兒園辦理報(bào)名登記手續(xù)。

幼兒園招生工作方案樣本篇16

一、首先園況分析

__園內(nèi)現(xiàn)有的教室，如托班、大班、中班或小班，各有幾個(gè)，各個(gè)教室里現(xiàn)有人數(shù)與滿員人數(shù)顯示對(duì)比。

二、統(tǒng)計(jì)估計(jì)招生考試人數(shù)

經(jīng)過(guò)園況分析，估計(jì)各教室的招生考試人數(shù)外，另外是否還需增加教室，現(xiàn)有教室加新增教室共計(jì)招生考試人數(shù)

三、招生考試措施

1、通過(guò)幼兒園網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進(jìn)行宣揚(yáng)，將校內(nèi)網(wǎng)站進(jìn)行完善。

2、通過(guò)才藝表演進(jìn)行宣揚(yáng)。

利用節(jié)日進(jìn)行宣揚(yáng)活動(dòng)：如商場(chǎng)內(nèi)部或一些少年宮廣場(chǎng)，由各教室內(nèi)部進(jìn)行演出，與此同時(shí)老師進(jìn)行宣揚(yáng)和介紹活動(dòng)。

四、與父母進(jìn)行面對(duì)面的溝通

詳細(xì)方法：到各小區(qū)、商場(chǎng)、超市進(jìn)行宣揚(yáng)活動(dòng)。與小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，可以張貼海報(bào)，可設(shè)特地詢問(wèn)點(diǎn)。

留意事項(xiàng)：在與父母溝通的內(nèi)容要完整、精確?????的體現(xiàn)幼兒園的特色，并留下父母資料和聯(lián)系電話。事后與父母取得聯(lián)系，以便確定其來(lái)園參觀或參與活動(dòng)的時(shí)間。

時(shí)間支配：各位老師可以依據(jù)自己的時(shí)間進(jìn)行支配，如下班后、周六、周日等。

五、園內(nèi)老師主動(dòng)性嘉獎(jiǎng)方法

1、老師向父母宣揚(yáng)我園并留下詢問(wèn)父母的具體聯(lián)系方法和資料的，每份資料嘉獎(jiǎng)該老師__元。

2、和父母取得聯(lián)系后父母來(lái)園參觀或參與活動(dòng)的，來(lái)一位父母嘉獎(jiǎng)該老師__元。

3、父母帶幼兒參觀或參與活動(dòng)后滿足，并交費(fèi)入園的，每入園一名幼兒嘉獎(jiǎng)該宣揚(yáng)人__元。

4、假如半內(nèi)幼兒數(shù)量達(dá)到定額，則嘉獎(jiǎng)該班老師__元。

5、假如全園完成招生考試人數(shù)，達(dá)到定額，則嘉獎(jiǎng)全體職工共計(jì)__元。

幼兒園招生工作方案樣本篇17

一、幼兒園簡(jiǎn)介

某某幼兒園是xx市首屈一指的全日托化管理的幼兒園，管理科學(xué)，環(huán)境美麗，師資力氣雄厚。提高幼兒保教質(zhì)量為中心，注意幼兒素養(yǎng)培育及潛能開(kāi)發(fā)，辦園以來(lái)獲得過(guò)大大小小的榮譽(yù)證書(shū)及稱號(hào)若干，我們的幼兒園坐落在xx小區(qū)與xx小區(qū)之間，具有優(yōu)良的人文環(huán)境和獨(dú)特的教育模式。

幼兒園外墻主題顏色為三原色，紅、黃、藍(lán)。讓幼兒生活在顏色的世界。幼兒園依據(jù)總體規(guī)劃，現(xiàn)面對(duì)校內(nèi)外公開(kāi)招收20xx年9月1日入園新生

二、辦園宗旨

讓每一個(gè)幼兒都能享受到優(yōu)質(zhì)教育！

三、辦園特綜合主題活動(dòng)

1、雙語(yǔ)綜合主題活動(dòng)

以雙語(yǔ)教學(xué)為主題，注意英語(yǔ)在一日活動(dòng)中各環(huán)節(jié)的貫穿，充分體現(xiàn)了雙語(yǔ)活動(dòng)的嬉戲化，自然化，生活化的特點(diǎn)。使幼兒在嬉戲中愉悅，愛(ài)好中開(kāi)發(fā)，在雙語(yǔ)同步的主題活動(dòng)中更好地促進(jìn)幼兒的全面和諧的進(jìn)展。

2、共性化特長(zhǎng)培育

以幼兒愛(ài)好為主，開(kāi)設(shè)了舞蹈、美術(shù)、架子鼓、電子琴等愛(ài)好課程，充分滿意幼兒成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的需要，促進(jìn)幼兒全面及共性化進(jìn)展

3、啟蒙式經(jīng)典誦讀

通過(guò)日常有節(jié)奏有韻律的誦讀《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《百家姓》等經(jīng)典著作，讓幼兒在潛移默化中感受國(guó)學(xué)經(jīng)典，領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化，啟蒙人生才智，積累人文素養(yǎng)，提高人格素養(yǎng)。

4、全天候愛(ài)心呵護(hù)

保教結(jié)合，愛(ài)是一切教育的基礎(chǔ)，優(yōu)秀的幼兒老師，細(xì)膩的保育老師，專業(yè)的廚師全天候陪在您孩子的身邊，用愛(ài)心為您的孩子營(yíng)造一個(gè)活動(dòng)科學(xué)化，生活舒心化，教育嬉戲化，養(yǎng)分標(biāo)準(zhǔn)化，多樣化的生活環(huán)境！

四、教育目標(biāo)

1、培育健康、獨(dú)立、自信、活潑、主動(dòng)向上、有制造力的好兒童！

2、培育兒童優(yōu)良的心理素養(yǎng)和與人相處、合作、互助的優(yōu)良品德。

3、培育幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)進(jìn)展，增加體質(zhì)、培育優(yōu)良的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參與體育活動(dòng)的愛(ài)好。

4、培育正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本力量，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的熟悉、培育有益的愛(ài)好和求知欲望，培育初步的動(dòng)手力量。擴(kuò)展幼兒學(xué)問(wèn)，啟發(fā)幼兒智力。

五、招生考試年齡

親子班：兩歲以下

托班：2——3歲

小班：3——4歲

中班：4——5歲

大班：5——6歲

六、報(bào)名事項(xiàng)

（一）報(bào)名時(shí)間：

07月30日開(kāi)頭報(bào)名，辦理幼兒報(bào)名及交費(fèi)手續(xù)。

（二）所需證件：

1、需攜帶戶口冊(cè)等有效證件。

2、幼兒接種證

（三）需交費(fèi)用：

（四）報(bào)名地點(diǎn)

幼兒園招生工作方案樣本篇18

一、創(chuàng)建平安校內(nèi)確保師幼平安健康

1.規(guī)范安全管理，營(yíng)造安全工作環(huán)境

規(guī)范每日安全值班人員和傳達(dá)人員工作流程，在嚴(yán)格落實(shí)中逐步細(xì)化工作要求。落實(shí)好教職工的安全培訓(xùn)和幼兒的安全教育，堅(jiān)持好每周的安全檢查與落實(shí)，每月準(zhǔn)時(shí)匯總安全值班狀況，確保安全工作穩(wěn)步有序開(kāi)展。關(guān)注幼兒園房屋、設(shè)備安全檢查，做好20xx年關(guān)于安全經(jīng)費(fèi)的追加預(yù)算。確保幼兒園房屋、設(shè)施安全。與學(xué)前教育科、安全科、計(jì)財(cái)科、村委、辦事處、派出所等部門(mén)親密聯(lián)系，共同營(yíng)造幼兒園安全環(huán)境。

2.規(guī)范衛(wèi)生保健，提高科學(xué)育兒水平

以《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》為指導(dǎo)，以迎接區(qū)衛(wèi)生保健量化等級(jí)評(píng)價(jià)為契機(jī)，以幼兒園"幼兒良好生活習(xí)慣養(yǎng)成的實(shí)踐討論'課題討論為載體，開(kāi)展有關(guān)幼兒保健、飲食健康、樂(lè)觀熬煉等相關(guān)內(nèi)容的課題討論與實(shí)踐活動(dòng)，逐步完善幼兒園環(huán)境衛(wèi)生，改善幼兒養(yǎng)分配餐，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒，降低肥胖率、齲齒率和傳染病發(fā)生率，家園攜手共同養(yǎng)成幼兒良好的生活習(xí)慣，促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)。

二、細(xì)化常規(guī)管理，提升園所保教質(zhì)量

1.開(kāi)展分層管理，提高管理層面的執(zhí)行力

隨著老師隊(duì)伍和中層干部的不斷成熟，由原來(lái)的全面管理和幫扶管理逐步過(guò)渡到分層管理，提高園長(zhǎng)的決策力量和指導(dǎo)教育教學(xué)工作的力度，提升中層干部與班主任的管理職能和領(lǐng)導(dǎo)權(quán)限。在20xx年嘗試進(jìn)行管理后勤崗和保教崗互評(píng)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步創(chuàng)新管理思路。每月自上而下進(jìn)行管理和評(píng)價(jià)。由園長(zhǎng)考核、評(píng)價(jià)中層、班主任和后勤服務(wù)人員的工作并準(zhǔn)時(shí)反饋;由中層考核、評(píng)價(jià)自己所分管人員的工作并準(zhǔn)時(shí)反饋;由班主任評(píng)價(jià)、考核本班各位成員的工作并準(zhǔn)時(shí)反饋。每學(xué)期自下而上進(jìn)行評(píng)價(jià)。由評(píng)價(jià)對(duì)象對(duì)評(píng)價(jià)人進(jìn)行反向評(píng)價(jià)。年終全員參加民主評(píng)議，全體教職工對(duì)每位人員實(shí)行全方位的民主評(píng)議。逐步做到定量與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合，提高幼兒園管理的標(biāo)準(zhǔn)化，強(qiáng)化內(nèi)部管理和各類人員的工作職責(zé)，深化幼兒一日生活環(huán)節(jié)進(jìn)行參加和指導(dǎo)，確保各崗位工作有序開(kāi)展。

2.完善工作制度，促進(jìn)日常工作的規(guī)范化

完善幼兒園各類管理制度，將原有的和需要制定的制度、規(guī)定集中并充分論證，形成較完整的幼兒園制度手冊(cè)。在執(zhí)行各崗安全工作流程的基礎(chǔ)上進(jìn)一步細(xì)化、完善安全工作流程，將工作流程作為日?？己?、評(píng)價(jià)工作的主要依據(jù)，促進(jìn)日常工作的規(guī)范化。

三、注意學(xué)習(xí)討論，促進(jìn)老師專業(yè)化進(jìn)展

1.加強(qiáng)師德建設(shè)，提升老師師德修養(yǎng)

將師德考核納入幼兒園每月、每學(xué)期工作評(píng)價(jià)和年終考核，關(guān)注老師日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，提高德育工作的實(shí)效性。連續(xù)辦好"幼兒園里好事多'這一德育陣地，將這一德育陣地集中化體現(xiàn)。鼓舞大家從點(diǎn)滴做起，相互觀賞，相互學(xué)習(xí)，營(yíng)造樂(lè)觀向上、團(tuán)結(jié)互助的工作氛圍。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)溝通，提升老師理論素養(yǎng)

從三個(gè)層面開(kāi)展學(xué)習(xí)與溝通活動(dòng)：一是全體參加的兩周一次的全體會(huì)進(jìn)行好書(shū)推舉，每次兩人，爭(zhēng)取每位老師都有機(jī)會(huì)。二是各教研組每?jī)芍荛_(kāi)展一次的關(guān)于領(lǐng)域教育教學(xué)的學(xué)習(xí)和討論。三是結(jié)合課題開(kāi)展由課題組長(zhǎng)帶動(dòng)大家學(xué)習(xí)的文獻(xiàn)學(xué)習(xí)，子課題組長(zhǎng)每?jī)芍荛_(kāi)展一次。每月上交業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記主要內(nèi)容為教研組或課題組學(xué)習(xí)一篇。進(jìn)行《指南》的理論考核，不斷更新教育理念，轉(zhuǎn)變教育行為。連續(xù)加強(qiáng)班級(jí)博客評(píng)價(jià)與溝通，鼓舞老師書(shū)寫(xiě)個(gè)人專業(yè)進(jìn)展博客，記錄教育生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，引領(lǐng)更多的老師在區(qū)辦公正臺(tái)和各級(jí)報(bào)刊雜志上發(fā)表文章，樹(shù)立積累、宣揚(yáng)和進(jìn)展的意識(shí)。要求每學(xué)期每個(gè)部門(mén)、每班、每個(gè)領(lǐng)域組和子課題組在辦公正臺(tái)至少發(fā)表1篇新聞，并向媒體樂(lè)觀投稿，期末進(jìn)行優(yōu)秀新聞稿評(píng)比活動(dòng)。

3.加強(qiáng)領(lǐng)域教研，提升師資隊(duì)伍的科研水平

在上學(xué)期設(shè)立各領(lǐng)域組長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)揮各類領(lǐng)域組長(zhǎng)的作用。鼓舞領(lǐng)域組長(zhǎng)在充分學(xué)習(xí)《綱要》《指南》的基礎(chǔ)上，開(kāi)展領(lǐng)域?qū)W科討論，將課題討論與日常教研有機(jī)結(jié)合，力爭(zhēng)做到討論生活化、生活討論化，關(guān)注幼兒進(jìn)餐、飲水、盥洗、戶外活動(dòng)、午睡、嬉戲和區(qū)域活動(dòng)等一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的有效組織和科學(xué)開(kāi)展。結(jié)合"幼兒良好生活習(xí)慣養(yǎng)成的實(shí)踐討論'市級(jí)立項(xiàng)課題，開(kāi)展生活環(huán)節(jié)溝通與評(píng)價(jià)活動(dòng)。

四、親密家園聯(lián)系，提升科學(xué)育兒水平

1.開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。連續(xù)組織好學(xué)期初的家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)期中的家長(zhǎng)開(kāi)放日和學(xué)期末的期末匯報(bào)。親密家園聯(lián)系，整合家庭教育資源，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)教育最大力度的支持和協(xié)作。發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的管理和監(jiān)督職能，重大問(wèn)題和幼兒園管理問(wèn)題邀請(qǐng)家長(zhǎng)會(huì)員會(huì)參加看法。

2.辦好家長(zhǎng)學(xué)校。邀請(qǐng)教育專家或幼兒園骨干老師為家進(jìn)步行專題講座。組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)并溝通《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》中相關(guān)內(nèi)容，更新家長(zhǎng)育兒理念。

3.整合家長(zhǎng)資源。鼓舞家長(zhǎng)參加班級(jí)博客和班級(jí)助教活動(dòng)，每月更新家園聯(lián)系欄讓家長(zhǎng)了解最新的科學(xué)育兒學(xué)問(wèn)和幼兒園活動(dòng)的動(dòng)態(tài)。做好個(gè)別特別兒童的家長(zhǎng)詢問(wèn)和指導(dǎo)工作。

多渠道多形式的家園溝通重在指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒，引導(dǎo)家長(zhǎng)切實(shí)轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高育兒信念和力量，重視與孩子溝通、溝通、體驗(yàn)親子共同成長(zhǎng)的歡樂(lè)。

五、關(guān)注每位幼兒，促進(jìn)幼兒健康和諧進(jìn)展

1.關(guān)注幼兒評(píng)價(jià)活動(dòng)，讓每位幼兒體驗(yàn)歡樂(lè)的幼兒園生活

連續(xù)開(kāi)展好管理、后勤進(jìn)課堂活動(dòng)，力爭(zhēng)有更多的機(jī)會(huì)與每位幼兒接觸，了解各班幼兒的活動(dòng)常規(guī)，關(guān)注老師對(duì)幼兒的評(píng)價(jià)活動(dòng)。了解并關(guān)注每日值日生、每周評(píng)比欄和升旗手、每月明星寶寶，甚至每個(gè)活動(dòng)中幼兒參加的機(jī)會(huì)。力爭(zhēng)讓每位幼兒都能在幼兒園體會(huì)到健康歡樂(lè)的幼兒園生活。

2.做好新學(xué)期招生工作，確保小班幼兒順當(dāng)入園

依據(jù)市教育局招生政策，結(jié)合區(qū)招生工作精神，制定幼兒園科學(xué)合理的招生政策，順當(dāng)、平安、有序招生，組織好新生試入園的生活、嬉戲活動(dòng)過(guò)渡和家長(zhǎng)的培訓(xùn)工作，提升新生家長(zhǎng)科學(xué)育兒的理念。讓幼兒高興奮興入園，家長(zhǎng)放心安心。

3.做好幼小連接工作，確保大班幼兒順當(dāng)畢業(yè)

通過(guò)幼兒生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育、家長(zhǎng)培訓(xùn)、專題講座和實(shí)地參觀等多種形式扎實(shí)有效地做好大班幼兒的幼小連接工作，讓幼兒順當(dāng)、歡樂(lè)地升入學(xué)校，為幼兒園生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

幼兒園招生工作方案樣本篇19

一、園況分析

本園現(xiàn)有班級(jí)6個(gè)，托班、小班、中班各一個(gè)，大班兩個(gè)混齡班1個(gè)。托班現(xiàn)有人數(shù)9人，滿員人數(shù)15人;小班現(xiàn)有人數(shù)22人，滿員人數(shù)25人;中班現(xiàn)有人數(shù)23人，滿員人數(shù)25;大班每班現(xiàn)有人數(shù)16、17人，滿員人數(shù)25人，

二、估計(jì)招生人數(shù)

托班估計(jì)招生6人;小班估計(jì)招生3人;中班估計(jì)招生2人;大班估計(jì)招生17人;另外需新增一個(gè)托班，估計(jì)招收幼兒15人。托班、小班、中班、大班加新增班級(jí)共計(jì)招生人數(shù)43人。

三、招生措施

1、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)。在網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進(jìn)行宣揚(yáng)，將相關(guān)網(wǎng)站進(jìn)行完善。

2、通過(guò)才藝表演進(jìn)行宣揚(yáng)。

利用節(jié)日進(jìn)行宣揚(yáng)活動(dòng)：在"銀座百貨'進(jìn)行演出活動(dòng);在"華聯(lián)'進(jìn)行演出活動(dòng)。由小、中、大班幼兒在商場(chǎng)內(nèi)部進(jìn)行演出，與此同時(shí)老師進(jìn)行宣揚(yáng)和介紹活動(dòng)。

四、與家進(jìn)步行面對(duì)面的溝通

詳細(xì)方法：到各小區(qū)、商場(chǎng)、超市進(jìn)行宣揚(yáng)活動(dòng)。與小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，可以張貼海報(bào)，可設(shè)特地詢問(wèn)點(diǎn)。

留意事項(xiàng)：在與家長(zhǎng)溝通的內(nèi)容要完整、精確?????的體現(xiàn)幼兒園的特色，并留下家長(zhǎng)資料和聯(lián)系電話。事后與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，以便確定其來(lái)園參觀或參與活動(dòng)的時(shí)間。

時(shí)間支配：各位老師可以依據(jù)自己的時(shí)間進(jìn)行支配，如下班后、周六、周日等。

五、嘉獎(jiǎng)方法

1、老師向家長(zhǎng)宣揚(yáng)我園并留下詢問(wèn)家長(zhǎng)的具體聯(lián)系方法和資料的，每份資料嘉獎(jiǎng)該老師元。

2、和家長(zhǎng)取得聯(lián)系后家長(zhǎng)來(lái)園參觀或參與活動(dòng)的，來(lái)一位家長(zhǎng)嘉獎(jiǎng)該老師元。

3、家長(zhǎng)帶幼兒參觀或參與活動(dòng)后滿足，并交費(fèi)入園的，每入園一名幼兒嘉獎(jiǎng)該宣揚(yáng)人元。

4、假如半內(nèi)幼兒數(shù)量達(dá)到定額，則嘉獎(jiǎng)該班老師元。

5、假如全園完成招生人數(shù)，達(dá)到定額，則嘉獎(jiǎng)全體職工共計(jì)元。

附:周邊小區(qū)分布狀況

周一、周二去小區(qū);周三、周四去小區(qū);周五去小區(qū);

備注:每個(gè)小區(qū)連續(xù)去一個(gè)月,進(jìn)行招生詢問(wèn)活動(dòng).

宣揚(yáng)所需物品：海報(bào)、家長(zhǎng)手冊(cè)、條幅、入園詢問(wèn)登記表

幼兒園招生工作方案樣本篇20

一幼兒園簡(jiǎn)介

某某幼兒園是黃驊市首屈一指的全日托化管理的幼兒園，管理科學(xué)，環(huán)境美麗，師資力氣雄厚。提高幼兒保教質(zhì)量為中心，注意幼兒素養(yǎng)培育及潛能開(kāi)發(fā)，辦園以來(lái)獲得過(guò)大大小小的榮譽(yù)證書(shū)及稱號(hào)若干，我們的幼兒園坐落在芳澤小區(qū)與東湖小區(qū)之間，具有良好的人文環(huán)境和獨(dú)特的教育模式。幼兒園外墻主題顏色為三原色，紅、黃、藍(lán)。讓幼兒生活在顏色的世界。幼兒園依據(jù)總體規(guī)劃，現(xiàn)面對(duì)校內(nèi)外公開(kāi)招收20xx年9月1日入園新生

二辦園宗旨

讓每一個(gè)幼兒都能享受到優(yōu)質(zhì)教育!

三辦園特綜合主題活動(dòng)

1雙語(yǔ)綜合主題活動(dòng)

以雙語(yǔ)教學(xué)為主題，注意英語(yǔ)在一日活動(dòng)中各環(huán)節(jié)的貫穿，充分體現(xiàn)了雙語(yǔ)活動(dòng)的嬉戲化，自然化，生活化的特點(diǎn)。使幼兒在嬉戲中愉悅，愛(ài)好中開(kāi)發(fā)，在雙語(yǔ)同步的主題活動(dòng)中更好地促進(jìn)幼兒的全面和諧的進(jìn)展。

2共性化特長(zhǎng)培育

以幼兒愛(ài)好為主，開(kāi)設(shè)了舞蹈、美術(shù)、架子鼓、電子琴等愛(ài)好課程，充分滿意幼兒成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的需要，促進(jìn)幼兒全面及共性化進(jìn)展

3啟蒙式經(jīng)典誦讀

通過(guò)日常有節(jié)奏有韻律的誦讀《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《百家姓》等經(jīng)典著作，讓幼兒在潛移默化中感受國(guó)學(xué)經(jīng)典，領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化，啟蒙人生才智，積累人文素養(yǎng)，提高人格素養(yǎng)。

4全天候愛(ài)心呵護(hù)

保教結(jié)合，愛(ài)是一切教育的基礎(chǔ)，優(yōu)秀的幼兒老師，細(xì)膩的保育老師，專業(yè)的廚師全天候陪在您孩子的身邊，用愛(ài)心為您的孩子營(yíng)造一個(gè)活動(dòng)科學(xué)化，生活舒心化，教育嬉戲化，養(yǎng)分標(biāo)準(zhǔn)化，多樣化的生活環(huán)境!

四教育目標(biāo)

培育健康、獨(dú)立、自信、