工作計(jì)劃工作計(jì)劃工作方案工作方案

時(shí)間飛逝，時(shí)間在漸漸推演，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，讓我們對今后的工作做個(gè)方案吧。好的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是我細(xì)心整理的工作方案工作方案，盼望對大家有所關(guān)心。

工作方案工作方案1

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期從學(xué)校總體工作思路和班級同學(xué)思想實(shí)際動身，加強(qiáng)自身的思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)培訓(xùn)，抓好本班級管理工作，提高同學(xué)道德素養(yǎng)，努力建設(shè)一個(gè)班正、學(xué)風(fēng)濃、成果優(yōu)、樂觀向上的班級。

二、工作目標(biāo)

1、對同學(xué)進(jìn)行養(yǎng)成教育。

2、教育同學(xué)成為一個(gè)正直，和善，才智，健康的人。

3、營造一個(gè)溫馨、和諧、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓同學(xué)到了班里就象回到了家里一樣。

4、教會同學(xué)學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和感恩。

5、利用各種活動增加班級的分散力，讓每一個(gè)同學(xué)都為班級榮譽(yù)而感到驕傲。

6、關(guān)愛每一個(gè)同學(xué)，走進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的心里，成為同學(xué)真正意義上的伴侶，為同學(xué)排憂解難，樹立信念。

7、上好每一節(jié)課，仔細(xì)抓好課堂紀(jì)律，讓班級布滿活力、樂觀、向上。

三、詳細(xì)措施

1、對同學(xué)進(jìn)行養(yǎng)成教育：

1、學(xué)會傾聽的習(xí)慣

(1)上課不做小動作，不玩玩具及學(xué)習(xí)用品，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

(2)仔細(xì)傾聽其他同學(xué)發(fā)言，看他們發(fā)言是否正確，有沒有需要補(bǔ)充的。

(3)要傾聽老師講解，并按要求仔細(xì)練習(xí)。

2、擅長思索的習(xí)慣

(1)上課用心聽講，仔細(xì)思索，樂觀發(fā)言。

(2)擅長發(fā)覺，大膽發(fā)表自己的見解，對不懂的問題要主動向老師請教。

(3)課前預(yù)習(xí)學(xué)問，不明白的問題提前做好標(biāo)記。

3、敢于提問的習(xí)慣

(1)勤于思索，敢于質(zhì)疑，與人溝通，不怕說錯(cuò)。

(2)發(fā)言時(shí)，站得直，口齒清，講一般話，聲音要嘹亮。

4、與人合作的習(xí)慣

(1)主動和同學(xué)、老師合作，學(xué)會表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見解，共同解決問題。

(2)與同學(xué)溝通時(shí)，要敬重別人的看法和觀點(diǎn)。

5、自主讀書的習(xí)慣

(1)養(yǎng)成邊讀邊想、圈點(diǎn)勾畫、寫讀書筆記的良好習(xí)慣，注意學(xué)問的積累。

(2)樂于讀書，情愿和書交伴侶，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。

(3)不閱讀不健康書籍，不看不健康光盤，不掃瞄不健康網(wǎng)站。

(4)愛惜書籍，不在公用書籍上亂寫亂畫。

6、仔細(xì)書寫的習(xí)慣

(1)讀寫姿態(tài)端正，會正確執(zhí)筆，做到“三個(gè)一”--眼離書本一尺，胸離桌子一拳頭，執(zhí)筆處離筆尖一寸。

(2)書寫端正大方，保持卷面干凈，不亂用涂改液和修正紙。文字和符號都要規(guī)范，格式要美觀。

2、文明行為方面

為進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為，讓同學(xué)的日常行為也參加評比，詳細(xì)做法如下：

(1)定期對同學(xué)進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的教育。

(2)利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3、衛(wèi)生方面，依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，同學(xué)能夠打掃衛(wèi)生，但不夠仔細(xì)認(rèn)真，為此我將實(shí)行以下措施：

(1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組進(jìn)步行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增加小組意識，起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理潔凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題準(zhǔn)時(shí)向老師匯報(bào)。

(3)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評比一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

4、德育工作方面

(1)班級小干部是班主任的左右手。要仔細(xì)選拔小干部，同時(shí)要細(xì)心培育小干部。第一，關(guān)心小干部樹立威信;其次，鼓舞小干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健康的輿論，帶動整個(gè)班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間同學(xué)，讓他們同樣受到老師的關(guān)懷，有樂觀上進(jìn)的動力，從而也成為優(yōu)秀的同學(xué)。

(2)班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時(shí)刻做同學(xué)的表率，身教重于言教。班主任要切實(shí)從班級自身動身，加強(qiáng)宣揚(yáng)發(fā)動，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭主動、科學(xué)、民主管理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)仔細(xì)抓好班隊(duì)課等，并常常開展形式多樣、生動活潑的班隊(duì)活動，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。

5、同學(xué)心理健康教育

(1)班主任要樂觀學(xué)習(xí)心理健康方面的學(xué)問，以便做好同學(xué)的心理健康教育，正確地賜予教育，培育同學(xué)健康的心理品質(zhì)。

(2)對少數(shù)問題同學(xué)，要準(zhǔn)時(shí)地與家長取得聯(lián)系，實(shí)施有方案的教育。要多與這些孩子溝通，找到問題的'關(guān)鍵，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好同學(xué)心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)覺規(guī)律，削減同學(xué)的心理問題發(fā)生率。

6、同學(xué)安全教育

(1)安全工作是學(xué)校工作的重中之重，利用黑板報(bào)、隊(duì)會等準(zhǔn)時(shí)開展組織多種安全學(xué)問活動，提高同學(xué)的安全意識，嚴(yán)格把關(guān)同學(xué)乘坐“三無”車輛狀況。

(2)常常教育同學(xué)要輕聲慢步，不行以在走廊里追趕打鬧。告知同學(xué)上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

(3)舉止文明，不要亂騎自行車，不任憑爬墻，不要去校外游泳，不玩危急的嬉戲。

7、加強(qiáng)家訪工作

本學(xué)期我準(zhǔn)備利用電訪。平常，還可以通過電話加強(qiáng)與家長溝通，使家長對孩子在學(xué)校的表現(xiàn)做到心中有數(shù)，同時(shí)，向家長了解同學(xué)在家的表現(xiàn)，班主任要針對同學(xué)的狀況，與家長共同探討解決問題的方法，以此對癥下藥。并對下步工作做好支配，盡快形成家長、老師、同學(xué)三位一體的教育模式，以共同教育好同學(xué)。

四、班級主題活動支配

三月份

1、制定好班級各類方案。

2、引領(lǐng)同學(xué)適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)，培育同學(xué)好的行為習(xí)慣。

3、開展“一幫一”活動。

4、開展植樹節(jié)活動，對同學(xué)進(jìn)行國情教育，做一個(gè)愛惜環(huán)境的好少年。

四月份

1、向同學(xué)進(jìn)行安全教育。

2、舉辦寫字競賽、朗讀競賽。

3、加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。

4、對自我管理進(jìn)行一次大檢查。(書包的整理、穿著、個(gè)人衛(wèi)生等)

五月份

1、迎“五一”，開展清理校內(nèi)衛(wèi)生死角。

2、同學(xué)常規(guī)工作指導(dǎo)。

3、舉辦學(xué)習(xí)閱歷的溝通。

4、加強(qiáng)我愛勞動教育，在家做力所能及的家務(wù)。

六月份

1、組織迎“六、一”活動。

2、綜合實(shí)踐活動課題的總結(jié)匯報(bào)。

3、期末復(fù)習(xí)考試。

七月份

1、做好班主任總結(jié)工作。

2、做好放暑假前的預(yù)備工作。

工作方案工作方案2

一:指導(dǎo)思想

仔細(xì)貫徹落實(shí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》《幼兒園工作規(guī)程》的精神，更新教育觀念，深化幼教改革。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)幼兒園的規(guī)范管理，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)教研工作，確保我園幼教事業(yè)健康進(jìn)展和保教質(zhì)量全面提高。

二：培訓(xùn)目的

本學(xué)期，我園連續(xù)把教育思想、教學(xué)基本功和教材通研三項(xiàng)培訓(xùn)整合為系列培訓(xùn)，以教材培訓(xùn)、基本功為主，其它為輔。在培訓(xùn)基本功中找本園業(yè)務(wù)較強(qiáng)的老師，利用課余時(shí)間對其他老師進(jìn)行培訓(xùn)，著重培育老師彈、唱、說、跳、畫等基本功。教育思想的培訓(xùn)主要從深化幼教改革，全面實(shí)施素養(yǎng)教育、更新教學(xué)觀念入手，加強(qiáng)教科研的培訓(xùn)，從諸方面加大培訓(xùn)力度，提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

三：培訓(xùn)內(nèi)容

本學(xué)期連續(xù)針對老師基本功、教材培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)、連續(xù)教育四方面對老師進(jìn)行培訓(xùn)，各項(xiàng)內(nèi)容目的明確，措施得力，全面提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

（一）本學(xué)期，老師基本功培訓(xùn)的主要內(nèi)容有：一般話、鍵盤、舞蹈及簡筆畫。培訓(xùn)中找本園業(yè)務(wù)素養(yǎng)較強(qiáng)的老師，利用課余時(shí)間對其他老師進(jìn)行培訓(xùn)，通過培訓(xùn),提高老師彈、唱、說、跳、畫等各方面力量。

1、一般話

（1）充分利用“幼兒早期閱讀”（本學(xué)期側(cè)重中班教材）培育老師用較精確?????流利的一般話讀單音節(jié)及雙音節(jié)詞、連詞造句、說話、敘述等，提高老師的一般話水平。

（2）朗讀技巧，做到語音、語調(diào)精確?????，語速適中，語調(diào)連貫。

2、鍵盤

（1）體會手臂落在指尖的感覺，手指站穩(wěn)保持良好的手型。

（3）練習(xí)用彈非連音及不同手型彈非連音兩種彈奏方法。

（3）指導(dǎo)老師看譜，彈出節(jié)拍的特點(diǎn)。

3、舞蹈

（1）按音節(jié)節(jié)拍做動作，并能隨音樂的轉(zhuǎn)變而轉(zhuǎn)變相應(yīng)動作的力度和速度。

（2）用動作表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、力度等不同特點(diǎn)和心情。

（3）依據(jù)不同表情、動作進(jìn)行表演，制造出不同表情動作。

（4）學(xué)習(xí)一些民族、民間舞蹈的基本動作，感受其獨(dú)特的藝術(shù)魅力。

4、簡筆畫

（1）物體形象，線條流暢。

（2）能依據(jù)肯定的命題現(xiàn)場作畫。

（二）教材培訓(xùn)

1、新教材大綱把握：

熟識所教學(xué)科教學(xué)大綱，把握任教班級段新教材的編排特點(diǎn)、教學(xué)目的要求和留意點(diǎn)。

2、講課：

能把握教材重點(diǎn)、特點(diǎn)、難點(diǎn)，教學(xué)目標(biāo)適切，教法、學(xué)法選擇設(shè)計(jì)合理有據(jù)，教學(xué)程序有序，導(dǎo)學(xué)精當(dāng)，主體突出，訓(xùn)練到位。

3、評課；

能正確概括課堂實(shí)況、特點(diǎn)或特色，運(yùn)用教學(xué)理論有理有據(jù)分析評議，能指出問題和不足，闡說自己觀點(diǎn)提出改進(jìn)建議。

（三）外出學(xué)習(xí)

為老師供應(yīng)外出參觀、學(xué)習(xí)的機(jī)會，組織一次全園老師外出（包括到姊妹園）學(xué)習(xí)活動，通過外出參觀學(xué)習(xí)，了解其他園的`先進(jìn)閱歷及教育方法，進(jìn)一步提高本園的辦園質(zhì)量。

（四）連續(xù)教育

鼓舞老師參與連續(xù)教育學(xué)習(xí)。

四：培訓(xùn)形式

1、開學(xué)初利用其次周的時(shí)間，讓每個(gè)老師圍繞“怎樣圍繞新教材全面實(shí)施素養(yǎng)教育”談一下自己的看法與觀點(diǎn)，相互學(xué)習(xí)一下各自的教育思想。

2、第三周至第五周對各班新教材全面細(xì)致的通研一遍，對不了解的地方要進(jìn)行爭論并交換看法，組織全體老師以“座談會”的形式，爭論我園下一步教研活動的開展。

3、利用每周二至周五下午放學(xué)后30分鐘對老師進(jìn)行跳、說、畫等方面的培訓(xùn)。

五：培訓(xùn)要求

1、時(shí)間要準(zhǔn)時(shí)，不得遲到、早退，有事要請假。

2、在練習(xí)舞蹈時(shí)，每一個(gè)動作要到位，面部表情要好。

3、繪畫時(shí)做到布局合理、物體形象、線條流暢。。

4、彈奏時(shí)兩手協(xié)調(diào)。

六：保證措施

1、加大老師的基本功培訓(xùn)力度，充分利用下午放學(xué)后半小時(shí)對老師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

2、加強(qiáng)幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進(jìn)幼兒各方面進(jìn)展，連續(xù)實(shí)行幼兒常規(guī)檢查評比方法，實(shí)行定期與不定期相結(jié)合的檢查方法，對各班幼兒的常規(guī)養(yǎng)成教育進(jìn)行量化，記入老師績效工資中。

3、組織各種競賽活動，提高老師工作樂觀性。開展以“講課、繪畫、舞蹈”為主的各項(xiàng)競賽活動。提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，進(jìn)行幼兒聲樂、繪畫、故事大王等競賽活動，豐富幼兒生活，開拓幼兒視野，進(jìn)展幼兒各方面的力量。

4、為老師供應(yīng)外出學(xué)習(xí)參觀的機(jī)會，更新老師觀念，提高老師素養(yǎng)。

工作方案工作方案3

新學(xué)期，我園堅(jiān)持以《綱要》、《指南》精神為指導(dǎo)，學(xué)《指南》，用《指南》，并依據(jù)上級教育主管部門及鎮(zhèn)教委的工作看法，圍繞“真教育行動方案”，盡力讓《指南》的理念與精神落實(shí)我園的管理和保教第一線中，切實(shí)提高本園的保教質(zhì)量，關(guān)注幼兒的全面進(jìn)展，使幼兒享受到優(yōu)質(zhì)的幼兒教育。

一、樹立終身學(xué)習(xí)的理念，提高自身素養(yǎng)

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變輕理論重實(shí)際的傾向。堅(jiān)持用新的教育理論指導(dǎo)工作。

自20xx年9月《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》頒發(fā)以來，各位老師對《指南》漸漸重視，本學(xué)期將連續(xù)多形式開展《指南》全員培訓(xùn)，深化學(xué)習(xí)貫徹。

堅(jiān)持利用每周例會進(jìn)行學(xué)習(xí)或利用工作之余結(jié)合自己所教領(lǐng)域，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立和落實(shí)正確的教育觀，不斷反思，從根本上保證教育教學(xué)力量的提高，培育好幼兒。

(二)完善師德建設(shè)體系，引導(dǎo)老師嚴(yán)守職業(yè)道德和專業(yè)操守

進(jìn)行“師德承諾”儀式，簽定《師德承諾書》;仔細(xì)自覺學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》，明確工作職責(zé)，堅(jiān)持保教并重。作為老師的我們，要堅(jiān)持細(xì)心、急躁對待孩子，將保育工作放在重要位置，特殊是小、中班的保教人員。利用慶祝30個(gè)老師節(jié)之際，開展師德演講、老師書畫攝影展、羽毛球競賽、幼兒老師卡拉OK競賽等系列活動。

(三)營造文明向上的書香校內(nèi)，構(gòu)建有特色的書香校內(nèi)文化

組織開展《老師要學(xué)陶行知》《做老師真難，真好》《重新發(fā)覺學(xué)校》全員讀書系列活動。實(shí)現(xiàn)“一人學(xué)習(xí)，眾人受益，共同進(jìn)步”。

充分發(fā)揮班級圖書區(qū)的效果，并結(jié)合本班幼兒實(shí)際，開展各種形式的讀書活動：好書推舉、經(jīng)典誦讀(弟子規(guī))、我是小小故事王、讀書溝通會、讀書調(diào)查回饋等活動，在老師的指導(dǎo)下培育幼兒良好的閱讀習(xí)慣。推選參與鎮(zhèn)幼兒講故事競賽。

以“家校聯(lián)動”推動“書香家庭”的創(chuàng)建。通過老師帶動幼兒、幼兒帶動家長，營造上下寵愛閱讀的良好氛圍，樹立終身學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，并評比書香班級、“讀書大王”、書香家庭等。

(四)鼓舞學(xué)歷進(jìn)修，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提升幼兒園老師學(xué)歷水平和業(yè)務(wù)水平。

二、進(jìn)一步落實(shí)保教常規(guī)制度，促進(jìn)保教工作規(guī)范進(jìn)展

(一)注意落實(shí)一日保教規(guī)范，時(shí)刻關(guān)注幼兒一日生活活動的各個(gè)生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、嬉戲教育活動以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)諸多方面。嚴(yán)格規(guī)范幼兒園一日作息時(shí)間，確保幼兒一日戶外活動的時(shí)間、嬉戲時(shí)間和運(yùn)動時(shí)間。準(zhǔn)時(shí)有效地實(shí)施保教管理，定期深化一線觀摩活動，對教學(xué)過程、一日保教活動進(jìn)行探討，思索并提出相宜的看法與建議。促進(jìn)幼兒健康成長，切實(shí)擺脫重“教”輕“保”和“學(xué)?；膬A向。

(二)重視、體教育，力促幼兒全面素養(yǎng)進(jìn)展

1.貫徹《綱要》《指南》精神，科學(xué)編操，在原有編排的基礎(chǔ)上加強(qiáng)隊(duì)列練習(xí)及體能煅練;堅(jiān)持按方案開展豐富多彩的體育活動，戶外活動，注意幼兒體能進(jìn)展，加強(qiáng)對體育活動指導(dǎo)嚴(yán)禁放羊狀態(tài);創(chuàng)新形式舉辦運(yùn)動周及迎新運(yùn)動會。

2.推行“日行一善“教育實(shí)踐活動，通過國旗下講話、早談、主題活動、節(jié)日活動、一日活動對幼兒進(jìn)行品德教育。并利用老師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)教育幼兒愛老師、愛父母長輩、愛祖國等。強(qiáng)調(diào)從日常做起，從小處做起，知善行善，學(xué)做結(jié)合。

3.連續(xù)開展禮儀教育活動，加強(qiáng)宣揚(yáng)、以身示教，營造家長、老師、阿姨、幼兒人人講禮儀的氛圍。本學(xué)期照舊設(shè)立“禮儀小標(biāo)兵”、禮儀小天使評比活動、每周一節(jié)禮儀課、一日生活活動中、重大節(jié)日中，使禮儀教育成為我園的辦園特色之一。

(三)抓好常規(guī)教育，培育幼兒良好習(xí)慣

俗話說“沒有法規(guī)，不成方圓”因此幼兒一日常規(guī)的培育是相當(dāng)重要的，也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。有針對性地對幼兒進(jìn)行有關(guān)自理力量的訓(xùn)練，培育幼兒自己吃飯、穿脫衣服鞋襪，懂得在成人的提示下整理玩具等。并開展段自理力量競賽。

(四)規(guī)范文件材料行文格式，依據(jù)實(shí)際狀況科學(xué)合理制定各類方案。每周五上交紙質(zhì)周方案、每月27日上交各類方案至網(wǎng)上鄰居。以便準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)解決，進(jìn)一步進(jìn)行規(guī)范和指導(dǎo)。

(五)加大宣揚(yáng)園的'辦學(xué)業(yè)績、教職工隊(duì)伍中的先進(jìn)事跡，身邊教育故事，樂觀參加安海鎮(zhèn)的“在線投稿”。

總之，幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注意落實(shí)一日保教規(guī)范，注意提高教育教學(xué)力量，注意幼兒的嬉戲教學(xué)。在保教管理中注意量化考核，注意嚴(yán)格公正，切實(shí)為保教一線服好務(wù)。

總之，幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注意落實(shí)一日保教規(guī)范，注意提高教育教學(xué)力量，注意幼兒的嬉戲教學(xué)。在保教管理中注意量化考核，注意嚴(yán)格公正，切實(shí)為保教一線服好務(wù)。

三、重視教育教學(xué)討論，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性

1.重視教育教學(xué)討論，建立健全教研制度，圍繞實(shí)際問題進(jìn)行剖析，引導(dǎo)老師進(jìn)行園本教研。并推舉優(yōu)秀老師參加鎮(zhèn)幼教學(xué)科教研。

2.扎實(shí)推動“周四教研日”和“每聽必評”兩項(xiàng)制度。

3.發(fā)揮骨干老師的示范效果，以結(jié)對帶教的形式，以老帶新的方法關(guān)心新老師快速成長。(本學(xué)期：結(jié)構(gòu)嬉戲、表演嬉戲、體育活動)

4.教研組長要通過引領(lǐng)、溝通、爭論等多種形式，為新老老師的成長搭建平臺。我們期望通過教研能培育新的骨干老師，又能通過討論來提高教育教學(xué)的質(zhì)量，達(dá)到以研促教的目的。

5.科學(xué)辦園，防止學(xué)?；瘍A向。本學(xué)期注意開展區(qū)域活動、結(jié)構(gòu)嬉戲、表演嬉戲、角色嬉戲，樂觀為幼兒創(chuàng)設(shè)有利條件，完善結(jié)構(gòu)嬉戲室、角色嬉戲室、區(qū)域環(huán)境、表演嬉戲、角色嬉戲材料投放，督促按方案開展活動，定期教研，保證嬉戲質(zhì)量。本學(xué)期將開展區(qū)域?qū)ｍ?xiàng)評比活動。

四、重視家園聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)全都教育

1.注意引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀、兒童觀，在家長會、家長開放日、宣揚(yáng)欄中要結(jié)合實(shí)例宣揚(yáng)正確的育兒觀。

2.老師了解幼兒在家狀況的同時(shí)要主動宣揚(yáng)我們所做的一切，可通過家教園地、、微信、電話、幼兒評估手冊等，讓家長深化了解我們的工作，達(dá)到家園教育的全都。

3.鼓舞各班利用家長開放日、節(jié)日、主題活動、進(jìn)行“家園同樂”活動等，進(jìn)一步親密家園聯(lián)系。

4.充分發(fā)揮家長委員會的效果，幫助協(xié)作開展工作，以點(diǎn)帶面，使家長們進(jìn)一步了解我園的工作狀況，本學(xué)期每班評比2名家委會成員。

5.鼓舞家長參加其次屆親子才藝競賽的活動，老師要做好溝通、動源、編排、指導(dǎo)工作。

五、詳細(xì)工作支配

八月份

1.教職工報(bào)到

2.各班整理清潔園所，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3.教研活動：(研討新修訂的《領(lǐng)域活動指導(dǎo)》及《主題活動指導(dǎo)》，確定本學(xué)期主題及教學(xué)內(nèi)容)

4.早操的編排。

5.依據(jù)教委辦工作方案，結(jié)合本園實(shí)際，制定各類工作方案

九月份(1-5周)

1.小班年段進(jìn)行家訪并召開期初家長會

2.接待新生，安定幼兒心情。使期初工作有序，順當(dāng)開展

3.各段學(xué)習(xí)早操

4.開展每周一的升旗儀式，并進(jìn)行國旗下講話

5.組織老師參與鎮(zhèn)慶老師節(jié)活動，各班開展“我愛老師”慶?；顒?，制定好活動方案

6.啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項(xiàng)制度

7.教研活動：《幼兒園保育教育活動常規(guī)》、《幼兒園區(qū)域活動的設(shè)置與指導(dǎo)》

8.推動“書香校內(nèi)建設(shè)行動方案”實(shí)施，開展讀書活動。

以上內(nèi)容是工作方案：20xx年幼兒園保教工作方案(秋季)

內(nèi)容提要：

20xx年幼兒園保教工作方案(秋季)新學(xué)期，我園堅(jiān)持以《綱要》、《指南》精神為指導(dǎo)，學(xué)《指南》，用《指南》，并依據(jù)上級教育主管部門及鎮(zhèn)教委的工作看法，圍繞“真教育行動方案”，盡力讓《指南》的理念與精神落實(shí)我園的管理和保教第一線中，切實(shí)提高本園的保教質(zhì)量，關(guān)注幼兒的全面進(jìn)展。

工作方案工作方案4

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

㈠加快我市經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)展的戰(zhàn)略選擇，充分熟悉加快重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)的重要意義。大力實(shí)施項(xiàng)目帶動戰(zhàn)略。搶抓機(jī)遇、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的客觀需要，實(shí)現(xiàn)領(lǐng)先崛起、由人口小市向經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市跨越的重要保證。各地、各部門要充分熟悉項(xiàng)目建設(shè)的重要意義，樹立“有新項(xiàng)目才有新進(jìn)展，有大項(xiàng)目才有大進(jìn)展”意識，把項(xiàng)目建設(shè)放在更加突出的位置，作為經(jīng)濟(jì)建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作和突出任務(wù)來抓。

㈡成立市重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。由市長任組長。有關(guān)主管和責(zé)任部門負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市發(fā)改委，總體協(xié)調(diào)推動重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。

㈢建立重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。對全市重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)行目標(biāo)分解。形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)抓、項(xiàng)目業(yè)主全面抓的良好氛圍，落實(shí)好項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)任務(wù)。

㈣落實(shí)部門責(zé)任。各重點(diǎn)項(xiàng)目主管部門要組織、督促加快項(xiàng)目前期工作。落實(shí)年度投資方案，推動重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。發(fā)改部門要切實(shí)發(fā)揮牽頭作用，統(tǒng)籌管理和綜合協(xié)調(diào)好全市重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)工作，不時(shí)加強(qiáng)與國土資源、建設(shè)、交通、水利、農(nóng)業(yè)等部門的聯(lián)系和溝通，建立重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)工作網(wǎng)絡(luò)和聯(lián)絡(luò)制度，確保全市項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)落到實(shí)處。

二、完善機(jī)制。

㈠明確重點(diǎn)項(xiàng)目規(guī)范。市重點(diǎn)項(xiàng)目必需是符合國家產(chǎn)業(yè)政策并對全市經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)展具有重大影響的骨干項(xiàng)目或使用政府性資金的投資項(xiàng)目。詳細(xì)規(guī)范如下：

政府性資金包括：財(cái)政預(yù)算布置的建設(shè)資金；納入財(cái)政預(yù)算管理的專項(xiàng)建設(shè)資金；政府融資以及利用國債的資金；國際金融組織和外國政府的貸款、贈款；轉(zhuǎn)讓、出賣、拍賣國有資產(chǎn)及其經(jīng)營權(quán)所得的國有資產(chǎn)權(quán)益收入；土地使用權(quán)出讓金；法律、法規(guī)規(guī)定的.其它政府性資金。

㈡認(rèn)定和發(fā)布市重點(diǎn)項(xiàng)目。

1各地、各部門和中央、省屬企業(yè)依據(jù)項(xiàng)目的隸屬關(guān)系及屬地原則。并于當(dāng)年月向市發(fā)改委提出列入市重點(diǎn)項(xiàng)目書面申請。首次申報(bào)列入市重點(diǎn)項(xiàng)目的應(yīng)同時(shí)附項(xiàng)目簡要說明和項(xiàng)目法人狀況、項(xiàng)目資本金和其他建設(shè)資金落實(shí)狀況等書面材料。

2市發(fā)改委在征求有關(guān)部門看法后。報(bào)市政府批準(zhǔn)后，以市政府文件形式對外發(fā)布。市政府其他部門不再設(shè)立和發(fā)布其他名目的市重點(diǎn)項(xiàng)目。需要列入國家和省重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目的由市發(fā)改委向省發(fā)改委、省重點(diǎn)辦申報(bào)。

3對市重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)行動態(tài)管理。已列入市重點(diǎn)項(xiàng)目方案的建設(shè)項(xiàng)目。經(jīng)市發(fā)改委審核，報(bào)市政府批準(zhǔn)同意后，方可進(jìn)行調(diào)整；凡是不能按期開工建設(shè)、建設(shè)進(jìn)度緩慢或多次不按時(shí)向市重點(diǎn)辦上報(bào)建設(shè)進(jìn)度的由市發(fā)改委提出建議，報(bào)市政府批準(zhǔn)后取消其市重點(diǎn)項(xiàng)目資格；對尚未列入重點(diǎn)項(xiàng)目方案但各項(xiàng)建設(shè)條件符合市重點(diǎn)項(xiàng)目規(guī)范的建設(shè)項(xiàng)目，經(jīng)項(xiàng)目單位申請，市發(fā)改委初審?fù)?，?bào)市政府批準(zhǔn)后，可列入市重點(diǎn)項(xiàng)目。

㈢市重點(diǎn)項(xiàng)目分類。分前期項(xiàng)目、建項(xiàng)目和投產(chǎn)項(xiàng)目。前期項(xiàng)目是指正進(jìn)行項(xiàng)目前期預(yù)備工作并力爭在兩年內(nèi)開工的項(xiàng)目；建項(xiàng)目如跨年度則自動轉(zhuǎn)為下一年度市重點(diǎn)項(xiàng)目。

㈣加強(qiáng)項(xiàng)目的前期工作。加快開發(fā)謀劃并貯藏一批市場前景好、科技含量高、生產(chǎn)規(guī)模大的項(xiàng)目?？茖W(xué)有序地完成項(xiàng)目的建設(shè)挨次。爭取項(xiàng)目盡早開工建設(shè)。

㈤建立市重點(diǎn)項(xiàng)目貯藏制度。市發(fā)改委要依據(jù)全市經(jīng)濟(jì)和行業(yè)進(jìn)展的需要。收集、整理和培育后續(xù)重點(diǎn)項(xiàng)目，仔細(xì)抓好項(xiàng)目庫建設(shè)。市發(fā)改委等有關(guān)職能部門要幫助各地和規(guī)模企業(yè)獨(dú)立謀劃建設(shè)一批切合實(shí)際的項(xiàng)目，形成在建、前期、謀劃的梯次項(xiàng)目庫結(jié)構(gòu)。

㈥對重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)行稽察制度。市重點(diǎn)項(xiàng)目稽察辦牽頭負(fù)責(zé)重點(diǎn)項(xiàng)目的稽察?；斓闹饕蝿?wù)是對國家出資、融資的項(xiàng)目進(jìn)行挨次性稽察。對違規(guī)問題準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行處置并下達(dá)整改通知書，監(jiān)督整改落實(shí)狀況?；旖Y(jié)果報(bào)市發(fā)改委、市監(jiān)察局、市審計(jì)局等相關(guān)部門。

㈦對財(cái)政性投資項(xiàng)目實(shí)行全過程管理。重點(diǎn)項(xiàng)目要嚴(yán)格項(xiàng)目審批手續(xù)。嚴(yán)格資質(zhì)審查，確保公正、公正、公開。項(xiàng)目建成后，應(yīng)按有關(guān)規(guī)范要求準(zhǔn)時(shí)組織竣工驗(yàn)收，依照“誰審批、誰驗(yàn)收”原則，由項(xiàng)目初步設(shè)計(jì)審批部門組織竣工驗(yàn)收。

三、加強(qiáng)調(diào)度。

㈠加強(qiáng)協(xié)調(diào)督促。凡涉及重點(diǎn)項(xiàng)目的重大問題。督促其仔細(xì)辦理，限期辦結(jié)，并準(zhǔn)時(shí)報(bào)告。

㈡實(shí)行定期調(diào)度會制度。市政府至少每季度召開一次重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)調(diào)度會。檢查項(xiàng)目進(jìn)展?fàn)顩r，推動項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度。

㈢建立重點(diǎn)項(xiàng)目月報(bào)制度。市發(fā)改委要全面把握重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)動態(tài)。準(zhǔn)時(shí)向市委、市政府匯報(bào)重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)展?fàn)顩r。各項(xiàng)目責(zé)任部門要指派特地信息員在每月5日前將項(xiàng)目的前期工作進(jìn)展、資金到位狀況、完成投資額、工程建設(shè)進(jìn)度、存在問題及擬實(shí)行的措施等內(nèi)容以書面形式報(bào)市重點(diǎn)辦。

四、重點(diǎn)扶持。

㈠優(yōu)先報(bào)批。各業(yè)務(wù)主管部門對重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)單位報(bào)請審批的事項(xiàng)應(yīng)優(yōu)先從快操持。優(yōu)先料理項(xiàng)目選址和支配建設(shè)用地。

㈡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。電力、交通、通訊、供水、供氣等部門在履行合同商定義務(wù)的同時(shí)。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)征地拆遷、地材供應(yīng)等有關(guān)事項(xiàng)。有關(guān)部門要依法維護(hù)重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)施，嚴(yán)峻查處、打擊破壞和干擾重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)的行為，保證項(xiàng)目建設(shè)順當(dāng)開展。

㈢優(yōu)先扶持。市財(cái)政每年支配肯定的項(xiàng)目前期經(jīng)費(fèi)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金。用于重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。市直有關(guān)部門在爭取國債及專項(xiàng)資金和支配本級財(cái)政性資金及銀行貸款貼息時(shí)，應(yīng)優(yōu)先支配重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)資金。市發(fā)改委、市國土資源局在年度建設(shè)用地方案上優(yōu)先保證重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)的必需用地，每年預(yù)留肯定額度的全市年度土地利用方案指標(biāo)專項(xiàng)用于重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。對重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)行融資推介，商業(yè)銀行要在政策允許范圍內(nèi)鼓舞和引導(dǎo)信貸資金投向重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。市發(fā)改委在申報(bào)企業(yè)上市、債券發(fā)行方案時(shí)，對符合條件的重點(diǎn)項(xiàng)目賜予支持。

工作方案工作方案5

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作方案為指導(dǎo)，以科學(xué)進(jìn)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹國家教育方針，堅(jiān)持“老師進(jìn)展學(xué)?！钡慕逃砟睿晟啤拔幕芾怼钡霓k學(xué)模式，貫徹“目標(biāo)驅(qū)動、理念促動、科研推動、激勵(lì)策動、關(guān)愛感動、和諧互動”的文化管理基本策略，以實(shí)施高中新課程試驗(yàn)和校本課程改革為契機(jī)，以“聚焦課堂教學(xué)，提倡自主學(xué)習(xí)，打造高效課堂，提升學(xué)習(xí)品質(zhì)”為突破口，關(guān)注細(xì)節(jié)管理，推動生本德育，強(qiáng)化師本教學(xué)討論，提升教育質(zhì)量。堅(jiān)固樹立“科研與教學(xué)相結(jié)合、科研為教學(xué)服務(wù)”的觀念，突出“教育、教學(xué)、科研”三個(gè)精品意識并進(jìn)行深化討論，抓住課堂教學(xué)和班級管理這兩個(gè)主陣地，樂觀推廣省級立項(xiàng)課題等教育科研的討論成果，漸漸形成本校的“科研興教”、“科研興師”“科研興課”特色。

二、基本工作思路

（一）讓教育更添品質(zhì)

以推廣“生本德育策略討論成果”為抓手，深化開展“生本德育”特色學(xué)校的創(chuàng)建活動，促進(jìn)同學(xué)的道德成長，豐富老師的德育才智，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的持續(xù)進(jìn)展。

1．堅(jiān)固樹立“生本德育”的基本理念。堅(jiān)持以生為本，走進(jìn)同學(xué)心靈，促進(jìn)道德成長。

2．加強(qiáng)環(huán)境教育課題的討論，樂觀開展“國家級綠色學(xué)?！钡膭?chuàng)建活動。

3.樂觀推廣省級立項(xiàng)課題等教育科研的討論成果，漸漸形成本校的“科研興教”、“科研興師”“科研興課”特色。

（二）讓教學(xué)更添才智

針對高中課程試驗(yàn)和新高考模式（“3+綜合+模塊”）帶來的新變化，開展學(xué)校主課題討論——“新課程背景下有效教學(xué)運(yùn)行機(jī)制的實(shí)踐討論”，進(jìn)一步提升老師的課堂教學(xué)實(shí)力。討論的重點(diǎn)是：

1、討論教學(xué)管理機(jī)制：注意教務(wù)處宏觀指導(dǎo)與教研組微觀討論相結(jié)合，著力營造深厚的教研氛圍。

2、討論課程完善機(jī)制：注意必修課、選修課、學(xué)科自修課、公共自修課的合理配置與效能提高相結(jié)合，依據(jù)各班級、各學(xué)科的特點(diǎn)，適時(shí)調(diào)整校本課時(shí)實(shí)施方案。高三班級應(yīng)高度重視“模塊選修課”和“信息技術(shù)課”教學(xué)，讓不同層次的同學(xué)適應(yīng)新高考的要求。

3、討論優(yōu)生培育機(jī)制：注意因材施教與全面進(jìn)展相結(jié)合，從各班級的實(shí)際動身，實(shí)行相應(yīng)對策。高三：完善小班輔導(dǎo)，落實(shí)學(xué)科導(dǎo)師；高二：設(shè)置常規(guī)小班，強(qiáng)化競賽輔導(dǎo)；高一：調(diào)整班級設(shè)置，優(yōu)化競爭氛圍。

4、開展師本教學(xué)討論：注意提高實(shí)效與構(gòu)建模式相結(jié)合，深化開展“高效課堂，有效教學(xué)”系列討論活動。

⑴.加強(qiáng)集體備課。以《學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)看法》和《高考考試說明》為依據(jù)，加強(qiáng)教學(xué)設(shè)計(jì)、講義編寫、錯(cuò)題整理、綜合訓(xùn)練、資料庫建設(shè)等方面的合作溝通。

⑵.加強(qiáng)高考討論。協(xié)作教務(wù)處，成立高考對策討論小組，開展校際溝通活動，重視高考信息收集，探究命題變化趨勢，指導(dǎo)各科課堂教學(xué)。

⑶.開展觀課議課討論。觀課議課是參加者相互供應(yīng)教學(xué)信息，共同收集和感受課堂信息，在充分擁有信息的基礎(chǔ)上，圍繞共同關(guān)懷的問題進(jìn)行對話和反思，以改進(jìn)課堂教學(xué)、促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展的一種老師研修活動。將“觀課議課”作為教研活動的新載體，引導(dǎo)老師深化課堂，圍繞共同關(guān)懷的問題進(jìn)行觀看與對話，

（三）讓老師更添魅力

教育科研是提高教育教學(xué)質(zhì)量的.助推器。全體老師應(yīng)當(dāng)從思想熟悉上重視教科研，從行動上樂觀投身教科研，不斷推廣和溝通教育科研討論成果。

1．提倡老師學(xué)習(xí)人生才智——“火要空心，人要忠心”。

2．注意提高實(shí)效與構(gòu)建模式相結(jié)合，深化開展“有效教學(xué)，高效課堂”系列討論活動。注意新課程的學(xué)法與教法討論；注意新課程的練習(xí)編印、課外學(xué)習(xí)時(shí)間的效度等討論。

3．開展“名師討論”活動。以“廣泛討論，多方吸納，整合提煉，進(jìn)展自己”為基本原則，以“青年老師以討論身邊的名師為主，老老師以討論全國的名師為主”為基本策略，逐步形成師本教學(xué)管理機(jī)制，加快老師專業(yè)成長，激發(fā)老師潛能，讓老師在職業(yè)生涯中獲得更高層次的自由和尊嚴(yán)感。

4．出版嚴(yán)中教育集團(tuán)老師論文集（叢書），協(xié)作教務(wù)處辦好嚴(yán)中教育集團(tuán)骨干老師教育科研討論生課程進(jìn)修班。

5．制定《青年老師過關(guān)標(biāo)準(zhǔn)》，關(guān)注青年老師的專業(yè)成長。

工作方案工作方案6

1、指導(dǎo)思想

在本學(xué)期的英語教學(xué)中,堅(jiān)持以下面的教學(xué)理念為指導(dǎo)：第一,切實(shí)地了解同學(xué)的真實(shí)水平,留意高一與學(xué)校的連接,盡快使同學(xué)適應(yīng)高中英語教學(xué)；其次,教學(xué)要面對全體同學(xué),關(guān)注同學(xué)的情感,激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的愛好；第三,以同學(xué)為主體,敬重個(gè)體差異,因材施教；第四,在新課標(biāo)的指導(dǎo)下,提倡同學(xué)體驗(yàn)參加學(xué)習(xí),完成設(shè)計(jì)目標(biāo)；第五,注意過程性評價(jià),建立能鼓舞同學(xué)自主學(xué)習(xí)力量進(jìn)展提高的綜合評價(jià)體系。

2、同學(xué)狀況分析

本屆高一新生在英語基礎(chǔ)方面很薄弱,由于在以前學(xué)習(xí)英語的過程中,沒有很具體全面地學(xué)習(xí)音標(biāo),基本的音標(biāo)和字母拼讀都沒有把握好。在詞匯，語法規(guī)章等方面存在許多缺漏。所以，在聽、說、讀、寫這四項(xiàng)技能上，同學(xué)水平存在很大差異。

另外，同學(xué)在學(xué)習(xí)策略和情感態(tài)度方面也存在諸多需要進(jìn)一步解決的問題。例如：很多同學(xué)不能明確學(xué)習(xí)英語的目的，學(xué)習(xí)缺乏主動性、自覺性；大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)工作，學(xué)習(xí)沒有方案性和策略性，也不留意學(xué)問的積累和鞏固。

最終，同學(xué)對新教材缺乏肯定程度上的了解，還不適應(yīng)新課改指導(dǎo)下的一些教學(xué)方法。在課堂上，習(xí)慣像以往被動地接受所傳授的學(xué)問，不擅長發(fā)覺和總結(jié)語言規(guī)律，學(xué)習(xí)的主體性不突出。

3、教材與教輔的分析

⑴內(nèi)容與結(jié)構(gòu)：本學(xué)期采納的是北師大出版的英語教材，包括必修模塊1和必修模塊2。該教材在新課標(biāo)的指導(dǎo)下編寫，更加貼近社會和同學(xué)生活，文化品位和文化含量高、語言地道、語料豐富而且復(fù)現(xiàn)率高、版式新奇、編寫體例富有創(chuàng)意、練習(xí)形式敏捷而且重于培育同學(xué)用英語進(jìn)行思維與表達(dá)的力量。教材的每一模塊主要包括語言輸入(Languageinput)和技能進(jìn)展(Skillsdevelopment)兩大部分，詳細(xì)有三個(gè)單元，每個(gè)單元都圍繞一個(gè)獨(dú)立的主題綻開，例如第一單元的"Lifestyle"，其次單元的"Heroes"和第三單元的"Celebration"。每一單元除了關(guān)注閱讀、寫作、聽力、視聽說等語言實(shí)踐活動，還關(guān)注語言學(xué)問、情感態(tài)度、文化意識和學(xué)習(xí)策略等。其中，教材加強(qiáng)了文化意識的提高和同學(xué)學(xué)習(xí)策略的培育，是相較于以前教材很大的不同。

⑵教材特點(diǎn)與重難點(diǎn)：

①北師大版英語教材體現(xiàn)了以下特點(diǎn)：首先突出學(xué)習(xí)者的進(jìn)展，包括注意學(xué)習(xí)策略的培育和使用；注意提高同學(xué)的語言認(rèn)知力量；為老師和同學(xué)供應(yīng)共性化的選擇；其次努力提高同學(xué)用英語進(jìn)行思維和表達(dá)的力量。詳細(xì)為：為同學(xué)供應(yīng)更多的體驗(yàn)真實(shí)語言的機(jī)會；細(xì)心設(shè)計(jì)教學(xué)活動，使同學(xué)看到明確的目標(biāo)和明確的成果；為同學(xué)進(jìn)展語言運(yùn)用力量供應(yīng)詳盡的語言支持；重視復(fù)現(xiàn)。

②重難點(diǎn)分析：該套教材強(qiáng)調(diào)同學(xué)綜合語言運(yùn)用力量的培育和提高，所以重點(diǎn)在于培育同學(xué)用英語獵取信息、處理信息的力量；用英語分析問題、解決問題的力量；用英語進(jìn)行思維和表達(dá)的力量。難點(diǎn)在于同學(xué)在情感態(tài)度和學(xué)習(xí)策略上的轉(zhuǎn)變，達(dá)到用英語思維和表達(dá)的目標(biāo)。

4、教學(xué)目標(biāo)

⑴總體目標(biāo)：通過對必修模塊1、2的學(xué)習(xí)，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好，樹立自信念。在整個(gè)教學(xué)過程中，讓同學(xué)有豐富的生活常識、多文化背景的積累，并形成正確人生觀、價(jià)值觀，有樂觀的情感態(tài)度和跨文化的.交際力量。同時(shí)培育自主學(xué)習(xí)力量，積累學(xué)習(xí)方法。

⑵詳細(xì)目標(biāo)：結(jié)合同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問過于薄弱的實(shí)際，在教學(xué)剛開頭的階段，留意高一和學(xué)校學(xué)問的連接，例如復(fù)習(xí)音標(biāo)和字母拼讀規(guī)律，積累基礎(chǔ)詞匯、詞語搭配、句型，熟識不同單元呈現(xiàn)的語法規(guī)章，把握實(shí)際用法。盼望第一學(xué)期后，同學(xué)能培育學(xué)習(xí)的愛好，養(yǎng)成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對基礎(chǔ)學(xué)問有肯定的把握。

5、教學(xué)措施

⑴讓同學(xué)每天積累幾個(gè)單詞，利用"互測及老師抽查"準(zhǔn)時(shí)檢查，保證效果并堅(jiān)持下去。

⑵仔細(xì)貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強(qiáng)監(jiān)督，保證晨讀效果。

⑶實(shí)行過程性評價(jià)，調(diào)動同學(xué)樂觀性，通過不同方式的檢測，讓進(jìn)步的同學(xué)體會到成就感，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力。由此在班里形成深厚的學(xué)習(xí)氛圍，培育同學(xué)健康向上的人格和競爭意識。

⑷關(guān)注同學(xué)的情感，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。

⑸在教學(xué)中依據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，制造性地設(shè)計(jì)貼近同學(xué)實(shí)際的教學(xué)活動，吸引和組織他們樂觀參加。同學(xué)通過思索、調(diào)查、爭論、溝通和合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

⑹常常進(jìn)行教學(xué)反思，適時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，符合同學(xué)的真實(shí)狀況，利于同學(xué)的有效性學(xué)習(xí)。

二教學(xué)討論方案

作為一名剛投入教學(xué)工作的新老師，自身更應(yīng)當(dāng)注意教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐閱歷的積累。從所任課班級實(shí)際狀況和本身?xiàng)l件動身，仔細(xì)進(jìn)行思索和改正。多關(guān)注學(xué)科教研的進(jìn)展，多多聽課向有閱歷的老師虛心學(xué)習(xí)，取之所長，多和同事溝通探討，交換教學(xué)思想和方法，避己所短，不斷進(jìn)步。樂觀參加學(xué)科的相關(guān)課題討論，撰寫論文，參與教研組，備課組的教研活動。

三連續(xù)教育方案

作為新老師，站在教學(xué)工作的新起跑點(diǎn)上，不能僅滿意于現(xiàn)在，更要嚴(yán)格要求自己，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。在教學(xué)之余，多關(guān)注教育網(wǎng)站、多閱讀教育書籍和刊物等，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育思想和教學(xué)理念，不斷豐富學(xué)問，提高專業(yè)理論學(xué)問水平和自身綜合素養(yǎng)。樂觀參與學(xué)科培訓(xùn)活動，更新自己的教學(xué)理念，適時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。還有利用信息化社會的便捷之處，參與遠(yuǎn)程培訓(xùn)活動?？傊粩嘧晕覍W(xué)習(xí)和接受連續(xù)教育，提高自己，成為教授好同學(xué)的"源頭活水"。

工作方案工作方案7

一、指導(dǎo)思想

兒童的成長需要一個(gè)安全而舒適的環(huán)境，滿意兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工作，堅(jiān)固樹立“安全第一”思想，強(qiáng)化全體師生“保一方平安”的安全責(zé)任意識和法制觀念，創(chuàng)建平安校內(nèi)，結(jié)合我園實(shí)際特制定本工作方案。

二、工作目標(biāo)

仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行成都市教育局的安全工作指示精神及幼兒園有關(guān)安全工作的特點(diǎn)，建立各種安全規(guī)章制度，健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)簽訂安全目標(biāo)工作，責(zé)任書，做到工作各項(xiàng)到位，責(zé)任到位。常常向家長、幼兒進(jìn)行安全教育，教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發(fā)性事故為重點(diǎn)，加強(qiáng)法制教育，自防自救教育與防火防災(zāi)教育，食品衛(wèi)生與健康教育等，增加廣闊師生員工的安全防范意識，提前消退事故隱患，提高自我愛護(hù)和自救力量。

三、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任到人

為進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，進(jìn)一步完善安全工作管理，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實(shí)安全工作成立了以園長為組長，各班老師及后勤人員為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把安全責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。

四、工作措施

1、建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位。每月定期召開安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議。制定工作方案，討論實(shí)施方法，解決安全工作中的問題，布置相關(guān)的工作任務(wù)。定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，即時(shí)處理有關(guān)問題，把事故隱患消退在萌芽之中。

2、加強(qiáng)宣揚(yáng)教育，提高安全意識。組織教職員工仔細(xì)學(xué)習(xí)上級有關(guān)安全工作文件和通報(bào)，學(xué)習(xí)本園制訂的一系列安全工作規(guī)程，并針對幼兒園安全工作特點(diǎn)，對教職工開展消防學(xué)問、應(yīng)急救生學(xué)問、保健衛(wèi)生常識培訓(xùn)；利用家長、幼兒園和園內(nèi)宣揚(yáng)欄，開展安全、衛(wèi)生學(xué)問教育；增加教職工和家長的`安全防范意識和學(xué)問。

3、后勤人員要加強(qiáng)對校內(nèi)校舍安全全面檢查（電、水、火、玩具設(shè)施等），全面消退和杜絕幼兒園安全隱患。

4、要對幼兒進(jìn)行交通安全教育、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生，提高幼兒自我愛護(hù)意識和安全責(zé)任意識。

5、全體老師要重視食品衛(wèi)生工作，有人專管。堅(jiān)持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)，不得向無衛(wèi)生許可證的單位和個(gè)人購進(jìn)食品，不容許過期、變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒園，防止食物、藥物中毒和傳染病及各類突發(fā)大事、事故的發(fā)生。

6、要樂觀協(xié)作協(xié)作派出所、抓好幼兒園周邊環(huán)境整治工作，嚴(yán)歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動，并且利用幼兒園媒體宣揚(yáng)安全工作，維護(hù)幼兒園正常教育教學(xué)工作。

7、抓好幼兒日常活動的安全防范，規(guī)范教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班老師須留心觀看幼兒心情的變化，不準(zhǔn)離開幼兒，幼兒活動須在老師的視野內(nèi)等；門衛(wèi)須堅(jiān)守崗位，管好幼兒的進(jìn)出，不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門，不任憑讓生疏人進(jìn)入園內(nèi)。努力消退幼兒日?；顒又械膿?dān)心全因素。

8、加強(qiáng)火災(zāi)、地震、防暴反恐等突發(fā)大事的師生自我愛護(hù)教育，提高對待事有意識，并且每學(xué)期組織全園針對火災(zāi)、地震、防暴反恐等突發(fā)大事的演練。

五、20xx年下學(xué)期主要工作及活動方案支配：

九月份：

1、開學(xué)入園安全工作檢查。

2、開展入園幼兒道路交通安全教育宣揚(yáng)活動，加強(qiáng)安全教育和宣揚(yáng)。

3、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議。

4、開家長會，做好安全工作。

十月份：

1、加強(qiáng)“十一”黃金周外出安全教育活動。

2、開展腸道傳染病預(yù)防與食品安全教育。

3、開展地震、消防應(yīng)急演練。

4、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議。

十一月份：

1、結(jié)合“11〃9”消防宣揚(yáng)日開展消防安全教育活動。

2、開展防恐防暴突發(fā)大事應(yīng)急演練。

3、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議。

十二月份：

1、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議，做好期末安全工作。

2、開展好“普法宣揚(yáng)教育日”活動。

3、學(xué)年安全工作總結(jié)和來年安全工作新的規(guī)劃。

三月份：

1、做好調(diào)班、升班工作。穩(wěn)定新入園幼兒狀況。熟識幼兒狀況，培育幼兒良好的一日教學(xué)常規(guī)及生活常規(guī)。

2、做好各班教材收費(fèi)工作，并準(zhǔn)時(shí)發(fā)放教材，不出漏洞。

3、做好幼兒安全，衛(wèi)生保健及幼兒體檢工作，仔細(xì)填記衛(wèi)健手冊記錄。預(yù)防春季各種疾病的發(fā)生，如風(fēng)疹、麻疹、禽流感、猩紅熱等。

4、各班仔細(xì)制作好學(xué)期教學(xué)方案、分科教學(xué)（國學(xué)教育），完善各班走廊環(huán)創(chuàng)，建立活動區(qū)（按年齡特點(diǎn)）；中班、小班、星班要對幼兒成長檔案資料進(jìn)行填充完善整理。

5、制作玩教具：口袋、飛碟、沙袋等。

6、成立各科教研小組（拼音、計(jì)算、故事兒歌、音樂、美術(shù)、嬉戲等）以小組為單位開展聽課研討活動

四月份：

1、家長公開課表演，家長會（以班為單位）。

2、開展種植角，室內(nèi)外種些花草或小白菜等。

3、開展戶外體育活動：跳繩、踢口袋、扔球等，平行班進(jìn)行評比。

4、加強(qiáng)幼兒園英語教學(xué)和英語教研活動及表演課、舞蹈、書法課等特長課活動。

5、組織培訓(xùn)，評優(yōu)課活動。優(yōu)秀教案評比。

6、園慶匯演節(jié)目排練每班最少三個(gè)節(jié)目。（老師、幼兒集體）

五月份：

1、保育技能大賽。（疊被、鋪床、穿衣服、縫東西等）。

2、園慶匯演節(jié)目排練每班最少三個(gè)節(jié)目。（老師、幼兒集體）

3、親子互動：放風(fēng)箏，體育嬉戲大比拼。

4、落實(shí)幼兒園英語教學(xué)和英語教研活動及表演課、舞蹈、書法課等特長課活動。

六月份：

1、落實(shí)檢查各班常規(guī)培育（教學(xué)常規(guī)生活常規(guī)）抓好幼兒衛(wèi)生保健、安全工作的落實(shí)。

2、開園三周年慶典。

3、老師基本功才藝大賽。（鋼琴、民族舞蹈等）

七月份：

1、中班、小班、星班的幼兒成長檔案資料進(jìn)行全園進(jìn)行展評。

2、學(xué)前升學(xué)畢業(yè)典禮。

3、全園幼兒美術(shù)、手工作品展評。

八月份

1、幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)（窗戶、主要墻面、家園聯(lián)系欄、幼兒活動區(qū)）。

2、做好新學(xué)期招生、編班、填卡、工作，介紹幼兒園狀況。

3、做好新生入園接待及家長工作。穩(wěn)定新入園幼兒狀況、做好調(diào)班、升班工作。熟識幼兒狀況，穩(wěn)定幼兒心情，特殊是小班幼兒。培育幼兒良好的一日生活常規(guī)。

4、支配布置本學(xué)期工作任務(wù)，支配各班人員。

5、建立生活、教學(xué)常規(guī)，了解幼兒狀況，建立幼兒檔案。

九月份

1、做好各班教材收費(fèi)工作，并準(zhǔn)時(shí)發(fā)放教材，不出漏洞。

2、幼兒園全面進(jìn)行教學(xué)，9月1日正式上課。

3、連續(xù)依據(jù)各班的狀況進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)創(chuàng)設(shè)環(huán)境，對走廊及活動室、作品欄，以班為單位進(jìn)行布置，考核。

4、老師公開課競賽

5、以班級的形式召開各班家長會展現(xiàn)老師公開課并向家長匯報(bào)本學(xué)期教學(xué)方案。

6、老師基本功競賽（手工制作）。

7、做好全園老師、幼兒的體檢工作。

十月份

1、做好“十一”節(jié)日值班工作的支配并結(jié)合國慶節(jié)，對幼兒進(jìn)行愛祖國，愛家鄉(xiāng)主題的教育。

2、觀摩半日活動對各班進(jìn)行常規(guī)培育（教學(xué)常規(guī)生活常規(guī)）抓好幼兒衛(wèi)生保健、安全工作的落實(shí)。

3、中、小、星級部每月組織幼兒進(jìn)行主題一次共享活動。

4、成立各科教研小組（拼音、計(jì)算、故事兒歌等）以小組為單位開展聽課研討活動。

5、組織老師參與區(qū)教委進(jìn)行的“主題活動設(shè)計(jì)、玩教具設(shè)計(jì)、老師才藝‘演講”等競賽。

6、加強(qiáng)幼兒園英語教學(xué)和英語教研活動。

十一月份

1、落實(shí)檢查各班常規(guī)培育（教學(xué)常規(guī)生活常規(guī)）抓好幼兒衛(wèi)生保健、安全工作的落實(shí)。

2、做好特長班的宣揚(yáng)工作。各特長小組開頭教學(xué)活動。

3、成立各科教研小組（音樂、美術(shù)、嬉戲等）以小組為單位開展聽課研討活動。

4、編排秋季幼兒戶外活動內(nèi)容。抓好幼兒各環(huán)節(jié)的常規(guī)教育。

5、落實(shí)檢查幼兒園各班英語教學(xué)和英語教研活動。

十二月份

1、做好幼兒冬季保暖工作。

2、進(jìn)行慶“元旦”開展家長親子嬉戲活動（家長開放日）

3、老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)

4、各個(gè)教研工作總結(jié)

元月份

1、各班幼兒考核，老師教案評比

2、做好本學(xué)期工作總結(jié)的撰寫工作。

3、做好物品的清點(diǎn)、整理工作。

4、做好檔案的整理工作。

5、作好老師考核（園評、自評、家長評）和聘請工作。

6、連續(xù)做好幼兒春季招生工作。

二月份

1、布置老師輪休

2、組織老師業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)

3、老師技能競賽（專業(yè)技能）

工作方案工作方案8

一．指導(dǎo)思想：

學(xué)校住校生管理工作將緊緊圍繞學(xué)校的工作思想和德育思想工作的指導(dǎo)思想。進(jìn)一步完善規(guī)范我校住校生管理，調(diào)動一切樂觀因素，提高住校生思想道德素養(yǎng)，生活自理力量以及學(xué)習(xí)成果，為我校的住校生制造一個(gè)良好的生活環(huán)境，進(jìn)一步取信于家長，取信于社會。

二．工作思路：

適應(yīng)學(xué)校的管理環(huán)境。建立職責(zé)明確，層次清晰，制度健全，執(zhí)行有力，科學(xué)規(guī)范，務(wù)實(shí)求新的管理機(jī)制，建設(shè)具有較強(qiáng)責(zé)任心的宿舍管理干部（樓長。宿舍長）隊(duì)伍。提倡勤勉敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)的精神。制造樂觀向上，文明守紀(jì)，喜愛集體的同學(xué)生活氛圍，現(xiàn)結(jié)合我校女生樓實(shí)際制定工作方案如下：

加強(qiáng)住校生管理隊(duì)伍建設(shè)

1．根據(jù)女生樓的實(shí)際。一樓為高三住校生宿舍，一間為自習(xí)室，取消長眠燈。二樓部分為高二住校生宿舍和高一住校生宿舍。三樓為高二·高一住校生宿舍。四樓為高一住校生宿舍。

2．組織住校生管理隊(duì)伍學(xué)習(xí)探討.爭論分析住校生方法。探究住校生心理，進(jìn)一步提高管理水平和管理效能，管理者不僅對住校生行為上的監(jiān)督，更重要地方加強(qiáng)對住校生的心理輔導(dǎo)，疏通同學(xué)的心理障礙，對住校生多一點(diǎn)寬容和理解，多一點(diǎn)關(guān)懷和支持。常常和住校生打成一片，感到嚴(yán)中有愛，愛中有嚴(yán)。從而構(gòu)建溫馨的和諧家園。對于住校生的過失和錯(cuò)誤，不妄加指責(zé)，要曉之以理，讓住校生明白生活力量熬煉的重要以及集體生活中擔(dān)當(dāng)自身責(zé)任的必要。

三．落實(shí)職責(zé)。增加規(guī)范管理力量

1．實(shí)行宿舍長樓長責(zé)任制。責(zé)任到人，各司其職，緊密協(xié)作，既分工又合作，使住校生日常發(fā)生的'問題能準(zhǔn)時(shí)得到解決。

2．宿舍值班人員詳細(xì)負(fù)責(zé)每天的各項(xiàng)檢查工作。準(zhǔn)時(shí)做好各項(xiàng)記錄，發(fā)覺問題主動上報(bào)保衛(wèi)科。

3．不斷加強(qiáng)對宿舍長級樓長的管理。成為值班人員的得力助手。

4．實(shí)行樓層式管理。各樓層一名樓長對值班人員負(fù)責(zé)宿舍人員對宿舍長負(fù)責(zé)。

四．完善住校生管理制度

1．治保人員加強(qiáng)巡查值班制度。準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺或處理同學(xué)偶發(fā)大事或安全隱患。

2．做好住校生登記注冊張貼照片及檔案裝訂工作。

3．實(shí)行住校生就寢制度。準(zhǔn)時(shí)把握住校生就寢狀況。

4．完善文明宿舍評比制度。實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，促使同學(xué)住校生形愛先進(jìn)，趕先進(jìn)的局面，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣及生活習(xí)慣。

五.加強(qiáng)住校生管理

1．組織學(xué)習(xí)《住校生管理制度》等。增加同學(xué)的規(guī)范意識和公德意識。

2．值班人員定期檢查宿舍衛(wèi)生及其它狀況。

3．聯(lián)系政教處定期開展法制教育.安全教育.健康教育。提高同學(xué)的法律意識，安全意識，健康意識。

4．加強(qiáng)住校生宿舍財(cái)產(chǎn)管理。實(shí)行財(cái)產(chǎn)責(zé)任制，誰損壞誰賠償。

服務(wù)于教學(xué)服務(wù)于教學(xué)的力求在創(chuàng)滿足服務(wù)的基礎(chǔ)上創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，住校生管理工作是服務(wù)于同學(xué)。優(yōu)質(zhì)服務(wù)是打動人的心智的服務(wù)，靠細(xì)節(jié)打動人的信任只要我齊心協(xié)力，和諧的育人原則和健全的管理制度形成以后，就能形成良好的人際關(guān)系，營造和諧的輕松的學(xué)習(xí)氛圍就能給這些是一種家的感覺，就能讓住校生更加喜愛校內(nèi)，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)。

工作方案工作方案9

年婦幼保健工作以深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革為重點(diǎn)，根據(jù)“體系要全、體制要順、機(jī)制要活、力量要強(qiáng)”的要求，加大改革創(chuàng)新力度，大力進(jìn)展婦幼保健事業(yè)，促進(jìn)婦女和兒童的健康。

一、制訂“十二五”婦幼保健工作規(guī)劃

以深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革為契機(jī)，圍繞《省十一五兒童進(jìn)展規(guī)劃》、《省十一五婦女進(jìn)展規(guī)劃》等目標(biāo)，統(tǒng)計(jì)、分析、總結(jié)“十一五”各項(xiàng)婦幼保健指標(biāo)的完成狀況，結(jié)合我省婦幼衛(wèi)生工作現(xiàn)狀，制訂“十二五”婦幼保健工作規(guī)劃;樂觀協(xié)作相關(guān)部門制定《省十二五兒童進(jìn)展規(guī)劃》、《省十二五婦女進(jìn)展規(guī)劃》，進(jìn)一步加強(qiáng)婦幼衛(wèi)生服務(wù)力量建設(shè)，努力提高婦幼保健水平，促進(jìn)婦女兒童健康素養(yǎng)和全民健康水平的提高。

二、加強(qiáng)婦幼保健執(zhí)法監(jiān)督和管理

加強(qiáng)婦幼保健相關(guān)法律、法規(guī)s、規(guī)章的宣揚(yáng)和教育工作，讓群眾和婦幼保健人員知法、懂法、守法，依法愛護(hù)婦女和兒童的健康權(quán)益，促進(jìn)婦女和兒童健康;嚴(yán)格根據(jù)《母嬰保健法實(shí)施方法》等有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，進(jìn)一步規(guī)范《誕生醫(yī)學(xué)證明》的使用與管理，嚴(yán)禁征收《誕生醫(yī)學(xué)證明》工本費(fèi)，防止亂收費(fèi)行為發(fā)生。加強(qiáng)婦幼保健學(xué)問的培訓(xùn)，完善母嬰保健專項(xiàng)技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)和人員的準(zhǔn)入。協(xié)同衛(wèi)生監(jiān)督部門，加大對非法開展母嬰保健專項(xiàng)技術(shù)服務(wù)和非醫(yī)學(xué)需要采納技術(shù)手段對胎兒進(jìn)行性別鑒定行為的'打擊力度，嚴(yán)峻查處違規(guī)者。嚴(yán)格執(zhí)行國家相關(guān)規(guī)定，保障乙肝表面抗原攜帶者入幼兒園、托兒所所享有的公平權(quán)利。

三、加快婦幼衛(wèi)生服務(wù)力量建設(shè)

貫徹落實(shí)衛(wèi)生部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)婦幼衛(wèi)生工作的指導(dǎo)看法》精神，加快婦幼保健的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。嚴(yán)格根據(jù)衛(wèi)生部《婦幼保健機(jī)構(gòu)管理方法》的要求，落實(shí)各級婦幼保健機(jī)構(gòu)編制，健全婦幼保健管理制度，完善婦幼衛(wèi)生投入運(yùn)行機(jī)制。樂觀推動《農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)與進(jìn)展規(guī)劃》的實(shí)施，健全以縣婦幼保健機(jī)構(gòu)為龍頭、城鄉(xiāng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心為樞紐、村衛(wèi)生聯(lián)系員為網(wǎng)底的縣、鄉(xiāng)、村三級婦幼保健網(wǎng)絡(luò)。

開展婦幼保健機(jī)構(gòu)等級評審工作，抓好婦幼保健機(jī)構(gòu)省級規(guī)范化婦女保健和兒童保健門診創(chuàng)建，推動市級婦女保健和兒童保健規(guī)范化門診評定，強(qiáng)化婦幼保健機(jī)構(gòu)的規(guī)范化建設(shè)。夯實(shí)婦幼衛(wèi)生服務(wù)體系網(wǎng)底。加強(qiáng)市級危重孕產(chǎn)婦搶救中心和縣級危重孕產(chǎn)婦搶救中心、分中心建設(shè)，健全危重孕產(chǎn)婦轉(zhuǎn)診、搶救預(yù)案，進(jìn)一步提升危重孕產(chǎn)婦搶救準(zhǔn)時(shí)性、有效率，降低孕產(chǎn)婦死亡率。

四、全面完成國家重大公共衛(wèi)生婦幼保健項(xiàng)目

仔細(xì)落實(shí)《關(guān)于印發(fā)省農(nóng)村婦女“兩癌”檢查項(xiàng)目實(shí)施方案的通知》(浙衛(wèi)發(fā)〔年〕166號)，著力抓好農(nóng)村婦女乳腺癌、宮頸癌檢查項(xiàng)目，總結(jié)試點(diǎn)閱歷，召開閱歷溝通會。加強(qiáng)對基層?jì)D幼衛(wèi)生人員的培訓(xùn)，切實(shí)提高婦幼保健機(jī)構(gòu)對婦女乳腺癌、宮頸癌檢查力量和水平。加強(qiáng)對“兩癌”檢查的管理和督導(dǎo)，保證資金的合理使用。

樂觀開展增補(bǔ)葉酸預(yù)防神經(jīng)管缺陷項(xiàng)目。仔細(xì)落實(shí)《關(guān)于印發(fā)省農(nóng)村婦女增補(bǔ)葉酸預(yù)防神經(jīng)管缺陷項(xiàng)目管理實(shí)施方案的通知》(浙衛(wèi)發(fā)〔年〕254號)。在年基礎(chǔ)上，對全省預(yù)備懷孕的農(nóng)村婦女免費(fèi)增補(bǔ)葉酸，目標(biāo)人群增補(bǔ)葉酸學(xué)問知曉率達(dá)到60%，葉酸服用率達(dá)到60%，葉酸服用依從率達(dá)到30%。

全面實(shí)施農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩補(bǔ)助項(xiàng)目。樂觀開展農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩補(bǔ)助項(xiàng)目，提高農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩率，降低孕產(chǎn)婦死亡率。年實(shí)現(xiàn)全省住院分娩率達(dá)到99%，危重孕產(chǎn)婦住院分娩率達(dá)到100%。

五、推動誕生缺陷綜合防治工作

健全誕生缺陷防治服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)三級防治措施。樂觀推廣免費(fèi)婚育健康詢問等工作，提高群眾對防治誕生缺陷的意識和學(xué)問，不斷提高婚前醫(yī)學(xué)檢查率。加強(qiáng)生殖健康服務(wù)，探究婚姻登記和婚前醫(yī)學(xué)檢查實(shí)行一站式服務(wù)，便利群眾進(jìn)行婚前醫(yī)學(xué)檢查。加強(qiáng)對婚前醫(yī)學(xué)檢查的指導(dǎo)和督導(dǎo)，確保檢查質(zhì)量，保證?？顚Ｓ谩?/p>

加強(qiáng)孕產(chǎn)期合理養(yǎng)分與膳食指導(dǎo)，逐步將孕產(chǎn)期養(yǎng)分納入孕產(chǎn)期保健，提高保健工作內(nèi)涵。建立健全產(chǎn)前篩查和診斷網(wǎng)絡(luò)，提高孕期誕生缺陷發(fā)覺率。重視對產(chǎn)前診斷人才培育，加快產(chǎn)前診斷專項(xiàng)技術(shù)服務(wù)體系建設(shè)。

深化貫徹落實(shí)《新生兒疾病篩查管理方法》，健全新生兒疾病篩查體系，提高27種遺傳性疾病篩查掩蓋率，進(jìn)一步規(guī)范和做好新生兒疾病篩查、診斷、治療工作。開展調(diào)研和培訓(xùn)，加強(qiáng)專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)和人才培育，逐步提高新生兒疾病篩查、診斷和治療力量。探究新生兒疾病篩查確診患兒診療救助機(jī)制。

六、提升婦幼保健整體水平

重點(diǎn)加強(qiáng)母嬰健康工程、婦女健康工程項(xiàng)目縣人力資源建設(shè)，強(qiáng)化培訓(xùn)，加快提升基層衛(wèi)技人員素養(yǎng)，著力提升公共衛(wèi)生服務(wù)力量;連續(xù)抓好全國預(yù)防艾滋病綜合防治示范區(qū)(普陀區(qū)和鹿城區(qū))的工作，加強(qiáng)城鄉(xiāng)基層艾滋病母嬰阻斷防控網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，加大對艾滋病的免費(fèi)治療力度。

推廣貧困孕產(chǎn)婦(流淌人口)定點(diǎn)醫(yī)院分娩閱歷，實(shí)行政府補(bǔ)助限價(jià)服務(wù)。加快婦幼保健信息管理軟件升級，加強(qiáng)婦幼衛(wèi)生信息管理。

工作方案工作方案10

為了讓同學(xué)了解心理健康的基本學(xué)問，關(guān)心同學(xué)把握自我調(diào)整、消退心理困惑的技巧，促進(jìn)家庭親子關(guān)系的溝通以及師生的友好交往，培育兒童健全人格和對環(huán)境的適應(yīng)力量，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，培育“自尊、自信、自強(qiáng)”的信念，使同學(xué)能順當(dāng)度過在校期間的學(xué)習(xí)和生活，為今后的學(xué)習(xí)與工作打下良好基礎(chǔ)，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我校正式成立“學(xué)校生心理健康教育工作室”。

一、開展宣揚(yáng)教育，普及心理健康學(xué)問。

本學(xué)期，心理健康教育工作室將通過宣揚(yáng)欄、“陽光信箱”、“陽光小屋”等宣揚(yáng)方式，擴(kuò)大心理健康教育工作的.影響。吸引更多同學(xué)走進(jìn)心理健康教育工作室，準(zhǔn)時(shí)與輔導(dǎo)老師溝通溝通，提高自己的心理健康水平。

二、樂觀有效地開展個(gè)別心理詢問工作。

本學(xué)期，心理健康教育工作室將設(shè)立“心理詢問日”、“陽光信箱”，并制訂詢問員值班制度，加強(qiáng)“陽光信箱”管理，落實(shí)來信回復(fù)制度。每周星期三開一次“陽光信箱”，并指定詢問老師進(jìn)行信件回復(fù)，做到來信準(zhǔn)時(shí)回復(fù)。充分發(fā)揮心理詢問的作用，對個(gè)別存在心理問題或消失心理障礙的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行仔細(xì)、急躁、科學(xué)的心理輔導(dǎo)，關(guān)心同學(xué)解除心理障礙。詢問老師在溝通中應(yīng)賜予熱忱真誠的啟發(fā)引導(dǎo)，讓同學(xué)將心理不開心的感受盡情地訴說。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾播音室“心靈之聲”欄目的作用，對同學(xué)存在的共性和共性的心理問題進(jìn)行解答。

本著家校教育協(xié)同合作的理念，本學(xué)期，心理健康教育工作室將協(xié)同少先隊(duì)大隊(duì)做好與社區(qū)、家長同心共崗的“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)，樂觀動員與爭取家長的協(xié)作與支持，暢通與建立有利于同學(xué)進(jìn)展的理性社會系統(tǒng)。熱心真誠地為家長們在家庭教育中消失的困惑供應(yīng)關(guān)心，并且與老師協(xié)作，對相關(guān)同學(xué)進(jìn)行疏導(dǎo)，同時(shí)關(guān)心轉(zhuǎn)變家長一些不合理的家教觀念，使學(xué)校教育工作得到全面的穩(wěn)固。全方位啟發(fā)同學(xué)自己熟悉自己，自己接納自己，自己關(guān)心自己，自強(qiáng)獨(dú)立，健康歡樂的成長。

工作方案工作方案11

無論是管理者還是企業(yè)員工，常常都會埋怨自己的時(shí)間不夠用，重要的客戶、重要的會議、突發(fā)的問題……無一不在搶占每一個(gè)人的時(shí)間。然而現(xiàn)有的任務(wù)還是要照常進(jìn)行，插隊(duì)的大事卻會時(shí)常產(chǎn)生，如何解決時(shí)間問題，讓有限的時(shí)間發(fā)揮更大的彈性，分身無術(shù)不是理由，但擅長安排和利用時(shí)間，側(cè)會讓時(shí)間發(fā)揮出最大價(jià)值，有效提高工作效率。

會不會利用時(shí)間不是單純地看工作時(shí)間內(nèi)是否布滿了各種工作。合理的工作方案、適時(shí)獵取有效信息，周密的防范措施，都會讓目標(biāo)更有效的進(jìn)行。在信息化技術(shù)的關(guān)心下，時(shí)間管理工作也可以詳細(xì)化為各類任務(wù)和目標(biāo)。

今目標(biāo)管理軟件是一款是以目標(biāo)管理為理論基礎(chǔ)的在線管理平臺。在制定各項(xiàng)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，通過系統(tǒng)各項(xiàng)功能的相互關(guān)聯(lián)，有效把握工作時(shí)間及管理節(jié)奏。

合理制定方案

會不會利用時(shí)間，關(guān)鍵在于會不會制定完善的、合理的工作方案。有效方案并不是要企業(yè)員工將將來一天、一周或一個(gè)月的時(shí)間都填滿。在內(nèi)容上更側(cè)重于什么時(shí)間需要做什么事情，哪些工作在這個(gè)時(shí)間段會是關(guān)鋟或重點(diǎn)，完成這項(xiàng)目標(biāo)需要那些工作的協(xié)作等。在今目標(biāo)平臺，企業(yè)可以依據(jù)需要制定相應(yīng)方案。日方案、周方案或是月方案等。系統(tǒng)在保存原始方案的同時(shí)，也會對原方案的修改做為新版本進(jìn)行存儲。依據(jù)同一方案的不同版本，我們可以分析出原方案的`不合理性，并加強(qiáng)對方案的執(zhí)行力度，從而讓各項(xiàng)工作處于可控范圍之內(nèi)。

綁定重要大事

許多人都會使用備忘錄，需要處理的事情太多時(shí)，適時(shí)準(zhǔn)時(shí)的提示就特別重要。但就工作事務(wù)來看，簡潔的提示許多狀況下并不能滿意人們的需求。在跟進(jìn)方案執(zhí)行的過程中，我們同樣需要獵取來自現(xiàn)場的第一手信息。

啟動今目標(biāo)客戶端用戶就可在延緩一時(shí)間收到關(guān)于執(zhí)行任務(wù)的信息提示。這些內(nèi)容包括：項(xiàng)目進(jìn)展匯報(bào)，參加人員變動、任務(wù)文檔、方案修改等。依據(jù)權(quán)限，管理人員對下屬員工的工作方案可以進(jìn)行查看和評閱，從而依據(jù)人員方案支配，監(jiān)督相應(yīng)的工作進(jìn)展，提高可控力度。

應(yīng)對意外大事

再周詳?shù)姆桨福部赡軙幸馔鉅顩r的發(fā)生，這些是在設(shè)定方案時(shí)所始料不及的。如何彌補(bǔ)？這就需要依據(jù)我們對大事進(jìn)行快速反映、準(zhǔn)時(shí)部署。信息化管理的一個(gè)明顯優(yōu)勢就是反應(yīng)快速，并可快速綻開新的部署工作。

由于在今目標(biāo)平臺上我們可以隨時(shí)了解員工方案的變更狀況，因而在監(jiān)控方案執(zhí)行的過程中，對于將要做的重點(diǎn)工作能夠更好的把握。應(yīng)對意外大事，由于全部參加人員都接受到來自系統(tǒng)的短信、郵件、廣播消息等形式的消息預(yù)警。在第一時(shí)間獵取信息的前提下，管理

者也可對大事提出新的解決方案。在今目標(biāo)平臺上，我們可以很快速的制定工作表單發(fā)送至任務(wù)接收人，任務(wù)負(fù)責(zé)人依據(jù)任務(wù)類型再進(jìn)行重新劃分和安排，從而將目標(biāo)逐級細(xì)劃至個(gè)人。在下達(dá)任務(wù)的同時(shí)，針對詳細(xì)工作，員工還可以多人會話、求助特定信息等操作。

工作方案工作方案12

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神和“科學(xué)進(jìn)展觀”為指導(dǎo)，連續(xù)深化學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)進(jìn)展觀，仔細(xì)貫徹落實(shí)縣教體局常規(guī)教學(xué)管理工作有關(guān)要求，堅(jiān)持“讓同學(xué)獲得勝利、讓老師得到進(jìn)展、讓學(xué)校張顯特色”的辦學(xué)理念，堅(jiān)固樹立學(xué)校的進(jìn)展意識、實(shí)干意識、質(zhì)量意識和創(chuàng)新意識，推動學(xué)校管理科學(xué)化，深化學(xué)校新課程改革，進(jìn)一步完善管理制度，辦同學(xué)、家長和人民群眾滿足的教育，逐步實(shí)現(xiàn)“學(xué)校有特色、老師有特點(diǎn)、同學(xué)有特長”的辦學(xué)目標(biāo)，致力打造示范性學(xué)校，構(gòu)建可持續(xù)進(jìn)展的和諧學(xué)校

二、學(xué)校擬定幾項(xiàng)重點(diǎn)工作

1、爭創(chuàng)省教學(xué)工作示范校。

2、強(qiáng)化校內(nèi)安全，確保師生安全，爭創(chuàng)市級平安和諧校內(nèi)。

3、加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全的管理,杜絕三無產(chǎn)品進(jìn)校內(nèi)。

4、做好校內(nèi)綠化、校內(nèi)文化長廊建設(shè)工作。

5、做好同學(xué)教學(xué)樓、公寓樓的配套建設(shè)。

6、落實(shí)教工宿舍的建設(shè)，盡快解決老師的住房問題。

7、啟動校內(nèi)布局規(guī)劃方案。籌備建設(shè)學(xué)校新綜合樓和餐廳樓等，使校內(nèi)布局更合理。

8、新建錄播室一口。

三、工作目標(biāo)總體目標(biāo)：

工作的總體思路是：一個(gè)堅(jiān)持、兩個(gè)全面，三個(gè)著力、一個(gè)確保。一個(gè)堅(jiān)持是：堅(jiān)持以科學(xué)進(jìn)展、創(chuàng)先爭優(yōu)為統(tǒng)攬，優(yōu)化管理、創(chuàng)新機(jī)制、內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)、加快進(jìn)展。兩個(gè)全面是：全面提升教學(xué)質(zhì)量;全面實(shí)施素養(yǎng)教育。三個(gè)著力是：著力優(yōu)化課堂教學(xué)、著力加強(qiáng)隊(duì)伍師德建設(shè)、著力改善辦學(xué)條件。一個(gè)確保是：確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

四、詳細(xì)目標(biāo)

我們要進(jìn)一步解放思想，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，不斷地完善管理體制，以實(shí)事求是的態(tài)度仔細(xì)貫徹和落實(shí)每一項(xiàng)工作。我們的奮斗目標(biāo)是：學(xué)校管理進(jìn)一步精細(xì)化，師德建設(shè)、教學(xué)管理、德育管理、安全管理等各方面成果達(dá)到全縣鎮(zhèn)街前三名，總務(wù)后勤工作日趨科學(xué)化、人性化，辦公室工作更加規(guī)范化、程序化，全校各項(xiàng)工作再上新臺階。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們將在以下幾個(gè)方面做好工作：

1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè)，提高干部隊(duì)伍的執(zhí)行力和抓落實(shí)的力量。

干部要做教職工的榜樣，吃苦在前，享受在后，以淵博的學(xué)識、高尚的情操、無私的奉獻(xiàn)贏得教職工和同學(xué)的.信任和愛戴，做教學(xué)的高手和管理的行家。工作中要增加責(zé)任意識、服務(wù)意識和大局意識，各部門要協(xié)調(diào)全都，相互支持。人與人之間要團(tuán)結(jié)和諧，真誠友愛，共同謀求學(xué)校的大進(jìn)展。

2、加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，營造良好育人環(huán)境

15年重點(diǎn)做好如下工作：結(jié)合學(xué)校教學(xué)樓建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校物質(zhì)文化建設(shè)，要突出建設(shè)的藝術(shù)性和時(shí)代感，整體規(guī)劃，合理布局，因校制宜做到校內(nèi)環(huán)境“四化”，即美化、綠化、凈化、靜化，要做到“四有”，即“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠”。要不斷完善圖書閱覽室、網(wǎng)絡(luò)教室設(shè)施、設(shè)備，連續(xù)加強(qiáng)教室、宿舍、餐廳、樓層等文化陣地建設(shè)，不斷加強(qiáng)活動文化建設(shè)，開展豐富多彩的活動，充分發(fā)揮同學(xué)共性特長。定期舉辦藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)，提升校內(nèi)文化水準(zhǔn)。切實(shí)把文化建設(shè)納入規(guī)劃，努力營造文明、和諧的校內(nèi)環(huán)境。

3、樂觀做好教學(xué)樓的建設(shè)工作，搞好校內(nèi)整體規(guī)劃。

教學(xué)樓的建成將轉(zhuǎn)變現(xiàn)有的教學(xué)、辦公格局，學(xué)校的校容校貌也將發(fā)生很大的變化。學(xué)校將抓住機(jī)遇，堅(jiān)持充分發(fā)揮和利用既有資源，堅(jiān)持改建和新建相結(jié)合、因地制宜、量體裁衣、立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)、分期建設(shè)、逐步到位的原則，把學(xué)校建設(shè)成一座布局合理，教學(xué)、生活、活動、休憩等建筑錯(cuò)落有序，綠樹成蔭、四季飄香、環(huán)境美麗的校內(nèi)。建設(shè)成為綠色、生態(tài)校內(nèi)。樂觀制造良好的校內(nèi)環(huán)境和特有的校內(nèi)空間，達(dá)到人與自然，建筑物與自然的和諧交融統(tǒng)一。

4、樹立安全第一的思想，確保校內(nèi)平安

學(xué)校將仔細(xì)貫徹落實(shí)學(xué)校安全綜合治理工作的精神，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，樂觀完善安全防危機(jī)制，樂觀開展法律安全教育，落實(shí)各項(xiàng)安全措施。要仔細(xì)落實(shí)安全日查制度，排查安全隱患，要重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：一是加強(qiáng)校舍管理建設(shè)和維護(hù)，二是切實(shí)抓好同學(xué)食品衛(wèi)生安全，三是加強(qiáng)學(xué)校消防和用電的管理，四是加強(qiáng)師生的安全教育和組織各種演練增加自護(hù)自救的力量。安全工作做到各負(fù)其責(zé)，齊抓共管，宏觀常抓，微觀抓細(xì)，防止各類安全事故的發(fā)生。

5、在辦學(xué)方面，要以質(zhì)量求生存，以“上好每一節(jié)課，提高課堂效率”為抓手，把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為工作的第一要?jiǎng)?wù)，全面提升辦學(xué)質(zhì)量。

以教學(xué)科研促內(nèi)涵進(jìn)展，規(guī)范教學(xué)全過程的管理，不斷學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)校的管理閱歷;加強(qiáng)老師隊(duì)伍的培訓(xùn)工作，切實(shí)抓好老師集體備課、互聽互評一節(jié)課活動，發(fā)揮名師和老老師的示范和引領(lǐng)作用;持之以恒地做好教學(xué)常規(guī)檢查工作，在“備、講、批、輔、考”五環(huán)節(jié)上下真功夫，下硬功夫;高度重視中考的復(fù)習(xí)備考工作，注意調(diào)整畢業(yè)班同學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)，科學(xué)合理地利用好時(shí)間，尤其要仔細(xì)討論新課程體系下的中考命題方向;基礎(chǔ)班級要夯實(shí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)薄弱學(xué)科的質(zhì)量提升，加大對學(xué)習(xí)進(jìn)步同學(xué)的嘉獎(jiǎng)力度，營造“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)氛圍。

6、把同學(xué)的思想教育工作放在學(xué)校工作的首位，切實(shí)做好班主任隊(duì)伍的培育建設(shè)工作，條件允許的前提下多組織班主任赴外地學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

不斷提高班主任的待遇和地位，加快班主任專業(yè)化進(jìn)程;開展豐富多彩的德育教育活動，大力宣揚(yáng)同學(xué)中涌現(xiàn)出的好人好事，抓好班級、宿舍和同學(xué)養(yǎng)成教育的常規(guī)工作;班級的評比要制度化、規(guī)范化，堅(jiān)持公正、精確?????原則;開展對行為不規(guī)范同學(xué)的幫教活動，提倡全員育人機(jī)制，把轉(zhuǎn)化“后進(jìn)生”工作看成比抓中考升學(xué)還重要的工作;通過多種方式，切實(shí)加強(qiáng)同學(xué)衛(wèi)生安全教育，增加師生衛(wèi)生意識和安全意識，使我校早日成為管理最規(guī)范，同學(xué)最守紀(jì)，校內(nèi)最和諧、財(cái)物最安全的學(xué)校。

7、加強(qiáng)校務(wù)公開和師德建設(shè)，凡是牽扯職稱評聘、評先樹優(yōu)、嘉獎(jiǎng)評價(jià)、財(cái)務(wù)收支等方面的敏感問題，肯定做到公開、公正、陽光、透亮?????，保證老師的知情權(quán)，自覺接受老師和社會各界的監(jiān)督，力爭把好事辦好，讓老師滿足。

總之，在新的一年，我們要認(rèn)清形勢、自加壓力、搶抓機(jī)遇，奮勉努力，把學(xué)校進(jìn)展與質(zhì)量的提高作為今后各項(xiàng)工作的第一要?jiǎng)?wù)，堅(jiān)決信念，拼搏進(jìn)取，在激烈競爭中求生存、求進(jìn)展，力爭把店頭中學(xué)建設(shè)成為一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、管理科學(xué)、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、家長放心、人民滿足、有良好社會聲譽(yù)的品牌學(xué)校。

工作方案工作方案13

“提高思想意識，強(qiáng)化執(zhí)行力”工作方案

針對目前員工存在的思想意識和責(zé)任心不強(qiáng)、責(zé)職落實(shí)不到位、

執(zhí)行力不強(qiáng)、不嚴(yán)格按制度辦事等主要問題。依據(jù)第四屆第一次董事會精神，公司打算“提高思