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大雁歸來(lái)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解大雁的生活習(xí)性，了解有關(guān)大雁的科學(xué)知識(shí)。2、整體把握文意，理解文章的主旨，訓(xùn)練概括能力。3、感受作者愛鳥情懷，激發(fā)珍愛野生動(dòng)物，傾心大自然、回歸大自然的情懷。重點(diǎn)整體把握文意，理解文章的主旨，訓(xùn)練概括能力。難點(diǎn)整體把握文意，理解文章的主旨，訓(xùn)練概括能力。導(dǎo)入（最好直接點(diǎn)題）了解目標(biāo)1、了解大雁的生活習(xí)性，了解有關(guān)大雁的科學(xué)知識(shí)。2、整體把握文意，理解文章的主旨，訓(xùn)練概括能力。3、感受作者愛鳥情懷，激發(fā)珍愛野生動(dòng)物，傾心大自然、回歸大自然的情懷。自主學(xué)習(xí)1、給下列詞語(yǔ)注音：遷徙（）霧靄（）窺探（）緘默（）狩獵（）凋零（）滑翔（）顧忌（）2、初讀課文，根據(jù)課文內(nèi)容填空讓我們一起走進(jìn)利奧波德的大雁世界,看看大雁的一舉一動(dòng)(1)大雁歸來(lái)的季節(jié)是_________.(2)大雁飛行的路線是_________.(3)三月的大雁一觸到水就________.(4)十一月份的大雁_____________.(5)大雁特喜歡尋食______________.(6)大雁常_____只列隊(duì)飛.(7)四月的夜間,大雁會(huì)在沼澤___________.(8)大雁被作者稱為________他和學(xué)生自稱_____.小組質(zhì)疑合作探究閱讀課文，回答下列問(wèn)題：1、作者對(duì)大雁作了哪些描寫？表達(dá)了他怎樣的感情？2、作者筆下描寫的大雁有哪些個(gè)性特點(diǎn)？3、作者在大雁身上找到了哪些“失去的東西”？4、通過(guò)以上的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為本文的主旨是什么？師生互動(dòng)（教師點(diǎn)撥、拓展）仔細(xì)體會(huì)下面的句子，說(shuō)說(shuō)這些句子所表達(dá)的思想感情。1.一只燕子的來(lái)臨說(shuō)明不了春天，但當(dāng)一群大雁沖破了三月暖流的霧靄時(shí)，春天就來(lái)到了。2.一觸到水，我們剛到的客人就叫起來(lái)，它們?yōu)R起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天。3.在這種每年一度的遷徙中，整
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