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文檔簡介

第八單元:第一章傳染病和免疫、選擇題(下列各題只有一個選項(xiàng)符合題意。請將其正確答案的序號填在各小題后的括號中。每小題1分,共計25分)。1、下列疾病屬于傳染病的是 ()A、腎炎 B、闌尾炎 C、貧血 D小區(qū)古核2、流行性感冒的傳染源、傳播途徑、易感人群依次是 ()A、飛沫、空氣,流感患者,大多數(shù)人B、流感患者,8沫、空’:,大也數(shù)人G大多數(shù)人,飛沫、空氣,流感患者D飛沫、空氣,大多數(shù)人,流感思者3、艾滋病是一種死亡率非常高的傳染病,下列不屬于艾滋病傳播“高危行為”的是A、吸毒時與毒友共用注射器G自己的傷口接觸過他人的血液現(xiàn)在已成為全球范圍內(nèi)的“重要?dú)⑹?(B,與百滋病病人同克過留D、方端過懷疑不潔血液4、2011年春天,某班多名同學(xué)患流行性感冒,為此,老師和同學(xué)們采取了多種TOC\o"1-5"\h\z防范措施,其中屬于切斷傳播途徑的是 二...... ()A在教室內(nèi)噴灑消毒藥水 B、讓史.苕因離治療G注射流感疫苗 D、枳極桀燎號沐5、下列各項(xiàng)中,屬于傳染病三個基本環(huán)節(jié)中傳染源的一項(xiàng)是 ()A結(jié)膜炎病人使用過的毛巾 B、患狂犬病的狗C肺結(jié)核病人吐出的痰 口已完全康復(fù)的“非典”患者6、下列關(guān)于傳染病的說法,錯誤的是 ()A「傳染?柄」一傳染T血流仃性 B,傳染病是山病原體JI起的C,傳典病節(jié)病性最性的時期出發(fā)病發(fā)病表現(xiàn)出傳柒病柴病時D、口要是傳染病就一定涌流仃7、2008年5月12日,汶川發(fā)生了8級大地震,為防止疫情的發(fā)生,黨和政府十分重視,從全國各地組織大量衛(wèi)生防疫人員奔赴災(zāi)區(qū),開展衛(wèi)生防疫工作。具中一項(xiàng)措施是要求災(zāi)區(qū)所有人員講究個人衛(wèi)生,不喝“生水”,不吃“生食”。采TOC\o"1-5"\h\z取這一措施的目的是 ()A控制傳染源B、切斷傳播途徑G保護(hù)易感人群D以上均不正確8、下列各項(xiàng)措施中,屬于保護(hù)易感人群的是 ()A給兒童口服脊髓灰質(zhì)炎糖丸 B、清掃壞澆內(nèi)的垃級G給醫(yī)療器械消毒 D、給病人注射青霉素9、我們對待艾滋病病人的態(tài)度應(yīng)該是 ()A、要。他們親密接觸,共同1活B、?他們四的是<雜病,病房"也口他世隔:離G不能與艾滋病患者握手和說話,要遠(yuǎn)離他們D要對他們寬容、理解、同情,并給予適當(dāng).的幫助10、吃飯時,口腔內(nèi)壁不慎被牙齒咬破,但這種傷口一般不會感染發(fā)炎,這是因?yàn)橥僖褐泻?( )A消化酶B、溶菌酶 C、抗原 D抗體

11、下列有關(guān)抗體的敘述,正確的是 ()A、一種片體可抵抗多.沖抗原B、一種揀體是山務(wù)和抗原刺激產(chǎn)工的C杭俗是山淋巳加州產(chǎn)斗一的D、抗仰隨抗而內(nèi)出現(xiàn)而出理,歸抗日1勺消失匚消失12、下列各項(xiàng)中屬于特異性免疫的是 ()A體液的殺菌作用 B、吞噬細(xì)胞的吞嘯作用G皮膚的屏障作用 D、淋匕」加產(chǎn)+抗體,消滅抗原13、下列屬于人體的非特異性免疫的一項(xiàng)是 ()A、病原病進(jìn)入人體,用/淋匕細(xì)胞產(chǎn)生抗體R侵入人體的細(xì)菌被溶菌酶破壞了組膽壁c,C過麻疹麻病人快復(fù)快,康以后就小就巨患兒患D、接種牛癥可以技防火花14、衛(wèi)生部規(guī)定四周歲以下的兒童必須服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸, 以預(yù)防小兒麻痹癥。這是因?yàn)閮和眉顾杌屹|(zhì)炎糖丸后,能在體內(nèi)產(chǎn)生 ()A抗體 B、抗原 C、病毒 D、溶菌響15、皮膚大面積燒傷的病人容易被細(xì)菌感染,這是因?yàn)?()A、特異性比及能力降低 B、作好異性優(yōu)校能力降他C、山「失血姿,白細(xì)胞玳少.特廣性免強(qiáng)能力降低D、山「真皮內(nèi)的血管大部分祓破壞,造成免強(qiáng)力卜降16、當(dāng)有人不小心被生銹的鐵釘扎傷后,醫(yī)生會給傷者注射破傷風(fēng)抗毒血清,使可能侵入人體內(nèi)的病原體直接失去致病性。注射的物質(zhì)和采取的措施分別是() A、抗原、控制傳染源 B、抗原、保護(hù)易感者G抗體、控制傳染源G抗體、控制傳染源D、抗體、保護(hù).易感者確的是 A確的是 A對人體來說是抗原G對人體來說是抗體19、下列各項(xiàng)中不屬于抗原的是A天花病毒G月中瘤細(xì)胞()A是生來就有的G是非特異性免疫B、對各種病原體能有防御作用D、是特異性免疫17、下列關(guān)于免疫的描述,不正確的是 ()A、人體的免疫可以分為非特異性免疫和特異性免疫B、免我是A體的一和牛.理功能G有計劃地進(jìn)行預(yù)防接種就是計劃免疫D計劃免疫可使疾病得到痊愈18、給嬰幼兒接種脊髓灰質(zhì)炎疫苗可預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎, 下列有關(guān)該疫苗的說法正()B「能I'[接殺比侵入人體的病叵體D直接參與構(gòu)成人體的第二道防線 ()B、太老、翅門成報徹的細(xì)胞D、抵精病原體佗生門貞20、麻疹是一種傳染病,患過麻疹的人一般不會再患麻疹,其獲得的這種免疫21、小明出水痘,老師讓他回家休息治療。這屬于預(yù)防傳染病的哪一措施?()A控制傳染源A控制傳染源G保護(hù)易感人群B、切斷傳播途徑D、保護(hù)病原體22、下列對傳染病和免疫的敘述,正確的是 ()A、患病毒性肝炎的人屬于易感人群B、兒童接種牛肉預(yù)防人花是.控機(jī)傳染源G甲狀腺是人體重要的免疫器官D、行杭偉參7的免按屬川¥性免設(shè)23、2011年5月歐洲一些國家暴發(fā)腸出血性大腸桿菌(一種細(xì)菌)感染疫情,導(dǎo)致部分感染者中毒甚至死亡。該疾病主要通過被污染的食物傳播。下列有關(guān)說TOC\o"1-5"\h\z法正確的是 ( )A、該疾病是一種遺傳病 B、腸出血性大場桿而是傳柒源c、在腸出血性大腸肝苗的細(xì)他內(nèi).先成形的細(xì)胞核D對被污染的食物進(jìn)行有效處理是預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑24、下列疾病中都屬于傳染病的一組是 ()A色盲、癌癥、艾?t病、甲型肝炎B、梅毒、糖尿病、霍亂、瘋牛病C、悔充、加結(jié)核、非火型住“炎,艾滋病D流行性感冒、白化病、艾滋病、敗血病25、下列各項(xiàng)中屬于抗原的是 ()①接種到健康人體內(nèi)的乙肝病毒疫苗 ②引起人體患麻疹的麻疹病毒 ③自身免疫產(chǎn)生的免疫細(xì)胞 ④移植倒]燒傷患者面部的自己腿部的,皮膚A①②③ B、①② C、②③ D■,①②3④二、非選擇題(本大題共4小題,共25分。)26、(7分)流行性感冒是常見傳染病,是病原體侵,染人體呼吸道引起的。癥狀是發(fā)熱、頭痛、咳嗽、打噴嚏、全身酸痛等。一旦出現(xiàn)流行性感冒病人,在人口密集的地方極易傳播,在短時間內(nèi)迅速蔓延,分析回答:(3分)流行性感冒能在人群中傳播,它具有和等特點(diǎn),試舉一例說明流行性感冒的可能傳播途徑。。(2分)從傳染病的預(yù)防措施看,醫(yī)生對流行性感冒患者進(jìn)行打針、吃藥等治療措施,屬于;健康人應(yīng)加強(qiáng)體育鍛煉,提高自身免疫力屬于i1(2分)從切斷傳播途徑的角度,制訂一條在教室內(nèi)預(yù)防傳染病的具體措施。27、(6分)法國科學(xué)家巴斯德在研究家畜的炭疽病時,利用綿羊進(jìn)行了一項(xiàng)著名的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的方法和過程如卜表所小C組別第一次處理10天后第二次處理方法結(jié)果方法結(jié)果甲組綿羊注射脫毒,麗if沒有患炭疽病注射強(qiáng)毒病菌沒有患炭疽病乙組綿羊不注射脫毒病菌沒有患炭疽病注射強(qiáng)毒病菌患炭疽病請分析網(wǎng)答:甲組綿羊第二次注射炭疽病菌后沒有發(fā)病,原因是什么? 0乙組綿羊在實(shí)驗(yàn)中的作用是j(3)“9?11”事件后,為防止炭疽病在人群中流行,美國衛(wèi)生部門加強(qiáng)了對郵件等物品的檢疫。從預(yù)防傳染病的角度分析,采取的這一措施屬于- ■O28、(6分)在人類漫長的歲月里,傳染病奪去了無數(shù)人的生命。在與之進(jìn)行斗爭的過程中,人類對傳染病的病因及預(yù)防措施有了充分的認(rèn)識。請回答下列問題。(1)引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物,稱為j(2)細(xì)菌感染人體后,人體血液中的數(shù)目會顯著增多,吞噬病菌,這屬于人體的第道助波.(3)人類采用接種“牛痘”的方法消滅了天花,接種到人體內(nèi)的“牛痘”在免疫學(xué)上被稱為 , 該措施屬于預(yù)防傳染病措施中的。(4)每年冬季是流感高發(fā)季節(jié),流感是一種呼吸道傳染病,請列舉一種切斷流感傳播途徑的方法:。29、(6分)閱讀材料,網(wǎng)答問題,材料一巴斯德將一只狂犬的唾液注射到兔的體內(nèi),兔患狂犬病而死,他將死兔的腦和脊髓處理,弱化成疫苗,注射到正常狗的體內(nèi),狗獲得了對該病的免疫力。后來,有一男孩被狂犬咬傷,不治必死,在狂犬病發(fā)病潛伏期內(nèi),巴斯德多次對其接種珊化病毒,兒孩最終平安無事C材料二狂犬病是由狂犬病毒引起的,它和傳染性非典型性肺炎、艾滋病、禽流感等同屬「乙類傳染病,發(fā)病后兒乎全部死I二材料三湖南瀏陽某鄉(xiāng)3歲女孩被惡狗嚴(yán)重咬傷,于當(dāng)日在診所注射狂犬病疫苗,但仍于20天后不幸死亡。專家分析,對創(chuàng)傷深廣、嚴(yán)重者,除按要求注射狂犬病疫苗外,還應(yīng)在24小時內(nèi)注射抗病毒血清一劑,才能得到有效防治。(1)引起動物患狂犬病的病毒的結(jié)構(gòu)是由綱成的:(2)巴斯德為發(fā)病前的男孩接種弱化病毒,從免疫的角度分析,他為男孩接種的弱化病毒屬于,男孩獲得免疫的方式屬于免設(shè)j(3)材料三中咬傷小女孩的“惡狗”在傳染病流行環(huán)節(jié)中屬于;專家建議注射的抗病毒血清與巴斯德接種的弱化病毒的不同是 ―0U)現(xiàn)在很多人喜歡養(yǎng)狗、貓等寵物,為狂犬病傳播帶來隱患。近年來,某市狂犬病發(fā)病率呈上升趨勢。請結(jié)合所學(xué)知識,談一談如何防治狂犬病(提出至少三條具體措施)。第八單元:第一章傳染病和免疫一、 選擇題:1、D2、B3、B4、A5、B6、D7、B8、A9、D10、B11、C12、D13、B14、A15、B16、D17、D18、A19、D20、D21、A22、D23、D24、C25、B二、非選擇題26、(1)傳染性流行性健康人吸入了含流感病毒的飛沫;健康人吸入了含流感病毒的空氣;健康人接觸了含流感病毒的痰液;健康人使用流感患者用過的食具、被服等(任選一項(xiàng)即.可)(2)控制傳染源保護(hù)易感人群(3)教室應(yīng)勤開門、窗,通風(fēng)換氣(教室內(nèi)定期噴灑消毒液進(jìn)行消毒;經(jīng)常打掃教室衛(wèi)生,保持清潔;不用臟手拿東西吃;教室內(nèi)消滅蒼蠅,、蚊蟲等。任點(diǎn)即可。)27、(1)甲組綿羊體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗炭疽病的抗體(

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