初中數(shù)學滬科版八年級上冊第13章三角形中的邊角關(guān)系命題與證明13.2命題與證明(m)_第1頁
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文檔簡介

第4課時三角形的外角學習目標:會在圖形中識別、作出三角形的外角;會證明“三角形的外角”定理及推論;通過定義,可以知道作三角形外角的方法是:通過定義,可以知道作三角形外角的方法是:一、三角形外角定義。1、如圖,△ABC的內(nèi)角有個,分別是2、三角形的外角定義:三角形的一邊與另一邊的延長線組成的角,叫做三角形的外角。3、根據(jù)三角形外角的定義,在右圖中畫出三角形的一個外角,這個外角是。通過畫圖,可以知道:三角形的外角有個。同一個頂點的外角互為角。5、如圖,是△ABD的外角,是△BCE的外角;第4題圖第5題圖如圖,△BFD的外角有以∠AEB為外角的三角形是二、三角形外角定理及推論1、如圖,若∠A=600,∠B=700,則∠ACB=,∠ACD=。通過計算發(fā)現(xiàn):∠ACD=∠+∠而∠ACD是△ABC的外角,由此,說明:2、上題中,若∠A=x0,∠B=y0,則∠ACB=,∠ACD=。通過計算發(fā)現(xiàn):∠ACD=∠+∠而∠ACD是△ABC的外角,由此,說明:學法解法指導5、6兩題是在復雜的圖形中尋找三角形的一個或幾個外角,你有什么辦法,讓它變得更簡單。3、證明:三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和。已知:如圖,△ABC中,∠ACD是外角求證:∠ACD=∠A+∠B證明:方法一:方法二:推論:三角形的一個外角大于它不相鄰的任何一個內(nèi)角。請簡要說明推論的正確性。4、下列說法中,正確的是()A、三角形的一個外角等于兩個內(nèi)角的和;B、三角形的一個外角小于它的一個內(nèi)角;C、三角形的一個外角大于和它相鄰的內(nèi)角;D、三角形的一個外角大于任何一個和它不相鄰的內(nèi)角三、三角形外角定理及推論的應用1、在三角形中,一個外角是與它相鄰內(nèi)角的3倍,則這兩個角的度數(shù)分別為:2、如圖,若∠ACD=1100,∠B=700,則∠A=第2題圖3、根據(jù)下圖中所提供的信息,求出x的值:解:通過第2題,可以探得一種證明方法。在證“三角形內(nèi)角和定理”時,可以給我們啟示,得到一種證明方法三角形外角定理及推論中要注意的問題是:注意題目中是否可以運用“三角形外角定理”。解:4、如圖,已知a∥b,則x=。第4題第5題如圖,∠A+∠B=700,∠D=250,則∠C=如圖,∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6=如圖,在△ABC中,D是BC上一點,∠1=∠2,∠3=∠4,∠BAC=630,求∠DAC的度數(shù)。第6題圖第7題圖7題解:8、如圖,已知△ABC中,AD是△ABC外角∠EAC的角平分線,與BC邊的延長線,與BC邊的延長線交于點D。求證:∠ACB>∠B分辨清楚外角、內(nèi)角由“a∥b”想到由“AD是△ABC外角∠EAC的角平分線”想到由“求證:∠ACB>∠B”想到:四、仰角、視角、方位角概念題1、如圖,從A處觀測C處時仰角∠CAD=300,從B處觀測C處時仰角∠CBD=450,從C處觀測A、B兩處時視角∠ACB是多少?2、如圖,C島在A島的北偏東500方向,B島在A島的北偏東800方向,C島在B島的北偏西400方向。從C島看A、B兩島的視角∠ACB是多少度?3、如圖,P島在A島的北偏東550方向,B島在A島的北偏東820方向,P島在B島的北偏西350方向,從P島看A、B兩島的視角∠APB是多少度?從題中,可知:仰角的概念是與的相交所成的角。視角的概念是:兩條相交所成的角。由圖中可知:北偏東500方向的角是∠,由“B島在A島的北偏東800方向”知道:∠=800由“C島在B島的北偏西400方向”知道:∠=40

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