教師專業(yè)能力考核[復(fù)制]您的姓名：[填空題]*_________________________________一、單選題

1.幼兒學(xué)習(xí)的最大的獨(dú)特之處是(

)[單選題]*A.學(xué)習(xí)B.生活C.發(fā)展D.學(xué)習(xí)、生活、發(fā)展三位一體(正確答案)

2.幼兒的思維是以(

)為主的。（）[單選題]*A．具體形象思維(正確答案)B．抽象邏輯思維C．抽象思維D．語(yǔ)言思維。3.“會(huì)看畫(huà)面，能根據(jù)畫(huà)面說(shuō)出圖中有什么，發(fā)生了什么事等”這是(

)幼兒在語(yǔ)言領(lǐng)域“具有初步的閱讀理解能力”方面的典型表現(xiàn)（）[單選題]*A．3～4歲(正確答案)B．4～5歲C．5～6歲D．3～6歲4.《指南》的目標(biāo)部分分別對(duì)3～4歲、4～5歲、5～6歲三個(gè)年齡段(

)幼兒應(yīng)該知道什么、能做什么，大致可以達(dá)到什么發(fā)展水平提出了合理期望，指明了幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體方向()[單選題]*A．初期B．中期C．末期(正確答案)D．早期5.《指南》的核心是（）。[單選題]*A．促進(jìn)幼兒體、智、德、美各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展(正確答案)B．促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的教育途徑與方法C．幫助幼兒園教師和家長(zhǎng)了解3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)D．為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)。6.興國(guó)靠教育，教育取決于教師素質(zhì)。教師素質(zhì)的核心是（）[單選題]*A崇高的職業(yè)道德和人格修養(yǎng)(正確答案)B過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)和技能C優(yōu)秀的心理素質(zhì)7.組織幼兒游戲，應(yīng)提供符合幼兒興趣需要，()和發(fā)展目標(biāo)的游戲條件。（）[單選題]*A、發(fā)展?fàn)顩rB、性格特征C、情感需要D、年齡特點(diǎn)(正確答案)8.良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力

幼兒教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵是()[單選題]*A專家指導(dǎo)B同事間的合作C教師自身主體意識(shí)的增強(qiáng)(正確答案)D幼兒園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)管理9.《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》制定的目標(biāo)是（）[單選題]*A、以為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)為目標(biāo)。(正確答案)B、以促進(jìn)幼兒體、智、德、美各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展為目標(biāo)。C、以幫助幼兒園教師和家長(zhǎng)了解3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)為目標(biāo)。10.《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》頒發(fā)的日期是（）[單選題]*A、2010年10月B、2012年2月(正確答案)C、2012年1月11.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以《中華人民共和國(guó)教育法》和（）、《幼兒園工作規(guī)程》為依據(jù)制定。()[單選題]*A、《幼兒園管理?xiàng)l例》(正確答案)B、《幼兒園教師管理?xiàng)l例》C、《中華人民共和國(guó)教師法》12.對(duì)于我國(guó)大部分的幼兒園來(lái)說(shuō)，課程的整合首先應(yīng)該關(guān)注的是（）。[單選題]*A、領(lǐng)域間的整合B、領(lǐng)域內(nèi)的整合(正確答案)C、超領(lǐng)域的整合D、多個(gè)領(lǐng)域之間的整合13.幼兒園的教育是為所有在園幼兒的()服務(wù)的，要為每一個(gè)兒童，包括有特殊需要的兒童提供積極的支持和幫助。()[單選題]*A、快樂(lè)成長(zhǎng)B、健康生活C、學(xué)習(xí)生活D、健康成長(zhǎng)(正確答案)14.堅(jiān)持科學(xué)保教，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，應(yīng)以為基本活動(dòng)。（）[單選題]*A、游戲(正確答案)B、集體教學(xué)C、體育活動(dòng)D、生活15.教師要有效運(yùn)用（），指導(dǎo)下一步教育活動(dòng)的開(kāi)展。[單選題]*A、家長(zhǎng)反應(yīng)B、評(píng)價(jià)結(jié)果(正確答案)C、觀察記錄D、教學(xué)反思二、多選題：

1.幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機(jī)能發(fā)展極為迅速的時(shí)期，也是形成(ABCD)的重要階段

。*A．安全感(正確答案)B．樂(lè)觀態(tài)度(正確答案)C．主動(dòng)性(正確答案)D．獨(dú)立性(正確答案)2.幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心是()*A．掌握初淺的科學(xué)知識(shí)B．激發(fā)探究興趣(正確答案)C．體驗(yàn)探究過(guò)程(正確答案)D．發(fā)展初步的探究能力(正確答案)3.將《指南》的實(shí)施融入一日生活中的做法有（）*A．轉(zhuǎn)變觀念，以幼兒為本(正確答案)B．重視一日生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)(正確答案)C．讓教育自然地融入生活總(正確答案)D．重視研究幼兒的生活(正確答案)4.“關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性”要求做到（）*A．要注重領(lǐng)域之間的相互滲透和整合(正確答案)B．要注重目標(biāo)之間的相互滲透和整合(正確答案)C．兒童的發(fā)展不是一個(gè)整體D．不應(yīng)片面追求某一方面或幾方面的發(fā)展5.實(shí)施《指南》應(yīng)把握哪幾個(gè)問(wèn)題（）*A．尊重幼兒發(fā)展的個(gè)體差異(正確答案)B．理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)(正確答案)C．重視幼兒的學(xué)習(xí)結(jié)果(正確答案)D．關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性(正確答案)6.美國(guó)幼兒教育協(xié)會(huì)(NAEYC)制定的《道德行為準(zhǔn)則》中提到幼兒教師的應(yīng)當(dāng)處理好的工作關(guān)系包括（）*A與幼兒的關(guān)系(正確答案)B與幼兒家長(zhǎng)的關(guān)系(正確答案)C與同事的關(guān)系(正確答案)D與社區(qū)人員的關(guān)系(正確答案)7.教師專業(yè)發(fā)展的兩種模式是（）*A技能熟練模式(正確答案)B經(jīng)驗(yàn)反思模式C反思實(shí)踐模式(正確答案)D理論學(xué)習(xí)模式8.教師自我專業(yè)對(duì)話的方式有哪些（）*A撰寫(xiě)教育筆記(正確答案)B撰寫(xiě)案例(正確答案)C閱讀教育名著(正確答案)D接受專家指導(dǎo)9.幼兒園應(yīng)與()密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。（）*A、中學(xué)B、家庭(正確答案)C、社區(qū)(正確答案)D、社會(huì)10.教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的（）。*A、支持者(正確答案)B、引導(dǎo)者(正確答案)C、指導(dǎo)者D、合作者(正確答案)11.《綱要》中對(duì)每個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行闡述時(shí)，“指導(dǎo)要點(diǎn)”說(shuō)明了（）。*A、該領(lǐng)域的價(jià)值取向B、教師該做什么、怎么做C、該領(lǐng)域應(yīng)當(dāng)注意的普遍性的問(wèn)題(正確答案)D、該領(lǐng)域教和學(xué)的特點(diǎn)(正確答案)12.實(shí)施《指南》應(yīng)把握（）*A、關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性(正確答案)B、尊重幼兒發(fā)展的個(gè)體差異(正確答案)C、理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)(正確答案)D、培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)E、重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)(正確答案)F、尊重幼兒學(xué)習(xí)的個(gè)體差異13.幼兒園其他人員培訓(xùn)包括（）*A、保健醫(yī)生培訓(xùn)(正確答案)B、教師培訓(xùn)C、幼兒園舉辦者和管理人員專題培訓(xùn)(正確答案)D、學(xué)前教育管理人員培訓(xùn)(正確答案)E、保育員崗位培訓(xùn)(正確答案)14.教師關(guān)愛(ài)幼兒，尊重幼兒人格，富有（）*A．愛(ài)心(正確答案)B.責(zé)任心(正確答案)C.耐心(正確答案)D.同情心E.細(xì)心(正確答案)F.盡心15.幼兒園教師培訓(xùn)包括（）*A、骨干教師培訓(xùn)(正確答案)B、新教師入職培訓(xùn)(正確答案)C、教師學(xué)歷提升培訓(xùn)D、教師崗位能力培訓(xùn)(正確答案)16.以下哪些符合幼兒教師的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)個(gè)人修養(yǎng)與行為。（）*A、富有愛(ài)心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心(正確答案)B、勤于學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取(正確答案)C、積極探索，敢于創(chuàng)新D、樂(lè)觀向上、熱情開(kāi)朗，有親和力(正確答案)17.幼兒園教育是()的起始階段。（）*A、基礎(chǔ)教育B、學(xué)校教育(正確答案)C、終身教育(正確答案)D、社會(huì)教育三、判斷題：[單選題]*1.《指南》是《綱要》發(fā)展和實(shí)踐的具體化，《指南》可以代替《綱要》。(

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)對(duì)錯(cuò)(正確答案)2.游戲不是幼兒生活的全部，但沒(méi)有游戲或者很少游戲絕不是幼兒的生活。[判斷題]*對(duì)(正確答案)錯(cuò)3.一日生活中幼兒只能學(xué)會(huì)一些如穿衣服、擦鼻涕等生活本領(lǐng)或生活自理能力，不可能學(xué)到上小學(xué)所需要的識(shí)字、算術(shù)等學(xué)業(yè)方面的知識(shí)。[判斷題]*對(duì)錯(cuò)(正確答案)4.《指南》共有11個(gè)子領(lǐng)域，32個(gè)發(fā)展目標(biāo)。[判斷題]*對(duì)(正確答案)錯(cuò)5.回顧自己的教育教學(xué)經(jīng)歷進(jìn)行反思體驗(yàn)，這是最主要最便利的反思視角。[判斷題]*對(duì)(正確答案)錯(cuò)6.教師的人際關(guān)系實(shí)際上也是教師教育能力的有機(jī)組成部分[判斷題]*對(duì)(正確答案)錯(cuò)7.幼兒教師不僅要做好班級(jí)教育工作，還要發(fā)揮宣傳、引導(dǎo)、輻射作用。換言之，幼兒教師應(yīng)承擔(dān)社會(huì)工作者的職責(zé)。[判斷題]*對(duì)(正確答案)錯(cuò)8.《指南》以為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終