第15頁(yè)共15頁(yè)五年級(jí)小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言五年級(jí)小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言。尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們首先我很榮幸站在這里和這么多強(qiáng)手競(jìng)爭(zhēng)。今天我想競(jìng)選班長(zhǎng)這一職務(wù)。有句話(huà)說(shuō)得好“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。在此我就套用一下：“不想當(dāng)班長(zhǎng)的不是好學(xué)生”。此話(huà)怎么講呢？因?yàn)樗^班長(zhǎng)就是一班之長(zhǎng)，首先要給全班同學(xué)做一個(gè)典范，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作那么，其次，要管理班級(jí)和同學(xué)，要為群眾效勞?？梢哉f(shuō)每一個(gè)競(jìng)選班長(zhǎng)的都是要好的。我認(rèn)為我有才能做好班長(zhǎng)，首先我的學(xué)習(xí)不算太差。不過(guò)仍有許多缺點(diǎn)，但我會(huì)盡力改正。最后，也是最重要的一點(diǎn)，我有信心當(dāng)好班長(zhǎng)，雖然沒(méi)當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，但不是每個(gè)人天生就當(dāng)班長(zhǎng)。所以我希望大家給我這一次時(shí)機(jī)。假設(shè)我當(dāng)上了班長(zhǎng)我會(huì)好好學(xué)習(xí)，成為大家的典范，也讓我們班成為全年級(jí)的佼佼者。我的演講到此完畢，謝謝大家！五年級(jí)小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿五年級(jí)小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們大家好首先我很榮幸站在這里和這么多強(qiáng)手競(jìng)爭(zhēng)。今天我想競(jìng)選班長(zhǎng)這一職務(wù)。有句話(huà)說(shuō)得好“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。在此我就套用一下：“不想當(dāng)班長(zhǎng)的不是好學(xué)生”。此話(huà)怎么講呢？因?yàn)樗^班長(zhǎng)就是一班之長(zhǎng)，首先要給全班同學(xué)做一個(gè)典范，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作那么，其次，要管理班級(jí)和同學(xué)，要為群眾效勞?？梢哉f(shuō)每一個(gè)競(jìng)選班長(zhǎng)的都是要好的。我認(rèn)為我有才能做好班長(zhǎng)，首先我的學(xué)習(xí)不算太差。不過(guò)仍有許多缺點(diǎn)，但我會(huì)盡力改正。最后，也是最重要的一點(diǎn)，我有信心當(dāng)好班長(zhǎng)，雖然沒(méi)當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，但不是每個(gè)人天生就當(dāng)班長(zhǎng)。所以我希望大家給我這一次時(shí)機(jī)。假設(shè)我當(dāng)上了班長(zhǎng)我會(huì)好好學(xué)習(xí)，成為大家的典范，也讓我們班成為全年級(jí)的佼佼者。我的演講到此完畢，謝謝大家！五年級(jí)學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言教師們、同學(xué)們：大家好！我是五年三班的一名學(xué)生，在這個(gè)春意盎然的四月份里，我有占到了這里，不為別的，就是為了競(jìng)選班長(zhǎng)。我是個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，擅長(zhǎng)和同學(xué)交往，在班級(jí)里，我成績(jī)優(yōu)秀，科科都在95分以上，而且準(zhǔn)敬，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在家里聽(tīng)父母的話(huà)，幫父母干一些力所能及的事。我能約束自己，無(wú)論是下課還上自習(xí)課，我總是按的要求去做，約束自己不和同學(xué)隨意說(shuō)話(huà)。如今我是學(xué)習(xí)委員，我從剛上任的時(shí)候不適應(yīng)與工作不認(rèn)真到如今的工作井井有條，認(rèn)認(rèn)真真，我真正成了教師的得力小助手。假設(shè)我是班長(zhǎng)，我會(huì)用一片真誠(chéng)的心對(duì)待班。假設(shè)我是班長(zhǎng)，我會(huì)協(xié)助教師把班里的各項(xiàng)活動(dòng)搞好。假設(shè)我是班長(zhǎng)，我會(huì)協(xié)助勞動(dòng)委員把班級(jí)的衛(wèi)生搞好。假設(shè)我是班長(zhǎng)，我會(huì)管好班里的紀(jì)錄，幫紀(jì)錄差的同學(xué)改掉愛(ài)說(shuō)話(huà)的壞習(xí)慣。假設(shè)我是班長(zhǎng)……假設(shè)競(jìng)選成功，我會(huì)用熱心幫助班里同學(xué)，做好自己的本職工作，用行動(dòng)影響大家，帶動(dòng)大家！請(qǐng)大家看吧，我會(huì)珍惜這份工作把班級(jí)管理好的！我的演講完畢，謝謝大家！五年級(jí)小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿五年級(jí)小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿尊敬的教師及親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天，我站在競(jìng)爭(zhēng)臺(tái)上，可是鼓起了好大的勇氣呢！我想競(jìng)選的是班長(zhǎng)。其實(shí)，我在四年二期的時(shí)候當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，你可能會(huì)想，既然你當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，就應(yīng)該把時(shí)機(jī)留給別人嘛！何必再競(jìng)選？其實(shí)我有兩個(gè)原因。第一：我想為教師分擔(dān)壓力，為班級(jí)出份力。教師每天改作業(yè)特別辛苦，略微有點(diǎn)時(shí)間就給我們上課，一刻都閑不下來(lái)，累得很。但是，班上的同學(xué)不怎么去諒解，家里是整天亂哄哄，熱鬧極了，像個(gè)菜市場(chǎng)。所以，我想為教師管理班級(jí)，減輕教師的壓力，讓教師不再那么累。第二：我想繼續(xù)鍛煉自己的才能與膽量。我從小就膽小，這不敢做，那也不敢做。但自從那次當(dāng)了班長(zhǎng)之后，我的膽量越來(lái)越大了。管理才能也越來(lái)越強(qiáng)了。那時(shí)，我管理班級(jí)的時(shí)候，教師訂的規(guī)矩就是我的武器。當(dāng)然了，這也是班長(zhǎng)必有的才能嘛！假設(shè)，這次的競(jìng)選能讓我如愿以?xún)數(shù)脑?huà)，我將會(huì)盡自己的努力為同學(xué)們好好效勞。我將盡心盡力，維持好班級(jí)的紀(jì)律，不讓教師勞累，不讓教師辛苦，不讓教師操心，會(huì)讓教師每天帶著愉快的心情來(lái)上課，下課后，又帶著愉快的心情回辦公室或做別的事情。我說(shuō)的話(huà)，不美也不動(dòng)聽(tīng)，但這是我的美妙心愿，也是我發(fā)自?xún)?nèi)心的肺腑之言?。∥蚁氚盐业男脑讣耐性谀銈兊纳砩?，并想把我的肺腑之言吐露給你們聽(tīng)。假設(shè)你們能承受我的美妙心愿與肺腑之言的話(huà)，就請(qǐng)投票支持我，好嗎？我的發(fā)言說(shuō)完了，謝謝大家！五年級(jí)小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿范文尊敬的教師及親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天，我站在競(jìng)爭(zhēng)臺(tái)上，可是鼓起了好大的勇氣呢！我想競(jìng)選的是班長(zhǎng)。其實(shí)，我在四年二期的時(shí)候當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，你可能會(huì)想，既然你當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，就應(yīng)該把時(shí)機(jī)留給別人嘛！何必再競(jìng)選？其實(shí)我有兩個(gè)原因。第一：我想為教師分擔(dān)壓力，為班級(jí)出份力。教師每天改作業(yè)特別辛苦，略微有點(diǎn)時(shí)間就給我們上課，一刻都閑不下來(lái)，累得很。但是，班上的同學(xué)不怎么去諒解，家里是整天亂哄哄，熱鬧極了，像個(gè)菜市場(chǎng)。所以，我想為教師管理班級(jí)，減輕教師的壓力，讓教師不再那么累。第二：我想繼續(xù)鍛煉自己的才能與膽量。我從小就膽小，這不敢做，那也不敢做。但自從那次當(dāng)了班長(zhǎng)之后，我的膽量越來(lái)越大了。管理才能也越來(lái)越強(qiáng)了。那時(shí)，我管理班級(jí)的時(shí)候，教師訂的規(guī)矩就是我的武器。當(dāng)然了，這也是班長(zhǎng)必有的才能嘛！假設(shè)，這次的競(jìng)選能讓我如愿以?xún)數(shù)脑?huà)，我將會(huì)盡自己最大的努力為同學(xué)們好好效勞。我將盡心盡力，維持好班級(jí)的紀(jì)律，不讓教師勞累，不讓教師辛苦，不讓教師操心，會(huì)讓教師每天帶著愉快的心情來(lái)上課，下課后，又帶著愉快的心情回辦公室或做別的事情。我說(shuō)的話(huà)，不美也不動(dòng)聽(tīng)，但這是我的美妙心愿，也是我發(fā)自?xún)?nèi)心的肺腑之言??！我想把我的心愿寄托在你們的身上，并想把我的肺腑之言吐露給你們聽(tīng)。假設(shè)你們能承受我的美妙心愿與肺腑之言的話(huà)，就請(qǐng)投票支持我，好嗎？我的發(fā)言說(shuō)完了，謝謝大家！五年級(jí)小學(xué)生競(jìng)選數(shù)學(xué)班長(zhǎng)發(fā)言稿尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天我要競(jìng)選的職位是數(shù)學(xué)班長(zhǎng)。因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g學(xué)數(shù)學(xué)，可是一直沒(méi)有時(shí)機(jī)展示我的聰明才智。我是一個(gè)大腦運(yùn)轉(zhuǎn)速度飛快的女孩，但是我比擬粗心。上數(shù)學(xué)課時(shí)，劉教師出一道難題，我經(jīng)過(guò)大腦把這道題仔細(xì)地反復(fù)地“咀嚼”幾遍就可以把這道難題解決掉了?？墒且虼中?，總是解題思路是對(duì)的，但得數(shù)卻算錯(cuò)了。希望我中選之后大家可以幫助我把這個(gè)缺點(diǎn)改掉。我中選之后一定要把大家的思維帶動(dòng)的也活潑起來(lái)，我們班如今的數(shù)學(xué)班長(zhǎng)只是抱作業(yè)和布置作業(yè)，并沒(méi)有把全班同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)。假設(shè)我中選了我會(huì)在上數(shù)學(xué)課教師還沒(méi)有來(lái)之前開(kāi)啟大家的思維，出一些有趣的并且開(kāi)動(dòng)腦筋的數(shù)學(xué)題。我還要帶動(dòng)同學(xué)們課堂上的紀(jì)律。這就是想當(dāng)數(shù)學(xué)班長(zhǎng)的我，希望大家可以支持我，投我一票，謝謝大家！五年級(jí)小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)的演講稿親愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！雖然許多從對(duì)班長(zhǎng)的“龍椅”早已垂涎三尺，夢(mèng)寐以求，但是我相信，憑著我超凡脫俗的“官念”，憑著我愈挫愈堅(jiān)的勇氣，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深沉友誼，這次演講給我?guī)?lái)的，必定是下次的就職演說(shuō)。我從沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)，缺乏經(jīng)歷是肯定的，但正因沒(méi)有在“大官場(chǎng)”上“混”過(guò)，才沒(méi)有什么官腔官調(diào)，更不可能成為什么“假公濟(jì)私”、“公報(bào)私仇”的人。少的是顧己誤他的私慮，多的是敢作敢為的闖勁兒。沒(méi)有過(guò)“居高臨下”的體驗(yàn)，對(duì)“小老百姓”的喜怒哀樂(lè)的親身的體驗(yàn)，才能從別人的利益場(chǎng)面出發(fā)，推出最公正、貼進(jìn)群眾的措施。因此，我的競(jìng)選口號(hào)是：“做一個(gè)真正的平心班長(zhǎng)，做一個(gè)有廣泛和力的使者。班長(zhǎng)，應(yīng)該是架設(shè)在教師和學(xué)生之間的一座橋梁。我保證當(dāng)好教師的助手，協(xié)助教師搞好班級(jí)工作；我保證是在自己管好自己的情況下，一定會(huì)想同學(xué)們所想，急同學(xué)們所急，積極反映同學(xué)們的呼聲，當(dāng)同學(xué)們之間發(fā)生矛盾時(shí)，要明辨是非，敢于直言，既要像“____”一樣，(資/料來(lái).,于:ｇzu５2１學(xué);習(xí)/網(wǎng)]ｇzu５2１.ｃoｍ及時(shí)關(guān)注班級(jí)情況，也要像“焦點(diǎn)訪談”一樣不護(hù)短。當(dāng)然，作為班長(zhǎng)，光有為大家效勞的紅心遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，作為班級(jí)的靈魂人物，班長(zhǎng)應(yīng)具有統(tǒng)領(lǐng)大局的大才能，我相信自己是具有一些的。首先我會(huì)讓每位班季員發(fā)揮自己的拳手優(yōu)勢(shì)；其次，我會(huì)有較強(qiáng)的應(yīng)變才能，處事不慌亂，能及時(shí)處理好突發(fā)事件。還有，我性格外向，能與大家和睦相處，盡管有時(shí)我做得不好，也會(huì)受到教師的批評(píng)。但我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短。再多的話(huà)也代表不了什么，讓我用事實(shí)來(lái)證明吧！謝謝大家！五年級(jí)小學(xué)生競(jìng)選值周班長(zhǎng)發(fā)言稿親愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：大家好！我是五〔4〕班的xx，這次我要競(jìng)選的是值周班長(zhǎng)。我是一個(gè)活潑樂(lè)觀、性格外向的陽(yáng)光女孩。我助人為樂(lè)，擅長(zhǎng)考慮，做事認(rèn)真，心地仁慈。我愛(ài)好廣泛：閱讀、寫(xiě)作、乒乓球，都是我喜歡的。我擅長(zhǎng)與人交往，即使兩人大吵一架，頂多一個(gè)小時(shí)過(guò)后就能和好如初。我還比擬幽默，擅長(zhǎng)言談。總之，這就是一個(gè)不完美，卻真實(shí)的我。在衛(wèi)生方面，我根本每月做一次值日生，我很認(rèn)真，沒(méi)被教師批評(píng)過(guò)。我覺(jué)得，搞衛(wèi)生時(shí)男女配合很重要，女生早點(diǎn)吃完飯，掃一個(gè)大組，這樣既方便又省力，兩方也不會(huì)因?yàn)楦悴缓眯l(wèi)生而發(fā)生矛盾。假設(shè)我當(dāng)上值周班長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格檢查，把角角落落掃整潔、拖干凈！假設(shè)教師讓我去管理紀(jì)律，我一般會(huì)以提醒為主。就算我再三告誡他還不改正，我也會(huì)幫他找原因，做思想工作。我相信，絕大多數(shù)同學(xué)在我的管理方法下會(huì)控制住自己的嘴的。另外，我會(huì)以身作那么，在每節(jié)課上認(rèn)真聽(tīng)，不講廢話(huà)。當(dāng)然，假設(shè)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上有困難，我也會(huì)盡量去幫助他。比方，假設(shè)有誰(shuí)英語(yǔ)單詞背不出，我會(huì)告訴他一些好的記單詞方法；假設(shè)誰(shuí)有不會(huì)寫(xiě)的生字，我也會(huì)盡我所能去告訴他；假設(shè)有誰(shuí)碰到了一些數(shù)學(xué)難題，我也會(huì)和他一起考慮討論。不過(guò)，學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，我也有貪玩的特點(diǎn)。下課時(shí)，我經(jīng)常會(huì)給伙伴們講笑話(huà)，和他們一起玩游戲。我還會(huì)提醒個(gè)別同學(xué)，讓他們不要在教室追逐打鬧，注意平安。我會(huì)把班級(jí)營(yíng)造成一個(gè)溫暖融洽的大家庭，讓每一個(gè)同學(xué)都變成這個(gè)家庭的一員。假設(shè)我競(jìng)選成功，我會(huì)協(xié)助教師，把班級(jí)管理得更好。哪怕一星期只有一次，我也會(huì)非常認(rèn)真負(fù)責(zé)地去做，維持好班級(jí)紀(jì)律，讓教師把每一堂課上得輕松、有趣，讓同學(xué)們每一天都過(guò)得開(kāi)心。請(qǐng)大家投我珍貴的一票！當(dāng)然，假設(shè)我沒(méi)有競(jìng)選成功，我也會(huì)時(shí)時(shí)刻刻做到上課積極、作業(yè)認(rèn)真、課間活潑。即使只有一個(gè)人支持我，我也會(huì)努力找到自己的缺點(diǎn)并改正，我也會(huì)兌現(xiàn)自己的諾言，會(huì)把每一個(gè)同學(xué)對(duì)我提出的意見(jiàn)記在心上。我的演講完畢了，謝謝大家！小學(xué)五年級(jí)學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿小學(xué)五年級(jí)學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿范文一親愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!今天能站在演講臺(tái)上發(fā)表講話(huà)，我感到很榮幸。當(dāng)然，這也小不了同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)與教師對(duì)我的關(guān)心。班長(zhǎng)，是個(gè)榮耀的職位，需要一個(gè)有愛(ài)心、有才能的人來(lái)?yè)?dān)任。我不敢說(shuō)我是最適宜的，但我會(huì)努力爭(zhēng)取。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)：不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)。所以，我相信自己有才能做好班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。在班里，同學(xué)們可能認(rèn)為我沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神，今天，我就要證明自己我能帶著大家成為年級(jí)中的佼佼者。我的成績(jī)名利前茅，在班上有一定的威信和影響力。而且，我有很多愛(ài)好：畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞、彈琴等，鋼琴和舞蹈過(guò)了八級(jí)。其次，我有多年當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)歷，有更好的才能管好班集體。我還是個(gè)熱心腸，喜歡幫助別人，快樂(lè)自己。這正到達(dá)了班長(zhǎng)有愛(ài)心，而愛(ài)集體，擁有愛(ài)心，一定能當(dāng)個(gè)好班長(zhǎng)。如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)盡我最大的努力，幫助同學(xué)和教師，成為教師的小助手，同學(xué)們的好朋友。我會(huì)帶著大家努力學(xué)習(xí)，使我們的班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取的集體。假設(shè)我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)團(tuán)結(jié)班干部們，增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，使同學(xué)們的德、智、體、美、勞全面開(kāi)展。班長(zhǎng)就是架在教師和同學(xué)之間的一座橋梁，能像教師提出同學(xué)們合理建議，向同學(xué)傳達(dá)教師的想法，我一定會(huì)主動(dòng)為同學(xué)效勞，為教師分憂(yōu)。給我一次鍛煉的時(shí)機(jī)，我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們共同的努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能非常出色，我們的班級(jí)一定能更上一層樓。清教師，同學(xué)們相信我，支持我。假設(shè)沒(méi)選上，我也不會(huì)灰心，因?yàn)闆](méi)有十全十美的人，證明我有缺乏之處，所以，清投上你們神圣而又珍貴的一票，我一定行。謝謝大家!小學(xué)五年級(jí)學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿范文二尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我們度過(guò)了快樂(lè)的新年，踏著輕快的步伐，我們又回到了美麗、得意的校園，你是否做好了新征程的準(zhǔn)備?讓我們，每一個(gè)人都擔(dān)起自己的職業(yè)做起來(lái)吧!又一次競(jìng)選班干部了，我又想當(dāng)什么班干部呢?告訴你吧!我想當(dāng)?shù)陌喔刹渴前嚅L(zhǎng)，我之所以敢跨上這個(gè)講臺(tái)競(jìng)選班干部，第一，是因?yàn)槲覍?duì)自己有百分之九十久的信心，而另外的百分之一是教師和同學(xué)們對(duì)我的支持和信任，第二是因?yàn)槲艺J(rèn)為我自己有那個(gè)才能幫助大家，為大家效勞。曾經(jīng)有為名人說(shuō)過(guò)：假設(shè)我是露珠，我可以折射太陽(yáng)的光芒;假設(shè)我是綠葉，我可以映襯大地的活力。我愿是露珠，我也愿是綠葉，能折射出民建小學(xué)五年級(jí)二班的蓬勃活力!假設(shè)我真的當(dāng)上了班長(zhǎng)，我愿意做一頭小黃牛勤勤懇懇，任勞任怨，想你們所想，急你們所急，全心全意為大家效勞!做教師眼里的好學(xué)生，做父母心中的好孩子，做朋友們身邊的好伙伴。既然要做好班長(zhǎng)，就一定要起好帶頭作用，應(yīng)該做好以下方面：1、學(xué)習(xí)成績(jī)要好，學(xué)習(xí)努力，再好也不能驕傲。2、要有當(dāng)班長(zhǎng)的責(zé)任心，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友好。3、樂(lè)于助人，膽子要大，尊敬教師，關(guān)心同學(xué)，要和同學(xué)打成一片。4、安排學(xué)習(xí)工作要合理、合情，安排擅長(zhǎng)這一方面的人去做，不會(huì)虧待任何一個(gè)同學(xué)。假設(shè)我落選了，說(shuō)明我還有些地方做得不夠好，還有缺點(diǎn)，但我一定不氣餒，生氣，失去信心的。我一定爭(zhēng)取下一次能選受騙班長(zhǎng)。同學(xué)們，請(qǐng)把你們手中那珍貴的一票投給我吧!謝謝大家!五年級(jí)小學(xué)生競(jìng)選副班長(zhǎng)演講稿首先，謝謝大家評(píng)選我為副班長(zhǎng)。我將珍惜這個(gè)榮譽(yù)，把它看作是能為班集體多效勞，多爭(zhēng)光的珍貴時(shí)機(jī)。以下是我的努力方向和方案，假設(shè)我做的不夠好的時(shí)候，請(qǐng)大家隨時(shí)給我提出意見(jiàn)或建議，我會(huì)改正和繼續(xù)努力的：1．和其他班委一起，認(rèn)真負(fù)責(zé)班里的衛(wèi)生，使班里一直保持整潔有序。2．繼續(xù)當(dāng)好教師的小助