Word-26-三年級上冊班主任工作計劃

三班級上冊班主任工作方案篇1

一、年級基本狀況

我班共有44名同學(xué)，男生19人，_25人。本班同學(xué)學(xué)習(xí)努力，進取心強。行為習(xí)慣方面：同學(xué)能根據(jù)一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提升，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔走現(xiàn)象浮現(xiàn)，常常要教師學(xué)生提示。學(xué)習(xí)狀況：大部分同學(xué)思維活躍，作業(yè)能仔細(xì)完成，有一定的競爭意識。但也有少數(shù)同學(xué)沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。品德狀況：同學(xué)愛集體，愛勞動，愛師長，愛學(xué)生，有較強的集體榮譽感。但因為是獨生子女的關(guān)系，會浮現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

二、本學(xué)期工作任務(wù)

本學(xué)期我班的基本任務(wù)是：建立一支有進取心、本事較強的班隊伍，全體學(xué)生都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。

三、詳細(xì)（措施）

(一)因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

1、重視尖子生的培養(yǎng)

(1)對尖子生強化培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延長學(xué)問的機會，樂觀引領(lǐng)同學(xué)自立思量，主動探究，尋求解決問題的途徑。

(2)多方面了解同學(xué)的愛好長處，課余時光因勢利導(dǎo)，勤學(xué)苦練。

2、重視后進生的轉(zhuǎn)化

(1)對后進生，老師要多傾注些關(guān)懷和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們制造表現(xiàn)機會，鼓舞他們的信念和士氣。實行“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生制造一個暖和的集體氛圍。

(2)對后進生舉行常常不定時地家訪，目的是取得家長的協(xié)作和支持把同學(xué)的在校表現(xiàn)告知家長，同時了解同學(xué)的在家表現(xiàn)。

(二)做好勞動、衛(wèi)生和（平安教導(dǎo)）

1、要求同學(xué)樂觀參與家庭中的自我服務(wù)性勞動，讓同學(xué)真正做到自己能做到的事自己做。

2、教導(dǎo)同學(xué)做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服干凈，考究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教導(dǎo)同學(xué)仔細(xì)做好值日生工作，保持年級的干凈。

3、強化平安教導(dǎo)增加平安意識，提升自我防范本事，通過早會，班會，組織同學(xué)學(xué)習(xí)《中學(xué)校平安須知》和《中學(xué)校自我防范平安常識》。通過班刊出有關(guān)平安、防火有關(guān)學(xué)問，增加平安意識，提升自我防范本事。

(三)狠抓班集體建設(shè)。

1、培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強、素養(yǎng)高的班干隊伍。

(1)進—步完美班的組織隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班委，培養(yǎng)自我管理和管理他人的本事，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。

(2)每兩星期召開班會議一次，嚴(yán)格要求。做到準(zhǔn)時了解狀況準(zhǔn)時反饋處理。

2、開展讀書、讀報活動，利用讀書溝通活動，彰顯年級特色。

3、開展“多彩晨會”活動。開闊同學(xué)視野，增長學(xué)問，張揚共性。

三班級上冊班主任工作方案篇2

一、常規(guī)教導(dǎo)方面：

三班級的同學(xué)，對于小學(xué)的平時生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項（規(guī)則制度）對于他們來說也是比較認(rèn)識的。但是他們正處在由低班級向高班級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在平時生活中能有序的引領(lǐng)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時到處向同學(xué)舉行有針對性的常規(guī)教導(dǎo)。因此，我打算從以下幾點入手：

1、充分通過班隊會和晨會的時光學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生平時行為規(guī)范》，并在平時學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時舉行點撥、指導(dǎo)，強化教導(dǎo)。

2、通過升旗儀式、班會，強化同學(xué)的德育教導(dǎo)。利用主題班會，使同學(xué)懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓同學(xué)在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教導(dǎo)陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽感，使同學(xué)心中有他人、有集體。如：對于同學(xué)的書寫姿態(tài)，我將采納誰的小樹長得最直的活動舉行監(jiān)督，并在課堂上隨時提示與協(xié)助。

二、年級紀(jì)律方面

一個年級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀(jì)律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動力，而且能夠在不知不覺中遵守紀(jì)律。因為是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2、課間紀(jì)律

課間是同學(xué)輕松歇息的時光，良好的課間紀(jì)律將會給囫圇校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐盛多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。在大課間活動時，我和同學(xué)們一起做操，參與體育活動，使同學(xué)既健體又受教導(dǎo)，還能促進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示同學(xué)要注重的危急活動和場地，寓教于樂。

3、午間紀(jì)律

我讓同學(xué)輪番值日管理年級，每周四介紹自己喜愛?的書籍，每周五出示寫字聯(lián)系寫得優(yōu)秀的作品。天天中午同學(xué)有些看書，有些寫作業(yè)，有些練字，有些研究問題。輪番值日既讓全體同學(xué)獲得了熬煉，又可讓淘氣的同學(xué)感觸到管理的不簡單，從而熟悉到自己的不足。

三、衛(wèi)生方面

考究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，頭發(fā)整齊，勤洗澡，勤洗頭，勤剪指甲。

2、年級衛(wèi)生：天天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，舉行檢查與監(jiān)督。對于主動、準(zhǔn)時打掃衛(wèi)生的學(xué)生或小組，舉行嘉獎。同時通過（黑板報），專欄美化年級環(huán)境。

四、班的培養(yǎng)方面

年級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班卻是年級管理的小助手。這學(xué)期我將實行班輪番制(包括班長和組長)，使年級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都獲得充分的挖掘，培養(yǎng)有共性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

五、其他方面

年級管理中還應(yīng)注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個學(xué)生都能在某一方面獲得進一步的進展。因此，在年級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評比、小書法家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評選活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面向大家出示自我，充分熬煉自己，提升同學(xué)的自信念。其它，充分通過年級板報中的德育陣地，強化管理。

三班級上冊班主任工作方案篇3

一、指導(dǎo)思想

(一)以平等、敬重、相信、體貼為原則對待每一位同學(xué)，關(guān)注每一位同學(xué)的成長。

(二)嚴(yán)格根據(jù)小學(xué)《教導(dǎo)管理手冊》和《中學(xué)校生守則》等文件要求開展班主任工作，使同學(xué)嚴(yán)格遵守小學(xué)規(guī)則制度，共同維護小學(xué)的教學(xué)秩序。

(三)結(jié)合原班主任工作方案開展工作，

二、年級狀況分析

(一)基本狀況

高一(7)班為班級一般班，共有同學(xué)67人，其中男生34人，_33人，內(nèi)宿生63人，外宿生4人。同學(xué)平均年齡為16歲。同學(xué)多數(shù)來自農(nóng)村，父母務(wù)農(nóng)或外出工作，多數(shù)同學(xué)自立本事較強。同學(xué)入學(xué)成果平均分也許為500分，其中有幾位擇校生。

(二)存在問題

1、學(xué)習(xí)方面：

(1)大部分學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱，學(xué)習(xí)不夠仔細(xì)。

(2)大部分同學(xué)都還沒有適應(yīng)高中學(xué)習(xí)節(jié)奏，不會合理支配時光，沒有（學(xué)習(xí)方案）。

(3)部分學(xué)生沒有學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)樂觀性不高，甚至有厭學(xué)心情。

(4)部分學(xué)生有偏科現(xiàn)象，做作業(yè)不仔細(xì)或不做作業(yè)。

2、紀(jì)律方面：

(1)個別同學(xué)紀(jì)律不好，常常違背小學(xué)紀(jì)律，受到德育處懲處。

(2)部分同學(xué)自律性比較差，上自修、自習(xí)時講話，影響別人。

(3)部分學(xué)生對年級集體活動不樂觀，缺乏集體精神。

(4)部分班干不樂觀工作，年級凝結(jié)力不夠。

三、實習(xí)期間工作重點和主要目標(biāo)

(一)工作重點

1、培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班隊伍。明確班的目標(biāo)，對班提出詳細(xì)要求，發(fā)揮班干的帶頭作用。

2、建設(shè)良好的班風(fēng)。制定年級管理制度，采取崗位責(zé)任制和年級專項目標(biāo)責(zé)任制，讓更多的學(xué)生參加到年級管理中，培養(yǎng)學(xué)生們對年級的熱愛。

3、營造良好的學(xué)風(fēng)。成立學(xué)習(xí)互助小組，各個小組之間舉行競爭，營造“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍，鼓舞學(xué)生們互助學(xué)習(xí)，共同長進。

4、協(xié)助學(xué)生們樹立抱負(fù)和制定學(xué)習(xí)任務(wù)，介紹相關(guān)的（學(xué)習(xí)（辦法）），提升學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率。

5、增加年級凝集力。開展豐盛多彩的其次課堂活動等團體活動，讓學(xué)生們團結(jié)起來，共同維護年級利益，增加年級凝集力。

6、解決班里存在的紀(jì)律問題。整改年級自修、自修的紀(jì)律，轉(zhuǎn)化問題同學(xué)。

(二)主要目標(biāo)

1、制定年級管理制度，采取崗位責(zé)任制和年級專項目標(biāo)責(zé)任制，定期召開班會議，。

2、設(shè)置值日班長一職，天天由一位同學(xué)擔(dān)任，做好天天的班委工作，并做好班務(wù)日志。

3、成立學(xué)習(xí)互助小組，明確小組學(xué)習(xí)目標(biāo)，營造“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍。

4、開展主題班會，利用主題班會“幸福不靠命運，而靠自己開辟——（學(xué)習(xí)（閱歷））溝通大會”向同學(xué)介紹高效的學(xué)習(xí)辦法，協(xié)助學(xué)生們制定學(xué)習(xí)方案;利用主題班會“學(xué)會感恩”激活學(xué)生們的學(xué)習(xí)動機，從而努力學(xué)習(xí)。

5、開展其次課堂“歡樂學(xué)語文，你我齊參加——趣味（語文學(xué)問）比賽”，培養(yǎng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)愛好和合作精神。

6、出關(guān)于抱負(fù)的墻報。

7、利用談話的方式對紀(jì)律不好、學(xué)習(xí)不仔細(xì)的同學(xué)舉行教導(dǎo)，努力轉(zhuǎn)化他們。

四、平時工作

1、跟早、晚讀。天天早上6：50、傍晚6：50到課室檢查人數(shù)，催促同學(xué)仔細(xì)讀書。

2、跟早操(周一升旗)。早讀后催促同學(xué)戴好胸卡，快速到操場集中，仔細(xì)做操。

3、參與同學(xué)活動。觀察同學(xué)的每一次（籃球）賽和（乒乓球）賽，給他們支持和鼓舞。

4、天天自習(xí)課和周二、周三、周五到課室坐班，解決同學(xué)的學(xué)習(xí)問題，維持紀(jì)律。

5、天天找一位學(xué)習(xí)談話，了解同學(xué)的思想動態(tài)、學(xué)習(xí)情況和生活，準(zhǔn)時賦予同學(xué)協(xié)助。

8、不定期召開班會議，（總結(jié)）班里的狀況，了解班干的工作狀況，布置相關(guān)目標(biāo)。

9、每周召開常規(guī)班會，與同學(xué)共同研究年級存在問題。

10、每周巡_宿舍一到兩次，了解他們在生活上碰到的困難，了解她們的思想動態(tài)。

五、詳細(xì)工作支配

第一周：

1、見習(xí)期間，初步了解年級基本狀況，包括學(xué)習(xí)狀況、座位表名單、課程支配等，并以最少時光將同學(xué)的姓名和模樣對號入座(特殊是班)。

2、觀看原班主任的平時工作及年級管理辦法;利用談天掌控同學(xué)思想、共性、抱負(fù)等問題，然后按照年級狀況制定班主任工作方案。

其次周：

1、開主題班會——《幸福不靠命運，而靠自己開辟——學(xué)習(xí)閱歷溝通班會》，利用優(yōu)秀同學(xué)介紹學(xué)習(xí)閱歷收獲，也談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)閱歷，協(xié)助學(xué)生們提升學(xué)習(xí)效率。

2、召開班會議，初步制定年級管理制度，要求班團結(jié)合作，鼓舞他們在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上發(fā)揮帶頭作用。

3、找個別紀(jì)律不好的同學(xué)談話，了解他們的主意和學(xué)習(xí)狀況，向他們提出明確要求，鼓舞他們仔細(xì)學(xué)習(xí)。

第三周：

1、放國慶假，提示學(xué)生們注重平安。

第四面：

1、制定并采取年級管理制度，實施崗位責(zé)任制和年級專項目標(biāo)責(zé)任制。

2、收集同學(xué)的抱負(fù)，組織同學(xué)出《抱負(fù)墻》墻報。

3、要求值日班長每下好班務(wù)日志，天天檢查，了解班里天天的狀況。

4、找個人想退學(xué)的同學(xué)談話，了解他們的思想，打消他們想退學(xué)的念頭，鼓舞他們克服困難，堅持讀書。

第五周：

1、開主題班會——《學(xué)會感恩》，讓同學(xué)學(xué)會感恩，謝謝父母，謝謝全部賦予我們協(xié)助的人。利用感恩激活學(xué)生們的學(xué)習(xí)動力。

2、舉辦其次課堂《歡樂學(xué)語文，你我齊參加——趣味語文學(xué)問比賽》，寓教于樂，培養(yǎng)學(xué)生們學(xué)習(xí)語文的愛好和合作精神。

三班級上冊班主任工作方案篇4

一、常規(guī)教導(dǎo)方面：

三班級的同學(xué)，對于小學(xué)的平時生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項規(guī)則制度對于他們來說也是比較認(rèn)識的。但是他們正處在由低班級向高班級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在平時生活中能有序的引領(lǐng)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時到處向同學(xué)舉行有針對性的常規(guī)教導(dǎo)。因此，我打算從以下幾點入手：

1、充分通過班隊會和晨會的時光學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生平時行為規(guī)范》，并在平時學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時舉行點撥、指導(dǎo)，強化教導(dǎo)。

2、通過升旗儀式、班會，強化同學(xué)的德育教導(dǎo)。利用主題班會，使同學(xué)懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓同學(xué)在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教導(dǎo)陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽感，使同學(xué)心中有他人、有集體。如：對于同學(xué)的書寫姿態(tài)，我將采納誰的小樹長得最直的活動舉行監(jiān)督，并在課堂上隨時提示與協(xié)助。

二、年級紀(jì)律方面

一個年級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀(jì)律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動力，而且能夠在不知不覺中遵守紀(jì)律。因為是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2、課間紀(jì)律

課間是同學(xué)輕松歇息的時光，良好的課間紀(jì)律將會給囫圇校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐盛多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。在大課間活動時，我和同學(xué)們一起做操，參與體育活動，使同學(xué)既健體又受教導(dǎo)，還能促進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示同學(xué)要注重的危急活動和場地，寓教于樂。

3、午間紀(jì)律

我讓同學(xué)輪番值日管理年級，每周四介紹自己喜愛?的書籍，每周五出示寫字聯(lián)系寫得優(yōu)秀的作品。天天中午同學(xué)有些看書，有些寫作業(yè)，有些練字，有些研究問題。輪番值日既讓全體同學(xué)獲得了熬煉，又可讓淘氣的同學(xué)感觸到管理的不簡單，從而熟悉到自己的不足。

三、衛(wèi)生方面

考究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，頭發(fā)整齊，勤洗澡，勤洗頭，勤剪指甲。

2、年級衛(wèi)生：天天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，舉行檢查與監(jiān)督。對于主動、準(zhǔn)時打掃衛(wèi)生的學(xué)生或小組，舉行嘉獎。同時通過黑板報，專欄美化年級環(huán)境。

四、班的培養(yǎng)方面

年級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班卻是年級管理的小助手。這學(xué)期我將實行班輪番制(包括班長和組長)，使年級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都獲得充分的挖掘，培養(yǎng)有共性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

五、其他方面

年級管理中還應(yīng)注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個學(xué)生都能在某一方面獲得進一步的進展。因此，在年級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評比、小書法家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評選活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面向大家出示自我，充分熬煉自己，提升同學(xué)的自信念。其它，充分通過年級板報中的德育陣地，強化管理。

還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和同學(xué)說話，專心去溝通，用觀賞的眼光尋覓孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要體貼孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。上述措施只是我對年級本學(xué)期的初步?jīng)Q定，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。

一、年級基本狀況

本班共有30名同學(xué)，其中有男生14人，_16人。

二、本學(xué)期基本工作要點

1、確立年級體的奮斗任務(wù)

班集體的共同奮斗任務(wù)，是班集體的抱負(fù)和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗任務(wù)，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個集體的奮斗任務(wù)，這個任務(wù)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期任務(wù)的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)任務(wù)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的年級凝結(jié)力。作為年級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班同學(xué)思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗任務(wù)。在實現(xiàn)班集體奮斗任務(wù)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的樂觀性，使實現(xiàn)任務(wù)的過程成為教導(dǎo)與自我教導(dǎo)的過程，每一集體任務(wù)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的快樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。

2、在同學(xué)中培養(yǎng)競爭意識，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格;

①利用各種方式，端正同學(xué)的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌控科學(xué)的學(xué)習(xí)辦法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

②指導(dǎo)本班同學(xué)的課外閱讀，組織和進行讀書會，培養(yǎng)他們良好的（文化）底蘊。

③常常與各門學(xué)科的任課老師舉行交流，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。

3、面向全體同學(xué)，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;

4、關(guān)鍵要抓好年級的紀(jì)律，由于紀(jì)律是成果的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特殊是雙差生工作顯得異樣重要;

5、力爭做好每位同學(xué)的思想工作，使他們提升熟悉，不斷上進。

6、樂觀參與小學(xué)組織的各項活動，使同學(xué)在活動中受到教導(dǎo)。

7、健全班委會，明確分工，提升同學(xué)的管理本事。

三班級上冊班主任工作方案篇5

一、指導(dǎo)思想：

建立一個獎罰合理、管理制度完美、具有年級凝結(jié)力的年級體。在過去的教學(xué)實踐中熟悉到雖然年級里有任命班，但大多數(shù)是掛個名并沒有其相應(yīng)的工作，各種大小事務(wù)大多數(shù)還是由教師來完成。久而久之同學(xué)就形成了這樣一種觀念：事無關(guān)大小，只需（報告）教師。所以教師往往會被大量雞毛蒜皮的小事弄得頭昏腦漲，鋪張了大量的時光。所以在這學(xué)期我預(yù)備轉(zhuǎn)變這個現(xiàn)狀。

第一：建立完美的管理制度。

年級里采取班長責(zé)任制。學(xué)生們發(fā)生的小摩擦向班長報告，由班長負(fù)責(zé)解決。假如學(xué)生對班長的處理辦法故意見，可直接向教師反映，由教師分辨班長所作出的處理是否正確。不管上什么課，假如教師沒來或者有事出去了，班長就應(yīng)當(dāng)自動擔(dān)起管理義務(wù)讓學(xué)生們坐直不許發(fā)出聲音或者容易的布置一些課堂作業(yè)，使教室保持寧靜。其他全部的班有事也直接向班長反映，由班長解決。此外，每個月全部的班都要經(jīng)過全班學(xué)生的舉手表決，假如有超過一半的學(xué)生認(rèn)為某個班在這個月表現(xiàn)不佳，則取消其所擔(dān)職務(wù)，由其他表現(xiàn)突出的學(xué)生來擔(dān)任。

其次：提升同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性。

為了讓同學(xué)在學(xué)習(xí)上充分地綻開競爭，提升自我學(xué)習(xí)的能動性，這學(xué)期我把組長的產(chǎn)生辦法由以前的教師任命改為競爭上崗首先本來的組長不變，組長拿出一個（筆記本），認(rèn)真記錄自己和組員每次默寫和考試的成果。但是假如有組員延續(xù)三次成果超過組長，則組長自動開除，由該組員擔(dān)當(dāng)。這樣做，使小組長永久是小組中成就秀的，也能夠使組員有了當(dāng)上小組長的希翼，激活每個同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性。

第三：保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣

1、年級衛(wèi)生這學(xué)期衛(wèi)生采取責(zé)任到位制，假如哪里扣了分，是誰打掃就扣誰的分?jǐn)?shù)，并且組長也要相應(yīng)的扣分。

2、個人衛(wèi)生教導(dǎo)同學(xué)做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服干凈，考究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

二、詳細(xì)措施：

(一)因才施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

1、重視尖子生的培養(yǎng)

(1)對尖子生強化培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延長學(xué)問的機會，樂觀引領(lǐng)同學(xué)自立思量，主動探究，尋求解決問題的途徑。

(2)多方面了解同學(xué)的愛好長處，因勢利導(dǎo)鼓舞參與小學(xué)愛好小組，課余時光勤學(xué)苦練。

(3)從各科中多方面培養(yǎng)有長處的同學(xué)，在全面舉行素養(yǎng)教導(dǎo)的同時，注入長處教導(dǎo)，在語文教學(xué)中注意優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。

2、重視后進生的轉(zhuǎn)化

(1)對后進生，老師要多傾注些關(guān)懷和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們制造表現(xiàn)機會，鼓舞他們的信念和士氣。實行“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生制造一個暖和的集體氛圍。

(2)對后進生常常舉行不定時的家訪，目的是取得家長的協(xié)作和支持把同學(xué)的在校表現(xiàn)告知家長，同時了解同學(xué)在家的表現(xiàn)。

(3)定期召開家長會，向家長匯報同學(xué)的全面狀況，共同討論教導(dǎo)內(nèi)容和辦法，密切協(xié)作家長同步教導(dǎo)同學(xué)，增進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。

(二)狠抓年級體建設(shè)

1、培養(yǎng)一支守紀(jì)、責(zé)任感強、素養(yǎng)高的班干隊伍。

(1)進一步完美班的組織隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實年級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的本事，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。

(2)每兩個星期召開一次班會，嚴(yán)格要求。做到準(zhǔn)時了解狀況準(zhǔn)時反饋處理。

2、創(chuàng)建年級窗口工作開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓同學(xué)在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣做到“有借有還，有損必賠”。

每月工作支配：

八月份：

1、做好開學(xué)工作。

2、做好開學(xué)衛(wèi)生工作。

九月份：

1、出一期板報。

2、從新組建班委。

3、“品德作業(yè)”操作指導(dǎo)。

十月份：

1、開展主題隊會。

2、進行一次作業(yè)展覽。

十一月份：

1、自查“品德作業(yè)”。

2、同學(xué)自己組織一次班會活動。

十二月份：

1、優(yōu)秀作業(yè)評比。

一月份：

1、做好（工作總結(jié)）。

2、布置寒假工作、作業(yè)。

三班級上冊班主任工作方案篇6

一、年級狀況分析：

本班共有46人，其中男生19人，女生27人，分離來自附近的幾個自然村。這是一群活潑可愛的孩子，這是一個令人喜愛?的班集體，他們團結(jié)親愛，樂觀努力，這個學(xué)期的重點我會放在（學(xué)習(xí)態(tài)度）、習(xí)慣的培養(yǎng)上。固然個別問題同學(xué)的工作永久是年級工作的重中之重。

二、本學(xué)期工作任務(wù)：

1、學(xué)期初通過各種規(guī)則制度及《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生平時行為規(guī)范》繼續(xù)對同學(xué)舉行思想品德教導(dǎo);通過學(xué)期初的體能訓(xùn)練加強的同學(xué)的紀(jì)律觀念。

2、調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的自覺性、樂觀性、主動性，學(xué)好各科文化學(xué)問，提升各方面的本事和素養(yǎng)，使同學(xué)能有共性的全面進展。

3、繼續(xù)做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，讓他們可以奮起急追，主動追求前進的步子。

4、仔細(xì)搞好同學(xué)的平時行為習(xí)慣的養(yǎng)成教導(dǎo)，促使他們的身心健康進展。

5、協(xié)作小學(xué)搞好各項活動，仔細(xì)維護小學(xué)的教學(xué)秩序，使該班的同學(xué)可以有長足的長進。

6、感觸、體味并培養(yǎng)愛的本事。

三、本學(xué)期的工作辦法措施：

1、向同學(xué)做好宣揚工作，尤其是小學(xué)的工作管理模式，推選得力的年級管理，結(jié)合班會、隊會做年級的各項平時工作。

2、利用各科教學(xué)向同學(xué)舉行學(xué)問學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和思想品德教導(dǎo)及革命優(yōu)良傳統(tǒng)的教導(dǎo)。利用家訪、互評等方式了解同學(xué)的平時學(xué)習(xí)、生活表現(xiàn)，從而形成老師、同學(xué)、家長的三者有機結(jié)合，促使同學(xué)的進展有一個物質(zhì)根基。

3、充分調(diào)動和促使班內(nèi)的活躍同學(xué)成為年級各項活動的主力軍，使年級形成一種生機盎然的學(xué)習(xí)、生活氛圍。從而使班內(nèi)的同學(xué)可以主動尋覓適合自己的進展空間。

4、執(zhí)行“四抓”工作：一年之計在于春，一日之際在于晨，因此抓好晨讀是一天學(xué)習(xí)的開頭。抓住晨間談話則是德育的保證。抓好作業(yè)質(zhì)量則是提升教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。抓住課外資料培養(yǎng)起他們閱讀的愛好勝利就已經(jīng)來到我們的身邊。

5、組織好課間活動既能夠避開無謂的受傷，又能夠讓他們知道怎樣嬉戲，學(xué)會合作、學(xué)會團結(jié)、學(xué)會公正合理的競爭、學(xué)會謙讓。

三班級上冊班主任工作方案篇7

新一學(xué)期的到來，我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個小學(xué)是由多個年級組成的，年級是小學(xué)的重要成員，它的一言一行都將影響著小學(xué)。如何才干將年級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官--班主任的工作是怎樣舉行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用誠摯，熱烈為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛，最動人的光輝!為了讓年級彌漫活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們獲得全面的進展，也為了使新學(xué)期年級上能有更新的氣息，特制定（班主任方案）如下：

一、常規(guī)教導(dǎo)方面

暑假剛結(jié)束，對于小學(xué)的平時生活和學(xué)習(xí)不能馬上適應(yīng)，每一項規(guī)則制度對于他們來說是極其約束的。為了使同學(xué)可以及早進入角色，適應(yīng)小學(xué)的生活，這就要班主任在平時生活中能有序的引領(lǐng)，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時到處向同學(xué)舉行有針對性的常規(guī)教導(dǎo)。因此，我打算從以下幾點入手：

1、充分通過班隊會及晨會的時光學(xué)習(xí)《一平時規(guī)》，《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生平時行為規(guī)范》，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時舉行點撥，指導(dǎo)，強化教導(dǎo)。

2、合理通過升旗儀式，重大節(jié)日，強化同學(xué)的德育教導(dǎo)。這學(xué)期通過（老師節(jié)），（國慶節(jié)），少先隊建隊日和（元旦）等重大活動進行一些故意義的主題班隊會，使同學(xué)懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓同學(xué)在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教導(dǎo)陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽感，使同學(xué)心中有他人，有集體。

二、年級紀(jì)律方面

一個年級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動力，而且能夠在不知不覺中遵守紀(jì)律。因為是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2、課間紀(jì)律

課間是同學(xué)輕松歇息的時光，良好的課間紀(jì)律將會給囫圇校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐盛多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。

三、衛(wèi)生方面

考究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“三勤”,桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、年級衛(wèi)生：天天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，舉行檢查與監(jiān)督。對于主動，準(zhǔn)時打掃衛(wèi)生的學(xué)生或小組，舉行嘉獎。

四、班的培養(yǎng)方面

年級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班卻是年級管理的小助手。這學(xué)期我將實行班輪番制(包括班長和組長)，使年級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都獲得充分的挖掘，培養(yǎng)有共性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和同學(xué)說話，專心去溝通，用觀賞的眼光尋覓孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要體貼孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。上述措施只是我對年級本學(xué)期的初步?jīng)Q定，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。

三班級上冊班主任工作方案篇8

新一學(xué)期的到來，我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個小學(xué)是由多個年級組成的，年級是小學(xué)的重要成員，它的一言一行都將影響著小學(xué).如何才干將年級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣舉行的.有人說:一個好班主任就是一個好班集體.假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用誠摯，熱烈為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛，最動人的光輝!為了讓年級彌漫活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們獲得全面的進展，也為了使新學(xué)期年級上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下：

一、常規(guī)教導(dǎo)方面

暑假剛結(jié)束，對于小學(xué)的平時生活和學(xué)習(xí)不能馬上適應(yīng)，每一項規(guī)則制度對于他們來說是極其約束的.為了使同學(xué)可以及早進入角色，適應(yīng)小學(xué)的生活，這就要班主任在平時生活中能有序的引領(lǐng)，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時到處向同學(xué)舉行有針對性的常規(guī)教導(dǎo).因此，我打算從以下幾點入手:

1，充分通過班隊會及晨會的時光學(xué)習(xí)《一平時規(guī)》，