元旦聯(lián)歡會主持詞范文合集五篇甲：敬重的教師

乙：尊敬的同學(xué)

甲乙：大家晚上(下午)好!

甲：永久難忘的20xx馬上離我們遠去，她已在我們成長的旅途上留下了深深的印跡

乙：布滿盼望的20xx將要迎我們而來，她將引領(lǐng)我們在人生的路途上刻下深深的軌跡

甲：就讓我們帶著20xx的幻想，去開拓20xx光芒的前景吧

乙：光芒絢爛的將來需要我們每一個人奮力拼搏

甲：人生需要建筑

乙：時代需要雕刻

甲：歲月無痕，時間就像流水一般讓人們難以存留

乙：歲月如歌，人生猶如逆水行舟在生命之河奔騰不歇

甲乙：用我們的青春，用我們的熱血，用我們的汗水，去澆灌明天艷麗的花朵，去建筑美妙將來雄偉的大廈!

甲：帶著無限的惋惜，我們目送20xx的背影慢慢消逝

乙：懷著滿懷的激情，我們翹首以盼20xx閃亮登場

甲乙：就讓我們在聯(lián)歡會奇妙旋律中抒發(fā)我們的情懷，寄予我們的幻想吧。

甲乙：慶祝元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開頭!

甲:我想我們應(yīng)當(dāng)都知道最近火遍全球的神曲是什么?那就是來自韓國psy的《江南style》，他自創(chuàng)的馬式舞步和深具感染力的音樂節(jié)奏，讓全世界都為之瘋狂，如今已儼然成為全世界的style。接下來，讓我們一起來觀賞孔浩宇、王浩宇等的舞蹈演員為我們帶來江南style舞蹈。場下的觀眾朋友們，讓我們一起high起來吧。

乙：看完了這場舞蹈，大家回回神啊!下面還有更精彩的等著你呢。

甲：下面我來給大家介紹一下小品，小品，就是小的藝術(shù)品。廣義的小品包涵很為廣泛，在佛經(jīng)中指七卷本的《小品般若波羅蜜經(jīng)》，在散文中指篇幅較短的文學(xué)樣式;狹義的小品泛指較短的關(guān)于說和演的藝術(shù)，它的根本要求是語言清楚，形態(tài)自然，能夠充分理解和表現(xiàn)出各角色的性格特征和語言特征，最為代表的是喜劇小品。今日我們就來觀賞王欣雨卉、邵蓉蓉等帶來的小品《多給半分也不行》掌聲歡送。

甲：生活有多寬闊，語文世界就有多寬闊。

乙：語文穿梭于生活的每一處縫隙，將漂亮匯盡靈魂的深處。

甲：在語文的天地里，我們了解了那種驚人的才智;在語文的天地里，我們體會到了偉人的雄心壯志。

乙：讓我們一起走進課本，走進語文這寬闊的天地。請觀賞解每天、錢永華等帶來的課本劇《祁黃羊》。掌聲歡送!

甲：好的，觀賞完解每天、錢永華等同學(xué)的精彩表演，接下來就讓我們來玩一個小嬉戲，這個小嬉戲是什么呢?

乙：這個小嬉戲是心有靈犀。這個小嬉戲是這樣玩的：需要兩個人，一個人比劃一個人猜，猜姚玉潔手中的詞條。猜詞過程中，不許說出詞條中的任何一個字，否則該詞條作廢，依據(jù)詞條的難度有三次選擇放棄的時機。時間為兩分鐘。以詞條猜中的多少，取最多者獲勝。

甲：還有我們只選8個人。那么就讓我們一起來玩吧!

乙：你會表演魔術(shù)?

甲：我不會、但黃文祥同學(xué)會

乙：哦?那我可真有些期盼呢!

甲：接下來，請觀賞黃文祥同學(xué)為我們帶來的“讀心術(shù)”

乙：大家歡送~~~

甲：幸運轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好運連連連第一輪抽獎活動開頭了!

甲：龍鳳呈祥陽春錦繡，鯤鵬展翅華夏騰飛.中國是個富裕寬闊、歷史悠久的東方古國。

乙：漫長的歲月和豐厚的文化積淀，造就了今日生活在我國寬闊大地中的56個兄弟民族大家庭。

甲：讓中華文明與國際接軌，讓中華文明走向世界。請觀賞史紅云等同學(xué)帶來的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。大家歡送

乙：一篇好的故事,就是一杯香醇深厚的美酒,讀來總是令人回味無窮。

甲：讓我們輕輕撩開故事的面紗，悄悄傾聽故事的韻味。請觀賞王雪蓮、卓雨婷帶來的故事《責(zé)任要自己擔(dān)》掌聲歡送。

甲：各位同學(xué),接下來就是見證奇跡的時刻,假如你想見證奇跡。

乙：就請出我們今日的魔術(shù)大師王欣雨卉，3秒鐘掌聲，有請。

甲：大家看過電視上放的官兵捉賊嗎?今日我們就來玩一玩這個官兵捉賊。

乙：嬉戲是這樣玩的：用四張紙里面分別寫上“官兵捉賊”四個字。參與嬉戲的四個人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要依據(jù)其他三人的面部表情或其他細節(jié)來猜誰拿的是“賊”字，猜錯的要罰，猜到的，“官”字的人打算如何懲處，由抽到“兵”字的人執(zhí)行。請4個人來玩嬉戲。

甲：歌曲是綜合的藝術(shù)體裁，包含音樂性與文學(xué)性。

乙：歌曲的變化反映時代的變遷，不同時期有不同的特點，不同的人也有不同的記憶和感受。

甲：歌曲所具有的極高的審美價值，完全可以起到修復(fù)人類心靈的作用。乙：歌曲帶給人們的是全方位的藝術(shù)享受，美麗的旋律使人能夠產(chǎn)生高尚的想法，豐富人類的感情，促進他們理解人類情感的.深邃內(nèi)涵，到達心靈的和諧以及與自然的契合。

甲：請觀賞衛(wèi)邦炬帶來的歌曲《閃亮全世界》。掌聲歡送。

甲：葫蘆絲乃我國云南人的一大樂趣,名曲數(shù)不勝數(shù)。

乙：盼望大家能拌著悠揚飄逸的葫蘆絲音樂聲，讓我們一起去感受傣族的風(fēng)土人情。請觀賞葫蘆絲獨奏《黃土情》

掌聲歡送。

甲：幸運轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好運連連連其次輪抽獎活動開頭了!

乙：你說這魔術(shù),真的是太奇異了啊!

甲：是啊是啊~哪里可以看到啊?

乙：在這就能看到!

甲乙：下面有請胡海峰魔術(shù)師為我們帶來精彩的魔術(shù)表演，有請。

甲：童年的記憶真美，砂石，海浪，星月，彩霞共同串起的最難忘的篇章，好想回到海藍藍，天藍藍的過去，那么的純，那么的真。

乙：還有外婆那暖和的手摩挲著我的頭，給我講好玩的故事……

甲：請觀賞大合唱《外婆的澎湖灣》。

乙：接下來我們再玩一個嬉戲。叫拍七令。

甲：嬉戲規(guī)章是：從1—99報數(shù)有人報到含有7的數(shù)字或7的倍數(shù)，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人連續(xù)報數(shù)。假如有人報錯數(shù)或拍錯人則退出。我們找8個人。

乙：幸運轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好運連連連第三輪抽獎活動開頭了!

甲：今日就讓我們豎起耳朵，傾聽奇妙的笛聲。

乙：一起走進奇妙絕倫的笛子音樂世界。

甲：請觀賞笛子獨奏《我的祖國》。

乙：大家想不想在玩一個嬉戲?

甲：雙龍戲珠大家玩過嗎?

乙：今日我們就來玩一玩這個嬉戲，規(guī)章是：4名參加者兩人一組。2人背對背夾著氣球，掉下來從頭開頭。把氣球運到前方椅子上坐爆。最先坐爆兩個視為成功。

甲：你們有幻想嗎?

乙：下面就聽一首詩朗讀看看她們的的夢是什么樣子的。

甲乙：請聽詩朗讀《我們的夢》。

甲：大家都有拇指和食指。

乙：想知道拇指和食指發(fā)生了什么事情嗎?

甲：請聽相聲《拇指和食指》。

乙：上次我們說了葫蘆絲是我國云南人的一大樂趣。

甲：又有一位同學(xué)要給我們帶來葫蘆絲獨奏《阿昌情深》掌聲有請。

甲：接下來這個嬉戲大家都玩過，是搶凳子。規(guī)章我就不說了。直接玩。

乙：我們都有幻想，在走向幻想的途中有許多的困難和艱辛，但是，我們都會有又一雙隱形的翅膀，始終讓我們飛得更高，

甲：年輕的我們擁有幻想，年輕的我們不懼困難，年輕的我們勇于尋找幻想，就讓我們帶著隱形的翅膀，讓夢恒久比天長!下面請觀賞女生歌曲《隱形的翅膀》。

甲：美妙的時間總是過得很快，就猶如盛開的花朵，剛剛觀察她嬌媚的笑臉，她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝

乙：然而，誰都知道，只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實，豐碩的花朵是世界上最美最美的花朵

甲：如花的歲月離不開教師的細心培育，如歌的青春更少不了園丁的悉心呵護，讓我們把我們親愛的教師永留心間

乙：如花的歲月離不開家長的細心培育，如歌的青春更少不了同學(xué)的相互關(guān)愛，讓我們把我們親愛的父母和同學(xué)連同對歲月永恒的記憶永留心間

甲乙：慶祝元旦聯(lián)歡會到此完畢，教師們同學(xué)們，再見!

元旦聯(lián)歡會主持詞篇2

劉xx：敬重的教師，

徐xx：親愛的同學(xué)們，

合：大家上午好！

徐：20xx年的鐘聲馬上敲響，時間的車輪又留下了一道深深的印痕。

劉：伴隨著冬日里暖和的陽光，20xx年元旦如約而至，

徐：新年拉近了我們成長的距離

劉：新年染紅了我們歡樂的生活

徐：新年讓我們截取下了四季的片段

劉：新年給了我們?nèi)松谋ж摚?/p>

徐：今日，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡快

劉：今日，我們相聚在這里，一起專心來感受友情，

合：今日，我們團聚一堂、載歌載舞，迎接新年，

劉：下面歡送陳百尚同學(xué)給我們帶來的女生獨唱（荷塘月色）

徐：感謝陳百尚同學(xué)給我們帶來好聽的歌曲，接下面請溫xx同學(xué)給我們帶來一個故事（雪地里的驚奇事），大家歡送。

劉：少年是那樣的朝氣蓬勃，歡快是今日的主題，下面有請李越洋和唐貝隆給我們帶來一段動感，熱忱的拉丁舞蹈，

徐：揚起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采。用悅耳的歌喉表達對教師的喜愛，下面有請劉xx同學(xué)給我們帶來男聲小獨唱（小白船）

徐：二胡是我們國家的傳統(tǒng)樂器，下面請孫xx給我們帶來一首（茉莉花）讓我們一起去感受悠揚的江南感覺。

劉：歡躍的鑼鼓敲起來，喜慶的舞蹈跳起來，跳出我們的幸福，下面有請何xx，徐xx等同學(xué)給我們帶來一段精彩的衰弱操。

徐：朗朗的讀書聲，課間的吵鬧聲，操場上奔馳的腳步聲，證明著我們是幸福的一代，可是有只小兔卻離開了爸爸媽媽的懷抱，會發(fā)生什么樣的故事呢？下面有請管晨，姜妍如，王禹驕，何夢琪給我們帶來話劇（流浪兔）

劉：歌聲是我們對新年的的深情祝愿，讓我們舉起雙手共同祝愿新年的降臨，迎接新年的曙光！有請翟笑渲帶著我們一起合唱（新年歡樂）歌！

合：晚會到此完畢，再次祝大家新年歡樂，萬事如意，心想事成！

元旦聯(lián)歡會主持詞篇3

男：彈去20xx年的風(fēng)塵，迎來年的時間。

女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡快的海洋。

（合）：新年，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗黾庸鈽s。

男：在這個屬于我們大家的節(jié)日里，讓我們代表商酒務(wù)中心小學(xué)三（2）班，向全體同學(xué)恭賀新年！

女：我們將用才智與熱忱，播撒盼望的種子，我們將用夢幻與彩虹，編織向往的花欄。

合：我們將專心中的彩筆，描繪出校園美妙的藍圖。商酒務(wù)中心小學(xué)三（2）班“迎元旦慶新年”聯(lián)歡會現(xiàn)在開頭。

男：年年歲歲花相像，歲歲年年人不同。

男：新年的鐘聲馬上敲響，時間的車輪又留下了一道深深的印痕。

女：伴隨著冬日里紛飛的雪花，20xx年馬上離我們而去，年馬上到來；

男：在這辭舊迎新的日子里，我們團聚一堂，共同感受一年來的豐收喜悅，一起度過這美妙的時間。

女：首先讓我們一起祝在座各位：

合：身體安康、合家歡快！

男：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。

男：我們相約在這里，享受冬日詳和，享受節(jié)日歡快；

女：我們相聚在這里，專心感受真情，用愛溶化冰雪；

男：我們相聚在這里，放開你的心扉，釋放你的激情；

女：我們相聚在這里，相互溝通感情，共同促進友情。

男：今日的聯(lián)歡會我們采納嬉戲節(jié)目和文藝節(jié)目穿插的形式進展，盼望大家能踴躍參與。下面我們先請領(lǐng)導(dǎo)給我們作新年賀詞。大家掌聲歡送！

一、領(lǐng)導(dǎo)講話

二、女聲獨唱《》

三、嬉戲：做動作猜成語

四、嬉戲：腦袋急轉(zhuǎn)彎

男：讓我們專心靈的琴弦

女：用童年的祝福

女：用稚嫩的小手

女：用五彩的畫筆

合：去唱歌美妙的將來，去描繪絢爛的明天。

男：商酒務(wù)鎮(zhèn)中心小學(xué)三（2）班慶新年聯(lián)歡會到此完畢

女：再見！

元旦聯(lián)歡會主持詞篇4

甲：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)！

乙：尊敬的各位教師！

合：大家新年好！

甲：絢爛輝煌的xxx年馬上向我們揮手致別，布滿盼望與挑戰(zhàn)的xxx年正微笑著向我們走來。

乙：回首過去的一年，我們攜手并肩用汗水澆鑄了榮耀。

甲：回首過去的一年，我們團結(jié)奮進用才智制造了精彩。

乙：在這辭舊迎新的日子里，我們在這里彼此相約，共同共享這一年的收獲。

甲：在這感動人心的時刻，我們在這里團聚一堂，相互傳遞新一年的祝愿。

乙：在這里，我們要向大家致以新年的問候，祝大家在新的一年里——身體安康，合家歡快。

甲：心想事成，萬事如意。

乙：送一份真誠地祝愿祝你新年歡樂連連。

甲：許一個美妙的心愿愿你來年萬事圓圓。

乙：在這里，讓我們共同把祝愿送給天德中學(xué)。

合：愿天德中學(xué)的明天更加美妙！

甲：今日，我們相聚在這里，放開心扉，讓幻想點燃激情。

乙：今日，我們相聚在這里，心潮澎湃，讓歡樂響徹云端。

甲：讓我們放聲唱歌，唱出新年的喜悅，唱出新年的盼望。

乙：讓我們呈現(xiàn)才藝，書寫新年的向往，演繹明日的輝煌。

合：天德中學(xué)元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開頭。

完畢語：

甲：多么動人的夜晚，多么難忘的時間。雖然我們無法阻攔時間的消逝，但是我們可以主宰自己的心情；

乙：今日的聯(lián)歡會更加表達出我們的班集是一個布滿活力，面對將來的集體；

甲：在這里，我們的班訓(xùn)“守紀律，讀好書，做好人”為我們每一位同學(xué)指明白努力的方向，催人上進，興奮人心；

乙：在這里，有悄悄耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子；

甲：在這里，散發(fā)著油墨的芳香，跳動著青春的脈搏；

乙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對將來的渴望；

合：由于，我們始終信任：明天會更好！

甲：今日的聯(lián)歡會到此完畢，再次祝大家新年歡樂，萬事如意，心想事成，學(xué)習(xí)進步！

元旦聯(lián)歡會主持詞篇5

甲：尊敬的教師。

乙：親愛的同學(xué)們。

合：大家好!

甲：新年的鐘聲就要敲響。

乙：時間的車輪碾過留痕。

甲：小樹又增加了一個年輪。

乙：我們也又增長了一歲。

甲：伴隨著冬日暖和的陽光。

乙：新年的元旦邁著輕快的腳步走來。

合：讓我們用歡歌笑語迎接新年的到來!

甲：五年級_班新年元旦晚會下面正式開頭。

甲：假如說悅耳的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動感節(jié)拍，讓我們一起觀賞___帶來的歌伴舞《愛的主打歌》。

乙：每個人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。下面請觀賞男生獨唱《天下》。

甲：用悅耳的歌喉表達對唱唱的喜愛，下面就讓我們觀賞他的風(fēng)采吧!有請___帶來的獨唱《給我一支煙》。

甲：俗話說“笑一笑，十年少”，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)也認為，笑，與人們的安康長壽有著十份親密的關(guān)系。我們同學(xué)深知其中的道理，今日特要讓大家痛快的大笑一場，不光是送笑柄，更是送安康喲。下面帶來小品《大話女兒國》。

乙：肚子都笑疼了吧，感謝我們同學(xué)們帶給大家?guī)淼乃实男β暋?/p>

乙：我信任許多同學(xué)都忘不了小時候最愛的童話，現(xiàn)在，讓我們把童話唱出來。有請___給我們帶來《童話》。

甲：在人生的道路上，我們會經(jīng)受挫折，經(jīng)受失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有勝利的一天，有請__朗讀《喜愛生命》。

乙：古有英雄人物，三分天下;今有男兒志在四方，獨鄰風(fēng)騷;請觀賞男生獨唱《藍蓮花》。

乙：人間有親情愛情友情，接下來就讓我們一同觀賞寶貴的兄弟情《永久是兄弟》。

甲：是你想太多，我總這樣說。

甲：瞎唱啥呀你，那叫：是我想太多，你總這樣說。

甲：不好意思!歌詞都忘了。

乙：受不了你。忘了歌詞就靠邊站，請我們的___來教你唱《想太多》吧。

乙：《想太多》是這樣唱的，懂了吧。

甲：懂了!徹底懂了!別說想太多，就連想太少我也記起來了。

甲：今日的節(jié)目真是太精彩了，勁歌熱舞、小品朗讀。精彩不斷，但精彩的遠不止這些，下面就為大家送上晚