本文格式為Word版，下載可任意編輯——土木工程施工實習心得體會

作為一名即將（畢業(yè)）的大學生來說，學好專業(yè)課理論學識是務必的，而在這之后實踐學習也理應是更為重要和務必的，更是科學的，下面就是我給大家?guī)淼耐粒竟ぃ┏淌┕ぃ▽嵙暎ㄐ牡皿w會），夢想能扶助到大家!

土木工程施工實習心得(一)

轉瞬間五周的實習就終止了，此次我所實習的工地是我校廣西工學院教職工宿舍樓建筑工地，跟從畢業(yè)設計指導老師葛新光老師的安置，到29#樓實習，此工地是由柳州建筑集團公司承建的。在這工地實習讓我受益匪淺，使我們更多的掌管了關于建筑方面的理論學識，而理論與實踐是精細相聯(lián)系的，這次的實習讓我很好的了解到實際操作才能，將理論學識全面的融會于工作實踐，我更好的在實際作中得到了磨練。

作為一名即將畢業(yè)的大學生來說，學好專業(yè)課理論學識是務必的，而在這之后實踐學習也理應是更為重要和務必的，更是科學的，為此，我們都很專心的對待這次畢業(yè)實習，也讓我們自己從實踐中獲得對于這門自己即將從事的專業(yè)更加深刻的理性熟悉，為今后專業(yè)性的學習和工作奠定堅實的根基。

這里的師傅人都很好，我們有問題，他們都會細心的給我們講解，每天去施工現(xiàn)場手把手都指導我們，并給我們講現(xiàn)場施工留神安好的事項。

開頭我們都覺得好嶄新，初到時，我以一個初學者的態(tài)度來對待自己的所見所聞。這里剛開頭施工，從看建施圖到到根基鋼筋的綁扎以及澆混凝土等等，我們都把我們的所見所聞記到日志里。在這里每天都期望望見嶄新的事物，以得志自己的奇怪心。在工地我們要懂的第一件事就是要會看圖紙，但我們在學校時幾乎沒接觸過真正的施工圖紙，為此在這看圖紙上遇到了好多問題，還好師傅們都能細心的給我們講，也積累了好多（閱歷）學識。

首先，了解了有關塔吊的根基和安裝。塔吊的位置是根據(jù)本樓房的布局外型，和考慮塔吊的去除，位置要和施工現(xiàn)場平面布置圖根本一致。塔吊的基坑鋼筋綁扎要按照施工圖綁扎，采用現(xiàn)場綁扎，綁完后要按施工圖檢查，報監(jiān)理驗收，合格后放可澆砼，澆砼前塔吊地腳地螺栓務必預埋到位，在螺栓端部位絲牙處用黃油涂抹，再也紙包好，以便安裝。

塔吊的安裝程序為：固定塔吊根基安裝塔吊標準節(jié)至20M吊裝塔帽轉臺和駕駛室塔吊平衡臂卷揚機，備電箱先吊一塊配重塊吊裝起重臂記撐架系統(tǒng)吊裝剩余兩塊配重塊穿繞有關繩索系統(tǒng)檢查整機的機械部件，布局連接部件，電氣部件等調整好各安好養(yǎng)護裝置舉行試車。

在這期間在資料室里還學到不少東西，資料室都放置有關該工程的施工方案等資料。對一些施工方案也有了一些了解，一般的施工組織設計理應包括編制說明、工程概況、施工組織、現(xiàn)場總平面布置圖、施工方案、質量保證（措施）、安好保證措施、施工進度籌劃、工期保證措施、勞動力安置、機械設備配備和文明施工措施等內容。

作為管理人員不僅要會編制施工組織設計，也要懂得利用施工組織設計舉行工程管理，施工組織設計是施工管理的重要依據(jù)。在資料室那些學姐的一些話讓我深記在心里，要作為一名資料員務必具備，業(yè)外務必了解施工依次，熟諳施工工藝，掌管施工質量狀況和進度;內業(yè)務必純熟掌管創(chuàng)辦工程施工質量驗收統(tǒng)一標準和各有關專業(yè)工程施工驗收模范，要擅長（收集）和積累各種載體的資料"空白表'，日積月累地充實收集，編輯和整理資料的才能。

其次對混凝土工程也有了一些了解，混凝土質量的好壞，既對布局物的安好，也對布局物的造價有很大影響，因此在施工中我們務必對混凝土的施工質量有足夠的重視。

作業(yè)打定：

澆筑前應對模板內的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污除掉明凈，并經檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。假設使用木模板時應澆水使模板潤濕，柱子模板的清掃口高水平在除掉雜物后再封二。

混凝土的澆筑和養(yǎng)護混凝土澆筑是從攪拌廠直接輸送過來的，再澆筑。然后要留神的是混凝土的早期養(yǎng)護，其目的在于保持適合的溫濕條件，以達成兩個方面的效果：一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。另一方面使水泥水化作用順遂舉行，以期達成設計的強度和抗裂才能。

從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以得志水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等理由常引起水分損失，從而推遲或防礙水泥的水化，外觀混凝土最輕易而且直采納到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護的關鍵時期，在施工中應切實重視起來。

所以在施工時我們要精心的處理這些事情，根據(jù)不可憐況不同處理。

這些問題都是在施工事要留神的，在施工時采用何種水泥，用量都是要留神的，還有混泥土的早期保養(yǎng)。

在跟隨師傅巡查工地的過程中，還了解了其它的如柱梁樓板的澆注，鋼筋的綁扎等，而在巡查中遇到的問題，也是我學習的機遇。我拿著圖紙對照現(xiàn)場的時候，有好多難以想象的布局布置就一清二楚了。譬如關于吊筋，雖然從課本上和課程設計中，不止一次見到，但直到親眼看到才明白了它是什么樣的布置。

剛剛察覺吊筋的時候，我興奮地在每一個主次梁交接處探索著它的蹤影，直到我真正了解了它。在施工操作面上了解熟悉了布局的真實構造，見識了鋼筋工、木工、焊工等的工作處境，初步懂得了鋼筋的鋪設、綁扎、焊接和模板的支撐與拆卸，其中豎向鋼筋的連接采用電渣壓力焊是我第一次見到。鋼筋的綁扎，底層根基鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內。

到了施工現(xiàn)場經過一段時間的實習，才體會到并不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實習中對比嚴重的問題有以下幾個：

問題一：對理論學識掌管不夠扎實，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護時間，做試塊時理應振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫度、養(yǎng)護時間，另外對混凝土展現(xiàn)裂縫分析不出理由等等。這些概念都很模糊，實習時用到了才知道自己沒學好，在學校時只是為了應付考試為了過關，才在考試的前幾天報老師講過的重點死記硬背上幾遍，一等考試過去后腦子里就是一片空白，不管以后又用與否就都在記憶里消散了。

等到需要時才知道自己還沒記住這些，就像現(xiàn)在進入施工現(xiàn)場沒有人會問你這些，但是作為一個技術人員，不知道試塊該怎么養(yǎng)護、混凝土展現(xiàn)裂縫是什么理由等一系列的問題，還怎么能指導施工呢?針對這個問題解決的（手段）就時在以后的學習中做到扎實掌管，不死記硬背做到生動運用，與實踐相接合。

問題二：

熟諳圖紙的才能差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯。

問題三：對于最新的施工模范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對錯。

問題四：對于一些施工依次還不太領略，對每一個施工過程的操作不了解。

問題五：理論聯(lián)系實際的才能差。對于建筑方面的一些出新了解太少。

問題六：實際中的標高和設計標高在計算施工標高時輕易混淆。

通過這次實習使我對工程方面的有關學識有了更深一些的了解。理應說在學校學習再多的專業(yè)學識也只是理論上的，與實際還是有點區(qū)別的。此次實習對我的識圖才能有確定的扶助，識圖時知道哪些地方該留神、須細心計算，在布局上哪些地方須考慮施工時的安好問題。也使我獲得了施工工程管理、施工圖預算方面的實際學識，在工程技術人員的率領下，通過加入實際工作和勞動，學習了他們的優(yōu)良品質，由于是全天候工地實習，它全面檢驗了我各方面的才能：學習、生活、心理、身體、思想等等。

同時也實現(xiàn)了勤于實踐，將所學的理論學識與實踐相結合一起，在實踐中持續(xù)學習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由學識、才能、聰慧等因素融合成的綜合素質和才能的要求，為自己事業(yè)的（告成）打下良好的根基。工地雖苦，但能學的是一些現(xiàn)實東西，磨練的是解決問題的實踐才能，這一切都很值得。

土木工程施工實習心得(二)

作為一個土木的學生，我們能深刻體會到實踐對我們的誘惑，由于它會快速的提高我們的專業(yè)才能，俗話說實踐是大學生活的其次課堂，是學識常新和進展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學生磨練成長的有效途徑。現(xiàn)在四處都在修建房屋、無論是居住還是辦公或是其他作用的布局，我們總能隨處可見，但施工現(xiàn)場是不能隨意進入的，所以以前也都是遠距離的觀望，只能看到外部布局?？傁脒M去看看里面的內容。

我們都知道一個人的學識和才能只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和進展。大學生成長，就要勤于實踐，將所學的理論學識與實踐相結合一起，在實踐中持續(xù)學習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由學識、才能、聰慧等因素融合成的綜合素質和才能，為自己事業(yè)的告成打下良好的根基。

因此實習是土木工程專業(yè)（教學籌劃）中必不成少的實踐教學環(huán)節(jié)，它是所學理論學識與工程實踐的統(tǒng)一。所以學校能給我們這個機遇，我們都很珍惜，夢想能通過這次實習提高我們的專業(yè)學識和素質，為我們以后的工作打下根基。

根據(jù)學院的安置，我們于20xx年06月25日到07月4日舉行了為期十天的土木工程生產生產實習。我們組被分到西區(qū)幽香坪，引入我們眼簾的是三幢正在舉行修建的大樓，經師兄介紹后才得知，這一號樓、二號樓、三號樓，都是廉租房。我的第一感覺就是低廉的房子，但后來才知道廉租房是國家出錢修建的民生工程，特意為一些貧困群體修建的住房。三個塔吊機整有條不紊的工作著。目測高度已經修到三十米高了。

由于（地理）位置對比更加，這三幢樓修建在一個山坡上，從后面看他們的地基要比路面高出十幾米。看起來對比宏偉。還有一個工程正在舉行場地整平。一些工作人員都在辛苦的工作著，場地上有挖土機，運渣車。由于攀枝花地質特殊，地基也都是一些延巖石，場地上還有兩輛碎石的機器，用來破碎巖石。

我們現(xiàn)在外面留心查看了幾番。后又帶著安好帽在師兄的率領下進入了一號樓查看內部作業(yè)。進去后的第一眼是感覺空間更加小，無論是寢室、廚房、還是客廳，都感覺更加小。全部都是一室一廳的格局。師兄說這是為貧困群體建立的房租，都是這樣的，這也是我第一次見到廉租房。由于工人都在上面工作呢，所以我們在下面幾層逗留了一會就往上面走去。走到上面看到一些工人正在做填充墻的工作，還能看到一些構造柱的內部鋼筋布置。

上面的還在澆筑混凝土，混凝土由塔吊機輸送上去再由工人推到施工現(xiàn)場旁邊以便當工人作業(yè)。

無論做什么，都有好多我們是學習的地方，我們雖然采納了這么多年的（教導），但還都是"文弱書生'，我們連最簡樸的砌磚都還做不好，一些更繁雜的更不會了，有句話說：紙上得來終覺淺，我想這就是現(xiàn)在大學生的現(xiàn)狀，理論學識很豐富，但實踐區(qū)委一竅不通。所以能現(xiàn)場查看是每個學生都期望的。而學校給我們供給了這個機遇，讓我們在畢業(yè)前先體會一下工地生活，所以我們都更加專心去查看去學習。

回想這些天的體驗，我們切實學到了大量實在的東西，也斟酌了大量問題。我們感想頗多，也受益良多。此次在施工現(xiàn)場實習，能親眼看到各個班組的施工過程，能親耳聽到技術人員針對問題的議論，能親身加入工程的例會，是我們最大的收獲。這些都使自己對于工程管理的根本處境有了感性的熟悉，也為連忙踏上工作崗位作了很好的熱身。在現(xiàn)場的短期學習也提高了我的專業(yè)技能。

以下就為這次實習的一些收獲、熟悉和感想：

通過這次實習，書本上的學識在實習過程中得以（消化），對于一些專業(yè)術語、概括的施工程序都有了深入的了解，穩(wěn)定了理論學識。以前老師講一些學識的時候我們腦海中就沒這種概念，很難產生畫面感，腦子里一片空白，理解起來也事倍功半。譬如說對于鋼筋加工的過程，構造柱鋼筋的綁扎，從前只是聽老師講解和書本上學習，但對于具（體操）作并不領會。這次在現(xiàn)場親眼看到了以后，將理論同實際聯(lián)系起來就很直觀，印象更加深刻。在實習中我們每天還會看一些施工圖紙，做一些電子文檔，這些也都加強了我們對CAD和（電子表格）EXCEL在工程中的運用，這對今后的工作有很大扶助。

在施工過程中，好多時候實際施工操作與書本上的理論學識并不確定相符合。書本上的都是理論處境下的，但工程中會遇到大量繁雜的實際處境。這時書本上的就不在適合，就要靠工作人員的閱歷了，這些對我們扶助很大，它能提高我們的隨機應變才能。譬如：一根400m的梁其下部鋼筋為1232，在理論上要求保證鋼筋間的最小間距25mm，但在實際操作時是由于某處鋼筋太多而往往辦不到。這就需要多年的施工閱歷積累同理論學識相結合，做出適當?shù)淖兺ā?/p>

我們務必學好扎實的理論學識，好多東西雖然說都在課堂上學過，可我們還沒有學精，沒有將其轉化為自己的資本，不能夠學以致用。不管將來從事施工或者預算，都需要我們平日多留心，多查看，多發(fā)問，需要我們不斷的積累和廣泛收集信息。我們生活的四周，大量東西都是值得去學習去斟酌的。因此，我們需要打下扎實的根本功，堅韌掌管專業(yè)學識，培養(yǎng)自己運用理論學識解決實際問題的才能，這樣才能在自己的工作領域上站穩(wěn)腳跟。

目前，我國建筑市場的進展還不是很完善，信息缺乏，管理力度不夠，建筑規(guī)和相關（法律）法規(guī)沒有徹底的貫徹和執(zhí)行。在實習現(xiàn)場，同樣存在著大量問題。譬如施工打定缺乏，道路以及臨時設施都沒有達成模范要求，沒有采取雨季施工措施，鋼筋不留神保養(yǎng)，濫用嚴重等等。相信隨著制度的進展完善，各種問題都理應會解決和制止的。

當今社會競爭強烈，作為即將畢業(yè)入行的新人，我們理應端正自己的態(tài)度，給自己作一個好的定位，不要自恃甚高也不理應妄自菲薄。對每項工作都要專心踏實，創(chuàng)造出價值才有所收獲。對人理應熱忱，處理好周邊的關系。所謂"先做人后做事'，在建筑行業(yè)這個大圈子里尤其需要為人處世的才能。并且我們還要學會虛心向他人學習，不懂就問，態(tài)度要懇切，讓別人容許將自身的積累傳授于你。這樣一點一滴地積累才能是自己不斷進展。

無論從事什么樣的工作都需要專心細心的工作態(tài)度，土木工程專業(yè)更明顯，俗話說：差之毫厘、謬之千里。由于一點點小的失誤都可能會裁減工程的壽命，甚至會釀成大禍，這種處境也越來越多，工程剛建好就展現(xiàn)各種各樣的問題，這些都會給戶主帶來很大的困擾，甚至會對他們的生命帶來要挾。而且也會給公司帶來巨大的損失。所以我們要精心做事，四處留心。

這短短的實習，讓我大開眼界，也深刻體會到自己的缺乏，同時也學會了好多實用的東西，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所斟酌。理論和實際的差距只有自己親身體驗才能領略，原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學習的決心和信仰。

短短十天，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份（人生感悟）。這次實習讓我深刻體會到讀書縱然是增長學識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實踐當中接觸實際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。

作為一名現(xiàn)代的大學生，我們肩負著創(chuàng)辦四化的（歷史）性任務，不能只顧埋頭書堆，紙上談兵，用自己所學到的學識來造福社會才是我們的最終歸宿。因此，我們因該在學習至于多加入一些這樣的實踐，從而跟好的提升自己。

土木工程施工實習心得(三)

近一個月的大三實習終止了，回想這短短一個月的實習生活，我有了不少的收獲和體會，積累了大量對日后工作有用的閱歷。

實習其實是一個理論與實踐相結合的好機遇，也是磨練個人才能的一個機遇。總的來說，通過實習，使我學到了好多實踐學識，不僅將理論運用到實際中去，而且從實際施工中豐富自己的理論學識。學習當中好多想不到的東西、死記硬背的東西，通過親自看、動手都有了很深刻的了解。其次，還學到書本上難以學到的東西，怎么和自己的領導，同事相處。同時我也深刻地體會到"吃苦耐勞'這四個字的意義。下面是我對實習收獲的概括總結。

本次實習，從實習的內容上看，我們全面接觸到了一個房屋建筑工程施工的方方面面。在實習參觀的三個工地，我們依次看到了建筑樁根基的開挖和施工，框架-剪力墻主體布局樓層梁、柱、樓板的施工和主要承重布局完成后的填充墻、管道的施工。

在實習過程中，我們在工程部學習了施工圖的閱讀方法，施工圖制圖模范和建筑施工的相關模范，參與了片面施工資料的整理和記錄，接觸和學習了片面施工圖概預算的學識，這些對于我們日后的工作實踐和設計學習都很有實際意義，熟諳建筑施工的全過程，了解一個工程的運營管理方式，也是我們在學校難以接觸而必不成少的重要閱歷。

實習中，我們還實際操作了全站儀、水準儀等測量儀器，（復習）了AutoCAD軟件（命令）并參與繪制了工程部片面CAD圖形，這些也正是一個合格土木工程師所必備的根本技能，在實習工地上的這些訓練也是一次難得的實踐，是我們以后需要常用技能。

在實習過程中我還體會到樹立起團結協(xié)作的團隊意識重要性。任何一項創(chuàng)辦工程并非一個人或幾個人就能完成，而是需要一個團隊通力協(xié)作，各工種相互合作才能最終告成。同樣，對于建筑設計、施工、驗收過程中的各種任務也需要團隊合作才能完成。譬如，在我們參與的測量實踐過程中，在同一時間我們需要立尺人員立足、觀測人員讀取數(shù)據(jù)、記錄人員記錄數(shù)據(jù)、繪圖人員繪制草圖等，同樣我們在資料整理時，相互合作，提高了效率。在團隊協(xié)作過程中，我們組員相互之間的交流，我們與工程部技術人員的交流合作過程中，也易于察覺問題，學到閱歷。

在施工現(xiàn)場，我還更加留神到文明施工問題。對文明施工的印象，此次實習中切實給了我耳目一新的感覺，也變更了對工地的一些看法。在市場經濟的制約下文明施工較以前幾年有了很大的改善，從四處可見的文明施工標識、（安好生產）標志及宣傳欄，到材料堆放有序，可以感覺我國施工技術的進步。但是在工地也還是可以看到一些與書本理論相比還存在缺乏與瑕疵，也覺得我國的施工水平和文明程度也還有改善和提高的空間。

土木工程施工實習心得(四)

土木工程測量作為專業(yè)的一項根本功，是我們學習土木專業(yè)學生務必很好掌管的一項技能。為了提高我們的測繪才能，能更好的把實踐和理論聯(lián)系起來，城市創(chuàng)辦系為我們開展了為期兩個星期的工程測量實習。

我們的目的是小區(qū)域操縱測量，用到的儀器有經緯儀，水準儀，標尺，腳架等等，更感謝學校為了使我們能更便當?shù)臏y量，還為我們配備了先進的全站儀。通過這次測量，穩(wěn)定和深刻了在課堂上所學的理論學識，掌管了各種儀器的操作，并達成了確定的純熟程度。

作為一個戶外的專業(yè)實習，我們有了閱歷，為我們將來步入社會做好了鋪墊，更重要的是它培養(yǎng)了我們一種精神，吃苦耐勞，獨立自主，自己察覺問題通過自己的努力去解決它，提高對繁瑣數(shù)據(jù)的運算才能。這些東西都是在平日課堂上所學不到的，但他又是那么根基，重要，由此我又不得不想起實踐是檢驗真理的唯一標準這句話。

工程測量，它是個繁雜的工作，光靠一個人的氣力是遠遠不夠的，所以通過這次實習我徹徹底底的明白了測量她是一個團隊的工作。我們組共有7個組員，務必發(fā)揮每個人的優(yōu)點，才能使工作的效率最大化，我作為組長，要負責安置好每個組員的任務，定好每天的工作的籌劃，還要保持和老師之間的聯(lián)系。我想每個通過實習的同學都會在這點上有深刻的印象。

夫妻之間，親兄弟之間難免都會吵架，我們這組人每日聚在一起，不同的（觀法），不同的做法，就會發(fā)生磕磕碰碰，鬧的大家不高興，但我們能夠實時溝通了解，忘卻不高興，重新投入新的工作中。學校安置我們實習的目的是為了讓每個學生都能用自己所學到的理論學識來實際操作儀器，所以我們之間要相互學習，不懂的就問，決不是為了趕時間，趕進度。不然就算了終止了實習，作業(yè)是完成了，但學校老師對我們的目的和期望卻落在了過去的兩個星期里了。

在測量過程中我們最大程度的做到了精確，每個數(shù)據(jù)都經過檢驗，沒有上一步的驗證絕不做下一步。舉個簡樸的例子吧，每次儀器在測量時都要經過對中整平，這個外觀上看是一個簡樸的工作，但它務必做到精確精確再精確，只要不提防稍稍動一下儀器我們就要重新這一步工作，不然就會造成數(shù)據(jù)的誤差，影響真?zhèn)€測量結果。

還有一些好多人都會疏忽的東西我們也絕不能不留神，路面上有多少個井蓋，他們之間的距離是多少，越是細小的東西越能表現(xiàn)出一個團隊的工作態(tài)度和才能。團結就是氣力，每個早上大家早早的起床開頭一天繁忙的工作，遇到問題大家一起解決，有了誤差大家一研究，分析理由，不厭其煩的反復測量，有了大家，我們的干勁十足。

現(xiàn)在回想起測量那會，我覺得那是校園里一道獨特的風景線，每日背著儀器四處跑，有次回來的時候還被同學親切的叫為專業(yè)的技師。在這里我要說說很重要的一點是，我們測量的那幾天，天氣很冷，頭兩天還下了雪，寒風中測量真不是一般的痛楚，但是我們既然選擇了這個專業(yè)，就絕沒后退的可能，摸著那冰冷的儀器，將測量舉行畢竟。

測繪是繁重型的專業(yè)，不留汗、不吃苦是做不出成就的!這次實習也給了我們不少教訓：由于某個數(shù)據(jù)的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要專心、都要有一個嚴謹?shù)膽B(tài)度，俗話說得好"態(tài)度（抉擇）一切'。一個組的團結也是至關重要的，它關系到整個組的進度。從前我們組由于合作不夠默契，分工也不夠合理，整體進度受到極大的影響，后來通過組內的交流，徹底解決了以上問題。實習進度有了很大的改觀，進度和效果（自然）就提上來了。

我很珍惜學校給我的這次機遇，在大學的幾年中這樣的機遇不多，假設不好好把握每一次，等將來進入社會，早上工作崗位了，我們必定會懊喪。平日看到的那一張張圖紙，有時會覺得不懂，經過實習發(fā)下就你們簡樸，將實物和圖紙聯(lián)系在一起，學習起這個專業(yè)來就更簡樸，更上手了。總之，感謝老師，同學，我會好好記住這次難忘的體驗，它永遠是我這輩子最大的資產之一。

土木工程施工實習心得(五)

經過兩周的出產實習，感想深化。在施工技能上，實習操作以理論常識為根底，但又比理論常識更具有靈敏性和可操作性，這需求學好專業(yè)常識的一起在作業(yè)中活躍斟酌，靈敏使用，培育自個的思維立異與獨立處理疑問的才干。一起，利用這次實習時機觸摸社會，得到極好的訓練，明顯了在剩余的一年大學日子中應當進展的方向，更加是需求訓練語言溝通與溝通才干，努力學習，結壯作業(yè)，活躍面臨每一次應戰(zhàn)。

出產實習是土木工程專業(yè)教學方案中必不成少的實習教學環(huán)節(jié)，它是所學理論常識與工程實習的一致。在實習進程中，我以技能員的身份深化到修建施工單位，以一個高層住宅小區(qū)為實習場所，在工程部技能室主任的指導下，參與工程施作業(yè)業(yè)，順暢完成了兩周的實習使命。一起，也為大學畢業(yè)后從事工程時刻打下優(yōu)良根基。

實習對我來說是個既了解又目生的字眼，由于我十幾年的學生生計也體驗過大量的實習，但這次卻又是那么的異乎尋常。他將全部查驗我各方面的才干：學習、日子、心思、身體、思維等等。就像是一塊試金石，查驗我能否將所學理論常識用到實習中去。聯(lián)系到我將來能否順暢的立足于這個充溢應戰(zhàn)的社會，也是我樹立信仰的要害所在，所以，我對它的投入也是的!嚴重的一個月的實習日子完畢了，在這半多月里我仍是有不少的收成。實習完畢后有必要好好總結一下。首先，經過兩的實習，經過實習，使我學到了大量實習常識。所謂實習是查驗真理的標準，經過旁站，使我近距離的查看了全部房子的締造進程，學到了大量很適用的細致的施工常識，這些常識往往是我在校園很少觸摸，很少留意的，但又是分外主要根底的常識。

本工程在施工中選用了較多的新技能、新材料。主體布局是全現(xiàn)澆剪力墻布局，墻內設置暗柱和暗梁，增加了房間的開間面積和凈空高度。（裝修）中，如廚房、衛(wèi)生間的裝修選用了輕質陶?；炷粮魤l板，此隔墻板與以往磚壘墻對比，具有自重輕、裝置干脆、強度牢靠等優(yōu)點，不只使現(xiàn)澆樓板所采納的荷載大大減小，并且加速施工進展，縮短工期，節(jié)省本錢。

在布局柱配筋檢驗進程中，規(guī)劃單位在立筋的選用上挑揀光圓筋，而施工隊在施工進程時綁扎的箍筋與光圓筋之間的摩擦力過小，致使箍筋向下滑移，給施工帶來不便。因而，施工隊私行將光圓筋改為螺紋筋來增大摩擦力，以便于箍筋的綁扎施工，但這一變動極大的增加了本錢。經過活躍斟酌，我向技能室主任提出如下整改方案：暗柱四根立筋選用2光圓筋和2螺紋筋，施工時穿插對角放置，

學習是無止境的，經過看到的效果，活躍斟酌疑問發(fā)生的因素以及處理手段，這么才干在作業(yè)中學到更多常識，真實起到理論聯(lián)系實習的優(yōu)良實習作用，在處理遇到的工程技能題的進程中，鞏固剖析疑問、處理疑問的才干。

實習完畢后有必要好好總結一下。首要，經過兩周的實習，經過實習，使我學到了大量實習常識。所謂實習是查驗真理的標準，經過實習，使我近距離的查看了全部房子的締造進程，學到了大量很適用的細致的施工常識，這些常識往往是我在校園很少觸摸，很少留意的，但又是分外主要、分外根底的常識。

在學習實習了大量課表里的細致施工手段的一起還對大量細致施工細節(jié)以及辦理進程有了更實在更進一步的了解。

在施工工程辦理的進程中涉及到的細致辦理進展及方案的變更以及工程進展方案及評估由于遭到各種干擾，經常呈現(xiàn)實習進展與方案進展不一致的景象。這種誤差務必采用手段予以校正。咱們通常選用對進展方案的履行處境舉行跟蹤查看，察覺疑問后，實時采用手段加以處理。

經過工程經理部的辦理施工進展旬月報，對工程的施工進展及存在的疑問舉行了解。由承擔方案的工程師去現(xiàn)場，查看進展方案的實習履行處境，并定時與不定期的參與現(xiàn)場會議，了解工程實習進展處境，一起和諧有關方面的進展聯(lián)系。在我公司承建的中環(huán)線張貴莊路頂管工程中，我工程部選用橫道圖對比法對照工程的實際履行處境與方案方針的識別。

當呈現(xiàn)工程進展呈現(xiàn)大于10天以上的誤差時，咱們通常要剖析誤差的因素，剖析誤差是不是影響到后續(xù)作業(yè)和總工期，這種剖析是經過期標網絡方案舉行的。我們在采用了各種手法處理進展滯后疑問后，通常還要調整作業(yè)次序、改動某些作業(yè)的規(guī)律聯(lián)系、縮短某些作業(yè)的持續(xù)時刻等手段，用工期優(yōu)化的手段對原網絡方案舉行調整。

在實習中不只可以學到常識，也可以讓你怎么處理好人際聯(lián)系，施工單位是個人員和雜亂的單位，咱們要真摯待人.我剛來到時,遇到大量新的臉龐,由于和他們未了解,所以不敢和他們說太多的話,并且對作業(yè)未曾了解,開端覺得不太習慣.后來我逐漸察覺,只要真摯待人,謙遜討教同伴,他們也很情愿和我往來.還教會我一些技能,由此我深感真摯的主要性,在公