第23頁共23頁大學(xué)生假期醫(yī)院志愿者實習(xí)報告大學(xué)生假期醫(yī)院志愿者實習(xí)報告。為了蟬聯(lián)全國文明城市榮譽稱號，打造xx市文明、和諧的社會環(huán)境，弘揚“能幫就幫，敢做善行”精神，營造文明禮讓、文明交通的良好社會氣氛。202_年8月13日xx市xx區(qū)團委現(xiàn)向各個高校招募交通勸導(dǎo)志愿者。我看到招募啟事特別沖動，馬山報了名。由于我報的是第五班的志愿者，在8月22日，才開場上崗。8月22日6點我就起床了，6點50到達xx路口的xx崗集合。和我一起的大多數(shù)是來自附近高校的大學(xué)生。我們進展了短暫的上崗前培訓(xùn)，然后聽從指揮跟著熟悉工作的人到了友愛人民路口，開場了一天的志愿交通勸導(dǎo)活動。xx區(qū)團委給我們每一個人提供統(tǒng)一的志愿效勞標識。包括印有“xx區(qū)志愿者”的小紅帽、口哨、小紅旗、印有“文明出行，你最棒”的標牌等。我們都帶著小紅帽，口哨，拿著小紅旗和標牌分批站在友愛人民路口的各個斑馬線路口。我們的工作是給公眾出行提供指引，引導(dǎo)市民遵守交通規(guī)那么、有序排隊，傳播文明交通理念。剛開場的時候，我覺得要阻止闖紅燈的大人過馬路很不好意思，也沒有做好勸說的準備，所以聽之任之。當我看到對面路口的志愿者很成功地阻止了闖紅燈的人們，還在耐心地講解什么，頓覺得自己很沒用，想到這次活動的意義，想到闖紅燈可能帶來的嚴重后果，突然覺得自己的責任重大。于是，我筆直地站在斑馬線路口，舉著“文明出行，你最棒”的標牌，不再慚愧地認為是丟人的事情。紅燈的時候，拿著小紅旗攔著要過馬路的人們，綠燈的時候讓他們過去。我發(fā)現(xiàn)其實遵守交通規(guī)那么的人是占絕大多數(shù)的。突然有一位年輕的先生要闖紅燈，我急忙對他說“不要闖紅燈”。他回頭看見是我對他說的話，他走回來問我什么事，他沒有聽清楚。我說“如今是紅燈，不能過馬路，闖紅燈很危險”，他聽后臉霎時就紅了，說“不好意思”，然后就老老實實等綠燈了。我的信心頓時增加了好幾倍，很有成就感，原來勸導(dǎo)人們正確過馬路也不難啊。我們志愿者的上崗時間是早上7點到9點30，下午是4點到7點30。交通勸導(dǎo)志愿者的工作雖然很辛苦，太陽有時很毒辣，但想到我們做的是有意義的事都不覺得累了。做了幾天的志愿者，收獲挺多的，感觸也頗深。做交通勸導(dǎo)志愿者期間，我總結(jié)出了幾點。最容易闖紅燈的人是一些較富有的少婦;最易闖紅燈的時刻是綠燈亮的前幾秒;最遵守交通規(guī)那么的人是上了年紀的人;問路最多的地方是火車站和********。在此期間也發(fā)生了很多可述的事情。最欣慰的事情是一位老大爺在等綠燈的時候?qū)ξ艺f“姑娘，你辛苦了，累不累啊”;最感人的事情是一對推著嬰兒車的夫婦在等綠燈時母親說“我抱著孩子過去，那樣平安些，你推車過去吧”;興的事是一位小朋友看著我舉著的標牌念道“文明出行，你最棒!姐姐，你最棒了!”;最為難的事是已經(jīng)是綠燈了我還攔著一位年輕小伙兒，他對我說“綠燈也不能過嗎”;最無語的事是一位騎著摩托車的大叔拿著龍眼對我說“小朋友，來吃點龍眼，太曬了，歇會吧”。。。。。。這些點點滴滴會聚在一起，真是有趣極了。作為交通志愿者，我們可以做的畢竟有限，希望通過我們小小的舉動可以給社會帶來大大的改觀，讓人們意識到生命的可貴，珍愛生命，遵守交通規(guī)那么，真正到達開展此次活動的目的。其實每個人文明一小步，整個社會將文明一大步。大學(xué)生實習(xí)報告活動報告(醫(yī)院志愿者)大學(xué)生暑期社會理論活動是高校人才培養(yǎng)目的的有效道路，是進步大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要舉措。我校今年的大學(xué)生社會理論活動主題明顯，內(nèi)容豐厚，方式多樣，成效明顯。廣闊青年學(xué)子在為人民效勞的活動中，不僅進修、宣揚了____提出的中國夢重要思想，更是以無私奉獻的精神加強了同群眾的嚴密聯(lián)絡(luò)，得到了社會的廣泛贊譽，而且在理論活動中拓展了本身的分析^p素質(zhì)，增了學(xué)問，長了才干。一、活動背景中國夢是202_年11月29日，新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體在國家博物館參觀《復(fù)興之路》展覽過程中，發(fā)表的重要講話之一。定義中國夢--實現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來最偉大夢想，而且滿懷信心地表示這個夢想一定能實現(xiàn)。黨內(nèi)著名理論家，中共中央黨校原副校長李君如認為，全面建成小康社會是21世紀頭20年的中國夢。這是實現(xiàn)21世紀頭50年中國夢和后百年中國夢的最重要的一個開展階段。中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。稱。也正因如此，在講話中對每位中華兒女，都有殷切的期望和囑托。他還用了三個必須來指明實現(xiàn)中國夢的途徑：實現(xiàn)中國夢必須走中國道路;實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神;實現(xiàn)中國夢必須凝聚中國力量。實現(xiàn)中國夢必須走中國道路，這條道路就是中國特色社會道路。這條道路來之不易。它是在改革開放30多年的偉大理論中走出來的，是在中華人民共和國成立60多年的持續(xù)探究中走出來的，是在對近代以來170多年中華民族開展歷程的深化總結(jié)中走出來的，是在對中華民族5000多年悠久文明的傳承中走出來的，具有深沉的歷史淵和廣泛的現(xiàn)實根底。中華民族是具有非凡創(chuàng)造力的民族，我們創(chuàng)造了偉大的中華文明，我們也可以繼續(xù)拓展和走好適宜中國國情的開展道路。全國各族人民一定要增強對中國特色社會的理論自信、道路自信、制度自信，堅決不移沿著正確的中國道路奮勇前進。實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神。這就是以愛國為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。這種精神是凝心聚力的興國之魂、強國之魂。愛國始終是把中華民族堅強團結(jié)在一起的精神力量，改革創(chuàng)新始終是鞭策我們在改革開放中與時俱進的精神力量。全國各族人民一定要弘揚偉大的民族精神和時代精神，不斷增強團結(jié)一心的精神紐帶、自強不息的精神動力，永遠朝氣蓬勃邁向?qū)?。實現(xiàn)中國夢必須凝聚中國力量，這就是中國各族人民大團結(jié)的力量。中國夢是民族的夢。也是每個中國人的夢。只要我們嚴密團結(jié)，萬眾一心，為實現(xiàn)共同夢想而奮斗，實現(xiàn)夢想的力量就無比強大，我們每個人為實現(xiàn)自己夢想的努力就擁有廣闊的空間。生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民，共同享有人生出彩的時機，共同享有夢想成真的時機，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的時機。有夢想，有時機，有奮斗，一切美妙的東西都可以創(chuàng)造出來。全國各族人民一定要牢記使命，心往一處想，勁往一處使，用14億人的智慧和力量聚集起不可戰(zhàn)勝的磅礴力量。中國夢的本質(zhì)內(nèi)涵，是實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福、社會和諧。當代中國所處的開展階段，決定了全面建成小康社會是中國夢的根本要求，相應(yīng)地，中國夢也呈現(xiàn)出這個階段的諸多重要時代特征。為此，我與其他七名同學(xué)共同組成志愿者小隊，聯(lián)絡(luò)醫(yī)院，走進醫(yī)院，幫助扶持鰥寡孤獨的患者。二、根本概況我小組根據(jù)學(xué)校提出的要求，經(jīng)過長時間的討論決定了本次志愿者活動，走進醫(yī)院，探望患病的孩子和老人，與他們談心，為他們解決生活中的困難，送去水果、牛奶等慰問品。同時，幫助他們做一些力所能及的勞動。三、重要收獲在這次社會理論活動里，我學(xué)到了很多東西。在許多方面也有所進步，例如，在交際才能上，我比以前開朗了，更加主動的去認識朋友，與人聊天等等。大家經(jīng)過討論還認為，我們應(yīng)該與醫(yī)院、建立。孤兒院、敬老院等機構(gòu)建立一種長期的合作關(guān)系，讓我們可以在幫助有需要的人士的同時固定幾個重點幫助對象，與他們成為生活中的朋友，給與他們長期的、有針對性的幫助，從而使志愿活動更有成效。也許同窗們參與社會理論活動創(chuàng)造的經(jīng)濟效益可以用數(shù)字來衡量，但直接或間接創(chuàng)造的社會效益那么是難以計數(shù)的。義務(wù)和任務(wù)不只使我們?nèi)淌芰藦奈从羞^的困苦，迸發(fā)出從未有過的熱情，而且使他們在無私奉獻學(xué)問和愛的進程中體驗到一種從未有過的成就感，大學(xué)生們無私奉獻的精神對社會精神文明建立起到了一定的推進作用。經(jīng)過本次暑期理論活動，在一定程度上為推進社會精神文明建立產(chǎn)生了積極的作用，獲得了群眾的廣泛贊譽。并且我們在用學(xué)問和聰明報答社會和群眾的同時，本身的價值得到了表現(xiàn)，與完本錢身價值同效勞祖國群眾有機地統(tǒng)一同來。四、社會理論的領(lǐng)會社會理論是艱辛的，但收獲是宏大的。讓我們一同來聽聽參與社會理論活動的同學(xué)們的描繪吧：社會理論是一筆財富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會有收獲。在社會理論中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的學(xué)問，它讓你寬闊視野，理解社會，深化生活，無限回味。更何況參與社會理論活動的進程、經(jīng)歷本身就是一筆珍貴的財富。社會理論是一種動力?？吹皆谕恋厣细N的農(nóng)民，在工地上揮汗的工人，在邊防上保衛(wèi)的兵士，我明白了書桌的分量，一種劇烈的義務(wù)感情不自禁，是群眾哺育了我，培養(yǎng)了我，給了我學(xué)問和一切。作為一名大學(xué)生，在祖國需要的時刻，我會無條件地把所學(xué)的和一切奉獻給祖國和群眾。社會理論是體味人生的百味筒。要想體味一下生活的悲歡離合咸，那就請你本人參與一次社會理論吧，我保證你一定會不枉此行，個中味道只有親身參與才干領(lǐng)會的到。社會理論是考證明力的試金石。走出校門融入社會的大舞臺，我們才真正體驗到本身學(xué)問的欠缺，才能的有限。任何理論學(xué)問只有與理論相結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價值。行不行，理論中看!大學(xué)生志愿者實習(xí)報告我是義修組的成員，我的工作主要是義修，在這七天里，我一直都在義修，沒有參加過調(diào)研、義教等工程。這就讓我少了一些樂趣，但是我不覺得這樣的選擇有問題，因為我們義修組的主要任務(wù)就是幫村民們修好他們的壞電器，這樣我們就不得不時時刻刻都工作著。兩次的企業(yè)參觀我也沒有去參與，原因有很多。首先，我必須盡早修好村民們帶來的壞電器;然后，我想把這些時機讓給有興趣的人，我對這兩次的參觀都不是很感興趣;最后，與第一點有點相似，那就是作為一名志愿者，我可以放棄一些東西。在七天的社會理論里面，我也認識了不少的人。我們之間的交流也不少，比我來之前的預(yù)計好多了，起碼我沒有感覺到被孤立。有很多人對我們義修組很多優(yōu)惠，吃飯都會把位子、把菜讓給我們，其他一些事情上也幫助了我們不少。如今來說一下義修過程中的體會吧。在這里義修了幾天后發(fā)現(xiàn)這里的村民都很淳樸、很好相處。雖然我們之間言語不同，但是他們還是與我們交流;雖然有時候我們無法把他們帶過來的壞電器修好，但是他們很寬大地對我們說“沒關(guān)系”;雖然我們的技術(shù)不是很好，但是他們還是很信任我們，很放心把電器交給我們?nèi)ゾS修。假設(shè)沒有這群村民的支持，我們的義修工作將變得更加難以展開;假設(shè)沒有這群村民的諒解，我們將會受到更大的打擊，對自己的技術(shù)會變得更加不放心;假設(shè)沒有這群村民對我們的信任，我們將無法積累這些珍貴的經(jīng)歷。在七天的社會理論中，我們一共進展了四天半的義修活動。在這四天半里面我們學(xué)到了很多珍貴的經(jīng)歷，最起碼我們的技術(shù)都有所進步。義修的第一天，我們收到了很多的機，由于我們平時沒有接觸到機的檢測與維修，所以我們都不知道怎么入手。我們就這樣漸漸地，盡我們的努力去維修這些機，有一大局部的機都修好了，但是我們還沒有搞清楚到底要怎樣才能快而準確地把機修好。知道社會理論完畢了的今天，我們也不能說我們可以修好機，因為有很多只是我們還沒有學(xué)到，例如《模電》、《通信原理》等。我們?nèi)缃裥揠娖骺康檬俏覀兊慕?jīng)歷，憑著我們之前義修得來的經(jīng)歷，以及從師兄那兒獲取的經(jīng)歷。義修的第二天，機的數(shù)量明顯少了很多，但是這天的主題是電磁爐。電磁爐同樣也是我們平時很少接觸到的電器，我們原方案是不收電磁爐的，但是開著村民期待的眼神，我們還是收了很多的電磁爐回來修。至于電磁爐的維修那么比擬慘淡，因為我們也沒有這方面的準備，在我們研究了幾個電磁爐后都發(fā)現(xiàn)問題一般都是里面的一個大功率管被擊穿了。第一臺的電磁爐還不是很清楚是這個問題。然后拆開第二臺電磁爐時，我們很明顯可以觀察到那個大功率管已經(jīng)炸裂了。這時我們才意識到可能是這個芯片的緣故，活動完畢后，我們查閱了相關(guān)的資料，得出的結(jié)論就是第一臺電磁爐也是這個芯片燒壞了。因為電磁爐在正常工作的時候，這塊芯片中流過的電流非常大，會產(chǎn)生很多的熱量，假設(shè)散熱不及時就很容易燒掉芯片。問題所在是找到了，但是我們?nèi)匀粚@些電磁爐束手無策，因為我們沒有這些芯片換。義修的第三天，維修的電器比擬適宜我們，都是一些電風扇、電飯煲等常見電器，我們也修得比擬好。不再像前兩天那么郁悶，修好率也進步了很多。不知道是不是村民們都知道我們對機、電磁爐等高科技產(chǎn)品的把握不高，在最后的三天義修里面，帶來維修的都是我們比擬拿手的。我們修得比擬順手，村民們也比擬快樂。但是還是有一局部電器我們由于各種原因此沒有方法修好，我對此感到很抱歉。除了義修之外，我們組還煮了兩次早餐，還算可以。在煮早餐的過程中很感謝師姐的幫助。煮早餐不是一件容易的差事，起碼我們必須保證三十多個人都能吃飽，我們就得煲很多煲的白粥。除此之外，還要做一些咸菜、煎蛋之類的東西用來送白粥。我們的經(jīng)歷就是多向別人請教他們的經(jīng)歷。有很多人在分享他們的體驗的時候都會提到小孩子，我也來說一下吧。首先，我們組都是早出晚歸的人，平時接觸的小孩子非常得少。但是我們還是和一局部小孩子有接觸的。對于我來說，給我印象最深的孩子我只和他呆在一起半個小時而已。在著半個小時的相處之中，我就記住了他，雖然我不知道他叫什么名字，但是我知道他以后一定會成功的。他的性格和我很相似，我們在一起的半個小時里面，我們兩個都很沉默。我比擬喜歡一個人坐在一旁，他也是如此，因此那次接觸我們并沒有很理解對方。但是我知道他已經(jīng)把我記住了，我也記住了他。假設(shè)下一年有時機，我還想回去看看這個小孩子。在惠來的最后一天，我們是在惠城里面度過的。惠城這邊的生活環(huán)境比我們西埔好多了，但是精神上的享受卻少了。最后一晚有個文娛晚會，一個很不錯的晚會。當晚的氣氛非常不錯，一點也不沉悶。這就是我在惠來這七天社會理論中所經(jīng)歷的事情，以及我的一些體會。大學(xué)生志愿者假期社會理論報告大學(xué)生志愿者假期社會理論報告參加社會理論積極投入到社會這個圈子，既能鍛煉我們的才能，又能增長見識，為以后步入社會奠定良好的根底。社會理論是我們大學(xué)生提早走進社會的一個不可多得的理論平臺，因此作為一名在校大學(xué)生，適當?shù)纳鐣碚擄@得非常必要。在假期，走出家門參加一些力所能及的志愿活動，在帶給別人方便的同時，鍛煉了我們自己的生存技巧，可謂是“一舉兩得”。所以，在假期我和我的同學(xué)參加了“XX扶貧與環(huán)境改造中心”組織的“xx方案”活動，志愿者回訪假期受助學(xué)生。我們的任務(wù)是XX小學(xué)的十余位貧困受助校校學(xué)生。一、理論過程根據(jù)家訪學(xué)生詳細任務(wù)的分配，我和冶XX同學(xué)家訪十余位家庭困難的學(xué)生。并及時向資助人反響對應(yīng)受助學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和生活狀況，并且將愛心捐助款送往他們手中。同時將受助學(xué)生的感謝信反響給資助人。本來以為家訪學(xué)生是一件非常容易的事，只是需要填表和看望受助學(xué)生。但是，當我真正做這項工作時，才發(fā)現(xiàn)它充滿著重重挑戰(zhàn)。我和冶XX同學(xué)首先要擠身于擁擠的公交車到我們所要家訪的村子XX村?？諝庵袔е┰S寒意，但我們心中可謂熱血沸騰。到了村口，我們一遍又一遍的去打告訴受助學(xué)生我們的位置。當看到我們彼此在村口都凍得臉色發(fā)青時，我們相視而笑，誰也沒有去抱怨，因為做志愿效勞需要的是奉獻精神。終于抑制了種種困難，我和同學(xué)如愿家訪到了第一位受助學(xué)生。令我們感動的是，剛一進門，受助學(xué)生的家長就端來了幾杯熱水并把我們往溫暖的火爐旁邊邀請，頓時我覺得挨再多的凍吃再多的苦也值了。因為我們的付出得到了學(xué)生家長的認可。雖然只是幾杯熱水，但那是我喝過的最甜最溫暖的水。我印象最深的是家訪XX村的王XX同學(xué)。他是由年邁的爺爺和奶奶撫養(yǎng)成長的，家里非常貧困，但是我自始至終看見的是他臉上燦爛笑容，就像一棵沙漠里的小胡楊支撐著這個家的希望。雖然資助金只是很少的一點，但卻是王XX繼續(xù)學(xué)習(xí)下去的動力。我無法想象假設(shè)沒有“xx方案”，等待王XX的又會是怎樣的命運？但我知道他一定是一個快樂的孩子，因為他是幸運的。隨著幾天家訪的進展，家訪活動也以圓滿完成任務(wù)劃上了句號。我記得那一張張滿是稚氣但堅強臉龐，他〔她〕們有著與年齡不相稱的成熟，堅強的讓人心疼。通過這次家訪，更加讓我領(lǐng)悟到了志愿精神的內(nèi)涵和學(xué)習(xí)知識的重要性。也讓我知道自己是多么的幸福，要好好珍惜如今的學(xué)習(xí)時機，因為并不是每個人都可以擁有學(xué)習(xí)的時機。二、主要體會“生活于理論，沒有理論就不會體會到生活的不易?！边@句話說得非常有道理。通過這次家訪受助學(xué)生讓我深化體會到了：凡事只有親力親為，才能對事物有一個較為理性、真實、客觀的認識。往往有些看起來容易的事，理論起來卻是相當?shù)挠刑魬?zhàn)。我明白了作為一名志愿者，最需要不怕苦不怕累的奉獻精神，在自己力所能及的范圍內(nèi)去幫助那些照舊在求學(xué)路上努力前行的孩子們。讓他們在求學(xué)路上少幾分坎坷，多一點希望。大山里的孩子上學(xué)的不易我感同身受，沒有幾個人可以無慮的安心讀書。總會有這樣那樣的借口去剝奪他們學(xué)習(xí)時機，加上家長的消極支持，能真正靠讀書走出大山的鳳毛麟角。同時，我更加認識到，那些愛心人士的無私和偉大，正是他們的仁慈幫助了一個又一個渴望知識的孩子安心完成求學(xué)夢，一人可以不出色、可以不俊美、但是一定要仁慈，一定要有一顆懂得幫助別人心。而作為志愿者，我只是起了一個橋梁的作用，連接起愛心人士和受助學(xué)生的交流。和那些愛心人士相比，我們的奉獻微缺乏道。知識改變命運，而命運把握在我們自己的手中。那些受助學(xué)生堅強樂觀的生活態(tài)度，認真求學(xué)的人生目的，讓我一次有一次的感慨。是的，陽光總在風雨后，只有經(jīng)歷苦難洗禮的人才能擁有更加飽滿的羽翼，去翱翔于世界的天空之中。俗話說“____難買少年窮”，少年時代經(jīng)歷那些磨難將必定成為他們?nèi)蘸笞呦虺晒Φ幕?，他們比同齡人更早知道生活的無奈與艱辛。當我走在風光宜人的大學(xué)校園里時，會想起那些往事；當我在餐廳吃著可口的飯菜，會想起他們質(zhì)樸的臉蛋；當我坐在寬闊的教室，享受知識的熏陶，會想起有人還在為學(xué)費一籌莫展…此刻，我還有什么不滿？當我站在外面的世界，享受著美妙的大學(xué)光陰時，我突然覺得自己應(yīng)該去做一些有意義的事。作為一個大山的女兒，我有責任去幫助那些苦苦掙扎在求學(xué)路上的小弟弟和小妹妹們?；蛟S我的努力微缺乏道，但我還是會去堅持，不讓自己留下遺憾，為我的人生增添色彩。在這里我想感謝“xx方案”給了我這樣一個時機，讓我可以把自己的想法付諸于行動。我會繼續(xù)努力完成大學(xué)學(xué)業(yè)，我也會在接下來的幾年之內(nèi)，盡自己最大的努力去做好家訪學(xué)生的工作，為受助學(xué)生奉獻綿薄之力。大學(xué)生志愿者實習(xí)報告心得社會理論是每一個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在理論中理解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也翻開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的根底。這是我進入大學(xué)以來的第一個學(xué)期，當然，也是我第一次經(jīng)歷社會理論。此次理論的詳細內(nèi)容為：一、根本情況社會理論是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，理解社會，投身社會的良好形式。參加社會理論積極投入到社會這個圈子，既能鍛煉我們的才能，又能增長見識，為以后步入社會奠定良好的根底。社會理論是我們大學(xué)生提早走進社會的一個不可多得的理論平臺，因此作為一名在校大學(xué)生，適當?shù)纳鐣碚擄@得非常必要。在假期，走出家門參加一些力所能及的志愿活動，在帶給別人方便的同時，鍛煉了我們自己的生存技巧，可謂是“一舉兩得”。所以，在假期我和我的同學(xué)參加了“寧夏扶貧與環(huán)境改造中心”組織的“xx”活動，志愿者回訪假期受助學(xué)生。我們的任務(wù)是回訪紅寺堡南川鄉(xiāng)中船小學(xué)的十余位貧困受助校校學(xué)生。二、理論過程根據(jù)家訪學(xué)生詳細任務(wù)的分配，我和xx同學(xué)家訪十余位家庭困難的學(xué)生。并及時向資助人反響對應(yīng)受助學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和生活狀況，并且將愛心捐助款送往他們手中。同時將受助學(xué)生的感謝信反響給資助人。本來以為家訪學(xué)生是一件非常容易的事，只是需要填表和看望受助學(xué)生。但是，當我真正做這項工作時，才發(fā)現(xiàn)它充滿著重重挑戰(zhàn)。我和xx同學(xué)首先要擠身于擁擠的公交車到我們所要家訪的村子xx村?？諝庵袔е┰S寒意，但我們心中可謂熱血沸騰。到了村口，我們一遍又一遍的去打告訴受助學(xué)生我們的位置。當看到我們彼此在村口都凍得臉色發(fā)青時，我們相視而笑，誰也沒有去抱怨，因為做志愿效勞需要的是奉獻精神。終于抑制了種種困難，我和同學(xué)如愿家訪到了第一位受助學(xué)生。令我們感動的是，剛一進門，受助學(xué)生的家長就端來了幾杯熱水并把我們往溫暖的火爐旁邊邀請，頓時我覺得挨再多的凍吃再多的苦也值了。因為我們的付出得到了學(xué)生家長的認可。雖然只是幾杯熱水，但那是我喝過的最甜最溫暖的水。我印象最深的是家訪xx鄉(xiāng)xx村的xx同學(xué)。他是由年邁的爺爺和奶奶撫養(yǎng)成長的，家里非常貧困，但是我自始至終看見的是他臉上燦爛笑容，就像一棵沙漠里的小胡楊支撐著這個家的希望。雖然資助金只是很少的一點，但卻是xx繼續(xù)學(xué)習(xí)下去的動力。我無法想象假設(shè)沒有“xx”，等待xx的又會是怎樣的命運?但我知道他一定是一個快樂的孩子，因為他是幸運的。隨著幾天家訪的進展，家訪活動也以圓滿完成任務(wù)劃上了句號。我記得那一張張滿是稚氣但堅強臉龐，他(她)們有著與年齡不相稱的成熟，堅強的讓人心疼。通過這次家訪，更加讓我領(lǐng)悟到了志愿精神的內(nèi)涵和學(xué)習(xí)知識的重要性。也讓我知道自己是多么的幸福，要好好珍惜如今的學(xué)習(xí)時機，因為并不是每個人都可以擁有學(xué)習(xí)的時機。三、主要體會“生活于在這里我想感謝“xx”給了我這樣一個時機，讓我可以把自己的想法付諸于行動。我會繼續(xù)努力完成大學(xué)學(xué)業(yè)，我也會在接下來的幾年之內(nèi)，盡自己的努力去做好家訪學(xué)生的工作，為受助學(xué)生奉獻綿薄之力。四、問題與建議我覺得通過這次假期回訪受助學(xué)生活動，我提出以下建議：1、受助學(xué)生的信息存在紕漏，導(dǎo)致我們在做工作時灰常因為信息的不準確而走彎路，建議在整理信息是多檢查幾遍。2、受助學(xué)生家長對“xx”的助學(xué)活動宗旨理解不徹底，只是單純的以為xx只是一個給錢的工程，應(yīng)該制作一些宣傳單之類的，方便箱向?qū)W闡釋這個工程的真實寓意。3、我認為在回訪表內(nèi)應(yīng)該添加一項家長意見，有資助人填寫的鼓勵話語，切身拉近資助人與受助學(xué)生的離，讓這個活動更加溫暖。4、主辦方應(yīng)該多舉辦幾次講座，讓志愿者有更好的與人溝通的技巧，使家訪工作少一些不利的人為因素。5、有些學(xué)生的家可能比擬偏僻或難以尋找，可否不去學(xué)生家，而讓學(xué)生帶著感謝信等到雙方都可以有條件，有才能到達的地方集合來完成回訪工作。6、在回訪工作完畢以后，由資助人打詢問受助學(xué)生，看愛心捐款是否如實如數(shù)的由志愿者送入手中，以此來監(jiān)視志愿者和中心，確保整個過程的透明度和真實性，并且到達慰問效果。大學(xué)生志愿者寒假實習(xí)報告大學(xué)生寒、暑假期間到農(nóng)村當志愿者是國家為大學(xué)生接觸社會而開展的理論活動，也是大學(xué)生展現(xiàn)才能的一個平臺。xx年1月27日，我們大學(xué)生志愿者四個人人組成一個小組，于當天上午十一點前往我們鄉(xiāng)政府農(nóng)業(yè)效勞中心采訪黃主任。首先我們和黃主任應(yīng)酬幾句，然后進入了采訪專題：1.志愿者：黃主任，目前農(nóng)業(yè)效勞中心在基層主要開展的工作有哪些?黃主任：一是農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣，包括農(nóng)業(yè)機器推廣、農(nóng)業(yè)新產(chǎn)品推廣、農(nóng)業(yè)耕作技術(shù)推廣和農(nóng)藥使用方法推廣等。二是下鄉(xiāng)考察，查看病蟲害，為農(nóng)民作指導(dǎo)工作。2.志愿者：根據(jù)我們鄉(xiāng)的地理優(yōu)勢，你覺得我們適宜種哪些農(nóng)產(chǎn)品?黃主任：水稻是中浙優(yōu)一、八號，這兩種抗病較強，且又高產(chǎn)，米質(zhì)好;玉米是迪卡008和正大619。3.志愿者：我們鄉(xiāng)主要農(nóng)作物有?黃主任：甘蔗、木薯、玉米、水稻和桑蠶葉。4.志愿者：農(nóng)業(yè)效勞中心當前開展工作的主要困難是什么?希望上級部門和社會各界給予什么幫助?黃主任：實驗基地缺乏，信息閉塞，交通不便，資金和人才缺乏。希望國家調(diào)入更多人才，撥入足夠資金，為農(nóng)民百姓多組織一些農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)活動。5.志愿者：農(nóng)業(yè)效勞中心如何組織單位成員進展黨