Word-20-《開(kāi)學(xué)第一課》教學(xué)主題班會(huì)教案

《開(kāi)學(xué)第一課》教學(xué)主題班會(huì)教案篇1

教學(xué)任務(wù)

1.可以仿照學(xué)歌唱曲，理解歌詞的內(nèi)容。

2.能隨音樂(lè)舉行容易的動(dòng)作表演。

3.感觸音樂(lè)的美，逐漸產(chǎn)生對(duì)幼兒園的愛(ài)慕之情。

教學(xué)預(yù)備

1.閱歷預(yù)備：幼兒有一起戲耍的伙伴，認(rèn)識(shí)歌曲《找伴侶》。

2.物質(zhì)預(yù)備：音樂(lè)《我愛(ài)我的幼兒園》《找伴侶》、幼兒園大門的圖片、幼兒在年級(jí)中嬉戲的圖片。

教學(xué)重難點(diǎn)

1.重點(diǎn)：可以演歌唱曲《我愛(ài)我的幼兒園》。

2.難點(diǎn)：在活動(dòng)中，能大膽的隨音樂(lè)舉行容易的動(dòng)作表演。

教學(xué)過(guò)程

一、活動(dòng)導(dǎo)入

1.看一看

老師展示幼兒園的圖片，幼兒觀賞。

提問(wèn)：小伴侶們，你們看一看這是哪里呀?你都看到了什么?

2.說(shuō)一說(shuō)

幼兒與伙伴相互說(shuō)一說(shuō)，自己在幼兒園里都做了哪些事情?

3.找一找

老師播放音樂(lè)《找伴侶》，幼兒找到自己的好伴侶，抱一抱，一起隨音樂(lè)做律動(dòng)。

二、學(xué)歌唱曲

1.聽(tīng)一聽(tīng)

老師播放音樂(lè)《我愛(ài)我的幼兒園》，幼兒傾聽(tīng)觀賞音樂(lè)，感知節(jié)奏與歌詞內(nèi)容。

提問(wèn)：你在歌曲里聽(tīng)到了什么?你最喜愛(ài)?歌曲里的哪一句歌詞?

2.唱一唱

老師采納多種演唱辦法激活幼兒的唱歌愛(ài)好。

(1)幼兒小聲唱，老師大聲唱。

(2)幼兒與老師共同演唱。

(3)老師與幼兒用對(duì)歌的方式演歌唱曲。

(4)男孩子、女孩子分離演歌唱曲。

三、表演歌曲

1.跳一跳

幼兒陪同歌曲的旋律做律動(dòng)。

2.想一想

我們還能夠在幼兒園里做些什么?

四、延長(zhǎng)活動(dòng)

1.好玩的幼兒園

老師與幼兒玩開(kāi)火車的嬉戲，帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園。

(1)參觀幼兒園大門，念念幼兒園的名字，

(2)觀看園徽是什么樣子的，老師用生動(dòng)的語(yǔ)言敘述園徽所代表的意義。

(3)找找幼兒園最美麗的地方，自由地在愛(ài)慕的地方坐坐、玩玩。

2.將歌曲投放在音樂(lè)表演區(qū)，鼓舞幼兒與好伴侶共同唱歌舞蹈。

《開(kāi)學(xué)第一課》教學(xué)主題班會(huì)教案篇2

教學(xué)任務(wù)：

1、充分熟悉文明禮儀的重要性。

2、養(yǎng)成在學(xué)習(xí)和生活中時(shí)刻注重與人問(wèn)好、禮讓等良好習(xí)慣。

3、將學(xué)到的文明禮儀告訴家里人。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：說(shuō)說(shuō)自己在寒假中的心得。

二、強(qiáng)調(diào)文明禮儀的重要性

三、目前小學(xué)抓的幾項(xiàng)文明禮儀。

1、著裝干凈，見(jiàn)到長(zhǎng)輩主動(dòng)問(wèn)好

2、在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩、打鬧

3、愛(ài)惜花草樹(shù)木

4、上下樓梯靠右走，不說(shuō)污言穢語(yǔ)

四、說(shuō)說(shuō)你的發(fā)覺(jué)

1、同學(xué)研究，說(shuō)一說(shuō)身邊的不文明行為。

2、你認(rèn)為哪些小伴侶的文明禮儀值得你學(xué)習(xí)?

3、集體歸納。

五、今后我們?cè)撛趺醋?

1、嚴(yán)格要求，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣

2、在教師和父母的引領(lǐng)下，我們都懂得了這樣一個(gè)道理，一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)，首先應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)做人。我們小學(xué)的每個(gè)同學(xué)，都能根據(jù)《學(xué)校生平時(shí)行為規(guī)范》及《中學(xué)校生守則》的要求規(guī)范自己的平時(shí)行為，注重在日常的言行之中，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平時(shí)小事中學(xué)會(huì)做人。

六、總結(jié)

學(xué)生們，希翼利用我們的共同努力，形成一個(gè)“人人禮儀年級(jí)規(guī)范小學(xué)文明”的深厚氛圍。校內(nèi)是美妙的，生活是多姿多彩的，銘記講文明遵禮儀，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)文明的校內(nèi)。

《開(kāi)學(xué)第一課》教學(xué)主題班會(huì)教案篇3

教學(xué)任務(wù)：

1、讓同學(xué)盡快舉行自我調(diào)節(jié)，明確奮斗任務(wù)，進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2、利用本次德育課，讓同學(xué)可以更好地貫徹執(zhí)行《學(xué)校生平時(shí)行為規(guī)范》，培養(yǎng)同學(xué)從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提升自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)講文明守公德的好同學(xué)。

3、利用班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀，世界觀，樹(shù)立為新世紀(jì)中國(guó)社會(huì)進(jìn)展而奮斗的幻想，激活同學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性，主動(dòng)性，以這次班會(huì)為新的起點(diǎn)，向更高的任務(wù)奮進(jìn)。

教學(xué)過(guò)程:

1、常規(guī)教導(dǎo)

1、學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生平時(shí)行為規(guī)范》，并在平時(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，

2、作息時(shí)光的支配：早上清潔時(shí)光、早讀時(shí)光、午自習(xí)時(shí)光、放學(xué)時(shí)光、作業(yè)時(shí)光，并嚴(yán)格根據(jù)科學(xué)的作息時(shí)光(強(qiáng)調(diào)必需遵守)。

3、集體活動(dòng)：要遵守小學(xué)的規(guī)則制度。

4、早讀：書(shū)本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書(shū)、背誦。

5、課前預(yù)備：按課程表預(yù)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書(shū)籍齊全。6、上課聽(tīng)講：坐姿端正、樂(lè)觀思量、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。

6、下課活動(dòng)：注重平安、團(tuán)結(jié)親愛(ài)互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過(guò)道、走廊上追趕打鬧、高聲喧嘩，不玩危急嬉戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做故意義的課間活動(dòng)。

7、集合整隊(duì)：快、靜、齊。

8、午讀：課外閱讀資料，成立圖書(shū)角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題。

2、平安教導(dǎo)

1、不要將危急物品帶到小學(xué)，美術(shù)課需要的小刀，不要任憑拿出來(lái)玩。使用時(shí)要當(dāng)心，以免受傷。

2、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)親愛(ài)互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危急嬉戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做故意義的課間活動(dòng)。切忌猛追猛打，要避開(kāi)發(fā)生扭傷、碰傷等危急。

3、走出校內(nèi)也要注重交通平安。(行人靠右走，過(guò)公路要走斑馬線，注重觀看來(lái)往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)章。)

飲食平安(不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物，不購(gòu)買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽簡(jiǎn)單傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。)

3、衛(wèi)生習(xí)慣：

1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無(wú)雜物。地面無(wú)紙屑，教室墻壁、桌面無(wú)亂貼亂畫(huà)痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺(tái)上的物品擺放整齊。

2、每個(gè)同學(xué)要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。

“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。四、總結(jié)：談?wù)勑聦W(xué)期決定，提出奮斗任務(wù)。

4、爭(zhēng)做文明學(xué)校生

1、每位同學(xué)熟背《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生平時(shí)行為規(guī)范》的內(nèi)容。

2、反思問(wèn)題：行為規(guī)范有哪四大部分？《學(xué)校生守則》有幾條？分離是什么？在小學(xué)，學(xué)生們應(yīng)當(dāng)怎樣相處？請(qǐng)說(shuō)出五種文明禮貌用語(yǔ)。在升降旗儀式上，應(yīng)當(dāng)怎么做？

3、中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們作為學(xué)校生，更不能遺忘傳統(tǒng)，應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好同學(xué)，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。

5、放飛幻想

1、暢談幻想

有幻想就有希翼，有希翼就有將來(lái)。讓學(xué)生們暢談幻想，放飛幻想。

2、實(shí)現(xiàn)幻想

我們要怎樣把它們變成現(xiàn)實(shí)呢?找到了努力的方向，我們還要克服自己的缺點(diǎn)，堅(jiān)持不放棄，才干實(shí)現(xiàn)幻想。勝利的花朵，有耐于辛勤的汗水去灌溉;幻想的果實(shí)，靠學(xué)問(wèn)的土壤去哺育。我們要樹(shù)立美的幻想，并敢于在前進(jìn)的征途中，用荊棘和鮮花去編制幻想的花環(huán)。

3、放飛幻想

我們一定要不辱歷史給予的使命，不負(fù)人民的期望，發(fā)奮圖強(qiáng)，勤勞英勇，去學(xué)習(xí)，去積蓄力氣。友愛(ài)的學(xué)生們，讓我們?cè)趯W(xué)問(wèn)的海洋中翱翔，在幻想的天空中搏擊。用科學(xué)文化學(xué)問(wèn)豐滿羽翼，武裝自己，勇于創(chuàng)新，立志成才，早日成為學(xué)習(xí)型、學(xué)問(wèn)型、創(chuàng)新型、復(fù)合型的新時(shí)代建設(shè)者、開(kāi)辟者。

《開(kāi)學(xué)第一課》教學(xué)主題班會(huì)教案篇4

教學(xué)任務(wù)：

1、了解校內(nèi)平安隱患。

2、掌控平安學(xué)問(wèn)，培養(yǎng)同學(xué)“珍愛(ài)生命，平安第一”的意識(shí)。

3、舉行預(yù)防災(zāi)難，預(yù)防突發(fā)事情的教導(dǎo)。

教學(xué)重點(diǎn)：

掌控平安學(xué)問(wèn)，培養(yǎng)同學(xué)“珍愛(ài)生命，平安第一”的意識(shí)。

教學(xué)過(guò)程：

一、校內(nèi)中存在的平安隱患。(請(qǐng)同學(xué)列舉一些現(xiàn)象)

1、同學(xué)集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的平安隱患。

2、校內(nèi)用電平安隱患。

3、同學(xué)交通平安隱患。

4、校內(nèi)隱性損害的隱患。

二、同學(xué)集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)注重的平安事項(xiàng)。

1、上下樓梯要注重什么?

①不要由于趕時(shí)光而奔走。

②在人多的地方一定要扶好欄桿。

③整隊(duì)下樓時(shí)要與學(xué)生保持一定距離。

④上下樓時(shí)不要將手放在兜里。

⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。

⑥上下樓靠右行。

2、集體活動(dòng)中要一切行悅耳指揮，遵守時(shí)光，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。

3、課間活動(dòng)應(yīng)該注重什么?

①課間活動(dòng)應(yīng)該盡量在室外，不要遠(yuǎn)離教室，以免耽擱上課。

②活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做強(qiáng)烈的活動(dòng)。

③活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。

④要注重平安，切忌猛追猛打，要避開(kāi)發(fā)生扭傷、碰傷等危急。

三、食品平安教導(dǎo)

1、不買不食變質(zhì)、污穢不潔、過(guò)保質(zhì)期、標(biāo)識(shí)不全的食品。

2、不光顧流淌攤檔和衛(wèi)生條件不佳的飲食店，不食用來(lái)歷不明的食品。

3、春夏季是傳染病高發(fā)時(shí)節(jié)，故盡量不要進(jìn)入空氣混濁的公共場(chǎng)所，避開(kāi)接觸禽類。

4、常常開(kāi)窗通風(fēng)，保持居室的空氣流通和環(huán)境衛(wèi)生;勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5、禁止購(gòu)買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽簡(jiǎn)單傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。

四、交通平安注重事項(xiàng)。

1、橫過(guò)公路，要做到一停二看三利用。

2、行人靠右走，注重觀看來(lái)往車輛。

3、同學(xué)騎車時(shí)不載人載物。

4、12歲以下同學(xué)不騎車去小學(xué)。

5、惡劣天氣下不騎車。

6、同學(xué)在上下學(xué)路上不追趕打鬧、不戲耍。

7、乘坐校車要排隊(duì)，不在等車時(shí)追趕打鬧，不坐校車或請(qǐng)假時(shí)要向跟車?yán)蠋熣?qǐng)假。

五、防溺水平安教導(dǎo)

1、如何防溺水?

游泳，抒大青少年愛(ài)慕的體育熬煉項(xiàng)目之一。然而，不做好預(yù)備、缺少平安防范意識(shí)，碰到意外時(shí)慌忙、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。

為了確保游泳平安，防止溺水事故的發(fā)生，必需做到以下幾點(diǎn)：

(1)不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危急且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。挑選好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境，如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等狀況要了解清晰。

(2)必需要有組織并在老師或認(rèn)識(shí)水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便相互照看。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做平安庇護(hù)。

(3)要清晰自己的身體健康情況，日常四肢就簡(jiǎn)單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預(yù)備，先活動(dòng)活出發(fā)體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的學(xué)生，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

(4)對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。

(5)、在游泳中如果驟然覺(jué)得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立刻上岸歇息或呼救。

(6)在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚惶，可用力蹬腿或做跳動(dòng)動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫伙伴救助。

(7)在游泳中碰到溺水事故時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立刻清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻阻塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動(dòng)或跳躍倒水動(dòng)作。恢復(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立刻舉行人工呼吸，可實(shí)行口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式，在急救的同時(shí)應(yīng)快速送往醫(yī)院救治。

2、遭受溺水你該如何自救

暑假期間，許多學(xué)生都喜愛(ài)?結(jié)伴出游，特殊是由于天熱，大家都情愿到水邊戲耍、游泳，往往這時(shí)，就很簡(jiǎn)單發(fā)生危急的狀況。暑假期間，同學(xué)溺水大事就時(shí)有發(fā)生，其中一些事故更是由于學(xué)生們?cè)谙嗷ゾ戎鷷r(shí)沒(méi)有掌控科學(xué)的救助技巧而導(dǎo)致的。在我們的平時(shí)生活中，溺水事故時(shí)有發(fā)生，如果一旦碰到溺水者，我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)當(dāng)怎么辦呢?

溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見(jiàn)的意外事故，普通發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在：游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故的多發(fā)時(shí)節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有些是不會(huì)游泳的人，也有些是一些會(huì)游泳、水性好的人。

當(dāng)發(fā)覺(jué)有人落水時(shí)，救助者不要貿(mào)然去救人，由于一旦被落水者抓住將非常危急。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡終于喪命。如果當(dāng)初狀況非常緊張，而救助者又具備一定的搶救技巧，那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者臨近時(shí)，要盡量避開(kāi)被落水者抓住。

綜上所述，溺水是十分危急是，在平時(shí)生活中要提升平安意識(shí)，平安第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪凶⒅馗鞣N游水、戲水事項(xiàng)，提升平安防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭受溺水懂得如何自救和他人遭受溺水時(shí)如何救護(hù)，溺水大事還是能夠防止的。

六、注重防雷電地震。

1、在雷雨天氣時(shí)，盡可能留在室內(nèi)，并關(guān)好門窗。若在戶外，可就近尋求避雷場(chǎng)所，如山洞、成片的房屋等處，但不宜進(jìn)入棚屋、崗?fù)さ葻o(wú)防雷設(shè)施的低矮建造物，也不宜躲在大樹(shù)下。

2、嚴(yán)禁在校內(nèi)上網(wǎng)和用手機(jī)。若回家或在其他地方使用手機(jī)時(shí)要注重，如果碰到雷雨天氣一定要注重停打手機(jī)。雷雨天時(shí)不要上網(wǎng)，不要使用調(diào)制解調(diào)器，把電腦的電源插座拔掉，盡量不要接、和拔打手機(jī)和電話。

七、其他校內(nèi)平安的注重事項(xiàng)：

1、如何強(qiáng)化教室平安?

要注重教室的平安。上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不要帶危急品進(jìn)教室。

2、為什么不能提前到校?

校門沒(méi)開(kāi)，一些同學(xué)在校外發(fā)生沖突，無(wú)人調(diào)解會(huì)造成不須要的損害。在校門外擁擠，會(huì)造成意外損害。

3、當(dāng)自己感到身體不適時(shí)，怎么辦?

準(zhǔn)時(shí)告訴班主任或任課老師，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

4、你不熟悉的人自稱是你家人的伴侶，要將你接走，你怎么辦?

先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視狀況而定。

八、平安小常識(shí)

臨危逃命的基本原則：

保持冷靜，趨利避害;學(xué)會(huì)自救，庇護(hù)自己;想方設(shè)法，不斷求救;記住電話，隨時(shí)求救：

“119”——火警“110”——報(bào)警

“120”——急救“122”——交通事故報(bào)警

打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)狀況、顯著特點(diǎn)。

九、小結(jié)

學(xué)生們，生命是珍貴的，面向生命我們要珍惜、敬畏。把平安意識(shí)化為行動(dòng)，讓危急遠(yuǎn)離我們的生活，有安全健康才有幸?；孟?讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，形成“平安”的深厚意識(shí)。要時(shí)刻有平安意識(shí)，努力提升自我防范本事，警鐘常鳴，永記心間!

最后，希翼學(xué)生們自覺(jué)遵守小學(xué)平安規(guī)定，每日開(kāi)高興心上學(xué)來(lái)，平安全安回家去。祝福學(xué)生們學(xué)習(xí)長(zhǎng)進(jìn)、身體健康。

《開(kāi)學(xué)第一課》教學(xué)主題班會(huì)教案篇5

教學(xué)任務(wù)：

1、讓同學(xué)初步了解學(xué)校生活，感觸教師的親切，學(xué)生的親愛(ài)，學(xué)習(xí)的歡樂(lè)。

2、知道上課要遵守紀(jì)律，做到坐姿端正、用心聽(tīng)講，主動(dòng)舉手發(fā)言，聲音嘹亮。

3、認(rèn)識(shí)校內(nèi)，教導(dǎo)同學(xué)愛(ài)校、尊師，為自己成為一名學(xué)校生而自豪。

教學(xué)重點(diǎn)：

師生初步認(rèn)識(shí)，了解小學(xué)生活。

教學(xué)難點(diǎn)：

同學(xué)能言行合一，逐步養(yǎng)成習(xí)慣，做到主動(dòng)自覺(jué)。

教學(xué)預(yù)備：

幻燈兒歌

教學(xué)過(guò)程：

一、老師自我介紹

1、靜聽(tīng)上課鈴聲，養(yǎng)成良好準(zhǔn)備習(xí)慣（老師提前1分鐘，面帶微笑走上講臺(tái)。）

師：友愛(ài)的小伴侶們，再過(guò)一分鐘，我們就會(huì)聽(tīng)到上課鈴聲了，讓我們悄悄地等待吧。（孩子們悄悄地聆聽(tīng)。）

鈴聲響過(guò)，師：這就是上課鈴聲，多嘹亮呀，它告知我們：上課啦，上課啦，小伴侶們坐好啦！身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵鬧。（老師示范，表?yè)P(yáng)做得好的孩子）

師：小伴侶們可真會(huì)聰慧，一聽(tīng)就懂，一學(xué)就會(huì)，坐得多端正，聽(tīng)得多用心，對(duì)啦，鈴聲響起來(lái)，我們的心兒靜下來(lái)，笑容露出來(lái)，歡樂(lè)的學(xué)習(xí)開(kāi)頭啦！

2、利用識(shí)字、復(fù)習(xí)漢語(yǔ)拼音，舉行老師的自我介紹。

師：小伴侶，你們知道我是誰(shuí)嗎？我是你們的班主任，也是你們的語(yǔ)文教師。（故作奧秘）想不想知道我叫什么名字？我的名字里有三個(gè)字，我把它寫(xiě)在黑板上。（一筆一劃寫(xiě)上自己的名字）小伴侶，這就是漢字，讀什么呢？不熟悉？沒(méi)關(guān)系，我只要給它注上拼音，你們就知道讀什么啦?。ㄔ诿稚献⑸掀匆簦┱?qǐng)幾個(gè)小伴侶讀一讀。小伴侶的拼音學(xué)得不錯(cuò)呀！知道教師名字的小伴侶舉手，都知道啦？真了不起！不過(guò)在我們中國(guó)，為了表示對(duì)長(zhǎng)輩的敬重，我們不能直接喊長(zhǎng)輩的名字，教師也是你們的這個(gè)長(zhǎng)輩，你們?nèi)粘?yīng)當(dāng)怎么和我打招呼呢？（邵教師好?。┱媸莻€(gè)懂禮貌的好孩子?。◣熒嗷ゴ蛘泻簦纾赫郭i鵬，你好！邵教師好?。?/p>

3、老師出示自己的長(zhǎng)處，給同學(xué)留下好的印象。

師：邵教師和小伴侶們一樣，日常也有無(wú)數(shù)興趣呢，請(qǐng)小伴侶來(lái)猜猜看，教師喜愛(ài)?什么？（老師按照自己的特征，畫(huà)一些容易的符號(hào)。例如書(shū)（愛(ài)看書(shū)，說(shuō)說(shuō)自己看書(shū)的故事）音符（喜愛(ài)?音樂(lè)）畫(huà)筆（興趣畫(huà)畫(huà)）美麗的字（興趣書(shū)法）

表述對(duì)孩子的愛(ài)慕，最后畫(huà)兩個(gè)小伴侶的簡(jiǎn)筆畫(huà)。

師：我還喜愛(ài)?什么呢？對(duì)啦，邵教師最喜愛(ài)?小伴侶們！小伴侶們，情愿和邵教師交伴侶嗎？呀，我真是太開(kāi)心啦，我多了那么多的伴侶啦！那你們情愿跟著邵教師學(xué)本領(lǐng)嗎？好的，伴侶們，從此天起，讓我們一起努力，好好學(xué)習(xí)，每天向上，把自己變得更棒！

二、認(rèn)識(shí)校內(nèi)，年級(jí)，激起同學(xué)成為學(xué)校生的驕傲感

1、歌曲引線，讓同學(xué)體悟成為一名學(xué)校生的驕傲。

師：現(xiàn)在，讓我們來(lái)聽(tīng)一首歌，會(huì)唱的小伴侶能夠跟著唱。小伴侶們的歌聲里彌漫了歡樂(lè)，你們?yōu)槭裁磿?huì)這么開(kāi)心呢？是呀，我們現(xiàn)在已經(jīng)從幼兒園畢業(yè)了，上學(xué)校啦，我們有一個(gè)新的稱呼，叫——學(xué)校生。高興嗎？教師慶賀你們！（很莊嚴(yán)很仔細(xì)地）成為一名學(xué)校生，就會(huì)學(xué)到更多的學(xué)問(wèn)，會(huì)寫(xiě)字，會(huì)看書(shū)，會(huì)許多許多本領(lǐng)，多了不起！誰(shuí)來(lái)神氣地說(shuō)說(shuō)這句話：我是學(xué)校生?。銇?lái)說(shuō)，多自信的學(xué)校生！我真喜愛(ài)?這位學(xué)校生?。┮黄鹫f(shuō)說(shuō)。，

2、知道小學(xué)名稱、年級(jí)名稱以及所在位置。

師：小伴侶，我們的小學(xué)叫什么名字呀？（展示小學(xué)圖片，老師講解：位置，功能）我們是幾班級(jí)幾班呢？我們的教室在哪兒？

3、填寫(xiě)表格（拼音）。（反面印兒歌）

小學(xué)：

姓名：

年級(jí)：

教室所在位置：

我的教師：

（請(qǐng)幾名小伴侶上來(lái)讀讀自己填寫(xiě)的內(nèi)容）

三、上下課基本規(guī)章訓(xùn)練

1、學(xué)習(xí)《上下課》兒歌。

上課下課歌

上課鈴響，快進(jìn)課堂。下課鈴響，不慌不忙。

坐姿端正，用心聽(tīng)講。做好預(yù)備，再出課堂。

樂(lè)觀動(dòng)腦，發(fā)言嘹亮。走路輕輕，入廁準(zhǔn)時(shí)。

自覺(jué)做好，人人夸獎(jiǎng)。嬉戲文明，爭(zhēng)做榜樣。

師：要成為一名合格的學(xué)校生，上下課應(yīng)當(dāng)怎么做呢？我們來(lái)學(xué)習(xí)一首兒歌。

2、解讀兒歌要求，細(xì)化上下課的規(guī)范。（注重時(shí)光支配，來(lái)不及可留待下節(jié)課再舉行，切忌匆匆，每個(gè)規(guī)范要訓(xùn)練到位，在舉行下個(gè)規(guī)范的訓(xùn)練）

下課鈴響，準(zhǔn)時(shí)上廁所，課間不在走廊里追趕打鬧，做好下節(jié)課的預(yù)備工作，書(shū)本文具擺在什么位置，上課怎么站立和教師打招呼，舉手發(fā)言姿態(tài)、下課和教師再見(jiàn)等方面的要求。

四、總結(jié)

師：小結(jié)：小伴侶們，我們是學(xué)校生啦，我們的小學(xué)又大又美麗，有漂亮的花壇，整潔的操場(chǎng)，寬闊的教室，還有可親的教師，可愛(ài)的小伴侶，喜愛(ài)?我們這個(gè)大家庭嗎？讓我們相親相愛(ài)，在這個(gè)大家庭里高興地學(xué)習(xí)、生活吧！

其他要注重訓(xùn)練的要點(diǎn)（可選用，時(shí)光允許的話，可加入第一課時(shí)）：

一、小伴侶容易自我介紹（讓孩子們相互熟悉，知道這是一個(gè)受歡迎的新集體。）

二、知道養(yǎng)成正確的讀寫(xiě)姿態(tài)才干庇護(hù)眼力，初步學(xué)會(huì)正確的讀寫(xiě)姿態(tài)，初步養(yǎng)成良好的讀寫(xiě)習(xí)慣。進(jìn)口語(yǔ)文課本舉行訓(xùn)練（讀書(shū)看書(shū)姿態(tài)，握筆姿態(tài)，坐姿，站姿）

三、繼續(xù)舉行坐姿訓(xùn)練、聽(tīng)課發(fā)言常規(guī)訓(xùn)練、課前預(yù)備和下課時(shí)的常規(guī)訓(xùn)練。

四、參觀校內(nèi)，舉行路隊(duì)訓(xùn)練。

五、行為要點(diǎn)。

1、愛(ài)惜公物。小學(xué)的一草一木，一桌一椅，小學(xué)里全部的東西