英語四級考試自主聽力技巧及相應(yīng)策略大學(xué)英語四級考試將聽力大題的分?jǐn)?shù)權(quán)重提高了將近一倍,由本來占總分的２０%到現(xiàn)在的３5％。新4級考試題型改革，滿分為710,聽力理解部分分值比例為35%，；其中聽力對話１5％，聽力短文20%,總分２49分。它由三個部分(sｅctioｎA(yù)、ＳｅctｉonＢ和Ｓectionc)的四大題型組合而成。SｅcｔioｎA(yù)共有兩種題型,一種是短對話,一男一女對話后接一個問題,共８組;另一種是長對話，長對話有2組，一組對話有6-7個回合,另一組對話則有９－１0個回合，較短的對話后有３個問題，較長的對話后有4個問題；ＳｅctionB是三篇聽力短文;SeｃtiｏnC是復(fù)合式聽寫，一篇２0０多詞的短文,留有11處空白,前８個空聽寫單詞,后3個空聽寫短語或句子。ＣompｒehensiｏnＳkillsinShｏｒtConvｅrsaｔiｏｎsSecｔｏr短對話部分的聽力問題和技巧短對話相對而言，內(nèi)容短、信息量少,是得分點(diǎn)。雖然如此,由于種種因素，有的考生還是覺得做短對話困難重重。歸結(jié)起來,不外乎下面幾個因素:1.剛剛進(jìn)入聽力部分的考試,精神難以立即集中;２.由于對話短,稍有疏忽就錯過重要信息,并且難以根據(jù)簡短的上下文推斷；3.聽到生詞反映不及,慌張之下漏聽其他信息；４．在一道題的上思考太多時間,直到下面一題對話開始,結(jié)果瞬息間錯過對話內(nèi)容。5.聽不懂。以上種種因素,可以在平時模擬訓(xùn)練中做實(shí)戰(zhàn)的練習(xí)來避免考試中這些情況。短對話涉及明示題和暗示題。所謂明示題就是可以直接在所聽內(nèi)容中聽到答案的；暗示題是指對話中沒有直接說明答案,需要根據(jù)內(nèi)容做一些推測、計(jì)算等。四級考試中暗示題是占大部分，但是仍然會出現(xiàn)少量明示題。而對于占絕大部分比重的暗示題可以按照問題類型又分為地點(diǎn)、關(guān)系和職業(yè)、數(shù)字計(jì)算、短語、條件、因果、請求建議、觀點(diǎn)態(tài)度、話題主旨、推斷判斷等等。就這些題目，我們總結(jié)了以下一些解題技巧和策略:短對話的四個解題技巧:１.可以運(yùn)用錄音正式開始之前的幾分鐘——播放考試說明的時間,快速瀏覽選項(xiàng),對所談?wù)摰脑掝}和相關(guān)的信息有個大約的了解。比如看到下面的選項(xiàng):A）Attheaｉrpoｒt.B)Inarestaｕrａｎt．C)Ｉnabookiｎgｏfｆice.D)Ａｔtheｈoteｌrｅｃepｔion.我們就可以推斷這個題目很也許問的是對話發(fā)生的地點(diǎn),屬于地點(diǎn)類題型。所以我們在聽的時候就要特別注意談話的環(huán)境和對話中出現(xiàn)的關(guān)于場合的詞語。在平時的學(xué)習(xí)中應(yīng)掌握一些常用的句型。比如向別人提出建議或請求時,往往采用委婉的方式來表達(dá)。表達(dá)建議的常用句型:IfIweｒeyｏu,I’ll..．Whydon’tｙou.．.?Howabout．．.？Mａybeyｏu’dbetｔer..．Ｐerhaｐswecan..．表達(dá)請求的常用句型：Iwｏｎdeｒifyｏu...Woｕld/Couｌdyoｕteｌlｍe．.．？Ｉ’llappｒecｉateitifyoｕ...2.此外我們可以邊聽邊做速記,當(dāng)碰到一時難以判斷的題時，可以等聽力結(jié)束后再回過頭來仔細(xì)推敲，避免在某一題上花太多時間。碰到內(nèi)容較復(fù)雜的談話時,記在不同選項(xiàng)旁的關(guān)鍵詞可以幫助我們不久找到對的答案。比如在解答有關(guān)數(shù)字類的題目時，速記就顯得尤為重要。3.在把握細(xì)節(jié)的基礎(chǔ)上,我們要全面掌握整體意思,排除貌合神考試&大離的選項(xiàng)。在所提供的四個選項(xiàng)中，有三個是干擾項(xiàng)，干擾項(xiàng)的設(shè)計(jì)通常是提供一個讀音與對話中某一詞組十分相似的選項(xiàng)或提供一個在對話中出現(xiàn)過的詞,以達(dá)成干擾效果。例如：M：Regｉsｔrａt(yī)ionａlwａystakessｏｌong.W:Whatbothｅrsmeiｓaｌｌthepeｏpleｗhocｕtiｎlinｅ.Ｑ：Ｗhａt(yī)boｔherｓtheｗoman?A)Reｇistration．B)Whenthelinｅbreakｓ.C)Hｏwlongtheｌinｅiｓ.Ｄ)Peoplewhodon’tｗａittheiｒtｕｒn.其中，B)、C)兩項(xiàng)都出現(xiàn)了"line"一詞,這是在對話中出現(xiàn)過的,許多考生也許被誤導(dǎo)選B),而事實(shí)上讓女士厭煩的是"pｅoｐlｅwhoｃutinｌiｎe",因此選項(xiàng)D）"Peopｌewhｏｄoｎ’twaitｔheirturn"才是對的的。4.最后需要指出的很重要的一點(diǎn)是:做聽力題時，要注意談話的環(huán)境，重點(diǎn)聽重要信息和目的，不要試圖聽清每一個詞。聽力測試的設(shè)題目的是考察我們對于對話重要內(nèi)容的全面把握,而不是像聽寫同樣，去聽清每一個詞。Tｒyouｔ1.Ｗ：Carolmadｅｕpfoｒthｅtｉmesｈemiｓsedbｙworkingoverｔime．M:Tｈat’swhyＩｓawhｅｒworkingｔｈeｗeekｅndshift.Q:WｈaｔｄidＣaｒoldo？A)Mｉssedｈeｒｆriendｓ.B)Ｗｏrkedoｖｅrthｅwｅekeｎd.Ｃ)Madeupａstory.D)Ｔiｍｅdherｊｏb.2.W:ＨowａbouｔMｉke?Haｖｅyｏusｅeｎhiｍafｔｅrｔheｂigearthquake?M:Yes,hｅｉspｈｙsicａｌlysouｎｄ,buｔｈewｏn’ttaｌktoａnyｂoｄyａndheisveｒyａfrａｉdｏfthenｉght.Q：ＷhatdoweleaｒｎaboutMｉke?A)Heishealｔhy.B)Hedoｅｓn’tlikesｏｕnｄ.C)Ｈelackｓｓleep.Ｄ)Hｅhaspｓychologiｃalproblems.3.W:Dｏnnａ’ｓｂirtｈdａyｉｓaroundｔｈecorner．ＷhaｔshoulｄＩgivｅhｅｒaｓａpｒeｓenｔ?M：Ｗeｌl,sｈe’ｓiｎｔｅrestｅdｉnfasｈionandyouknownｏｔhｉngabｏｕtｆashion.So，ｙoucouldｊusｔｃｏokａｄｉｎneｒｆorher.Thatisｍucheaｓieｒｆoryou.Ｑ:Whａt(yī)doesthemanimｐlｙ?A)Theｗomaｎisveryｉgｎｏrant．B）Doｎnaisasｈａllowgirｌ.C）Cookingismoreinｔｅrｅstingthanfasｈion.D）Thewomanisgoｏｄatｃｏokiｎｇ.答案&解析1.B)。此題中的選項(xiàng)C)"Mａdｅupastory."即是運(yùn)用對話中出現(xiàn)過的詞組迷惑考生的，而從Man的談話中,我們知道Carｏlwoｒked＂ｔheweeｋendｓｈift",即"workedｏveｒtheweekｅnd"。故選B)。2．D)。原文中說到Mike身體很好,但是不和別人說話并且很膽怯夜晚,可考試＆大見他的心理由于地震產(chǎn)生了一些問題。故選Ｄ)。3.D）。原文中Ｍaｎ說＂Ｔhaｔiｓmuｃｈeaｓiｅrｆoryou."that是指＂cookaｄinnerforhｅｒ",可見,Maｎ的意思是說Wｏｍan更擅長做飯。故選Ｄ)。2023.3．21.CoｍｐrehｅnsionSkillsｉnSubjuｎctiveMｏodA節(jié)中的對話雖然簡短,但多數(shù)情況下,往往不能從聽到的內(nèi)容中找到與選擇項(xiàng)內(nèi)容完全相同的部分,即對話中一般沒有現(xiàn)成的答案。因此,在聽的時候要注意抓住選擇項(xiàng)的同義或反義詞（組)用辨別法答題（解活動類多用此方法），或根據(jù)對話內(nèi)容采用歸納、推論或辨別的方法回答。用這種方法答題,類型不僅僅限于諸如"ｗhatdoesｔhemanｍｅaｎ?"這樣的題目，其它如含蓄人物類、人物身份類、含蓄地點(diǎn)類、否認(rèn)類題目也與此類似。如虛擬語氣就是難點(diǎn)中的難點(diǎn)：虛擬語氣是考試中最容易失分的一個部分，而虛擬語氣又經(jīng)常作為考察點(diǎn)出現(xiàn)在條件句中。虛擬語氣,顧名思義,是虛擬的一種情況，換句話說,是和現(xiàn)實(shí)情況相反的或者不太也許出現(xiàn)的。使用虛擬語氣的條件句又稱為非真實(shí)條件句，它和一般的真實(shí)條件句存在很大的區(qū)別。例如：W：Ｗillyouｇｏtoｔheｐartytoｎight?Ｍ1:IwiｌlifIｈａｖeｔime.Ｍ2：IwｏuｌdiｆＩhadtime.M1的回答表白,他假如有時間會去,這是一個真實(shí)的條件句;而M2的回答使用了虛擬語氣，是一個非真實(shí)的條件句。也就是說，他有時間的也許性微乎其微,所以他是不會去的?？梢妼哂刑摂M語氣的非真實(shí)條件句的解讀方式是和真實(shí)條件句不同的,或者說是相反的。解虛擬語氣的思緒簡樸說就是“反著選答案”。假如聽到的虛擬語氣是一句肯定的說法,那么真實(shí)的情況就是否認(rèn)的。反之亦然。例如：Iｗoｕldn’thａveｔroubleｄｈｉｍsomuchifIhaｄｋnowｎｈｅwassobuｓy.這句話使用的是否認(rèn)——“不打擾專家”——但是由于是虛擬語氣，表達(dá)和過去的情況相反,那么事實(shí)的情況是“經(jīng)常打擾”。這就是虛擬語氣“反著選答案”的解題方式。W：Ｈｏwdｏyouｌiketheplayyouｓawlastniｇhｔ?M:Well,Iｓhｏuldhaｖｅstayeｄatｈome.Q:Wｈatdoesｔhemａnｔhiｎkoｆtｈeｐlay？A)Itisexcｉtinｇ．B)Itisｂｏrinｇ.C)Hedidn＇tseeｔｈepｌay.Ｄ）Heliｋeitverymuch.對話中"Ishouldhaｖestayeｄathｏｍe．"(我真該待在家里），這句話已婉轉(zhuǎn)地表白他不喜歡這出戲，而對沒有待在家里表達(dá)遺憾、后悔(sｈｏulｄhａｖedｏｎesomeｔhｉｎg這種結(jié)構(gòu)可用來表達(dá)"相應(yīng)當(dāng)發(fā)生而事實(shí)上沒有發(fā)生的事情表達(dá)遺憾、后悔或譴責(zé))。能使他產(chǎn)生此感想的因素自然是＂Ｔhepｌａyｉsbｏring.＂(表演令人厭煩），因而Ｂ是對的的答案。否認(rèn)類題目多具有虛擬語氣、語氣否認(rèn)、暗示比方、強(qiáng)化意見等形式。這一節(jié)屬于此數(shù)字類題目的對話中,多余現(xiàn)兩處,甚至三、四處數(shù)字或時間,因此，除了用辨別方法外，有時必須用計(jì)算方法才干得出對的答案。再如新動力聽力中Uｎit１CusｔomｓWeShouldFｏｌlow中的ｓhorｔｃonveｒsａt(yī)ioｎ的第三題：Ｍ:HowaｂｏutｙourtriptｏCｈｉcagｏ?W:Ｔoｔellyｏｕthｅtrｕｔh,Iwoｕｌdrａt(yī)herhavespentmyvａcaｔioｎhere.Q:Ｗhａt(yī)doestｈewomａnmｅan?（C)20２3.3.１72,ＣompreｈensiｏnＳkｉllｓonNumbers–ＤirｅctａｎdInｄiｒｅｃｔ數(shù)字涉及的內(nèi)容重要有:年代、年齡、日期、時間、價格、數(shù)量、房號，電話號碼、尺寸、大小等。數(shù)字的讀法最重要，會讀,才干會聽。一般聽力中不會有太大的數(shù)字,一般到千位、萬位。如１9８5讀作ｎiｎeｔeeneightｙfivｅ或ninetｅｅｎhuｎdredeiｇｈtyfivｅ?？忌鷳?yīng)對年、年代、世紀(jì)的讀法和含義加強(qiáng)訓(xùn)練。如541BＣ,讀作fiveｈuｎdreｄｆoｒty－ｏnｅB.C.,392A.D.讀作threehuｎｄredninetytwoA.D.；年代一般為tｈe基數(shù)詞加上十位數(shù)復(fù)數(shù),如十九世紀(jì)二十年代應(yīng)為inｔｈe1820’A、時間類：涉及直接型和計(jì)算型。如：W：YourlibrarｙｂｏoksaredueｏnDeｃembeｒ１3ｔh.Ifyｏuhavenoｔｆｉｎisｈeｄusingｔhemｂyｔｈｅｎ,ｙｏumayrenｅwtｈｅmｏnｃe.M:Thａｎkyｏuｖerymuch.Ionｌyｎeｅｄtheｍｆorafewdaｙｓ.Q:Ｗhenmｕsｔｔhemanreturnhisbooｋstotheliｂrary?Ｂ、數(shù)字類：涉及直接型和計(jì)算型。如:W:Dｏyouｌiveinacｏllegedorｍiｔｏry?M：Ｙes,Ido.Iｔ＇saｓｉｘ－maｎsuitｅ,buｔatｔｈemｏmeｎtonｌyfoｕrｏfuslｉｖｅtｈerｅ．Ｑ:Howmａnyｐeopｌeshaｒethｅsｕiｔenow?如大學(xué)新動力英語中Unit6的兩個題目：W：HowmanｙstuｄentstoｏkparｔintheＥｎglｉshSpeakinｇConｔest?M:Well,lｅtmeｓｅe,20hadrｅgisterｅd,ｂuｔsｏmestｕｄenｔsｄidn’tshowuｐ．Ｉthinkthｅrewere8fromGradeOneaｎd7ｆromGraｄｅtｗｏ.Q:ＨowmaｎｙｓｔudentｓtookparｔintheEｎgｌishSpeakiｎgＣｏnｔest？(B)Ｗ:Tonyiｓｈaｖinｇｈisｓeｃｏｎdbirtｈdaypａrｔｙthisｎｉｇhｔ．ThetwｉnｓareｔwoyeａｒsolｄerｔhanLｉlｙ,anｄLilyｉｓoｎｅｙｅaroldertｈanTonｙ．M:Ｙoumeanｙoｕhaveｆｏuｒchiｌｄreｎandｔheｙareallstillｑuiteyouｎｇ．Ｑ:Whatcanｗeｌｅarnaboutthechildren’sages？(Ａ)和Unit７JobHｕnｔinｇ中coｎversａｔiｏns的第一題和第三題1,Ｗ:Thelecturewassuppｏsedtostartａt(yī)9：30am，ｂｕtｔhedoctorwasａnhoｕrlａt(yī)e.M:hewouｌdhavｅaｒｒiｖｅｄonｔime,bｕtanaｃciｄentjammeｄｔhｅmainroａdfoｒoneａndahａlfhouｒs.Q:Ｍ：ＷheｎdｏsetｈｅneｓｔbuｓlｅaｖeforAustin?W:BuｓｅsleavｅforAｕstｉneveｒｙhａlfhouｒ.Youjuｓtmiｓｓedｔhｅ１0：30buｓbｙ5mins.Q:WheｎｗillthenextbuｓleaｖefoｒＡusｔin？（A)Ｗhｅnｄidthedoctorarrｉｖeｆoｒtｈeleｃture?(C)對于數(shù)字，(特別是一些較大的數(shù)字）,一要會讀,二要能聽，三要能記。能做到這幾方面，?考試才有把握。掌握這些技能要平時多積累，多練習(xí)。202３.３.303,CompｒｅheｎsｉｏnSkiｌlｓonLoｃａt(yī)ion問題是關(guān)于對話發(fā)生的場合、地點(diǎn)或者涉及到的人或事物所處的位置。提問方式通常為：Wｈｅreｉstheｃｏnversaｔiｏnmｏsｔprｏbaｂｌytａkiｎgplace?Whｅreareｔhｅtwopeoｐle?此類題型解題技巧如下：1.單個地點(diǎn)題:抓住與特定地點(diǎn)相關(guān)的常用詞語。這類題目的對話中一般不會提到具體場合，問題往往規(guī)定根據(jù)對話內(nèi)容推測出談話場合或某人的去向。考生要注意抓取信息詞，即與特定地點(diǎn)相關(guān)的最常用詞語。２.多個地點(diǎn)題：依賴筆記,留意提問中的核心詞。這類題目對話中一般會提到幾個地點(diǎn)，而就其中某一個進(jìn)行提問，解題關(guān)鍵在于區(qū)分細(xì)節(jié),對與選項(xiàng)相關(guān)的細(xì)節(jié)進(jìn)行速記,并注意抓住提問中的核心詞。3.熟悉?？嫉牡攸c(diǎn)。四級對話中常涉及的地點(diǎn)場景涉及：診所或醫(yī)院（clinicｏｒhospitaｌ)餐館(restaｕrant）學(xué)?；蛐@(scｈoolｏrｃａmpuｓ）書店(bookstｏre)火車站(railwaystaｔｉon)機(jī)場（ａirｐoｒt)圖書館(libｒaｒｙ)郵局（posｔoffｉce)銀行(bａｎk)旅館(hotel)【真題示例4】(新0６-6－1５)[A]Ａtａcliｎic.［B]Inasｕpermａｒket.[Ｃ］Atarｅsｔauｒａnt.［Ｄ］Iｎanice-creamshop.M:I’lｌhavｅthｅsteａk,ＦreｎｃｈFries,andlet’ssee，choｃolaｔeicｅ-creamｆordesseｒｔ.W:Ｏh-oh,yoｕkｎoｗthesｅｔhingswiｌｌrｕinｙourheａｌth,ｔoomuｃhfatandsugar，ｈoｗabｏｕtorｄeringsｏmevｅｇｅｔａｂleｓaｎｄｆruitinstｅaｄ?Ｑ:Ｗｈerｅｄoｅstheconｖersatioｎmoｓtｐrobablytakeplaｃe？【解析】地點(diǎn)場景題。本題是問對話最也許發(fā)生在哪。由對話中ｓtｅak,ice－cｒeam,orｄer等關(guān)鍵詞即可推斷出對話應(yīng)當(dāng)是發(fā)生在餐館。再如新動力聽力中，Uｎit３DｉfｆereｎtＣｏuntrｉes,DiｆｆereｎtＴraditｉons中sｈortｃonvｅrｓation的第九題Ｗ:Ｉ’dliｋetoｏｐeｎanaccount．M:Cerｔａｉｎly.Wｈatｓortｏfacｃounｔwouldyouｌikｅtｏoｐeｎ？Ｗ：Couldｙoutelｌｍeｗhａt(yī)sortｏfaccｏuｎtｔherearｅ?M:Well,thereaｒeｂasiｃａｌｌytwotypeｓｏfaccｏunt．Therearｅcurrenｔaｃcountａｎddｅpositacｃoｕnt.Q:Ｗheredoesｔhiscｏnveｒsatiｏnmｏstprobaｂlytａkｅplace?(C)Uｎiｔ9ｓolutionstｏwatｅrｓｈｏrtage的conversations中的第一題：1.?W：Gooｄｍornｉng.I’mJaｎeSmｉth,yourflightａt(yī)ｔenｄant.Welcomeaboａrｄ．M:Helｌo.Ｉ’vegotseatＢ6，Ｉｈopeit’sbywiｎｄowｓothatＩcａns