有9千多間館，1萬(wàn)2千多間閱覽室。其中，隸屬于“喀拉拉館議會(huì)”的館有5千多間，分為三類(lèi)：甲類(lèi)有2萬(wàn)5千冊(cè)以上，乙類(lèi)有1萬(wàn)5千冊(cè)以上，丙類(lèi)有5千冊(cè)以上。三類(lèi)館的比例是2∶3∶5。這就是說(shuō)，每個(gè)鄉(xiāng)大約這段文字所要表達(dá)的重點(diǎn)內(nèi)容是（） 總量、物質(zhì)的不斷增加與城鄉(xiāng)差距、貧富差距擴(kuò)大的；全社會(huì)公共服務(wù)需求全面快速增長(zhǎng)與基本公共產(chǎn)品短 當(dāng)初兩國(guó)軍事實(shí)力不相上下，軍備競(jìng)賽斗得你死我活。前末代一味相信“全人類(lèi)共同價(jià)值”，銷(xiāo)毀核武器，縮減軍備，“自廢武功”。后一頭倒向西方，到后期，俄羅斯軍費(fèi)僅為的1/40，營(yíng)房停水停電，缺油，升不了空，艦艇生銹，軍港里擠滿廢銅爛鐵。唯一正常動(dòng)作的軍事活動(dòng)是銷(xiāo)毀核——給俄羅斯熊滿口拔“核牙”，人解囊。 夏代的天然貝、骨貝和。商周時(shí)期出土的貝，在山西保德和安陽(yáng)殷墓中還發(fā)現(xiàn)了銅貝。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期更有銀 據(jù)統(tǒng)計(jì)，自1978年以來(lái)的20多年中，中國(guó)制定了包括在內(nèi)的400多部法律、800多部行政，有力地規(guī)范和指引著社會(huì)生活的發(fā)展方向。作為從書(shū)本上的法律行動(dòng)中的司法，也是努力按照依法審判的要求，高度重視制定法在社會(huì)生活中的。然而，現(xiàn)實(shí)的司法實(shí)踐告訴我們，在有些情況下，依法審判的結(jié)果往往并沒(méi)有得到當(dāng)事人和 一定的物質(zhì)生產(chǎn)方式所產(chǎn)生的利益需要的表現(xiàn)，而不是單個(gè)人的恣意橫行?！备鶕?jù)這段話所表達(dá)的主義法學(xué)原 人類(lèi)掌握了冶煉技術(shù)，便出現(xiàn)了冷。冷是人的胳膊延伸，敵人的能量是人的體能的直接轉(zhuǎn)化，因而戰(zhàn)斗力是比較低下的。人類(lèi)發(fā)明了，進(jìn)入到火器時(shí)代，敵人的主要能量形式是化學(xué)能，即產(chǎn)生的動(dòng)能和產(chǎn)生的能，這種能量是自身?yè)碛械哪芰浚湫苓h(yuǎn)大于人的體能，因而，構(gòu)成的戰(zhàn)斗力躍升到一個(gè)新的級(jí)次。工業(yè)，將帶入了機(jī)械化時(shí)代，敵人的主要能量形式是機(jī)械能加化學(xué)能，它們使的機(jī)動(dòng)力空前提高，沖擊力和效能空前增大，出現(xiàn)了高速度、大范圍、立體化的樣式。因而，在這個(gè)時(shí)代，發(fā)生了給人類(lèi)帶來(lái)深重的兩次。人類(lèi)在對(duì)原子結(jié)構(gòu)及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上，發(fā)明了核，核以其巨大的能敵人，由于其無(wú)比，雙方都使用核的真正意義上的核沒(méi)有來(lái)臨，因?yàn)槟菍⑹请p方乃至整個(gè)人類(lèi)的共同，自有核以來(lái)，人類(lèi)一直籠罩在核的陰影之中當(dāng)前，由于以為的眾多高新技術(shù)的迅猛發(fā)展，推動(dòng)了新的軍事技術(shù)，進(jìn)而正在一場(chǎng)新的軍事革命。許多高新技術(shù)被運(yùn)用到系統(tǒng)中，敵人的能量形式變得復(fù)雜多樣，包括動(dòng)能、物質(zhì)流能、信息能和化學(xué)能等，其中，信息能處于心地位。對(duì)戰(zhàn)斗力的評(píng)估，不能簡(jiǎn)單地以規(guī)模、的類(lèi)型、數(shù)量、性能指從低到高排列的力，排序正確的一項(xiàng)是（） 時(shí) 1414132615451352（）1696132，59，（）395119327545783（）。

，， ）339516236729428，（）。 07224576，（）162

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已知

， 一個(gè)三角形的面積為12平方米，則該三角形內(nèi)接長(zhǎng)方形的最大面積為（）B.4C.3一個(gè)球內(nèi)接立方體的表面積增加21％后，則該球的體積增加百分之幾？（將間號(hào)的個(gè)位數(shù)，而的房號(hào)與房號(hào)的個(gè)位數(shù)和為210，則的房號(hào)為（ ） D.20644.只有小才能被選入學(xué)生會(huì)去冬今春，我國(guó)南方部分地區(qū)大雪。如果高速公路管理者不及時(shí)采取掃雪等項(xiàng)措施，則積雪會(huì)在嚴(yán)寒中結(jié)冰。如 都 、王、是某小教師。他們對(duì)甲、乙兩個(gè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)英語(yǔ)狀況作出如下判斷：：如果甲班所有學(xué)生都愛(ài)，那么乙班有的學(xué)生不愛(ài)王：甲班有的學(xué)生不愛(ài)，而乙班所有學(xué)生都愛(ài)：或者甲班所有學(xué)生愛(ài)，或者乙班所有學(xué)生愛(ài)如果上述三人的判斷只有一假時(shí)，則以下各項(xiàng)中除了哪項(xiàng)其余判斷均不甲班所有學(xué)生都愛(ài)，乙班所有學(xué)生都愛(ài)甲班有的學(xué)生不愛(ài)甲班有的學(xué)生不愛(ài)，乙班所有學(xué)生都愛(ài)甲班所有學(xué)生都愛(ài)“只有小王上場(chǎng)，才上場(chǎng)?！币遥骸叭绻⊥跎蠄?chǎng)，則上場(chǎng)。”丙：“或者小王上場(chǎng)，或者不上場(chǎng)?！盉.三人的話都是甲、乙、丙三人對(duì)某人員是否會(huì)開(kāi)車(chē)做出如下推測(cè)：甲說(shuō)：“該公司有人會(huì)開(kāi)車(chē)?！币艺f(shuō)：“該公司的 甲、乙、丙三人在一起推測(cè)、小王和是做什么的：甲：“如果小王是水工，則是木工?！币遥骸爸挥行∈请姽?，小王才是水工?！北骸笆请姽さ皇悄竟?。”如果三人推測(cè)中只有一句是真話，那么下列各項(xiàng) D.甲提供木材，請(qǐng)一木工為自己打造一雕花大床 o D.3定義：①雙趨：當(dāng)兩種或兩種以上目標(biāo)同時(shí)吸引著人們，但只能選擇其中一種目標(biāo)時(shí)，通常會(huì)出現(xiàn)雙趨。②突。③趨避：在同一事物對(duì)既有，又有排斥力的情況下產(chǎn)生的 D.3②知覺(jué)的理解性：人們?cè)谥X(jué)事物時(shí)，總是用以往的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來(lái)理解和的。詞的指導(dǎo)作用實(shí)踐動(dòng)的務(wù)以人們知覺(jué)象度等，理解覺(jué)對(duì)都有大影。③覺(jué)恒常性：當(dāng)知覺(jué)的條件在一定范圍內(nèi)改變了的時(shí)候，知覺(jué)映象仍然保持相對(duì)不變。典型例證：(1)老師在第一次上時(shí)，就注意到靠近窗口的那個(gè)男孩。(2)每天上班后的第一件事就是向問(wèn)好。(3)老孫家昨夜電視突然閃出火花（）A.0個(gè)B.1D.3定義：群體互效應(yīng)由不同 專(zhuān)業(yè)智能水、氣質(zhì)型的人有機(jī)組成個(gè)結(jié)合理人才群，達(dá)到知識(shí)互用、能力互補(bǔ)，使只有專(zhuān)才的 ，變成多能的人才群。②群體協(xié)調(diào)效應(yīng)：在結(jié)構(gòu)合理的人才群體中，逐步成了群每個(gè)成共同守的好的德規(guī)和傳統(tǒng)風(fēng)，以調(diào)節(jié)和調(diào)群中與、與群體群眾與社會(huì)的關(guān)系，并影響和群體，使群體的力量和功能得到和加強(qiáng)。③群體感應(yīng)效應(yīng)：在結(jié)構(gòu)合理的人才群體中，才之間目標(biāo)志同合，學(xué)風(fēng)互相，在學(xué)上互相響，，緊團(tuán)結(jié)創(chuàng)新意和創(chuàng)造思維不斷激化和強(qiáng)化，形成對(duì)人才創(chuàng)造特別有利的“微型氣候”。典型例證：(1)某大有整資源在外組D.3)“看到眼前這一切，老的心在?！币粋€(gè)深沉的男中音在畫(huà)面外響起。(2)“我為什么就沒(méi)有想這層關(guān)系呢？”D.3 、、陜西、、浙江、遼寧、江蘇排8位，同時(shí)也是高于平均水平47.74％的地區(qū)。江蘇省為54.43％，比上年下降3.12個(gè)百分點(diǎn)，在的位次由上年第7位下降到第8位；在科技活動(dòng)