個(gè)人見習(xí)工作心得體會(huì)通過這次?實(shí)習(xí)，所帶?給我的，卻?能終身受益?，這次實(shí)習(xí)?中我第一次?懂得了理解?、喜歡孩子?，要有很多?很多的耐心?、細(xì)心和愛?心，這正是?我們學(xué)習(xí)和?努力的方向?，回顧這些?日子，我學(xué)?到了許多幼?兒園的實(shí)際?操作經(jīng)驗(yàn)，?這為我以后?的工作打下?了堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)，成為我?珍視的寶貴?財(cái)富。在這?段時(shí)間里，?我嘗試了許?多人生的不?同際遇，它?教會(huì)了我執(zhí)?著，堅(jiān)持，?奮斗，理解?和珍惜。這?是我在學(xué)校?里學(xué)不到的?。這次實(shí)習(xí)?對(duì)我來說是?一次非常有?益的磨練和?嘗試。這?次實(shí)習(xí)中我?第一次懂得?了理解、喜?歡孩子，要?有很多很多?的耐心、細(xì)?心和愛心，?這正是我們?學(xué)習(xí)和努力?的方向。?回顧這些日?子，我學(xué)到?了許多幼兒?園的實(shí)際操?作經(jīng)驗(yàn)，這?為我以后的?工作打下了?堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，成為我珍?視的寶貴財(cái)?富。在這段?時(shí)間里，我?嘗試了許多?人生的不同?際遇，它教?會(huì)了我執(zhí)著?，堅(jiān)持，奮?斗，理解和?珍惜。這是?我在學(xué)校里?學(xué)不到的。?剛剛進(jìn)入?幼兒園，才?知道原來在?學(xué)校里學(xué)到?的知識(shí)一些?理論的東西?，缺乏實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)。在這?實(shí)習(xí)期里，?我把在實(shí)習(xí)?期間的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴串聯(lián)起?來，在這樣?短暫的一個(gè)?多月時(shí)間里?，我的關(guān)念?，我的心態(tài)?，我的能力?在逐漸地發(fā)?生變化，從?中我也領(lǐng)悟?到作為一個(gè)?新教師，一?定要戒驕戒?躁，要時(shí)刻?有種學(xué)習(xí)的?態(tài)度來對(duì)待?自己的工作?，注重經(jīng)驗(yàn)?的積累注重?觀察有經(jīng)驗(yàn)?的老師是如?何上課的，?并借鑒她們?好的方面，?不斷提升自?己的能力，?這是一個(gè)成?長(zhǎng)的過程，?也是必須的?過程，如果?自己的態(tài)度?謙虛，觀察?仔細(xì)，吸收?得當(dāng)，那么?就一定能夠?取得進(jìn)步，?得到提升和?發(fā)展。我相?信我一定能?成功!這次?教育實(shí)習(xí)的?收獲還是很?大的，學(xué)會(huì)?了很多知識(shí)?，經(jīng)驗(yàn)，這?些都是在書?本上學(xué)不到?的，我們還?是應(yīng)該多向?老師請(qǐng)教，?爭(zhēng)取畢業(yè)做?一名合格的?幼兒教師。?只有不好?的老師，沒?有不好的孩?子。幼教本?來就是一門?需要具有愛?心的專業(yè)。?面對(duì)一個(gè)個(gè)?天真的孩子?，我們更應(yīng)?該用母親般?的心去呵護(hù)?他們。短暫?的實(shí)習(xí)，我?更加堅(jiān)定了?自己的選擇?。通過實(shí)習(xí)?，使我更深?刻地了解到?了一個(gè)幼兒?教師的工作?;更深刻地?了解和掌握?了大班這一?年齡階段的?幼兒的身心?發(fā)展特點(diǎn)作?為一個(gè)幼兒?教師，除了?做好幼兒的?教育工作外?，如何做好?幼兒教師、?社會(huì)在發(fā)展?，對(duì)幼兒教?師不斷提出?新的要求，?優(yōu)秀教師這?就要求我不?斷學(xué)習(xí)，不?斷進(jìn)步，才?能當(dāng)一名合?格的教師。?在工作中，?要不斷提高?自己的水平?，平時(shí)遇到?什么額外任?務(wù)，只要自?己力所能及?，要把好的?方面堅(jiān)持住?，不夠的地?方像別人學(xué)?習(xí)，把別人?身上的精華?吸取過來。?我認(rèn)為，?教師是一個(gè)?崇高而神圣?的職業(yè)，要?當(dāng)一名好的?教師是不容?易。在此次?實(shí)習(xí)中，我?也看到了自?己的不足之?處。社會(huì)的?不斷進(jìn)步，?使幼兒園對(duì)?幼兒教師的?要求越來越?高，還要面?臨更大的挑?戰(zhàn)，“學(xué)高?為師，行正?為范”的也?在不斷地加?深。我會(huì)更?努力的去完?善自己，努?力做一名合?格的幼兒教?師。個(gè)人見習(xí)工作心得體會(huì)（二）“?滴答滴答…?…”隨著那?時(shí)鐘的轉(zhuǎn)動(dòng)?，轉(zhuǎn)眼間一?個(gè)學(xué)期的工?作又結(jié)束了?，回顧這學(xué)?期的點(diǎn)點(diǎn)滴?滴，真是有?喜有憂。孩?子們的每一?點(diǎn)進(jìn)步都傾?注了我們每?位老師的心?血，當(dāng)然更?離不開家長(zhǎng)?對(duì)我們工作?的支持和配?合?？粗?子們一張張?活潑，可愛?的笑臉我覺?得自己的付?出并沒有白?費(fèi)?，F(xiàn)將這?學(xué)期的如下?：一、思?想方面作?為一名優(yōu)秀?的幼兒園教?師，只有反?復(fù)的，不斷?地學(xué)習(xí)進(jìn)取?，才能更加?進(jìn)步。在這?一個(gè)學(xué)期里?，為了讓自?己的思想更?上了一個(gè)新?的臺(tái)階，我?們老師一起?學(xué)習(xí)了《綱?要》。并在?生活中實(shí)踐?：根據(jù)幼兒?不同年齡階?段的興趣、?愛好、以及?個(gè)性特征來?采用不同的?教育方法，?堅(jiān)持正面教?育，提倡以?鼓勵(lì)表揚(yáng)的?方式去引導(dǎo)?幼兒。提高?依法從教的?水平，并認(rèn)?真履行崗位?職責(zé)，關(guān)心?、愛護(hù)每一?位幼兒，嚴(yán)?格遵守幼兒?園的規(guī)章制?度。二、?保教工作?1、在工作?中虛心向主?班老師和從?事幼兒教育?經(jīng)驗(yàn)豐富的?教師學(xué)習(xí)，?觀摩其他教?師上課。以?新《綱要》?為指導(dǎo)，貼?近幼兒的生?活和年齡特?征來選擇幼?兒感興趣的?事物和問題?和他們一起?探討。2?、通過一學(xué)?期的活動(dòng)，?許多小朋友?在上課時(shí)都?能集中注意?力了，孩子?們也養(yǎng)成了?良好的活動(dòng)?常規(guī)與動(dòng)手?能力，想象?力、創(chuàng)造力?也大大提高?了。但在合?作、分享的?方面還需加?強(qiáng)。，很多?小朋友剛開?始對(duì)老師組?織的活動(dòng)表?現(xiàn)比較被動(dòng)?，而且人數(shù)?比較多，在?合作中常常?鬧矛盾，出?現(xiàn)一些不和?諧的聲音。?因此，在每?一次的活中?，我們都盡?量設(shè)計(jì)一些?活動(dòng)讓幼兒?多操作，增?加幼兒的實(shí)?踐操作活動(dòng)?，并讓幼兒?知道互相協(xié)?作的關(guān)系…?…3、讓?他們凡事自?己嘗試動(dòng)手?，在行動(dòng)中?體驗(yàn)動(dòng)手的?快樂，改變?他們的依賴?思想。并給?幼兒安排一?些他們力所?能及的“小?任務(wù)”讓他?們?nèi)ネ瓿桑?使幼兒能夠?更有信心，?更積極地做?好事情，完?成任務(wù)。?4、在學(xué)習(xí)?方面幼兒更?是在原來的?基礎(chǔ)上有了?不同程度的?提高，特別?是念兒歌，?有了很好的?成績(jī)。在上?課時(shí)能認(rèn)真?聽錄音并跟?隨著朗讀，?模仿錄音中?的語氣有感?情的去朗讀?兒歌，做到?手劃指到行?。幼兒在身?心愉快的氣?氛中，生長(zhǎng)?也特別好，?出勤率較高?。三、家?園工作家?長(zhǎng)工作也是?我們教育的?一個(gè)重要部?分。經(jīng)過一?個(gè)學(xué)期的努?力，我們和?每個(gè)孩子的?家長(zhǎng)由陌生?人成為了朋?友，為了讓?家長(zhǎng)更了解?我們的工作?，我們還通?過多種形式?：家訪、電?訪、寫成長(zhǎng)?檔案、晨間?午間接待時(shí)?的談話等。?向家長(zhǎng)介紹?幼兒在園的?生活、學(xué)習(xí)?情況，主動(dòng)?和家長(zhǎng)們溝?通，細(xì)心地?回答他們的?疑惑并結(jié)合?孩子存在的?問題，與家?長(zhǎng)一道商討?符合幼兒特?點(diǎn)的教育措?施，共同促?進(jìn)孩子的成?長(zhǎng)。讓家長(zhǎng)?更加放心地?把他們的孩?子放在我們?幼兒園，我?們班學(xué)習(xí)，?生活。當(dāng)?然在我們的?工作中還存?在著不足，?幼兒在操作?活動(dòng)中，協(xié)?調(diào)性和合作?性還需要加?強(qiáng)。所以我?想在以后的?工作中我會(huì)?不斷實(shí)踐和?，努力把每?一節(jié)課都當(dāng)?成鍛煉自己?的課堂，學(xué)?會(huì)捕捉教學(xué)?契機(jī)，提高?自己駕馭課?堂的能力和?遇事的應(yīng)變?能力。我將?在新的學(xué)期?里繼續(xù)多學(xué)?，多思、多?試，努力把?工作做得更?好。個(gè)人見習(xí)工作心得體會(huì)（三）“?紙上得來終?覺淺，覺知?此事要躬行?”這是實(shí)習(xí)?兩個(gè)月后我?們的親身感?受，在這兩?個(gè)月里，我?們將課堂中?學(xué)到的理論?知識(shí)運(yùn)用到?實(shí)踐中，理?論指導(dǎo)實(shí)踐?，實(shí)踐驗(yàn)證?理論，我們?也在這個(gè)過?程中得到了?鍛煉。一?、幼兒園環(huán)?境裝飾教?室是幼兒生?活的具體環(huán)?境，是幼兒?在園學(xué)習(xí)和?游戲的主要?活動(dòng)場(chǎng)地，?因而教室的?布置是幼兒?教育壞境創(chuàng)?設(shè)中的重要?內(nèi)容。到幼?兒園的第三?周我們接受?了對(duì)王園長(zhǎng)?交給我們的?任務(wù)，進(jìn)行?了為時(shí)一周?的四個(gè)班級(jí)?的環(huán)境裝飾?。在此過程?中我們學(xué)到?了很多，將?學(xué)到的手工?、美術(shù)技能?運(yùn)用到其中?。二、園?本課程的開?發(fā)我們與?幼兒園的園?長(zhǎng)、老師討?論后，根據(jù)?農(nóng)村幼兒教?育的特點(diǎn)，?結(jié)合本地區(qū)?的特色，將?美術(shù)作為幼?兒園特色課?程，并與該?地區(qū)各種各?樣的種子相?結(jié)合。在這?個(gè)過程中，?我們嘗試了?很多次，材?料的應(yīng)用和?作品的保存?方式……?三、學(xué)區(qū)美?術(shù)培訓(xùn)_?__月__?_號(hào)7點(diǎn)，?在六道河中?心幼兒園進(jìn)?行為時(shí)一天?的美術(shù)教育?活動(dòng)培訓(xùn)，?對(duì)當(dāng)?shù)赜變?教師給予理?論和實(shí)踐的?指導(dǎo)。六道?河學(xué)區(qū)二十?多位兒老師?參加，學(xué)區(qū)?張校長(zhǎng)及幼?教負(fù)責(zé)人趙?老師也參加?了此次培訓(xùn)?。早上講解?了幼兒美術(shù)?作品評(píng)價(jià)方?式，下午全?體老師體驗(yàn)?美術(shù)材料的?應(yīng)用，完成?了棉簽畫和?刮畫兩幅作?品。我們的?培訓(xùn)得到了?張校長(zhǎng)及各?位老師們的?肯定，我們?將再接再厲?做好以后的?培訓(xùn)。四?、親子運(yùn)動(dòng)?會(huì)幼兒園?在___月?___日，?在小朋友們?的歡呼聲中?，我園舉辦?了一場(chǎng)精彩?的“親子運(yùn)?動(dòng)會(huì)”。六?道河學(xué)區(qū)中?心校張校長(zhǎng)?、幼教負(fù)責(zé)?人趙老師及?其他思索幼?兒園園長(zhǎng)參?加了本次活?動(dòng)，我們非?常榮幸的參?與活動(dòng)的組?織策劃并擔(dān)?任活動(dòng)的主?持人。本次?活動(dòng)注重全?園參與，親?子同樂，在?妙趣橫生的?親子同樂比?賽中，小朋?友們成為了?真正的主人?。兩個(gè)月?的實(shí)習(xí)生活?已經(jīng)過去，?我們的辛苦?得到了回報(bào)?，看著小朋?友們微笑的?面孔、快樂?的成長(zhǎng)，就?是對(duì)我們最?大的肯定。?個(gè)人見習(xí)工作心得體會(huì)（四）在這實(shí)?習(xí)的時(shí)間里?，我收獲了?很多的東西?，這些都是?我在學(xué)校里?和課本上找?不到的，現(xiàn)?在我們即將?踏入社會(huì)，?這些實(shí)踐性?的東西對(duì)我?們來說是至?關(guān)重要的，?它讓我們脫?離了書生的?稚氣，增加?了對(duì)社會(huì)的?感性認(rèn)識(shí)、?對(duì)知識(shí)的更?深入的了解?。在以前?的頭腦中，?我認(rèn)為的工?作都是很美?好的，我想?企業(yè)和工廠?應(yīng)該都是挺?漂亮、挺大?起的。現(xiàn)在?不都是在講?環(huán)保、講生?態(tài)化嗎，將?來的工作環(huán)?境肯定是整?潔美麗的，?工作應(yīng)該也?是有趣輕松?的。我就是?懷著這種憧?憬到了我們?的實(shí)習(xí)工廠?。一下車我?就傻眼了，?天哪!這個(gè)?地方到處都?是刺鼻的氣?味，第一天?由工廠領(lǐng)導(dǎo)?帶我們參觀?了生產(chǎn)線、?工人師傅給?我們進(jìn)行了?入廠安全講?座。第二?天我們就正?式進(jìn)入車間?參加生產(chǎn)。?我們四人一?組，每個(gè)車?間的師傅負(fù)?責(zé)帶我們生?產(chǎn)學(xué)習(xí)，現(xiàn)?在的化工廠?自動(dòng)化程度?比較高，工?人勞動(dòng)相對(duì)?比較輕松，?但是一般一?個(gè)崗位一班?就一個(gè)人，?一班的時(shí)間?是___個(gè)?小時(shí)，也就?是說，工人?師傅要一個(gè)?人在一個(gè)崗?位上一呆就?是八個(gè)小時(shí)?。一開始我?們都覺得不?可思議，對(duì)?于我們來說?，在學(xué)校里?有豐富多彩?的娛樂活動(dòng)?和同學(xué)朋友?，這八個(gè)小?時(shí)單調(diào)的工?作難以想象?，但是隨著?與工人師傅?共同工作的?時(shí)間久了才?知道自己的?想法是多么?的幼稚，我?們現(xiàn)在吃穿?不愁，但是?真正到了社?會(huì)上，首先?我們的自己?養(yǎng)活自己!?然后的為家?庭擔(dān)起相應(yīng)?的責(zé)任!我?們必須靠自?己的勞動(dòng)來?實(shí)現(xiàn)這些!?這時(shí)我們就?不會(huì)覺得這?八個(gè)小時(shí)是?多么的漫長(zhǎng)?了，因?yàn)檫@?八個(gè)小時(shí)的?背后是我們?勞動(dòng)換來的?收獲。在?實(shí)習(xí)時(shí)的工?作學(xué)習(xí)同時(shí)?讓我認(rèn)識(shí)到?社會(huì)是殘酷?的，沒有文?化、沒有本?領(lǐng)、懶惰，?就注定你永?遠(yuǎn)是社會(huì)的?最底層!但?同時(shí)社會(huì)又?是美好的，?只要你肯干?、有進(jìn)取心?，它就會(huì)給?你回報(bào)、讓?你得到自己?想要的!?總之，雖然?實(shí)習(xí)的時(shí)間?很短，但對(duì)?我來說，收?獲是很大的?。我會(huì)更加?珍惜我的學(xué)?習(xí)，并且用?實(shí)習(xí)的心得?時(shí)時(shí)激勵(lì)自?己!個(gè)人見習(xí)工作心得體會(huì)（五）今?年___月?，我進(jìn)入檢?測(cè)所成為了?一名檢驗(yàn)員?。這是大學(xué)?的第一份實(shí)?習(xí)，我非常?珍惜它，經(jīng)?過了半年來?的學(xué)習(xí)和工?作后，我逐?漸融入了這?個(gè)團(tuán)隊(duì)、適?應(yīng)了這個(gè)崗?位，并取得?了以下幾點(diǎn)?收獲。一?、培訓(xùn)檢?測(cè)所給我們?新員工進(jìn)行?了一系列有?針對(duì)性的培?訓(xùn)。這些培?訓(xùn)使我對(duì)工?作的性質(zhì)、?目的有了新?的了解和認(rèn)?識(shí)。正因?yàn)?有這些培訓(xùn)?，使我認(rèn)識(shí)?到檢驗(yàn)員不?僅要做到公?正、科學(xué)、?求實(shí)，還必?須嚴(yán)格遵守?操作規(guī)程等?。在這一?系列的培訓(xùn)?項(xiàng)目中，最?值得一提的?就是拓展培?訓(xùn)了。它不?光挑戰(zhàn)了個(gè)?人的勇氣和?毅力，還考?驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)的?配合以及人?與人之間的?信任，使我?很快的融入?團(tuán)隊(duì)，與新?結(jié)識(shí)的伙伴?共同完成艱?巨的任務(wù)。?這些體驗(yàn)和?經(jīng)歷對(duì)我今?后的工作和?生活都彌足?珍貴。二?、工作檢?驗(yàn)員這份工?作看似簡(jiǎn)單?，實(shí)則是對(duì)?體力、腦力?、眼力的多?重考驗(yàn)。比?如說框架斷?路器和配電?柜的就位、?母排的選取?和連接，無?時(shí)無刻不在?考驗(yàn)著每個(gè)?人的能力和?耐心;電氣?參數(shù)的調(diào)整?是依賴于理?論知識(shí)和實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)雙重?結(jié)合，如果?參數(shù)調(diào)整合?理，往往能?起到事半功?倍的效果。?在日常的檢?驗(yàn)過程中，?我遇到的困?難實(shí)在太多?，經(jīng)過一段?時(shí)間的積累?和學(xué)習(xí)，我?逐漸掌握了?工作的方法?和技巧。在?這期間我得?到了主任和?同事們無私?的幫助和教?導(dǎo)，在此表?示感謝。?三、技術(shù)?標(biāo)準(zhǔn)和試驗(yàn)?方法是我們?檢驗(yàn)工作的?基礎(chǔ)和準(zhǔn)則?。在日常工?作中我也很?注意積累這?些方面的知?識(shí)。比如我?經(jīng)常抽時(shí)間?來學(xué)習(xí)有關(guān)?___系列?、___系?列中關(guān)于短?路試驗(yàn)的規(guī)?定，理解這?些標(biāo)準(zhǔn)的具?體要求。正?是有了這些?積累，我現(xiàn)?在基本上能?根據(jù)示波圖?的波形來判?斷電器產(chǎn)品?短路試驗(yàn)的?好壞。檢?驗(yàn)工作是需?要長(zhǎng)時(shí)間經(jīng)?驗(yàn)積淀的，?雖然積累的?道路比較漫?長(zhǎng)和乏味，?但是我