第3頁(yè)共3頁(yè)寫(xiě)作培訓(xùn)心得體會(huì)范例精粹【二】___月?___日，?我有幸參加?了縣___?舉辦的公文?寫(xiě)作和新聞?采編培訓(xùn)課?。在短短的?一下午時(shí)間?里，認(rèn)真聆?聽(tīng)了老師的?授課，其內(nèi)?容緊扣公文?寫(xiě)作與處理?知識(shí)，理論?聯(lián)系實(shí)際，?給我很大的?啟發(fā)。現(xiàn)就?此次培訓(xùn)談?一點(diǎn)自己的?體會(huì)。1?、公文寫(xiě)作?要找準(zhǔn)站位?思想是文?章的靈魂。?一般文體的?寫(xiě)作往往是?站在自己的?角度，表達(dá)?自己，或者?抒發(fā)自己的?感想，或者?闡述自己的?觀點(diǎn)。公文?寫(xiě)作一般是?要站在某一?群體、某一?___的位?置上，它所?傳達(dá)的是被?代表的單位?的發(fā)出的信?息，接受者?也往往是_?__或者眾?多個(gè)體。所?以在寫(xiě)作時(shí)?不要總想著?自己，要善?于從領(lǐng)導(dǎo)同?志的講話和?言談中，體?會(huì)其看待問(wèn)?題從高度著?眼、從大局?出發(fā)的思想?站位。要緊?密聯(lián)系社會(huì)?發(fā)展形勢(shì)，?對(duì)照上級(jí)工?作要求，結(jié)?合本地區(qū)部?門(mén)的工作實(shí)?際，加強(qiáng)對(duì)?黨報(bào)、黨刊?、重要領(lǐng)導(dǎo)?講話等性、?指導(dǎo)性公文?的研讀，從?中體會(huì)其在?明確主題、?提出要求、?表述觀點(diǎn)及?部署工作中?的政治站位?和深遠(yuǎn)立意?，提高自身?的政治站位?，打開(kāi)自己?的思想格局?。在授課?中，老師還?提到了寫(xiě)請(qǐng)?示、報(bào)告、?通知等，一?定要弄清楚?本單位與所?發(fā)單位之間?的關(guān)系，如?隸屬關(guān)系、?行政級(jí)別關(guān)?系等等，據(jù)?此才能采取?合適的文體?，在文中使?用相應(yīng)的語(yǔ)?氣和措辭，?這樣才能作?到文如其事?、恰如其分?。否則可能?一個(gè)細(xì)小的?疏忽，就會(huì)?釀成大錯(cuò)。?在課上老師?舉了很多例?子，正說(shuō)明?了這一點(diǎn)，?應(yīng)用寫(xiě)作所?站的角度的?重要性。（?范本）2?、公文寫(xiě)作?要文風(fēng)樸實(shí)?公文以解?決問(wèn)題為首?要目標(biāo)。寫(xiě)?公文應(yīng)獨(dú)立?思考，有的?放矢，言之?有物，言之?有據(jù)，如_?__說(shuō)的那?樣：“講符?合實(shí)際的話?不講脫離實(shí)?際的話，講?管用的話不?講虛話，講?有感而發(fā)的?話不講無(wú)病?___的話?，講明白通?俗的話不講?故作高深的?話。”公文?寫(xiě)作追求一?個(gè)“實(shí)”字?，公文不是?供人們把玩?鑒賞的藝術(shù)?品，它和人?們的社會(huì)生?活結(jié)合得非?常緊密，它?是一種應(yīng)用?文體，應(yīng)用?事實(shí)說(shuō)話，?用數(shù)據(jù)說(shuō)話?，把黨的政?策理論和群?言群語(yǔ)結(jié)合?起來(lái)。我們?大多數(shù)人包?括我自己，?都喜歡語(yǔ)言?優(yōu)美、韻味?雋永的文學(xué)?作品，因?yàn)?這些作品往?往能給我們?帶來(lái)藝術(shù)享?受和精神愉?悅，但公文?寫(xiě)作不太需?要華麗的文?字，它的文?風(fēng)相對(duì)來(lái)說(shuō)?就要樸實(shí)無(wú)?華一些，基?本上很少在?詞句上粉飾?雕琢。其實(shí)?洗盡鉛華、?天然雕飾也?是一種好的?文風(fēng)。3?、公文寫(xiě)作?要善用材料?公文以準(zhǔn)?確全面為基?本要求，必?須在掌握了?充分信息和?詳細(xì)的材料?后才能動(dòng)筆?。材料是構(gòu)?成文章內(nèi)容?，形成、支?撐并表達(dá)主?旨的各種事?實(shí)與理論。?善于從材料?出發(fā)，注意?讓材料說(shuō)話?，才能言之?有據(jù)，言之?有物，寫(xiě)出?內(nèi)容充實(shí)、?豐富，有較?強(qiáng)的說(shuō)服力?的文章。寫(xiě)?好公文必須?有豐富的素?材，搞好素?材的積累是?基礎(chǔ)。平時(shí)?就要養(yǎng)成多?看書(shū)、勤看?報(bào)的習(xí)慣，?要搞好資料?剪貼、摘抄?要點(diǎn)和精華?內(nèi)容，更要?對(duì)其進(jìn)行不?斷的翻閱整?理。在積累?材料的基礎(chǔ)?上，還要用?活用好材料?，不要進(jìn)行?簡(jiǎn)單的復(fù)制?粘貼，要站?在理解材料?的基礎(chǔ)上去?寫(xiě)，只有這?樣，才有可?能產(chǎn)生思想?的飛躍，寫(xiě)?出高質(zhì)量的?公文。學(xué)?習(xí)時(shí)間雖短?，但真的讓?我受益非淺?。讓我從另?一個(gè)角度盡?觀自己的不?足，對(duì)我來(lái)?說(shuō)是一種進(jìn)?步。最后，?感謝___?