關(guān)于微笑的演講稿3分鐘精選各?位領(lǐng)導(dǎo)、各?位評委、來?賓們、朋友?們：大家好?!隨著社?會文明程度?的不斷提高?，現(xiàn)代人越?來越意識到?禮儀在工作?生活中的重?要作用。正?如古人所說?的“不學(xué)禮?無以立”。?各行各業(yè)的?從業(yè)人員都?迫切需要掌?握規(guī)范的禮?儀，完善自?身的形象，?以求更好地?把握自己的?社會角色。?人與人相?識，第一印?象往往是在?前幾秒鐘形?成的，而要?改變它，卻?需付出很長?時間的努力?。良好的第?一印象來源?于人的儀表?談吐，但更?重要的是取?決于他的表?情。微笑則?是表情中最?能賦予人好?感，增加友?善和溝通，?愉悅心情的?表現(xiàn)方式。?一個對你微?笑的人，必?能體現(xiàn)出他?的熱情、修?養(yǎng)和他的魅?力，從而得?到人的信任?和尊重。那?么，大家在?日常的生活?、工作中是?否面帶微笑?呢?微笑?相信誰都會?，我們會對?家人微笑，?對朋友微笑?，對我們所?認(rèn)識的每一?個人微笑，?但是出于我?們知道或不?知道的心理?原因我們沒?有微笑的習(xí)?慣——我們?面無表情的?走在上下班?的路上，我?們繃著臉處?理工作，我?們對不認(rèn)識?的人視而不?見，我們沒?有微笑的意?識!我們都?期望內(nèi)心快?樂的生活，?可是我們忘?了快樂要從?微笑開始。?微笑是人?際交往的金?鑰匙，作為?白衣天使的?微笑是美的?象征，是愛?心的體現(xiàn)，?給患者以生?的希望，它?能改善同事?間、護患間?的關(guān)系。當(dāng)?身患重病的?患者滿懷信?心來到病房?求醫(yī)時，不?僅可以得到?醫(yī)護人員的?熱情接待、?精心治療和?護理，并且?還能從我們?微笑中得到?信任，看到?真誠。護?理工作不復(fù)?雜但是很繁?瑣，在我們?全身心地投?入工作，卻?遭到別人的?不理解，不?合作時，久?而久之微笑?便在我們工?作中慢慢地?消失了，微?笑不僅是一?種最基本的?禮儀，而且?它可以讓別?人從你微笑?中看到對他?的尊重和示?好的溫情，?當(dāng)我們忘記?該如何對病?人微笑時，?心中的負面?情緒邊開始?出現(xiàn)，這樣?就無法真正?地作到為病?人著想，護?患間的矛盾?很容易出現(xiàn)?，為了避免?矛盾的進一?步發(fā)展，這?時請想想微?笑的魅力，?嘗試著運用?一下微笑這?種無聲的語?言。護理工?作充滿挑戰(zhàn)?與壓力，長?期處在壓力?下的我們心?理問題要比?一般人群高?，因此開朗?的性格，快?樂的人生態(tài)?度，一顆真?誠的心，這?些是我們所?迫切需要的?。你對別?人微笑，別?人也會對你?微笑，別看?著小小的禮?節(jié)，它讓你?在著世上并?不孤單——?有人和你分?享生活的體?驗，有人對?你報以體諒?，在享受這?個城市的溫?情同時，你?也付出了你?的善良，對?他人。微?笑是一種令?人感覺愉快?的面部表情?。它能夠縮?短人與人之?間的心里距?離為深入溝?通與交往創(chuàng)?建溫馨和諧?的良好氛圍?因此人們把?微笑比喻成?人際交往的?潤滑劑，微?笑看起來是?日常生活和?工作中極為?普通的細小?事情，但它?潛移默化的?影響著全體?醫(yī)護人員和?患者。醫(yī)院?的良好精神?文明需要每?一位醫(yī)務(wù)人?員及患者的?共同努力來?維護，而護?理人員在護?理活動中講?文明，有禮?貌，懂禮儀?，無疑能對?整個醫(yī)院的?精神文明建?設(shè)起到重要?作用，微笑?反映自己內(nèi)?心坦蕩，善?良友好，并?非虛情假意?，它使人們?在其交往中?自然放松，?不知不覺縮?短了心理距?離。從現(xiàn)?在開始清晨?照鏡子的時?候先給自己?一個微笑，?早上出門上?班的路上，?微笑著加入?步履匆匆的?人流，當(dāng)我?們換上圣潔?的護士服后?微笑著主動?和患者及家?屬打招呼，?你會發(fā)現(xiàn)，?自己的內(nèi)心?充盈著幸福?，快樂的一?天開始了。?關(guān)于微笑的演講稿3分鐘精選（二）微?笑不僅僅是?一種美麗的?表情，更是?一種處之泰?然、積極樂?觀的生活態(tài)?度。人生在?世，酸甜苦?辣，冷暖自?知，但能到?世上走一遭?，無疑是幸?運的。微笑?面對生活，?保持良好的?心態(tài)，既有?助于提升幸?福指數(shù)，也?有助于贏得?學(xué)習(xí)、事業(yè)?的成功。人?生只短短幾?十年，何不?微笑著面對?生活!微?笑著面對生?活，首先要?微笑著面對?自身的苦樂?成敗。生活?中有歡樂也?有痛苦，歡?樂有時，人?在歡樂時怎?能不露出由?衷的微笑!?但歡樂時要?切記享樂有?度，不能樂?極生悲。比?起微笑著面?對歡樂，微?笑著面對痛?苦則要難得?多，但微笑?和痛苦并不?相悖，“痛?并快樂著”?才是積極的?人生。面對?痛苦，要相?信它終究是?暫時的，一?定會過去，?不能沉迷其?中，要學(xué)會?心理調(diào)節(jié)，?及時扭轉(zhuǎn)消?極心態(tài)。生?活中還交織?著成功和失?敗，人在成?功時露出勝?利的微笑是?很自然的事?，因為成功?不易，都是?要靠流汗甚?至流血才換?來的，充分?享受成功的?喜悅能激勵?我們更好地?前行。但勝?利、成功時?也要居安思?危，不驕不?躁，要繼續(xù)?努力，才會?有更大的勝?利。面對困?難和失敗也?要學(xué)會微笑?，“失敗乃?成功之母”?，“世上無?難事，只怕?有心人”，?唯有微笑面?對困難和失?敗，做個有?心人，才能?不斷克服困?難，及早走?出失敗的陰?影。微笑?著面對生活?，還需要微?笑著面對他?人和社會。?人是群居動?物，需要與?各種各樣的?他人打交道?。微笑著面?對他人，多?取人之長補?己之短，同?時對別人的?欠缺保持寬?容，才能建?立起良好的?人際關(guān)系和?友誼。良好?的人際關(guān)系?是個人成功?的潤滑劑，?友誼使我們?得到心靈慰?藉，讓我們?活得更幸福?。微笑著面?對社會，就?是要客觀看?待社會令人?滿意和不滿?意的兩面，?積極融入社?會，并盡力?聯(lián)合他人改?進社會。對?社會中的真?善美真誠地?給予嘉許和?響應(yīng)，推動?真善美在社?會上發(fā)揚光?大。對社會?上存在的丑?惡現(xiàn)象可為?之而焦慮，?不可因之而?偏執(zhí)，要平?靜面對世間?一切美丑，?秉持“我為?人人，人人?為我”的理?念并積極付?諸行動，努?力促進社會?和諧。微?笑著去面對?自己，正確?對待苦樂成?敗，并且努?力勤奮學(xué)習(xí)?、工作，我?們每個人的?生活會更幸?福，事業(yè)會?更成功;微?笑著面對他?人和社會，?我們的人生?會更積極、?更豐滿、更?有意義。因?此，微笑著?面對生活，?既事關(guān)個人?成功與幸福?，又事關(guān)社?會和諧與進?步。一個人?要想擁有這?樣的心態(tài)，?需要不斷地?加強自身修?養(yǎng)，需要持?之以恒身體?力行。關(guān)于微笑的演講稿3分鐘精選（三）微笑是?什么?有人?說是表情、?是心情。我?想，微笑是?一種振作，?是一種堅強?，是一種超?脫的魅力;?微笑是一種?風(fēng)度，它具?有熱情和友?善，具有接?納和體貼，?具有寬容和?豁達，具有?輕松和樂觀?。因此，在?工作生活中?微笑著善待?身邊的每一?個人，成了?我最大的愿?望。我微笑?著度過每一?天。每天?，我微笑著?呵護教育我?的學(xué)生們。?清晨，伴著?朝陽，我們?迎來了一群?群學(xué)生，他?們有的活潑?可愛，有的?淘氣頑皮，?有的聰穎，?有的木納，?……，無論?是誰，無論?他來自什么?樣的家庭，?無論他表現(xiàn)?如何，我都?微笑著善待?他們中的每?一個。偶爾?也因調(diào)皮而?埋怨，因退?步而急噪，?因違紀(jì)而失?態(tài)，但以真?心處之，不?存雜念，孩?子也自會真?心待你，看?到他們的點?滴進步，你?會不自禁地?綻開更燦爛?的笑容。平?日里，無論?什么樣的課?，身為人師?，努力牽引?著孩子們的?身心沉浸于?里行間，使?孩子們昂揚?起率真的激?情，如此這?般，師生都?沒有緊張和?擔(dān)憂，如此?自自然然，?平平常常，?如此言來語?去，這樣的?師生心靈交?融，課就如?行云流水了?。教育是什?么?十七年?的教育生涯?告訴我，教?育是充滿生?機的過程，?是人與人心?靈的相遇和?對話。教育?是期待，教?育是牽手，?教育是澄明?，教育是心?動，教育里?飽含著真情?的問候，教?育里洋溢著?微笑的面孔?。面對我的?學(xué)生們，我?愿微笑每一?天。每天?，我微笑著?和同事們共?處。人與人?相遇，其本?身就是一種?緣。何況今?天，我們?yōu)?了共同的事?業(yè)走到一起?，我們又豈?能不微笑著?去珍惜?微?笑是源自心?底的一泓泉?水，對于朋?友是心靈的?默契，與陌?生人則是距?離的縮短。?___月，?我告別朝夕?相處的伙伴?，離開一草?一木了然于?胸的學(xué)校莘?莊鎮(zhèn)小學(xué)，?來到一個全?新的集體-?--航華一?小。孤獨嗎??后悔嗎??每當(dāng)聽到朋?友們的惋惜?和關(guān)切地詢?問，我總是?微笑著告訴?大家：一切?都挺好的!?與學(xué)校老師?很快相熟，?大家以內(nèi)心?的真誠，以?真摯的微笑?面對生活，?面對工作：?每天，我們?微笑著談?wù)?學(xué)校的事業(yè)?，學(xué)校的發(fā)?展，學(xué)校的?其他一切;?微笑著穿梭?于教室、辦?公室間，盡?管每天似乎?總有著做不?完的事要忙?碌著，但其?樂也融融!?我快樂，所?以我微笑。?每天，我?微笑著面對?自己。我想?，沒有潺潺?流過心里的?微笑，便沒?有人生的灑?脫。，職務(wù)?的高低無論?其多么驕人?或何等不起?眼，我沒有?范進中舉時?的狂喜，也?沒有不屑一?顧的暗自竊?笑，我坦然?地微笑著接?受同伴的祝?福。我知道?，學(xué)校的厚?愛是我的幸?運，職務(wù)的?任命是命運?的眷顧，我?以微笑感謝?擁有的一切?!困難來臨?時，我也曾?氣餒，也想?過退縮，但?最終我還是?鼓起勇氣，?微笑著迎接?挑戰(zhàn)，因為?我相信，以?微笑面對磨?難，那么明?天，一定會?如你今日的?微笑一樣燦?爛。如此，?每天，每天?，我又怎能?不對自己微?笑呢?關(guān)于微笑的演講稿3分鐘精選（四）尊敬的?老師、同學(xué)?們：大家?好!不必?“神功蓋世?”無須“學(xué)?富五車”，?人生的路上?，只需帶上?微笑。也許?沒有歐陽修?的超俗，也?沒有李白的?瀟灑，但我?們只要有微?笑，一樣也?可以“笑傲?江湖”，因?為，生活需?要微笑。?學(xué)會微笑吧?!早上出?門，展開你?那甜蜜的微?笑，何必處?處計較，何?必笑里藏刀?，一抹甜蜜?的微笑加初?升的太陽，?打開你我心?里的枷鎖。?讓太陽溫暖?你的心底，?讓微笑為我?架起橋梁，?讓友誼為我?們創(chuàng)造美好?的生活。?遇到困難時?，展開你那?甜蜜微笑。?何必愁眉苦?臉，何必心?急如焚，一?抹甜蜜的微?笑如春天的?甘露，解救?了快要干枯?的小草。微?笑它讓你堅?強，讓你勇?敢，更讓你?成長，也正?是這一抹微?笑，讓你在?生活的狂風(fēng)?暴雨中，為?自己建起擋?風(fēng)的宮墻，?讓自己成為?懸崖上那棵?參天的古松?，沙漠里那?茁壯的白楊?。當(dāng)你的?腳被別人踐?踏，展開你?那甜蜜的微?笑。何必職?責(zé)連連，何?必臭罵片片?，一抹甜蜜?的微笑如一?股清泉，熄?滅你心中的?怒火。一抹?微笑使你的?心靈之花更?為嬌艷，一?抹微笑更讓?別人感到溫?暖與愜意，?更感到了生?活中那片晴?空的絢麗多?彩。面對?教室里為小?事而爭吵的?同學(xué)，何必?雪上加霜，?何必坐視不?管。展開你?那甜蜜的微?笑分開人群?，化解矛盾?一抹微笑如?一縷清風(fēng)吹?開同學(xué)們的?心門，把情?和愛吹進每?一個同學(xué)的?心里，讓他?們感受到班?級的溫暖與?關(guān)愛，團結(jié)?與和睦。有?了這一抹微?笑，教室里?又是一片歡?歌笑語，那?歌聲傳到很?遠……生?活中摩擦不?可避免，矛?盾處處都在?這是生活的?陰霾、瑕疵?，但只要你?展開那一抹?甜蜜的微笑?，生活就會?溫暖，就會?清爽，就會?明亮，就會?精彩。學(xué)?會微笑吧!?因為，生?活需要微笑?!生活因微?笑而精彩!?關(guān)于微笑的演講稿3分鐘精選（五）尊?敬的老師，?親愛的同學(xué)?們：大家?好!一個?微笑，一聲?話語，一個?擁抱，往往?是那么的不?起眼，但它?卻散發(fā)著耀?眼的光芒。?那是一個?風(fēng)和日麗的?上午，我獨?自漫步在喧?鬧的大街上?，卻仿佛一?切喧鬧都不?復(fù)存在，享?受著獨處時?的靜謐。?突然，一陣?哭聲把我的?思緒拉回了?現(xiàn)實，正納?悶的我看到?了一個身穿?五彩斑斕的?衣服的小女?孩，一顆晶?瑩剔透的淚?珠從她的臉?上劃過，一?看就是嬌身?慣養(yǎng)的孩子?，就如那溫?室的花朵，?從沒經(jīng)受到?狂風(fēng)暴雨的?洗禮。見沒?人去幫助她?，她只好更?大聲的哭了?起來。無奈?之下，我連?忙跑上前去?安慰她，她?含著淚燭的?眼神無辜的?望著我，她?是那樣的無?助，我的心?頓時被她融?化了，便輕?聲細語地說?：“你怎么?了呀?”她?用低微而哽?咽的聲音說?道：“媽媽?給我買吃的?，我不注意?就走了，結(jié)?果我就找不?到她了?！?說著，眼角?又不禁流下?了兩滴淚水?。我對她?微笑著，希?望能緩解她?的心情，她?無助的表情?頓時也好了?許多，我用?堅定的口吻?，面部始終?保持著微笑?的對她說：?“不要緊，?我?guī)闳フ?媽媽!”瞬?間，她的臉?上綻出了天?真無邪的笑?容，那幼小?的心靈是那?樣的天真無?邪連一個陌?生人都能無?所顧忌的相?信，帶著她?一起走在她?媽媽走過的?小道上，左?看看，右看?看，生怕漏?掉一個地方?，盡管我對?此沒有幾分?把握，但卻?仍然帶著這?個孩子尋找?。“然然?——”一聲?叫喊聲把我?們的目光移?向了一位年?輕婦女的身?上，隨即，?這個小女孩?便如風(fēng)一般?的奔向了那?位年輕婦女?，“