下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
新課標高考物理學史(人教版)高中物理學史一、力學.1638年,意大利物理學家 伽利略在《兩種新科學的對話》中用科學推理論證重物體不會比輕物體下落得快;伽利略對自由落體的研究,開創(chuàng)了研究自然規(guī)律的一種科學方法。1683年,英國科學家 牛頓在《自然哲學的數(shù)學原理》著作中提出了三條運動定律。17世紀,伽利略通過理想實驗法指出:在水平面上運動的物體若沒有摩擦,將保持這個速度一直運動下去;同時代的法國物理學家 笛卡兒進一步指出:如果沒有其它原因,運動物體將繼續(xù)以同速度沿著一條直線運動,既不會停下來,也不會偏離原來的方向。.20世紀初建立的量子力學和愛因斯坦提出的狹義相對論表明經(jīng)典力學不適用于微觀粒子和高速運動物體。17世紀,德國天文學家 開普勒提出開普勒三定律;牛頓于1687年正式發(fā)表萬有引力定律;1798年英國物理學家 卡文迪許利用扭秤裝置比較準確地測出了引力常量(體現(xiàn)放大和轉(zhuǎn)換的思想);1846年,科學家應用萬有引力定律,計算并觀測到海王星。17世紀荷蘭物理學家 惠更斯確定了單擺的周期公式。周期是 2s的單擺叫秒擺。.奧地利物理學家多普勒(1803-1853)首先發(fā)現(xiàn)由于波源和觀察者之間有相對運動,使觀察者感到頻率發(fā)生變化的現(xiàn)象 一一多普勒效應。(相互接近,f增大;相互遠離,f減少)二、電磁學.1785年法國物理學家 庫侖利用扭秤實驗發(fā)現(xiàn)了電荷之間的相互作用規(guī)律 一一庫侖定律。.1752年,富蘭克林在費城通過風箏實驗驗證閃電是電的一種形式,把天電與地電統(tǒng)一起來,并發(fā)明避雷針。.1826年德國物理學家歐姆(1787-1854)通過實驗得出歐姆定律。.1911年荷蘭科學家昂尼斯發(fā)現(xiàn)大多數(shù)金屬在溫度降到某一值時,都會出現(xiàn)電阻突然降為零的現(xiàn)象一一超導現(xiàn)象。1841?1842年焦耳和楞次先后各自獨立發(fā)現(xiàn)電流通過導體時產(chǎn)生熱效應的規(guī)律, 稱為焦耳一一楞次定律。1820年,丹麥物理學家 奧斯特發(fā)現(xiàn)電流可以使周圍的磁針偏轉(zhuǎn)的效應,稱為電流的磁效應。安培發(fā)現(xiàn)兩根通有同向電流的平行導線相吸,反向電流的平行導線則相斥;同時提出了安培分子電流假說。荷蘭物理學家 洛侖茲提出運動電荷產(chǎn)生了磁場和磁場對運動電荷有作用力(洛侖茲力)的觀點。.湯姆生的學生阿斯頓設(shè)計的質(zhì)譜儀可用來測量帶電粒子的質(zhì)量和分析同位素。1932年美國物理學家 勞倫茲 發(fā)明了回旋加速器能在實驗室中產(chǎn)生大量的高能粒子。最大動能僅取決于磁場和D形盒直徑。帶電粒子圓周運動周期與高頻電源的周期相同;但當粒子動能很大,速率接近光速時,根據(jù)狹義相對論,粒子質(zhì)量隨速率顯著增大,粒子在磁場中的回旋周期發(fā)生變化,進一步提高粒子的速率很困難。1831年英國物理學家 法拉第發(fā)現(xiàn)了由磁場產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律一一電磁感應現(xiàn)象;1834年楞次 發(fā)表確定感應電流方向的定律。1832年亨利發(fā)現(xiàn)自感現(xiàn)象,即在研究感應電流的同時,發(fā)現(xiàn)因電流變化而在電路本身引起感應電動勢的現(xiàn)象。日光燈的工作原理即為其應用之一。雙繞線法制精密電阻為消除其影響應用之一。1864年英國物理學家 麥克斯韋發(fā)表《電磁場的動力學理論》的論文,提出了電磁場的基本方程組,后稱為麥克斯韋方程組,預言了電磁波的存在,指出光是一種電磁波,為光的電磁理論奠定了基礎(chǔ)。電磁波是一種橫波。1887年德國物理學家 赫茲用實驗證實了電磁波的存在并測定了電磁波的傳播速度等于光速。三、光學.公元前468-前376,我國的墨翟及其弟子在《墨經(jīng)》中記載了光的直線傳播、影的形成、光的反射、平面鏡和球面鏡成像等現(xiàn)象,為世界上最早的光學著作。.1849年法國物理學家 斐索首先在地面上測出了光速,以后又有許多科學家采用了更精密的方法測定光速,如美國物理學家 邁克爾遜的旋轉(zhuǎn)棱鏡法。.1621年荷蘭數(shù)學家 斯涅耳找到了入射角與折射角之間的規(guī)律 ——折射定律。.關(guān)于光的本質(zhì):17世紀明確地形成了兩種學說:一種是 牛頓主張的微粒說,認為光是光源發(fā)出的一種物質(zhì)微粒;另一種是荷蘭物理學家 惠更斯提出的波動說,認為光是在空間傳播的某種波。這兩種學說都不能解釋當時觀察到的全部光現(xiàn)象。1801年,英國物理學家托馬斯楊成功地觀察到了光的干涉現(xiàn)象1818年,法國科學家 菲涅爾和泊松計算并實驗觀察到光的圓板衍射 ——泊松亮斑。1864年英國物理學家 麥克斯韋預言了電磁波的存在,指出光是一種電磁波,1887年由赫茲證實。1895年,德國物理學家 倫琴發(fā)現(xiàn)X射線(倫琴射線),并為他夫人的手拍下世界上第一張X射線的人體照片。1900年,德國物理學家 普朗克為解釋物體熱輻射規(guī)律提出電磁波的發(fā)射和吸收不是連續(xù)的,而是一份一份的,把物理學帶進了量子世界 ;受其啟發(fā)1905年愛因斯坦提出光子說,成功地解釋了光電效應規(guī)律。1922年,美國物理學家 康普頓在研究石墨中的電子對 X射線的散射時 ——康普頓效應,證實了光的粒子性。(說明動量守恒定律和能量守恒定律同時適用于微觀粒子)光具有波粒二象性,光是電磁波、概率波、橫波(光的偏振說明光是一種橫波)。光的電磁說中要注意電磁波譜,還要注意原子光譜。.1913年,丹麥物理學家 玻爾提出了自己的原子結(jié)構(gòu)假說,成功地解釋和預言了氫原子的輻射電磁波譜,為量子力學的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。.1924年,法國物理學家 德布羅意大膽預言了實物粒子在一定條件下會表現(xiàn)出波動性;1927年美英兩國物理學家得到了電子束在金屬晶體上的衍射圖案。電子顯微鏡與光學顯微鏡相比,衍射現(xiàn)象影響小很多,大大地提高了分辨能力,質(zhì)子顯微鏡的分辨本能更高。四、原子物理學1.1897年,湯姆生利用陰極射線管發(fā)現(xiàn)了電子,說明原子可分,有復雜內(nèi)部結(jié)構(gòu),并提出原子的棗糕模型。.1909年-1911年,英國物理學家盧瑟福和助手們進行了 “粒子散射實驗,并提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型。由實驗結(jié)果估計原子核直徑數(shù)量級為10-15m。.1896年,法國物理學家貝克勒爾發(fā)現(xiàn)天然放射現(xiàn)象,說明原子核也有復雜的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。天然放射現(xiàn)象有兩種衰變(“、⑶,三種射線(外3丫),其中丫射線是衰變后新核處于激發(fā)態(tài),向低能級躍遷時輻射出的。衰變的快慢(半衰期)與原子所處的物理和化學狀態(tài)無關(guān)。.1917年密立根測定電子的電量。1919年,盧瑟福用a粒子轟擊氮核,第一次實現(xiàn)了原子核的人工轉(zhuǎn)變,并發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子。并預言原子核內(nèi)還有另一種粒子,被其學生 查德威克于1932年在a粒子轟擊破核時發(fā)現(xiàn),由此人們認識到原子核由質(zhì)子和中子組成。1939年12月德國物理學家哈恩和助手斯特拉斯曼用中子轟擊鈾核時,鈾核發(fā)生裂變。1942年在費米、西拉德等人領(lǐng)導下,美國建成第一個裂變反應堆(由濃縮鈾棒、控制棒、減速劑、水泥防護層等組成)。1952年美國爆炸了世界上第一顆氫彈(聚變反應、熱核反應)。人工控制核聚變的一個可能途徑是利用強激光產(chǎn)生的高壓照射小顆粒核燃料?,F(xiàn)代粒子物理1932年發(fā)現(xiàn)了正電子,1964年提出夸克模型;粒子分為三大類:媒介子,傳遞各種相互作用的粒子如光子;輕子,不參與強相互作用的粒子如電子、中微子;強子,參與強相互作用的粒子如質(zhì)子、中子;強子由更基本的粒子夸克TOC\o"1-5"\h\z2組成,夸克帶電量可能為元電荷的 1或-O3物理學史專項訓練1、在力學理論建立的過程中,有許多偉大的科學家做出了貢獻。關(guān)于科學家和他們的貢獻,下列說法正確的是( )A.伽利略發(fā)現(xiàn)了行星運動的規(guī)律B.卡文迪許通過實驗測出了引力常量C.牛頓最早指出力不是維持物體運動的原因D.笛卡爾對牛頓第一定律的建立做出了貢獻2、在電磁學發(fā)展過程中,許多科學家做出了貢獻,下列說法正確的是( )A.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流磁效應;法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象B.麥克斯韋語言了電磁波;楞次用實驗證實了電磁波的存在C.庫侖發(fā)現(xiàn)了點電荷的相互作用規(guī)律;密立根通過油滴實驗測定了元電荷的數(shù)值D.安培發(fā)現(xiàn)了磁場對運動電荷的作用規(guī)律;洛侖茲發(fā)現(xiàn)了磁場對電流的作用規(guī)律3、物理學的發(fā)展豐富了人類對物質(zhì)世界的認識,推動了科學技術(shù)的創(chuàng)新和革命,促進了TOC\o"1-5"\h\z物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進步。下列表述正確的是( )A.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律 B.洛倫茲發(fā)現(xiàn)了電磁感應定律C.光電效應證實了光的波動性 D.相對論的創(chuàng)立表明經(jīng)典力學已不再適用4、發(fā)現(xiàn)通電導線周圍存在磁場的科學家是( )A.洛倫茲B.庫侖 C.法拉第D.奧斯特5、物理學中的許多規(guī)律是通過實驗發(fā)現(xiàn)的,以下說法符合史實的是( )A.法拉第通過實驗發(fā)現(xiàn)了光電效應B.奧斯特通過實驗發(fā)現(xiàn)了電流能產(chǎn)生磁場C.波意耳首先通過實驗發(fā)現(xiàn)了能量守恒定律D.牛頓通過理想斜面實驗發(fā)現(xiàn)了物體的運動不需要力來維持6、下面說法正確的是,( )A卡文迪詩通過扭秤實驗,測出了萬有引力常量?B.牛頓根據(jù)理想斜面實驗,提出力不是維持物體運動的原因C.在國際單位制中,力學的基本單位有牛頓、米和秒D.愛因斯坦的相對論指出在任何慣性參照系中光速不變7、許多科學家在物理學發(fā)展過程中做出了重要貢獻。下列表述正確的是( )A.開普勒測出了萬有引力常數(shù)B.法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象C.安培提出了磁場對運動電荷的作用力公式D.庫侖總結(jié)并確認真空中兩個靜止點電荷之間的相互作用規(guī)律8、許多科學家在物理學發(fā)展過程中做出了重要貢獻,下列說法正確的是( )A.卡文迪許測出了引力常量B.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應C.亞里士多德通過理想實驗提出力并不是維持物體運動的原因D.庫侖總結(jié)出了真空中兩個靜止點電荷之間的相互作用規(guī)律TOC\o"1-5"\h\z9、物理學中引入了“質(zhì)點”、“點電荷”、“電場線”等概念,從科學方法上來說屬于( )A.控制變量B.類比C.理想模型 D.等效替代10、通過a粒子散射實驗( )A.發(fā)現(xiàn)了電子 B.建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型C.愛因斯坦建立了質(zhì)能方程 D.發(fā)現(xiàn)某些元素具有天然放射現(xiàn)象11、物理學的發(fā)展豐富了人類對物質(zhì)世界的認識,推動了科學技術(shù)的創(chuàng)新和革命,促進了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進步,下列表述正確的是 ( )A.牛頓通過實驗測出了引力常量. B.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律C.伽利略發(fā)現(xiàn)了行星運動的規(guī)律 D.洛倫「茲發(fā)現(xiàn)了電磁感應定律12、物理學是建立在實驗基礎(chǔ)上的一門學科,很多定律是可以通過實驗進行驗證的,下列定律中不可以通過實驗直接得以驗證的是( )A.牛頓第一定律 B. 牛頓第二定律C.牛頓第三定律D.動量守恒定律13、下列說法正確的是A.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力并測出了萬有引力常量B.愛因斯坦通過油滴實驗測量了電子所帶的電荷量C.安培提出了磁場對運動電荷的作用力公式D.庫侖總結(jié)并確認了真空中兩個靜止點電荷之間的相互作用規(guī)律14、在物理學發(fā)展的過程中,許多物理學家的科學發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進步.對以下幾位物理學家所作科學貢獻的表述中,正確的說法是A.法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應B.愛因斯坦成功地解釋了光電效應現(xiàn)象C.庫侖發(fā)現(xiàn)了磁場產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律D.牛頓在實驗室測出了萬有引力常量15、在物理學發(fā)展史上,提出電磁波理論的科學家和提出相對論的科學家分別是A、法拉第愛因斯坦 B、麥克斯韋赫茲C、惠更斯牛頓 D、麥克斯韋愛因斯坦16、關(guān)于物理學研究方法,下列敘述中正確的是A、伽利略在研究自由落體運動時采用了微量放大的方法B、用點電荷來代替實際帶電體是采用了理想模型的方法C、探究求合力方法的實驗中使用了控制了變量的方法D、法拉第在研究電磁感應現(xiàn)象時利用了理想實驗的方法高考高中物理學史及研究方法試題參考答案1、【答案】BD。【解析】行星運動定律是開普勒發(fā)現(xiàn)的 A錯誤;B正確;伽利略最早指出力不是維持物體運動的原因,C錯誤;D正確。2、【答案】AC【解析】選項B錯誤,赫茲用實驗證實了電磁波的存在。選項 D錯誤,洛侖茲發(fā)現(xiàn)了磁場對運動電荷的作用規(guī)律,安培發(fā)現(xiàn)了磁場對電流的作用規(guī)律。3、【答案】A?!窘馕觥侩姶鸥袘墒欠ɡ诎l(fā)現(xiàn)的,B錯誤;光電效應證實了光的粒子性,C錯誤;小隊論和經(jīng)典力學研究的領(lǐng)域不同,不能說相對論的創(chuàng)立表明經(jīng)典力學已不再適用, D錯誤。正確答案選A。4、【答案】D【解析】發(fā)現(xiàn)電流的磁效應的科學家是丹麥的奧斯特 .而法拉第是發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象5、【答案】B【解析】愛因斯坦提出光子說(科學假說),成功地解釋了光電效應規(guī)律,伽利略通過理想斜面實驗發(fā)現(xiàn)了物體的運動不需要力來維持。6、【答案】AD【
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中學學生社團活動檔案管理制度
- 人力資源部門內(nèi)部管理制度
- 企業(yè)檔案管理制度
- 2026年體育教練員等級考試訓練理論與技術(shù)操作要點題庫
- 占道停車欠費追繳委托協(xié)議
- 《JBT 13879-2020核電用非核級閥門 通 用技術(shù)規(guī)范》專題研究報告
- 山西省晉中市壽陽縣2026屆九年級上學期期末考試化學試卷
- 安徽滁州市天長市2025-2026學年九年級上學期2月期末道德與法治試題(含答案)
- 2024年八年級期末質(zhì)量考試物理試題卷
- 2024年石家莊信息工程職業(yè)學院馬克思主義基本原理概論期末考試題附答案解析(奪冠)
- 2025年龍井市面向委培生和定向生招聘員額崗位(5人)筆試參考題庫及答案解析
- 交通事故培訓
- 金融投資分析與決策指導手冊(標準版)
- 【初中 地理】2025-2026學年人教版八年級地理下冊知識點匯Z
- 2025年版廉政知識測試題庫(含答案)
- 機械制圖教案
- 新疆干旱的原因
- 九年級 22天1600個中考詞匯背默專項訓練(英語)
- 老年心血管疾病預防與治療
- PICC導管標準維護流程教案(2025-2026學年)
- 護士長采血防淤青課件
評論
0/150
提交評論