湖北省恩施州初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試物理、化學(xué)試題物_第1頁(yè)
湖北省恩施州初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試物理、化學(xué)試題物_第2頁(yè)
湖北省恩施州初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試物理、化學(xué)試題物_第3頁(yè)
湖北省恩施州初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試物理、化學(xué)試題物_第4頁(yè)
湖北省恩施州初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試物理、化學(xué)試題物_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第13頁(yè)2023年湖北省恩施州初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試物理、化學(xué)試題〔物理局部〕DIV.MyFav_1189579586537P.MsoNormal{TEXT-JUSTIFY:inter-ideograph;FONT-SIZE:10.5pt;MARGIN:0cm0cm0pt;FONT-FAMILY:"TimesNewRoman";TEXT-ALIGN:justify}DIV.MyFav_1189579586537LI.MsoNormal{TEXT-JUSTIFY:inter-ideograph;FONT-SIZE:10.5pt;MARGIN:0cm0cm0pt;FONT-FAMILY:"TimesNewRoman";TEXT-ALIGN:justify}DIV.MyFav_1189579586537DIV.MsoNormal{TEXT-JUSTIFY:inter-ideograph;FONT-SIZE:10.5pt;MARGIN:0cm0cm0pt;FONT-FAMILY:"TimesNewRoman";TEXT-ALIGN:justify}DIV.MyFav_1189579586537H1{FONT-WEIGHT:normal;FONT-SIZE:16pt;MARGIN:0cm0cm0pt32pt;TEXT-INDENT:-32pt;FONT-FAMILY:"TimesNewRoman"}DIV.MyFav_1189579586537P.MsoHeader{BORDER-RIGHT:mediumnone;PADDING-RIGHT:0cm;BORDER-TOP:mediumnone;PADDING-LEFT:0cm;FONT-SIZE:9pt;PADDING-BOTTOM:0cm;MARGIN:0cm0cm0pt;BORDER-LEFT:mediumnone;LAYOUT-GRID-MODE:char;PADDING-TOP:0cm;BORDER-BOTTOM:mediumnone;FONT-FAMILY:"TimesNewRoman";TEXT-ALIGN:center}DIV.MyFav_1189579586537LI.MsoHeader{BORDER-RIGHT:mediumnone;PADDING-RIGHT:0cm;BORDER-TOP:mediumnone;PADDING-LEFT:0cm;FONT-SIZE:9pt;PADDING-BOTTOM:0cm;MARGIN:0cm0cm0pt;BORDER-LEFT:mediumnone;LAYOUT-GRID-MODE:char;PADDING-TOP:0cm;BORDER-BOTTOM:mediumnone;FONT-FAMILY:"TimesNewRoman";TEXT-ALIGN:center}DIV.MyFav_1189579586537DIV.MsoHeader{BORDER-RIGHT:mediumnone;PADDING-RIGHT:0cm;BORDER-TOP:mediumnone;PADDING-LEFT:0cm;FONT-SIZE:9pt;PADDING-BOTTOM:0cm;MARGIN:0cm0cm0pt;BORDER-LEFT:mediumnone;LAYOUT-GRID-MODE:char;PADDING-TOP:0cm;BORDER-BOTTOM:mediumnone;FONT-FAMILY:"TimesNewRoman";TEXT-ALIGN:center}DIV.MyFav_1189579586537P.MsoFooter{FONT-SIZE:9pt;MARGIN:0cm0cm0pt;LAYOUT-GRID-MODE:char;FONT-FAMILY:"TimesNewRoman"}DIV.MyFav_1189579586537LI.MsoFooter{FONT-SIZE:9pt;MARGIN:0cm0cm0pt;LAYOUT-GRID-MODE:char;FONT-FAMILY:"TimesNewRoman"}DIV.MyFav_1189579586537DIV.MsoFooter{FONT-SIZE:9pt;MARGIN:0cm0cm0pt;LAYOUT-GRID-MODE:char;FONT-FAMILY:"TimesNewRoman"}DIV.MyFav_1189579586537P.MsoBodyText{FONT-SIZE:10.5pt;MARGIN:0cm0cm0pt;FONT-FAMILY:宋體}DIV.MyFav_1189579586537LI.MsoBodyText{FONT-SIZE:10.5pt;MARGIN:0cm0cm0pt;FONT-FAMILY:宋體}DIV.MyFav_1189579586537DIV.MsoBodyText{FONT-SIZE:10.5pt;MARGIN:0cm0cm0pt;FONT-FAMILY:宋體}DIV.MyFav_1189579586537A:link{COLOR:blue;TEXT-DECORATION:underline}DIV.MyFav_1189579586537SPAN.MsoHyperlink{COLOR:blue;TEXT-DECORATION:underline}DIV.MyFav_1189579586537A:visited{COLOR:purple;TEXT-DECORATION:underline}DIV.MyFav_1189579586537SPAN.MsoHyperlinkFollowed{COLOR:purple;TEXT-DECORATION:underline}DIV.MyFav_1189579586537P.MsoDocumentMap{TEXT-JUSTIFY:inter-ideograph;FONT-SIZE:10.5pt;BACKGROUND:navy;MARGIN:0cm0cm0pt;FONT-FAMILY:"TimesNewRoman";TEXT-ALIGN:justify}DIV.MyFav_1189579586537LI.MsoDocumentMap{TEXT-JUSTIFY:inter-ideograph;FONT-SIZE:10.5pt;BACKGROUND:navy;MARGIN:0cm0cm0pt;FONT-FAMILY:"TimesNewRoman";TEXT-ALIGN:justify}DIV.MyFav_1189579586537DIV.MsoDocumentMap{TEXT-JUSTIFY:inter-ideograph;FONT-SIZE:10.5pt;BACKGROUND:navy;MARGIN:0cm0cm0pt;FONT-FAMILY:"TimesNewRoman";TEXT-ALIGN:justify}DIV.MyFav_1189579586537DIV.Section1{page:Section1}DIV.MyFav_1189579586537OL{MARGIN-BOTTOM:0cm}DIV.MyFav_1189579586537UL{MARGIN-BOTTOM:0cm}一、選擇題〔每題僅有一個(gè)正確選項(xiàng),請(qǐng)將其代號(hào)填在上表中,共24分〕1、以下說(shuō)法中,錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A、電工鉗的手柄外套用塑料制成,是利用塑料的絕緣性B、在連接電路時(shí),應(yīng)使開(kāi)關(guān)處于斷開(kāi)狀態(tài)C、電壓表和電流表都不能直接連接在電源的兩端D、某變阻器上標(biāo)有“50Ω1.2A〞字樣,那么允許通過(guò)它的最大電流為1.2A2、如圖是某同學(xué)畫(huà)的關(guān)于水面上空一發(fā)光點(diǎn)〔m〕發(fā)出的光在水面處發(fā)生折射的情況,那么正確的光路應(yīng)是〔〕A、manB、mbnC、mcnD、mdn3、將一支有彈力后蓋的圓珠筆按在桌面上,松開(kāi)手,會(huì)發(fā)現(xiàn)圓珠筆將豎直向上跳起。以下是圓珠筆從松手到上升至最高點(diǎn)的過(guò)程中有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的分析,正確的選項(xiàng)是〔〕A、動(dòng)能──重力勢(shì)能──彈性勢(shì)能B、內(nèi)能──動(dòng)能──重力勢(shì)能C、彈性勢(shì)能──動(dòng)能──重力勢(shì)能D、動(dòng)能──重力勢(shì)能──內(nèi)能4、職業(yè)學(xué)校電氣專業(yè)的小強(qiáng)同學(xué)在學(xué)習(xí)安裝照明電路時(shí),由于操作不標(biāo)準(zhǔn),導(dǎo)致開(kāi)關(guān)中兩個(gè)接線柱接到一起。這樣產(chǎn)生的后果是〔〕A、燈不能正常發(fā)光B、熔絲迅速熔斷C、開(kāi)關(guān)依然起作用D、燈總是亮著5、小強(qiáng)班上開(kāi)展“生活處處有物理〞的觀察實(shí)踐活動(dòng),小強(qiáng)的任務(wù)是觀察廚房。在下面小強(qiáng)的觀察和他對(duì)現(xiàn)象的解釋中,錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A、炒菜時(shí)有“白氣〞冒出,它是汽化后的水蒸氣B、高壓鍋是利用液體的沸點(diǎn)隨液面氣壓增大而升高的原理工作的C、照明用的電燈和連接電飯煲的插座之間是并聯(lián)關(guān)系D、利用電飯煲煮飯是將電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能6、如下圖,把一紙條放在嘴邊,用力從紙條上方向前吹氣,紙條就會(huì)向上飄起來(lái)。對(duì)此現(xiàn)象的分析,正確的選項(xiàng)是〔〕A、吹氣時(shí)紙條所受浮力增大,所以飄起來(lái)B、其實(shí),上述現(xiàn)象不可能發(fā)生,從上方向前吹氣,給紙條一個(gè)向下的力,紙條應(yīng)向下運(yùn)動(dòng)C、吹氣時(shí)紙條上方空氣流速大,流體壓強(qiáng)小,所以飄起來(lái)D、紙條飄起的動(dòng)力和熱氣球升空的動(dòng)力是一樣的7、以下關(guān)于簡(jiǎn)單機(jī)械的理解,正確的選項(xiàng)是〔〕A、吃飯時(shí),筷子是個(gè)省力杠桿B、滑輪組的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪的重力有關(guān)C、使用杠桿,就是為了省力D、使用定滑輪不省力,但可以省距離8、在做觀察凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí),小強(qiáng)注意到當(dāng)把物體放在距離凸透鏡50cm處時(shí),能在光屏上得到一個(gè)倒立縮小的實(shí)像,那么該凸透鏡的焦距可能是〔〕A、20cmB、30cmC、40cmD、50cm9、以下圖是小強(qiáng)在做“探究串聯(lián)電路中電流、電壓特點(diǎn)〞實(shí)驗(yàn)時(shí)連接的實(shí)物電路。當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí),發(fā)現(xiàn)燈L1不亮、燈L2亮,電流表和電壓表均有讀數(shù)。那么出現(xiàn)此故障原因可能是〔〕A、L2斷路B、L2短路C、L1斷路D、L1短路10、足球運(yùn)發(fā)動(dòng)用400N的力把重力是4N的足球射向球門,在以下說(shuō)法中選出錯(cuò)誤的一項(xiàng)〔〕A、運(yùn)發(fā)動(dòng)也受到球?qū)λ牧Φ淖饔?,但這個(gè)力小于400N,這正是球被踢飛的原因B、以下圖正確的表示出了球在飛行時(shí)的受力情況C、阻力f的施力物體是空氣,其大小與球的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)D、球在空中飛行時(shí),所受到的合力不為零11、如下圖,這是某種物質(zhì)在熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像。以下關(guān)于圖中信息的解讀,錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A、這是一種晶體,其熔點(diǎn)大約是50℃B、第1~3分鐘物質(zhì)從外界吸收熱量,第4~6分鐘那么沒(méi)有吸熱C、第8~9分鐘物質(zhì)處于液態(tài),且正在吸熱升溫D、在第4分鐘時(shí),可觀察到既有固態(tài)成份,又有液態(tài)成份,但固態(tài)的要多些12、如下圖,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān),且將滑動(dòng)變阻器的滑片向上移動(dòng)時(shí),電磁鐵將〔〕A、b端是N極,磁性減弱B、a端是S極,磁性增強(qiáng)C、a端是N極,磁性增強(qiáng)D、b端是S極,磁性減弱二、非選擇題13、當(dāng)你使用手機(jī)和遠(yuǎn)在北京的朋友通話時(shí),你說(shuō)話的聲音通過(guò)傳播到手機(jī),手機(jī)接收到信息后,將它轉(zhuǎn)化成信號(hào)傳遞給設(shè)在附近的基站,再通過(guò)基站的設(shè)備傳輸?shù)脚笥训碾娫?,從而引起電話中發(fā)聲體,朋友就聽(tīng)到了你的聲音。14、下面內(nèi)容是某同學(xué)填寫(xiě)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告的一局部,請(qǐng)閱讀該實(shí)驗(yàn)報(bào)告,然后答復(fù)以下問(wèn)題:跑步同學(xué)在后60m的平均速度是m/s;計(jì)時(shí)員應(yīng)該在看見(jiàn)發(fā)令員的旗語(yǔ)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),而不是在聽(tīng)見(jiàn)“跑〞聲后才計(jì)時(shí),這是因?yàn)椤?5、只要開(kāi)動(dòng)腦筋,利用我們身邊的器物就可以做很多低本錢卻能揭示大道理的物理小實(shí)驗(yàn)!如:雙手用力互相擊打,結(jié)果兩只手都會(huì)有痛的感覺(jué),這說(shuō)明物體間力的作用是相互的。①左手指用力按壓右手掌,會(huì)觀察到手掌肌肉凹陷,這說(shuō)明;②用左手指肚按壓右手掌,然后改用指尖用同樣大小的力按壓同一個(gè)位置,會(huì)感覺(jué)后者造成的痛感要強(qiáng)烈一些,這說(shuō)明;前述三個(gè)小實(shí)驗(yàn)都是利用人體自身來(lái)做的,請(qǐng)仿照再舉一例,要求所說(shuō)明的物理道理與上述三個(gè)不同?!蔡崾荆嚎山柚磉叺钠渌锲放c人體配合〕16、以下圖是某實(shí)驗(yàn)小組做的“探究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)〞的實(shí)驗(yàn)。①實(shí)驗(yàn)中要求必須水平勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),這樣做的目的是〔〕②分析甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論:③分析乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能否得出一個(gè)科學(xué)的結(jié)論?為什么?④分析甲、丁兩次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論:17、如下圖,平面鏡前的一個(gè)發(fā)光點(diǎn)s所發(fā)出的光經(jīng)過(guò)平面鏡反射后的光線已經(jīng)被畫(huà)出,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出入射光線,并找到發(fā)光點(diǎn)s的位置。18、在一次用伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得電流表示數(shù)為0.16A,電壓表示數(shù)如以下圖,那么電阻兩端電壓為V,電阻的阻值是Ω。19、如上圖所示,R1=6Ω,R2=9Ω。如果同時(shí)閉合三個(gè)開(kāi)關(guān),電路將;要使R1,R2并聯(lián),那么應(yīng)閉合開(kāi)關(guān);只閉合開(kāi)關(guān)S3時(shí),電流表的示數(shù)是A。20、下表是常溫常壓下一些物質(zhì)的密度,請(qǐng)根據(jù)表中所提示的信息答題?!瞘=10N/kg〕物質(zhì)密度〔×103kg/m3〕物質(zhì)密度〔×103kg/m3〕物質(zhì)密度〔×103kg/m3〕固體銀10.5銅8.9冰0.9金19.3鋼鐵7.9玻璃2.4~2.6液體硫酸1.8海水1.03純水1.0①表中所給密度值注明是在“常溫常壓下〞測(cè)出的,說(shuō)明密度不僅與物質(zhì)的種類有關(guān),還與物體所處的溫度和壓強(qiáng)有關(guān)。猜測(cè):一般地,物質(zhì)溫度越高,其密度越。②“物質(zhì)密度與其本身的狀態(tài)有關(guān)〞,在表中找到能說(shuō)明此觀點(diǎn)的論據(jù):。③如圖,柱形容器底面積是20cm2,其中裝硫酸,那么容器底部受到硫酸的壓強(qiáng)Pa。21、小強(qiáng)的身高只有165cm,質(zhì)量卻有80kg,每天放學(xué)背著10kg的書(shū)包爬上約20m高的6樓,總是累得他氣喘吁吁。如果小強(qiáng)上到樓頂共要5min時(shí)間,〔g=10N/kg〕求:①小強(qiáng)上樓過(guò)程中要對(duì)書(shū)包做多少功?②小強(qiáng)上

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論