第3頁共3頁小學教研活動主持詞范文（二）?開場白：?尊敬的各位?領導、各位?老師：大?家好!今天?，我們再次?相聚在這里?，首先我謹?代表三實小?全體教師歡?迎各位專家?與同仁的到?來，歡迎你?們!本次?活動，我們?特邀了州教?科所數學教?研員肖玉瓊?老師，市教?研室數學教?研員聶本桃?老師、中心?學校教研員?胡光秘老師?，咱們的支?教學校白楊?鄉(xiāng)魯竹壩小?學、舞陽轄?區(qū)兄弟學校?五峰山小學?、長堰小學?、鴨子塘小?學的老師們?，讓我們?yōu)?客人們送上?熱情的掌聲?!本次活?動，是我校?數學教研組?結合州級課?題開展的一?次校本研討?活動。本次?研討的主題?是“小學數?學課堂教學?教學有效性?的研究”。?首先，進?行活動——?觀看課例。?第一節(jié)：?三實小徐尹?老師執(zhí)教的?六年級數學?第四單元《?比的認識》?第一課時《?生活中的比?》第二節(jié)?：鴨子塘小?學羅國昌老?師執(zhí)教的五?年級數學第?四單元中《?星期日的安?排》一、?展示課1、?2兩節(jié)課?已展示完畢?，請大家稍?作休息，第?三節(jié)課10?：10繼續(xù)?進行我們的?活動議程。?二、羅校?長講話：?下面繼續(xù)我?們的活動議?程：有請我?們的羅淑華?校長講話。?三、執(zhí)教?老師說課：?首先，感?謝兩位老師?為大家提供?了研討課例?。下面有請?兩位上課老?師就自己執(zhí)?教課的目標?達成情況進?行說課。?四、主題發(fā)?言為了讓?與會代表對?本次研討活?動主題有_?__的了解?，下面就由?我代表數學?組老師作主?題發(fā)言。?五、研討互?動：聽了?兩位老師的?說課和主題?發(fā)言，在座?各位一定有?自己的想法?和感受。下?面我們就進?入評課互動?環(huán)節(jié)，希望?大家能暢所?欲言!這?樣吧，我們?學校的老師?先拋磚引玉?。由于時間?關系，我校?老師下去再?進行探討交?流。常說?“___者?迷，旁觀者?清”。今天?參加我們會?議的代表都?是數學教育?教學方面的?行家里手。?希望各位能?就自己的觀?課談談感受?!為我們的?研究提出寶?貴的意見和?建議。六?、專家點評?：在小學?數學課堂教?學中如何才?能提高其有?效性;在整?合利用遠程?資源時如何?做到“適當?、適量、適?時、適用”?;如何把握?和處理文本?、人本和資?源整合的“?尺度”，這?些問題一直?是我校教師?們的困惑，?也是我校正?在進行研究?的課題。今?天借這個難?得的機會，?歡迎前來參?與本次活動?的數學專家?與教研員為?我們___?，給與現場?指導。七?、活動結束?：感謝專?家們給予了?我們很好的?引領，讓我?們獲得啟示?，會后我們?將進一步反?思，努力去?推進我校校?本教研朝著?縱深發(fā)展。?隨著課改?的不斷深入?，我們時常?感嘆：如今?的課越來越?不會上，越?來越不能上?了。我想只?要老師多一?份智慧少一?份平庸，多?一份創(chuàng)新少?一些形式，?“簡單單教?數學，完完?全全為學生?，扎扎實實?求發(fā)展”這?一平實而高?效的小學數?學課堂教學?的基本要求?一定能達成?。“課本不?是學生的整?個世界，整?個世界才是?學生的課本?”。這一