第頁學校社區(qū)共建協(xié)議書三篇學校社區(qū)共建協(xié)議書篇1

為主動探究中小學生踐行社會主義榮辱觀教化;聚焦社會公共道德;立足社區(qū)，挖掘資源，加強中小學生的國家意識、文化認同、公民人格教化，引導學生在豐富多彩的社會實踐中身體力行，我校特與社區(qū)簽訂共建協(xié)議書：

1、主動參與社區(qū)組織的各種教化宣揚活動，為社區(qū)供應力所能及的人力物力和場地支援。

2、加強對學生的管理和服務，學校資源定期、定時、定點向社區(qū)開放，促進學校、家庭、社區(qū)的溝通與合作。

3、學校聘請村黨委書記為學校法制宣揚員，給學生做法制報告，派出所民警定期到校門前巡察查詢。

4、學校提倡學生參與社會公益勞動，組織學生去流澗社區(qū)打掃衛(wèi)生、環(huán)保宣揚、交通平安宣揚。

5、學校少先隊員定期開展清潔美化活動，參加志愿者服務，為小區(qū)精神文明建設做貢獻。

6、充分利用社區(qū)教化資源，邀請社區(qū)的老干部、教化專家等到學校對學生進行思想、道德和人生觀教化。

7、共同關切弱勢群體，努力參加社區(qū)扶貧幫困活動，為特困家庭排憂解難，為特別家庭送暖和、送歡樂。

協(xié)議單位：

甲方：流澗小學

乙方：

學校社區(qū)共建協(xié)議書篇2

一、指導思想

充分利用社區(qū)地域優(yōu)勢，努力形成以學校為主體，社區(qū)、居委會互動為網絡，主管機關為支撐，學校、社區(qū)、家庭共同參加為依托的校社共建新格局。

二、工作制度

召開會議，溝通共建狀況，探討存在問題，部署新的工作，互通狀況。

三、協(xié)議內容（親子活動平安協(xié)議書）

1、社區(qū)和學校雙方互動結為共建學習型社區(qū)友好對子學校與社區(qū)共建協(xié)議書學校與社區(qū)共建協(xié)議書。本著“資源共享”、“互惠互利”的`原則，加強彼此的聯(lián)系溝通，主動擔當各自的責任義務，相互促進，共同提高。

2、共建活動必需有利于學校和社區(qū)的文明建設，有利于切實有效地服務社會居民，有利于提升學生的文明素養(yǎng)。

3、學校組織學生開展志愿者服務內容包括：敬老助殘、社區(qū)公益勞動、社會調查活動、精神文明宣揚等等。在組織學生參與活動中做好對學生行為規(guī)范的評價。

4、志愿服務活動形式：

（1）以雙休日假日小隊的分散活動和暑假、寒假等集中行動相結合，深化社區(qū)開展定點服務；社區(qū)負責對學生在假日活動中的行為規(guī)范進行評價，并選擇其中表現(xiàn)優(yōu)異的學生進行表揚，并反饋給學校

（2）對特別對象開展一對一結對服務。

5、社區(qū)負責協(xié)調、組織、支持和幫助學校志愿者開展活動，為活動順當開展供應必要的場所和條件。同時，社區(qū)努力創(chuàng)建條件，便于學生們更多地接觸居民、相識社會、了解國情、適應時代，提高組織實力、協(xié)調實力、社交實力和解決試驗問題的實力。

6、社區(qū)做好執(zhí)行《未成年人愛護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律的協(xié)調工作，加強小區(qū)內學生的法制教化。

7、社區(qū)做好學校教化和家庭教化的橋梁，紐帶，定期了解小區(qū)內學生的生活狀況、學習需求，協(xié)作學校共同做好工作。

8、協(xié)議書一式兩份，由簽約雙方各執(zhí)一份。以上協(xié)議，大橋道小學和大直沽街將共同遵守學校與社區(qū)共建協(xié)議書合同范本。

學校：新泰市石萊鎮(zhèn)中心小學負責人（簽字）

社區(qū)：新泰市石萊鎮(zhèn)石城社區(qū)負責人（簽字）

20xx年2月

學校社區(qū)共建協(xié)議書篇3

為了進一步推動文明和學習型社區(qū)建設，實行《中央創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組關于在窗口單位和服務行業(yè)深化開展為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)活動的指導看法》的精神。與共同擔當起青少年的思想道德建設工作和社區(qū)的精神文明建設，不斷激發(fā)當代中學生為社區(qū)作貢獻、為他人獻愛心的責任，培育學生良好的社會公德意識、服務意識和社會實踐實力，推動社區(qū)文明建設，實現(xiàn)創(chuàng)建學習型社區(qū)、建設和諧社區(qū)的目的，根據(jù)優(yōu)勢互補、同創(chuàng)共建，和諧發(fā)展的原則，匯僑中學學校(單位)與匯僑新城東區(qū)社區(qū)居委會經充分協(xié)商已達成共識，建立共建合作關系。

共建協(xié)議如下：

甲方(學校單位)：廣州市白云區(qū)xx中學

乙方(社區(qū)單位)：廣州市白云區(qū)xxxx東區(qū)社區(qū)居委會

一、甲方：

1、主動協(xié)作乙方做好宣揚等社會公益活動。在重要節(jié)假日(環(huán)保日、植樹節(jié)、國慶節(jié)等)期間，甲方幫助乙方開展公益性宣揚活動，旨在加強社區(qū)文明建設。詳細活動方案由雙方協(xié)商而定。

2、組織學生志愿者服務隊參加社區(qū)的公益性活動和其他社會服務工作。

3、主動協(xié)作社區(qū)開展社區(qū)家庭教化、青少年心理健康輔導工作。

4、常常走訪社區(qū)，了解社區(qū)對學校建設和發(fā)展的看法、建議。

5、在條件允許的狀況下，甲方可以組織師生志愿者隊伍，針對社區(qū)居民開展科普性的學問和技能講座，詳細包括：家庭教化類、居家生活常識類等。乙方負責供應后勤保障工作。詳細活動方案由雙方協(xié)商而定。

6、發(fā)展安排共商：雙方建立定期協(xié)商制度，制定社區(qū)教化發(fā)展安排。至少每學期召開一次學校社區(qū)教化共建單位碰頭會，建立長效穩(wěn)定的工作聯(lián)系

二、乙方

1、為甲方學生社會實踐活動供應支持和幫助，幫助甲方做好學生社會實踐活動的管理和評價工作。

2、學校與社區(qū)一起關切青少年課外教化活動的開展狀況，結對給以幫助。乙方幫助甲方做好與社區(qū)家長的溝通聯(lián)系工作。

3、幫助甲方做好在校學生的思想道德教化工作。

4、挖掘社區(qū)資源，支持、協(xié)作學校開展素養(yǎng)教化工作。

5、常常走訪學校，為了學校的建設和發(fā)展獻計獻策。

6、乙方應盡量為甲方學生供應假期社會實踐的機會，乙方對于甲方提出的可行的學生實踐要求應盡量予以滿意。

7、雙方建立定期協(xié)商制度，制定社區(qū)教化發(fā)展安排。至少每學期召開一次學校、社區(qū)教化共建單位碰頭會，建立長效穩(wěn)定的工作聯(lián)系。

三、本協(xié)議自簽訂之日起生效。

1、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。有效期三年，自簽定之日起生效。有效期為：20xx年3月-20xx年3月。

甲方