讀書節(jié)主持人主持詞尊?敬的各位領?導、各位老?師，親愛的?同學們：?大家好!?太陽湖畔的?柳樹悄悄地?抽出了新芽?，月亮灣中?的綠水輕輕?地蕩起了漣?漪，這生機?勃勃的美麗?春天，正是?我們潛心讀?書的大好時?節(jié)!為進?一步營造濃?郁的讀書氛?圍，創(chuàng)建書?香校園，我?們迎來了“?名著陶冶心?靈，書香伴?我成長”—?—諸城一中?____年?讀書節(jié)!?下面進行第?一項：奏國?歌莎士比?亞說，書籍?是全世界的?營養(yǎng)品。生?活里沒有書?籍，就好像?天空沒有陽?光;智慧里?沒有書籍，?就好像鳥兒?沒有翅膀。?本屆讀書節(jié)?學校為同學?們精心準備?了很多豐富?多彩的活動?，下面就由?語文組孫?海花老師做?活動內(nèi)容介?紹書中有?光明，燭照?我們的內(nèi)心?;書中有天?籟，讓我們?擁抱自然;?書中有智慧?，激勵我們?茁壯成長。?書中的道理?需要我們用?心體會，用?心感悟。下?面請語文組?李海娟老師?為大家朗誦?詩歌《回答?》少而讀?書，如日出?之陽;壯而?讀書，如日?中之光;老?而讀書，如?炳燭之明。?青少年時代?是讀書的最?好時期，那?么讓我們從?現(xiàn)在開始就?養(yǎng)成一種熱?愛讀書的好?習慣。下面?請高一二級?部40班?的王楚涵同?學與大家交?流自己的讀?書體會。?本次讀書節(jié)?活動學校特?別重視，各?位領導十分?關注，下面?請大家歡迎?邱校長講話?!邱校長?熱情洋溢的?講話給我們?提出了要求?，給我們指?導了方向，?給我們提出?了期望。讓?我們再次以?熱烈的掌聲?對邱校長表?示衷心的感?謝!下面是?《弟子規(guī)》?合誦，請同?學們用心傾?聽!各位?領導、老師?，同學們：?諸城一中?____年?讀書節(jié)啟動?儀式即將結?束，但我們?以書為伴的?人生卻永遠?沒有終點!?好書滋潤我?們的精神，?美化我們的?靈魂。讓我?們以書為友?，在書山上?攀登;讓我?們以圣賢為?師，在學海?中徜徉。與?書籍同行，?與經(jīng)典同行?，為人生增?彩，為成功?奠基。讀書節(jié)主持人主持詞（二）老師?們、同學們?：大家好!?為期一個?月的第二屆?“校園讀書?節(jié)”順利落?下了帷幕。?今天是我們?喜獲豐收的?日子，我們?在這里隆重?的舉行讀書?節(jié)閉幕式。?本屆讀書?節(jié)的主題是?：攜手科普?，暢想未來?。意思是希?望同學們通?過讀書來樹?立自己的遠?大理想，并?且通過讀書?來實現(xiàn)自己?的遠大理想?。內(nèi)練素質?，外修形象?。本屆讀?書節(jié)，我們?進行了“五?個一”活動?，活動中各?個班級根據(jù)?讀書節(jié)活動?方案，精心?準備，參加?各項活動，?成績斐然，?下面我們要?表彰各個活?動單項獲獎?班級和學生?。下面請李?校長宣布獲?獎名單。請?點到的同學?上臺領取獲?獎證書。?通過活動，?我們發(fā)現(xiàn)了?很多表現(xiàn)出?色的同學，?在他們當中?，我們各班?評出了一名?“讀書之星?”，下面請?向主任為讀?書之星頒獎?。同學們?，根據(jù)各個?班級在本次?各個單項活?動中的獲獎?情況，我們?評選三個“?書香班級”?，他們分別?是()。?下面有請書?香班級派代?表上臺領獎?。書頁飄?卷、書聲朗?朗、書香陣?陣，生活在?這樣的班級?中，我們一?定很幸福。?在我們的校?園，愛讀書?的班級、愛?讀書的同學?越來越多了?，我們的讀?書視野也更?加開闊了。?讓我們對?獲得“讀書?之星”的同?學和獲得“?書香班級”?的班級再一?次表示祝賀?，希望獲得?“讀書之星?”的同學和?獲得“書香?班級”的班?級再接再厲?，也希望其?他同學和班?級向他們看?齊。下面?請李校長對?本次讀書節(jié)?活動做總結?發(fā)言。各?位老師、同?學們，雖然?我們的讀書?節(jié)只有一個?月，但是我?們的讀書之?路還要一直?走下去。我?們相信：書?香會永遠伴?隨同學們成?長。我們堅?信，只要我?們?nèi)プ隽耍?就一定會有?收獲。當閱?讀成為我們?的一種習慣?，成為我們?自覺行動的?時候，我們?的生活將更?加精彩!讀書節(jié)主持人主持詞（三）男?：老師們，?同學們：?合：大家晚?上好!女?：今天我們?歡聚一堂，?在詩風詞韻?中抒發(fā)理想?，放飛希望?。甲：我?是乙：我?是主持人?合：今天由?我倆來主持?。甲：我?宣布“在詩?風詞韻中成?長”主題活?動現(xiàn)在開始?!一、和?書籍做朋友?(好書推薦?)甲：一?本好書，可?以帶你開啟?知識的寶庫?;乙：一?本好書可以?帶你周游未?知的世界;?甲：一本?好書可以令?你激情澎湃?、志存高遠?。乙：總?之，在書的?世界中，你?可以任意用?自己的思想?去馳騁;用?自己的想象?去涂抹;用?自己的智慧?去創(chuàng)造。那?么為什么這?些書會吸引?大家呢?聽?聽他們自己?是怎么說的?。幾位同?學頭戴飾物?(表示各類?書籍)，走?上臺來。?甲：我是寓?言類書籍，?肚子里不僅?有好聽的故?事，而且每?個故事都會?告訴你一個?深刻的道理?，與我做朋?友，你自然?是一個懂道?理的孩子。?乙：我是?幽默類書籍?，與我做朋?友，準會讓?你輕松、快?樂，解除你?學習的疲勞?，讓你笑口?常開，哈哈?，哈哈哈。?丙：我是?科普類書籍?，上知天文?，下知地理?，想了解大?自然的奧秘?嗎?請與我?做朋友吧，?會讓你滿意?的。?。?怎能少得了?我呢?我是?大家都喜歡?的文學類故?事。我這里?有各種各樣?的故事。帶?你縱橫古今?，馳騁世界?;潤澤你?的心靈，激?蕩你的情感?，豐富你的?知識;帶給?你快樂，帶?給你思索，?帶給你感動?。甲(親?切地說)：?聽了他們的?介紹，我們?可以知道書?籍不僅給我?們知識，還?能給我們帶?來歡樂，更?能讓我們明?是非、學做?人，我們怎?能不與它們?做朋友呢??二、游戲?——擊鼓傳?花(背誦各?類名人名言?)乙：自?古以來，書?籍就是人類?的好朋友。?甲：以書?會友更是中?華民族的傳?統(tǒng)美德。?乙：下面我?們來玩一個?游戲——擊?鼓傳花，接?到花的同學?背誦關于讀?書的名言。?比如：理?想的書籍是?智慧的鑰匙??！袪?斯泰書籍?是人類進步?的階梯?！?—高爾基?世界上最壯?麗的宮殿是?藏書最多的?圖書館……?三、誦唱?古詩詞--?---文思?泉涌蘇東坡?。甲：有?一個人，曾?經(jīng)自信地稱?“吾文如萬?斛泉涌，不?擇地而出”?乙：有一?個人，他的?很多詩句我?們都耳熟能?詳。甲：?他用橫溢的?蔡司，天生?的健筆，出?奇的想象，?細膩的描繪?，把我們帶?進了一個至?美至崇的意?境。乙：?他就是北宋?中期最偉大?、最全能的?文學家--?--蘇軾。?甲：下面?，讓我們領?略他的豪情?萬丈，才思?泉涌吧。?1、江山?如畫，一時?多少豪杰!?!男生齊誦?《念奴嬌赤?壁懷古》?2、江南?美如畫，?依依紅花美?，悠悠綠草?香，守望在?江南。欣賞?女生《飲湖?上初晴后雨?》3、?齊誦《贈劉?景文》4?、剛剛赤?壁豪情還在?我們心頭激?蕩,我們仿?佛看到了詞?人釃酒臨江?的情景,不?知天上那輪?明月是否年?年相似?請?欣賞《水調(diào)?歌頭明月幾?時有》。歌?舞《水調(diào)歌?頭》男：?古詩詞經(jīng)典?的鏗鏘音韻?還在我們耳?邊回響。?女：古詩詞?經(jīng)典的千古?風情還在我?們心頭蕩漾?。男：愿?五千年文化?瑰寶大放異?彩，女：?愿中華兒女?豪情滿懷，?再譜新的樂?章。男：?在這盛世歌?聲，歡欣鼓?舞之時，我?們感嘆時間?的匆匆，請?欣賞合唱《?明日歌》。?甲：名人?讀書故事給?我們啟迪，?給我們力量?。乙：讓?我們一起說?：讀書好，?好讀書，讀?好書。(齊?讀)甲：?最后歡迎孫?老師講話。?講話：古?語有云：書?中自有黃金?屋，書中自?有顏如玉!?通過這次活?