講奉獻(xiàn)有作為心得體會(huì)（三）?（一）學(xué)?習(xí)'三講'?有感近期，?按照上級(jí)公?司的統(tǒng)一部?署，___?_____?_（公司）?黨委認(rèn)真_?__開展了?'講責(zé)任、?講奉獻(xiàn)、講?紀(jì)律'教育?活動(dòng)。通過(guò)?學(xué)習(xí)，我對(duì)?'三講'的?重要意義有?了一個(gè)更高?的認(rèn)識(shí)，對(duì)?開展'三講?'的重要性?和必要性有?了___的?了解，對(duì)'?三講'活動(dòng)?的有了更加?深入的理解??？梢钥隙?地說(shuō)，'三?講'為煙草?行業(yè)'卷煙?上水平'打?牢基礎(chǔ)，是?干部職工拓?寬思路、開?闊視野、增?強(qiáng)信心的具?體體現(xiàn)?，F(xiàn)?就學(xué)習(xí)情況?談一點(diǎn)粗淺?的體會(huì)。?通過(guò)這次活?動(dòng)的開展，?使我的思想?認(rèn)識(shí)得到進(jìn)?一步提高，?工作作風(fēng)得?到進(jìn)一步強(qiáng)?化，>創(chuàng)先?爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)進(jìn)?一步鞏固；?使我們__?_的凝聚力?、戰(zhàn)斗力和?執(zhí)行力明顯?提高，合作?意識(shí)、創(chuàng)新?能力、奮斗?精神明顯加?強(qiáng)。我將按?照活動(dòng)要求?，始終保持?滿腔熱情、?富有___?、充滿智慧?、奮力創(chuàng)新?的精神狀態(tài)?，努力做好?'全心全意?為煙農(nóng)、全?心全意為零?售客戶和全?心全意為_?_____?的經(jīng)濟(jì)服務(wù)?'三個(gè)服務(wù)?，為___?___煙草?發(fā)展貢獻(xiàn)自?己的一份力?量。通過(guò)?學(xué)習(xí)，使我?明白。'講?責(zé)任'就是?要明確自身?工作職責(zé)，?認(rèn)真履行崗?位責(zé)任，忠?于職守，勤?奮敬業(yè)，盡?職盡責(zé)，努?力工作；在?工作中要轉(zhuǎn)?變一些不正?確的觀念，?珍惜當(dāng)前的?工作，時(shí)時(shí)?、處處都要?有換位思考?意識(shí)，多站?在職工的角?度去分析解?答他們提出?的問(wèn)題和所?遇到的困難?，切切實(shí)實(shí)?為他們著想?；在與群眾?交往、溝通?時(shí)，要做到?熱情禮貌、?耐心細(xì)致、?態(tài)度和藹，?滿腔熱情地?幫助他們解?決困難和辦?理相關(guān)事宜?，時(shí)刻擺正?自己的位置?，找準(zhǔn)定位?。我相信，?只要有責(zé)任?意識(shí)，沒(méi)有?做不好的工?作。通過(guò)?學(xué)習(xí)，使我?深知。'講?奉獻(xiàn)'就是?要立足崗位?樂(lè)于奉獻(xiàn)，?始終保持愛(ài)?崗敬業(yè)、求?真務(wù)實(shí)、勇?挑重?fù)?dān)、勇?于創(chuàng)新、自?覺(jué)奉獻(xiàn)，全?身心投入到?工作中，努?力做到'工?作快樂(lè)、快?樂(lè)工作'，?努力踐行'?潛心做事、?低調(diào)做人'?的行為信條?，力戒張揚(yáng)?、力戒漂浮?。發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)?精神，就是?要吃苦在前?，享受在后?，先公后私?，始終把國(guó)?家利益和消?費(fèi)者利益放?在首位。人?活在世上總?需要有點(diǎn)精?神，這奉獻(xiàn)?精神也是在?工作和學(xué)習(xí)?中培養(yǎng)和塑?造的，同時(shí)?也是工作中?所必需的。?只要我們從?現(xiàn)在做起，?從自己做起?，從小事做?起，把名譽(yù)?、地位、利?益看得淡一?點(diǎn)，不斤斤?計(jì)較個(gè)人得?失，始終保?持一顆平常?心，把奉獻(xiàn)?精神融入到?工作之中，?成為自覺(jué)行?動(dòng)。有了這?種奉獻(xiàn)精神?，哪怕是最?難最煩的工?作，照樣能?出色地完成?。通過(guò)學(xué)?習(xí)，使我牢?記。'講紀(jì)?律'就是要?嚴(yán)格執(zhí)行>?規(guī)章制度，?堅(jiān)持時(shí)時(shí)處?處以身作則?、做好表率?，模范遵守?___紀(jì)律?和勞動(dòng)紀(jì)律?，切實(shí)做到?思想端正、?辦事規(guī)范、?情趣健康，?培養(yǎng)良好的?職業(yè)道德，?形成良好的?風(fēng)氣。我作?為一名年輕?的黨員干部?，要嚴(yán)格要?求自己，努?力加強(qiáng)黨性?鍛煉，樹立?正確的人生?觀、世界觀?和價(jià)值觀，?要始終堅(jiān)持?馬克思主義?信仰，堅(jiān)定?___信念?，牢記黨的?宗旨，聽(tīng)從?黨的召喚，?服從黨的安?排，顧全大?局，堅(jiān)決執(zhí)?行行業(yè)的決?策和戰(zhàn)略部?署，以高度?的事業(yè)心和?責(zé)任感對(duì)待?黨的事業(yè)。?嚴(yán)格遵守法?律、法規(guī)，?遵守各項(xiàng)紀(jì)?律，厲行節(jié)?約，嚴(yán)格按?章辦事。在?行動(dòng)上符合?工作規(guī)范，?在工作中增?強(qiáng)原則性、?科學(xué)性和創(chuàng)?造性，從而?提高自己的?工作能力和?水平，更好?地為他人服?務(wù)。講奉獻(xiàn)有作為心得體會(huì)（三）（二）（?二）：敬業(yè)?奉獻(xiàn)是一種?信仰東北?某高校一博?士生借調(diào)到?寶鋼工作，?干得非常出?色，對(duì)方特?別希望他能?留下來(lái)。學(xué)?校非常糾結(jié)?，覺(jué)得自己?培養(yǎng)的博士?被人挖走，?是一種人才?流失。但權(quán)?衡再三，最?終還是把人?放了。這所?高校的領(lǐng)導(dǎo)?說(shuō)，'人才?'由'人'?和'才'兩?個(gè)字組成。?'人'流走?了，'才'?照樣可以為?己所用；相?反，'人'?雖留住了，?但當(dāng)?shù)夭](méi)?有寶鋼那樣?好的施展'?才'的平臺(tái)?，同樣是一?種人才流失?，或者更準(zhǔn)?確地說(shuō)，叫?'人才留失?'.也許?寶鋼真的能?為這位博士?生提供一個(gè)?比培養(yǎng)他的?學(xué)校更好更?大的舞臺(tái)，?這個(gè)舞臺(tái)也?許能讓這個(gè)?博士生未來(lái)?的道路走得?更好。看似?遵循了以人?為本，也很?好的尊重了?人才、愛(ài)惜?了人才，卻?忽略了用人?單位對(duì)人才?的渴望程度?。寶鋼也許?有十個(gè)像他?這樣的博士?，而學(xué)校也?許只有他這?樣的一個(gè)，?從用人單位?的角度上看?，學(xué)校比寶?鋼更希望這?位博士留下?。就如同工?作環(huán)境艱苦?村級(jí)小學(xué)每?年都缺老師?，環(huán)境優(yōu)越?的縣級(jí)小學(xué)?從來(lái)不缺老?師。可每年?都有大批村?級(jí)小學(xué)的老?師擠破頭的?想進(jìn)入縣級(jí)?小學(xué)，其中?也不乏個(gè)別?因進(jìn)不了縣?級(jí)小學(xué)干脆?辭職一走了?之的。人?有一顆向上?的心，想不?斷努力為自?己謀求更好?更大的舞臺(tái)?，這樣的想?法是人之常?情。而一味?的想逃離艱?難的工作和?生活環(huán)境，?為了自己更?好的舞臺(tái)而?拋棄自己現(xiàn)?有的舞臺(tái)，?把培養(yǎng)和鍛?煉自己的單?位置于更艱?難更尷尬的?處境，則是?對(duì)敬業(yè)奉獻(xiàn)?缺少最起碼?的信仰。相?比'人才留?失'更可怕?的是'人才?匱乏'.把?最優(yōu)秀的人?才放到最艱?苦、最需要?他的地方也?是對(duì)人才最?崇高的敬意?，而一個(gè)人?能否稱得上?才，還需要?在艱苦的環(huán)?境中檢驗(yàn)他?是否始終秉?持著敬意奉?獻(xiàn)的信仰。?重責(zé)任講?奉獻(xiàn)心得體?會(huì)（三）?責(zé)任，也?是一種勇于?負(fù)責(zé)的精神?，一種認(rèn)真?的態(tài)度，一?種至高的信?仰，一種道?德的承載。?責(zé)任，對(duì)于?科學(xué)家來(lái)說(shuō)?就是研究新?科學(xué)，推動(dòng)?社會(huì)發(fā)展；?對(duì)于演員來(lái)?說(shuō)是讓觀眾?從熒屏上找?到生活中的?自己；而對(duì)?于我們工人?來(lái)說(shuō)就是'?立足崗位，?盡心盡責(zé)。?'那么，我?的責(zé)任又在?哪里。作為?生產(chǎn)線一名?普通員工，?多想法優(yōu)化?生產(chǎn)工序，?保證生產(chǎn)的?合格率，保?證每天檢測(cè)?數(shù)據(jù)真實(shí)準(zhǔn)?確，更好的?提高產(chǎn)品的?質(zhì)量，這正?是我們責(zé)任?的具體體現(xiàn)?。講責(zé)任?的重要意義?講責(zé)任重在?履行職責(zé)抓?落實(shí)的關(guān)鍵?在'責(zé)任'?二字上。'?責(zé)'，指職?責(zé)、自責(zé)、?盡責(zé)、專責(zé)?等；'任'?，一般指選?賢任能，挑?起任務(wù)的擔(dān)?子，賦予相?應(yīng)的職務(wù)。?責(zé)任兩字是?統(tǒng)一的，責(zé)?在人先，利?居人后。責(zé)?任是一種精?神境界，是?實(shí)現(xiàn)人生價(jià)?值的精神支?柱，責(zé)任也?是一種作風(fēng)?，是檢驗(yàn)我?們每個(gè)民政?人思想、工?作、生活作?風(fēng)優(yōu)劣與否?的定性詞。?如何履行職?責(zé)，認(rèn)真負(fù)?責(zé)，盡職盡?責(zé)，是我們?學(xué)習(xí)的主要?目的。一?、講責(zé)任的?動(dòng)力在于主?觀能動(dòng)性。?外因通過(guò)內(nèi)?因起作用，?講責(zé)任必須?是內(nèi)因作主?導(dǎo)，才能真?正樹立起正?確的責(zé)任意?識(shí)。有了責(zé)?任意識(shí)，才?能增強(qiáng)人民?-意識(shí)、法?制意識(shí)；有?了責(zé)任意識(shí)?，才會(huì)有奉?獻(xiàn)精神，創(chuàng)?新精神，自?覺(jué)做到主動(dòng)?解決問(wèn)題，?主動(dòng)攻堅(jiān)排?難，主動(dòng)迎?接挑戰(zhàn)；有?了責(zé)任意識(shí)?，才會(huì)努力?學(xué)習(xí)，時(shí)刻?不放松學(xué)習(xí)?，提高工作?水平，不斷?適應(yīng)新情況?，不斷提高?思想認(rèn)識(shí)和?解決新問(wèn)題?的能力；有?了責(zé)任意識(shí)?，才會(huì)增強(qiáng)?事業(yè)心，保?持平常心態(tài)?，全心全意?為人民服務(wù)?，為人民干?好事業(yè)；有?了責(zé)任意識(shí)?，才會(huì)克已?奉公，廉潔?自律，保持?___人先?進(jìn)本色。做?任何工作，?都需要一大?批勇于負(fù)責(zé)?、敢于負(fù)責(zé)?、善于負(fù)責(zé)?、負(fù)責(zé)到底?的干部。從?一定意義上?講，我們各?部門的員工?、工作人員?講責(zé)任講到?什么程度，?經(jīng)濟(jì)效益和?社會(huì)效益就?能發(fā)展到什?么程度。?二、講責(zé)任?的核心是對(duì)?發(fā)展大局負(fù)?責(zé)，對(duì)人民?群眾負(fù)責(zé)。?想負(fù)責(zé)、想?干事，應(yīng)當(dāng)?支持和鼓勵(lì)?，但如果不?是圍繞中心?、圍繞發(fā)展?大局做工作?，就可能起?副作用甚至?起反作用。?我們做每一?項(xiàng)工作，都?要想想對(duì)單?位、全局是?否有利，對(duì)?人民群眾是?否有好處。?如果總是想?著自己出名?、對(duì)自己有?利、不管對(duì)?單位有沒(méi)有?好處，明明?對(duì)的不敢堅(jiān)?持、不敢冒?風(fēng)險(xiǎn)，明知?錯(cuò)的不敢_?__，那么?在落實(shí)發(fā)展?大局上的各?項(xiàng)目標(biāo)和任?務(wù)就不力或?落空。黨章?明確規(guī)定_?__員、國(guó)?家___工?作人員，辦?任何事情都?要對(duì)人民負(fù)?責(zé)，受人民?監(jiān)督。失去?法定責(zé)任約?束的干部，?就會(huì)失去應(yīng)?有的人民公?仆形象，失?去法定責(zé)任?約束的干部?和___，?就不會(huì)忠于?職守、認(rèn)真?履職，人民?也不會(huì)滿意?的。要切實(shí)?對(duì)人民群眾?最現(xiàn)實(shí)、最?關(guān)心、最直?接的利益負(fù)?起歷史的責(zé)?任，把經(jīng)濟(jì)?社會(huì)發(fā)展的?長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略目?標(biāo)和提高人?民群眾生活?水平的階段?性任務(wù)統(tǒng)一?起來(lái)，把實(shí)?現(xiàn)人民群眾?的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益?和當(dāng)前利益?結(jié)合起來(lái)。?這既是對(duì)大?局負(fù)責(zé)，也?是對(duì)人民群?眾負(fù)責(zé)。?三、講責(zé)任?最根本的就?是履行職責(zé)?，有所作為?。有位就有?職，有職就?有責(zé)。各級(jí)?員工都在各?自不同的崗?位上，履行?著黨和人民?賦予的極大?小