備課素材【教材分析】《桂花雨》是琦君寫的一篇優(yōu)美散文。這是一篇回憶童年生活的文章，描寫了在家鄉(xiāng)搖落桂花時(shí)的情景，表現(xiàn)了兒時(shí)生活的樂(lè)趣，字里行間充滿了對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)童年生活的無(wú)比懷念?！咀髡呓榻B】琦君（1917-2006），名潘希真，浙江溫州市甌海區(qū)人。曾任臺(tái)灣中國(guó)文化學(xué)院、中央大學(xué)中文系教授。有散文集、小說(shuō)集及兒童文學(xué)作品40余本，主要著作有《永是有情人》《水是故鄉(xiāng)甜》《萬(wàn)水千山師友情》《三更有夢(mèng)書當(dāng)枕》《桂花雨》《細(xì)雨燈花落》《讀書與生活》《母親的金手表》。【與文章相關(guān)的資料介紹】桂花：中國(guó)傳統(tǒng)十大名花之一，是集綠化、美化、香化于一體的觀賞與實(shí)用兼?zhèn)涞膬?yōu)良園林樹(shù)種，桂花清可絕塵，濃能遠(yuǎn)溢，堪稱一絕。尤其是仲秋時(shí)節(jié)，叢桂怒放，夜靜月圓之際，把酒賞桂，清香撲鼻，令人神清氣爽。在中國(guó)古代的詠花詩(shī)詞中，詠桂之作的數(shù)量頗為可觀。課后作業(yè)基礎(chǔ)積累大鞏固一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。1.我用zhúluó（）把pópo（）送給我的bǐnggān（）和gāodiǎn（）帶回家。2.家里的水管漏了，家具都jìnpào（）在水里。二、選詞填空。姿態(tài)姿勢(shì)1.蘭花的（）非常優(yōu)雅、迷人。2.他擺出這個(gè)（）是想告訴大家，他不同意這樣做。三、按要求完成句子。1.小時(shí)候，我無(wú)論對(duì)什么花，都不懂得欣賞。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句）___________________________________________________________2.至少前后十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香里的。（改為肯定句）___________________________________________________________3.這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。（改為反問(wèn)句）___________________________________________________________閱讀能力大提升四、根據(jù)課文填空。這篇文章以________為載體，通過(guò)描寫搖桂花、思桂花，來(lái)表達(dá)作者_(dá)____________________。五、重點(diǎn)句段品析。(瑤搖)花對(duì)我來(lái)說(shuō)是件大事。所以，我總是纏著母親問(wèn)：“媽，怎么還不搖（佳桂）花呢？”母親說(shuō)：“還早呢，花開(kāi)的時(shí)間太短，搖不下來(lái)的?！笨墒悄赣H一看天上布滿陰云，就知道要來(lái)臺(tái)風(fēng)了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂(lè)了，幫大人抱著桂花樹(shù)，使勁地?fù)u。搖呀搖，桂花紛紛落下來(lái)，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“啊！真像下雨，好香的雨??！”1.劃去括號(hào)內(nèi)錯(cuò)誤的字。2.選文講的是_________，一個(gè)_____字準(zhǔn)確地表現(xiàn)出了作者當(dāng)時(shí)高興的心情。3.選文哪句話點(diǎn)明了課題？用橫線畫出來(lái)。思維創(chuàng)新大拓展六、請(qǐng)寫出你熟悉的一首思念家鄉(xiāng)的古詩(shī)。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案一、1.竹籮婆婆餅干糕點(diǎn)2.浸泡二、1.姿態(tài)2.姿勢(shì)三、1.無(wú)論什么時(shí)候，我都不會(huì)放棄學(xué)習(xí)。2.至少前后十幾家鄰居，都浸在桂花香里的。3.這里的桂花再香，怎么能比得上家鄉(xiāng)院子里的桂花