一．計劃總體介識結(jié)構(gòu)、思維方式、工作經(jīng)驗與能力、社會資源與背景等（HRM）。（專業(yè)情況：本科為人力資源管理，為企業(yè)管理專業(yè)（HRM方向）“選取10名前往大涼山進(jìn)行貧困與生驗?！瓣懤m(xù)在南大東大南理工森林學(xué)院等十所高校進(jìn)行了布拖巡回匯報會，共募集8400公斤衣物托運(yùn)捐獻(xiàn)，后參加綜合頻道《社會大廣角》和十八頻《標(biāo)點》錄制，（2006學(xué)習(xí)：再學(xué)習(xí)期間，取得企業(yè)管理，并進(jìn)行英語計算機(jī)再學(xué)習(xí)，爭取取得人力資源管理三級及英語中級口譯。理二級與“國家職業(yè)經(jīng)理人資格”。計劃在工作五年內(nèi)，不組建新家庭。二．毛龜自白書（自我分析小龜我有幸參加了首屆學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽的“人才素質(zhì)，依據(jù)測 類型名稱得分 7分樂觀主動， 雅眼鏡 豪 7 綜 人53/2/2/基本智8言語能71．主持大小會議不下100場。2.企劃與同伴教育數(shù)理能91．大學(xué)數(shù)學(xué)一門一外均在852好推理能9人文素6/6/ /有自尊取 、協(xié)作性可能不經(jīng)營取 活動。 人、、喜歡幫助他富志愿取三．了解浩淼大海（職業(yè)分析龜窩情況（家庭環(huán)境分析海灘情況（學(xué)校環(huán)境分析，，大海情況（社會環(huán)境分析就業(yè)環(huán)境：2006地區(qū)各類用人單位對畢業(yè)生的需求為3萬多人，其中市35.62%。的有關(guān)問鼓勵和支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)對到非公有制單位和自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生、木架情況（職業(yè)環(huán)境分析人力資源網(wǎng)HR2006年9月18日）300資源為畢業(yè)生提供了的提升與培訓(xùn)空間。對于地域分析：江蘇省由由可，東區(qū)為R工者多中的區(qū)， 于東的心近 昆州無經(jīng)發(fā)較為快速的城市。以便于自己在日后作出職業(yè)評估調(diào)后續(xù)華地其城發(fā)。HRHR的必需五項（HR的必需五項（職業(yè)道德、（法律得同事尊敬與業(yè)行情、研發(fā)（規(guī)劃（類似企業(yè)提訓(xùn)、薪酬等 創(chuàng)造全面計劃職業(yè)四．尋找過海木架（職業(yè)定位對第二、三部分主要內(nèi)容進(jìn)行SWOT分析與歸 能力較高2.企業(yè)管理碩3.學(xué)生工作、社會實踐等培訓(xùn)經(jīng)歷4.對 OO（機(jī)會 4．HR

2.個性較情緒化、較敏感、過于注重細(xì)節(jié)英語與計算機(jī)技能不足對體育等博士、4.社 HR成績優(yōu)HR絡(luò) 學(xué)習(xí)規(guī)六．計劃評估調(diào)鯊魚、食肉海鳥等，過海計劃不可能一帆風(fēng)順，就如我們的職業(yè)生涯規(guī)劃一樣，它（HR（包括企業(yè)環(huán)境、，大學(xué)教師、企學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)、臺州（父母創(chuàng)業(yè)（團(tuán)隊就業(yè)（積累（2）（3）（4）（5）（6）七．結(jié)束我將真正如綠毛龜坦蕩浩淼大海面對一切風(fēng)險喜歡這么一句話人生如下棋，附件材料（大學(xué)本科學(xué)生工作、社會實踐匯總個人簡一、個人基本情況（人生如下棋，沒有實質(zhì)的輸贏，只有心境的高低。男出生年民專學(xué)籍學(xué)公共管理學(xué)院QQ號宿舍政治面中E-工作經(jīng)曾任班長、學(xué)生會干事、科協(xié)副部、學(xué)生會、企劃會長情國家三好學(xué)生一等獎學(xué)金、二等獎學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員二、（的人生伴侶 （自主擔(dān)任班長，參加學(xué)生學(xué) 策劃創(chuàng)辦社團(tuán)，拓展人際關(guān) （深入學(xué)生工作，通過英語四級學(xué)期 提升社團(tuán)，全速提增能 （探索團(tuán)隊管理，參 學(xué)期 接手同伴教育，參加之 （全力關(guān)注公益，真心體驗貧困學(xué)期用全心面接提觸增公能 三、重點階段描述（選你所愛，愛你所選。[能力提學(xué)生會繽紛初體英語知識競賽獲最佳表演口語獎；就業(yè)簡歷制作比賽成績優(yōu)秀；英語比南潯經(jīng)濟(jì)開展區(qū)管理等單位人員。后擔(dān)任學(xué)生會一職，負(fù)責(zé)部學(xué)習(xí)部兩部工作，協(xié)助院學(xué)生開展相關(guān)學(xué)院學(xué)生工作，包括：迎招新一屆一學(xué)生；組織協(xié)調(diào)第三屆院運(yùn)動會、第二校運(yùn)動會；協(xié)助開展院各類文藝比賽、講座；承辦校園文化藝術(shù)節(jié)之模擬比賽作作、、百味大社會成功 真心交友創(chuàng)辦成立社團(tuán)并擔(dān)任會長（于2004年11月10日申請成立的“ 學(xué)生企業(yè)管理與策劃”簡稱“企劃是從7月份開始籌劃組建的我校第一個管理類社團(tuán)） 自己所制定的發(fā) 括完成撰寫社團(tuán) 請材料、組建團(tuán)隊前期籌備、招募 友、策劃組織活 地學(xué)習(xí)了企業(yè)管 提高自我綜合素 力爭打造成為有涵有創(chuàng)新有知識 有挑戰(zhàn)并受同學(xué)迎的管理類社團(tuán)。 續(xù)策劃開展的活動有管理游戲策劃 坐、校園人物訪談企劃月、輕舞 揚(yáng)新年舞會派對通過經(jīng) 結(jié)識了各院本科究生經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科 朋友大家共同探企業(yè)管理與策劃， 一起參加 類聚聊與培訓(xùn)活動 在此過程中建立對于自己而言，企業(yè)培訓(xùn)、策劃、活動組織、溝通管理等日益成為了自己的學(xué)習(xí)與就業(yè)趨向，同時通過各類聚聊與培訓(xùn)活動，更提高了自己表之后參與創(chuàng)辦青春健康同伴、韓語、公共關(guān)系、臺球 虔誠赴布拖”2005年4月報名參加學(xué)校愛德薪火社承辦的 布 貧 和 ”過近二個月的人 篩選 培訓(xùn)月12日十人小組 式前 開始西部布 與 鄉(xiāng)近十個村的挨 到了貧困 有一個醫(yī)生，一家生下六七個孩子都會因 四五個、 參加 綜 、 加各類社會公 2005年寒假自己在 州寶應(yīng)中學(xué)、翔宇中學(xué)城北中學(xué)等五所初高中 展了布拖貧 匯報 好評 一大轉(zhuǎn)折點，改變了自結(jié)緣試創(chuàng)業(yè)做同2005年三月參加了動物醫(yī)學(xué)院真愛粗糧創(chuàng)業(yè)小組,科生、開展了近半年的粗糧營養(yǎng)食品的創(chuàng)業(yè)實踐。通過小組討 與分工、實地店面調(diào)查、材料收集與 我們確定了創(chuàng)業(yè) 產(chǎn)品為粗糧粥類快餐食品與富硒食品 列，后期進(jìn)行以專業(yè)為基礎(chǔ)劃分的團(tuán) 分工和合作，完成了 銷等模塊創(chuàng)業(yè) 料經(jīng)過幾輪團(tuán) 內(nèi)部討論與修改，上2005年8月