江、江蘇、等地，非公募數(shù)量已經(jīng)超過公募中國民間組織實行“雙重管理”體制，由門登記，在登記之前還要有業(yè)務主管部門同意。因此，大量的民間組織是有背景的GONGO。它們的發(fā)展41準型由機構直接為社會團體仍代表行使行業(yè)管理權力，屬于職能的過渡性機構。如中國輕工業(yè)、中國紡織工業(yè)。內(nèi)的活動，成為一些地方吸納社會捐款的“錢袋子”和形象工程。有的地方由現(xiàn)任任慈善總會會長，按企業(yè)的銷售額攤派捐款。某省，只允許慈善總會復雜的社會問題，力不從心，無所作為。這類軟弱型的機構十分普遍。有些全國性公募，一年內(nèi)沒有一分錢的捐款收入，只有支出，工作人員坐吃山空。4創(chuàng)新型有背景和支持的但能夠適應市場經(jīng)濟發(fā)展中社會需求的變化，獨立開展符合機構的活動，創(chuàng)造了一些深入民心的公益品牌，如希望工程、春蕾計劃、工程、母親水窖和小額等。這類機構盡管數(shù)量不多，但在中國官辦NGO中發(fā)揮了作用，舉足輕重。2部門登記。這類機構在極其的條件下頑強生存，尋求發(fā)展，創(chuàng)造了不菲的業(yè)績，為社會的興起做出了獨到的貢獻。2支持型由企業(yè)和私人出資成立的非公募成為民間公益的支持性機構和提供者，它們的出現(xiàn)可望改變民間公益資源的配置結構，突破草根型組織資源匱乏的瓶頸。中共機關報《》文章，稱非公募為“民間慈善崛起‘’”。3.關于公益組織的易混概念社會公益組織，一般是指那些非的、不把利潤最大化當作首要目標，且以社民救濟活動，很多公益組織于慈善機構。西方一些學者把公益組織統(tǒng)歸于非組織，我國一些學者則把它稱作第三部門或非營利機構，以區(qū)別于組織和企業(yè)組織等。社會公益組織是一種合法的、非的、非營利的、非黨派性質(zhì)的、非成員組NGO，英文“non-ernmentorganization”一詞的縮寫，是指在特定法律系統(tǒng)下，不被視為部門的、社團、、慈善、非營利公司或其他法人，不以營利為目的的非組織。非組織（Non- ernmentalorganization，縮寫NGO）是一個不屬于、不由國家建立的組織，通常獨立于。雖然從定義上包含以營利為目的的企業(yè)，但該名詞一般僅限于非商業(yè)化、合法的、與社會文化和環(huán)境相關的倡導群體。NGO通第二節(jié)11.志愿者的概念（英文Volunteer）也叫義工、義務工作者或志工。將其定義為不為任何物質(zhì)的情況下，能夠主動承擔社會責任并且奉獻個人的時間及精神的22.志愿者的介紹我國給“”的定義是：不為物質(zhì)，基于良知、信念和責任，志愿為社會和他人提供服務和幫助的人。在地區(qū)，志愿服務人員普遍被稱為“義工”。在地區(qū)，被稱為“志工”。行為，其發(fā)展可追溯至二次大戰(zhàn)后，福利主義抬頭導致各國支出崩塌，發(fā)展義趣，本著協(xié)助他人改善社會的，不求私利與的社會理念。利益、金錢、名利的活動者”，具體指在不為任何物質(zhì)的情況下，能夠主動承 中國的定義：在自身條件的情況下，在不謀求任何物質(zhì)、金錢及相33.志愿者的含義一般認為，是自愿貢獻個人的時間和精力的人，在不計物質(zhì)的前提下為推動人類發(fā)展、社會進步和社會福利事業(yè)而提供服務的人員。志愿服務（volunteerservice）則是任何人自愿貢獻時間和精力，在不為物質(zhì)的前提下分類可因服務內(nèi)容的不同分為消防、抗震救災、奧運、社區(qū)、環(huán)保、網(wǎng)絡等。44.志愿者的發(fā)展制度的確立可追溯至第二次后福利主義抬頭，但本身的存在則自古以來已經(jīng)存在，古時候的贈醫(yī)施藥可被視為的雛型。西方的重要概念建基于羅馬時代的博愛精神和的責任及救贖觀念，透過義務工作表現(xiàn)出人性的愛及弘揚的善性。制度的確立，是為了彌補對社會支援的不足，結合、商界及民間的力量為社會上有需要的服務。志愿服務于19世紀初西方國家性的慈善服務，志愿活動在世界上已經(jīng)存在和發(fā)展了100多年。據(jù)志愿服務和福利（2002年7月16日正竹介紹，中國最早的來自志愿人員組織。1979年第一批志愿者來到中國偏遠地區(qū)，從事環(huán)境、衛(wèi)生、計算機和語言等領域的服務。20世紀80年代中期，號召推進社區(qū)志愿服務， 務的典型。90年代初，中國青年 成立。這樣社區(qū)和青年是不僅進入了中國，還有了南北兩個叫法：北方稱之；南方則叫義工。，兩地就叫義工，設有專門的“義工法”。很多在國內(nèi)從事志愿活動的人，把和義工總是分開而談，更有甚者認為，的檔次要比義工志愿服務最近幾年越來越成為一種國際潮流。西方有學者專門，“如果說人類發(fā)展前500年是技術帶動全球的經(jīng)濟發(fā)展，那么今天人類正處于一個十字路口，的問題越來越多。后500年社會學、社會服務將成為地球上生存的重55.志愿者的精神奉“奉獻”原指恭敬地交付、呈獻，即不求回報地付出。奉獻精神是高尚的，是志愿服務精神的精髓。在不計、不求名利、不要的情況下參與推動人類發(fā)展、促進社會進步的活動，這些都體現(xiàn)著高尚的奉獻精神。1938大夫放棄優(yōu)越的物質(zhì)條件，不遠從來到中國，為八路軍提供醫(yī)療救治服務，幫助創(chuàng)辦了衛(wèi)生學校，親自編寫各種并講課。1939年秋，他在搶救員時因不幸而犧牲。白求恩大夫?qū)⒆约旱纳瞰I給了中國，這種國際主義精神也是奉獻精神的重要體現(xiàn)。友志愿服務精神提倡欣賞他人、與人為善、有愛無礙、尊重，這便是友愛精神。之愛了國界、職業(yè)和貧富差距，是沒有文化差異、沒有民族之分、不論高低貴賤的之愛，它讓社會充滿陽光般的溫暖。如無國界醫(yī)生，他們不分種族、政治及信仰，為受、及戰(zhàn)火影響的受害者提供人道援助，他們奉獻的是超國界之愛。19991015使受害者享有獲得迅速而有效的專業(yè)的權利”而獲得當年的和平互志愿服務包含著深刻的互助精神，它提倡“互相幫助、助人自助”。憑借自己的雙手、頭腦、知識、愛心開展各種志愿服務活動，幫助那些處于和做貢獻的志愿活動中，這些志愿活動都涵蓋著深刻的“互助”精神。進進步精神是志愿服務精神的重要組成部分，通過參與志愿服務，自己的神，正是這一精神使人們甘心付出，追求社會和諧之境的實現(xiàn)。分此難以統(tǒng)一劃分，故此出現(xiàn)了幾方面劃分的種類：特志愿性：義工服務是主動的，自愿的無償性：不以為目的，專心服務他人品境自己的朋友愛人同事家人的愛和關心,去讓充滿溫暖。第四層:發(fā)動社會,服務社會.用我們的去讓盡可能多的社會成員都來關心第五層:生命不息,奮斗不已.送人玫瑰,文明,生命不止,奮斗不息.春蠶到死動個人感受來決定參與。66.志愿者的價值意義是傳遞愛心，文明在把帶給社會的同時，也傳遞了愛心，了文明，這種“愛心”志愿工作，提供了社交和互相幫助的機會，加強了人與人之間的交往及，對個人而言，志愿活動具有以下積極意義是豐富生驗。利用閑余時間，參與一些有意義的工作和活動，志愿者在參與志愿工作過程中，除了可以幫助人以外，更可培養(yǎng)自己的組織及能識，這對自身素質(zhì)的成長和提高是十分有益的。是幫助融入社會，增強歸屬感。通過服務，能有效地幫助服務對象擴大社交圈子，增強他們對人、對社會的信心，同時，以親切的和鼓勵，社會：幫助有需要的人，為他們帶來希望、溫暖和改良，并且社會資源，第二第二 知識篇第一節(jié)組織簡介11.組織簡介義工建立于2009年1月8日，是由熱衷于社會公益事業(yè)，基于良知、信念和責任，不為物質(zhì)，自愿為社會公益事業(yè)和弱勢群體提供服務和幫助的社義工經(jīng)過近五年的發(fā)展壯大，成員范圍涵蓋社會各階層。他們是由熱衷于社會公益事業(yè)，不為物質(zhì)，基于良知、信念和責任，自愿為社會公益事業(yè)和弱勢群體提供服務和幫助的社會各界和大專院校學生組成。為了更好地提供公益服務，定期組織專業(yè)對廣大義工進行公益技術、溝通技巧、禮儀服務、養(yǎng)生、文藝體育等方面的培訓，提高成員的公益服務水平和個人技能，同時也為成員搭建一個相互學習、相互溝通、共同進步、共謀發(fā)展的良好平臺目前，專業(yè)義工占40%，是開展公益活動的力量，35歲以下青年義工占80%，是義工的主要力量。義工經(jīng)過不斷革新，機構設置合理，權責分工明確。理事會是的最高機構，由會長、副會長、正副部長組成，主要對的科行、長遠發(fā)展進行決策。內(nèi)設、信息部、常規(guī)活動部、文體部、項目部、培訓部、財務部七大部門，負責內(nèi)部建設和運行管理。目前，共有管理90余名。義工下轄海淀、朝陽、豐臺、石景山、大興、昌平六個分盟。除分盟之外，還下設美術學院、首都師范大學兩家義工社。目前，常規(guī)活動地點11個，社區(qū)服務地點6個，其中掛牌活動4個，合作院校23所。截止201311月，義工共開展常規(guī)活動735次，愛心文藝演出189場，公益講座、82410義工在進行常規(guī)活動的同時，深入開展與有關部門、企事業(yè)單政部、團、市、河北、黑龍江地方、謀部總醫(yī)院（309醫(yī)院）、國家電網(wǎng)等單位開展支教、助學、、救災、義診、捐贈等活動，多次與其他義工組織共同開展公益活動。2009年被授予“國旗獎章”，多次受到和各大的采訪和，并受到有關部門義工建立了良好的宣傳平臺。通過對活動的介紹、義工心得的、參與者的感言，幫助社會各界了解公益事業(yè)，促進公益組織間的共同進步，彰義 鄭重承諾：為了不斷推 服務，幫 需 的人我們會將工作做得更好更細致，我們尊重每個人的意見，重視每個人的建“予人玫瑰，手有余香”，期待熱心加入我們的隊伍，給予社會弱勢群體的溫暖和愛，為社會的健康、持續(xù)、快速發(fā)展貢獻力量，充實你我的人生。這是一個目標，更是一份責任。愛的，我們一路！22.聯(lián)盟發(fā)展介紹（1）：以己之力，助殘扶弱，協(xié)力，服務社會，無私奉獻，愛（2）：聯(lián)結你我的溫暖，奉獻愛的力理事會是的最高機構，由會長、副會長、正副部長組成，主要對聯(lián)盟的科行、長遠發(fā)展進行決策。 —2009年1月8日隨一同成立。主要負責制度的制定工作，同時負責理事會的會議組織及人員管理。目前人數(shù)9人。2013年，辦公室先后對《成員積分制度》等三項規(guī)章進行了修訂，并制定發(fā)布了《義工管理層人事管理制度》，整合了管理層“三表”的工作模式，規(guī)范了相應的工作辦法和標準。作為義工登記統(tǒng)計的主要負責部門，今年對成員資料管理進行了改進，編制了人員，并就成員的、職業(yè)、特長等容進行了統(tǒng)計和梳理，為 的活動提供了可靠的依據(jù)。常規(guī)活動部成立于2010年12月，與共同走過了3個年頭。目前，常規(guī)活動部共有帶隊38名，主要負責各個活動地點常規(guī)活動的組織與安排，為常規(guī)部服務內(nèi)容：常規(guī)部主要負責養(yǎng)老院老人陪護、兒童康復中心的語言交流恢復、智障康復等工作。常規(guī)部活動地點：目前，常規(guī)活動地點包括天使之家、漂亮、玉福、英老院、孤兒院以及兒童語言恢復中心。70020111763.3820122204.58；20133025.81后，常規(guī)部擁有很多的經(jīng)驗可借鑒，已經(jīng)形成了比較成活動流程與標準。2013完成了老年活動與手工品義賣活動，協(xié)助大江社區(qū)的“一人一故事”的老年人人事管理方面：201310朝陽、大興、豐臺、石景山六個分盟，形成常規(guī)部部長—分盟區(qū)長—分盟成員的有效管理模式，各分盟全權負責各區(qū)常規(guī)活動發(fā)展情況，合理安排分盟活動、擴大分盟隊伍、擴大活動范圍、豐富活動內(nèi)容，共同努力為的發(fā)展壯大做出一臂之分盟區(qū)長）、副部長張慧慧、大興及豐臺分盟區(qū)長石明明、海淀分盟王禹堯、石景山分盟趙詩笛以及常規(guī)部各分盟帶隊共40名。項目部主要負責的外聯(lián)事務。主要包括對外救助、社會團體合作、各大高 項目部在2013年推出“曦光助學”幫助了一群原本輟學的孩子恢復學業(yè)，使孩子們重回校園。在7月其中一名受資助的孩子通過自己的努力在中取得佳的讀書環(huán)境成了我們義不容辭的責任。大伙協(xié)力忙前忙后，申家終于在今年6月住進了結實的新。3013醫(yī)用品、食用油、米、面、日用品挨家挨戶地探望戶，我們幫著鄉(xiāng)親打掃30920137月開始，參加康納洲孤獨癥中心活動并形成了部分固定義工定期活動的形式，同時也希望能有的義工朋友加入“花季呵護行動”之中，去幫助的孤獨癥項目部與浙江人民美術合作，將它們推出的《幽默大師》無償提供給的各個常規(guī)點以及309醫(yī)院的兒童部，每月兩期，每期900本，我們希望1800本能達到“閱讀治療”的作用，希望這1800本能帶給老人、孩子們快樂。一本好書傳于人手，真心希望通過這個活動能讓的朋友從中得到幫助得到信息部成立于2013年10月7日，是最年輕的一個部門，它由原信息組、培訓部計算機組、會組人員組成。主要工作包括各平臺的信息更新，同時負責文化建設以及公益思想和理念的等工作。在這短短的兩個月時間里，信息部工作已經(jīng)步入正軌，完成了宣傳冊的制作，并出色的完成了聯(lián)盟年會的籌備與宣傳相關工作，各平臺信息發(fā)布和更新也在順利進行。14計劃在現(xiàn)有平臺穩(wěn)定發(fā)展的前提下，繼續(xù)擴展宣傳陣地，做好信息資源的整合，不斷擴大的。2011年，義工成立文體部，部門由愛演文藝團、體育部構成樂器組、主持組、特長組、幕后組。一直以來，愛演文藝團的工作都緊密配合義工活動開展的需要，緊扣時代和精神文明建設的需要，以高雅和通俗的等活動提供非性演出。自2012年下半年開始，愛演文藝團擴大規(guī)模，進入社區(qū)舉辦公益文藝演出，豐富了社區(qū)居民的精神文化生活，與市多個社區(qū)建立了良義工培訓部成立于2012年1月28日，致力于聯(lián)合各大公益組織義工 常規(guī)組：義工培訓部常規(guī)組主要負責新義工專業(yè)知識技能等培訓交流工作，是為常規(guī)活動提供具有專業(yè)知識與技能義工的小組。因為愛你我同活動記錄：201360發(fā)布了6萬余字的義工培訓資料，錄制了10余個培訓，供廣大義工朋友學習之用。今年重陽節(jié)中醫(yī)組首次開展了進社區(qū)義診活動。今年陽光寶貝計劃第一期也順利開展，為光愛打工小學的孩子們帶去心靈的成長。人力資源部，2014年2月義工人力資源部公告成立，人力資源部的主要職責是根據(jù)，a)美術學院義工社—年11月于美術學院社團。獻，愛心?”為，為我校搭建志愿服務的平臺，讓你我共同為推動社社團社長由美術學院建筑學院馬笑笑同學擔任、副社長由建筑學院許笑妹同學擔任，組織部部長是建筑學院同學與商磊同學，建筑學院譚鈺琳同學與彭雪菲藝術團是建筑學院張卓卓同學。美術學院義工社 b)首都師范大學義首師大義工社是義工下屬義工社中的一個，創(chuàng)立于2010年9月，秉承的，為在校學生搭建了一個可以展開服務的平臺，每周都會有玉福敬公益活動。2013年12月8日，義工社在校舉辦了以“心系，愛在公益”為的公益講座邀請了各大高校公益組織和的義工們來參加在組織活動的過程中，成員們協(xié)力、盡職盡責，得到了不同于在上學到的知識和經(jīng)歷。截止到201312首師大義工社已有290名正式社員，均為社團發(fā)展做出了新的，在校園中公益思想，使的同學愿意了解公益領域，加入到我們義工的大家庭中。為公益事業(yè)奉獻自己的力量，為社團為的發(fā)展做出不懈的努力！c)工業(yè)大學會—工業(yè)大學會成立于1984年，是工業(yè)大學全體的群眾性學生組織。在學校和上級的下，在工作部、院的關心和指導下，依照國家、學校規(guī)章制度和《工業(yè)大學會章程》，獨立工業(yè)大學會以“自我教育自我管理自我服務”為方針以“引領思想、服務成長成才、權益”為己任，以建設“學習型、服務型、創(chuàng)新型”會為目標，積極主動圍繞學校中心工作，深入把握群體特點，著力加強學術學風建設，積極營造校園文化氛圍，努力做好溝通服務，良好生活環(huán)境。引領、學術科研、權益就業(yè)實踐、校園文化、內(nèi)部建設、外聯(lián)開拓以及對流等方面開展了一系列卓有成效的工作。d)城市學院義工，遺產(chǎn)，完善制度建設。通過對分校的培訓，明確城市義校的目標、工作內(nèi)容和工作機制等內(nèi)容，并通過宣傳和學生的“傳幫帶”擴大城市義校在學生中的認真制定并嚴格執(zhí)《城市學院城市義工服務學校評分制度《，市學院城市義工服務學校評優(yōu)辦法》等強化對的考核和激勵2010年12月市團委在青年文化節(jié)上舉辦大型的十大志愿服務總隊的展示活經(jīng)整合后，期頤服務隊現(xiàn)由城市學院的青年 市學院現(xiàn)代職業(yè)學部各專業(yè)的在校生組成此團隊是通 不斷實踐認識受制于口化的進一步加劇養(yǎng)老制度的不健全等原因的影響老年人的關愛問題備受重視在此背景下期頤服務隊應運而生通過志愿服務活豐富老年人的晚年生活，讓老人渡過一個健康安樂的晚年。 人、兒童、殘疾人帶去了歡樂的笑容，的回憶。2009年8月16日、17日，應邀請，參與錄制《2009中國慈善導航行動》8月28日，應邀請，參與《尋找大山里的童年》活動，并走訪、捐助河9月5日，應的邀請，參與在林達海漁廣場舉行的”救助白血病兒童小白9月20日，應的邀請，出席在舉行的《國旗在我心中飄揚》會為義工團體代表接受為頒發(fā)的“國旗獎章10月11日，應中國社會福利教育邀請，出席傳媒大學舉辦的《世117座，主講人為師范大學老年心理學導師；11月8日，應科技大學邀請，出席《愛，從溝通開始》手語活動12月2日，在首都師范大學舉辦“買一份快樂，獻一份愛心”義賣活動，12月12日，在科技大學舉辦《醫(yī)行天下》交流會12月26日，在科技大學舉辦義工第一屆義工2010年1月22日——10月24日，全力救助省襄樊市白血病少年薛成1月28日，應工作邀請，出席在人民廳召開2月23日，接受訪談3月23日，晨報《學生義演——救助白血病少年》4月13日——4月15日，應謀部總醫(yī)院（309醫(yī)院）邀 4月14日，應西城區(qū)睦友社會工作邀請，出席“不倒翁”老年防跌倒義4月15日——4月25日，于謀部總醫(yī)院（309醫(yī)院）為唇4174252955月8日，應西城區(qū)睦友社會工作、急救醫(yī)療培訓中心邀請，參加”月6日，應英國救助兒童會邀請，參加兒童早期月31日，應青少年發(fā)展、希望工程捐助中心、愛心基289月15日——17日，應衡水市春暉義工邀請，走訪當?shù)剜l(xiāng)村小學92210月13日，應西城區(qū)睦友社會工作邀請，參加西城區(qū)老年服務機構社會工作專業(yè)服務推進會，及中國光華科技啟動儀式；9171217學”大型公益活動，得到了團、河北省團、衡水市團、衡水市人民政府、謀部總醫(yī)院（309醫(yī)院）及二十余所高校的大力支持12月26日，在首都師范大學舉辦義工第二屆義工2011年2月2日——20日，舉辦“擁抱溫暖，感動新春”大型活動4月10日，舉辦義工春季籃球賽5月28日，應物資學院邀請，出席該校成立大會6月25日，應市部門邀請，參加“慶祝建黨90百名將軍百名部長百名畫家書畫巡展”大型公益活動；8月13日，應LD1愛心團隊、中國社會福利教育邀請，參加“瓷 817249月9日，舉辦“強健打工小學中秋聯(lián)歡會9月24日，接受頻道的采訪10月16日，舉辦義工秋季籃球賽10月29日，應中國理學院邀請，出席該校交流會10月30日，應中華少年兒童慈善救助天使基金邀請，與LD2愛心志愿者團隊共同承辦“關注幼兒性耳聾大型公益活動”;11月20日，攜手謀部總醫(yī)院（309）醫(yī)院以及二十余11月26日，應耐克公司邀請，參加“耐克10公里比賽12月23日，應漂亮語言康復中心邀請，參加漂亮語言康復中心元旦聯(lián)12月25日，在首都師范大學舉辦義工第三屆義工2012年12181141192012京義工攜手雙城市萬隆鄉(xiāng)中心、萬隆鄉(xiāng)中心小學共同舉辦黑龍江省雙城市2月25日，義工攜手多倫多海外旗下首席簽約藝人及其“賢”老年藝術團共同舉辦"愛在春暖花開時"大型義演活動；3月3日——3月11日，舉辦義工籃球賽3月25日，舉辦義工2012年第一次知識培訓42421566月2日，舉辦“給生命一個”慈善足球義賽67838月25日，舉辦“愛，讓我們心跳在一起”義演9141114112511月30日，開展“最美佳佳”志愿服務活動，協(xié)助照顧燒傷兒童12月16日，在美術學院舉辦義工第四屆義工2013年2012104·201211201392013年4月12日，在東湖灣小區(qū)舉辦第一次社區(qū)老年活20135YY20135912201362CCTV-32013832013年7月20日，在望湖社區(qū)舉辦“呵護美麗家園，爭當環(huán)士”活2013年8月3日，開展“支援災區(qū)”衣物捐贈活2013年8月18日，由保定主辦，義工，愛心為微行動，及紅五2013年10月，攜手眼科醫(yī)院、慈善，共同開展“點亮心2013112013年12月8日，義工攜手部中國駐舊金山總原總領事王云翔先生在首都師范大學開辦“兩耳要聞窗外事，與官面對面，暢談”公2013年12月，攜手CCTV進行《聯(lián)播》&《舞蹈世界》錄制2013年12月22日，義工第五屆義工在直屬支隊禮堂隆 第二節(jié)活動簡介11.常規(guī)活動昌平分昌平區(qū)“天使之家”天通苑兒童寄養(yǎng)點（天使）地址：15天使之家兒童寄養(yǎng)點是搖籃天使發(fā)起建立的，服務的是為身患性天使之家兒童寄養(yǎng)點的服務對象是來自各地的殘疾和患病孤兒，以及一切天使之家兒童寄養(yǎng)點位于東北部，朝陽區(qū)東三環(huán)雙井橋九龍花園9號23011530供全天24小時的悉心護理，預計同時可為6-8名醫(yī)療的孤兒提供服務，當孩們手術完畢4-6個月，身體恢復后即可返回當?shù)鼗蜻M入我們?yōu)橹畬ふ业募酿B(yǎng)家庭，得到更好的生活，從而為其他的孤兒醫(yī)療提供機會。預計一年中，寄養(yǎng)點可接待20-30名孤兒，為他們籌募醫(yī)療手術費用、安排手術、術前術后護理和康復等一括來自各行各業(yè)的專業(yè)，比如心理工作者、教育界、法律界、傳媒界、商界從乘車路線：地鐵5號線“天通苑北站”出來后左轉，沿著地鐵高架線旁的小50牌子即左轉彎，然后就沿著小路一直走，一直到看到天使之家的指示牌即到~開車路線：沿著立湯路向北，過了天通苑大社區(qū)后，見到5號線天通苑北站1020（樓口有“天使之家”牌子）；50活動時間：每周五下午14:30—活動內(nèi)容：照顧，陪們玩耍~其它的看院方安排：一般是整理寶寶 天使昌平區(qū)小桔燈言語康復中地址：市昌平區(qū)西湖新村小桔燈言語康復中小桔燈言語康復中心是一所專業(yè)的含蓋聽障兒童康復教育、家長培訓、聽責、為家長負責、為社會負責的辦學思想和但行好事，莫問前程的辦學，在成立以來受到各方愛心的。在科學的管理下，小桔燈人團結在一起鑄成強大乘車路線1543098498525487643643,9853、通過換乘430路;537路;643路;643區(qū);871路;984路;984路專線;98552活動時間：每周六下午14:30—123（如咳嗽、發(fā)燒、磕碰）康納洲孤獨癥家庭支援中地址：昌平北七家鎮(zhèn)亞運村以北8公里花園24-1康納洲孤獨癥家庭支康納洲是由中國精協(xié)、市孤獨癥康復和孤獨癥家長聯(lián)合創(chuàng)建的，旨在體，不僅將團結家長攜起手來自助助人，而且將以的理念與專業(yè)知識為孩子愛加倍給予孩子們的家長，豐富他們犧牲和奉獻的人生，加固他們命運的堅合教育，支持大齡孤獨癥孩子訓練與庇護下就業(yè)是康納洲的第一要務；支業(yè)務；為醫(yī)生、教師和社會工作者等各方搭建成就的平臺，與家庭建立水融的是康納洲追求的目標；不懈地倡導社會，更是歷史和現(xiàn)實賦予康納洲乘車路線548752537643984坐至平西府站，然后向北走400米至花園。活動時間：每周六上午9:30-活動內(nèi)容1活動中記錄孩子們的行為：在活動前，老師會為每位分格，需要志（加入申請加分盟報名活動活動通知時間加討論群活動群討論小結1、活動通知——每周二由信息部更新完通知、博客通知、人人網(wǎng)義工主頁通知、艾心主頁、 通知，發(fā)8個常規(guī)群和分盟群群郵件通知。2、活動報名——登陸http 3、活動準備——在正式活動前都屬于準備期。報名人員要定期查看報名帖下的帶隊回復，一般帶隊會在周三至活動規(guī)定結貼時間內(nèi)在給每位報名者進行論群。若中途有其他事情無法參加活動的請?zhí)崆案嬷顒訋ш牷蛟诟?、正式活動——活動當天避免，并根據(jù)告知的地點集合、簽到、登記證件。活動時聽從領隊安排，遵守規(guī)章制度及活動點守則?；顒咏Y束后對本次活5、活動后續(xù)——第一次參加活動和初次參加本活動點活動的人員須在周一8（小結文體不限、字數(shù)不限，可以寫自身感海淀分海淀區(qū)玉福敬老地址：市海淀區(qū)蘇家坨鎮(zhèn)徐各莊村北（大覺寺腳下300米30002000方米。其建筑為通體連廊平房結構，床位200張。敬老院為老人和殘疾人提供生活照料、精心護理、文化、康復訓練、臨終等服務。敬老院主要以不自理的乘車路線1、633路到大覺寺站（建議乘坐633，并提前查好路線。此車的第二站清河大樓站7:10有車，每隔半個小時一趟，在西北旺也可換乘，或在北宮門乘坐346路至周2、從蘋果園地鐵D出口，7:30準時有一趟919專線可以到大覺寺，一天一趟，1:30活動時間：每周六上午8：40—活動內(nèi)容陪老人聊天，表演給老人們，做簡單的、剪指甲和讀報紙或等海淀區(qū)千禾敬老地址：市海淀區(qū)香山普安店213號市海淀區(qū)千禾敬老院是經(jīng)民批準成立的民辦養(yǎng)老機構，與老年護理與15200千禾敬老院地處香山腳下，五環(huán)路香泉環(huán)島東南側，可謂是上風上水的綠谷氧吧。、香山、臥佛寺、玉泉山等園林環(huán)繞，毗鄰植物園，坐擁乘車路線：331路;505路;563路;563路區(qū)間;696路;特5路112線在香泉環(huán)島下車后向東走-過馬路（五環(huán)線）320活動時間：隔周日上午8:40—活動內(nèi)容陪老人聊天，表演給老人們，做簡單的、剪指甲和讀報紙或（報紙書自帶），其余的看院方的安排。（不要帶水果注：1.院方對活動的定位主要為表演，故申請此活動地點的會員能歌善舞或職業(yè)從事中老年人養(yǎng)生者予以優(yōu)先考慮。2.活動需自帶京劇、養(yǎng)生方面光盤、歌詞等海淀區(qū)永福養(yǎng)老地址：海淀區(qū)蘇家坨鎮(zhèn)聶各莊村委會西200米路方便，醫(yī)療就近。這里是的上風上水，鳥語花香，環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，是老乘車路線13462、乘346路至聶各莊下3、多路車到西北旺換乘346路活動時間8：40—11:301、陪老人聊天，表演給老人們，做簡單的、剪指甲和讀報紙或，注：活動需自帶京劇、養(yǎng)生方面光盤朝陽分朝陽區(qū)英智老年地址：朝陽區(qū)朝陽北路八里莊南里5號CBD乘車路線1、126路，75路，440路，八里莊南里下車，下車后，到路南側的站（蘇寧電器對面站后有一小區(qū)，進小區(qū)后第一個口向右走，走到頭向左邊拐，即可2D350活動時間：隔周日上午8:40—活動內(nèi)容1、陪老人聊天，表演給老人們，做簡單的、剪指甲和讀報紙或，注：活動需自帶京劇、養(yǎng)生方面光盤。市朝陽區(qū)康夢圓國際老年公地址：市朝陽區(qū)鄉(xiāng)呂家營村六道口臨300號康夢圓國際老年公康夢圓國際老年公寓是由“中齡事業(yè)發(fā)展”直屬管理的，是一高端養(yǎng)老服務機構?？祲魣A國際老年公寓坐落于朝陽區(qū)十八里店鄉(xiāng)呂家營村六道口臨300號，東臨京津唐高速，南接南四環(huán)東路，地理位置優(yōu)越，是一個集政治、經(jīng)濟、文1800021000林占地面積為6580平方米。設有516張床位，主體建筑為“回”字形，體現(xiàn)天人合一的思想。整個設計采用古典與現(xiàn)代相結合的方式，創(chuàng)造一種賞心悅目，向老人傳遞“健康至上”理念，為老人和群體探尋更加有意義的生存空間。內(nèi)設有 工制作臺、室、茶吧、多功能廳、室內(nèi)區(qū)等休閑和餐飲項目。乘車路線1、乘坐513路呂營嘉園下車，或93路呂家營下車。沿呂營嘉園南側街道210B5133、740740活動時間：隔周六下午14：40——活動內(nèi)容1、陪老人們聊天，表演，給老人做個簡單的、剪指甲和讀報紙（報紙書自帶）；其余的看院方的安排。 市通州區(qū)康福星老年公地址：市通州區(qū)永順鎮(zhèn)安順北里翠福園288號康福星老年公康福星老年公寓位于通州區(qū)溫榆河北岸生態(tài)商務園區(qū)，占地20畝，總13000530、室、書畫室、工藝室、茶座、歌舞廳、、小超市、門球場、種植園、屋頂花園及魚塘、涼衣場、游泳池等一應俱全,其中:1230,;2150張,為老年文化實驗研究修養(yǎng)部,收住較低齡的健康老人,特別歡迎外地(外國)老年朋友及關愛老人,關心事業(yè)的中青年朋友,臺和外國友人旅居,主動參與公寓內(nèi)組織的休閑養(yǎng)生,參觀旅游,文娛,互動交友等文化活動;3號樓設計床位150余張,為老年疾病康復護理扶養(yǎng)部,收住臥床和生活不能自理的老人;4、等綜合服務設施;5號樓為社區(qū)門診(危重若需轉送263醫(yī)院,車程約2公里)和公寓。乘車路線1、地鐵6號線褡褳坡站C口出站到黃渠西站坐583路至終點站翠福園小區(qū)2、地鐵八通線通州北苑下車走通道到車站通州北苑路口東坐924，710200快速2號線/2號線支線在楊閘環(huán)島東下車轉583路至終點站翠福園活動時間：隔周日上午08:40-活動內(nèi)容陪老人們聊天，表演，給老人做個簡單的、剪指甲和讀報紙（報紙書可自帶），其余的看院方的安排。石景山分漂亮語言康復中地址：石景山區(qū)紅衛(wèi)路社區(qū)1號院（原工程兵院內(nèi)京市石景山區(qū)殘疾人。地處石景山區(qū)96446，環(huán)境優(yōu)雅、恬靜，建筑面積3000多平方米，房間60多間，是一所集教育、康復、科研為一體的專業(yè)化聾兒乘車路線：地鐵一號線蘋果園下車D出口，出地鐵口乘坐396路車，到總站隆恩寺下車。（會路過工程兵大院的門口，有士兵上來例行檢查，大家說活動時間：每周日上午8:40—活動內(nèi)容：與聽障兒童交流、玩耍。可自帶小禮品、水果、玩具等報名限制人數(shù)），建議多帶一些水果、酸奶等。以下食品請不要帶到漂亮：糖將給孩子的物品也請在活動前告知帶隊人，在帶隊人準許后可給孩子。能讓孩子亂畫，畫畫的時候彩筆不要畫到孩子身上。玩具從哪個屋子帶出來，把孩子私自帶到室外去游戲、玩耍。室外活動范圍僅限于內(nèi)，不能將孩子帶離。玩耍時會產(chǎn)生靜電，破壞孩子耳蝸，請和義工朋友特別注意不能讓孩子玩時制止。當孩子出汗了（夏天特別注意），可以用墊上吸汗。56、其他康復中心的朋友請不要參加漂亮的活動。漂亮言語康復中心： 豐臺分豐臺區(qū)愛心敬老地址：市豐臺區(qū)看丹橋西西里小區(qū)15號樓東市豐臺區(qū)愛心敬老院，是門批準的社會福利單位，開辦于2008年的五月份，是一所占地約1500平米的三層小樓，地處市豐臺區(qū)西里小區(qū)院耐時，我們的室內(nèi)卻涼風。凡是入住于愛心敬老院的老人，都能享受到親人般的護理，都能有一種家的感受。我們的服務是：讓老年人干干凈凈、高乘車路線1、353,354,451,480,546,604,617,658,687路,694,740,840,959,9677995002、351,451,546,604,689,736,845,913,969750039，A11500活動時間：隔周六上午8:40—活動內(nèi)容1、陪老人聊天，表演給老人們，做簡單的、剪指甲和讀報紙或，注：活動需自帶京劇、養(yǎng)生方面光盤愛心敬老院 市豐臺街道社區(qū)陽光敬老地址：豐臺鎮(zhèn)橋南新華街二里高莊子1號200485005012718B級先進單位，接受報、榮譽采訪10余次。乘車路線19A24001402402、351路、353路、689路、691路、692路、845路韓莊子北下車，向1301402403、602路、736路新華街站下車，向正西方向出發(fā)，沿新華街走60米，702404、354路、451路、480路、546路、604路、617路、658路、687路6947408409599677991154301402405、451路、546路、604路、736路、913路、969路、特7路等看丹橋北下車，沿豐臺南路向東走430米，左轉進入向陽街直行140米右轉，直行240米到活動時間：每周日上午8:40—活動內(nèi)容陪老人們聊天，表演，給老人做簡單的、剪指甲和讀報紙（報紙書大興分新秋老年公地址：市大興區(qū)黃村鎮(zhèn)后辛新秋老年公寓是由國家康復輔具民升康復護理養(yǎng)老主導運營位于市大興區(qū)黃村鎮(zhèn)后辛莊村（大興一職957路總站），北距南五環(huán)2公里，寬闊的蘆求路聯(lián)系五環(huán)與六環(huán)，緊鄰大興區(qū)、區(qū)醫(yī)院。交通便利、空氣新鮮、3090001000元。一期采用庭院式仿古建筑（老四合院）和平房式排房建筑，與周邊的生態(tài)400所有房間均采用地暖式取暖。公寓設閱覽室、室、醫(yī)療室、文化長廊、老年學校及室內(nèi)外設施。餐廳舒適整潔衛(wèi)生，為老人提供營養(yǎng)健康的一日新秋老年公寓以“代兒女盡孝，為社會分憂，送一份，獻一份愛心，共建和諧”為。用周到的服務和無微不至的，讓老年朋友體驗家的溫暖；開展形式多樣的、活動，讓老年朋友和我們一起感受養(yǎng)生的快樂；同時開辦電腦，書法、繪畫、健康知識講座等課程，生活從這里開始！乘車路線1、乘坐地鐵：地鐵4號線黃村西大街站下車C口出，換乘興22路，或者D出換乘954路，在大興一職站下車(途經(jīng)5站地)，下車后在紅綠燈處向北步行3002、乘坐：乘坐興22路、954路、957路，在大興一職站下車，十字路口西3、駕車路線：從南五環(huán)沿京開高速路至黃村路口出來，右轉后沿路向西直行，至丁字路口左轉沿蘆求路向南直行，過一涵洞，約300米，路右側即是新活動時間：隔周六上午8:40—活動內(nèi)容陪老人們聊天，表演，給老人做簡單的、剪指甲和讀報紙（報紙書22.培訓部活動義工交流會（原新義工培訓義工培訓部常規(guī)組目前主職常規(guī)培訓工作，作為對常規(guī)部銜接最緊密的一個小組，本著一切站在受助者角度，為其提供優(yōu)秀和優(yōu)質(zhì)的服務，使每現(xiàn)狀、成長過程、公益文化、制度講解以及在實際服務過程中的原則組織老義工進行經(jīng)驗。讓新人能更快的融入到活動中，建立一個有效的傳承體系，激發(fā)新人的熱情，把經(jīng)驗用一種座談的形式給每一位新人。2013.01.12舉辦義工2013年第一次新義工培訓，暨第一次新義工培后，于2013年度先后組織新義工培訓16次（于第九次更名義工交流會20142014678小結文字連接 活動列表 活動:趙浩,受訓人數(shù):23人 數(shù):20人活動:譚和平,講師趙詩笛,受訓人數(shù):31活動:譚和平,講師:,受訓人數(shù):30人活動:譚和平,講師:,受訓人數(shù):11人活動:譚和平,講師活動:譚和平,講師活動:譚和平,講師活動:譚和平,講師活動:譚和平,講師:,受訓人數(shù):29人活動:譚和平,講師:,受訓人數(shù):7人活動:譚和平,講師:,受訓人數(shù):20人活動:譚和平,講師:,受訓人數(shù):5人義201362013年6月21日組織第一次義工----“大手牽小手，一起走”親子2013年07月07日組織第二次義工——“聆聽美好愛心傳遞”漂亮媽2013年07月14日組織第三次義工——“緊握生命的脈搏”急救及2013年09月08日組織第四次義工第四期——經(jīng)絡與健康（1）講2013年10月13日組織第五次義工第五期——經(jīng)絡與健康（2）講2013年11月10日組織第六次義工第六期——改善健康的十大黃金法則2013年11月24日組織第七次義工——小大學2013年11月30日組織第八次義工——陽光助學公益手工2013年12月8日組織第九次義工——“學剪紙藝術做巧手義工”手課講師培訓（12014年01月12日第一次義工——“學剪紙藝術做巧手義工”手工課師培訓（12014年03月09日第二次義工——“學剪紙藝術做巧手義工”手工課師培訓（2陽光寶貝計好地社會，成為善良、能為社會做出應有貢獻的人。2013年10月27日，第一次走進光愛學校，開啟了第一期公益課程，開設手工，感受到溫暖和。在活動之前，組織義工有針對性的學習兒童心理課程，通過這些課程，義工的掌握與不同兒童相處的方法。20130519120130714220130818320130901420140222（120140222（220140301（320140301（4）地址：市順義區(qū)南法信鎮(zhèn)大江洼村(原神通科技咨詢院內(nèi)兒、流浪兒童返鄉(xiāng)入學，采用先進教育理念，為孩子們開設豐富的課程，讓孩面均接受中國少年兒童文化會和中國社會福利教育的和監(jiān)督。則。希望有的關注社會弱勢群體的愛心加入到我們的中間，“眾人拾柴火焰高”，讓我們形成一股愛的暖流，為我們這個生活的世界注入溫暖的青春乘車路線：1.地鐵15號線到南法信站下，A口出，過馬路站牌，坐順2（1）；2.15A（南焦路往北）600350開車路線：京密路到枯柳樹環(huán)島轉京平路在空港物流前走順暢大道（或京密路過枯柳樹環(huán)島向前紅綠燈右轉到順于路，直行到順暢大道路口）15活動時間：不定期活動，一般為周六日其中一天9:00—學校 不要有孩子的言行。3、請來光愛時，的奇裝異服，艷麗濃妝收拾一下，給孩子樹立良師益友的不需要。5、請不要在時，給孩子拍照以及，更它傳到網(wǎng)上去，以免67、孩子是關心的，不是的。請不要隨意給孩子錢和物，這不是幫助他而是害他。對孩子的不合理要求，請。8、我們提倡任何東西需要自己的勞動來得到。請你帶來的小吃食和物品9、，請不要帶孩子走出校門，或帶孩子出去買東西10、當你到光愛時，你是愛心者，不是施舍者。請不要以施舍者的讓光愛11高校公益培2014年03月02日2014年春 高校公 培訓第一講——自2014年03月16日2014年春季高校公益培訓第二講——在公益中鍛煉當眾的技巧訓練2014年04月27日當眾的技巧訓練課（第一期2014年05月18日當眾的技巧訓練課（第二期2014年06月15日當眾的技巧訓練課（第三期2014年06月15日當眾的技巧訓練課（第四期社區(qū)敬老院活2013年10月13日組織社區(qū)義201310192014年1月11日組織康夢圓國際老年公寓專題講2014年1月19日—1月22日在望京中心開展“小小藝術家”冬令營活201421221322.文體部活動20131892011-2013年文體 20111225309醫(yī)院牽線，與嚴禹豪、2012225“給生命一個”救7500余元善款。201262 2012121620132-5義工VS鉆 《鉆籃 20135在團結湖公園內(nèi)錄制，將于12月1022：30在CCTV-3《舞蹈世界》20136攜手NIKE進行城區(qū)U35冠軍，兩個U35亞軍，一個U2520137201367演20138182013828201391520131013音樂廳；負責服務201310262013710201311201311第三節(jié)服務原則與技11.老人服務老人服務原則 許諾原則—比較常見的情況是敬老院的老人向我們索要。少數(shù)情況，也有老人會托付取何種方法，請委婉的服務對象的要求！對于很多初次參加義工活動的朋友來這樣對老人帶來的感情會更大。舉個例子：我們某位義工主動給老人表達要給協(xié)商，因為如果您達不成承諾，院方可能將會誤將此承諾認為是義工聯(lián)禁用原則—在參加活動時關閉，我們每一次的義工時間只有短短的兩到三個小時，打，無論時間長短，可能都會引起對方不滿，尤其是一些老人會認為我們來而打擾了他們的居住環(huán)境。希望大家注意！管物品，不老人的家事，不將留給老人或?qū)⒔杞o老人，之所以不借服務對象是有很多緣由的：1.我們并不知道服務對象與聯(lián)系人之間關系否融洽，是否存在糾紛；2.一些老人健忘，一天可能會給打十幾次，通院方的提醒可以對老人的行為有所控制；3.到，尤其是服務對象通過我們義工打來的，會猜測，帶來不必要的麻煩。另外，一些老人擁有老式的，可能存在不會使用鬧鈴、不會查詢話費余額，我們可以協(xié)助他使用。不請老人幫忙完成自己私事。食物的：在食物之前要先向院方和活動_進行詢問。一些老人患有等其他病癥，對食物有所。有的老人會主動提出來我們的白阿姨（患有）但是總想吃含糖類食物。我們要在食物前事先詢問下老人、護工、其他義工情況。人的食物包括：糖果、糕點、果醬、蜜餞、活動期間，院方和活動允許不能將老人（孩子）帶出活動區(qū)域在老人同意時擅自與老人合影等并將影像放于網(wǎng)絡。老人個人信息禁止向外界或用于其他目的，比如謀取私利。（同樣適用于其他服務對象）的服務對象參與進來。在活動帶隊在現(xiàn)場的情況下，可提醒活動（2）耐心對待：老人可能會因力而忘記事情，應避免急躁，必要時多但是老人并沒有，不要糾正他們的時空觀，做一個者；一些老人可能記老人服務技能方微笑法—笑容是最具力的，一個燦爛的笑容就可以溫暖一顆孤寂的心，當我們面對服務對象時要保持一張的笑臉。老年人最注意的是自身的身體機能。我們多看一些關于養(yǎng)生的書籍在服務老人時可以引導他合理調(diào)節(jié)身體組織功能。老年質(zhì)較差，不適應劇烈、刺激的活動，比較適合舒緩柔和、簡單易行的行動。學些易于模仿、動作幅度不大的操可以和老人一起運動。如果您掌握一些基本的方法，在征得老人同意的情況下可以。不要長時間按壓老人胸口、背部，建議的部位包括手部、肩胛、小腿等。一旦發(fā)現(xiàn)異常情況，應立即停止運動及，并向護工和活動使用的爐火純青，比如講師，這便需要一些功力。22.智障服務智障服務原智障的話要辯證的聽、行為要辯證的看。一些活動地點的智障可能在他們很多人存在著自卑與。智障在生理上的成熟不代表他們心理上的成熟，所以我們在對待他們的同時，也要考慮到他們的智力水平及心理發(fā)育的狀況。舉例說明，一些成年智障可能會主動拉我們女性義工的手，但是并不代表有非份之念，在心理層面可能僅僅是尋求母愛的，如果遇到無法處理的情況，的義工隊友應給予幫助。尊重原則—這群弱勢者，也是我們當中的一員，與我們有同等的。他們絕對有接受教育、訓練的權利，他們也應參與工作，他們同樣擁有人性尊嚴。要正確、正常化，不宜不正確的幼稚教習，如狗狗、糖糖、車車等。重復的用詞反而困擾他們。雖然智者有某些，但教育、訓練的目標還是指向正常生活原則，不要以為他們不正常就以憐憫心他們。避免在智障發(fā)脾氣的時候處罰他們，犯錯，應該處罰時，不要因為他們是智障，就一昧的他們，何修正。智障服務技達；勿要求猜度，因智障的抽象思考能力較弱。給他們明確的指令。例如：〝把拿過來〞，指的是哪一個？要說清楚如：〝在餐桌上的黃色，請拿過來〞，這樣就具體多了，訊息要明確到能讓他耐心聆聽智障的說話，一方面有助理解其說話內(nèi)容，同時亦使對方感受到當要求智障表達或回答問題時，應保持適度時間的沉默，讓對方有充足時應對智障的正面行為給予適當?shù)墓膭罴百澷p，除令他們有成功及滿足感外，更引導他們對正面行為作確認。正面積極的教育訓練他們，讓他們能人性在什么地方，并輔導正確的方案。在獲得正確的結果時以的激勵為主。遇到學員向你示愛，請不要慌張，能得到別人的示愛說明你很有。首先，你要明確表達你的立場不要因為不想對方就含糊其辭;然后，你可以和他做一些活動最好不要單獨而是和大家一起做，轉移他的注意力；最后，記得的遭遇告訴帶隊，由帶隊聯(lián)系院方做后續(xù)處理。如果你覺得他這樣做影響你對活動的進行就不要和他（她），用忽略的方式對待，只要不發(fā)生行為你都可以保持忽略狀態(tài)。遇到有行為時，請先穩(wěn)定自己的情緒，保護好自己。然后記得呼救。事件3.孩子服務3.孩子服務食物：一些孩子存在食物過敏的現(xiàn)象，但他自己尚小并不清楚，在發(fā)放食物之前要先向院方和活動進行詢問。一些食物請不要帶給兒童吃，包計上已經(jīng)考慮到防潮、防靜電、抗沖撞等功能的要求，但使用時仍要注意正確移位。對于外置部件，就注意保持清潔，避免潮濕和淋雨，防止操作導致外力3－4在對待孩子的態(tài)度上，裁決孩子之間的中，應該本著絕對公平的原則，否則孩子的自尊心可能會受到。玩具零食等應保證每個孩子都能分到，如果不能 交流時，要有耐心，不要急躁，有些孩子可能因佩戴助或耳蝸，用正常語速清晰吐字不間斷對其進行語言灌輸。因為助有功能，會對語言進行積累通過電流刺激孩子的語言區(qū)。長時間的刺激后孩子就能距離過一米半。不要只是為了測試他能否聽見。如果經(jīng)常用叫名字測試孩子的，時間久了孩子就會失去，而選擇不理會。同樣，對孩子說的話應該是他經(jīng)歷過的、能理解進行或感的活動：①說出孩子正在注視的人、事、物，如：這是花，好香好漂?。　雹壅f出我們正在做的事，“你的鞋帶開了，在給你系鞋帶，你可真調(diào)皮當孩子聽不懂我們說的話時，可以換式說,或者指給他看或做給他看。當還可以幫助孩子發(fā)展聽覺。歌曲的旋律節(jié)奏通常分布在低頻帶，即使是極重度第三第三 服務案例篇第一節(jié)老人方面案例案例 不愿意走出自己的房間，義工們的表演，你去邀請 案例分析推薦解決方法：微笑法——笑容是最具力的，一個燦爛的笑容就可以溫暖一顆孤寂的心，當我們面對服務對象時要保持一張的笑臉。案例案例有5位老人坐在院中休息，這時義工小張準備了5塊蛋糕過去給老人分。他首先走到李旁邊讓她拿一塊蛋糕，結果李拿走了2塊。小張正欲跟老人解釋，每人只能分得一塊蛋糕。不料李已經(jīng)將兩塊蛋糕都放進了嘴里。這時34案例分析的運動或表演活動，并且盡可能讓的服務對象參與進來。在活動帶隊在現(xiàn)場的情況下，可提醒活動注意此情況。案例案例 案例分析避免介入原則避免介入原則做一些力所能及的事情，自身要清楚我們所處的位置。不介入老人的生活，包括不幫老人保管或者請老人幫自己保管物品，不老人的家事，不將留給老人或?qū)⒔杞o老人。案例案例王因為身體出現(xiàn)一些狀況導致身體表面出現(xiàn)一些病變比如老年斑、皰疹什么的羞于見人。你發(fā)現(xiàn)了王這種心理，應該怎樣幫助他緩解？案例分析推薦解決方法：尊重隱私原則——在老人同意時擅自與老人合影等并將影像放于網(wǎng)絡。老人個人信息向外界或用于其他目的，比如謀取私利（同樣適用于其他服務對象養(yǎng)生技巧法健的書籍在服務老人時可以引導他合理調(diào)節(jié)身體組織功能。老年質(zhì)較差，不適應劇烈、刺激的活動，比較適合舒緩柔和、簡單易行的行動。學些易于模仿、動作幅度不大的操可以和老人一起運動。如果您掌握一些基本的方法，在征得老人同意的情況下可以。不要長時間按壓老人胸口、背部，建議的部位包括手部、肩胛、小腿等。一旦發(fā)現(xiàn)異常情況，應立即停止運動及，并向護工和活動報告。發(fā)現(xiàn)老人有吸煙等不良嗜好可以善意提醒，也會讓老人覺得比較溫暖。案例案例敬老院里的幾個因為打的問題發(fā)生了些爭歧，都在各自屋子里看電視什么的，不在樓道里打了，義工來陪的時候話題也是吵架啊什么的，樓道里顯案例分析案例案例案例分析說話內(nèi)容，同時亦使對方感受到被尊重，加深彼此關系。當要求智障表達或回案例案例張很想念兒子，因為兒子很忙很久沒來看她了，做義工的時候，張奶奶提出想讓借她給兒子打個的想法。此時應該怎么做？案例分析保管或者請老人幫自己保管物品，不老人的家事，不將留給老人或?qū)⒔杞o老人，之所以不借給服務對象是有很多緣由的：1.我們并不知道服務對象與聯(lián)系人之間關系是否融洽，是否存在糾紛；2.一些老人健忘，一天可能會給打十幾次，通過院方的提醒可以對老人的行為有所控制；3.服務對象的家屬可能并不希望頻繁的接到，尤其是服務對象通過我們義工打來的，會引發(fā)猜測，帶來不必要的麻煩。另外，一些老人擁有老式的，可能存在不會使用鬧鈴、不會查詢話費余額，我們可以協(xié)助他使用。不請老人幫忙完成自己私第二節(jié)智障服務案案例案例你去智障康復中心，這時一位智障跑過來說有人打他，讓你帶他離開案例分析推薦解決方法：辯證分析原則——智障的話要辯證的聽、行為要辯證的看。一些活動地點的智障可能在言語和行為上有過激的行為，但對待義工基本上都是很友好的行為，對于正常人，他們很多人存在著自卑與。智障在生理上的成熟不代表他們心理上的成熟，所以我們在對待他們的同時，也要考慮到他們的智力水平及心 發(fā)育的狀況。舉例說明，一些成年智障可能會愛的，如果遇到無法處理的情況，的義工隊友應給予幫助。案例案例在你參加活動時突然遇到兩個智障發(fā)生口角這時你該怎么辦案例分析案例案例在面對智障的時候你該怎樣食物案例分析物平均給每一位人。案例案例你去服務智障，這時有一個智障看到你后很開心，你朝他報以微笑，案例分析他（她），用忽略的方式對待，只要不發(fā)生行為你都可以保持忽略狀態(tài)有。首先，你要明確表達你的立場不要因為不想對方就含糊其辭;然后，你得的遭遇告訴帶隊，由帶隊聯(lián)系院方做后續(xù)處理。第三節(jié)兒童服務案案例案例去。在爭奪的過程中發(fā)生了肢體，而且你負責的小朋友開始大哭。這時你該怎案例分析使用時仍要注意正確和保養(yǎng)。對于內(nèi)植部件，最主要的是防止對局部的劇烈沖雨，防止操作導致外力損壞以及防止靜電。人工耳蝸需要電池供電，根據(jù)言語3－4推薦解決方法：絕對公平原則——在對待孩子的態(tài)度上，裁決孩子之間的中，應該本著絕對公平的原則，否則孩子的自尊心可能會受到。玩具零食等應案例案例兒童活動中心，你負責一個小朋友。這個小朋友無論你和他怎么溝通都不案例分析推薦解決方法：保證安全原則、耳蝸保護原則、隨機應變案例案例案例分析第四篇服務知識篇第四篇服務知識篇第一節(jié)受眾健康11.老人常見病及防治措施候變化、大氣污染等原因，使支氣管和細支氣管反復受到和刺激所致。臨床表年不停，并呼吸，繼續(xù)發(fā)展可并發(fā)肺氣腫，甚至肺心病而危及生命。單、被褥、衣物要勤于更換和，減少過敏源;適當進行體育鍛煉，以利改善呼吸所致。高血壓既是獨立的心血管疾病，又會導致心、腦、腎三個重要的生命病變，從而產(chǎn)生冠心病、心力衰竭、腦、腦梗塞、腎功能衰竭、尿毒癥等嚴重并發(fā)癥，危害極大。6入足量的鉀、鎂、鈣;戒煙酒或嚴格限制煙酒;根據(jù)及身體狀況選擇慢跑、快步走、太極拳、等不同運動方式，控制好血壓,減輕體重，增強體力，降低胰島素防治措施：老年人脾胃功能，應慎食或節(jié)食油膩、炙燥、辛辣、生冷食物，控制總熱量，控制高膽固醇、高脂肪食物和食糖攝入，多吃能降脂的蔬 染、肥胖、體力活動少、妊娠和環(huán)境因素等，臨有煩渴、多尿、多飲、多食、癥，如性心臟病、性肢端壞疽、性腦血管病、性腎病、的發(fā)生，保持良好心態(tài)對的預防有積極作用。老年癡呆癥是一種由于大腦器質(zhì)性損害而引起的腦功能，可使、理解、判斷、自我控制等能力發(fā)生進行性和持續(xù)性智能損害。免疫功能低下者、癥。老年癡呆癥早期通常只是出現(xiàn)力減退、健忘等癥狀，常誤認為是正常的衰老現(xiàn)象，使錯過最佳治療時機。60診;有高血壓、高血脂、心臟病、、中風、缺血性腦血管病等疾病者應早發(fā)力、提高力;避免過度喝酒、抽煙和操勞，保持良好的睡眠習慣;勤動腦并多參22.兒童常見病及防治措施上呼吸道上呼吸道簡稱上感，是一年四季中最常見的疾病。上感是因經(jīng)過鼻腔和咽喉進入到內(nèi)引起氣道壁黏膜發(fā)炎的一種病癥。兒童睡覺時，要注意將上身，尤其是要將頭部抬高一點，以緩解呼吸用熱毛巾幫兒童洗一，并稍稍熱敷一下鼻梁，這樣鼻涕會較順利地流出細菌，應當立即去醫(yī)院醫(yī)治。不要醫(yī)生檢查，一看見兒童流鼻涕就隨意給兒童服藥當或細菌通過喉部時，有時候也會使喉部受到而發(fā)生炎癥稱為喉炎。一旦喉部發(fā)炎，就會腫脹，使氣道阻塞，呼吸，兒童會很不好受，尤其是嬰童患了喉炎，一般可以做以下工作：給兒童測量體溫。如果體溫超過了38℃，說明兒童很可能還有其他，應為了幫助兒童緩解呼吸，當兒童躺在時，應當將兒童的上身墊高一馬上帶兒童去醫(yī)院，同時要打間的窗戶，讓兒童能呼吸到清新的空當支氣管受或細菌引起黏膜發(fā)生炎癥時，稱為支氣管炎。急性支氣管炎多是由于上呼吸道蔓延而來的。也可由于長期吸入煙塵微?；驇Т碳ば缘臍饴灾夤苎妆憩F(xiàn)為長期反復的咳嗽，早咳得更厲害一些，當氣候改變天氣變冷時病情會加重。有胸悶、氣促、呼吸等癥狀?？梢宰鲆韵鹿ぷ鳎?8℃，治愈兒童的上感等疾病。 是指肺部受雙球菌、葡萄球菌及其他細菌或引起的疾病。肺炎的癥狀表現(xiàn)為呼吸，鼻唇區(qū)發(fā)紺（色）、鼻翼扇動、胸痛（尤其作深呼吸時更痛），39℃還可能腹瀉或，嚴重的還會煩燥不安，面色灰白。兒童患了，應作以下工作平時要讓兒童經(jīng)常曬，呼吸新鮮空氣，增強兒童的體質(zhì)，預防疾病的發(fā)流行流行冒簡稱流感。它也是一種由于引起的呼吸道急性傳染性疾感相像：流鼻涕、咽喉疼痛、咳嗽、甚至。但兒童患流感起病較急，兒童的體38℃，出現(xiàn)畏寒發(fā)顫，頭痛甚至出現(xiàn)全身疼痛等癥狀。要注意兒童體溫的變化，一般每3-4小時要給兒童測一次體溫。給兒童服用注意房間的衛(wèi)生和保暖，并對房間進行了簡易，在100m?空間，用2-4ml乳酸溶于10倍水中，加熱蒸發(fā)空氣。3、注意通風換氣，保持濕度55%患兒擦鼻涕用過的要及時處理掉；用過的毛巾要用沸水。5、在兒童康復以前不要讓兒童上，以免傳染給其他兒童。對于以下情況者，36兒童咳嗽很厲害，那就很可能有肺部兒童出現(xiàn)了應當給兒童測量體溫，205-10539℃，24行冒或麻疹等性疾病。應當帶兒童去醫(yī)院確診。仔細觀察兒童的頭部是否的痕跡，耐心詢問兒童的頭部是否受過意外多交流，關心兒童周圍發(fā)生的事。注意兒童近期是否有什么事造成他思想憂慮，搞清楚兒童心理上的壓力所在，引導或幫助兒童戰(zhàn)勝。如果兒童頭痛時還伴有、等癥狀，兒童可能是患了腹型偏頭痛如果兒童發(fā)燒在38℃以上，或伴有、頸部強直、眼睛怕光等癥狀，兒質(zhì)，牙齒就會產(chǎn)生空隙，形成齲齒。當齲齒越來越嚴重時，牙髓處的神經(jīng)在外童去醫(yī)院檢查牙齒的生長和健康情況。這樣做不僅發(fā)現(xiàn)兒童的牙病，的面頰會出現(xiàn)水腫、頸部的淋會腫大。兒童牙齦膿腫會感到特別疼痛，不僅牙脫落，造成永久性的。注意不能為了緩解兒童的疼痛，隨意使用局部物。因為那樣做會使牙齦受到損傷，引起的牙齒疾病。兒童發(fā)生口腔潰瘍大致有以下幾種情況：一種是性潰瘍，它多發(fā)生在頰粘膜處，比如兒童不自己咬傷了頰粘膜或是因齲齒的缺口擦傷了頰粘膜。性潰瘍?yōu)榇竺娣e紅，中間呈黃色。另一種是目瘡性潰瘍，可以生在舌部、牙齦以及日腔粘膜的任何地方。目瘡性潰瘍?yōu)樾〉娜榘咨臐凕c。它可能是或細菌引起的，但是也可能的精神因素有關。比如兒童因為某些或而過度興奮腸蛔蟲病、胃腸痙攣癥、急性腸炎、痢疾、急性闌尾炎等是腹痛的原因情的變化，都有一定的意義。在腹痛原因找到之前，使用任何鎮(zhèn)痛藥。同時仔細觀察腹痛的部位、性質(zhì)、程度，以及伴隨的其他癥狀，如、、便秘、伴隨癥狀有所增重，應立即去醫(yī)院診治，不要延誤。胃腸炎胃腸炎是指胃和小腸發(fā)生炎癥的疾病，其主要癥狀是食欲不振、39℃炎發(fā)生的原因有多種可能：。如果兒童通過呼吸道吸人輪狀，就會使兒童的胃和小腸受到，發(fā)生胃腸炎。細菌直接侵人腸胃。如果兒童在進食的過程中，攝食了帶有細菌甚至是的細菌通過血液循環(huán)到達腸胃。如果兒童身體的其他部位受到，在病情沒有得到有效控制的情況下，體內(nèi)的細菌就可能通過血液循環(huán)到達腸胃，導致胃腸在兒童出現(xiàn)、腹瀉癥狀時，要停止給兒童攝食一切食物，須堅持少量多如果兒童多次、腹瀉，應當馬上帶兒童去醫(yī)院診治要特別注意衛(wèi)生。要給兒童使用過的飯碗、等器具進行，督促兒童33.聽力特征及康復殘疾指由于，導致雙耳喪失或聽覺，而聽不到或聽不真周圍環(huán)境；語言殘疾是指由于，導致不能說話或語言障礙按損失的程度：可將分為聾和重聽兩種按的性質(zhì)：分為器質(zhì)性耳聾和功能性耳聾兩類按發(fā)生的時間：分為性耳聾和后天性耳聾兩類按發(fā)生的頻率范圍：高頻率的損失，低頻率帶的損失和缺造成兒童的原因有哪些？如何診斷的診斷包括行為觀察法和檢查法。常用的測聽法有語聲側聽、哨聲側聽和擊掌側聽。專業(yè)的測聽法有音叉測聽、純音計測聽、兒童計測聽和語言測聽等。常用的客觀測聽法有電反應測影、聲導抗測聽、無及時預防由于因素導致的遺傳的可能性生兒窒息、器械傷、缺氧等；出生后進行篩選、預防，及時提訪用藥、 兒童的認 兒童的殘余殘余兒童中的現(xiàn)狀：①兒童中有殘余的之間的差異很大；②有殘余的兒童聽覺功能的發(fā)揮受到條件的限制；③有殘余的兒童對語音的感知難度大；④有殘余的兒童對客觀世界豐富多樣刺激的感知受到局限。最敏感：1000HZ-殘余的利用與訓練：①殘余的利用；②（如何）殘余 a有意識能力訓練：訓練目的是幫助有殘余的 成主動的愿望與習慣。訓練方法是教育者有目的、有計劃地提供各種聲有反應.b辨析性能力訓練：訓練目的是提高兒童對聲音感知指向性、準確性。練習難度不斷加深.c理解性能力的訓練。 兒童能力的培養(yǎng)要使兒童的多種感官參與感知和培養(yǎng)兒童借助詞語進行的能幫助兒童掌握良好的識字方法，提高識記效果：①培養(yǎng)有意識記的能力；②力求兒童在理解的基礎上進行意義識記，克服機械識記的傾向；③指導兒童利用部分識記、整體識記和綜合識記的方法，他們把反復識 兒童思維能力的培養(yǎng)提高兒童的語言能豐富兒童的感性經(jīng)④思維的辯證性訓練；⑤思維的性訓練；⑥思維的形象性訓練1)兒童的情感與意怎樣培養(yǎng)兒童的情感的學習目標，學生的學習的動機；第四，教師要根據(jù)學生的不同特點，培養(yǎng)各方面的學習，并注意盡可能的創(chuàng)造各種條件，引導他們的向縱深發(fā)展；第組織實踐活動，讓學生取得意志鍛煉的直接經(jīng)驗；①向兒童任務必須有一定的難度，同時又是他們力所能及的②當學生在活動中遇到時，要給予鼓勵和指導，而不是代替他們?nèi)タ朔刍顒咏Y束后，應及時總結、評議，并提出新的目標要求，這樣才能使意志活動取得成效④根據(jù)兒童意志品質(zhì)的類型差異和特征組織有針對性的不同層次的鍛煉活動，提出不同要求。 兒童學會自我控制；③指 兒童學會自我監(jiān)督。?加強耐挫教育：是力求認識某種事物或從事某項活動的心理傾向品德：是道德品質(zhì)的簡述。品德是一種現(xiàn)象，是一個人按照一定的道德識、情即道德情感、意即道德意志、行即道德行為。 兒童品德不良的矯正道德教育要保持一致性和連貫性。道德教育的一致性，要求從學校的、教要求、教育內(nèi)容等方面仍然要按既定的目標來實施。 兒童的教育目的與任教育目的：是指教育者通過教育過程，把受教育者培養(yǎng)成為一定社要求的的規(guī)格和質(zhì)量的總體設想或標準，反映著社會對教育的總要求，是教育活動的出發(fā)點和歸宿。教育制度：是指國家各級各類學校的教育系統(tǒng)。它規(guī)定著各級各類學校的性質(zhì)、任務、入學條件，修業(yè)年限及它們之間的關系。兒童的教育目的：使兒童得到全面發(fā)展，補償生理和心理的陷，使他們在德智體美勞諸方面生動、活潑，主動地得到發(fā)展，具有良好的思想道德品質(zhì)、基本的文化知識、健康的體質(zhì)和一定的生活能力，社會交往能力，掌握初步的勞動技能，能夠適應社會生活，成為的建設者和奠定基礎?，F(xiàn)階段，我國兒童的教育制度:①學前教育：目前我國沒有正式的的，但是有一些聾校設置了兒童學前班、聾兒康復中心等。②9會做準備。④高等教育：就是聾人?？坪捅究平逃?。 兒童的全面發(fā)展教 兒童健康成長的重要；內(nèi)容：123兒童的德育發(fā)展應該注意什么：12；3注意克服兒童受正確道德準則的，促進學生思想品德的發(fā)展；4在傳授道德知識是要把提高道德認識與發(fā)展語言結合起來。使兒童把教育要求轉變?yōu)樽约旱膬?nèi)在要求，形成動機，進而支配自己的行動；②要對兒童進行道德行為指導；③要訓練兒童的道德行為 兒童的智育發(fā)展應該重視什意義：1智育是兒童補償缺陷的主要途徑；2智育為兒童全面發(fā)展奠定了基礎；3智育是兒童適應現(xiàn)產(chǎn)和生活的需要。內(nèi)容：1傳授兒童科學文化知識；2發(fā)展兒童的技能兒童的智力發(fā)展應該注意什么：1教師在傳授知識過程中有意識、有目 兒童的智力；2要在實踐活動中發(fā)展兒童的智力；3以發(fā)展思維為全面發(fā)展兒童智力；4注意個別差異，給予每個兒童發(fā)展智力的環(huán)境與條件；5注意培養(yǎng)聾生的非智力因素。4、兒童的體育發(fā)意義：體育是對兒童進行思想教育的重要；是全面發(fā)展教育的組意義：1美育能陶冶兒童的思想情操，培養(yǎng)兒童高尚的道德品質(zhì)；2美育能擴大和加深兒童對客觀世界的認識；3美育能促進兒兒童的美育發(fā)展應該注意什么：1通過課堂對兒童進行美育2；34 兒童的勞動技術教育發(fā)展應該重視什么意義：1勞動技術教育是促進聽障兒全面發(fā)展的重要措施；2有助于兒童的社會化進程；3內(nèi)容：1工業(yè)生產(chǎn)勞動基本知識技能；2農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動基本知識；3生產(chǎn)設備、工具的使用知識技能；45兒童的勞動技術教育發(fā)展應該注意什么：1兒童進行勞動技術教育；23進行勞動技術教育；444.智障特征及康復根據(jù)世界精神科分類手冊第四冊(DSM-IV)，智障是在十八歲之前被評估出上相對于同文化同的人發(fā)展得遲緩而適應有的——溝通、自我照顧、家生活、社交、使用社區(qū)資源、認路、學術、工作、余暇、健康及安全。智障是永久的缺陷，既不是疾病，也不是，不是藥物可以治愈的。但智障可以經(jīng)過訓練而發(fā)展其有限的潛能，增加其獨立及正常生活的能力。一般包因智力發(fā)展受到，智力水平較一般人稍低。需要適當教育及訓練，使其能十八歲以下發(fā)生，若依據(jù)智商（InligenceQuotient）程度，智障可分為50-ü中度智障：；8）做10以內(nèi)進位和加減法有ü嚴重智障：不知道自己的和家庭不知道、的由于能力有限，他們的學習持續(xù)性較短，力較差；應用能力較低；學習的靈活運用所學的知識和技能。盡管如此，只要給他們機會，大部份智障都可以學習生活起居和。他們通常思想，性格率直。只要有人愿意與他們談話、關心他們，他們便有些弱智的行為可能出現(xiàn)問題（例如用發(fā)脾氣來吸引他人的注意），通常這與教育方法和社會對他們態(tài)度與期望有關。如果你足夠了解他們，你會發(fā)現(xiàn)智障往往能夠勝任一些智力正常的人可能覺得沉悶的工作，如用手作簡單針對智障需要達到的目學會基本的算術運算（認數(shù)字、運算等學會與人物首先，應當明確成年智障的康復訓練服務的概念。智障由于智力和適應技能受到限制，因而出現(xiàn)生存能力，表現(xiàn)出特定的狀態(tài)。這種狀態(tài)并非，而是常態(tài)，這種狀態(tài)的康復不是通過看病、吃藥、就能痊愈的概念，而要經(jīng)過有效的康復訓練，使其學會或掌握一定的生活技能，幫助他們恢復或補償功能，改善生存狀態(tài)，從而提高生活質(zhì)量，增強社會參與能力。也就是說成年智障康復訓練的目標是提高生存能力，提升生活質(zhì)量，適應社會生活。智障的生活，不要低估他們所具有的潛力和內(nèi)在期望，這是必須確立的關鍵性的觀點。因此，訓練內(nèi)容要以成年人需要的生存能力為，主要包括生活自理能力、職業(yè)能力、社會適應能力。結合每位成年智障生活的家庭、社區(qū)、工作單要，來確定訓練內(nèi)容。例如：在廚房做菜，要知道如何擇菜、放的位置，洗菜訓練法（說明一示范一輔導一獨立）；情境訓練法（在日常生活情景中，根據(jù)當時的具體活動進行訓練，例如就餐時訓練吃飯的技能）；溝通訓練法（利用各種機會和形式與成年智障溝通）：任務分析法（將一個復雜的行為技能分解成若干個小目標，在逐步進行訓練）；融合訓練法（創(chuàng)造與正常人共同活動的機會，讓他們自然地向正常人學習）等幾種常用方法進行。最后，應當強調(diào)服務是對成年智障支持的重點。支持性就業(yè)服務是把智障為智障提供自然支持；服務于社區(qū)是幫助社區(qū)、鄰里或?qū)I(yè)為智障人士提供自然支持或社會支持；服務于機構是提高專業(yè)的專業(yè)素質(zhì)為智障提供更好的專業(yè)技術服務。只要是成年智障需要我們的服務，那么，我們就要根總之，對成年智障提供的支持性服務是多方面的，如：健康、教育、醫(yī)療、康復、社會保障、、就業(yè)，等等。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，中國加人世貿(mào)組織，經(jīng)濟地位不斷提升，智障的需求服務會，服務的形態(tài)也會有變化。每個人對自己期望值也會增加，希望自己的生活更好，生活質(zhì)量提高，這是一種 ，是對智障服務必須面對的，我們服務的重點應該放在對環(huán)境的改變，因為改變環(huán)境比改變?nèi)烁行?，使智障能從環(huán)境的改變中獲得支持。55.自閉癥特征及康復兒童孤獨癥也稱兒童自閉癥，是一類起病于3歲前，以社會交往、溝通和局限性、刻板性、重復性行為為主要特征的心理發(fā)育，是廣泛性發(fā)育中最有代表性的疾病。廣泛性發(fā)育包括兒童孤獨癥、Asperge氏綜合征、Rett氏綜合征、童年性、型孤獨癥以及其他未特定性的廣泛性發(fā)育。目前，國際上有將兒童孤獨癥、Asperge氏綜合征和型孤獨癥統(tǒng)稱為孤獨癥譜系障兒童孤獨癥是一種日益常見的心理發(fā)育性疾病。第二次殘疾人抽樣0-6（含多重）0-61.10‰，約為36.9%，4.1兒童孤獨癥是由多種因素導致的、具有生物學基礎的心理發(fā)育性，是帶有遺傳易感性的在特定環(huán)境因素作用下發(fā)生的疾病。遺傳因素是兒童孤獨癥的主要病因。環(huán)境因素，特別是在大腦發(fā)育關鍵期接觸的環(huán)境因素也會導致發(fā)病可能起病:兒童孤獨癥起病于3歲前，其中約2/3的患兒出生后逐漸起病，1/31～2臨床表現(xiàn):兒童孤獨癥癥狀復雜，但主要表現(xiàn)為以下3個癥狀社會交往的，也缺乏正常的交往方式和技巧。具體表現(xiàn)隨和疾病嚴重程度的不同而有所不同，以與同齡兒童的交往最為突出。嬰兒期?；純夯乇苣抗饨佑|，對他人的呼喚及缺少和反應，沒有期待被抱起的或抱起時身體僵硬、不愿與人貼近，缺少社交性微笑，不觀察和依戀，對陌生人缺少應有的恐懼，缺乏與同齡兒童交往和玩耍的，交往方式和他人快樂，不會尋求安慰，不會對他人的身體不適或不愉快表示安慰和關心，學齡期。隨著增長和病情的改善，患兒對父母、同胞可能變得友好而有感情，但仍然不同程度地缺乏與他人主動交往的和行為。雖然部分患兒愿意成年期?；颊呷匀蝗狈ι鐣煌暮图寄埽m然部分患者渴望結交朋友，對異性也可能產(chǎn)生，但是因為對社交情景缺乏應有的理解，對他人的興趣、情感等缺乏適當?shù)姆磻y以理解幽默和隱喻等，較難建立友誼、戀愛和交流兒童孤獨癥患兒在言語交流和非言語交流方面均存在。其中以言語交流障言語交流晚的患兒可有相對正常的言語發(fā)育階段，但起病后言語逐漸減少甚至完全。部常?；純撼４嬖诩纯棠７卵哉Z，即重復說他人方才的話；延遲模仿言語，即重復說既往聽到的言語或語；刻板重復言語，即反復重復一些詞句、述說一件事靠其感的刻板言語進行交流，反復訴說同一件事或糾纏于同一話題。部分患兒非言語交流的表情、動作及卻很少。他們多不會用點頭、搖頭以及手勢、動作表達想法， 狹窄和刻板重復的行為方式兒童孤獨癥患兒傾向于使用刻板、墨守成規(guī)的方式應付日常生活。具體表（1）范圍狹窄?；純狠^少，感的事物常與眾不同?；純和ǔν婢摺赢嬈日和械氖挛锊桓?，卻迷戀于看電視、天氣預報、旋轉物品、排列物品或聽某段音樂、某種單調(diào)重復等。部分患兒可專注于文行為方式刻板重復。患兒常堅持用同式做事，日常生活規(guī)律或同式具，反復畫一幅畫或?qū)憥讉€字，堅持走一條固定路線，堅持把物品放在固定位置，換其他衣服或只吃少數(shù)幾種食物等。對非生命物體的特殊依戀。患兒對人或動物通常缺乏，但對一些非生要、無功能特性（氣味、質(zhì)感）產(chǎn)生特殊和行為，如反復聞物品或摸光滑的表除以上癥狀外，兒童孤獨癥患兒還常存在自笑、情緒不穩(wěn)定、沖動、自傷等行為。認知發(fā)展多不平衡，音樂、機械（尤其文字）、計算能力相對較好甚至超常。多數(shù)患兒在8歲前存在睡眠，約75%的患兒伴有精神發(fā)育遲滯，64%的患兒存在注意，36%～48%的患兒存在過度活動，6.5%～8.1%的患兒伴有穢語綜合征，4%～42%的患兒伴有癲癇，2.9%的患兒伴有腦癱，4.6%的患兒存雜，增加了確診的難度，并需要的治療和干預。面的發(fā)育及情緒行為異常，應當根據(jù)患兒的具