部編優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)《紫藤蘿瀑布》_第1頁(yè)
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第一課時(shí)紫藤蘿宗璞瀑布字詞闖關(guān)根據(jù)拼音寫出下列詞語(yǔ)①pùbù()②bèngjiàn()③tiǎodòu()

④chéndiàn()⑤

huābāo()⑥zhùlì()⑦língdīng()瀑布花苞伶仃迸濺挑逗沉淀佇立忍俊不禁仙露瓊漿⑧rěnjùnbùjīn()⑨xiānlùqióngjiāng()字詞闖關(guān)根據(jù)意思說(shuō)出詞語(yǔ)指忍不住笑。含有“笑”的意思。忍俊不禁:佇立:孤獨(dú),又指孤苦無(wú)依靠。伶仃:長(zhǎng)時(shí)間地站著,泛指站立速讀課文,整體式感知根據(jù)自己的閱讀體會(huì)擴(kuò)充下面的句子:這是一篇寫(花)的文章。這是一篇寫(紫藤蘿)花的文章。這是一篇寫紫藤蘿花(花開(kāi)繁盛)的文章。這是一篇(運(yùn)用了很多比喻和擬人手法來(lái))寫紫藤蘿花盛開(kāi)的文章。這是一篇運(yùn)用了很多比喻和擬人手法來(lái)寫紫藤蘿花盛開(kāi)(而引發(fā)對(duì)生命感慨)的文章。默讀任務(wù)行蹤詞語(yǔ)寫作思路

花加快腳步

花停住腳步佇立凝望賞憶悟感情變化:__________焦慮悲痛____________________焦慮悲痛寧?kù)o喜悅精神振奮①只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色像一條瀑布從空中垂下,不見(jiàn)其發(fā)端,也不見(jiàn)其終極。②只是深深淺淺的紫,仿佛在流動(dòng),在歡笑,在不停地生長(zhǎng)。③紫色的大條幅上,泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,就像迸濺的水花?;ㄆ佟覍ぞ渥英倜恳凰牖ǘ际巧厦娴氖㈤_(kāi)、下面的待放。顏色便上淺下深,好像那紫色沉淀下來(lái)了,沉淀在最小的花苞里?;ㄋ搿覍ぞ渥英僮屑?xì)看時(shí),才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分,在和陽(yáng)光互相挑逗。②花朵兒一串挨著一串,一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧?、勖恳欢涫㈤_(kāi)的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆,帆下帶著尖底的艙,船艙鼓鼓的;又像一個(gè)忍俊不禁的笑容,就要綻開(kāi)似的?;ǘ洹覍ぞ渥用鑼戫樞蚧ㄆ倩ㄋ牖ǘ洌ǎǎ┚植空w①……在和陽(yáng)光互相挑逗。②花朵兒……彼此推著擠著,好不活潑熱鬧?、勖恳欢涫㈤_(kāi)的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆,……又像一個(gè)忍俊不禁的笑容……花朵……①只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色像一條瀑布……②……仿佛在流動(dòng),在歡笑,在不停地生長(zhǎng)。③紫色的大條幅上……就像迸濺的水花?;ㄆ佟咸偬}花比喻、擬人修辭手法找尋句子1.只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見(jiàn)其發(fā)端,也不見(jiàn)其終極。這句運(yùn)用了比喻的修辭手法,表達(dá)了作者喜愛(ài)、贊美紫藤蘿的情感。生動(dòng)形象地描寫了紫藤蘿繁盛、茂密、充滿生機(jī)的特點(diǎn),賞析句子2.每一朵盛開(kāi)的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆,帆下帶著尖底的艙,船艙鼓鼓的;又像一個(gè)忍俊不禁的笑容,就要綻開(kāi)似的。這句運(yùn)用了比喻的修辭手法,生動(dòng)形象地描寫了紫藤蘿充滿生機(jī)、燦爛茂盛的特點(diǎn),表達(dá)了作者喜愛(ài)、贊美紫藤蘿的情感。賞析句子交流收獲在本節(jié)課堂中你學(xué)到了什么?請(qǐng)談?wù)勀愕氖斋@。謝謝!3.紫色的大條幅上,泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí),才知道那是每一朵紫花中最

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