骨干教師學年度工作總結對于任何一名學生，教師首先必須教給他們的就是做人的道理，道理教導得不好，他們受惠的將就是一輩子。這里由小編給大家互動骨干教師學年度工作總結，便利大家自學。骨干教師學年度工作總結篇1不知不覺，寒假就要至了，一年度又快要過去了，深入細致總結一番，無論是汗水、淚水，還是歡欣、惋惜。我都曉得：我又明朗了。為了能夠使自己完滿的順利完成本年度的工作，我時刻都約束自己，鞭策著自己。一、用德律己。我愛好教育事業(yè)，自覺遵守教師職業(yè)道德，把培育高素質的建設人才和接班人做為自己義不容辭的職責，甘為園丁，努力做到教育放心和專心，全心全意為教育事業(yè)服務。愛好本職，勤奮工作，不追逐名利。為了適應環(huán)境時代發(fā)展的須要，勤奮學習，刻苦鉆研，及時更新科學知識，不斷提升教學和科研水平與能力。虛心向存有經驗的教師自學教學方法與教學技巧，深入細致匯報他們的教導。以認真負責的態(tài)度上等每堂課。以滿腔的愛心關心學生，關心學生的蛻變，積極主動搞好學生的思想政治工作，循循善誘，管教管導，既教書又育人，對學生一視同仁。努力做到深入細致學生，為學生排憂解難，為學生多辦實事。本年度全勤，沒因個人私事而耽擱學生一節(jié)課。能夠主動、深入細致地順從和協(xié)調學校各級領導精心安排的工作。二、用功自學?！皩W海無涯，教導無止境”，做為一名教師，只有不斷電池，就可以保持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，科學知識的更新，也勸說著我不斷自學。所以，本年度，除了積極主動出席政治理論自學外，我還積極主動展開業(yè)務學習，提升自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)，并使自己能更好的勝任自己的教師工作。融合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡，認真學習課程改革有關理論，自學他人在教育教學中不好的經驗、方法等。通過自學，使自己踐行了一流的教學理念，也明晰了今后教育教學必須不懈努力的方向。三、任勞任怨。必須說道這就是個忙的一年度，各級活動承攬不窮。大至“校級藝術節(jié)”;小至“區(qū)級運動會”、“市級教師教學基本功大賽”。每一個活動都重任在肩，可以我從沒想要過退出。我可能將搞得不是的，但我永遠可以竭盡所能。就像是這次的“市級教師教學基本功大賽”一樣。比賽分成筆試答題和復試說課兩部分。筆試部分，充份考驗了一名音樂教師對課標及教學常規(guī)的重新認識，和所授教材內容的整體把握住及教學各環(huán)節(jié)知識點的教學精準度。而說課部分，對于我這個教學新兵來說，卻是個零經驗，零概念。但我沒退卻，也沒懼怕。反而精力更加豐沛。為了準備工作這次說道課比賽，在區(qū)深造教研員的培訓與指導下，我查詢了大量資料。在準備工作說課稿的過程中使我對說道課這種形式存有了更深刻的重新認識，從中也斬獲至了一些經驗，總結至了一些失利。對于我以后的蛻變道路無疑就是一筆非常大的財富。四、隨時思考。思考本年度以來的工作，在李保林成績的同時，也在思量著自己在工作中的嚴重不足。今后我還可以繼續(xù)加強自身基本功的訓練，特別就是課堂教學能力的訓練。謀求工作上存有更大的進步，在教學中存有更大的技術創(chuàng)新。骨干教師學年度工作總結篇2本學年以來，本人在教育教學工作中，始終秉持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，奠定“以學生為主體”，“以培育學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，注重學生的個性發(fā)展，注重喚起學生的締造能力，培育學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這學年里，我在思想上嚴于律己，愛好教育事業(yè)。時時鞭策自己。對自己建議嚴苛，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中踐行起至榜樣的促進作用。一學年去，我還積極主動出席各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。順從學校的工作精心安排，搞好各項工作。在教學工作方面，T5800學年的教學任務很輕。本人謀求多聽講，從中自學別人的長處，領悟其中的教學藝術。每上時一節(jié)課，本人都搞好充份的準備工作，本人的信念就是-決不平端準備工作的仗。這學年出任高三(1)(2)班語文教學，并出任高三年級備課組副組長，在復習過程中深入細致分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。輔導班輔差就是這學年教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存有尖子生和后進生。對于后進生，本人總是給與特定的照料，首先就是課堂上多回答，多巡查，多輔導。然后就是在課堂上對他們的點滴進步給與大力的表彰，課后多打聽他們家訪、交朋友，并使他們懂老師沒把他們看扁，踐行起至他們的信心和喚起他們自學語文的興趣。最后就是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師，而令我欣喜的就是優(yōu)生們整體表現(xiàn)非常的熱情高漲，我反問他們?yōu)槭裁茨敲从憛挳斴o導老師，他們說道：老師都那么存有信心他們可以努力學習，我們同樣存有信心。我堅信在我的輔導下，他一定存有非常大的進步。于是，我使他們共同組成一幫一小組，并給他們開會討論，明確提出老師必須履行職責的職責，主要就是檢查學生的作業(yè)，輔導學生掌控課本的基本知識和技能。給后進生根據(jù)各自的情況厘定目標，使他們雙方都朝著那個目標行進。老師們的確就是非常勤勉，而學生時刻有個老師在身旁指點，學出來也非常有模有樣。一段時間下來，學生都存有進步，有的進步非常慢。在班級工作方面，本學期本人出任高三(2)班班主任，在本年度的班級工作中，本人非常重視學生的思想教育工作。融合教材對學生展開愛祖國、快樂人民、快樂集體、愛老顫抖、快樂自學等的思想教育。并使學生能夠培養(yǎng)較好的班風、學風。班干部就是老師的左右手，所以我把培育功勛卓著的班干部做為工作的一項關鍵內容。我還常跟班干部交流，介紹他們工作的情況，引導他們大膽積極開展工作。并使班干部能夠在同學中踐行起至威信，淪為同學自學的榜樣。班級構成濃郁的學習氣氛，本人在搞好各項教育教學工作的同時，還嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。按時上、上班，不耽誤，不曠工，有事告假。工作積極主動、主動，任勞任怨。不斤斤計較，具備猛烈的事業(yè)心和高度的責任感。在這一學年里，我班學生陳丹同學在南京市不好家長杯作文比賽中榮獲縣二等獎。在上學期期末調研中語文合格率為86﹪?？傊?，本人在工作上弘揚了任勞任怨的精神，努力做到數(shù)等個人得失，以校為家，以教為本;看待同事團結友愛，互相幫助，并能夠虛心向存有經驗的老師自學;看待學生則愛惜大加，但決不收緊嚴格要求。這一切行動，都來源于一個目標──我必須搞一個杰出的人民教師。骨干教師學年度工作總結篇3我愛好心理健康教育工作，一直以來以“你的歡樂就是我的歡樂，你的蛻變就是我的順利”為宗旨，主動熱情地資金投入至心理健康教育工作中回去。我分別從以下幾個方面積極開展我的工作：一、廣為宣傳利用學?！靶睦碇啊薄⒑诎鍒?、心理健康科學知識宣傳單以及心理小報設計等多種途徑宣傳心理健康科學知識。從實際啟程，自己選材，自行設計整理，切合學生蛻變須要，喚起他們對心理健康科學知識的興趣;另一方面，在準備工作過程中，自我自學，自我提升。二、上不好心理健康教育課針對我校學生實際情況，積極開展課程教學，分別設計新生環(huán)境適應環(huán)境、人際關系處置、情緒調節(jié)、自學心理調試這幾個部分，通過分散的課堂教育使學生碰觸介紹心理科學知識，使學生認知自身的心理狀態(tài)，并學會一些自我調試的方法。三、積極開展心理講座利用班會課的時間，針對學生共計的心理所苦，指導學生正確認識自身存有的一些疑惑，引導學生使用最合適的方式排遣內心的疑惑。四、積極開展心理專訪工作心理專訪工作就是心理健康教育關鍵的組成部分。隨著學生自學壓力的減小，競爭的慘烈，青春期的躁動以及一系列青少年常用的心理問題，他們緊迫的須要心理輔導以徹底擺脫不當?shù)那榫w所苦。我校心理專訪工作充分發(fā)揮其職能作用，適當開辦了電話專訪、信件專訪、學生個體或團體專訪、家長專訪。從專訪的內容看看，學生的心理疑惑主要牽涉新生適應環(huán)境(自學、生活)，人際關系處置、家庭關系等問題，針對學生在自學與生活中碰到的各類心理疑惑，從心理專業(yè)角度為他們表述、建議，協(xié)助他們成功渡過心理疑惑期。通常情況下，學生主動預訂心理專訪，并在簽訂合同不好的時間去陽光心苑專訪室，例如存有必要，也可以主動聯(lián)系個別學生，介紹學生的心理狀況。五、搞好教科研工作教科研工作就是教師自我提升，對專業(yè)知識深度重新認識的過程。就是理論指導課堂教學，課堂教學總結理論的過程。在對教學、專訪過程中，碰到的案例及時搞好記錄，強化教學思考，維持專業(yè)蛻變。我校這一年去的心理健康教育工作已經步入日?；?。但同時，在搞自我總結的過程中，不難看出我做為學校心理老師，自身存有的一些嚴重不足，比如說，由于剛才提工作沒多久，很多能力還在累積的過程中，暫時沒能努力做到直面工作得心應手，還須要多多自學。在出席工作以來，我也積極主動出席一些參觀、培訓，回去揚州市邗江中學自學，出席上海師范大學沈勇強教授的饞心理沙盤培訓，高郵教師深造自學非政府的為期一年的新教師培訓。總之，成績屬過去，在未來的心理健康教育工作之路上，我仍須要穩(wěn)步不懈努力，使我校心理健康教育工作能獲得更加光輝的成績。本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不耽誤、不曠工、并無告假。在工作中，敬重領導、團結一致同事。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真摯、愛好學生、從不惹出無原則的糾紛，時時以一名人民教師的建議去規(guī)范自己的言行，努力提高培育自己的綜合素質和能力。三、業(yè)務深造方面隨著新課程改革對教師業(yè)務能力建議的提升，本人在教學之余，還出售大量的專業(yè)書籍，例如《國史概述》、《收緊歷史的視野》、《全球通史》、《中國小歷史》等，一方面提升自己的專業(yè)素質，不懈努力擴充自己，另一方面給學生了解一些代萊歷史科學知識和理論。同時也抽走時間去自學現(xiàn)代教育技術，利用現(xiàn)代教育技術去多樣自己的教法，鼓勵學生對歷史自學產生濃郁的興趣。四、獲得成績方面1、本學年度，我制作的《三民主義》課件，贏得縣二等獎，后也日報市級參賽。2、本學年度，我出席縣市級賽教，均贏得一等獎，而且出席縣第二屆示范課教師評選活動，最終成績尚未知悉。3、本年度，我出任20__級高三第一輪復習資料的撰寫，現(xiàn)在已經順利完成了撰寫任務，同時還為所有的歷史教師撰寫整理《中考考綱考點科學知識編訂》。成績就可以表明過去，展望未來20__年我將穩(wěn)步不懈努力，一方面必須并使自己進一步明朗，另一方面也必須助推本備課組、本教研組不斷進步，為石泉中學的將來無私奉獻自己的力量。五、存有的問題成績就可以表明過去，就本學年度來看，工作中依然存有些問題，比如說：在教學中如何將趣味性與時效性結合還須要下功夫，而且在教學中如何充分發(fā)揮學生的主動性問題也還缺少一些有效地辦法，這些都就是我在以后的工作中要不斷不懈努力地方向。骨干教師學年度工作總結篇4時間過得真快，一轉眼又過了一學期。這就是忙的一學期，也就是擴充的一學期，斬獲的一學期。在學校教務處的精心安排下，這一學期由我負責管理高二(203)、(205)兩個班的教學工作。我融合學生的實際情況，存有針對性地制定了教學計劃，并使教學工作存有計劃，存有非政府，有步驟地積極開展，在考試中203班數(shù)學成績在普通班中獲得了第二名，205班數(shù)學成績少于普通班200班，達至全年級第二名，較好地順利完成了教學任務。現(xiàn)將本學期教學工作總結如下：一、充份的課前復習上不好新課的前提就是底上課，根據(jù)教材內容及學生的實際，精心設計教學過程和制訂教學方法尤為重要，因此，我把復習當做關鍵的關鍵。本學期，我強化了理論自學，特別就是報名者出席了省級數(shù)學骨干教師培訓班的自學，受益匪淺，自學了中小學常用的教學方法，包含講授法，探討法，直觀模擬法，練習法，讀書指導法;而課堂教學常用方法包含講授式的教學方法，問題探究式教學方法，訓練與課堂教學式教學方法，基于現(xiàn)代信息技術的教學方法。通過自學，這也為我減少了不少自信心。我本著“干什么、學什么，缺什么，遷調什么”的原則，在學期初上新課前，深入細致研究教材、教參、教案，試題，弄懂科學知識，力求每一課都對備的輕松。課后，我認真反思，對每節(jié)課展開了再復習。二、高效率的課堂教學上不好課就要狠抓每一次課堂教學。在教學中，我著重厘清科學知識的條理和邏輯，秉持每個知識點講清楚，分析皺，通過多種方式將課本知識化難為易，不給學生喝夾生飯，減少情景教學，不懈努力進一步增強課堂教學的效果。自學了課堂教學常用方法包含講授式的教學方法，問題探究式教學方法，訓練與課堂教學式教學方法，基于現(xiàn)代信息技術的教學方法后，在課堂上我有意識挑選回去課堂教學些教學方法。根據(jù)數(shù)學課程的特點，實行較多的就是講授式的教學方法和問題探究式教學方法，比如說概念性課題，通常使用問題探究式教學方法。我在上報讀2-3《排序與女團》這一課時，就使用了問題探究式教學方法。新課導入通過明確提出問題1：我們班級50名同學中挑選出5名同學出席數(shù)學競賽存有多少種選法?這就是什么方面的問題。學生答題，得出結論能夠敘述的就是只須要挑選出去，不須要研究順序，故而就是一個女團問題。問題2：如果競賽球手得獎后建議偷拍紀念，共計多少種正廳方式，這個就是什么問題?你能夠列舉其他例嗎?鼓勵學生寫作教材。問題3：那么須要研究順序的問題就是排序問題，又該如何去求呢?從而較自然的鼓勵學生介紹排序數(shù)公式與女團數(shù)公式。在知識點講授回去后對先天作業(yè)展開小結，同時減少了一問：探究什么問題與順序有關，什么問題又與順序毫無關系就是化解排列組合問題的關鍵。最后課堂上布置有關習題指導學生練，學生順利完成得較好。三、健全的課后思考看完一句這樣的話“思之則活，思活則淺，思深則皺，思透則嶄新，思新則入”。學期初我虛心地向數(shù)學副組長張建輝老師求教自學，自學他的教法和課堂處置藝術，同時也獲得了很多同行的指導，比如說卓志波老師的課堂回答效果較好，比如說彭一秋老師的黑板板書真的狠厲害，楊立群老師的階梯式作業(yè)布置很存有特色，都應該我好好的自學先進經驗。我修完每節(jié)課后都思考自己的教學犯罪行為，總結教學的利害與勝敗，對整個教學過程展開總結、分析和檢視，就可以逐漸構成自我思考的意識和自我監(jiān)控的能力，就可以不斷豐富自我素養(yǎng)，提高自我發(fā)展能力，逐步完善教學藝術，以期同時實現(xiàn)教師自身的教學水平提高?？傊?，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。一學期去，我的教學工作中獲得了一定的成績，個人的教學也存有了一點提升，但是與現(xiàn)代教學質量的建議除了非常大的距離，自身存在一定的嚴重不足，例如：在教學工作中課堂語言比較生動等問題，這些問題尚需在今后的教學工作中不斷改進和健全，以達至更高的高度為學生更好的服務。骨干教師學年度工作總結篇5時間離別，一轉眼一年的工作已吻合尾聲，回憶起一年的工作，存有很多感慨，現(xiàn)將一年去的思想工作總結如下：一、師德方面：認真學習領會__小精神，積極主動按時出席黨的組織生活，按時出席學校的升旗儀式，積極主動出席學校、級部和教研組非政府的各種自學活動，高中教師年度思想工作總結。嚴格遵守職業(yè)道德，顧全大局、服從安排、愛崗敬業(yè)、關心學生、清正廉潔桑泰。二、教學方面：上半年，文理分科后，我出任__級分校8個班的歷史教學工作。其中，為準備工作學業(yè)水平測試，6個理科班每周三節(jié)課。下半年出任分校兩個文科班的歷史教學工作。一年去在如何有效率的全面落實基礎知識方面展開了深入細致的思索和課堂教學。平時和張老師、孟老師通力合作，深入細致研究教材，積極主動出席聽講、評課和集體復習，充份努力做到了復習充份，講課深入細致，思考及時，因而獲得了較好的教學效果。在高一期末的學業(yè)水平測試中，分校歷史基本全部闖關;文科班的各項考試歷史成績均名列一二名;兩個學期各上開了研究課一節(jié)，受組里老師贊譽