高二暑假的學習計劃高二暑假的學習方案（通用20篇）

高二暑假的學習方案篇1

高二是整個高中階段學問容量最大的一年，高二學年學問總量占高考考核學問量的70%，也是打算高考取勝與否的關鍵性一年。惋惜往往等到了高考復習的緊急階段許多學長才察覺到這一點。為了以后不蹉跎這個黃金學習階段，在新高二暑假，就應當領先進入高二學習的狀態(tài)為高二的學習積累打好堅實的基礎。

語文

暑期課程主要支配重在學問點積累和閱讀力量的培育。

數(shù)學

高一主要的內容為函數(shù)，這也是高中最重要的一種解題思想：函數(shù)思想，高二上學期的內容主要為數(shù)列，向量，矩陣、行列式，算法。其中數(shù)列是主要內容，在高考中常?？級狠S題，但是分析數(shù)列其中一種很重要的思想就是函數(shù)思想，由于數(shù)列的通項本身也是一個函數(shù)，所以可以從函數(shù)的性質進行分析。

所以暑期課程建議：前期鞏固高一的函數(shù)內容，加大難度，增加同學對綜合問題的分析力量，如何把簡單問題分解成簡潔問題。接著上數(shù)列內容，主要是等差等比數(shù)列的性質，然后對一些簡單的數(shù)列如何將其轉化為等差等比數(shù)列。

建議：一方面把高一的內容打扎實，這樣在分析一些綜合問題的時候不會沒有思路，另一方面學好數(shù)列，在開學的測試中考出好成果，建立學好數(shù)學的自信

英語

高一重點是詞匯語法復習提高，高二的重難點是語法。

建議：一方面把高一的內容打扎實，并學著總結各種題型的解題技巧，切盲目題海。平?？梢砸圆煌问蕉嘟佑|英語，電影，美劇，英劇，英文歌曲等等。背單詞不要死記硬背，詞根法，同義反義辨析法，形近法，以及在閱讀中累計單詞為佳。

物理

高一內容的復習補充及高二的電磁學

高一兩個學期的主要內容為力學，這是整個高中物理的核心部分，所以針對力學的復習很有必要，此外，許多學校高一時未加的拓展課程，如力矩，曲線運動，動量等，由于其在高考和自主招生中均占較大比例，故在復習高一物理的同時會補充這些學問點。

新課程方面，高二物理的核心是電磁學，包含電場，電路，磁場和電磁感應四章，暑期會就這四個章節(jié)進行一些預習和訓練，同學在開學之后的分科選擇中不至于盲目。

建議：高二下學期多數(shù)同學面臨加一科目選科問題(有的學校在高二上學期)，而由于學校里的物理教學普遍以會考難度為主要參照，雖有一些好的學校有所拓展，但相比于高考也尚屬不足，相比于自主招生的要求就更加不夠，所以高二之前的這個暑假在物理上多花一些功夫，可以在開學后的測驗和選擇中更加從容順當。高一復習補充以及高二預習的部分加起來在高考中所占比例約為80%。

高二暑假的學習方案篇2

不同時段學法各異

對高二同學而言，這個假期是高中最終一個長假期，高中課程、內容已基本學完，為迎接高三的全面復習?？梢宰灾鲗W習、自己支配，假如把假期學習時間支配得太零散，感覺挺惋惜。依據(jù)自己的實際狀況，按時段支配學習內容。

早上精力比較充足，學習效率最高，適合進行集中訓練。利用整塊的時間，主要進行套題訓練(高考題)，要求全部科目都要在規(guī)定的時間內完成，不斷熟識高考狀態(tài)。

長時間的學習簡單疲憊，必需穿插一些調整和休息的時間。在這段零散的時間里，可以念念單詞、看看基礎學問，不必強迫記憶，熟識熟識即可。

晚上的學習，主要針對白天各科學習中遇到的問題，對比標準答案和筆記逐一解決、分析，適當總結梳理，寫出高考試題特點，類型。

不同學科各有妙招

語文學科，建議大家要留意基礎學問的儲備整理，包括字音、字形、成語等，"要想得高分，高考語文試卷的前四道選擇題是不能失分的';文言文的18個虛詞必需要嫻熟把握，每個意思還應記住幾個例句。假期做套題時，每個作文題目都要仔細思索，可以簡潔列出提綱，從每個角度聯(lián)想出相關的事例及名言。

英語學科，每天都要保證做2-3篇閱讀，培育語感。復習前四冊英語書的詞匯，推舉一個好方法就是，先背一個單元單詞，再聽對應的課文，單詞記得快而且聽力也有提高。假如還有時間，建議大家多閱讀或朗讀課文。

理科學習，要重視平常出錯的題目，往往能暴露出學習中的問題，要仔細分析緣由。假如是由于學問的遺忘或模糊，肯定要把這一部分相關的學問重新復習一遍。一個不錯的方法是，針對錯題的相關概念進行歸納和小結。強化運算訓練，要求必需有解題過程(并規(guī)范表達)。

高二暑假的學習方案篇3

過了暑假，新高二就要迎來緊急的高二生活了，但不少同學假期只顧玩兒，開學后收不回心。在這里提示新高二的同學們，合理支配假期生活，在放松身心的同時，不能徹底放棄學習。

一個新高二的同學怎樣支配自己的假期學習呢?

關鍵要敬重學習規(guī)律和成長規(guī)律。每一科都有它們內在的規(guī)律，會學習的同學擅長從老師那里學會這些規(guī)律，并能在這些規(guī)律的指導下開心的學習。比如說英語單詞，誰都會忘，只不過要懂得記憶的規(guī)律，反復地去熟悉它，才能牢牢地記住它。學習沒有定法，但是學習習慣的養(yǎng)成對一個剛入初三的同學來說特別特別重要。你要弄明白你學習的時候學什么?"學習基礎學問，基本方法'漸漸地才會形成力量。你有了這個目標，進步會很大喲，特殊是數(shù)學，你可以試試呀!

【物理】依據(jù)學習狀況對癥下藥

新初三生暑假復習物理時，要依據(jù)自己初二的學習狀況"對癥下藥'。

物理學科在初三階段的學習與復習特別重要，第一學期還要學習一些新課，其次學期開頭復習。初三生要充分利用好這個暑假復習和預習，提前為新學年做好預備。

對于初二物理成果較好的同學來說，可以依據(jù)教材，把已經(jīng)學過的一些零碎學問點利用暑假做鞏固復習。比如力學和電學部分是重要考點。有力量的同學可以做一些力學、電學綜合性的往年中考題。通過做試題，查缺補漏，看看自己還有哪些學問點沒有把握。

對于基礎較弱的同學，最好把初二的筆記拿出來，重新復習一遍，這樣在將來面對新的學問時就不會生疏。假如自主學習力量較差，盲目上輔導班也不肯定有效，不如在假期依據(jù)自己的學習狀況做一些練習題，或者從以前的錯題中吸取閱歷，以求達到不留漏洞，提前預熱的效果，以飽滿的信念迎接新學期的到來。

【化學】預習從現(xiàn)在開頭

作為一門即將開頭學習的新課，化學需要記背的學問較多，初三生利用暑假提前預習一些簡潔的學問點，既可以在新學期對化學課不太生疏，也可以為以后的緊急學習、復習打好基礎。

初三生在預習時要訂好方案，可以分章節(jié)學習，比如熟識化學元素周期表、了解化學儀器的使用要求或將同族元素分成板塊，簡潔地了解元素性質、方程式等基礎學問。先要將課本上的內容初步理解，提前背一些需要記憶的內容。

化學學問比較零散、抽象，但也有章法可循，學?；瘜W學問并不難把握。通過化學基本概念和理論的預習，初三生要找準哪些學問點對今后的學習有關心，并加強記憶理解;選擇一些有解題思路的指導書，依據(jù)自己的學習狀況適當做一些習題，同時多理解題中公式的運用;通過做一些習題和練習可以發(fā)覺學習中的問題，用筆記本把問題集中起來，這樣可以使開學后的學習更有針對性。

只要在暑假做好預習，開學后仔細聽講，依據(jù)老師的要求勤看書、勤動手，每個初三生都可以學好化學。

物理方法：跳出題海提高解題力量

很多同學為了提高自己的物理解題力量。能跳出"題海'而不懈努力追尋。有不少同學認為，學好物理只要記住物理定律、定理或公式，多做題就行。殊不知，未深化理解基本概念、基本規(guī)律，未建構起完整的學問體系，題做得再多，學問還是支離破裂，以致一些同學越學越?jīng)]信念。下面，我將物理老師在教學和討論中的體會、感悟、閱歷總結出來，奉獻給同學們，可作為學好物理，提高物理解題力量的助推器。

一、善其事，必先利其器

從心理學的角度看，物理解題的過程是一個信息加工的過程，這些信息來自兩方面：

一是來自題目本身，通過審題而獲得;

二是來自我們大腦，包括物理的概念、規(guī)律、思維方法和已經(jīng)解過的問題及結論等。

它們貯存在解題者大腦的記憶中，要通過回憶提取出來，這就是"聯(lián)想'。解題就是解題者這個信息處理系統(tǒng)與問題的相互作用，也是題目信息與大腦中的貯存信息的相互溝通、相互結合的過程，當我們面對一個物理試題時，成敗的關鍵就在于能否將頭腦"記憶庫'中的相應學問與題目建立正確的聯(lián)系，并進一步應用這些學問分析、推理，最終完成解題。

提高物理解題力量的前提是加深對基本概念的理解，嫻熟把握基本規(guī)律的應用，強化學問間的綜合聯(lián)系。這就要重視教材，仔細閱讀教材，構建學科的學問網(wǎng)絡。由于教材是專家們依據(jù)教學大綱細心編寫出來的，教材是同學們學習物理的基本依據(jù)。是物理學問的"寶藏'，是獵取物理學問的重要資源之一。讀教材時要重視物理概念、規(guī)律的建立過程，弄清每一個概念、規(guī)律是怎樣引入或得出的，它們的內容、物理意義如何。對相互關聯(lián)的概念，要辨析其異同。對于物理規(guī)律，要把握它的公式表達、適用條件，用來解決什么問題等，邊看書邊思索，把讀、劃、批注相結合，所以讀教材時，不僅要記住學問結論，更要重視學問的形成過程，了解科學的討論方法，了解人類對于自然界的熟悉過程是怎樣一步一步深化的。在此基礎上，要擅長依據(jù)物理學科特點，從整體上把握物理主干學問之間的相互關系，構建物理學科的學問結構，使離散的學問形成彼此緊密聯(lián)系的網(wǎng)絡，以便于解題時能精確?????定位，快速提取。

二、分析，建構物理模型

高考命題側重力量的考查，以問題的變化為切人點。千變萬化的物理命題都是依據(jù)肯定的物理模型，結合某些物理關系，給出肯定的條件，提出要求的物理量。而我們解題的過程，就是將題目隱含的物理模型識別、還原的過程。因此，我們要學會分析并擅長分析，通過對詳細物理問題的分析。即分析題目涉及的物理情景、物理過程和狀態(tài)，分析各種條件下可能消失的結果和變化，以及導致這些結果和變化的緣由。通過這些分析，把一個簡單的物理問題分解成若干個相互聯(lián)系的子問題，判定各個問題的特點，建構起相應的物理模型，結合(對象)模型所遵循的物理規(guī)律，依據(jù)需要尋求的關系，寫出符合題意的物理方程。只有在分析基礎上的解題才能做到透徹、自覺、主動，正確地分析詳細問題，建構物理模型是一種力量。我們應當在平常的學習中多留意培育和熬煉這種習慣，通過訓練逐步形成"物理頭腦'。

三、養(yǎng)成良好的解題習慣

要提高解題的力量，養(yǎng)成良好的解題習慣非常重要。

1.形成正確的解題程序

無論是何種題型的物理習題，解題過程一般都要有以下幾個基本的環(huán)節(jié)：讀題、審題、情景、(對象)模型、規(guī)律、方程、求解爭論。一些同學解題時習慣于讀題，找已知條件，找出要求的物理量，確定所用公式、定律，最終列出方程。其有用這種解題思路來解決物理問題是相當費時費勁的。實踐證明，只有規(guī)范地根據(jù)解決一般物理問題固有的解題程序，或者根據(jù)物理解題的基本模式進行操作，才有助于增加自己思維的條理性，最終達到解題程序自動化，有效地提高解題力量的目的。

2.養(yǎng)成畫圖的習慣

畫示意圖(力學中的受力圖、運動情景圖、v-t圖，電學中的電路圖，光學中的光路圖等)是解決物理問題的重要方法和手段，是解答物理習題的一大法寶。示意圖能直觀清楚地展現(xiàn)物理情景，可將簡單的物理問題變得形象詳細。畫示意圖的過程本身就是一種把握題意的思維過程，一條簡潔的線段，一幅簡潔的圖象，往往就是打開思路的金鑰匙，許多同學問老師問題，當老師畫出了示意圖時，待求問題往往也就迎刃而解便是明證。所以同學們從審題開頭就應一邊讀題一邊畫圖，養(yǎng)成習慣，這是學好物理、做好物理習題的"秘笈'之一。

3.學會題后反思

學好物理貴在領悟和理解，重在把握物理解題思想和方法。解完題后，不能只管答案的對錯，還應解后思索：題目涉及哪些學問點(模塊)?解題的關鍵是什么?有哪些解法?能否將題目變通一下?經(jīng)過這樣反復思索和總結，同學們解決物理問題的力量定會不斷提高。

高二暑假的學習方案篇4

1、目標

列方案的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學習狀況能夠進行監(jiān)督和檢查。高一，高二學年，應把重點放在課本上、課堂內。由于高考雖強調淡化課本的考查，其實到處有課本的影子。"課內學問課外考'的測試方式，就要求我們把課內學問學扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫穿課本學問，培育力量。高三學年，既是中學時代的最終一年，也是復習迎考的關鍵一年。高三學年的方案是完善學問系統(tǒng)樹，"牽一發(fā)而動全身'，做到由一個學問點可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地把握學問后，技巧也就"水到渠成

2、知己

作戰(zhàn)講究"知己知彼，百戰(zhàn)不殆'。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際狀況的學習方案，必需要"知己'。"知己'包括三層含義：明確學習奮斗的目標，了解自己的學習狀況，明確地估量自己的力量。做到"知己'后，我們就可以制定方案了。

3、要求

列方案本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字"詳、實'就足夠了。

首先，要讓自己知道，每天你詳細干些什么，知道每周、每月的支配等。我們應當去方案自己的學習和生活，做到自己對自己心中有譜。一份方案上只消失時間和科目是不夠的，最起碼還要有詳細的章節(jié)的支配，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發(fā)揮方案的優(yōu)勢。所謂"實'，就是肯定要符合自己的實際狀況，適當?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不行過高或過低。太低了，方案的內容松松垮垮，反而不如沒有方案;但大多數(shù)人可能更簡單把方案列得偏高，開頭還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。假如總是列這種過高過緊的方案，經(jīng)常完不成，那么時間一久也就會對列方案失去信念了。一份好的方案絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務，讓你的力量得到最好的發(fā)揮。

其次，方案的支配應合理、科學，盡量不要讓你的時間鋪張。應當說明的是，不鋪張時間并不是把全部時間都用來學習，也不是說打球、洗衣服等時間都是鋪張。如六、日的時間，假如你的學習黃金時間在上午，而你卻在整個上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來做作業(yè)的話，這就不能不說是一種鋪張了。許多事不能不做，但要放在合適的時候做，黃金時間都應用來學習。

4、留意

①必需強調的是，制訂方案必需按自己的特點自己制訂，不能仿制別人的方案，別人告知你的方法最多只能充當一個指路標的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。

②列方案只是一種手段，絕不要為了列方案才去列方案，只要是能達到目的的方案都是好方案。不管什么時候，列方案都只是為了完成肯定的學習任務。。

③剛開頭列方案的同學，可能不太簡單把握好難易的尺度，列的方案過高過低都是自然的，只要不斷調整，不斷改進，很快就會適應這種方法。

④任何學習方案剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難，但你應當知道為了執(zhí)行這份方案而付出的努力是值得的。能夠適應這份方案是保證你的遠程學習以及將來事業(yè)勝利的重要步驟。

⑤"堅持'是方案實施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學習是一個周期比較長的過程，今日的努力，并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質的飛躍。半途而廢，最鋪張時間與精力，并對人的自信念有很大的動搖。所以在實施方案時，一時看不到進步不要心焦，更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持!堅持肯定能產(chǎn)生奇跡。

四、好處

嚴格遵守學習方案有許多好處：

1、學習方案表可以關心你克服惰性和倦怠，尤其是當它協(xié)作一個自我嘉獎制度時會更加有效。

2、假如你能按部就班、循序漸進地完成你的學習，那么學習便不會給你帶來太大的壓力。

3、學習方案表可以確保你不會鋪張時間，使你有時間做其他該做的事。

4、學習方案表可以使你了解自己的學習進度，讓你清晰地知道哪些事等著做,又可以關心自己對從前的學習做個評價。

五、努力養(yǎng)成以下幾個好習慣：

1、按方案學習的習慣

2、專時專用、講求效益的習慣

3、獨立鉆研、務求甚解的習慣

4、擅長請教的習慣

5、查閱工具書和資料的習慣

高二暑假的學習方案篇5

1.制定一個學習方案

依據(jù)自己的身體狀態(tài)，確定每天學習時間看書，就要把能把握的學問點搞清晰。

2.制定學習方案的基本原則：

一、詳細。例如，三天內掃瞄完某本書、每天語文寫一篇作文、一個月內背完英語1000個單詞、每天物理認真讀完20頁課本、歷史背完5章內容等。

二、合理。制定自己能夠完成的方案，不要使自己閑著，也不要使自己過于緊急。

三、循序漸進。隔一段時間，就要提高每天完成的學習任務的量和深度

前提是:晚上10:30點睡,早上6:30起。必需保證充分的睡眠及良好的精神狀態(tài)。剛進入高二不用太苛求自己，由于還有一些課程還沒有學完，不用急于轉入復習階段，高二上學期要做的是把新學的東西學會學牢。另外就是鞏固基礎，有空就看看以前學過的東西，積少成多，并且在這一學期中，對自己進行一個查漏，看看自己在哪些學問點上是不牢靠的，自己心里要明白，復習與學習才有一個方向和方法，轉入正題，下面這些平常就可以開頭練習了，到高三就肯定要嫻熟了，還有平常就要留意考試心態(tài)的培育，哪也是一個得高分的關鍵!

關于理科的復習與練習，首先是公式，對公式要特別熟識，公式中每個字母的含義，公式的推導，公式的使用對象，這些是很重要的，從現(xiàn)在開頭，把各科全部公式分類并用一個本子整理一遍，做題的時候強化這些公式的記憶與使用，做到看到題目就知道要用到什么公式，以及清晰公式中字母對應的數(shù)字，在平常做練習題時，就要要求自己寫出題目已知什么，未知什么，求什么，相關公式，這些都清晰了在解答?？荚嚂r當然不用寫出來，但自己必需清晰。

關于化學：把整本書的全部化學方程式抄一遍到本子上，有時間就寫一寫，要能相當嫻熟的寫出他們，記住并熟識那幾個特別的，同時知道每個化學反應的現(xiàn)象，包括顏色，氣味，形態(tài)等的變化，還有就是記住化學物的顏色，狀態(tài)，氣味，比如哪些物質是固體，白色沉淀有哪些..

關于數(shù)學：整理方程，公式，不是整理出來就可以，主要是熟知如何使用他們，熟識函數(shù)圖像，能精確?????的畫出圖像，并敏捷運用圖像，有時不會計算畫個圖就能知道答案。

關于物理：分類整理公式，熟識并能運用，做題時要理解題目描述的過程.

3.實際的個人學習方案。

6：30起床(夏天是最美麗的季節(jié)，早上的空氣也最新奇，雖然六點半早了點，但是為了新奇的生活值得付出)

6：40--7：30晨練(想減肥的話晨練是最重要的跑步也好打球也好肯定要堅持~~)

8：00--9：30早讀學習時間(我是英語專業(yè)的同學信任我假如想學好英語早讀很重要會鍛練你的語感發(fā)音口語等各方面從下面的方案可以看到我為你暑期支配的學習時間不多但這個假如堅持下來的話肯定會收獲不小)

9：30--12：30自由活動(究竟是暑假時間主要還是放松自己嘛這段時間可以上上網(wǎng)見見伴侶反正自己支配吧)

12：00--2：00睡覺(夏天最熱的時間還是留下來睡覺一來避暑二來養(yǎng)神)

2：00--5：00自由支配(還是想做什么就做什么吧這段時間打打球看看電視上上網(wǎng)依你而定吧)

5：00--5：30晚飯(想減肥的話就要提前吃晚飯了)

6：00--8：00讀書(這段時間感覺比較舒適好好利用一下讀一些喜愛的書啊或者干脆就學學習不是很好嗎)

8：00--9：00靠墻站立一小時(這是瑜伽的一種減肥很有效不過會很累堅持住啊～)

10：00睡覺

高二暑假的學習方案篇6

一、方案實施的目標

1、提高自己在語文、數(shù)學等方面的學習力量。

2、加強運動，提高身體素養(yǎng)。

3、學會做簡潔的家常菜。

二、詳細措施

1、針對自己的薄弱學科的學習態(tài)度、學習方法、學習目標進行反思，調整。

2、在家長的指導下，寫好自己切實可行的暑假生活、學習方案。(支配好每天復習進度的明細內容)

3、把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經(jīng)把握了哪些學問，具備了哪些運用力量，樹立自己對本學科的信念。

4、把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行仔細的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。(盡可能用自己的力氣解決問題)

6、每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題?；丶液筮\用老師解決問題的方法進行自我強化練習，填補自己的學習漏洞。(這一點必需根據(jù)教材由淺入深的學習挨次，切不行東一榔頭西一棒的無序)

7、每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，慢慢地形成解題方法的量的積累。

8、一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。(也可以聽音樂等，做自己有愛好的事)

9、一星期跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。

三、時間支配

1、一星期學習五天，上午2、5小時，下午2、5小時。按一小時一節(jié)課支配好課表。

2、每天的3點以后是運動或做家務的時間。(也可以支配一些合適的消遣活動)

3、雙休日去看一些有益的展覽會，或參與一些有益的社會活動。

四、家長督促

1、設計好每天的生活、學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。

2、家長一周三次檢查同學的暑期生活、學習方案執(zhí)行的狀況和進度，準時關心解決執(zhí)行中的困難。

3、家長在關心同學執(zhí)行方案時，也要敬重同學的要求，切不行急躁。要重視同學學習態(tài)度的調整和學習愛好的提高。

高二暑假的學習方案篇7

一、時間支配

1.每天的四個“1小時保障”

每天保障做一小時的語文或數(shù)學暑假作業(yè)；

每天保障一小時的無負擔課外閱讀；

每天保障一小時的英語自學

每天保障一小時的戶外活動或運動。

2.方案與非方案

如無特別狀況，每天必需完成以上方案；

每天的方案在得到“保障”的前提下，可敏捷自由支配；

假如因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外支配，可臨時不予執(zhí)行；

可以間或睡懶覺，但不要影響當日方案的實施。

二、學習方案

1.不參與語文、數(shù)學的培優(yōu)，不請家教，相關課程自己獨立完成。

2.語文課程方案

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科學問大全、漫畫、中外名著導讀等叢書；

假期可以自己買三本自己喜愛的任何書籍；

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復習。

3.數(shù)學課程方案

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；

假期完成八班級數(shù)學的自學，基本把握其要領，有選擇性選擇典型題目做。

自己留意計算細心化的訂正。

4.英語課程方案

英語學習力量和成果一般，要重點加強學習愛好和力量的培育；

把七班級的學校課本系統(tǒng)復習一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限；

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；

若有愛好、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標準。

三、活動支配

1.隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次。

2.至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次。

3.每天保障一小時的戶外活動或運動，漫步?????、溜冰、找小伴侶玩等，要留意平安。

4.每兩天至少幫家里做一件家務事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡潔做飯等。

5.一個人嘗試獨立在家呆1-2天；邀請同學或者小伴侶在家玩若干次，并獨立款待。

6.每周玩電腦2小時左右，重點加強打字力量的提高。

7.嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務支配1-2天，當1-2天家長。

8.其他：依據(jù)詳細狀況，敏捷支配。

高二暑假的學習方案篇8

在這一個暑假中，我將要制定個人的學習方案

由于初三新課進度快，初二暑假就成為備戰(zhàn)中考最難得的踏步調整、補缺補漏的時間。

1.利用暑假做好兩大塊的工作，一是背誦默寫初一、初二四本語文課本中的古詩文，由于初三總復習時很難有空余時間用來背誦古詩文；二是閱讀名著，這次暑假布置的任務是閱讀《格列夫游記》。

2.預習初三的語文課本，不但可以獲得新的學問，而且通過總結還能找出自己不懂的地方，進行反復理解或直接請教老師。預習第五冊5、6單元的文言文要求結合參考書會翻譯，朗讀課文直至會背誦。

3.暑假里多讀優(yōu)秀作文，留意作文的開頭和結尾，多背一些經(jīng)典的句子。

數(shù)學：做題鞏固預習效果

初三上學期基本上結束教學進度，課業(yè)量比較重。有力量的同學可以利用假期進行數(shù)學課本的預習。依據(jù)現(xiàn)有的學習狀態(tài)和學習水平來確定自己的學習目標。一方面可以培育自學力量，另一方面也能減輕下學期的課業(yè)負擔。預習原則上從前往后進行，依據(jù)自己的力量，了解下學期將要面對的學習內容。同時，在了解的基礎上可以選擇一本練習方面的書，邊自學、邊檢測。

在預習過程中，同學們應以通讀教材、理解基本的概念、法則為主，不要過分重視難題。做到對下學期的課程心中有數(shù)，分清重點、難點，上課時可以有針對性地聽課，提高課堂效率。

從學習方法上，要培育自己學會歸納總結，常常對自己所做的練習進行反思，對在哪里，錯在哪里，準時反思自己在做題過程中的得與失，在反思過程中學習力量解題技巧都會有所提高。假如同學們感覺學習枯燥，可以實行單獨學習和合作學習相結合的方式，和一些學習態(tài)度端正的同學一起學習，能有效地提高自己的學習效率。

英語：各個環(huán)節(jié)都不放松

暑假中英語的學習應當遵尋循序漸進的原則，各個環(huán)節(jié)都不能放松。

1.單詞

英語學得很好的同學假如再看初一、初二課本上的單詞就沒有多大必要了，應當側重于初三課本第一其次單詞的預習，同時通過大量的閱讀來對自身的單詞量進行提升；中等生則需要雙管齊下，在復習以前單詞的同時對初三課本的單詞進行預習；英語學習程度差的同學不能急于求成，要對所學過的單詞進行系統(tǒng)的歸納總結，做到穩(wěn)扎穩(wěn)打。

2.作文

作文與閱讀的聯(lián)系最為親密，所以閱讀水平的凹凸直接影響到作文的水平，這就需要同學們加強自己的閱讀訓練，通過閱讀來提高自己的作文水平是一個不錯的學習方法。對經(jīng)典的范文也要進行背誦和記憶，從而把握美麗的句型結構，為作文打下堅實的基礎。

3.口語

中考的人機對話考試是初三英語學習的重點任務之一，包括短文朗讀和話題簡述。暑假里同學們在背誦話題的時候不僅要背誦出規(guī)定的內容更要留意語速，語音和語調。

高二暑假的學習方案篇9

不知不覺間，今年的暑假也悄然降落。到了下個學期我就是初二的同學了!這樣一想真是又感動又快樂，但是只是班級成長的話那真是應了那句老話"只長個子不長學問'，我可不像變成這樣。這個學期的成果出來后，我也知道自己在很多地方有不少欠缺，要是就這樣放任那些缺點的存在，總有一天它們會成為我成長道路上的絆腳石甚至是攔路虎!雖然暑假的假期極其迷人，但假如只是將之用于玩樂又太顯鋪張。長期的假期會消磨我們學習的意志，為了防止這樣的事情，也為了能把自己的那些缺點消退或減小，我就我現(xiàn)在最大的學習問題英語!這門科目可始終是我所頭痛的問題。關于這次的暑假英語學習方案主要如下：

一、學習從基礎開頭

我的問題主要是英語的基礎太差，沒能好好的把握英語基礎，對語法運用的不嫻熟和單詞累積太少。但是知道問題所在就好辦了，我在假期的生活里要將早上的2個小時來鞏固之前所學習的語法，晚飯后的3個小時作為記憶單詞的時間。只有把握好這些基礎中的基礎，才能在這些基礎之上建立更高的成就。

二、閱讀與寫作

俗話說的好："好記性不如爛筆頭'。要學就要肯下苦功夫，在暑假的這段時間，除了給媽媽做做家務我就再沒別的事了，我在中午有大把的時間可以閱讀和學習那些英語課文和文章，而且在家里遇上不會的問題我也可以用網(wǎng)絡的手段輕松查詢。這樣既可以提升我的口語又可以提生我對語法的熟悉。

之與下午，我剛好可以寫我這一天的學習日記，當然是用英語來寫，期初我因該會有些不適應，但是當我能嫻熟的寫好每天的日記的時候，我就再也不用怕在英語考試時的寫作題目了，原本是阻礙的寫作說不定會成為對我的簡潔送分題。

三、合理支配

我的學科不止英語，雖然是以英語為重但是不能光是偏向英語，再能完成每日任務的同時，我也得對自己的其他學科做出鞏固和復習。

最終，盼望我這次的暑假學習方案能夠完善實行，盼望我能在執(zhí)行的時候能不忘寫下這份方案的初心，在最終也別忘了給自己留幾天玩樂的時間，調整好自己才能以最好的狀況去迎接接下來的學習。

高二暑假的學習方案篇10

為了我的學習著想，我打算定制暑假學習方案：

1.八點八點半起床(中間洗臉刷牙等)

2.八點半九點早餐時間

3.九點九點半看書(由于早上讀書看書對記憶力有好處哦!)

4.九點半十點寫暑假作業(yè)

5.十點十一點看課外書，輔導書，練琴

6.十一點十一點半看電視(留意：要養(yǎng)成好習慣!距離哦)

7.十一點半到十二點半幫媽媽干活(包括吃中餐)

高中生暑假學習方案：

這個暑假是高中的最終一個暑假，對即將上升三的同學來講，這五十多天可以說是時間珍貴，必需做好方案，找到最適合的學習方法提高成果。為得到較好的高三復習效果，必需在放假之初就為自己細心制訂具體的學習方案和作息支配。

不同時段學法各異

對高二同學而言，這個假期是高中最終一個長假期，高中課程、內容已基本學完，為迎接高三的全面復習。可以自主學習、自己支配，假如把假期學習時間支配得太零散，感覺挺惋惜。依據(jù)自己的實際狀況，按時段支配學習內容。

早上精力比較充足，學習效率最高，適合進行集中訓練。利用整塊的時間，主要進行套題訓練(高考題)，要求全部科目都要在規(guī)定的時間內完成，不斷熟識高考狀態(tài)。

長時間的學習簡單疲憊，必需穿插一些調整和休息的時間。在這段零散的時間里，可以念念單詞、看看基礎學問，不必強迫記憶，熟識熟識即可。

晚上的學習，主要針對白天各科學習中遇到的問題，對比標準答案和筆記逐一解決、分析，適當總結梳理，寫出高考試題特點，類型。

不同學科各有妙招

語文學科，建議大家要留意基礎學問的儲備整理，包括字音、字形、成語等，"要想得高分，高考語文試卷的前四道選擇題是不能失分的';文言文的18個虛詞必需要嫻熟把握，每個意思還應記住幾個例句。假期做套題時，每個作文題目都要仔細思索，可以簡潔列出提綱，從每個角度聯(lián)想出相關的事例及名言。

英語學科，每天都要保證做2-3篇閱讀，培育語感。復習前四冊英語書的詞匯，推舉一個好方法就是，先背一個單元單詞，再聽對應的課文，單詞記得快而且聽力也有提高。假如還有時間，建議大家多閱讀或朗讀課文。

理科學習，要重視平常出錯的題目，往往能暴露出學習中的問題，要仔細分析緣由。假如是由于學問的遺忘或模糊，肯定要把這一部分相關的學問重新復習一遍。一個不錯的方法是，針對錯題的相關概念進行歸納和小結。強化運算訓練，要求必需有解題過程(并規(guī)范表達)。

假期學習方案和作息支配

早上6：30起床，6：40--8：40套題訓練

上午9：00-12：00學習數(shù)學和外語;中間休息半小時;

下午3：00-17：30學習語文和物理或化學;中間休息半小時

23:00上床，聽20分鐘外語，然后休息。

8.十二點半一點四十午睡

9.一點四十五點半學古箏(留意：五點五十前回家)

10.五點半六點幫媽媽做家務

11.六點六點半開餐了!

12.六點半七點看電腦(不玩久了，要學會掌握自己)

13.七點八點練琴

14.八點八點半洗澡

15.九點準時睡覺。

高二暑假的學習方案篇11

一、方案實施的目標：

1.提高自己在語文、數(shù)學等方面的學習力量。

2.加強運動，提高身體素養(yǎng)。

3.學會做簡潔的家常菜。

二、詳細措施：

1.針對自己的薄弱學科的學習態(tài)度、學習方法、學習目標進行反思，調整。

2.在家長的指導下，寫好自己切實可行的暑假生活、學習方案。(支配好每天復習進度的明細內容)

3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經(jīng)把握了哪些學問，具備了哪些運用力量，樹立自己對本學科的信念。

4.把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行仔細的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。(盡可能用自己的力氣解決問題)

5.遇到無法解決的困難，按教科書的學習挨次進行梳理排列。了解自己學習問題的共性薄弱點，然后可以請老師一起關心解決。

6.每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題?；丶液筮\用老師解決問題的方法進行自我強化練習，填補自己的學習漏洞。(這一點必需根據(jù)教材由淺入深的學習挨次，切不行東一榔頭西一棒的無序)

7.每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，慢慢地形成解題方法的量的積累。

8.一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。(也可以聽音樂等，做自己有愛好的事)

9.一星期跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。

三、時間支配：

1.一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課支配好課表。

2.每天的3點以后是運動或做家務的時間。(也可以支配一些合適的消遣活動)

3.雙休日去看一些有益的展覽會，或參與一些有益的社會活動。

四、督促自律：

1.設計好每天的生活學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。

2.合作學習小組的同學相互督促，執(zhí)行暑期生活、學習方案有始有終。

五、家長督促：

1.家長一周三次檢查同學的暑期生活、學習方案執(zhí)行的狀況和進度，準時關心解決執(zhí)行中的困難。

2.家長在關心同學執(zhí)行方案時，也要敬重同學的要求，切不行急躁。要重視同學學習態(tài)度的調整和學習愛好的提高。

高二暑假的學習方案篇12

這個學期即將結束，而且暑假也快到了，想到下學期以后我便是一名六班級的同學了，心中不免感到緊急，或許我應當制定一份學習方案，此刻我是這樣想的，由于我這學期在學習上并不是很如意，因此我想盡快轉變這個現(xiàn)狀，有的時候我也想過應當如何提升自己的學習成果，出于這個目的，我制定了一份暑假學習方案。

第一階段，打好基礎

由于我這學期的成果不好，因此我也想到可能是自身的基礎不堅固的緣由，于是我覺得當務之急便是將自己的不足進行彌補，也就是說我應當想方法將學問上的漏洞解決掉。首先便是上補習班，將過去所學的學問好好梳理一番，打好基礎，這樣我才能夠開頭接下來的方案。

其次階段，預習教材

假如我的手上能夠有一套六班級的教材，那么對我的學習方案無疑有著很大的關心，所以我覺得自己可以在網(wǎng)上查找資料，網(wǎng)上確定有著六班級的教材內容，我將這些找出來進行學習，假如是語文的話我就先將詩詞摘抄出來進行背誦，數(shù)學的話我可以先列一個提綱，大致有哪幾類的題型，或許除了平常的補習以外，我可以報一個奧數(shù)班，究竟學校階段最難的應當就是數(shù)學了，語文只要肯下苦工去死記硬背，那么就能夠獲得肯定的優(yōu)勢。

第三階段，聯(lián)系同學

我覺得一個人的力氣確定是比不上團隊的力氣的，我可以去訪問那些平常成果比較好的同學，和他們共同探討，究竟勞逸結合嘛，和同學一起做題目的話也能夠從中得到一些靈感，這些對于我的學習是有著肯定的關心的，我覺得自己一個人思索的話確定會有一些自己想不到的地方，這就是我的疏忽之處了，假如自己想不出來的話可以去問同學，說不定站在另外一個角度上能夠有著新的想法，這樣的話就能夠相互促進、相互學習。

第四階段，自主學習

最終則是看我能夠對自己有多么嚴格了，其實我始終都向往著這樣的生活，早上起來做早操，然后朗誦40分鐘的課文，外出跑步一會兒以后便去補習班進行學習，中午可以午休，然后下午則去同學家一起做作業(yè)，一起思索新的問題，晚上跑步以后便在房間查閱資料，記錄下那些不懂的題型，然后其次天上午詢問補習老師，當然睡覺之前還要朗誦半小時的課文，由于復習是最重要的，不然可能會遺忘。

以上便是我的暑假學習方案，接下來我應當以這個為方向點，不斷完善與改進，這樣到了放暑假的時候，我便有了一份適合自己的學習方案，然后我應當根據(jù)這個步驟去學習，那么就能夠提高我的學習成果，究竟下學期就是六班級了，不知道什么時候就會學校畢業(yè)，為了不留圓滿，我應當更加努力。

高二暑假的學習方案篇13

不同時段學法各異

對高二同學而言，這個假期是高中最終一個長假期，高中課程、內容已基本學完，為迎接高三的全面復習?？梢宰灾鲗W習、自己支配，假如把假期學習時間支配得太零散，感覺挺惋惜。依據(jù)自己的實際狀況，按時段支配學習內容。

早上精力比較充足，學習效率，適合進行集中訓練。利用整塊的時間，主要進行套題訓練(高考題)，要求全部科目都要在規(guī)定的時間內完成，不斷熟識高考狀態(tài)。

長時間的學習簡單疲憊，必需穿插一些調整和休息的時間。在這段零散的時間里，可以念念單詞、看看基礎學問，不必強迫記憶，熟識熟識即可。

晚上的學習，主要針對白天各科學習中遇到的問題，對比標準答案和筆記逐一解決、分析，適當總結梳理，寫出高考試題特點，類型。

不同學科各有妙招

語文學科，建議大家要留意基礎學問的儲備整理，包括字音、字形、成語等，“要想得高分，高考語文試卷的前四道選擇題是不能失分的”;文言文的18個虛詞必需要嫻熟把握，每個意思還應記住幾個例句。假期做套題時，每個作文題目都要仔細思索，可以簡潔列出提綱，從每個角度聯(lián)想出相關的事例及名言。

英語學科，每天都要保證做2-3篇閱讀，培育語感。復習前四冊英語書的詞匯，推舉一個好方法就是，先背一個單元單詞，再聽對應的課文，單詞記得快而且聽力也有提高。假如還有時間，建議大家多閱讀或朗讀課文。

理科學習，要重視平常出錯的題目，往往能暴露出學習中的問題，要仔細分析緣由。假如是由于學問的遺忘或模糊，肯定要把這一部分相關的學問重新復習一遍。一個不錯的方法是，針對錯題的相關概念進行歸納和小結。強化運算訓練，要求必需有解題過程(并規(guī)范表達)。

高二暑假的學習方案篇14

新學期快要到了，我快是中同學了，我要設定一個學習方案，由于這樣可以約束我自己，讓我更快地養(yǎng)成好習慣!

首先，我要設定一個學習目標，經(jīng)過我非常細心的設計，目標就出來了，目標就是每一次考試都要考滿分!我必需為這個目標奮斗，并且必需非常努力，才能實現(xiàn)我這個學習目標!

方案一

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！蔽乙谟行У臅r間做更多的事情，比如，以前4個小時才能完成的事情，現(xiàn)在只需要兩個小時就可以完成了，莫非會沒有效率嗎?

方案二

上課前要做好預習工作。并且有不會的題，先畫一個問號，會了，在下面寫上答案，讓自己帶著疑問去聽課，可以讓自己更快記住難點。

方案三

我要在課堂上做筆記，如批語筆記、符號筆記、板書筆記等，將字詞的難點、疑點等問題登記來，假如有不會的，下課就問老師。

方案四

我要把老師布置的家庭作業(yè)按時完成，并且可以做一些與學校作業(yè)有關的事情，假如家庭作業(yè)寫完、背完后，便可以開頭整理一天中老師講的全部學問，整理完后，就可以開頭復習了，再把好詞佳句抄寫下來，由于“心記不如帶墨”。

方案五

復習完了，我可以再去看課外書，例如《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢》等名著。

方案六

如看到半個小時后，天色還很早，就可以出去漫步?????、打羽毛球、騎自行車等消遣項目。玩完了，可以回到家里洗漱，然后睡覺。

“一分耕耘一分收獲?！毙湃挝?，我全都能做到，信任我!

高二暑假的學習方案篇15

期末考試已經(jīng)結束一段時間了，也意味著高二的學習告一段落，然而我的高中生涯并沒有就此結束，我即將面對整個高中最困難，最辛苦的一年高三。高考是一道坎，也是一張門。畢竟是從今一落千丈，掉進萬丈深淵，還是鯉魚躍龍門，從今飛翔天際，就看這一年的努力了。在高三開頭之前的這一個暑假，我覺得不能把時間都花在玩樂上了，我不能由于貪圖這短暫的歡樂就不管不顧學習，我并不比別人精彩，所以我要比別人更加努力。這個暑假，就是我盡情發(fā)揮的時間了。

臨時不去做打暑假工的預備，這個暑假我要把我連續(xù)鞏固我的優(yōu)勢科目，比如語文、英語、歷史。這三門科目的學習我會稍加練習，但不會占據(jù)太多的時間。以每天上午七點半左右起床，一番洗漱，外加吃早餐，休息一陣。八點半的時候開頭學習，語文是比較難的，在文言文方面我需要再加強一下。這方面的學習只能靠理解，所以多讀多寫是很重要的，多練習，理解文章原意，文章讀的多了，許多意思就能自然而然的看懂了。高中的英語學習，主要是在詞形和語法方面，單詞的記憶也是很總要的，每天記憶三十個單詞左右，并把每個單詞的各個形態(tài)記憶一編，做一些相關練習。過去時，進行時，將來進行時這種時態(tài)的語句也要做練習，許多時候是要依據(jù)語境來分析的，所以通讀英語文章很重要，也許十點左右的時候，我會去看一下純英語的電視臺節(jié)目，當做放松，同時也能學習一下口語。歷史的學習主要是記憶歷史大事和時間，只要把時間軸記住了，把相對應的大事記憶了，思緒很快就能理清晰了。上午八點半到十二點這三個半小時，大致上每一門科目花一小時左右，不過英語由于要看電視節(jié)目，所以會多些時間。

其他的例如數(shù)學、思修以及地理，這三門不是簡潔的考記憶就行。思修還好，大量的閱讀，依據(jù)題意的話還能把握一些思路。而地理則是考驗的對于整個地球生態(tài)系統(tǒng)的把握，我之前是由于沒有花太多時間在這個上面，所以有些劣勢，但是學習起來不算太難。數(shù)學就比較麻煩了，由于數(shù)學一旦不會做，就真的不會做，解題的思路是特別重要的，也是特別熬煎人的，許多時候只需要一個小提示就能關心我解開題目，但卻始終缺少這道靈光。我覺得還是由于自己做的題目太少了。數(shù)學是高考的重中之重，想要拉開高分就得靠這一門科目了。我準備每天花三個小時左右學習數(shù)學，剩下的時間就用來學習思修和地理了。

暑假的學習方案大致上就這樣了，我要緊緊把握這一個多月的時間，爭取能夠取得大的進步。

高二暑假的學習方案篇16

一、方案實施的目標：

1.提高自己在英語、數(shù)學(物理)的學習潛力;

2.加強運動，提高身體素養(yǎng);

3.學會做簡潔的家常菜。

二、詳細措施：

1.組織好學習小組，以三個人一組為好，進行合作性學習。(學習水平相當?shù)耐瑢W組成小組比較相宜)

2.按教材學問前后的挨次，整理上半學期的英語、數(shù)學(物理)練習卷和考試卷。(或者能夠依據(jù)老師的推舉去買一兩本相宜提高學科潛力的輔導材料)

3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經(jīng)把握了哪些學問，具備了哪些運用潛力，樹立自己對本學科的信念。

4.把練習卷上做錯的題目進行整理，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行仔細的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。

5.無論在訂正試卷習題，還是在做輔導材料時，遇到困難，三人小組一齊分析，或者到圖書館去找參考書，能夠去找老師，也能夠進行挑戰(zhàn)性競賽，看誰先解決問題。

6.把錯題訂正完成以后，就把錯題訂正的全過程背出來，進行接替方法的積累。

7.到辦學質量比較好的社會業(yè)余學校去讀英語口語訓練班，提高自己的英語會話潛力，和英語學習素養(yǎng)。

8.對于新初三的同學，能夠在暑期中參與一些競賽輔導班，為新學年的各類競賽打好基礎。(也能夠超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學習資料)9.每周打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。

10.每一天晚上，聽音樂，上網(wǎng)掃瞄，看書讀報，和同學談天等，做自己有愛好的事。

11.每周跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。

三、時間支配：

1.一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課支配好課表。

2.每一天下午3點以后是運動或做家務的時間。

3.晚上兩個小時是進展愛好的時間。

4.雙休日去看一些有益的展覽會，或參與一些有益的社會活動。

四、督促自律：

1.設計好每一天的生活學習評價表，對自己每一天的生活、學習作好評價。

2.合作學習小組的同學相互督促，執(zhí)行暑期生活、學習方案有始有終。

高二暑假的學習方案篇17

“少年強則國強，少年富則國富”這是梁啟超先生的一句名言，我是一位少年，我必需牢記這句話。

在當今的社會中，就象是群雄逐鹿的草原，但比的不是誰英勇，也不是誰威猛，而是比誰更有才智。大雁遠飛萬里，鳥雀不能比及。自古英雄出少年，項襄七歲為孔師，甘羅年方十二任秦相。我雖不及前面的兩位英雄少年，但我卻有我的抱負目標。為了能實現(xiàn)它，我必需從現(xiàn)在做起。暑假里的方案書：

1、勵精圖治，不怕艱苦。不怕艱辛。

2、面對自己所不了解的，先問自己，再問他人。

3、學會靜下心來學習，該玩就玩，該學就學。

4、敬重師長，成為一名文明之士。

5、遇到事情莫焦急，必要冷靜思索。

6、假期不忘學習，作題目的時候，閱讀題目至少兩遍。當心陷阱。仔細思索。

7、應