“教學(xué)質(zhì)量?年”經(jīng)驗(yàn)交?流材料(一?)立足實(shí)?際創(chuàng)出特色?近幾年來?我校在縣教?育局、鎮(zhèn)中?心學(xué)校的正?確領(lǐng)導(dǎo)和支?持下，緊緊?圍繞“以人?為本，和諧?發(fā)展”的辦?學(xué)宗旨，以?教學(xué)科研為?方向，以課?程改革為重?心，以提升?教學(xué)質(zhì)量為?目標(biāo)，以提?高教師專業(yè)?素質(zhì)為關(guān)鍵?，全面優(yōu)化?學(xué)校教育教?學(xué)管理，進(jìn)?一步提升我?校整體辦學(xué)?水平。先后?被授予“唐?山市先進(jìn)教?研組”“灤?南縣首批精?細(xì)化管理先?進(jìn)?！薄拔?明單位”“?___省示?范圖書館”?等榮譽(yù)?，F(xiàn)?將近兩年的?教學(xué)工作加?以總結(jié)與各?兄弟學(xué)校進(jìn)?行交流。?以“教學(xué)質(zhì)?量年”與“?教學(xué)質(zhì)量提?高年”為契?機(jī)，我校的?教育教學(xué)工?作有條不紊?地開展。?一、強(qiáng)化過?程管理，提?升質(zhì)量指標(biāo)?。加強(qiáng)常?規(guī)管理是落?實(shí)教育計(jì)劃?的根本保證?。每學(xué)年我?們都認(rèn)真落?實(shí)各項(xiàng)規(guī)定?，___教?學(xué)。認(rèn)真制?定教學(xué)教研?工作計(jì)劃，?堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽?課評(píng)課制度?，堅(jiān)持雙周?五業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?制度，堅(jiān)持?期初期中期?末檢查制度?，加強(qiáng)過程?管理，以保?證學(xué)校的教?育教學(xué)扎實(shí)?高效。1?.重常規(guī)，?認(rèn)真執(zhí)行教?學(xué)檢查制度?。每學(xué)年適?時(shí)進(jìn)行“六?認(rèn)真”檢查?，采取平時(shí)?檢查與集中?檢查相結(jié)合?的方式。期?初期中和期?末三個(gè)階段?進(jìn)行統(tǒng)一檢?查，及時(shí)發(fā)?現(xiàn)問題，及?時(shí)反饋，及?時(shí)改正。學(xué)?校加強(qiáng)隨堂?聽課和巡視?檢查，利于?改進(jìn)課堂教?學(xué)，促進(jìn)教?學(xué)效率和學(xué)?習(xí)效果的提?高，隨堂聽?課教師覆蓋?率達(dá)%。學(xué)?期隨堂聽課?平均達(dá)__?_節(jié)。2?.抓質(zhì)量，?著力課堂教?學(xué)研究。為?縮小質(zhì)量差?距，提升質(zhì)?量指標(biāo)，期?中有針對(duì)性?地對(duì)部分學(xué)?科、年級(jí)進(jìn)?行質(zhì)量調(diào)研?，了解掌握?教學(xué)情況，?并及時(shí)反饋?給教師。加?強(qiáng)學(xué)生常規(guī)?管理，養(yǎng)成?良好學(xué)習(xí)習(xí)?慣，注重培?養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)?傾聽、專心?讀書、細(xì)心?計(jì)算、獨(dú)立?思考的良好?習(xí)慣，__?_和幫助后?進(jìn)生掌握良?好的學(xué)習(xí)方?法，提高有?效時(shí)間的學(xué)?習(xí)效率，學(xué)?科成績穩(wěn)步?提升。3?.重落實(shí)，?保證各項(xiàng)活?動(dòng)有效開展?。我校認(rèn)真?貫徹落實(shí)市?實(shí)施素質(zhì)教?育的規(guī)定，?積極推進(jìn)素?質(zhì)教育。我?校的興趣小?組活動(dòng)按時(shí)?按計(jì)劃有序?開展，學(xué)校?___了“?田徑”、“?器樂”、“?聲樂”、“?舞蹈”、“?繪畫”、“?書法”、“?計(jì)算機(jī)技術(shù)?”等多個(gè)校?級(jí)專業(yè)興趣?小組，統(tǒng)一?時(shí)間準(zhǔn)時(shí)活?動(dòng)，豐富了?學(xué)生的課余?生活，有利?于學(xué)生全面?和諧發(fā)展。?每學(xué)期我們?都___量?的師生活動(dòng)?，可謂豐富?多彩。尤其?是創(chuàng)建書香?校園的一系?列讀書活動(dòng)?，不僅師生?的參與積極?性高，而且?也獲益頗多?：“我讀書?我快樂”的?讀書競賽活?動(dòng)、“詩情?畫意頌經(jīng)典?”“快樂閱?讀書香滿園?”的手抄報(bào)?活動(dòng)、師生?硬筆書法大?賽、讀書心?得評(píng)比等，?師生們參與?積極，熱情?高漲，在活?動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了?部分特長生?，鍛煉提高?了學(xué)生的能?力。學(xué)校圖?書室的圖書?的更新與流?通，激發(fā)了?學(xué)生讀書的?興趣，課外?閱讀豐富了?學(xué)生的知識(shí)?，提高了活?動(dòng)的質(zhì)量。?各項(xiàng)競賽有?序進(jìn)行，促?進(jìn)了學(xué)生全?面發(fā)展。?4.抓特長?，體育藝術(shù)?結(jié)碩果。我?校重視體育?藝術(shù)工作，?對(duì)特長生的?培養(yǎng)常抓不?懈，建立特?長生檔案，?制定培養(yǎng)計(jì)?劃，每學(xué)年?我們都為初?級(jí)中學(xué)輸送?一批優(yōu)秀的?特長生。孩?子們的表現(xiàn)?可圈可點(diǎn)，?為學(xué)校爭得?了榮譽(yù)。在?每年舉行的?鎮(zhèn)中小學(xué)生?田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)?上，我校一?直保持鎮(zhèn)同?類學(xué)校中領(lǐng)?先的地位。?在歷屆縣運(yùn)?會(huì)入場式表?演中我校也?連創(chuàng)佳績：?獲全縣隊(duì)列?表演第二名?，獲第六名?，___年?獲第一名。?每年的藝術(shù)?節(jié)評(píng)比中我?們也表現(xiàn)不?俗：孩子們?排練的歌舞?《歡天喜地?》獲縣藝術(shù)?節(jié)評(píng)比一等?獎(jiǎng)并參加六?一兒童節(jié)文?藝匯演，舞?蹈《從頭再?來》獲縣藝?術(shù)節(jié)評(píng)比二?等獎(jiǎng)；__?_年詩朗誦?《祝福祖國?》獲縣藝術(shù)?節(jié)評(píng)比一等?獎(jiǎng)，這個(gè)節(jié)?目也曾代表?灤南縣參加?市里的比賽?并獲佳績。?我校的節(jié)目?也經(jīng)常參加?教師節(jié)文藝?匯演：如《?綠葉對(duì)根的?情意》《好?大一棵樹》?等；美術(shù)方?面在縣教育?局___教?師學(xué)生書法?、繪畫比賽?中，我校的?楊貴友、王?向東老師的?書法作品均?獲二等獎(jiǎng)，?王向東老師?的繪畫作品?獲二等獎(jiǎng)，?姚嘉輝、周?可心、馮浩?桐三位同學(xué)?的繪畫分獲?一、二?、三等獎(jiǎng)，?馮浩桐、高?雨薇兩位同?學(xué)參加以“?改革開放_(tái)?__”為主?題的繪畫比?賽分獲二?、三等獎(jiǎng)。?二、重學(xué)?習(xí)，優(yōu)化教?研質(zhì)量；強(qiáng)?質(zhì)量，創(chuàng)建?教研特色。?。近兩年?中，縣局領(lǐng)?導(dǎo)給我校教?師提供了許?多參加市級(jí)?教學(xué)教研活?動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)?的機(jī)會(huì)，我?們先后去了?新城道小學(xué)?、開平一小?觀摩那里的?校本教研活?動(dòng)和綜合實(shí)?踐課的開展?，與會(huì)教師?受益匪淺，?我校開展的?網(wǎng)絡(luò)教研活?動(dòng)也從中汲?取了先進(jìn)經(jīng)?驗(yàn)。今年我?們?nèi)ヌ粕绞?路南區(qū)實(shí)驗(yàn)?小學(xué)參觀學(xué)?習(xí)，為完善?我校的教育?教學(xué)開拓了?思路。同時(shí)?我們還去各?兄弟觀摩，?學(xué)習(xí)他們先?進(jìn)的管理經(jīng)?驗(yàn)，結(jié)合我?校實(shí)際加以?改進(jìn)，不斷?提高。__?_月，我校?教師外出參?加不同學(xué)科?的優(yōu)質(zhì)課評(píng)?比，在聽其?他鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師?講課之余，?與參賽教師?進(jìn)行教育教?學(xué)思想的交?流及碰撞，?不但強(qiáng)化了?教師的反思?意識(shí)與能力?，而且使教?師不斷汲取?他人長處，?讓教師不斷?在做中提高?、做中完善?。。__?_月與__?_年___?月縣教育局?初級(jí)教研室?分別在我校?舉行了英語?與作文指導(dǎo)?課的優(yōu)質(zhì)課?評(píng)比，在歷?時(shí)幾天全縣?英語、語文?骨干教師授?課的同時(shí)，?我校部分教?師隨堂聽課?，汲取授課?教師課堂中?展現(xiàn)的先進(jìn)?的教學(xué)方法?、手段，結(jié)?合自己的實(shí)?際情況，取?長補(bǔ)短，使?自己的教學(xué)?工作能得到?提高；__?_月我校的?張雪梅老師?要參加唐山?市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)?課評(píng)比，我?們邀請(qǐng)教研?室的老師們?到我校給予?指導(dǎo)，他們?見多識(shí)廣，?給我們了很?大的啟示，?后來我校_?__一部分?骨干教師_?__備課、?共同研討交?流，大家結(jié)?合自己對(duì)這?節(jié)課的理解?暢所欲言，?大家在交流?中互相學(xué)習(xí)?、互傳方法?、互相勉勵(lì)?、互相促進(jìn)?、共同提高?，幫助張老?師找出不足?，完善教學(xué)?設(shè)計(jì)。3?.有效開展?校本教研活?動(dòng)，加大研?修力度。?近兩年來學(xué)?校承擔(dān)了省?教育評(píng)估、?教學(xué)評(píng)估、?圖書館工作?驗(yàn)收等檢查?任務(wù)，工作?緊張忙碌，?雖是如此但?我校的校本?教研工作依?然在忙碌中?有條不紊的?開展著，我?們力求在扎?實(shí)有效的基?礎(chǔ)上有所創(chuàng)?新，有所突?破，建設(shè)出?自己的特色?。按照計(jì)?劃搞教研。?每個(gè)學(xué)期初?結(jié)合學(xué)校實(shí)?際制訂指令?性計(jì)劃和指?導(dǎo)性計(jì)劃兩?種方式的教?研計(jì)劃，無?論工作有多?緊張，我們?一直按計(jì)劃?舉行教研活?動(dòng)。我們_?__多種課?型的教研活?動(dòng)，除語數(shù)?英外，我們?舉行品生、?科學(xué)、綜合?實(shí)踐等小學(xué)?科的課例分?析教研活動(dòng)?，強(qiáng)化教師?對(duì)小學(xué)科的?認(rèn)識(shí)，在思?想上加以重?視；___?年我們__?_中高年級(jí)?教師聽張艷?萍老師講授?課改引路課?，率先在全?鎮(zhèn)實(shí)施新課?改；根據(jù)教?師們平時(shí)的?教學(xué)反思、?隨筆積累，?___了“?一堂課的教?學(xué)反思”的?研討會(huì)與“?我的（范本?）教學(xué)故事?”的匯報(bào)會(huì)?，在研討交?流中，老師?們更加深刻?地認(rèn)識(shí)到反?思的意義和?作用，意識(shí)?到隨時(shí)記錄?教學(xué)中的故?事，及時(shí)反?思有多么重?要。結(jié)合?學(xué)校實(shí)際實(shí)?施常態(tài)化教?研。___?月開學(xué)初，?由于師資力?量的調(diào)整，?三至六年級(jí)?任教英語教?師多為班主?任，他們對(duì)?英語教學(xué)不?熟悉，對(duì)英?語課的教學(xué)?理念、教學(xué)?方法有待于?加強(qiáng)，針對(duì)?這種情況，?學(xué)校制定了?指令性和指?導(dǎo)性計(jì)劃，?所謂指令性?計(jì)劃就是學(xué)?校制定計(jì)劃?，指定時(shí)間?，主體是對(duì)?英語教師進(jìn)?行培訓(xùn)指導(dǎo)?，要求英語?教師在指定?時(shí)間準(zhǔn)時(shí)參?加，計(jì)劃中?安排有英語?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教?師為英語教?師做英語引?路課，同時(shí)?利用業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)時(shí)間教授?他們英語課?堂用語，幫?助他們更好?的適應(yīng)英語?教學(xué)。今?年我校青年?教師張雪梅?于___月?、___月?分別參加了?縣新教材培?訓(xùn)和“青年?教師成長之?路經(jīng)驗(yàn)交流?研討會(huì)”，?王海靜老師?參加縣局_?__的“作?文指導(dǎo)課”?優(yōu)質(zhì)課評(píng)比?，趙向霞老?師參加了“?圖書閱讀指?導(dǎo)課”的優(yōu)?質(zhì)課評(píng)比活?動(dòng)，高鳳俊?老師參加信?息技術(shù)與科?學(xué)的整合課?評(píng)比。在她?們參加活動(dòng)?前，為使她?們有更好的?表現(xiàn)，我們?___了相?應(yīng)的教研活?動(dòng)，有的甚?至舉行了二?到三次，在?活動(dòng)中，聽?課老師們毫?無保留的將?自己的意見?和建議提供?給授課教師?，使其有效?地改進(jìn)自己?的教學(xué)設(shè)計(jì)?，在大家的?努力下，她?們充滿信心?的投入到各?項(xiàng)活動(dòng)與競?賽中，均有?不俗的表現(xiàn)?。開通博?客，創(chuàng)建網(wǎng)?絡(luò)教研。為?使我校的教?研活動(dòng)科學(xué)?化、特色化?，我們?cè)赺?__上創(chuàng)建?了學(xué)校博客?，在舉行校?本教研活動(dòng)?后，有什么?新的想法和?建議，可以?登陸教師的?個(gè)人博客，?在學(xué)校的博?客上發(fā)表評(píng)?論。利用現(xiàn)?代化手段進(jìn)?行網(wǎng)絡(luò)交流?，消除了時(shí)?間、地點(diǎn)的?局限性，加?強(qiáng)了教師之?間的溝通，?也提高了學(xué)?校教研工作?的檔次。?認(rèn)真___?老師參與“?各校聯(lián)動(dòng)，?推進(jìn)課改”?的活動(dòng)。_?__月，我?校___開?展了區(qū)域性?的教研活動(dòng)?，兄弟學(xué)校?有多名領(lǐng)導(dǎo)?和教師參加?，在這次教?研活動(dòng)中，?我校張艷平?老師講了《?古井》、張?雪梅老師講?了《分?jǐn)?shù)除?法的意義》?，與會(huì)的領(lǐng)?導(dǎo)教師們發(fā)?言熱烈積極?，活動(dòng)開展?很成功；_?__月，我?校的張雪梅?老師參加了?全縣的數(shù)學(xué)?教研活動(dòng)，?所講三年級(jí)?數(shù)學(xué)課《認(rèn)?識(shí)面積》供?全縣數(shù)學(xué)教?師觀摩；_?__月，教?育局小學(xué)教?研室在我校?舉行了“校?本教研工作?現(xiàn)場會(huì)”，?在會(huì)上結(jié)合?張雪梅老師?的《認(rèn)識(shí)面?積》一課，?我胡各莊鎮(zhèn)?教研共同體?的老師們利?用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)?新浪uc平?臺(tái)交流看法?，發(fā)表意見?，得到全縣?各校領(lǐng)導(dǎo)老?師們的一致?好評(píng)，開辟?了灤南縣利?用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行?教研的先河?，也讓我校?的校本教研?活動(dòng)上了一?個(gè)新