第11頁(yè)共11頁(yè)大班平安教案及教學(xué)反思《我會(huì)乘車(chē)》大班平安教案及教學(xué)反思《我會(huì)乘車(chē)》?；顒?dòng)目的：1、通過(guò)學(xué)習(xí)乘車(chē)小常識(shí)，增強(qiáng)幼兒的交通平安意識(shí)。2、激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。3、在繪畫(huà)和游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通平安的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)那么。4、遵守社會(huì)行為規(guī)那么，不做制止的事。5、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)歷解決問(wèn)題的才能?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)圖片、音樂(lè)《叭叭叭、汽車(chē)開(kāi)來(lái)了》、A4白紙假設(shè)干、油畫(huà)棒每人一盒活動(dòng)過(guò)程：一、放音樂(lè)帶著幼兒玩開(kāi)汽車(chē)的游戲，引出主題。在音樂(lè)聲中，幼兒與老師一起開(kāi)汽車(chē)進(jìn)入課室。小朋友，剛剛我們一起開(kāi)著我們的小汽車(chē)來(lái)到了我們的課室，那你們有沒(méi)有和爸爸、媽媽乘坐過(guò)公交車(chē)?公交車(chē)是什么樣子的，和其他車(chē)子哪里不一樣?公交車(chē)前排座位是留給誰(shuí)做的?我們?cè)诔塑?chē)時(shí)需要注意什么呢?二、老師出示教學(xué)圖片，與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對(duì)不對(duì)?[.來(lái)]為什么?我們?cè)鯓幼霾拍艹蔀橐幻拿餍〕丝湍?(1)出示圖1：有個(gè)小朋友在公交車(chē)上與其他小朋友大聲吵鬧，走來(lái)走去的。老師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?(2)出示圖2：有個(gè)小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。老師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?(3)出示圖3：有個(gè)小朋友在公交車(chē)上吃東西，而且把垃圾亂扔。老師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?三、老師小結(jié)：我們?cè)诔俗卉?chē)時(shí)都要做一個(gè)注意平安，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車(chē)平安，不講文明禮貌。四、幼兒繪畫(huà)，老師指導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫(huà)出來(lái)。老師鼓勵(lì)、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法，大膽的繪畫(huà)，同時(shí)細(xì)心的添畫(huà)細(xì)節(jié)局部，豐富內(nèi)容?；顒?dòng)延伸：1、展示幼兒作品，講述作品內(nèi)容。2、在交通平安模擬城，組織幼兒玩文明小乘客的模擬游戲?；顒?dòng)反思：在看圖講述的過(guò)程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對(duì)不對(duì)，為什么做得不對(duì)，這樣做有哪些危險(xiǎn)，從而理解正確的乘車(chē)規(guī)那么?；顒?dòng)小結(jié)時(shí)，我請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己乘坐公交車(chē)有沒(méi)有注意禮貌，遵守交通平安守那么，大局部小朋友都能積極答復(fù)，有的幼兒還說(shuō)：以后我要主動(dòng)為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座。通過(guò)這次活動(dòng)，我班幼兒對(duì)平安乘車(chē)有了一定的認(rèn)識(shí)和理解，知道乘坐交通工具時(shí)應(yīng)遵守的交通規(guī)那么。f132.更多教案延伸閱讀大班平安教案及教學(xué)反思《乘車(chē)》活動(dòng)目的1、讓幼兒初步理解乘車(chē)過(guò)程中的一些根本規(guī)那么、根本常識(shí)。2、讓幼兒懂得在乘車(chē)過(guò)程中怎樣進(jìn)展自我保護(hù)。3、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。4、進(jìn)步幼兒思維的敏捷性。5、引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中的乘車(chē)平安隱患?；顒?dòng)準(zhǔn)備食物投影儀、圖片、乘車(chē)的音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程一、理解乘車(chē)的根本規(guī)那么，出示車(chē)票：這是什么?它用來(lái)干什么?你知道乘車(chē)要注意什么?二、觀看圖片，知道乘車(chē)中的平安常識(shí)。1、看看圖片上的小朋友做得對(duì)嗎?為什么?2、幼兒答復(fù)后老師小結(jié)平安常識(shí)。三、討論如何保護(hù)車(chē)廂環(huán)境。我們應(yīng)該怎樣保護(hù)車(chē)廂內(nèi)的整潔?四、組織幼兒乘汽車(chē)，穩(wěn)固乘車(chē)的根本規(guī)那么與常識(shí)。五、完畢活動(dòng)?；顒?dòng)反思：各種各樣的汽車(chē)主題活動(dòng)完畢了，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家，不同的是，通過(guò)這幾周的認(rèn)識(shí)，孩子們知道了自己帶的是什么汽車(chē)，(本文.大班平安教案及教學(xué)反思《平安乘車(chē)》活動(dòng)目的1、初步理解并掌握在上車(chē)時(shí)、乘車(chē)過(guò)程中及下車(chē)時(shí)的平安常識(shí)。2、教育幼兒要注意平安，樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)。3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察才能。4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)歷解決問(wèn)題的才能。5、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、用小椅子搭建一個(gè)公共汽車(chē)的場(chǎng)景，方向盤(pán)一個(gè)。2、教學(xué)圖片?；顒?dòng)過(guò)程一、激發(fā)幼兒興趣，組織幼兒討論乘車(chē)時(shí)應(yīng)該注意什么。1、老師要帶小朋友們?nèi)サ胤角镉?。乘什么?chē)去呢?乘車(chē)時(shí)應(yīng)注意些什么呢?老師根據(jù)幼兒的討論內(nèi)容，請(qǐng)幼兒找到相應(yīng)的操作卡片，讓幼兒分析^p原因，知道怎樣做是對(duì)的。2、你們是怎樣和爸爸媽媽一起乘車(chē)的呢?3、小結(jié)。我們乘車(chē)時(shí)，首先要依次排隊(duì)上下車(chē)，不能擁擠;上車(chē)后找到座位坐穩(wěn)或用手抓住扶手站穩(wěn);(.來(lái))乘車(chē)時(shí)不能哄鬧，不能將頭、手伸出窗外;在車(chē)上不能吃帶殼、核、小顆粒的或棒狀食品;車(chē)停穩(wěn)后才可以依次下車(chē)。二、組織幼兒在設(shè)置的汽車(chē)情境中游戲，穩(wěn)固幼兒的平安乘車(chē)常識(shí)。1、老師與幼兒共同討論游戲規(guī)那么。2、將幼兒扮演乘客和平安檢查員進(jìn)展游戲?；顒?dòng)反思首先，通過(guò)提問(wèn)，理解孩子們平時(shí)乘坐公交車(chē)的經(jīng)歷，讓幼兒說(shuō)說(shuō)他們?cè)谲?chē)上看到什么?鼓勵(lì)孩子們能大膽、積極說(shuō)出自己的經(jīng)歷和想法。在看圖講述的過(guò)程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對(duì)不對(duì)，為什么做得不對(duì)，這樣做有哪些危險(xiǎn)，從而理解正確的乘車(chē)規(guī)那么。通過(guò)這次活動(dòng)，我班幼兒對(duì)平安乘車(chē)有了一定的認(rèn)識(shí)和理解，知道乘坐交通工具時(shí)應(yīng)遵守的交通規(guī)那么。大班平安詳案教案及教學(xué)反思《乘車(chē)平安》設(shè)計(jì)意圖：新聞報(bào)道中的兒童走失事件越來(lái)越多，一張張尋找孩子的焦急面面孔告訴我們，不僅要叮囑孩子平安乘車(chē)還要下車(chē)后知道趕快回家可以通過(guò)乘公交的方式回家?；顒?dòng)目的：1、可以較準(zhǔn)確的說(shuō)出自己家的大體方位及周?chē)拿黠@建筑。2、認(rèn)識(shí)根本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施。3、會(huì)看公交站牌，可以通過(guò)乘公交的方式回家。4、培養(yǎng)幼兒完好、連接地表達(dá)才能和對(duì)事物的判斷才能。5、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、物質(zhì)準(zhǔn)備：教學(xué)課件、交通標(biāo)志假設(shè)干。2、知識(shí)準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識(shí)根本的交通標(biāo)志，初步理解一些交通規(guī)那么?；顒?dòng)過(guò)程：(一)談話、觀看課件導(dǎo)入活動(dòng)提問(wèn)：①小朋友，我們每天回家都要過(guò)馬路，過(guò)馬路時(shí)要注意什么呢?(幼兒根據(jù)生活經(jīng)歷答復(fù)下列問(wèn)題)②我們馬路上發(fā)生了什么事情?!..!(引導(dǎo)幼兒觀看課件：十字路口上，汽車(chē)、自行車(chē)川流不息，一個(gè)小朋友不看紅綠燈、不走斑馬線橫穿馬路，差點(diǎn)被汽車(chē)撞倒。)③剛剛你們看到了什么?這個(gè)小朋友這樣做對(duì)不對(duì)?為什么?(展示紅綠燈、斑馬線課件教育幼兒掌握交通常識(shí)。)學(xué)習(xí)兒歌：小朋友，過(guò)馬路，一定要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行，看見(jiàn)黃燈停一停。老師溫馨提示：斑馬線是人行橫道，小朋友過(guò)馬路時(shí)一定要走斑馬線，可別亂走。老師小結(jié)：小朋友，過(guò)馬路時(shí)一定要看紅綠燈、走斑馬線才能平安回家。(二)再次認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)的交通標(biāo)志。師：馬路上除了紅綠燈和斑馬線，我們還認(rèn)識(shí)哪些交通標(biāo)志呢?引導(dǎo)幼兒交流：將自己搜集到的交通標(biāo)志與同伴分享，請(qǐng)個(gè)別的幼兒將自己畫(huà)好的平安標(biāo)志用展示臺(tái)展示給其他小朋友看并說(shuō)說(shuō)它的作用。老師：今天老師也帶來(lái)了一些大家認(rèn)識(shí)的標(biāo)志，讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)吧。(老師根據(jù)幼兒的答復(fù)依次展示交通標(biāo)志,并告訴幼兒此標(biāo)志的作用)，引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)已經(jīng)認(rèn)識(shí)的交通平安標(biāo)志。(三)競(jìng)賽游戲交通平安問(wèn)題判斷。請(qǐng)幼兒自由結(jié)伴分成四組，進(jìn)入問(wèn)題搶答環(huán)節(jié)并告訴幼兒游戲規(guī)那么，幼兒依次觀看圖片中小朋友的行為，四組幼兒觀看完進(jìn)展搶答，搶到了要說(shuō)出做得對(duì)還是不對(duì)?應(yīng)該怎么做?答對(duì)的小組就能得到一朵小紅花，以得到小紅花最多的一組或勝。(四)活動(dòng)完畢和孩子們?cè)僖黄鹉顑焊?，在輕松愉快的氣氛中完畢活動(dòng)。兒歌：小朋友，過(guò)馬路，一定要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行，看見(jiàn)黃燈停一停?；顒?dòng)反思：通過(guò)讓孩子們觀看課件，告訴幼兒在放學(xué)回家時(shí)要注意什么，我們?cè)隈R路上應(yīng)該怎樣做，并以?xún)焊璧男问綆椭變杭由钣∠?，并可以帶孩子認(rèn)識(shí)各種交通標(biāo)志，并告知幼兒放學(xué)后腰抓緊時(shí)間回家。大班平安教案及教學(xué)反思《乘車(chē)需注意什么》活動(dòng)目的：1、讓幼兒初步理解乘車(chē)過(guò)程中的一些根本規(guī)那么、根本常識(shí)。2、讓幼兒懂得在乘車(chē)過(guò)程中怎樣進(jìn)展自我保護(hù)。3、考驗(yàn)小朋友們的反響才能，鍛煉他們的個(gè)人才能。4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)歷解決問(wèn)題的才能。5、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。活動(dòng)準(zhǔn)備：食物投影儀、圖片、乘車(chē)的音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程：一、理解乘車(chē)的根本規(guī)那么，出示車(chē)票：這是什么?它用來(lái)干什么?你知道乘車(chē)要注意什么?二、觀看圖片，知道乘車(chē)中的平安常識(shí)。1、看看圖片上的小朋友做得對(duì)嗎?為什么?2、幼兒答復(fù)后老師小結(jié)平安常識(shí)。三、討論如何保護(hù)車(chē)廂環(huán)境。我們應(yīng)該怎樣保護(hù)車(chē)廂內(nèi)的整潔?四、組織幼兒乘汽車(chē)，穩(wěn)固乘車(chē)的根本規(guī)那么與常識(shí)。五、完畢活動(dòng)?；顒?dòng)反思：各種各樣的汽車(chē)主題