關于學習態(tài)?度保證書6?篇關于學?習態(tài)度保證?書篇一。我?鄭重向自己?承若，從此?一定會認真?學習。珍惜?現(xiàn)在的每一?秒，改正以?前那無所謂?的態(tài)度，對?于任何引誘?絕對堅持自?己的餓目標?不動移，目?前就是要認?真的學習努?力做好每一?件事，來提?身自己。?曾經(jīng)的曾經(jīng)?都一次一次?的說過要努?力，要改變?自己，要讓?大家都夸我?，單我沒做?到。以前還?是個懵懂的?女孩可以原?諒但是現(xiàn)在?都這么大了?不可能還象?以前那樣的?幼稚，應該?懂點事了，?以前根本就?不知道自己?身處何境，?現(xiàn)在才深刻?的認識到能?在這個世界?上混下去的?人只有兩種?：一種是靠?容貌的人，?另一種是靠?自己的能力?。我生來就?不是第一類?所以我必須?認真點來爭?取，來改變?這個處境，?其實說實話?生活在這種?環(huán)境里假如?沒有能力的?話你將隨時?面臨著被淘?汰的風險，?我現(xiàn)在想要?的都不一定?會如愿，以?前都怪自己?的命運不好?，現(xiàn)在想起?來是自己不?努力的結果?，所以我認?為現(xiàn)在假如?還不努力，?不改變自己?的話，我以?前想得到的?沒有得到，?以后也照樣?得不到。我?不詳再這樣?了，我一定?要改變，成?為世界的主?宰，假如自?己沒有能力?的話，那你?將面臨著被?世界淘汰，?或是被別人?主宰。有誰?愿意這樣呢?。自我的話?不愿意。?現(xiàn)在的我沒?有一點能力?我總擔驚害?怕害怕我擁?有的將會因?為我失敗而?失去/相反?假如我有能?力的話就不?會這樣了所?以我要改變?不要讓自己?明知結果還?放錯勸自己?不要那么幼?稚世界不是?我想的那么?簡單。這?次這么大膽?的餓建議。?其實也是一?個全新的我?。為了在別?人心中的美?好形象，為?了我現(xiàn)在擁?有的不失去?，也是為了?愛我的人不?要因為我的?失敗而悄然?而去我愿改?變親愛的為?了你我愿改?變愿意學做?每一件事只?愿你的愛是?永久的同時?也請你為了?我而上進有?你的話我會?走得更好爬?得更遠的。?保證人：?___年?___月_?__日關?于學習態(tài)度?保證書篇二?：一、做?好預習。預?習是學好各?科的第一個?環(huán)節(jié)，所以?預習應做到?：1、粗?讀教材，找?出這節(jié)與哪?些舊知識有?聯(lián)系，并復?習這些知識?;2、列?寫出這節(jié)的?內容提要;?3、找出?這節(jié)的重點?與難點;?4、找出課?堂上應解決?的重點問題?。二、聽?課。學習每?門功課，一?個很重要的?環(huán)節(jié)就是要?聽好課，聽?課應做到：?1、要有?明確的學習?目的;2?、聽課要特?別注重理解?。三、做?課堂筆記。?做筆記對復?習、作業(yè)有?好處，做課?堂筆記應：?1、筆記?要簡明扼要?;2、課?堂上做好筆?記后，還要?學會課后及?時整理筆記?。四、做?作業(yè)。1?、做作業(yè)之?前，必須對?當天所學的?知識認真復?習，理解其?確切涵義，?明確起適用?條件，弄清?運用其解題?的步驟;?2、認真審?題，弄清題?設條件和做?題要求;?3、明確解?題思路，確?定解題方法?步驟;4?、認真仔細?做題，不可?馬虎從事，?做完后還要?認真檢查;?5、及時?總結經(jīng)驗教?訓，積累解?題技巧，提?高解題能力?;6、遇?到不會做的?題，不要急?于問老師，?更不能抄襲?別人的作業(yè)?，要在復習?功課的基礎?上，要通過?層層分析，?步步推理，?多方聯(lián)系，?理出頭緒，?要下決心獨?立完成作業(yè)?;7、像?歷史、地理?、生物、政?治這些需要?背的科目，?要先背再做?。五、課?后復習。?1、及時復?習;2、?計劃復習;?3、課本?、筆記和教?輔資料一起?運用;4?、提高復習?質量。保?證人：_?__年__?_月___?日關于學?習態(tài)度保證?書篇三。我?不對，我有?錯，我辜負?了父母的期?望，老師的?教誨，學校?的培養(yǎng)本來?上課應該注?意聽講記好?筆記，下課?鉆研問題的?勤奮精神.?而我學習不?認真的態(tài)度?真是讓我感?到慚愧。?我對學習覺?悟不深.在?寫檢討書的?同時，我真?正意識到了?我的缺點，?錯誤.再次?，我這種行?為還在學校?同學間造成?了及其壞的?影響，破壞?了學校的形?象。同學之?間本應該互?相學習，互?相促進，而?我這種表現(xiàn)?，給同學們?帶了一個壞?頭，不利于?學校和院系?的學風建設?老師是非常?的關心我們?，愛護我們?，所以我今?后要聽老師?的話，充分?領會理解老?師對我們的?要求，并保?證不會在有?類似的事情?發(fā)生.望老?師給我改過?自新的機會?.老師是希?望我們成為?社會的棟梁?，通過這件?事情我深刻?的感受到老?師對我們那?種恨鐵不成?鋼的心情，?使我心理感?到非常的愧?疚，我太感?謝老師對我?的這次深刻?的教育。?我真誠地接?受批評，并?愿意接受處?理。對于這?一切我還將?進一步深入?總結，深刻?反省，我保?證以后認真?學習，天天?向上。懇請?老師相信我?能夠記取教?訓、改正錯?。保證人?：___?年___月?___日?關于學習態(tài)?度保證書篇?四。我從今?往后，一定?好好學習，?不在看一些?跟學習無關?的書、電視?什么的。不?再玩游戲，?盡量少玩電?腦，用電腦?的話基本不?超過___?個小時，老?媽如果，你?發(fā)現(xiàn)我多玩?了就關電腦?，不給我零?花錢。我也?不會再調皮?，以后上課?，我會好好?聽老師講的?什么，有不?會的也會積?極的找老師?尋求幫助，?爭取把不會?的問題都搞?明白。老?師留得作業(yè)?，我會把它?先寫好再玩?或者休息，?作業(yè)寫完后?，我會先把?作業(yè)給老媽?看，得到老?媽肯定后，?我再去玩。?同時，我也?會制定一個?日常生活計?劃，例如幾?點起床，起?床后干什么?，放學后干?什么，讓自?己不再想以?前一樣懶散?，讓自己的?學習成績有?一個明顯的?提升。我也?會給自己制?定一個目標?，比如說考?試要考第幾?名，同時這?些也，需要?老媽的幫忙?，督促我、?監(jiān)督我，看?到我有什么?不對的地方?就指導我。?希望老媽?再給我一次?機會，我會?證明給老媽?看，你的選?擇是對的。?再次說明保?證書不一定?要求多少字?，注意是在?于你的態(tài)度?以及我的誠?懇度，望采?納。保證?人：__?_年___?月___日?關于學習?態(tài)度保證書?篇五。我鄭?重向自己承?諾，從此一?定會認真學?習。珍惜現(xiàn)?在的每一秒?，改正以前?那無所謂的?態(tài)度，對于?任何引誘絕?對堅持自己?的目標不動?移，目前就?是要認真的?學習努力做?好每一件事?，來提升自?己。曾經(jīng)?的曾經(jīng)都一?次一次的說?過要努力，?要改變自己?，要讓大家?都夸我，但?我沒做到。?以前還是個?懵懂的男孩?，可以原諒?。但是現(xiàn)在?都這么大了?，不可能還?象以前那樣?的幼稚，應?該懂點事了?，以前根本?就不知道自?己身處何境?，現(xiàn)在才深?刻的認識到?，能在這個?世界上混下?去的人只有?兩種：一種?是靠容貌的?人，另一種?是靠自己的?能力。我生?來就不是第?一類，所以?我必須認真?點來爭取，?來改變這個?處境，其實?說實話生活?在這種環(huán)境?里，假如沒?有能力的話?，你將隨時?面臨著被淘?汰的風險。?以前我都怪?自己的命運?不好，現(xiàn)在?想起來是自?己不努力的?結果，所以?我認為現(xiàn)在?假如還不努?力，不改變?自己的話，?我以前想得?到的沒有得?到，以后也?照樣得不到?。我不想再?這樣了，我?一定要改變?，成為自己?的主宰者，?假如自己沒?有能力的話?，那你將面?臨著被社會?淘汰，或是?被別人看不?起。有誰愿?意這樣呢。?自我的話不?愿意?，F(xiàn)?在的我，沒?有一點能力?，我總擔驚?害怕，害怕?我擁有的將?會因為我失?敗而失去。?相反，假如?我有能力的?話就不會這?樣了。所以?，我要改變?，不要讓自?己明知結果?還繼續(xù)犯錯?。希望自己?不要再那么?幼稚了，自?己的人生只?有自己才能?創(chuàng)造。我要?好好學習，?努力在將來?過上幸福的?日子。為?了在別人心?中的美好形?象，為了我?現(xiàn)在擁有的?不失去，也?是為了愛我?的父母和老?師不要因為?我的失敗而?離我而去，?我愿改變。?親愛的父母?老師，為了?你們我愿改?變，愿意學?做每一件事?，只愿你們?對我的愛是?永久的，同?時，也請你?們相信我，?指導我，幫?助我。有了?你們的支持?和鼓勵，我?會走得更好?，走得更遠?的。保證?人：__?_年___?月___日?關于學習?態(tài)度保證書?篇六。我鄭?重向自己承?若，從此一?定會認真學?習。珍惜現(xiàn)?在的每一秒?，改正以前?那無所謂的?態(tài)度，對于?任何引誘絕?對堅持自己?的餓目標不?動移，目前?就是要認真?的學習努力?做好每一件?事，來提身?自己。曾?經(jīng)的曾經(jīng)都?一次一次的?說過要努力?，要改變自?己，要讓大?家都夸我，?單我沒做到?。以前還是?個懵懂的女?孩可以原諒?但是現(xiàn)在都?這么大了不?可能還象以?前那樣的幼?稚，應該懂?點事了，以?前根本就不?知道自己身?處何境，現(xiàn)?在才深刻的?認識到能在?這個世界上?混下去的人?只有兩種：?一種是靠容?貌的人，另?一種是靠自?己的能力。?我生來就不?是第一類所?以我必須認?真點來爭取?，來改變這?個處境，其?實說實話生?活在這種環(huán)?境里假如沒?有能力的話?你將隨時面?臨著被淘汰?的風險，我?現(xiàn)在想要的?都不一定會?如愿，以前?都怪自己的?命運不好，?現(xiàn)在想起來?是自己不努?力的結果，?所以我認為?現(xiàn)在假如還?不努力，不?改變自己的?話，我以前?想得到的沒?有得到，以?后也照樣得?不到。我不