北川2022年小學教師招聘考試真題及答案解析【網(wǎng)友整理版】1：開學第一天，新任班主任劉老師走進初二五班，發(fā)覺黑板上寫著“你也下課吧”五個大字，原來，該班已經(jīng)連續(xù)換了兩任班主任，緣由是該班同學無論是學習、班級衛(wèi)生以及日常行為規(guī)范等方面的表現(xiàn)都極差，前兩任班主任就由于在班主任積分上被扣分而失去了當班主任的資格。假如你是劉老師，你該如何做?（）[不定項選擇題]

多項選擇題

A、要言傳身教，還要言教情教

B、加強自身修養(yǎng)

C、以自己的行為舉止感化同學

D、制定嚴格的班級制度

2：科爾伯格認為，道德進展的最高階段是（）

單項選擇題：

A、好孩子定向階段

B、聽從與懲處階段

C、良心或原則取向階段

D、權(quán)威和社會秩序取向階段

3：老師所具有的教育學、心理學等教育科學學問是（）。

單項選擇題：

A、條件性學問

B、本體性學問

C、實踐性學問

D、一般性學問

4：苛勒認為，學習的實質(zhì)是在主體內(nèi)部構(gòu)造完形。（）

推斷題

對

錯

5：在通常狀況下，課堂氣氛可分為樂觀的、消極的和對抗的三種類型。（）

推斷題

對

錯

6：下面屬于信息的是（）。

單項選擇題：

A、紙張上的文字

B、身份證中的相片

C、屏幕中顯示的圖像

D、信息媒體所表達的內(nèi)容

7：古希臘聞名思想家柏拉圖的教育代表作是（）。

單項選擇題：

A、《太陽城》

B、《抱負國》

C、《政治學》

D、《烏托邦》

8：課堂上有的同學會開小差，這屬于（）。

單項選擇題：

A、留意的分散

B、留意的轉(zhuǎn)移

C、留意的起伏

D、留意的安排

9：導向性原則更多的是以國家的政治要求和社會性質(zhì)作為提出原則的支持點。（）

推斷題

對

錯

10：學校階段是進展同學共性（）。

單項選擇題：

A、并不重要的時期

B、特別重要的奠基時期

C、沒有效果的時期

D、最不會受外界影響的時期

11：新課程以（）為理論基礎(chǔ)。

多項選擇題

A、建構(gòu)主義的學習理論

B、多元智能理論

C、自然主義理論

D、實踐主義理論

12：衡量一個老師是否成熟的主要標志是能否自覺地關(guān)注（）。

單項選擇題：

A、生存

B、情境

C、教材

D、同學

13：提出“先行組織者”概念的是（）。

單項選擇題：

A、奧蘇伯爾

B、布魯納

C、桑代克

D、班杜拉

14：不能直接感受到的自然界信息有（）。

單項選擇題：

A、早晨看到東方升起的太陽

B、在嚴冬風雪中感受到的寒冷

C、春天在丁香樹下聞到的陣陣芳香

D、看到鐘表指示的時間

15：以下屬于心理測驗的是（）

多項選擇題

A、人格測驗

B、認知測驗

C、觀看法

D、自述法

E、評估性會談

16：“新官上任三把火”“初次見面時盼望給人留下好印象”，都體現(xiàn)了（）。

單項選擇題：

A、首因效應

B、投射效應

C、暈輪效應

D、近因效應

17：關(guān)于教育目的，持個人本位論的是（）。

單項選擇題：

A、荀子

B、赫爾巴特

C、孟子

D、涂爾干

18：中國最早的教育學教科書是從美國翻譯過來的。（）

推斷題

對

錯

19：依據(jù)材料回答{TSE}題：學校六班級同學李某因遲到不敢進教室，而在教學樓后隨便閑逛，恰好被班主任孫老師發(fā)覺，孫老師問清狀況后特別生氣，罰同學李某在操場跑了10圈，并讓他在教室外站了兩節(jié)課。{TS}孫老師的做法對嗎?（）[單選題]

單項選擇題：

A、對

B、不對

20：堅守高尚情操．知榮明恥，嚴于律己，以身作則，關(guān)懷集體，團結(jié)協(xié)作，敬重同事，敬重家長，作風正派．廉潔奉公，這體現(xiàn)了新時期老師職業(yè)道德規(guī)范的()。

單項選擇題：

A、身正為范

B、為人師表

C、愛崗敬業(yè)

D、教書育人

21：新《義務教育法》修訂的時間是（）

單項選擇題：

A、2022年

B、2022年

C、2022年

D、2022年

22：克拉斯沃爾和布盧姆等在其教育目標分類學中提出，因價值內(nèi)化水平不同，態(tài)度也發(fā)生多種程度的變化。從態(tài)度的最低水平開頭，依次是（）。

多項選擇題

A、接受

B、反應

C、評價

D、組織

E、性格化

23：評定學業(yè)成果時，信度好，效度卻往往不高的試題是（）

單項選擇題：

A、問答型試題

B、論文式試題

C、主觀性試題

D、客觀性試題

24：教育心理學初創(chuàng)時期的時間大致為（）

單項選擇題：

A、19世紀80年月以前

B、19世紀80年月

C、20世紀20年月以前

D、20世紀80年月

25：教育心理學中的教學環(huán)境是指社會環(huán)境。（）

推斷題

對

錯

26：“老師人格對于年輕的心靈來說，是任何東西都不能代替的最有用的陽光；教育者的人格是教育事業(yè)的一切”是（）的觀點。

單項選擇題：

A、烏申斯基

B、波斯納

C、阿爾波特

D、斯金納

27：實質(zhì)教育論認為教學的主要任務是（）。

單項選擇題：

A、進展智力

B、培育思想品德

C、傳授學問

D、進展共性

28：正規(guī)教育的主要標志是（）。

單項選擇題：

A、國家教育

B、民主教育

C、制度化教育

D、非制度化教育

29：在兒童早期，附屬內(nèi)驅(qū)力的作用最為突出。

推斷題

對

錯

30：從兒童的愛好和需要動身，以兒童的活動閱歷為中心設(shè)計的課程是（）。

單項選擇題：

A、活動課程

B、拓展型課程

C、選修課程

D、地方課程

31：學校課程設(shè)計的最終目的是（）。

單項選擇題：

A、將優(yōu)秀的文化成果傳授給同學

B、實現(xiàn)愛國教育

C、實現(xiàn)教育目的和學校培育目標

D、使兒童學會學習，學會適應社會

32：親社會行為指那些對他人有益或?qū)ι鐣袠酚^影響的行為。（）

推斷題

對

錯

33：結(jié)構(gòu)主義課程理論的代表是（）。

單項選擇題：

A、布魯納

B、懷特海

C、杜威

D、克伯屈

34：杜威所主見的教育思想被稱作是（）。

單項選擇題：

A、存在主義教育思想

B、要素主義教育思想

C、有用主義教育思想

D、永恒主義教育思想

35：與班集體、共青團和同學會等正式群體相比，同輩群體缺乏人員的參加力度。（）

推斷題

對

錯

36：老師的領(lǐng)導風格對課堂管理有直接的影響。待人冷淡，只注意于集體爭論的過程，常常留意人的行為有無越軌的領(lǐng)導風格屬于（）

單項選擇題：

A、參加式領(lǐng)導

B、監(jiān)督式領(lǐng)導

C、民主式領(lǐng)導

D、放縱式領(lǐng)導

37：做好心理輔導工作，必需遵循的原則有（）。

多項選擇題

A、面對全體同學原則

B、預防與進展相結(jié)合原則

C、敬重與理解同學原則

D、同學主體性原則

E、個別化對待原則

38：新型的師生關(guān)系要求（）。

多項選擇題

A、以老師為中心

B、在人格上，同學與老師是公平的

C、以兒童為中心

D、在社會道德上，師生關(guān)系是相互促進的

E、師生關(guān)系是一種伴侶式的友好關(guān)心的關(guān)系

39：某同學智商為100表示（）

單項選擇題：

A、較低智力

B、中等智力

C、較高智力

D、非凡智力

40：認知心理學把在頭腦中形成問題空間的過程看成是（）

單項選擇題：

A、理解問題

B、發(fā)覺問題

C、檢驗假設(shè)

D、提出假設(shè)

41：下列對學校生骨折急救的措施，說法錯誤的是（）。

單項選擇題：

A、切忌用不潔凈的物品填充傷口

B、救命在前，防止休克

C、準時固定，避開隨便移動

D、先包扎固定再進行止血

42：老師的（）是老師勝任教學工作的基礎(chǔ)性要求。

單項選擇題：

A、學科學問素養(yǎng)

B、文化素養(yǎng)

C、語言表達力量

D、組織管理力量

43：假如討論明朝手工業(yè)技術(shù)，應查閱的重要文獻資料是()。

單項選擇題：

A、《農(nóng)政全書》

B、《天工開物》

C、《夢溪筆談》

D、《齊民要術(shù)》

44：馬斯洛的需要層次理論提出人類的需要有（）。

多項選擇題

A、生理需要

B、平安需要

C、歸屬和愛的需要

D、敬重需要

E、自我實現(xiàn)需要

45：在word文檔中，將光標直接移到文檔尾的快捷鍵是（）。

單項選擇題：

A、PgUp

B、End

C、Ctrl+End

D、Home

46：依據(jù)皮亞杰的認知進展理論，兒童同時可以從兩個或兩個以上角度思索問題這一特征表明兒童認知水平處于（）。

單項選擇題：

A、感知運動階段

B、前運算階段

C、詳細運算階段

D、形式運算階段

47：在課程進展的整個過程中，關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是（）。

單項選擇題：

A、課程方案

B、課程實施

C、課程評價

D、課程設(shè)計

48：假設(shè)公元1894年是甲午年，那么依據(jù)干支紀年法，公元l955年應當是()。

單項選擇題：

A、乙丑年

B、丁亥年

C、丁巳年

D、乙未年

49：在教育活動中，老師負責組織、引導同學沿著正確的方向，采納科學的方法，獲得良好的進展。這句話的意思是說（）。

單項選擇題：

A、同學在教育活動中是被動的客體

B、老師在教育活動中是被動的客體

C、要充分發(fā)揮老師在教育活動中的主導作用

D、老師在教育活動中不能起到主導作用

50：基于某種特定的標準，評價同學對與教學親密關(guān)聯(lián)的詳細學問和技能的把握程度。這是（）

單項選擇題：

A、形成性評價

B、配置性評價

C、標準參照評價

D、常模參照評價

51：依據(jù)材料回答{TSE}題：在我外出開會期間，班上有個少先隊員和一個非隊員打架。我回校后班上同學告知了我，并說已經(jīng)處理過了?；蛟S我們往往會把它輕易地放過去，但是我想到一個老師應當了解一下同學們是怎樣處理的，從中或許能夠抓住孩子們身上的才智和發(fā)光點。打架事情發(fā)生的當天下午，少先隊中隊長讓打了人的少先隊員留下來，在干部擴大會上作檢討。這個同學開頭時很抵觸，心想檢討就檢討。開會了，中隊長讓他依據(jù)中隊隊委的決議唱一首《紅領(lǐng)巾飄在我胸前》的歌。這個同學觀察干部們一個個板著臉，知道不唱不行，只好唱了起來。每當新隊員入隊

多項選擇題

A、社會德育

B、社區(qū)德育

C、學校德育

D、家庭德育

52：品德形成的標志是（）。

單項選擇題：

A、道德信念

B、道德評價力量的形成

C、價值內(nèi)化

D、道德行為習慣的養(yǎng)成

53：皮亞杰認為6-8歲兒童認為聽父母或大人的話就是好孩子，他們的道德進展處于（）

單項選擇題：

A、權(quán)威階段

B、自我中心階段

C、公正階段

D、可逆階段

54：教學設(shè)計的基本要素主要有（）。

多項選擇題

A、教學目標

B、教學內(nèi)容

C、教學策略

D、教學閱歷

E、教學評價

55：我國的教育體系分為哪三大階段?（）

多項選擇題

A、幼兒教育

B、初等教育

C、中等教育

D、高等教育

56：教學過程的結(jié)構(gòu)指的是教學進程的（）。

單項選擇題：

A、基本部分

B、基本內(nèi)容

C、基本途徑

D、基本階段

57：如何做關(guān)系圖（）。

多項選擇題

A、找出文中的主要觀點

B、找出次要的觀點或支持主要觀點的部分

C、標出這些部分，并將次要的觀點和主要的觀點聯(lián)系起來

D、一般從左向右綻開，用箭頭連接各步

58：班級里的小集團屬于（）

單項選擇題：

A、松散群體

B、聯(lián)合群體

C、正式群體

D、非正式群體

59：下列關(guān)于病毒的敘述不正確的是（）。

單項選擇題：

A、大多數(shù)病毒比細菌小得多

B、病毒的外形多樣，有球形的、桿形的、蝌蚪形的等

C、病毒都沒有細胞結(jié)構(gòu)

D、病毒對人類都有害

60：郭守敬認為“歷之本在于測驗，而測驗之器莫先儀表”，反映其思想的行動是（）。

單項選擇題：

A、創(chuàng)造制作了世界上最早的地動儀

B、依據(jù)實際測量繪制了《禹貢地域圖》

C、首次使用科學的方法實測了地球子午線

D、創(chuàng)制簡儀、高表，主持全國范圍的天文測量

查看答案

1：答案A,B,C

解析：

2：答案C

解析：依據(jù)柯爾伯格的觀點道德推理的最高階段是良心或原則取向階段。

3：答案A

解析：

4：答案正確

解析：

5：答案正確

解析：略。

6：答案D

解析：【參考答案】D【名師點睛】信息是用文字、數(shù)字、符號、語言、圖像等介質(zhì)來表示大事、事物、現(xiàn)象等的內(nèi)容、數(shù)量或特征，從而向人們(或系統(tǒng))供應關(guān)于現(xiàn)實世界新的事實和學問，作為生產(chǎn)、建設(shè)、經(jīng)營、管理、分析和決策的依據(jù)。A、B、C三項不能稱為信息。

7：答案B

解析：《抱負國》是柏拉圖的教育代表作。

8：答案A

解析：留意不穩(wěn)定表現(xiàn)為留意的分散，也叫分心。留意的分散是指留意離開了當前應當完成的任務而被無關(guān)的事物所吸引。

9：答案正確

解析：

10：答案B

解析：

11：答案A,B

解析：

12：答案D

解析：能主動自覺地關(guān)注同學是老師成熟的重要標志。

13：答案A

解析：奧蘇伯爾提出“先行組織者”概念，即先于某個學習任務本身呈現(xiàn)的引導性學習材料。

14：答案D

解析：【參考答案】D【名師點睛】鐘表指示的時間并不屬于直接感受到的自然界信息。

15：答案A,B

解析：

16：答案A

解析：在總體印象形成上，最初獲得的信息比后來獲得的信息影響更大的現(xiàn)象，稱為首因效應，也叫第一印象效應。

17：答案C

解析：荀子、赫爾巴特、涂爾干都是社會本位論的代表人物。

18：答案錯誤

解析：中國最早的教育學教科書是從日本翻譯過來的。

19：答案B

解析：

20：答案B

解析：為人師表要求老師堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則，關(guān)懷集體，團結(jié)協(xié)作，敬重同事，敬重家長，作風正派，廉潔奉公。故選B。

21：答案B

解析：

22：答案A,B,C,D,E

解析：【解析】克拉斯沃爾和布盧姆等在其教育目標分類學中提出，因價值內(nèi)化水平不同，態(tài)度也發(fā)生多種程度的變化。從態(tài)度的最低水平開頭，依次是接受、反應、評價、組織、性格化

23：答案D

解析：

24：答案C

解析：教育心理學的初創(chuàng)時期（20世紀20年月以前）；進展時期（20世紀20年月到50年月末）；成熟時期（20世紀60年月到70年月末）；完善時期（20世紀80年月以后）。(本解析由張恩凱供應)

25：答案錯誤

解析：教學環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境和社會環(huán)境兩方面。

26：答案A

解析：略。

27：答案C

解析：

28：答案C

解析：制度化教育主要所指的是正規(guī)教育，也就是指具有層次結(jié)構(gòu)的、按年齡分級的教育制度，它從初等學校延長到高校，并且除了一般的學術(shù)性學習以外還包括適合于全日制職業(yè)技術(shù)訓練的許很多多專業(yè)課程和機構(gòu)。

29：答案正確

解析：

30：答案A

解析：活動課程，又稱為閱歷課程或兒童中心課程，它以兒童的愛好或需要為基礎(chǔ)、依據(jù)心理規(guī)律而編排的課程。具有生活性、有用性、開放性等特點。

31：答案C

解析：略。

32：答案正確

解析：

33：答案A

解析：布魯納是結(jié)構(gòu)主義課程論的創(chuàng)始人，其基本思想是：強調(diào)在科技革命和學問激增的條件下，必需按結(jié)構(gòu)主義原理進行課程改革，讓同學把握科學學問的基本結(jié)構(gòu)，即基本原理或基本概念體系。

34：答案C

解析：有用主義教育學是19世紀末20世紀初在美國興起的一種教育思潮，其代表人物是美國的杜威，他的主要觀點有：教育即生活，教育即閱歷的增長，學校即社會，從做中學，兒童中心。

35：答案錯誤

解析：

36：答案B

解析：系統(tǒng)暫無解析

37：答案A,B,C,D,E

解析：心理輔導與教學目標全都，要達到同學心理健康，必需遵循面對全體同學、預防與進展相結(jié)合、敬重與理解同學、同學主體性、個別化對待等原則。

38：答案B,D,E

解析：新型的師生關(guān)系要求在人格上，同學與老師是公平的；在社會道德上，師生關(guān)系是相互促進的；師生關(guān)系是一種伴侶式的友好關(guān)心的關(guān)系。

39：答案B

解析：智商100表示中等智力。

40：答案A

解析：認知心理學家將理解問題看做是在頭腦中形成問題空間的過程，問題空間是個體對一個問題所達到的全部熟悉狀態(tài)，包括問題的起始狀態(tài)、目標狀態(tài)以及由前者過渡到后者的各中間狀態(tài)和有關(guān)的操作。(本解析由張恩凱供應)

41：答案D

解析：略

42：答案A

解析：

43：答案B

解析：《天工開物》初刊于1637年(明崇禎十年)?！短旃ら_物》是世界上第一部關(guān)于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)的綜合性著作．是中國古代一部綜合性的科學技術(shù)著作．有人也稱它是一部百科全書式的著作．是明朝科學家宋應星。