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文檔簡介

留學(xué)申請信寫作模板一覽表預(yù)備留學(xué)的申請材料,階段入學(xué)的時候要出示的推舉信是特別重要的,大家肯定要進(jìn)行仔細(xì)的預(yù)備。接下來和我看一看留學(xué)申請推舉信寫作模板一覽表。

美國留學(xué)

(一)抬頭可用的格式有:

DearSir/Madam;

ToWhomItMayConcern:

(二)第一段:引文句子可以引用如:

“Itisapleasuretorecommendtoyou(name),aformerstudentofmineat(nameofuniversity).”

“Ianveryhappytohavethisopportunitytorecommend(name),whoispresentlyapplyingforadmissiontoyourgraduate(orundergraduate)programin(nameofprogram).”

“Iunderstandthat(name)isapplyingforadmissionstoyourgraduate(undergraduate)school,andhasrequestedthatIwritethisletterofrecommendationforher/him.”

“InmycapacityasprofessoratxxxxUniversity,Ihaveknownxxxforthreeyears,asbothhis/heradvisorandprofessor.”

(三)其次段:這段可以供應(yīng)最實質(zhì)的內(nèi)容。譬如,假如推舉者是教授,解釋同學(xué)在他門下所修的課程。

“(name)tooktwoofmycoursesduringthe1984-85academicyear,asfollows;“xxxxx”and“xxxxx”.”

“(Name)wasenrolledinthreeofclassesfromSeptember1984toJune1986“xxx”and“xxx”.”

接下來,教授寫一些有關(guān)申請人在課堂上的表現(xiàn),如完成的討論方案、試驗室討論、討論報告、考試的成果、課堂態(tài)度、爭論課的參加等,舉出實例。

“Inmyclass(es),(name)didexcellentwork.Shealwayslistenedattentively,participatedactivitelyinclass,andhandedinverygoodwrittenassignment.

“Inparticular,his/herresearchpaperon(topic)wasofexceptionallyhighquality,andshowedthats/hefullyunderstandsandhasastrongbackgroundinhis/herfield.”

假如推舉人是工作主管,首先肯定要認(rèn)真陳述申請人的工作職責(zé),并對申請者工作表現(xiàn)作一評估。假如可能的話盡量列舉實例。

“When(name)heldthepositionof(jobtitle)inthiscompanyshewasones/hewasoneofmybestemployees.His/herjobresponsibilitiesincluded(describethem),ands/hecarriedouthis/herdutieswithexceptionalskillandprofessionalism.”

“S/henotonlydidhis/herownwork,butalsohelpedotheremployees,andmademanyvaluablecontributionstotheefficientrunningtoourfirm.”

英國留學(xué)

(翻譯成英文;打印在推舉人所在的單位的正規(guī)的信紙上;全文通用1.5倍行距)

DearSirorMadam,

正文部分第一段:

·推舉人與申請人的關(guān)系。

·推舉人是在什么環(huán)境下熟悉申請人,以及相識多久。

·申請人盼望申請的哪一個學(xué)期和科系。

其次段:

·推舉人對申請人資格評估。

·推舉人初識申請人時,對他有何特殊的印象。

·舉例證明推舉人對于申請人的評估結(jié)果。

第三段:

·對于申請人個人特質(zhì)的評估。如:溝通力量、成熟度、理想、領(lǐng)導(dǎo)力量、團隊工作力量,以及正直等),或是有哪些需要改進(jìn)的地方。

結(jié)論:

·推舉人對于申請人的整體評估。

·評估申請人完成學(xué)業(yè)以

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