中學(xué)美術(shù)教師個人假期研修計(jì)劃4篇

中學(xué)美術(shù)教師個人假期研修規(guī)劃第1篇

新世紀(jì)教師，不斷的學(xué)習(xí)、給自己充電是特別必要的。

社會進(jìn)展的腳步不斷地在加快，教育教學(xué)的方式不斷在變化，墨守成規(guī)，創(chuàng)新缺乏，學(xué)問底蘊(yùn)不夠，專業(yè)學(xué)問不斷更新，都是擺在現(xiàn)代教師面前的實(shí)際問題。進(jìn)修是根本途徑，只有不斷地學(xué)習(xí)、不斷地充實(shí)自己，才能提高自身各方面的學(xué)問水平，培育良好的素養(yǎng)，來效勞于教育事業(yè)，培育出更高素養(yǎng)的下一代。

一、個人教育宗旨：

想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，忙學(xué)生之所需。與學(xué)生建立起水乳交融的關(guān)系，全心全意投身于教育事業(yè)。

二、個人操守：

在教學(xué)中要與黨和國家的教育方針保持全都，不違反黨和國家的方針政策與言行，奉公守法，不做違法的事情。要廉潔從教，做到不搞其次職業(yè)，對學(xué)生一視同仁，不偏私任何學(xué)生。

三、個人進(jìn)修措施：

1、把所把握的教育理論轉(zhuǎn)變成教學(xué)的實(shí)際力量。努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，并在實(shí)踐中不斷總結(jié)，反思，找出一條適合自己和學(xué)生的更好的教學(xué)方式。向名師看齊，學(xué)習(xí)他們的持之以恒樂于奉獻(xiàn)的精神，學(xué)習(xí)他們的樂觀向上品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們?nèi)菁{百川的胸懷，讓自己不愧為人師。

2、了解學(xué)科的進(jìn)展動向和最新的討論成果。努力學(xué)習(xí)本專業(yè)的理論學(xué)問，學(xué)活學(xué)精，同時(shí)還要到達(dá)與其他學(xué)科的整合，讓自己樣樣通，豐富自己的頭腦。

3、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革要求，大膽嘗試、創(chuàng)新，使教育教學(xué)有新的突破。

4、努力爭取多一點(diǎn)外出聽課學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，獵取新的教學(xué)信息，提高課堂教學(xué)效果。

5、多看一些有關(guān)教學(xué)方面的書籍。如：《數(shù)學(xué)教學(xué)》、《河北教育》等有關(guān)教育教學(xué)的理論方面的報(bào)刊雜志，以此來提高自己的業(yè)務(wù)水平。在參與教研教學(xué)活動中，要積極上好一人一課，在參與評課活動中要積極發(fā)言，并留意吸取別人的意見，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)水平，做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

總之，我能做到不斷地更新自己，改造自己，使自己各方面不斷地提高來效勞于教育事業(yè)。

重視教師的職后學(xué)習(xí)、討論和進(jìn)修，大力開展教師連續(xù)教育，是一種普遍的國際動向，并且是與終身教育、終身學(xué)習(xí)思潮相聯(lián)系的。很多教育學(xué)專家認(rèn)為，教師作為一種專業(yè)性職業(yè)，只有經(jīng)過不斷的進(jìn)修，才能得到并保持特地的學(xué)問和技能。

當(dāng)前科技快速進(jìn)展，學(xué)問在不斷更新，社會在不斷變化，人類正進(jìn)入一個學(xué)習(xí)化的社會。教師只有不斷地學(xué)習(xí)，才能積極主動適應(yīng)變化進(jìn)展著的社會，適應(yīng)進(jìn)展變化著的兒童的新特點(diǎn)及不斷涌現(xiàn)出的各種新的教育思想、方法、學(xué)科。同時(shí)更覺得自己應(yīng)當(dāng)在學(xué)問、力量以及共性品質(zhì)等方面有更好得進(jìn)步，由于這直接關(guān)系到兒童身心的安康成長。教師作為精神文明的開拓者，在傳遞科學(xué)文化學(xué)問，促進(jìn)整個人類生存與連續(xù)方面始終起著非常重要的作用。

1.連續(xù)學(xué)習(xí)新教材，仔細(xì)對待學(xué)校和上級組織的教學(xué)活動，仔細(xì)做好聽課筆記，豐富自己的教育教學(xué)閱歷。

2.閱讀一些教育領(lǐng)域的優(yōu)秀文章和書籍，尤其在創(chuàng)新教育方面，做好讀書筆記，積存課題的材料，并在教研活動時(shí)與大家共享和爭論。

3.仔細(xì)對待教研組內(nèi)和校內(nèi)的每一次公開課，真實(shí)的匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)狀況，課后仔細(xì)總結(jié)，反思，不斷提高自己教學(xué)的實(shí)踐操作力量。

4.做好各種案頭工作，尤其是觀看記錄和案例評析，盡量抓住班級中消失的有價(jià)值和典型的事例，進(jìn)展深入思索，查找理論依據(jù)進(jìn)展評析。

一.教育教學(xué)

1、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并把握現(xiàn)代教育的理念和技能，把握本學(xué)科教育的國內(nèi)外進(jìn)展動態(tài)，拓寬專業(yè)學(xué)問面，不斷更新教育觀念，力爭成為教育教學(xué)和科研的帶頭人。

2、積極參與省、市、區(qū)課改培訓(xùn)，把新課程理念融會貫穿，使之內(nèi)化成自覺的教學(xué)行為。

3、常常走出去傾聽名師、特級教師的觀摩課及各種討論課，吸取他們的精華，不斷改良自己的課堂教學(xué)，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，提高駕馭課堂的力量。

4、敢于開拓創(chuàng)新，使自己成長為“討論型”的教師。

5、常常反思、總結(jié)，以求真、務(wù)實(shí)的態(tài)度和實(shí)事求是的精神搞好教學(xué)科研。

二.理論學(xué)習(xí)

1、不斷豐厚自身的文化底蘊(yùn)，提高自身修養(yǎng)。

讀中外名著，汲取文學(xué)之精華，和高尚的人對話，使自己受到人文精神的滋養(yǎng)，積淀文學(xué)底蘊(yùn)。加強(qiáng)專業(yè)書籍的學(xué)習(xí)，豐厚教育理論水平，不斷摸索教育規(guī)律，使教學(xué)更加嚴(yán)謹(jǐn)，科學(xué)。

2、為人師表、領(lǐng)先垂范，做師德的表率、育人的榜樣、教學(xué)的標(biāo)兵、改革的先行者。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念。仔細(xì)學(xué)習(xí)各種理論書籍，積極實(shí)踐，撰寫階段性試驗(yàn)報(bào)告。

4、在教育主管部門組織或安排的教育教學(xué)研討或?qū)ν鉁贤ɑ顒又蟹e極擔(dān)當(dāng)教育教學(xué)觀摩、示范課任務(wù)。

5、做好業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)筆記本，寫好教學(xué)反思，在反思中查找教學(xué)理論的支撐點(diǎn)，使教學(xué)實(shí)踐提高到理論的層面，讓自己教學(xué)水平得以升華。

三.業(yè)務(wù)鉆研

1、結(jié)合學(xué)校的工作，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，通過自學(xué)、集中學(xué)、反思、溝通、網(wǎng)上論壇等多種形式進(jìn)展教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí)，以學(xué)導(dǎo)行，以學(xué)促教，以學(xué)提升個人業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

2、結(jié)合自身需要，自學(xué)計(jì)算機(jī)動畫的簡潔制作，提高課件制作水平，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、以課改為契機(jī)，教學(xué)中注入全新的教育教學(xué)理念;樹立“為學(xué)生的終身進(jìn)展奠定基石”的思想，提高自己課堂教學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)合格課100%，優(yōu)質(zhì)課50%的目標(biāo)。課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)收到實(shí)效。

4、結(jié)合教材，選擇適合內(nèi)容由學(xué)生配音，制作課件;供應(yīng)溝通平臺，信息員展現(xiàn)自己收集的信息，以此來培育學(xué)生的特長，同時(shí)調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

5、參與各種科研培訓(xùn)及課題組活動，積極探究具有學(xué)科特色的教學(xué)方式，促進(jìn)科研成果為自己教育教學(xué)效勞的轉(zhuǎn)變。

6、探究網(wǎng)絡(luò)課模式，探究信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的有效方法。

為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需要，努力提高自身修養(yǎng)，并在科研、課題上有所進(jìn)展，在今后的工作中，我將從以下幾方面進(jìn)修：

一、勤于學(xué)習(xí)，豐富自己的理論素養(yǎng)

1、堅(jiān)持閱讀專業(yè)相關(guān)學(xué)問的書籍，及教育教學(xué)理論書籍，并且廣泛了解其他專業(yè)的學(xué)問擴(kuò)大自己的學(xué)問面從努力從各方面充實(shí)自己，以不斷給學(xué)生新信息、新學(xué)問，使課堂教學(xué)常教常新。

2、借助網(wǎng)絡(luò)平臺與時(shí)俱進(jìn)，了解學(xué)科的進(jìn)展動向和最新的討論成果，并建立自己的教育博客。

3、做一名學(xué)習(xí)型的教師，利用課余時(shí)間，進(jìn)修個人學(xué)歷，提升個人的文化修養(yǎng)。

4、積極參與校內(nèi)外的聽課活動，多向閱歷豐富的教師請教。

二、善與反思，深刻省察自己的教育教學(xué)策略

1、做一名擅長反思，勤于積存的教師。

2、反思教學(xué)過程中的得失，反思教育學(xué)生的點(diǎn)滴，在反思中感悟，寫出高質(zhì)量的教學(xué)隨筆、教育故事等。

3、探究教學(xué)規(guī)律，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色，成為一名優(yōu)秀教師。

三、打造精彩課堂，提升課堂教學(xué)力量

1、在總結(jié)自身的教學(xué)特點(diǎn)根底上，大膽創(chuàng)新提高課堂教學(xué)效率,使自己的教學(xué)有肯定的特色。

2、積極參加各類公開課、展現(xiàn)課、評優(yōu)課活動，每學(xué)期堅(jiān)持上一節(jié)公開課或研討課。

四、樂于討論，增加教育科研力量

1、積極參加教育教學(xué)討論與學(xué)校課題討論，申報(bào)科研課題，把教研和科研結(jié)合起來。

2、在平常的教學(xué)中，把自己的行動和討論結(jié)合起來，不斷地總結(jié)，發(fā)覺問題就討論問題，最終解決問題，改良教育教學(xué)。

3、討論過程有序，每個階段做到有規(guī)劃、有總結(jié)。邊討論邊反思，記錄討論過程中的實(shí)踐體會。

4、搞好成果檔案、課題檔案、文件檔案、資料檔案建立。做到資料齊全、標(biāo)準(zhǔn)、準(zhǔn)時(shí)，做到資料治理標(biāo)準(zhǔn)化，力爭現(xiàn)代化。

中學(xué)美術(shù)教師個人假期研修規(guī)劃第2篇

指導(dǎo)思想

以美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)為根底，以優(yōu)秀教師的工作閱歷為典范，立足課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo)，深化兒童畫的教學(xué)。在提高學(xué)生繪畫技能的同時(shí)，加強(qiáng)多種力量、素養(yǎng)的培育。激發(fā)學(xué)生觀賞美、再現(xiàn)美、制造美，培育學(xué)生的審美力量和學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。切實(shí)做好美術(shù)教育教學(xué)開發(fā)開展工作。研修目標(biāo)及詳細(xì)措施

1.提倡“和諧、人文、科學(xué)、自然”的教育理念，遵循學(xué)生的進(jìn)展規(guī)律，開發(fā)智力，提高審美力量，使學(xué)生更好地成長為社會所需要的人才。

2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力練習(xí)根本功，樹立正確的教育觀、教學(xué)觀和學(xué)生觀，提高教育、教學(xué)水平。堅(jiān)持本學(xué)科的教育、教學(xué)改革，積極開展教學(xué)討論。

3.加強(qiáng)作業(yè)的自評、互評和面批，幫忙他們提高審美水平。仔細(xì)對待每一次教研活動，加強(qiáng)科任教師的溝通，共同進(jìn)步、提高。

4.協(xié)作學(xué)校德育工作，結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，開掘教材內(nèi)容，有機(jī)滲透德育教育。

5.組織好學(xué)生開展畫創(chuàng)作競賽活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和創(chuàng)作力量。通過多種方式的自培、學(xué)習(xí)、聽課評課，提高我們美術(shù)教師的課堂教學(xué)水平。

6.做好上傳美術(shù)教育信息工作：內(nèi)容包括美術(shù)教研信息、美術(shù)教案、美術(shù)作品、教學(xué)后記、開發(fā)教材、論文等。

研修方向及規(guī)劃

1.針對兒童畫的創(chuàng)作風(fēng)格、創(chuàng)作手段、表現(xiàn)語言和技巧進(jìn)展深入的學(xué)習(xí)和討論。

2.討論粗選讀書討論書本：《中國繪畫通史》、《中外美術(shù)史》、《中國書法全集》、《兒童美術(shù)教育》、《小學(xué)美術(shù)教學(xué)》等。

3.針對自己的學(xué)科去學(xué)習(xí)。

(1)做為一名美術(shù)教師自身專業(yè)技能要不斷提升，所以我為自己制定了專業(yè)方面的學(xué)習(xí)，例用日常休息及周末的時(shí)間去練習(xí)專業(yè)。

(2)每學(xué)期完成五張美術(shù)作品每月閱讀一套優(yōu)秀的書籍。每周練習(xí)一張書法作品。

(3)聽課、學(xué)習(xí)、溝通，同時(shí)學(xué)習(xí)他人在教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)，和同科任教師進(jìn)展備課的溝通、爭論、總結(jié)，將總結(jié)的要點(diǎn)融入到自己的備課記錄中。

(4)向團(tuán)隊(duì)中其他教師進(jìn)展跨學(xué)科的學(xué)習(xí)，在其他學(xué)科中找出適合自己學(xué)科的內(nèi)容，并將其融入到自己的教學(xué)中。以上是我為自己制定的本學(xué)期的研修規(guī)劃，在這些規(guī)劃的前提下，我還會為自己加定規(guī)劃，使自己在本學(xué)期中學(xué)到更多更廣泛的學(xué)問。

中學(xué)美術(shù)教師個人假期研修規(guī)劃第3篇

社會進(jìn)展的腳步不斷地在加快，教育教學(xué)的方式不斷在變化，墨守成規(guī)，創(chuàng)新缺乏，學(xué)問底蘊(yùn)不夠，專業(yè)學(xué)問不斷更新，都是擺在現(xiàn)代教師面前的實(shí)際問題。新世紀(jì)教師，不斷的學(xué)習(xí)、給自己充電是特別必要的。研修是根本途徑，只有不斷地學(xué)習(xí)、不斷地充實(shí)自己，才能提高自身各方面的學(xué)問水平，培育良好的素養(yǎng)，來效勞于教育事業(yè)，培育出更高素養(yǎng)的下一代。

個人進(jìn)修措施：

1、把所把握的教育理論轉(zhuǎn)變成教學(xué)的實(shí)際力量。努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，并在實(shí)踐中不斷總結(jié)，反思，找出一條適合自己和學(xué)生的更好的教學(xué)方式。向名師看齊，學(xué)習(xí)他們的持之以恒樂于奉獻(xiàn)的精神，學(xué)習(xí)他們的樂觀向上品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們?nèi)菁{百川的胸懷，讓自己不愧為人師。

2、了解學(xué)科的進(jìn)展動向和最新的討論成果。努力學(xué)習(xí)本專業(yè)的理論學(xué)問，學(xué)活學(xué)精，同時(shí)還要到達(dá)與其他學(xué)科的整合，讓自己樣樣通，豐富自己的頭腦。

3、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革要求，大膽嘗試、創(chuàng)新，使教育教學(xué)有新的突破。

4、努力爭取多一點(diǎn)外出聽課學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，獵取新的教學(xué)信息，提高課堂教學(xué)效果。

5、多看一些有關(guān)教學(xué)方面的書籍。如：《數(shù)學(xué)教學(xué)》、《河北教育》等有關(guān)教育教學(xué)的理論方面的報(bào)刊雜志，以此來提高自己的業(yè)務(wù)水平。在參與教研教學(xué)活動中，要積極上好一人一課，在參與評課活動中要積極發(fā)言，并留意吸取別人的意見，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)水平，做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

總之，我能做到不斷地更新自己，改造自己，使自己各方面不斷地提高來效勞于教育事業(yè)。

中學(xué)美術(shù)教師個人假期研修規(guī)劃第4篇

不斷學(xué)習(xí)新的觀點(diǎn)和理念，積存肯定的理論學(xué)識和教學(xué)閱歷，把“學(xué)習(xí)與思索”當(dāng)成自己的一個習(xí)慣，持之以恒，努力充實(shí)自己，這里是一篇美術(shù)教師工作規(guī)劃，接下來讓我們一起來看看吧~

作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師，特殊是一名特崗教師，在小學(xué)美術(shù)新課改帶來的更多、更高的標(biāo)準(zhǔn)下，深深感到自身面臨的挑戰(zhàn)與危機(jī)，特殊在這次國培中，我愈發(fā)的熟悉到自身存在的缺乏，深知還有很多的東西需要我去學(xué)習(xí)，亦深知要想成為一名合格的，勝利的教育者，就要積極主動地充實(shí)、豐富、完善自我。在此前提下，結(jié)合本校的實(shí)際狀況，我將本校的小學(xué)美術(shù)校本研修方案如下：

一、指導(dǎo)思想

一切從實(shí)際動身，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況，立足小學(xué)美術(shù)新課標(biāo)，以新的思想、新的學(xué)問、新的技術(shù)來扎實(shí)小學(xué)美術(shù)教師的根本功，為小學(xué)美術(shù)校本研修的開展打下根底。

二、研修目標(biāo)

(一)師德方面：

連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，爭取做一名具備良好的師德、廣博的學(xué)問、對學(xué)生寬容有愛心和責(zé)任心、以人格力氣去感染和影響學(xué)生的優(yōu)秀教師。喜愛教育事業(yè)，仔細(xì)學(xué)習(xí)、貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)。喜愛學(xué)生，關(guān)懷學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，敬重學(xué)生的人格，用愛心去包涵、感染、教育學(xué)生，以自己的言行為學(xué)生樹立典范，嚴(yán)于律己，為人師表。具備劇烈的事業(yè)心和責(zé)任心。

(二)教育教學(xué)方面：

不斷學(xué)習(xí)新的觀點(diǎn)和理念，積存肯定的理論學(xué)識和教學(xué)閱歷，把“學(xué)習(xí)與思索”當(dāng)成自己的一個習(xí)慣，持之以恒，努力充實(shí)自己，爭取在美術(shù)教育理論和專業(yè)學(xué)問、教育力量和教學(xué)行為、個人素養(yǎng)和教育科研力量等方面有所提高。

三、詳細(xì)實(shí)施方案

1、實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)，尋求自身的進(jìn)展，訂閱美術(shù)教育期刊，每學(xué)讀二本教育理論書籍，并撰寫。

2、提高美術(shù)教師的多媒體教育技術(shù)，做到能夠獨(dú)立制作適用多媒體進(jìn)展教學(xué)。

3、和其他教師共同提高，相互聽課、評課，做好診斷記錄，積極參加學(xué)校、中心校和教育局組織的教研活動，每學(xué)期聽課不少于18節(jié)，并寫出自己的