2023年?幼兒園創(chuàng)意?元宵主題活?動活動目?標(biāo)：1、?引起幼兒的?談話興趣，?萌發(fā)幼兒對?中國傳統(tǒng)節(jié)?日的喜愛之?情;2、?鼓勵(lì)幼兒勤?觀察、大膽?發(fā)言，體驗(yàn)?與同伴分享?快樂;活?動準(zhǔn)備：?幼兒已有的?關(guān)于廣饒文?化廣場變化?的經(jīng)驗(yàn)。?活動過程：?一、引起?幼兒談話的?興趣師：?孩子們你們?發(fā)現(xiàn)咱們的?廣饒文化廣?場上與以前?有什么不同?么?幼兒?：廣場上掛?了好多的燈?籠;幼兒?：有魚燈、?還有孫悟空?呢?廣場的?大柱子上都?掛滿了燈籠?，還有……?(孩子們?的談話欲?望調(diào)動起來?了，他們相?互談?wù)撝?高興的表情?掛在小臉上?。)二、?給予幼兒與?同伴分享的?機(jī)會師：?你們觀察的?很仔細(xì)，能?不能把自己?看到的給全?班的小朋友?詳細(xì)的講一?講呢?(?孩子們積極?的舉手，來?前面把自己?的新發(fā)現(xiàn)與?大家分享。?)三、總?結(jié)師：孩?子們你們知?道為什么要?掛燈籠么??教師引出?元宵節(jié)，告?訴小朋友元?宵節(jié)是中國?的傳統(tǒng)節(jié)日?，在正月十?五前后，人?們賞燈、猜?謎、吃元宵?、放煙花等?非常熱鬧，?激發(fā)孩子們?晚上和爸爸?媽媽一起賞?燈的興趣。?反思：談?話活動只是?讓幼兒從感?性上對元宵?節(jié)有了一個(gè)?大體的了解?，激發(fā)了幼?兒對元宵節(jié)?的興趣，那?么元宵節(jié)是?怎么來的呢??接下來我?設(shè)計(jì)了故事?《元宵節(jié)的?來歷》。?____年?幼兒園創(chuàng)意?元宵主題活?動2一、?活動目標(biāo)：?1、幼兒?初步了解元?宵節(jié)的意義?及民俗習(xí)慣?，共享集體?活動的快樂?。2、形?成幼兒互相?關(guān)系、友愛?相處的良好?品質(zhì)。二?、活動準(zhǔn)備?：1、將?幼兒事先收?集的花燈布?置在教室內(nèi)?，老師準(zhǔn)備?一些新式的?燈。2、?準(zhǔn)備若干簡?單的有關(guān)燈?的謎語。?三、活動過?程：1、?請幼兒欣賞?下我們一起?布置的教室?，請幼兒說?說看：誰知?道這樣的布?置是什么節(jié)?日的特色呢??A、幼?兒回答B(yǎng)?、教師總結(jié)?：元宵節(jié)是?家人團(tuán)聚的?意思，是中?國特有的傳?統(tǒng)節(jié)日。有?它獨(dú)特的傳?統(tǒng)節(jié)日氣息?。2、請?幼兒回憶過?去過元宵節(jié)?的時(shí)候，都?做了哪些有?趣的事??四、做元宵?、吃元宵、?賞花燈等。?1、教師?出示花燈，?提出請幼兒?觀賞燈的要?求：觀察燈?的種類、顏?色、形態(tài)等?。A、可?與同伴自由?結(jié)伴觀賞花?燈，并向同?伴介紹自己?所帶的花燈?的名稱及主?要特點(diǎn)。?B、請個(gè)別?幼兒說說自?己最喜歡的?花燈的名稱?、外姓特征?等，也可講?述買燈時(shí)的?情景，注意?引導(dǎo)幼兒用?完整、連貫?的語言進(jìn)行?表述。C?、教師總結(jié)?，幫助幼兒?了解花燈的?特點(diǎn)，并且?告訴幼兒：?扎燈是一們?民間藝術(shù)，?是中國人特?有的本領(lǐng)。?五、活動?結(jié)束及延伸?：小游戲?：出示關(guān)于?燈的謎語，?請小朋友們?猜猜看。?在天氣晴好?的時(shí)候，可?帶幼兒到湖?外玩燈，在?玩的過程中?提醒幼兒愛?惜燈，注意?安全，鼓勵(lì)?幼兒用禮貌?用語同伙伴?進(jìn)行交往。?____?年幼兒園創(chuàng)?意元宵主題?活動3一?、活動目標(biāo)?1、知道?元宵節(jié)是我?國特有的傳?統(tǒng)節(jié)日及主?要習(xí)俗。?2、觀賞各?種花燈，了?解民俗文化?，感受節(jié)日?氣氛。3?、知道元宵?節(jié)是正月十?五，要吃元?宵。二、?活動準(zhǔn)備?1、請家長?帶幼兒觀賞?元宵燈會。?2、收集?各種花燈的?照片、圖片?。3、煮?熟的元宵每?位幼兒一個(gè)?。三、活?動過程1?、討論導(dǎo)入?(1)元?宵節(jié)是什么?時(shí)候?(?2)元宵節(jié)?都做些什么??2、出?示元宵食品?，了解吃元?宵習(xí)俗。?(1)幼兒?觀察元宵的?外形特征，?討論：元宵?為什么制作?成圓的??(2)教師?小結(jié)：元宵?表示團(tuán)圓，?表達(dá)了人們?希望年年團(tuán)?圓的美好愿?望。(3?)幼兒品嘗?元宵，進(jìn)一?步感受元宵?的美好。?3、出示各?種花燈，引?導(dǎo)幼兒觀賞?，描述。?(1)提問?：這是什麼??你最喜歡?其中那一盞?花燈?(?2)引導(dǎo)幼?兒講述元宵?節(jié)觀賞燈會?的感受.?如：看到各?種各樣花燈?，你的心情?怎樣?元宵?節(jié)晚上，街?道上是什么?樣地?人們?為什要掛這?么多花燈??(3)教?師小結(jié)：元?宵節(jié)是春節(jié)?的最后一天?，人們非常?珍惜.希望?大家能快樂?的聚集在一?起，于是就?掛出形態(tài)各?異，大小不?同的花燈，?還在燈上貼?出謎語，組?成燈會，吸?引大家。?4、游戲“?元宵節(jié)，鬧?花燈?！?幼兒分為_?___人一?組，隨著兒?歌變化隊(duì)形?，比一比哪?組隊(duì)形看。?四、活動?結(jié)束1、?評價(jià)2、?總結(jié)附兒?歌：我們?排著隊(duì)兒走?，燈兒變成?一條龍;?我們圍著?圓圈走，燈?兒變成一朵?花;我們?背靠背兒走?，燈兒變成?一車輪。?____年?幼兒園創(chuàng)意?元宵主題活?動4活動?目標(biāo)：1?、學(xué)習(xí)用濕?糯米粉搓元?宵并能團(tuán)得?較圓。2?、能感受到?元宵節(jié)的快?樂?；顒?準(zhǔn)備：1?、請幼兒收?集花燈，布?置活動室。?2、用濕?糯米粉適量?，消毒過的?盤子一組一?個(gè)。3、?幼兒用肥皂?洗凈雙手。?活動過程?：一、觀?賞花燈，感?知元宵節(jié)。?1、幼兒?自由觀賞花?燈，相互欣?賞。2、?引發(fā)幼兒討?論：為什么?現(xiàn)在要玩花?燈?3、?小結(jié)：元宵?節(jié)這一天，?大家都要看?花燈、玩花?燈、做元宵?、吃元宵。?二、引導(dǎo)幼?兒搓元宵。?1、老師介?紹做元宵的?材料，濕糯?米粉。2?、討論制作?方法引導(dǎo)幼?兒將濕糯米?粉搓成長條?，再分成一?段一段的，?最后將每一?段搓圓。?二、幼兒操?作。老師?將濕糯米粉?分給幼兒，?讓幼兒自己?動手操作。?提醒幼兒不?能把元宵掉?到地上，以?免弄臟。然?后將幼兒做?好的元宵送?到廚房請師?傅幫助煮沸?熟。__?__年幼兒?園創(chuàng)意元宵?主題活動5?一、活動?目標(biāo)1、?認(rèn)識元宵節(jié)?及花燈，并?初步感受民?俗曲風(fēng)。?2、通過肢?體造型、樂?器感應(yīng)重音?。3、讓?幼兒了解元?宵節(jié)的由來?，感受節(jié)日?歡樂的氣氛?，一起歡度?節(jié)日。4?、樂于參與?節(jié)日的活動?。二、活?動準(zhǔn)備音?樂CD，C?D播放機(jī)?花燈圖片，?鼓、打棒?三、活動重?難點(diǎn)通過?肢體造型、?樂器感應(yīng)重?音四、活?動過程1?、暖身活動?師：今天?老師帶你們?逛燈會，讓?我們聽著鼓?聲踏著有序?的節(jié)奏出發(fā)?吧!(老師?敲鼓，幼兒?隨節(jié)奏的快?慢邁著前進(jìn)?的步伐，每?到結(jié)束部分?，幼兒聽到?重音的就做?各種各樣的?造型原地不?動。)2?、認(rèn)識元宵?節(jié)和花燈?(1)談話?(出示花燈?圖片)提?問：你看到?了什么樣的?花燈?我們?來學(xué)一學(xué)花?燈的樣子吧??在哪里?可以看到花?燈呢?什么?時(shí)候可以看?到各種各樣?的花燈??(2)小結(jié)?：農(nóng)歷正月?____日?是元宵節(jié)，?夜晚小朋友?提著燈籠外?出，街道上?張燈結(jié)彩，?廟會上人山?人海，非常?熱鬧。3?、肢體造型?感應(yīng)重音?(1)有一?首曲子講的?是元宵燈會?的事情，讓?我們一起來?聽一聽吧!?聽了這說曲?子，讓幼兒?說說自己的?感受。拍?子：拍腿感?應(yīng)拍子重?音：拍地板?感應(yīng)重音?(2)引導(dǎo)?幼兒引用不?同的肢體動?作感應(yīng)重音?。(3)?引導(dǎo)幼兒發(fā)?現(xiàn)重音的不?同：“小朋?友都用了不?同的形式感?應(yīng)了重音，?重音部分由?什么不一樣?嗎?(4?)幼兒再次?欣賞音樂，?感應(yīng)重音。?(5)肢?體造型師?：讓我們也?變成一盞盞?美麗的花燈?吧!幼兒隨?音樂