文體知識(shí)小說的特點(diǎn)故事情節(jié)完整人物個(gè)性鮮明環(huán)境描寫逼真主題思想深刻我們?cè)陂喿x小說時(shí)就應(yīng)該從這些方面入手，捕捉答題技巧1．能分析故事情節(jié)（開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局）及作用。2．人物形象的性格特點(diǎn)。3．小說刻畫人物的主要手法（外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等），能分析直接（正面）描寫，間接（側(cè)面）描寫和細(xì)節(jié)描寫的作用。4．能分析環(huán)境描寫（自然環(huán)境描寫和社會(huì)環(huán)境描寫）的作用。5．理解作品的主題思想。高考小說考點(diǎn)章回體小說是分章回?cái)⑹龅拈L(zhǎng)篇小說，是中國(guó)古典長(zhǎng)篇小說的主要形式，它是由宋元時(shí)期的“講史話本”發(fā)展而來(lái)的?！爸v史”就是說書的藝人們講述歷代的興亡和戰(zhàn)爭(zhēng)的故事。講史一般都很長(zhǎng)，藝人在表演時(shí)必須分為若干次才能講完。每講一次，就等于后來(lái)章回體小說中的一回。在每次講說以前，藝人要用題目向聽眾揭示主要內(nèi)容，這就是章回體小說回目的起源。經(jīng)過長(zhǎng)期的孕育，在明代初年出現(xiàn)了首批章回體小說，其中著名的有《三國(guó)志通俗演義》《水滸傳》。清代章回體小說繼續(xù)發(fā)展，《紅樓夢(mèng)》是其藝術(shù)的高峰。文體知識(shí)天下苦秦久矣，人們?nèi)虩o(wú)可忍，大澤鄉(xiāng)起義揭開了亡秦的序幕。賀龍，原名賀文常，字云卿。1896年出生于湖南桑植縣一農(nóng)民家庭。他自幼隨中過武舉人的祖父練武識(shí)字，頗具豪爽俠義之氣。雖進(jìn)過私塾，因不滿先生的嚴(yán)厲管教，并常與富家子弟發(fā)生沖突，不久便輟學(xué)。1916年，因無(wú)法忍受當(dāng)?shù)赝梁懒蛹澋谋P剝欺凌，賀龍率21名青年手持菜刀奪占當(dāng)?shù)佧}局，拉起一支農(nóng)民武裝，威震湘西。后參加革命，終成共和國(guó)一代名將?？鬃又^季氏，八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也。當(dāng)不可忍的時(shí)候會(huì)發(fā)生什么呢？是沖冠一怒？還是茍且偷生？不同的人會(huì)做出不同的選擇......施耐庵金圣嘆天下六才子書：《離騷》《莊子》《史記》《杜甫詩(shī)》《水滸傳》《西廂記》“天下之樂，第一莫若讀書；讀書之樂，第一莫若讀《水滸傳》?！薄疤煜轮恼聼o(wú)有出《水滸》右者”；“《水滸》之文精嚴(yán)，讀之即得讀一切書之法也。”“無(wú)惡不歸朝廷,無(wú)美不歸綠林,已為盜者讀之而自豪,未為盜者讀之而為盜也?！瘪T夢(mèng)龍“四大奇書”《水滸傳》《三國(guó)演義》《西游記》《金瓶梅》最智：最義:最奇:最情:羅貫中的《三國(guó)演義》施耐庵的《水滸傳》吳承恩的《西游記》曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》中國(guó)古代小說之最一、《水滸傳》與施耐庵

《水滸傳》以農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展過程為主線，通過各個(gè)英雄被逼上梁山的不同經(jīng)歷，描寫出他們由個(gè)體覺醒到走上小規(guī)模聯(lián)合反抗，到發(fā)展為盛大的農(nóng)民起義隊(duì)伍的全過程，表現(xiàn)了“官逼民反”這一封建時(shí)代農(nóng)民起義的必然規(guī)律，塑造了農(nóng)民起義領(lǐng)袖的群體形象，深刻反映出北宋末年的政治狀況和社會(huì)矛盾。1、作品《水滸》是我國(guó)文學(xué)史上第一部以農(nóng)民起義為題材的優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說。

據(jù)說施耐庵自幼聰明好學(xué)，才氣過人，事親至孝，為人仗義。19歲中秀才，28歲中舉人，36歲與劉伯溫同榜中進(jìn)士。其曾在錢塘為官三年，因不滿官場(chǎng)黑暗，棄官回鄉(xiāng)。張士誠(chéng)起義抗元時(shí)，參加了他的軍事活動(dòng)。不久，張士誠(chéng)身亡國(guó)滅。施浪跡天涯，漫游山東、河南等地，后寓居江陰，為塾師。

隨后隱居不出，感時(shí)政衰敗，作《水滸傳》寄托心意，又與弟子羅貫中撰《三國(guó)志演義》《三遂平妖傳》等說部。他還精于詩(shī)曲，但流傳極少。2、作者

北宋末年，封建統(tǒng)治者昏聵淫逸，外族入侵，加之連年自然災(zāi)害，民不聊生，正如書中所寫的：“赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦。農(nóng)夫心內(nèi)如湯煮，公子王孫把扇搖！”（見《水滸》第十六回）于是大大小小的農(nóng)民起義接連地爆發(fā)。

南宋時(shí)期，宋江起義的故事，便開始在群眾中流傳。他們把自己的生活經(jīng)驗(yàn)和美好理想，寄寓于“劫富濟(jì)貧”“扶危濟(jì)困”的起義英雄形象中。元末明初施耐庵等人在表現(xiàn)水滸故事的話本、雜劇等多種藝術(shù)形式創(chuàng)作的基礎(chǔ)上，加工編寫成了《水滸傳》。3、背景宋江——李逵——武松——戴宗——時(shí)遷——秦明——《水滸傳》中共_____將，天罡星____人，地煞星____人?！端疂G傳》人物綽號(hào)《水滸傳》人物綽號(hào)1083672作品簡(jiǎn)介魯智深—吳用——楊志——孫二娘—燕青——林沖——及時(shí)雨黑旋風(fēng)行者神行太保鼓上蚤霹靂火花和尚智多星青面獸母夜叉浪子豹子頭讀準(zhǔn)下列紅色字的字音：1、赍發(fā)（

）

投奔（）玷辱（）2、模樣（）酒饌（）3、尷尬（

）吶出了（）虞候（）連累（）4、髭須（）提防（）5、洗漱（）消耗（）6、盤纏（）7、彤云（）倉(cāng)廒（

）8、氈笠（）拽（）9、庇祐（佑）（）草帚兒（）10、掇（）11、屋檐（）央浼（）12、肐察（）搠倒（）剜（）

jīáo

zhuàngāngà

zī

měi

shuòdīmúbènnèdiànhàozhuàihòubìlěishùpánchántóngzhānzhǒuduōyángēwān●主要人物：●故事情節(jié)：●典型環(huán)境：林沖風(fēng)雪開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局解題原是北宋京城八十萬(wàn)禁軍槍棒教頭故事發(fā)生的天氣環(huán)境故事發(fā)生的地點(diǎn)節(jié)選自《水滸》七十一回本第九回。本文是清初金圣嘆的刪節(jié)本姓名：林沖座次：6

星名：天雄星綽號(hào)：豹子頭相貌：生的豹頭環(huán)眼，燕頷虎須原職：東京八十萬(wàn)禁軍槍棒教頭梁山司職：馬軍五虎將第二所用兵刃：梨花槍，后改用丈八蛇矛個(gè)人檔案人物介紹●第九回

林教頭風(fēng)雪山神廟，陸虞候火燒草料場(chǎng)●第十回

朱貴水亭施號(hào)箭，林沖雪夜上梁山●第十一回

梁山泊林沖落草，汴京城楊志賣刀●第六回

花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂●第七回

林教頭刺配滄州道，魯智深大鬧野豬林●第八回

柴進(jìn)門招天下客，林沖棒打洪教頭相關(guān)章節(jié)二、故事情節(jié)滄州遇舊密謀加害買刀尋仇接管草場(chǎng)夜宿神廟雪夜復(fù)仇開端（1）發(fā)展（2-5）再發(fā)展（6-9）高潮、結(jié)局（10-12）滄州遇舊密謀加害買刀尋仇接管草場(chǎng)夜宿神廟雪夜復(fù)仇情節(jié)生動(dòng)跌宕起伏一波三折人物形象仗義是林沖，為人最樸忠。江湖馳譽(yù)望，京國(guó)顯英雄。身世悲浮梗，功名類轉(zhuǎn)蓬。他年若得志，威震泰山東。

林沖在上梁山前，曾在朱貴的酒店中題詩(shī)一首，對(duì)自己有一番評(píng)價(jià)：浮梗：飄浮在水面上的莖梗。比喻飄流不定。轉(zhuǎn)蓬：隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)的蓬草。李商隱《無(wú)題》：“嗟余聽鼓應(yīng)官去，走馬蘭臺(tái)類轉(zhuǎn)蓬?！?、林沖的身世：坎坷漂泊東京：禁軍教頭滄州：刺配的階下囚梁山：起義領(lǐng)袖（反賊）2、性格：仗義樸忠搭救小二、贈(zèng)送盤纏除了仗義之外，課文還展現(xiàn)了他的哪些性格特點(diǎn)？通過哪些手法表現(xiàn)出來(lái)的？語(yǔ)言描寫“我因惡了高太尉，生事陷害，受了一場(chǎng)官司，刺配到這里?！薄拔沂亲锴?，恐怕玷辱你夫妻兩個(gè)?！贝篌@道：“這三十歲的正是陸虞候。那潑賤敢來(lái)這里害我！休要撞著我，只教他骨肉為泥！”“這屋如何過得一冬？待雪晴了，去城中喚個(gè)泥水匠來(lái)修理?！蹦鎭?lái)順受委曲求全善良安分火爆剛烈隨遇而安心存幻想動(dòng)作描寫……便去包裹里取些碎銀子，把花槍挑了酒葫蘆，將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來(lái)，把草廳門拽上；出到大門首，把兩扇門草場(chǎng)反拽上鎖了；帶了鑰匙，信步投東，雪地里踏著碎瓊亂玉，迤邐背著北風(fēng)而行。林沖進(jìn)了山神廟，入得廟門，再把門掩上。旁邊止有一塊大石頭，掇將過來(lái)靠了門。行事周密小心謹(jǐn)慎輕輕把石頭掇開，挺著花槍，左手拽開廟門，大喝一聲翻轉(zhuǎn)身來(lái)……林沖喝聲道：“……”劈胸只一提，丟翻在雪地上，把槍搠在地里，用腳踏住胸脯，身邊取出那口刀來(lái)，便去陸謙臉上擱著……把陸謙上身衣服扯開，把尖刀向心窩里只一剜，七竅迸出血來(lái)，將心肝提在手里……心狠手辣、武藝高強(qiáng)動(dòng)作描寫思考：作者寫林沖殺人有哪些特色？這是為了表達(dá)林沖殺人的革命性和正義性。第一，分清主次，先殺兩個(gè)隨從，再集中力量殺主犯；第二，在殺人前還要發(fā)表一個(gè)宣言，不能不明不白殺人，先問罪、譴責(zé)，殺得光明磊落、理直氣壯；第三，三人殺法不同，詳略有別。若換成李逵殺人絕不會(huì)啰嗦，不同的英雄殺人殺得不一樣，同一個(gè)英雄殺不同的人殺得也不一樣。什么讓林沖性格實(shí)現(xiàn)從“忍”到“狠”轉(zhuǎn)化？滄州遇舊忍買刀尋敵怒接管草場(chǎng)安反雪夜尋仇忍（林教頭）狠（豹子頭）相關(guān)章節(jié)東京岳廟白虎堂野豬林草料場(chǎng)前情后事高俅戲妻刺配謀害林沖忍再忍忍無(wú)可忍官逼民反一逼——相國(guó)寺里辱嬌妻

二逼——白虎堂上設(shè)奸計(jì)

三逼——野豬林中謀性命

四逼——火燒草場(chǎng)斷后路林沖為什么一忍再忍？

①自身性格。林沖性格有軟弱，委曲求全的一面。②出身地位。他本身就是統(tǒng)治階級(jí)中的一員，有良好的家境和地位，不愿意為“小事”犧牲幸福，背叛所依存的社會(huì)。③世俗環(huán)境。生活在城市和官場(chǎng)中，受不敢得罪上官和權(quán)貴的習(xí)氣影響。④思想局限。他認(rèn)識(shí)不清社會(huì)罪惡本質(zhì)，思想幼稚，耽于幻想。武藝高強(qiáng)，扶危濟(jì)困；正直善良，俠肝義膽忍辱負(fù)重，隨遇而安；忍無(wú)可忍，反抗殺敵

林沖是北宋京城八十萬(wàn)的槍棒教頭，有一定的社會(huì)地位。像林沖這樣的人尚且無(wú)法維持安定生活，廣大的勞動(dòng)群眾更是痛苦不堪，這就說明了北宋王朝的黑暗腐敗。林沖性格的轉(zhuǎn)變關(guān)鍵是一個(gè)“逼”字。正是由于封建統(tǒng)治階級(jí)殘害人民，人民群眾才不得不進(jìn)行反抗斗爭(zhēng)，這表明了封建社會(huì)受壓迫者反抗的必然性。金圣嘆評(píng)論林沖：“林沖自然是上上人物，寫得只是太狠?？此愕玫?，熬得住，把得牢，做得徹，都使人怕。這般人在世上，定做得事業(yè)來(lái)，然琢削元?dú)庖膊簧??！憋L(fēng)雪

隔門偷聽

題目是否可設(shè)為《林教頭山神廟手刃仇敵》身寒沽酒途中見廟壓倒草廳投宿破廟大石掩門1、推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展(1)正是嚴(yán)冬天氣,彤云密布,朔風(fēng)漸起,卻早紛紛揚(yáng)揚(yáng)卷下一天大雪來(lái)。(2)那雪正下得緊。(3)看那雪,到晚越下得緊了。(4)仰面看那草屋時(shí),四下里崩壞了,又被朔風(fēng)吹撼,動(dòng)搖得很。(5)那兩間草廳已被雪壓倒了。(6)火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了。正面描寫側(cè)面描寫渲染緊張悲壯的氣氛烘托人物的孤獨(dú)悲壯文中多次寫到“火”，有何作用？1、推斷情節(jié)發(fā)展。寫火盆、火炭、火種，連續(xù)而來(lái)的“火”字，都被林沖的輕輕一蓋蓋滅了，連一點(diǎn)火星都沒有。這說明草料場(chǎng)里將要燒起的大火，決不是火盆中的火蔓延而起的，肯定是別有用心的縱火。2、有利于人物性格的刻畫。林沖出門沽酒時(shí)“蓋炭火”和沽酒回來(lái)時(shí)“探火種”的描寫，充分地表現(xiàn)了林沖謹(jǐn)小慎微、逆來(lái)順受的性格特點(diǎn)。3、有利于渲染氣氛、映襯人物。也起到很重要的作用。如草料場(chǎng)漫天大火，也燃起了林沖胸中熊熊怒火，他迎著北風(fēng)，映著烈火，痛快淋漓地斗殺了三個(gè)潑賊，一時(shí)間，風(fēng)助火勢(shì)，火增人威，匯成了一個(gè)激動(dòng)人心的戲劇高潮。主題思想

整個(gè)故事情節(jié)以林沖思想性格變化為主要線索，林沖的性格表現(xiàn)為由安于現(xiàn)狀、委曲求全到丟掉幻想、毅然殺死仇敵，走上反抗道路的變化過程。有力地表現(xiàn)了北宋王朝的黑暗腐敗和受壓迫者反抗的必然性。突出了“逼上梁山”這個(gè)主題，透辟地說明了官逼民反的深刻道理。藝術(shù)成就1、《水滸傳》的結(jié)構(gòu)獨(dú)具一格，先以單個(gè)英雄故事為主體，上一個(gè)人物故事結(jié)束時(shí)，由事件和場(chǎng)景的轉(zhuǎn)換牽出另一個(gè)人物，因人生事，開始下一個(gè)故事。就好象一個(gè)個(gè)環(huán)，環(huán)環(huán)相扣，環(huán)環(huán)相生。俗稱魯十回，宋十回，林十回，武十回。

其中也有一些自成段落的故事，集中表現(xiàn)了眾多英雄好漢，智取生辰綱和三打祝家莊等即為其例。一個(gè)一個(gè)的小故事如同涓涓細(xì)流流向長(zhǎng)江大河，終于匯合成滔天洪流，匯合成聲勢(shì)浩大的英雄大聚義。2、《水滸傳》成功地塑造了宋江、武松、林沖、魯智深、李逵等人物形象。作者善于把人物放在真實(shí)的歷史環(huán)境中，緊扣人物身份和經(jīng)歷刻畫人物性格；善于把人物放在尖銳的斗爭(zhēng)中生死存亡的關(guān)頭來(lái)描寫人物性格，還善于運(yùn)用比較法、反襯法來(lái)突顯人物性格。天魁星呼保義