《計(jì)算機(jī)前沿介紹》讀書報(bào)告——人工智能為人類開啟無限可能隨著計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用迅速滲透到社會生活的各個方面，計(jì)算機(jī)日益成為人們學(xué)習(xí)、工作和生活中不可缺少的基本工具之一，而且我也清楚地認(rèn)識和感受到了隨著以計(jì)算機(jī)為核心的信息技術(shù)在各個領(lǐng)域中的廣泛應(yīng)用。通過這次選修《計(jì)算機(jī)前沿技術(shù)》課，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深深體會到：計(jì)算機(jī)信息技術(shù)在高科技飛速發(fā)展、市場競爭異常激烈的今天，任何人不能只停在原有傳統(tǒng)知識的認(rèn)識上，只有不斷學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)信息技術(shù)，通過計(jì)算機(jī)信息技術(shù)不斷完善自己，通過計(jì)算機(jī)信息技術(shù)不斷充實(shí)自己，才能在當(dāng)今社會中立于不敗之地。隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展，計(jì)算機(jī)無時(shí)無刻在伴隨著我們，也給我們在學(xué)習(xí)和生活中增添了許多樂趣。通過這學(xué)期選修的《計(jì)算機(jī)前沿技術(shù)》，我了解到了計(jì)算機(jī)的發(fā)展史和其最基本的相關(guān)理論知識和工作原理以及計(jì)算機(jī)領(lǐng)域最前沿的技術(shù)，而我最感興趣的是人工智能領(lǐng)域。人們對人工智能的定義是：研究使計(jì)算機(jī)來模擬人的某些思維過程和智能行為（如學(xué)習(xí)、推理、思考、規(guī)劃等）的學(xué)科，主要包括計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)智能的原理、制造類似于人腦智能的計(jì)算機(jī)，使計(jì)算機(jī)能實(shí)現(xiàn)更高層次的應(yīng)用。人工智能是計(jì)算機(jī)科學(xué)的一個分支，它企圖了解智能的實(shí)質(zhì)，并生產(chǎn)出一種新的能以人類智能相似的方式做出反應(yīng)的智能機(jī)器，該領(lǐng)域的研究包括機(jī)器人、語言識別、圖像識別、自然語言處理和專家系統(tǒng)等。人工智能從誕生以來，理論和技術(shù)日益成熟，應(yīng)用領(lǐng)域也不斷擴(kuò)大，可以設(shè)想，未來人工智能帶來的科技產(chǎn)品，將會是人類智慧的“容器”。人工智能是對人的意識、思維的信息過程的模擬。人工智能不是人的智能，但能像人那樣思考、也可能超過人的智能。人工智能將涉及到學(xué)科有計(jì)算機(jī)科學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)和語言學(xué)等?？梢哉f幾乎是自然科學(xué)和社會科學(xué)的所有學(xué)科，其范圍已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了計(jì)算機(jī)科學(xué)的范疇，人工智能與思維科學(xué)的關(guān)系是實(shí)踐和理論的關(guān)系，人工智能是處于思維科學(xué)的技術(shù)應(yīng)用層次，是它的一個應(yīng)用分支。從思維觀點(diǎn)看，人工智能不僅限于邏輯思維，要考慮形象思維、靈感思維才能促進(jìn)人工智能的突破性的發(fā)展，數(shù)學(xué)常被認(rèn)為是多種學(xué)科的基礎(chǔ)科學(xué)，數(shù)學(xué)也進(jìn)入語言、思維領(lǐng)域，人工智能學(xué)科也必須借用數(shù)學(xué)工具，數(shù)學(xué)不僅在標(biāo)準(zhǔn)邏輯、模糊數(shù)學(xué)等范圍發(fā)揮作用，數(shù)學(xué)進(jìn)入人工智能學(xué)科，它們將互相促進(jìn)而更快地發(fā)展。人工智能的概念很寬，所以人工智能也分很多種，我們按照人工智能的實(shí)力將其分成三大類。弱人工智能(ANI):弱人工智能是擅長于單個方面的人工智能。比如有能戰(zhàn)勝象棋世界冠軍的人工智能，但是它只會下象棋，你要問它怎樣更好地在硬盤上儲存數(shù)據(jù)，它就不知道怎么回答你了。強(qiáng)人工智能(AGI):人類級別的人工智能。強(qiáng)人工智能是指在各方面都能和人類比肩的人工智能，人類能干的腦力活它都能干。創(chuàng)造強(qiáng)人工智能比創(chuàng)造弱人工智能難得多，我們現(xiàn)在還做不到。LindaGottfredson教授把智能定義為“一種寬泛的心理能力，能夠進(jìn)行思考、計(jì)劃、解決問題、抽象思維、理解復(fù)雜理念、快速學(xué)習(xí)和從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)等操作?！睆?qiáng)人工智能在進(jìn)行這些操作時(shí)應(yīng)該和人類一樣得心應(yīng)手。超人工智能(ASI):牛津哲學(xué)家，知名人工智能思想家NickBostrom把超級智能定義為“在幾乎所有領(lǐng)域都比最聰明的人類大腦都聰明很多，包括科學(xué)創(chuàng)新、通識和社交技能?！背斯ぶ悄芸梢允歉鞣矫娑急热祟悘?qiáng)一點(diǎn)，也可以是各方面都比人類強(qiáng)萬億倍的。超人工智能也正是為什么人工智能這個話題這么火熱的緣故。人工智能影響是巨大的，它包括：人工智能對自然科學(xué)的影響，在需要使用數(shù)學(xué)計(jì)算機(jī)工具解決問題的學(xué)科，AI帶來的幫助不言而喻。更重要的是，AI反過來有助于人類最終認(rèn)識自身智能的形成；人工智能對經(jīng)濟(jì)的影響，專家系統(tǒng)更深入各行各業(yè)，帶來巨大的宏觀效益。AI也促進(jìn)了計(jì)算機(jī)工業(yè)網(wǎng)絡(luò)工業(yè)的發(fā)展。但同時(shí)，也帶來了勞務(wù)就業(yè)問題。由于AI在科技和工程中的應(yīng)用，能夠代替人類進(jìn)行各種技術(shù)工作和腦力勞動，會造成社會結(jié)構(gòu)的劇烈變化；人工智能對社會的影響，AI也為人類文化生活提供了新的模式?，F(xiàn)有的游戲?qū)⒅鸩桨l(fā)展為更高智能的交互式文化娛樂手段，今天，游戲中的人工智能應(yīng)用已經(jīng)深入到各大游戲制造商的開發(fā)中。伴隨著人工智能和智能機(jī)器人的發(fā)展，不得不討論是人工智能本身就是超前研究，需要用未來的眼光開展現(xiàn)代的科研，因此很可能觸及倫理底線。作為科學(xué)研究可能涉及到的敏感問題，需要針對可能產(chǎn)生的沖突及早預(yù)防，而不是等到問題矛盾到了不可解決的時(shí)候才去想辦法化解。人工智能的產(chǎn)業(yè)應(yīng)用事實(shí)上已超越一般大眾想象，就沖擊人類發(fā)展而言，備受討論的課題除了道德外，還有人類工作職能的取代疑慮。短期來看，AI影響社會的可能沖擊討論有利于許多領(lǐng)域的發(fā)展，不管是經(jīng)濟(jì)層面、技術(shù)層面到法律；像是認(rèn)證、有效性、信息安全與控制等。長期而言，通用人工智能的到來，預(yù)期可以解決人類戰(zhàn)爭、疾病與貧窮的困境，但同時(shí)也可能有意或無意地造成災(zāi)害，潛在的負(fù)面情境與災(zāi)害因應(yīng)也將成為超級人工智能實(shí)現(xiàn)后須加速配套的工作。多數(shù)的研究報(bào)告或硅谷科技人士指出，即使諸多產(chǎn)業(yè)應(yīng)用已初始商業(yè)化，但對AI的諸多擔(dān)憂仍是過早，主因在于機(jī)器“思考”的技術(shù)并非一蹴而就。目前AI樣貌是構(gòu)筑在近幾年人類計(jì)算能力提升、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展、大數(shù)據(jù)快速累積、AI相關(guān)原理研究突破的成果基礎(chǔ)，但真的能精確掌握知識推理仍有很長的路要行進(jìn)，尤其很多思考與推理須通過感知，或是語義理解等，都算是高層的智慧。因此，尚不論AI機(jī)器人將可能如何招致破壞性的未來，就硅谷科技產(chǎn)業(yè)趨勢而言，人工智能是我國新創(chuàng)企業(yè)值得參與并投入的領(lǐng)域，尤其各大科技龍頭早已紛紛插旗布局，并示意以開放、參與、公共多數(shù)利益來發(fā)展，可預(yù)見的是，AI革命浪潮方興，并將帶來更多的新興技術(shù)與商業(yè)模式。同時(shí)，科技領(lǐng)先者的布局行動，也展現(xiàn)了AI相關(guān)新創(chuàng)企業(yè)資金之豐沛與競爭。例如，目前智能手機(jī)市占表現(xiàn)最好的三星，面對停滯的銷售成長，將提供上百億資源積極尋求并購AI相關(guān)軟件開發(fā)商?；蚴?，搭配物聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)的輔成，人工智能生活應(yīng)用產(chǎn)品與服務(wù)，從交通工具、消費(fèi)性電子機(jī)器商品、娛樂與醫(yī)療等，都將是下一波競逐之地。此外，因應(yīng)AI控制權(quán)的延伸性產(chǎn)業(yè)，如法律、教育、安全等，也是既有企業(yè)到新創(chuàng)企業(yè)都必須及早規(guī)劃或投入發(fā)展的議題。演化計(jì)算與混沌理論、分形幾何將成為人們研究非線性現(xiàn)象和復(fù)雜系統(tǒng)的新的三大方法,并將與神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)一起成為人們研究認(rèn)知過程的重要工具。其中演化計(jì)算是一種人工智能解決問題通用的問題求解方法,具有自組織、自適應(yīng)、自學(xué)習(xí)性和本質(zhì)并行性等特點(diǎn),不受搜索空間限制性條件的約束,也不需要其它輔助信息。因此,演化算法簡單、通用、易操作、能獲得較高的效率,越來越受到人們的青睞。演化計(jì)算在大型優(yōu)化問題求解、機(jī)器學(xué)習(xí)、自適應(yīng)控制、人工生命、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、經(jīng)濟(jì)預(yù)測等領(lǐng)域取得的成功，引起了包括數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、社會科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)及工程應(yīng)用等領(lǐng)域科學(xué)們的極大興趣?，F(xiàn)在，演化計(jì)算的研究內(nèi)容十分廣泛，例如演化計(jì)算的設(shè)計(jì)與分析、演化計(jì)算的理論基礎(chǔ)以及在各個領(lǐng)域中的應(yīng)用等。隨著演化計(jì)算的理論研究的不斷深入和應(yīng)用領(lǐng)域的不斷擴(kuò)展，演化計(jì)算將會取得很大的成功，必將在當(dāng)今社會占據(jù)更重要的位置。人工智能技術(shù)走過了寒冬，迎來了發(fā)展的春天，這不僅僅是技術(shù)的進(jìn)步，還對我們今后應(yīng)如何支持科學(xué)技術(shù)的發(fā)展有著更為深刻的意義。當(dāng)某項(xiàng)技術(shù)的發(fā)展遇到暫時(shí)挫折，我們該如何更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)，堅(jiān)持多樣化發(fā)展策略，有效幫助其走出困境，這對整個科技發(fā)展都有重要的啟示作用。贈送以下資料《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)一、管理信息課程代碼：制訂人：趙隆批準(zhǔn)人：所屬系部：制訂時(shí)間：2015.09.05二、基本信息學(xué)分：4學(xué)時(shí)：64學(xué)時(shí)，其中理論教學(xué)：32學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)：32學(xué)時(shí)課程類型：公共基礎(chǔ)課適用專業(yè)：會計(jì)、市場營銷、電子商務(wù)先修課：大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)后修課：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫、C語言基礎(chǔ)三、課程定位本課程是大學(xué)入學(xué)教育的一門重要課程，是各專業(yè)教學(xué)的必修公共課程，是學(xué)生基本計(jì)算機(jī)操作技能的基礎(chǔ)課程。根據(jù)教學(xué)大綱的教學(xué)目的和要求，其目的在于讓學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，能夠深入了解計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識，熟練掌握計(jì)算機(jī)的基本操作，了解操作系統(tǒng)、互聯(lián)網(wǎng)、辦公軟件、多媒體技術(shù)等計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的知識和相關(guān)技術(shù)，具有良好的信息收集、信息處理、信息呈現(xiàn)的能力。本課程也是為后續(xù)課程和專業(yè)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的計(jì)算機(jī)技能基礎(chǔ)。課程具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，對于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、分析和解決問題的能力都起到十分重要的作用。四、課程設(shè)計(jì)（一）課程設(shè)計(jì)思路由于本課程是一個實(shí)踐操作很強(qiáng)的課程，我們的教學(xué)指導(dǎo)思想是在有限的時(shí)間內(nèi)精講多練，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動手能力，自學(xué)能力、開拓創(chuàng)新能力和綜合處理能力。所以我們在制訂的教學(xué)計(jì)劃時(shí)，理論學(xué)時(shí)和上機(jī)學(xué)時(shí)的比例設(shè)置為1:1，讓學(xué)生有更多的時(shí)間練習(xí)操作性的知識。通過實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)給出詳細(xì)的操作步驟，鍛煉學(xué)生的動手操作能力和自學(xué)能力。通過向?qū)W生提供課余免費(fèi)的上機(jī)時(shí)間，布置實(shí)用性強(qiáng)的上機(jī)練習(xí)內(nèi)容或課外實(shí)驗(yàn)大作業(yè)，進(jìn)一步提高學(xué)生使用計(jì)算機(jī)的技能，鍛煉學(xué)生獨(dú)立思考能力以及通過網(wǎng)絡(luò)獲取知識和整合知識的能力。為增加學(xué)生得興趣將整本書中的內(nèi)容分成七個獨(dú)立模塊進(jìn)行組織教學(xué)。（二）教學(xué)設(shè)計(jì)思想與實(shí)踐：1．實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)進(jìn)一步提高學(xué)生使用計(jì)算機(jī)的技能、提升學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)的能力、培養(yǎng)學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)獲取知識的各種方法，加強(qiáng)對信息處理分析的能力的訓(xùn)練。通過自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的主動性，加深對計(jì)算機(jī)概念知識的理解，從而進(jìn)一步理解計(jì)算機(jī)的工作原理和計(jì)算機(jī)解決問題的過程和方法。2．實(shí)驗(yàn)內(nèi)容安排具有連貫性在實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的安排上，注重連貫性，改變以往實(shí)驗(yàn)內(nèi)容彼此獨(dú)立的弊端，在window7操作、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、文字處理、電子表格、演示文檔的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容上，分別設(shè)計(jì)一個大的題目，盡可能覆蓋該章應(yīng)知應(yīng)會的知識點(diǎn)，布置成連貫性的實(shí)驗(yàn)作業(yè)，使學(xué)生對計(jì)算機(jī)知識的綜合運(yùn)用能力和解決實(shí)際問題的能力有顯著提高。除完成實(shí)踐教程中要求的全部實(shí)驗(yàn)外，還提供學(xué)生一定的空間，讓學(xué)生上傳自己制作的網(wǎng)頁，提高學(xué)生的動手實(shí)踐能力和創(chuàng)新水平。3．小組協(xié)助學(xué)習(xí)從教學(xué)形式上，采取教師精講與學(xué)生自學(xué)相結(jié)合的方法；在學(xué)習(xí)組織形式上，為了實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程的協(xié)作，將學(xué)生以小組為單位，并引入項(xiàng)目的概念，每個小組為一個項(xiàng)目小組，項(xiàng)目小組在整個學(xué)期內(nèi)既是學(xué)習(xí)小組又是工作小組。教學(xué)過程中主要以實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書為主線，以學(xué)生上機(jī)操作為主，教師輔導(dǎo)和階段性評測為輔來完成，以充分調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性，真正提高學(xué)生的實(shí)際操作能力和知識的遷移能力。4．實(shí)驗(yàn)課考核本課程的前身考核都是采用筆試，為了引起學(xué)生對實(shí)驗(yàn)課的重視程度，強(qiáng)化學(xué)生的動手能力，本課程的考核改革為：理論考核+實(shí)驗(yàn)考核，其中理論考核卷面成績占30%，平時(shí)成績占70%；實(shí)踐考核作品和平時(shí)上機(jī)成績各占50%。參加計(jì)算機(jī)相關(guān)競賽獲獎的成績也算入創(chuàng)新能力加分。課程作品則重點(diǎn)考核學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識的能力和培養(yǎng)學(xué)生信息素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。（三）教學(xué)目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備以下知識-能力-素質(zhì)。（a）知識目標(biāo)1、掌握計(jì)算機(jī)的初步知識；2、了解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本組成；3、了解操作系統(tǒng)的功能，掌握Windows2010的基本操作方法；4、掌握可以實(shí)現(xiàn)文字圖表混排的實(shí)用文字編輯軟件Word2010的使用方法；5、掌握使用電子表格處理軟件Excel2010處理各種報(bào)表的基本方法，掌握一種常用的漢字輸入方法；6、掌握使用演示文稿制作軟件Powerpoint2010制作各種演示文稿；7、掌握計(jì)算機(jī)病毒的防治知識；8、了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識及操作。（b）能力目標(biāo)通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生深入了解計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識，熟練掌握計(jì)算機(jī)的基本操作，了解網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫、多媒體技術(shù)等計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的知識和相關(guān)技術(shù)，具有良好的信息收集、信息處理、信息呈現(xiàn)的能力。本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)理論水平和運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)探索學(xué)習(xí)的意識，相互協(xié)作解決問題的意識。（c）素質(zhì)目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致和工作作風(fēng)；（2）培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識；（3）培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)、協(xié)作精神；（4）培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信意識和職業(yè)道德；（5）培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識；（6）使學(xué)生信息化處理工作的意識和能力。五、課程教學(xué)內(nèi)容前言概述計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識主要教學(xué)內(nèi)容1.計(jì)算機(jī)的產(chǎn)生與發(fā)展；2.計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)、分類與應(yīng)用領(lǐng)域；3.計(jì)算機(jī)中的信息表示（數(shù)制與編碼）；4.微型計(jì)算機(jī)的硬件、軟件系統(tǒng)組成；5.微型機(jī)的使用；教學(xué)要求1.了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展簡史、計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)、應(yīng)用領(lǐng)域及性能指標(biāo)；2.掌握數(shù)制的基本概念，二進(jìn)制數(shù)與十進(jìn)制、十六進(jìn)制、八進(jìn)制數(shù)之間的轉(zhuǎn)換；3.掌握基本術(shù)語及概念：位、字節(jié)、字長、容量、內(nèi)存空間、微處理器、微型計(jì)算機(jī)、微型機(jī)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)；4.掌握計(jì)算機(jī)的組成與工作原理；了解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的硬件組成，了解主要硬件部件的功能與性能參數(shù)；5.掌握計(jì)算機(jī)軟件的分類，理解系統(tǒng)軟件、應(yīng)用軟件、程序設(shè)計(jì)語言、語言處理程序的概念，掌握操作系統(tǒng)的基本功能；了解程序設(shè)計(jì)的基本思想以及數(shù)據(jù)庫的基本概念。第一章Windows7中文操作系統(tǒng)主要教學(xué)內(nèi)容1.Windows操作系統(tǒng)的概述；2.Windows系統(tǒng)的界面；3.Windows系統(tǒng)的基本操作；4.Windows系統(tǒng)的文件及資源管理器；5.Windows系統(tǒng)中應(yīng)用程序管理；6.控制面板的功能；教學(xué)要求1.了解Windows7系統(tǒng)的安裝、特點(diǎn)、運(yùn)行環(huán)境、啟動和退出方法；2.熟悉Windows7系統(tǒng)中鍵盤與鼠標(biāo)的用法，窗口與菜單的基本操作；3.熟悉Windows系統(tǒng)“我的電腦”與“資源管理器”中文件及文件夾的管理與操作；4.了解應(yīng)用程序的安裝與卸載過程，掌握常見應(yīng)用軟件的使用；5.了解Windows系統(tǒng)中磁盤管理；6.掌握Windows7環(huán)境設(shè)置和常見系統(tǒng)配置。第二章文字處理軟件Word2010主要教學(xué)內(nèi)容1.Word2010文字處理功能概述；2.Word文檔的基本操作；3.Word文檔的排版；4.Word表格制作與圖形設(shè)置；5.Word頁面排版及文檔打印。教學(xué)要求1.了解Office辦公軟件的構(gòu)成及其功用；2.掌握文字處理軟件Word的界面操作；3.熟悉Word文檔的基本操作，包括文檔的新建、打開、保存與關(guān)閉，文字的錄入與編輯等；4.熟悉掌握字符格式、段落格式的設(shè)置；5.掌握表格的制作處理、圖形的處理；6.掌握文檔的頁面的處理，理解“所見即所得”的含義，了解文檔打印設(shè)置等。7.了解Word2010一些高級功能的使用，如郵件合并，樣式與模板，題注與腳注、尾注，域和宏等用法第三章電子表格處理軟件Excel2010主要教學(xué)內(nèi)容1.Excel2010概述；2.Excel2010的基本操作；3.公式與函數(shù)的使用；4.Excel的數(shù)據(jù)庫功能；5.Excel2010的數(shù)據(jù)與圖表。教學(xué)要求1.理解Excel中常見名詞和術(shù)語；2.熟悉電子表格處理軟件Excel2010的基本操作；3.掌握數(shù)據(jù)的輸入技巧及數(shù)據(jù)格式設(shè)置；4.掌握單元格的引用，熟悉公式與常用函數(shù)的使用；5.了解Excel2010的數(shù)據(jù)庫功能，掌握常見數(shù)據(jù)管理操作，如排序、檢索、分類匯總與統(tǒng)計(jì)分析等；6.掌握數(shù)據(jù)圖表的建立、編輯與格式處理等；7.了解Excel數(shù)據(jù)表格的打印輸出設(shè)置。第四章中文演示軟件PowerPoint2010主要教學(xué)內(nèi)容1.演示文稿的基本操作；2.動畫及超鏈接技術(shù)；3.演示文稿的放映；4.演示文稿的打包及打印。教學(xué)要求1.掌握演示文稿處理軟件PowerPoint2010的基本編輯操作；2.掌握動畫及超鏈接技術(shù)在演示文稿中的應(yīng)用；3.了解演示文稿的放映設(shè)置與放映操作；4.了解演示文稿的打包操作以及打印設(shè)置。第五章計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及Internet應(yīng)用主要教學(xué)內(nèi)容1.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念、分類、服務(wù)功能；2.局域網(wǎng)的組成與應(yīng)用；3.因特網(wǎng)的基本概念和接人方式；4.因特網(wǎng)的應(yīng)用；5.電子郵件的管理。教學(xué)要求1.掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的定義、組成、功能以及分類；2.掌握局域網(wǎng)的特點(diǎn)、拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，局域網(wǎng)組成中各硬件設(shè)備的功能與使用；3.了解OSI參考模型與網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的概念；4.了解IP地址與域名的概念，Internet在我國的使用情況；5.掌握Internet的接入方式及其服務(wù)與應(yīng)用；6.掌握IE瀏覽器的使用、電子郵件的管理與使用；7.了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。六、實(shí)踐教學(xué)1．實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基本要求本課程的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目安排是根據(jù)計(jì)算機(jī)水平考試大綱要求，結(jié)合學(xué)校多媒體機(jī)房的軟硬件環(huán)境配置，通過學(xué)生實(shí)踐操作加強(qiáng)其對計(jì)算機(jī)技術(shù)綜合運(yùn)用的能力。整個實(shí)踐項(xiàng)目的設(shè)計(jì)分為課內(nèi)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練項(xiàng)目和課外獨(dú)立設(shè)計(jì)項(xiàng)目兩大類。其中，課內(nèi)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目安排學(xué)時(shí)為16學(xué)時(shí)，設(shè)計(jì)目的是為了配合相關(guān)章節(jié)的展開，鞏固所學(xué)理論知識，同時(shí)也針對計(jì)算機(jī)水平考試的要求強(qiáng)化訓(xùn)練；課外獨(dú)立設(shè)計(jì)項(xiàng)目的建議安排學(xué)時(shí)為9學(xué)時(shí)，設(shè)置目的是為了適應(yīng)相關(guān)專業(yè)崗位群需要，讓學(xué)生在今后的工作崗位上，能夠靈活運(yùn)用所學(xué)計(jì)算機(jī)知識處理工作及生活中碰到的事務(wù)。2．實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目一覽表課內(nèi)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練項(xiàng)目一覽表序號實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目名稱章節(jié)學(xué)時(shí)備注1Windows7基本操作Word文檔基本編輯第一章第二章12134Word表格制作、文檔基本格式設(shè)置Word文檔圖文混排頁面格式、高級功能及綜合排版練習(xí)Excel2010的基本操作Excel基本操作(公式&函數(shù))Excel數(shù)據(jù)處理Excel電子表格綜合練習(xí)演示文稿的基本操作及格式設(shè)置動態(tài)演示文稿制作、放映與發(fā)布PPT2010演示文稿綜合練習(xí)多媒體組件的使用與素材采集第二章第二章第二章第三章第三章第三章第三章第四章第四章第四章第四章121111211215678910111213課外獨(dú)立設(shè)計(jì)項(xiàng)目一覽表序號獨(dú)立實(shí)踐項(xiàng)目名稱建議學(xué)時(shí)備注123Word2010的圖文混排與表格設(shè)計(jì)Excel2010的數(shù)據(jù)處理與分析Powerpoint2010的文稿演示排版與設(shè)計(jì)3333、習(xí)題與要求本課程各章均有一定數(shù)量的課后習(xí)題，建議在授課的同時(shí)督促學(xué)生完成相應(yīng)的習(xí)題任務(wù)；另外，圍繞計(jì)算機(jī)水平考試還有一套考試模擬軟件，里面提供了大量的選擇題和操作題題庫，可以供學(xué)生復(fù)習(xí)備考使用，在相應(yīng)章節(jié)課程內(nèi)容完成時(shí)，也要督促學(xué)生加強(qiáng)模擬考試的訓(xùn)練，以便為水平考試打下基礎(chǔ)。七、考核與評價(jià)課程學(xué)業(yè)成績由平時(shí)成績和考試成績兩部分組成，通過對學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果的評價(jià)，對學(xué)生知識、技能和能力進(jìn)行綜合考核。具體考核與評價(jià)見以下實(shí)施方案：（1）總成績=平時(shí)成績×60%＋考試成績×40%（2）平時(shí)成績由以下二部分組成：①課內(nèi)實(shí)驗(yàn)、課外獨(dú)立實(shí)踐設(shè)計(jì)占50%。②到課考勤情況，課堂討論、發(fā)言情況占50%。（3）考試成績指期末考試成績。八、教材及參考書選用1、所選教材：《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)任務(wù)化教程》吳秀錦熊錫義編國防科技大學(xué)出版社《計(jì)算機(jī)英語那個基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》吳秀錦熊錫義編國防科技大學(xué)出版社2、參考資料：《計(jì)算機(jī)信息技術(shù)基礎(chǔ)》丁愛萍等編著中國水利水電出版社《大學(xué)信息技術(shù)基礎(chǔ)》梁鉅汎編著中國科學(xué)技術(shù)出版社九、附：全國計(jì)算機(jī)等級考試一級MSOffice考試大綱（2013版）基本要求1.具有微型計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(包括計(jì)算機(jī)病毒的防治常識)。2.了解微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成和各部分的功能。3.了解操作系統(tǒng)的基本功能和作用,掌握Windows的基本操作和應(yīng)用。4.了解文字處理的基本知識,熟練掌握文字處理MSWord的基本操作和應(yīng)用,熟練掌握一種漢字(鍵盤)輸入方法。5.了解電子表格軟件的基本知識,掌握電子表格軟件Excel的基本操作和應(yīng)用。6.了解多媒體演示軟件的基本知識,掌握演示文稿制作軟件PowerPoint的基本操作和應(yīng)用。7.了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念和因特網(wǎng)(Internet)的初步知識,掌握IE瀏覽器軟件和Out-lookExpress軟件的基本操作和使用?？荚噧?nèi)容一、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識1.計(jì)算機(jī)的發(fā)展、類型及其應(yīng)用領(lǐng)域。2.計(jì)算機(jī)中數(shù)據(jù)的表示、存儲與處理。3.多媒體技術(shù)的概念與應(yīng)用。4.計(jì)算機(jī)病毒的概念、特征、分類與防治。5.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念、組成和分類;計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)信息安全的概念和防控。6.因特網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的概念、原理和應(yīng)用。二、操作系統(tǒng)的功能和使用1.計(jì)算機(jī)軟、硬件系統(tǒng)的組成及主要技術(shù)指標(biāo)。2.操作系統(tǒng)的基本概念、功能、組成及分類。3.Windows操作系統(tǒng)的基本概念和常用術(shù)語,文件、文件夾、庫等。4.Windows操作系統(tǒng)的基本操作和應(yīng)用:(1)桌面外觀的設(shè)置,基本的網(wǎng)絡(luò)配置。(2)熟練掌握資源管理器的操作與應(yīng)用。(3)掌握文件、磁盤、顯示屬性的查看、設(shè)置等操作。(4)中文輸入法的安裝、刪除和選用。(5)掌握檢索文件、查詢程序的方法。(6)了解軟、硬件的基本系統(tǒng)工具。三、文字處理軟件的功能和使用1.Word的基本概念,Word的基本功能和運(yùn)行環(huán)境,Word的啟動和退出。2.文檔的創(chuàng)建、打開、輸入、保存等基本操作。3.文本的選定、插入與刪除、復(fù)制與移動、查找與替換等基本編輯技術(shù);多窗口和多文檔的編輯。4.字體格式設(shè)置、段落格式設(shè)置、文檔頁面設(shè)置、文檔背景設(shè)置和文檔分欄等基本排版技術(shù)。5.表格的創(chuàng)建、修改;表格的修飾;表格中數(shù)據(jù)的輸入與編輯;數(shù)據(jù)的排序和計(jì)