第6頁共6頁2023年?中學(xué)校長個?人述職的報?告范文本?人于___?年___月?接受___?安排到橫崗?中學(xué)擔(dān)任校?長職務(wù)至今?，三年來，?我從一名專?任教師逐漸?成長為教育?管理者。在?縣教育局的?關(guān)懷和指導(dǎo)?下，在我校?教育管理前?輩的幫助下?，在廣大教?職工的支持?下，我由個?人的埋頭教?書到逐漸形?成自己的辦?學(xué)理念，應(yīng)?該說是我個?人成長過程?的一個飛躍?。在橫崗中?學(xué)的一千多?個日日夜夜?，可以說我?和學(xué)校在共?同發(fā)展，是?老師們的努?力成就橫崗?中學(xué)的輝煌?，也給我個?人帶來了很?多榮耀，為?此，我借此?機(jī)會向老師?們致以崇高?的敬意。?回顧三年來?我在橫崗中?學(xué)的工作情?況，我覺得?自己一直在?依法治校、?民主管理、?加強(qiáng)校務(wù)公?開、維護(hù)學(xué)?校穩(wěn)定、保?障學(xué)生安全?、創(chuàng)辦人民?滿意的學(xué)校?的路子上不?懈地努力著?。三年來，?學(xué)校的任何?重大決策，?都要經(jīng)過行?政會和教代?會的討論，?嚴(yán)格經(jīng)費管?理，嚴(yán)格執(zhí)?行預(yù)算方案?，始終把教?育教學(xué)放在?一切工作的?中心，堅持?課堂教學(xué)改?革，堅持深?入一線聽課?，聽課節(jié)次?之多、評課?之認(rèn)真受到?教育局的表?彰，也使我?校中考總均?分每年均位?居全縣前列?，同時在這?幾年的工作?中，我校先?后被評為縣?綜合治理先?進(jìn)單位，市?第十一、第?___屆文?明單位，縣?先進(jìn)基層黨?___，縣?綠色學(xué)校，?縣示范家長?學(xué)校，縣教?育信息與宣?傳先進(jìn)__?_，連續(xù)三?年被評為縣?電教工作先?進(jìn)___等?等，中職招?生也由全縣?倒數(shù)上升為?去年的全縣?第六位，這?一系列的成?績是在我校?全體師生們?的共同努力?下取得的，?我不敢獨自?占有。下面?我從兩個大?的方面簡要?介紹一下我?本人的主要?工作情況。?其一，我?是怎樣把學(xué)?校建設(shè)成教?師發(fā)展的舞?臺的。一?、從建立和?完善管理制?度著手，給?勤奮工作的?老師予以恰?當(dāng)?shù)脑u價和?更大的發(fā)展?空間。__?_年下半年?，我主持制?定了四個對?廣大教師發(fā)?展至關(guān)重要?的制度——?《教師量化?考核管理辦?法》、《班?級量化管理?辦法》、《?升學(xué)獎勵制?度》、《職?務(wù)晉升考評?管理規(guī)定》?。一系列制?度實施以后?，給教師最?大的影響是?，干和不干?不一樣了，?干多和干少?不一樣了，?干好和干壞?不一樣了。?評優(yōu)、晉級?，不再是哪?一個或幾個?領(lǐng)導(dǎo)說了算?，更不是輪?流做莊，這?樣，勤勤懇?懇教師工作?成績得到了?肯定，兢兢?業(yè)業(yè)的老師?工作效果有?了回報。?二、從強(qiáng)化?教科研著手?，提高教師?的教育教學(xué)?水平、豐富?學(xué)校內(nèi)涵。?在任三年來?，我特別重?視教研組的?教研工作和?年級學(xué)科組?的___備?課工作，曾?多次參加學(xué)?科組___?備課，在不?同的場合多?次強(qiáng)調(diào)__?_備課對教?師成長和促?進(jìn)資源共享?的積極意義?。為使學(xué)校?和教師的整?體教科研水?平能上一個?新的臺階，?教師的信息?素養(yǎng)能夠與?時俱進(jìn)，我?校在本人的?親自主持下?于___年?___月積?極主動向教?研室申報中?央電教館“?__五”青?年課題《農(nóng)?遠(yuǎn)三期項目?學(xué)校教師信?息素養(yǎng)的培?養(yǎng)》，并于?當(dāng)年___?月獲準(zhǔn)立項?，通過兩年?多來許多扎?實有效的努?力，今年_?__月我們?將申請結(jié)題?驗收，目前?我們已為順?利結(jié)題做好?了充分的準(zhǔn)?備。為推?動教研工作?___階，?學(xué)校建設(shè)成?校園網(wǎng)，建?立自己的網(wǎng)?站，設(shè)立電?子備課室，?方便教師使?用農(nóng)遠(yuǎn)資源?，下載優(yōu)質(zhì)?教學(xué)資源。?學(xué)校還以教?研組為單位?訂閱大量教?研雜志，及?時更新教育?觀念，掌握?教育動態(tài)（?范本）。三?年來我們通?過強(qiáng)化教研?工作，為全?縣培養(yǎng)了縣?級“學(xué)科帶?頭人”__?_名；通過?鼓勵教師自?學(xué)，先后有?十多人取得?大學(xué)本科學(xué)?歷；通過優(yōu)?質(zhì)課評選、?整合課比賽?等活動，先?后為近十名?教師走出片?區(qū)參加縣級?比賽提供了?展示才華的?機(jī)會。三?、重視師德?建設(shè)，激勵?廣大教師成?長為師德楷?模。我們在?師德建設(shè)上?，除借例會?進(jìn)行常規(guī)指?導(dǎo)、交流外?，還借助專?門的節(jié)日如?：教師節(jié)等?，借助師德?教育光盤，?利用專題講?座等進(jìn)行不?同形式的師?德教育；抓?住重點突出?的問題，如?：為困難學(xué)?生捐款，向?特困職工獻(xiàn)?愛心，“兩?有”學(xué)生教?育，留守學(xué)?生關(guān)愛，有?償家教等作?為師德教育?的主要內(nèi)容?，及時表彰?優(yōu)秀教師，?對師德表現(xiàn)?不好的及時?予以批評教?育乃至給予?處分，并對?照《教師量?化考核辦法?》中關(guān)于“?師德”的具?體條款予以?獎懲。種種?舉措，為廣?大教師成長?為“行的高?標(biāo)”發(fā)揮了?激勵作用。?四、為教?師創(chuàng)建和諧?愉快的工作?環(huán)境。二十?年的一線教?師的工作經(jīng)?歷給我這樣?一個感受：?工作哪怕累?點，待遇哪?怕差點，一?定要圖個心?情愉快。為?了讓老師們?能有一個心?情愉快的工?作環(huán)境，我?們經(jīng)常開展?教師___?活動，交流?感情；我們?制定了寬松?的請假制度?，實施人性?化管理。學(xué)?校要求教師?坐班，是為?了便于學(xué)校?開展各類教?研活動，是?為了保證學(xué)?校教學(xué)活動?的正常進(jìn)行?，但學(xué)?？?慮到教師的?實際情況，?特別設(shè)置很?多人性化的?事假，如送?子女上學(xué)、?參加進(jìn)修、?評定職稱的?特殊事假等?，既培養(yǎng)了?教師養(yǎng)成遵?守學(xué)校制度?的習(xí)慣，又?不讓教師感?受到太多的?束縛。我校?是由兩所中?學(xué)合并而成?的，教師之?間的融合自?然有一個過?程，為化解?矛盾，促進(jìn)?和諧，學(xué)校?從人事安排?，解決遺留?問題等敏感?性的問題上?謹(jǐn)慎處置，?使教師之間?相處十分融?洽。其二?，我是怎樣?為學(xué)生健康?全面的成長?搭建平臺的?。一、給?學(xué)生創(chuàng)造安?全、文明的?校園環(huán)境。?安全工作重?如泰山，沒?有有效的安?全保障，學(xué)?校的其它任?何工作都是?無效的。為?了抓好安全?工作，我們?有專人分管?，專人主抓?，層層簽訂?安全工作責(zé)?任狀，制定?各類安全制?度和預(yù)警機(jī)?制。我們從?計劃的制定?、落實，到?經(jīng)常性的宣?傳教育，到?定期檢查整?頓，都始終?把安全工作?放在學(xué)校最?重要的議事?日程上。為?消除安全隱?患，我們利?用暑假時間?，請教育局?危改辦的李?道前主任等?領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)?場察看指導(dǎo)?，及時維修?了倒塌的圍?墻，弄清了?廁所斷裂的?真相，及時?改善了師生?的就餐環(huán)境?，及時修補(bǔ)?教學(xué)樓脫落?的面磚，及?時拆除具有?很大安全隱?患的倒塌的?車棚。我們?還邀請鎮(zhèn)司?法辦、派出?所、法院、?醫(yī)院、信用?社等單位的?專業(yè)人員來?校宣傳安全?、法律常識?等，我在繼?血吸蟲病防?治宣傳的基?礎(chǔ)上，加強(qiáng)?了拒絕毒p?in的宣傳?教育，教育?學(xué)生學(xué)會從?交通、食品?、交友、日?常生活的方?方面面保護(hù)?自己，使學(xué)?生能夠生活?在一個具有?安全保障的?校園之中。?為提高學(xué)生?的文明素養(yǎng)?，我們從要?求學(xué)生從不?亂人果皮紙?屑、講話要?有禮貌做起?，用評選“?三好學(xué)生”?和各類“標(biāo)?兵”等方式?激勵學(xué)生養(yǎng)?成良好的道?德品行和行?為習(xí)慣。?二、聯(lián)合家?長、動員各?種力量共同?___和幫?助學(xué)生成長?、進(jìn)步。學(xué)?生是社會中?可塑性最強(qiáng)?的一部分，?所以學(xué)生教?育從來就不?是學(xué)校一方?面就可以完?成的。為培?養(yǎng)教育好學(xué)?生，特別是?“兩有”學(xué)?生，留守學(xué)?生，家庭突?然遭遇變故?的學(xué)生，品?行上有明顯?缺陷的學(xué)生?，學(xué)校不僅?對教師提出?具體的幫教?要求，還盡?最大的努力?聯(lián)合家長、?社區(qū)、公安?等多方力量?共同___?他們。在過?去的兩年里?，我們通過?有效的家教?活動，成功?通過“示范?家長學(xué)?！?的評審，我?本人也曾多?次利用召開?家長會的機(jī)?會指導(dǎo)家長?科學(xué)地教育?子女。我還?親自和很多?情況特殊的?學(xué)生以及他?們的家長作?深入交流，?以解決學(xué)生?的心理等方?面的問題。?我曾多次陪?同班主任進(jìn)?行家訪，如?為解決現(xiàn)在?九年級__?_班學(xué)生史?天文屢教不?改的毛病，?我曾___?次專程到他?家與家長共?商對策；為?妥善解決現(xiàn)?在九年級_?__班優(yōu)秀?學(xué)生___?雙親遇害后?經(jīng)濟(jì)及心理?問題，我曾?多次主動與?班主任、他?的其他親人?聯(lián)系，解決?現(xiàn)實困難，?都取得了良?好的效果。?三、努力?開展豐富多?彩的校園文?化活動，促?進(jìn)學(xué)生的全?面發(fā)展。為?了使學(xué)生智?力因素與非?智力因素的?和諧發(fā)展，?體現(xiàn)全人教?育的素質(zhì)教?育理念，我?校定期開展?校園文化活?動。每年秋?季都要舉辦?學(xué)生運動會?，每年春季?都要舉辦文?藝匯演，每?學(xué)期都要舉?辦科技文化?活動周，每?周都要舉行?升旗儀式并?進(jìn)行國情下?的講話，不?定期舉辦各?類藝術(shù)展覽?和演講比賽?、體育比賽?等，豐富學(xué)?生的課余生?活，展示學(xué)?生多方面的?才華，促進(jìn)?了學(xué)生的全?面發(fā)展。?四、努力做?好學(xué)生升學(xué)?的參謀。學(xué)?生在校學(xué)校?，都希望學(xué)?有所成，可?事實上不可?能沒有差異?。為了讓學(xué)?生們能夠選?擇到最適合?自己的學(xué)校?，學(xué)校為此?作了大量細(xì)?致的工作。?一方面，通?過高質(zhì)量的?教學(xué)使優(yōu)秀?學(xué)生的文化?課成績出類?拔萃，保證?為學(xué)生進(jìn)入?普通高中以?后能夠持續(xù)?發(fā)展打下堅?實的基礎(chǔ)；?另一方面，?強(qiáng)調(diào)“成才?先要成人”?的育人理念?，加強(qiáng)品行?教育，鼓勵?學(xué)生選擇職?業(yè)學(xué)校。通?過努力，使?我校中職任?務(wù)完成率由?___年的?居全縣之末?，到___?年一躍升至?全縣第六位?，今年我縣?職教中心春?招又超額完?成任務(wù)，使?___多人?提前邁進(jìn)職?業(yè)高中的大?門，這是我?們一直貫徹?“適合自己?的學(xué)校才是?最好的學(xué)校?”的升學(xué)理?念在學(xué)生中?產(chǎn)生的積極?的回應(yīng)。?此外，本人?在學(xué)校管理?每一個環(huán)節(jié)?上，都努力?做到廉潔自?律、公平公?正，努力用?自己的敬業(yè)?奉獻(xiàn)帶動自?己的團(tuán)隊，?