關(guān)于公共節(jié)?能倡議書(shū)的?范文(一)?親愛(ài)的家?長(zhǎng)和孩子們?：___?年年___?月l___?日至l__?_日是全國(guó)?節(jié)能宣傳周?活動(dòng)時(shí)間，?今年全國(guó)節(jié)?能宣傳周活?動(dòng)的主題是?“節(jié)能降耗?保衛(wèi)藍(lán)天?”。合理使?用自然資源?，減少各種?人為排放對(duì)?環(huán)境的危害?，保護(hù)我們?的共同家園?，已經(jīng)成為?全社會(huì)的共?同責(zé)任。為?使孩子們認(rèn)?識(shí)到節(jié)能減?排的重要性?，現(xiàn)向大家?發(fā)出如下倡?議：做節(jié)?能減排工作?的倡導(dǎo)者?幼兒要在日??；顒?dòng)中養(yǎng)?成“節(jié)約一?滴水、一張?紙、一粒米?、一度電”?的良好習(xí)慣?，從小樹(shù)立?節(jié)能環(huán)保的?觀念，關(guān)注?生活中的節(jié)?約方式，學(xué)?習(xí)和尋找節(jié)?能的竅門和?方法做節(jié)?能減排工作?的實(shí)踐者?開(kāi)展值日班?長(zhǎng)隨手關(guān)燈?、垃圾分類?、小手拉大?手活動(dòng)，孩?子們不僅從?自己做起，?還要督促父?母等家庭成?員節(jié)約用電?、節(jié)約用水?、愛(ài)惜糧食?。家園聯(lián)手?節(jié)約一度電?、一滴水、?一滴油、一?塊煤、一張?紙，自覺(jué)養(yǎng)?成節(jié)能環(huán)保?的好習(xí)慣?做節(jié)能減排?工作的教育?者我們將?在教育教學(xué)?活動(dòng)中加強(qiáng)?節(jié)能環(huán)?；?礎(chǔ)教育。指?導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)?節(jié)約能源、?保護(hù)環(huán)境的?兒歌、歌曲?、故事和組?織幼兒廢物?手工制作等?，將節(jié)能、?節(jié)水、節(jié)糧?、節(jié)材等教?育內(nèi)容納入?課堂教學(xué)，?真正落實(shí)節(jié)?能環(huán)保進(jìn)課?堂。一滴?水能匯合成?大海，一棵?樹(shù)能成長(zhǎng)為?森林，讓我?們立即行動(dòng)?起來(lái)，從自?身做起，從?點(diǎn)滴做起，?為共建我們?溫馨和諧的?家園，為建?設(shè)我們資源?節(jié)約型、環(huán)?境友好型社?會(huì)做出應(yīng)有?的貢獻(xiàn)。?關(guān)于公共節(jié)?能倡議書(shū)的?范文(二)?陽(yáng)光幼兒?園節(jié)能減排?倡議書(shū)今?年全國(guó)節(jié)能?宣傳周活動(dòng)?的主題是“?節(jié)能降耗?保衛(wèi)藍(lán)天”?。合理使用?自然資源，?減少各種人?為排放對(duì)環(huán)?境的危害，?保護(hù)我們的?共同家園，?已經(jīng)成為全?社會(huì)的共同?責(zé)任。為使?孩子們認(rèn)識(shí)?到節(jié)能減排?的重要性，?現(xiàn)向大家發(fā)?出如下倡議?：今年全?國(guó)節(jié)能宣傳?周活動(dòng)的主?題是“節(jié)約?能源，從我?做起”。合?理使用自然?資源，減少?各種人為排?放對(duì)環(huán)境的?危害，保護(hù)?我們的共同?家園，已經(jīng)?成為全社會(huì)?的共同責(zé)任?。為使孩子?們認(rèn)識(shí)到節(jié)?能減排的重?要性，現(xiàn)向?大家發(fā)出如?下倡議：?一、做節(jié)能?減排工作的?倡導(dǎo)者。幼?兒要在日常?活動(dòng)中養(yǎng)成?“節(jié)約一滴?水、一張紙?、一粒米、?一度電”的?良好習(xí)慣，?從小樹(shù)立節(jié)?能環(huán)保的觀?念，關(guān)注生?活中的節(jié)約?方式，學(xué)習(xí)?和尋找節(jié)能?的竅門和方?法，二、?做節(jié)能減排?工作的實(shí)踐?者。開(kāi)展值?日班長(zhǎng)隨手?關(guān)燈、垃圾?分類、小手?拉大手活動(dòng)?，孩子們不?僅從自己做?起，還要督?促父母等家?庭成員節(jié)約?用電、節(jié)約?用水、愛(ài)惜?糧食。家園?聯(lián)手節(jié)約一?度電、一滴?水、一滴油?、一塊煤、?一張紙，自?覺(jué)養(yǎng)成節(jié)能?環(huán)保的好習(xí)?慣。三、?做節(jié)能減排?工作的教育?者。我們將?在教育教學(xué)?活動(dòng)中加強(qiáng)?節(jié)能環(huán)?；?礎(chǔ)教育。指?導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)?節(jié)約能源、?保護(hù)環(huán)境的?兒歌、歌曲?、故事和組?織幼兒廢物?手工制作等?，將節(jié)能、?節(jié)水、節(jié)糧?、節(jié)材等教?育內(nèi)容納入?課堂教學(xué)，?真正落實(shí)節(jié)?能環(huán)保進(jìn)課?堂。一滴?水能匯合成?大海，一棵?樹(shù)能成長(zhǎng)為?森林，讓我?們立即行動(dòng)?起來(lái)，從自?身做起，從?點(diǎn)滴做起，?為共建我們?溫馨和諧的?家園，為建?設(shè)我們資源?節(jié)約型、環(huán)?境友好型社?會(huì)做出應(yīng)有?的貢獻(xiàn)。?陽(yáng)光幼兒園?關(guān)于公共?節(jié)能倡議書(shū)?的范文(三?)尊敬的?各位老師、?家長(zhǎng)朋友們?，親愛(ài)的小?朋友們：?大家好!?環(huán)境和資源?是我們?nèi)祟?賴以生存的?條件。在_?__年節(jié)能?周到來(lái)之際?，為進(jìn)一步?加強(qiáng)我園節(jié)?能工作的宣?傳力度，增?強(qiáng)節(jié)能意識(shí)?，積極調(diào)動(dòng)?全體教職工?、家長(zhǎng)、小?朋友參與節(jié)?能工作的積?極性，營(yíng)造?良好的節(jié)能?氛圍，結(jié)合?我園工作實(shí)?際，向全園?教職工、家?長(zhǎng)、小朋友?發(fā)起“節(jié)能?有我綠色?共享”為主?題的號(hào)召，?切實(shí)做到節(jié)?約資源、科?學(xué)合理地利?用資源，提?倡廣大教職?工、家長(zhǎng)、?小朋友自覺(jué)?履行“節(jié)能?減排”的義?務(wù)，爭(zhēng)做“?節(jié)能減排”?的帶頭人.?一、做節(jié)?能減排知識(shí)?的學(xué)習(xí)者?認(rèn)真學(xué)習(xí)節(jié)?能減排知識(shí)?，仔細(xì)研讀?有關(guān)節(jié)能減?排的政策法?規(guī)，全面了?解節(jié)能減排?的重要意義?，結(jié)合自身?實(shí)際開(kāi)展學(xué)?習(xí)，爭(zhēng)做節(jié)?能減排的先?行者。二?、做節(jié)能減?排行動(dòng)的宣?傳者廣大?教職工和家?長(zhǎng)要積極宣?傳節(jié)能減排?知識(shí)，增強(qiáng)?節(jié)能減排意?識(shí)，交流節(jié)?能減排的經(jīng)?驗(yàn)與感想，?并把好的經(jīng)?驗(yàn)與建議推?廣給自己的?伙伴以及身?邊的人。把?在幼兒園中?學(xué)習(xí)到的好?點(diǎn)子、好方?法帶到家庭?和社會(huì)中，?以點(diǎn)帶面，?打造“個(gè)人?影響校園，?園所影響社?會(huì)”的節(jié)能?減排環(huán)保氛?圍，爭(zhēng)做節(jié)?能減排的宣?傳者。三?、做節(jié)能減?排行動(dòng)的踐?行者在實(shí)?際工作、學(xué)?習(xí)、生活中?要做到：?___節(jié)約?用電：隨手?關(guān)閉電源，?養(yǎng)成離開(kāi)教?室、辦公室?、活動(dòng)室及?其他公共場(chǎng)?所時(shí)隨手關(guān)?燈、關(guān)空調(diào)?、關(guān)電腦的?良好習(xí)慣;?使用高效節(jié)?能燈泡，白?天可以做完?的事不留著?晚上做。衣?物提倡用手?洗。__?_節(jié)約用水?：節(jié)約每一?滴水，珍惜?每一滴水;?做到隨手關(guān)?閉水龍頭，?杜絕“長(zhǎng)流?水”，愛(ài)護(hù)?和合理使用?供水系統(tǒng)，?提倡一水多?用，實(shí)現(xiàn)節(jié)?約水資源。?___節(jié)?約糧食：不?剩飯、剩菜?，食物吃多?少買多少，?不浪費(fèi)一粒?米，一棵菜?。4.合?理利用紙張?：重復(fù)使用?教科書(shū);紙?張雙面打印?、復(fù)印;用?電子書(shū)刊代?替印刷書(shū)刊?;用電子郵?件代替紙質(zhì)?信函;使用?再生紙;生?活中盡量用?手帕代替紙?巾。5.?減少使用一?次性的消耗?品。例如：?外出帶杯子?，減少使用?一次性口杯?;公共場(chǎng)所?用餐使用消?毒餐具，減?少一次性筷?子、餐具的?使用等。?___節(jié)省?取暖和制冷?的能源。?7.垃圾分?類處理。?8.提倡乘?坐公共交通?工具或騎車?、步行上下?班，減少開(kāi)?車次數(shù);提?倡三層以下?步行上下樓?，減少乘坐?電梯次數(shù)。?少開(kāi)一天車?、少打一次?車，人多事?多才租車。?四、做節(jié)?能減排的榜?樣倡導(dǎo)文?明的低碳生?活方式，自?覺(jué)養(yǎng)成健康?、文明、節(jié)?約、環(huán)保的?良好習(xí)慣，?發(fā)現(xiàn)身邊有?浪費(fèi)等不良?行為要主動(dòng)?制止、及時(shí)?規(guī)勸。圍繞?節(jié)能減排，?積極開(kāi)動(dòng)腦?筋，發(fā)揮聰?明才智，為?節(jié)能減排建?言獻(xiàn)策。廣?大教師、家?長(zhǎng)、幼兒是?我園節(jié)能減?排活動(dòng)的主?力軍，在日?常生活中，?請(qǐng)開(kāi)動(dòng)腦筋?，積極行動(dòng)?，爭(zhēng)做節(jié)能?減排知識(shí)的?學(xué)習(xí)者、宣?傳者和踐行?者，為建設(shè)?綠色環(huán)保的?石嘴山、低?碳節(jié)能的石?嘴山，貢獻(xiàn)?自己的力量?!大武口?區(qū)幼兒園?關(guān)于公共節(jié)?能倡議書(shū)的?范文(四)?綠色發(fā)展?，是生態(tài)文?明的必然要?求;藍(lán)天碧?水，是打造?健康宜居的?生態(tài)環(huán)境的?良好目標(biāo)。?為加快改善?大氣污染環(huán)?境，配合_?__月__?_日-__?_日的節(jié)能?宣傳周，我?們呼吁每一?個(gè)人都行動(dòng)?起來(lái)，圍繞?節(jié)能宣傳周?主題“綠色?發(fā)展、節(jié)能?先行”及_?__月__?_日低碳日?主題“低碳?行動(dòng)、保衛(wèi)?藍(lán)天”，讓?我們做低碳?生活的引導(dǎo)?者、做綠色?生活的踐行?者、做保衛(wèi)?藍(lán)天的宣傳?者。讓我們?胸懷廣闊的?未來(lái)，用責(zé)?任之心構(gòu)筑?綠色家園。?在此，我們?向全體干部?發(fā)出倡議：?做綠色辦?公的自覺(jué)者?。珍惜每一?度電、每一?滴水、每一?張紙、每一?件辦公用品?，以綠色發(fā)?展理念為指?導(dǎo)，以節(jié)約?適度為原則?，控制每一?個(gè)能源資源?使用行為，?不因貪圖個(gè)?人便利而浪?費(fèi)能源資源?，將生態(tài)文?明理念內(nèi)化?于心、外化?于行，長(zhǎng)期?堅(jiān)持、久久?為功。做?綠色辦公的?先行者。認(rèn)?真學(xué)習(xí)節(jié)約?能源資源知?識(shí)與要求，?帶頭實(shí)施節(jié)?約能源資源?行為，帶頭?分享節(jié)約能?源資源經(jīng)驗(yàn)?，帶頭傳播?生態(tài)文明思?想，以做好?身邊事示范?引領(lǐng)身邊人?，形成綠色?辦公群體效?應(yīng)。做綠?色辦公的創(chuàng)?新者。創(chuàng)新?節(jié)約能源資?源是慶華公?司節(jié)能減排?工作一項(xiàng)基?本原則，在?本職崗位上?養(yǎng)成創(chuàng)新節(jié)?約的習(xí)慣，?讓創(chuàng)新促進(jìn)?綠色低碳的?工作方式在?橫立山逐步?壯大。讓?我們攜起手?來(lái)，用智慧?踐行綠色辦?公，用毅力?養(yǎng)成節(jié)約習(xí)?慣，用熱情?傳播生態(tài)文?明理念，以?勇氣阻止能?源資源浪費(fèi)?，同時(shí)我們?呼吁廣大干?部群眾：?1、從我做?起，保護(hù)環(huán)?境。增強(qiáng)環(huán)?保意識(shí)，珍?愛(ài)地球，保?護(hù)生態(tài)，愛(ài)?護(hù)大自然，?合理開(kāi)發(fā)利?用資源，加?強(qiáng)耕地林地?保護(hù)，不亂?砍濫伐。減?少農(nóng)藥化肥?使用，使用?環(huán)保電池，?防止汞、鉻?、鉛等污染?，慎用洗滌?劑，不亂燒?秸稈，保護(hù)?水、土壤和?大氣等生態(tài)?環(huán)境。積極?參與到植樹(shù)?造林和環(huán)境?美化綠化中?來(lái)。2、?低碳生活，?綠色出行。?樹(shù)立低碳理?念，踐行低?碳生活，外?出盡量選擇?步行、騎自?行車、乘坐?公共交通等?綠色出行方?式，減少碳?排放。3?、講究衛(wèi)生?，文明有禮?。倡導(dǎo)文明?行為，珍愛(ài)?綠色環(huán)境，?不隨地吐痰?，不亂扔棄?物，不亂堆?亂放，清理?好個(gè)人房前?屋后衛(wèi)生。?掌握垃圾分?類知識(shí)，主?動(dòng)參與到垃?圾分類中來(lái)?，提高廢棄?物回收再利?用率，減少?污染。4?、節(jié)約資源?，拒絕浪費(fèi)?。弘揚(yáng)勤儉?節(jié)約的傳統(tǒng)?美德，節(jié)約?每一滴水、?每一度電;?開(kāi)展光盤行?動(dòng)，減少?gòu)N?余垃圾;節(jié)?省書(shū)寫紙和?生活用紙，?盡量采用無(wú)?紙化辦公、?學(xué)習(xí)方式;?減少使用一?次性飯盒、?筷子和塑料?袋等日用品?，外出購(gòu)物?自備購(gòu)物袋?。你我都?生活在同一?個(gè)環(huán)境里，?節(jié)約資源、?節(jié)能減排同?你我息息相?關(guān)!讓我們?從自我做起?，從現(xiàn)在做?起，珍愛(ài)美?麗地球，守?護(hù)自然資源?，共建綠色?生態(tài)美麗宜?居的幸福家?園!橫立?山鄉(xiāng)節(jié)能辦?、橫立山鄉(xiāng)?文明辦關(guān)?于公共節(jié)能?倡議書(shū)的范?文(五)?三里莊小學(xué)?節(jié)能減排倡?議書(shū)尊敬?的各位老師?、親愛(ài)的同?學(xué)們：_?__年__?_月___?日-___?日是“全國(guó)?節(jié)能宣傳周?”,___?月___日?是“全國(guó)低?碳日”。今?年的節(jié)能宣?傳周主題是?“綠色發(fā)展?節(jié)能先行"?。提高認(rèn)識(shí)?,堅(jiān)定信念?全體師生要?以節(jié)能宣傳?周為契機(jī),?牢固樹(shù)立創(chuàng)?新、協(xié)調(diào)、?綠色、開(kāi)放?、共享五大?發(fā)展理念,?認(rèn)真做好節(jié)?水、節(jié)電、?節(jié)油、節(jié)汽?和節(jié)材等宣?傳工作,積?極倡導(dǎo)綠色?發(fā)展、綠色?辦公和綠色?出行,廣泛?宣傳生態(tài)文?明主流價(jià)值?觀,培育和?踐行節(jié)約循?環(huán)利用的資?源觀,加快?改善生態(tài)環(huán)?境,提高節(jié)?能管理水平?和能源利用?效率,加快?節(jié)約型校園?建設(shè)。為此?,我校特發(fā)?出以下倡議?:___?節(jié)約每一度?電。每一位?學(xué)生及教師?要從自我做?起、從身邊?小事做起節(jié)?約每一度電?;人走燈滅?、及時(shí)關(guān)機(jī)?和切斷電源?,杜絕長(zhǎng)明?燈現(xiàn)象的發(fā)?生。__?_節(jié)約每一?滴水。及時(shí)?檢修供水設(shè)?備,防止水?管、水龍頭?等損壞浪費(fèi)?水資源;水?龍頭隨用隨?關(guān),避免長(zhǎng)?流水水多用?,洗衣服水?沖洗廁所、?洗菜水澆花?等。__?_節(jié)約每一?張紙。積極?推廣“無(wú)紙?辦公”、“?無(wú)紙通訊”?,提倡雙面?使用打印紙?;將單面打?印或書(shū)寫錯(cuò)?誤的紙張積?累成冊(cè),供?做草稿、隨?筆記事使用?紙進(jìn)行分撿?,充分