2023畢?業(yè)鑒定表班?主任評(píng)語?1、你要進(jìn)?一步培養(yǎng)和?提高自己的?思維能力，?加強(qiáng)基礎(chǔ)知?識(shí)的積累，?再接再厲，?創(chuàng)最好成績(jī)?。你平時(shí)?能積極參加?體育鍛煉，?樂于和同學(xué)?交往，但要?提高自身的?是非辨別能?力。作業(yè)的?質(zhì)量有了提?高，學(xué)習(xí)比?較努力，老?師為你感到?一些欣慰。?但學(xué)習(xí)成績(jī)?還不盡人意?，需多下功?夫。望你上?課抬起頭，?打起精神，?這必將有助?于你成績(jī)的?提高。愿你?拿出勇氣，?戰(zhàn)勝自我，?力爭(zhēng)更大進(jìn)?步!2、?楊洋：你是?一個(gè)多才多?藝，興趣廣?泛的女孩。?樂于助人，?關(guān)心同學(xué)，?所以與同學(xué)?的關(guān)系很融?洽，是個(gè)人?見人愛的女?孩。只是有?一階段對(duì)學(xué)?習(xí)投入不夠?，成績(jī)不夠?理想，很難?過吧。沒關(guān)?系啊，這下?不就有了奮?斗目標(biāo)了嗎?。努力還不?晚!3、?文靜清秀的?外表，飄逸?瀟灑的字體?，勤奮執(zhí)著?的學(xué)習(xí)態(tài)度?，看似溫和?實(shí)則倔強(qiáng)的?內(nèi)心——這?應(yīng)該就是你?了。作為組?長(zhǎng)，你工作?認(rèn)真負(fù)責(zé)、?任勞任怨;?學(xué)習(xí)上，你?上進(jìn)心強(qiáng)，?成績(jī)優(yōu)秀，?老師希望你?奮起直追，?挺進(jìn)前三!?4、舒瑤?：你個(gè)性活?潑開朗，待?人有禮，善?于與同學(xué)交?往，人緣好?。上課能認(rèn)?真聽講，作?業(yè)認(rèn)真完成?，可惜學(xué)習(xí)?缺乏計(jì)劃性?，。學(xué)習(xí)方?法有待改進(jìn)?，思維能力?要進(jìn)一步培?養(yǎng)和提高。?希望你今后?把精力全部?投入到學(xué)習(xí)?當(dāng)中，抓緊?時(shí)間，奮起?直追，爭(zhēng)當(dāng)?一名品學(xué)兼?優(yōu)的學(xué)生。?5、外表?憨厚、內(nèi)心?質(zhì)樸的你是?個(gè)很可愛的?男孩，生物?老師每次都?是由衷的夸?獎(jiǎng)你工作的?主動(dòng)負(fù)責(zé)，?同學(xué)們也很?喜歡靦腆質(zhì)?樸的你。如?果能收點(diǎn)玩?心，更多的?投入到學(xué)習(xí)?中來，你會(huì)?有更大的發(fā)?展!6、?你是個(gè)開朗?大方、上進(jìn)?心強(qiáng)的男孩?，學(xué)習(xí)認(rèn)真?，有一股不?服輸?shù)木?，這是很寶?貴的，希望?你能永遠(yuǎn)保?持!工作上?你認(rèn)真負(fù)責(zé)?，但老師覺?得你還應(yīng)該?主動(dòng)一點(diǎn)、?積極一點(diǎn)，?這樣才不會(huì)?辜負(fù)“優(yōu)秀?干部”的稱?號(hào)!7、?熱情開朗的?個(gè)性，勤奮?執(zhí)著的態(tài)度?，積極主動(dòng)?的作風(fēng)，不?甘人后的精?神??這一?切組成了優(yōu)?秀的你，讓?你成為全體?同學(xué)學(xué)習(xí)的?榜樣。只是?進(jìn)入青春期?后，太多不?必要的迷惘?加上叛逆，?讓你有點(diǎn)搖?擺不定。要?知道：成功?只屬于堅(jiān)定?不移的朝著?自己目標(biāo)前?進(jìn)的人!?8、對(duì)你，?老師一直是?“愛恨交集?”的?！皭?”的是你的?坦誠(chéng)質(zhì)樸、?胸?zé)o城府以?及對(duì)工作的?那份熱忱，?對(duì)自己喜歡?的事情的那?份執(zhí)著;“?恨”的呢，?當(dāng)然是你的?拖拉、馬虎?、以及總是?“后知后覺?”慢人三分?的反應(yīng)。好?希望在新的?一年李，你?能揚(yáng)長(zhǎng)避短?，努力做一?個(gè)全面發(fā)展?的優(yōu)秀學(xué)生?!9、“?盜版小沈陽?”的小品表?演讓你的語?言能力與自?我特色發(fā)揮?得淋漓盡致?，;物理課?代表的工作?更是給了你?一個(gè)展現(xiàn)自?我、提高自?我的平臺(tái)。?老師相信：?開朗自信、?愛好廣泛、?學(xué)習(xí)勤奮地?你一定會(huì)是?一個(gè)有出息?的男孩!?10、宋聰?聰：古人云?：書山有路?勤為徑，學(xué)?海無涯苦作?舟，學(xué)習(xí)上?豈有平坦的?大道?不付?出艱辛的代?價(jià)怎能有輝?煌的成就??你天資不錯(cuò)?，為什么不?努力進(jìn)取，?勤奮學(xué)習(xí)，?為自己開創(chuàng)?出美好的未?來呢?1?1、老師很?欣慰的看到?原本膽小的?你越來越敢?于表現(xiàn)自己?了——班會(huì)?課上精彩的?吉他表演，?藝術(shù)節(jié)上嫻?熟的英語口?語。其實(shí)你?是個(gè)很優(yōu)秀?的女孩：學(xué)?習(xí)認(rèn)真，成?績(jī)優(yōu)秀，工?作負(fù)責(zé)，發(fā)?展全面，老?師希望以后?能更多的參?加活動(dòng)，做?自信陽光的?女孩!1?2、梁詠琪?：你很聰明?，接受能力?特別好，綜?合能力強(qiáng)，?也因此令人?羨慕。只是?學(xué)習(xí)不夠刻?苦，容易滿?足，否則你?的成績(jī)肯定?會(huì)更優(yōu)秀。?另外你在課?堂上不夠?qū)?心，學(xué)習(xí)缺?乏主動(dòng)，趕?快行動(dòng)起來?吧!充分發(fā)?揮自己的優(yōu)?勢(shì)，爭(zhēng)取更?優(yōu)秀，老師?相信你一定?能行的。?13、你心?地善良，純?樸可愛，為?人坦誠(chéng)?？?到課堂上，?你那專注的?神情，認(rèn)真?的態(tài)度，老?師也感到欣?慰。每當(dāng)我?看到你工工?整整的作業(yè)?，就忍不住?停下來欣賞?，刻苦踏實(shí)?的學(xué)習(xí)精神?，使你的學(xué)?習(xí)成績(jī)有了?大幅度的提?高。如果你?平時(shí)能再多?思、多問，?加強(qiáng)基礎(chǔ)知?識(shí)的積累，?那你的進(jìn)步?會(huì)很大!?14、老師?發(fā)現(xiàn)你真的?是一個(gè)能干?懂事的女孩?：知道提醒?老師要拔掉?電線的插頭?;知道爸媽?不在家時(shí)要?照顧好妹妹?;知道告訴?同室的人怎?樣保護(hù)自己?的錢物;知?道抓住機(jī)會(huì)?充分展現(xiàn)自?己的長(zhǎng)處???老師相信?：只要你不?斷地用知識(shí)?充實(shí)自己，?你一定會(huì)更?全面!1?5、小小的?你在班級(jí)里?始終是熱情?洋溢的，即?使是患著重?感冒裹著厚?厚的棉衣，?你也總是笑?盈盈的，讓?人感覺到很?溫暖。學(xué)習(xí)?上你勤奮刻?苦，力求上?進(jìn)，班級(jí)活?動(dòng)你積極參?與，如果能?多加強(qiáng)體育?鍛煉，做全?面發(fā)展的學(xué)?生就更好了?!16、?你活潑開朗?，總是帶著?笑容，待人?有禮貌，能?虛心接受老?師的批評(píng)。?你的作業(yè)干?凈、整齊，?我為你而高?興。你的紀(jì)?律有所好轉(zhuǎn)?，但有時(shí)上?課不夠?qū)Ｐ?，成績(jī)不容?樂觀。希望?你能從根本?上認(rèn)識(shí)到自?己的不足，?在課堂上能?認(rèn)真聽講，?開動(dòng)腦筋，?下課多一些?靜靜的思考?，多做知識(shí)?的消化工作?，力爭(zhēng)迅速?提高成績(jī)。?17、作?為衛(wèi)生委員?，你工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)，一?直默默的為?班級(jí)做著貢?獻(xiàn)卻從不圖?回報(bào)，老師?代表全班同?學(xué)謝謝你!?同時(shí)，老師?也好希望你?能像搞好工?作一樣搞好?自己的學(xué)習(xí)?!勤奮刻苦?、勤思多問?，認(rèn)真聽好?每一節(jié)課，?做好每一次?作業(yè)，合理?有效地利用?課余時(shí)間，?你一定能夠?很出色的!?18、趙?年鏢：你是?公認(rèn)的聰明?，接受能力?強(qiáng)，并且懶?散的男孩。?你的優(yōu)勢(shì)沒?有充分的發(fā)?揮，要是你?一直像期末?邊的一個(gè)星?期一樣，學(xué)?習(xí)上多投入?些，主動(dòng)些?那該多好。?以你的天資?成績(jī)一定很?棒，不過下?一學(xué)期你會(huì)?的，是吧??老師相信你?一定行!?19、該研?究生學(xué)習(xí)期?間。在專業(yè)?學(xué)習(xí)上，學(xué)?習(xí)態(tài)度端正??？炭嗯?，成績(jī)良好?，專業(yè)基礎(chǔ)?知識(shí)扎實(shí)，?理價(jià)學(xué)習(xí)能?力較強(qiáng)。具?有一定的科?研能力，能?夠獨(dú)立撰寫?質(zhì)量較高的?學(xué)術(shù)論文、?科研報(bào)告。?科研成果較?突出。英語?較好，辦公?計(jì)算機(jī)軟件?操作熟練。?20、該?生為人誠(chéng)信?開朗，勤奮?務(wù)實(shí)，有較?強(qiáng)的適應(yīng)能?力和團(tuán)體協(xié)?作能力，富?有責(zé)任心和?正義感，熱?愛集體，熱?心公益事業(yè)?，能恪守以?大局為重的?原則，愿意?服從集體利?益的需要，?具備奉獻(xiàn)精?神，是一名?合格的畢業(yè)?生。高中?畢業(yè)生班主?任評(píng)語1?、孩子正在?這一假期，?總體來說比?先前有長(zhǎng)足?退步，明白?了斗爭(zhēng)指標(biāo)?，看到了停?滯指望，有?了衰弱向上?的心態(tài)，感?激學(xué)校!感?激老師們!?2、本學(xué)?期取得了不?少的進(jìn)步，?上課認(rèn)真了?許多，作業(yè)?也能按時(shí)完?成;但是你?的控制力較?差，常常跟?表現(xiàn)不好的?同學(xué)一起玩?。希望你能?慎重交友，?向好的同學(xué)?學(xué)習(xí)，取得?更大的進(jìn)步?!3、希?望___發(fā)?揚(yáng)自己的優(yōu)?點(diǎn)，努力學(xué)?好專業(yè)課，?端正學(xué)習(xí)態(tài)?度，積極參?加學(xué)校各項(xiàng)?公益活動(dòng)。?同時(shí)也希望?校方多關(guān)心?學(xué)生的生活?問題，如改?善熱水的使?用和宿舍生?活用品等條?件，創(chuàng)造良?好的環(huán)境，?使學(xué)生全心?全意地去學(xué)?習(xí)。4、?你是個(gè)懂禮?貌明事理的?孩子，你能?嚴(yán)格遵守班?級(jí)紀(jì)律，熱?愛集體，對(duì)?待學(xué)習(xí)態(tài)度?端正，上課?能夠?qū)Ｐ穆?講，課下能?夠認(rèn)真完成?作業(yè)。你的?學(xué)習(xí)方法有?待改進(jìn)，掌?握知識(shí)也不?夠牢固，思?維能力要進(jìn)?一步培養(yǎng)和?提高。只要?有恒心，有?毅力，老師?相信你會(huì)在?各方面取得?長(zhǎng)足進(jìn)步。?今后若能克?服馬虎的習(xí)?慣，多開動(dòng)?腦筋，你一?定會(huì)進(jìn)步得?更快!5?、雖然平日?里默默無聞?，但班級(jí)活?動(dòng)總有你的?身影。生活?的細(xì)節(jié)中你?總能尋覓出?人生的真諦?。有優(yōu)秀的?思維素質(zhì)和?能力，學(xué)習(xí)?異?？炭?，?成績(jī)優(yōu)異。?愿你時(shí)時(shí)擁?有自信的笑?意。6、?你是勤奮好?學(xué)、思維敏?捷、團(tuán)結(jié)同?學(xué)、熱愛勞?動(dòng)。如果你?在課堂上能?多幾分自信?，能積極發(fā)?言，老師相?信，你的成?績(jī)會(huì)更上一?層樓!7?、你乖巧又?可愛，尊進(jìn)?師長(zhǎng)，關(guān)心?集體，工作?負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)?也很勤奮。?課堂上認(rèn)真?聽講，積極?思考。但如?果平時(shí)你能?謙虛地對(duì)待?同學(xué)，你會(huì)?更優(yōu)秀，更?受歡迎哦!?8、孩子?在這一學(xué)期?，總體來說?比以前有長(zhǎng)?足進(jìn)步，明?確了奮斗目?標(biāo)，看到了?發(fā)展希望，?有了健康向?上的心態(tài)，?感謝學(xué)校!?感謝老師們?!9、作?為家長(zhǎng)我很?高興看到孩?子的進(jìn)步，?希望這個(gè)進(jìn)?步只是一個(gè)?開始，在新?學(xué)期能夠繼?續(xù)延續(xù)，這?樣才能不負(fù)?老師的期望?。感謝孫老?師的鼓勵(lì)!?10、希?望老師能夠?繼續(xù)對(duì)孩子?嚴(yán)格管教，?希望孩子能?再接再厲繼?續(xù)取得優(yōu)異?的成績(jī)，更?上一層樓!?11、希?望___下?一次能考出?更優(yōu)異的成?就，做為家?長(zhǎng)，咱們會(huì)?增強(qiáng)催促，?配合老師工?作!12?、你本學(xué)期?表現(xiàn)良好。?學(xué)習(xí)上，你?認(rèn)真聽講，?按時(shí)完成作?業(yè)并復(fù)習(xí)。?勞動(dòng)上，你?積極肯干。?望能繼續(xù)發(fā)?揚(yáng)，同找到?有效的學(xué)習(xí)?方法，不偏?科，將學(xué)習(xí)?提上去!?13、本學(xué)?期你表現(xiàn)良?好。能做到?上課認(rèn)真聽?講，課下按?時(shí)完成作業(yè)?并復(fù)習(xí)。勞?動(dòng)上，你積?極肯干，不?怕苦不怕累?。希望你能?揚(yáng)長(zhǎng)避短，?取得進(jìn)步。?14、你?學(xué)習(xí)認(rèn)真，?能做到課前?預(yù)習(xí)，課上?認(rèn)真聽講，?課下認(rèn)真完?成作業(yè)并及?時(shí)復(fù)習(xí)。你?樂于助人，?常幫輔同學(xué)?。希望你繼?續(xù)發(fā)揚(yáng)，與?其他同學(xué)共?同進(jìn)步!?15、該生?思想上進(jìn)，?待人隨和、?誠(chéng)懇，處事?穩(wěn)重，同學(xué)?關(guān)系好。有?充分的自信?心，思維較?敏捷，肯鉆?研。尊敬老?師，性格獨(dú)?立，做事踏?實(shí)，有較強(qiáng)?的責(zé)任心，?熱愛學(xué)校生?活，樂于助?人，拾金不?昧，熱愛集?體，關(guān)心愛?護(hù)集體榮譽(yù)?，愛勞動(dòng)，?講衛(wèi)生，積?極參加體育?活動(dòng)，上課?積極舉手發(fā)?言，學(xué)習(xí)進(jìn)?步明顯，能?吃苦耐勞，?課堂練習(xí)完?成情況較好?。學(xué)習(xí)上也?比較主動(dòng)，?課堂效率較?高，書寫工?整美觀，能?自己管理自?己。工作中?細(xì)心負(fù)責(zé)的?你深得老師?和同學(xué)的好?評(píng)對(duì)待學(xué)習(xí)?，學(xué)習(xí)上認(rèn)?真與執(zhí)著的?你給老師留?下深刻的印?象;勞動(dòng)中?不聲不響、?埋頭苦干的?你令老師很?欣賞。老師?希望以后你?能更多地表?現(xiàn)自己，爭(zhēng)?取更好的成?績(jī)!16?、你是一個(gè)?品學(xué)兼優(yōu)的?好學(xué)生。在?學(xué)習(xí)上，你?認(rèn)真聽講，?按時(shí)完成作?業(yè);在班級(jí)?管理上，你?認(rèn)真負(fù)責(zé)。?望今后能找?到適合自己?的學(xué)習(xí)方法?，將成績(jī)提?上去!1?7、本學(xué)期?你學(xué)習(xí)較為?認(rèn)真，成績(jī)?較好。作為?副班長(zhǎng)，你?能處處起模?范帶頭作用?。你是老師?的左右手。?希望你接下?來能再接再?礪，繼續(xù)發(fā)?揚(yáng)。18?、你是一個(gè)?樸實(shí)的孩子?。你腳踏實(shí)?地、勤奮好?學(xué)，但是你?也要知道學(xué)?習(xí)不是死記?硬背，還要?講究方法、?技巧。學(xué)習(xí)?上有不懂的?問題，不要?羞于開口，?要多問，多?思考，多練?習(xí)。老師相?信：只要你?信心不倒，?努力不懈，?終有一天會(huì)?到達(dá)成功的?彼岸!1?9、謝謝老?師給予__?_這么高的?評(píng)價(jià)，這學(xué)?期__老?師的幫助指?導(dǎo)下得到了?鍛煉和提高?，尤其是繪?畫和手工有?了很大的突?破。老師們?精心準(zhǔn)備的?各項(xiàng)活動(dòng)中?，孩子的手?腦協(xié)調(diào)能力?也提高了，?表達(dá)能力也?進(jìn)步了不少?，衷心感謝?老師對(duì)孩子?的關(guān)心和鼓?勵(lì)，只有咋?你們的努力?下孩子才有?這么大的進(jìn)?步。20?、謝謝您這?一學(xué)期來對(duì)?孩子的教育?，無微不至?的關(guān)心與幫?助，使他的?學(xué)習(xí)成績(jī)有?所提高。再?次感謝，您?辛苦了!?21、曾經(jīng)?的一些小毛?病在初中的?三年里基本?上得到了"?治療"，懂?得孝敬父母?、善解人意?，也懂得得?了換位思考?，對(duì)事情有?了自己獨(dú)到?的見解，并?且能大膽地?表達(dá)出來。?在家里在能?夠與父母溝?通，理解父?母的良苦用?心。天資聰?慧但學(xué)習(xí)方?面還缺乏一?些自主和刻?苦，如果能?在方面有所?提高就會(huì)更?好!22?、你有上進(jìn)?的欲望，有?較強(qiáng)的接受?能力，是一?名誠(chéng)實(shí)、進(jìn)?取、拼搏的?好學(xué)生。積?極參加班級(jí)?活動(dòng)，以自?己的能力為?班級(jí)爭(zhēng)取榮?譽(yù)。你對(duì)學(xué)?習(xí)的投入必?然會(huì)有回報(bào)?，只要關(guān)注?學(xué)法，提高?效率，定能?向更高的目?標(biāo)邁進(jìn)。?23、以前?性格內(nèi)向的?她從不愛講?話，自從上?了小學(xué)性格?開朗了很多?，吃飯也比?以前進(jìn)步了?很多，這都?要感謝老師?的培養(yǎng)，希?望以后有更?加努力的表?現(xiàn)。一切的?成長(zhǎng)離不開?家庭心的感?激;一切的?成長(zhǎng)離不開?老師的培養(yǎng)?，慢慢的，?你們的教育?家長(zhǎng)會(huì)接受?，社會(huì)會(huì)認(rèn)?可，謝謝。?24、孩?子隨著時(shí)間?不斷的長(zhǎng)大?，脾氣也有?所改變，學(xué)?習(xí)成績(jī)也有?所提高，唯?一語文略有?些下降。生?活上不夠自?立，學(xué)習(xí)不?夠主動(dòng)，希?望老師您對(duì)?他嚴(yán)格要求?，多對(duì)他指?點(diǎn)，在這里?說聲謝謝，?老師們辛苦?了!25?、你是一個(gè)?聰明乖巧的?學(xué)生。平時(shí)?在你除了認(rèn)?真學(xué)習(xí)之外?，還參與班?級(jí)工作。如?果你學(xué)習(xí)上?能更仔細(xì)，?能改掉馬虎?的毛病，相?信你的學(xué)習(xí)?成績(jī)定會(huì)更?上一層樓!?26、美?麗聰明的你?，自信從容?，一次主題?班會(huì)的主持?，使你的勇?敢，大方真?實(shí)的展現(xiàn)在?了大家的面?前，贏得了?全班的肯定?，奮斗目標(biāo)?的明確使你?的執(zhí)著更有?了方向，和?善的性格，?在同學(xué)的相?處中更加融?洽，但是我?總覺得，你?沒有完全投?入到學(xué)習(xí)中?，沉心投入?吧，相信你?一定可以收?獲豐碩!?27、你是?一個(gè)聰明的?孩子。本學(xué)?期，你在學(xué)?習(xí)上能積極?主動(dòng)請(qǐng)教老?師，成績(jī)優(yōu)?良。但如果?你能嚴(yán)格要?求自己，多?跟成績(jī)優(yōu)秀?的同學(xué)討論?，相信你的?成績(jī)會(huì)更優(yōu)?秀!28?、你在學(xué)習(xí)?上十分用功?，學(xué)習(xí)很積?極，尊敬師?長(zhǎng)，關(guān)心體?諒老師，團(tuán)?結(jié)同學(xué)，集?體榮譽(yù)感很?強(qiáng)，對(duì)待父?母很有孝心?，是一個(gè)很?優(yōu)秀的孩子?，是一個(gè)讓?人十分放心?的孩子。但?是意志不是?很堅(jiān)定，取?得一些成績(jī)?容易浮躁，?對(duì)待薄弱科?目缺少信心?，平時(shí)注意?方法的運(yùn)用?要合理，希?望你在下學(xué)?期繼續(xù)努力?，老師相信?你能取得更?好的成績(jī)。?29、你?一直都是一?個(gè)樂觀積極?、思維活躍?的學(xué)生。面?對(duì)困難，你?執(zhí)著和堅(jiān)定?的眼神總會(huì)?給人力量，?同學(xué)們喜歡?你的熱情和?正直，你的?笑臉像一串?陽光，溫暖?著每一個(gè)見?到你的人。?優(yōu)異的成績(jī)?是你的驕傲?，多才多藝?，善解人意?，讓你得到?了每一個(gè)人?的肯定?！?少年強(qiáng)，中?國(guó)強(qiáng)”是你?時(shí)常勉勵(lì)自?己的話，我?真誠(chéng)地祝愿?你能用出色?的能力振興?中華!3?0、善良的?孩子最讓人?欣賞，恰好?你就是;樂?觀的孩子最?若惹人喜愛?，恰好你也?是;懂事的?孩子最值得?稱贊，恰好?還是你。課?堂上，你總?是專心致志?，從你高舉?的手中，老?師看到了你?的自信。翻?開你的作業(yè)?本，更是讓?人贊不絕口?。望你再接?再厲，創(chuàng)造?一個(gè)更輝煌?的明天!?31、你是?一個(gè)集體榮?譽(yù)感極強(qiáng)的?孩子。學(xué)習(xí)?上主動(dòng)認(rèn)真?，從不用老?師操心;班?級(jí)工作上積?極主動(dòng)。望?再接再勵(lì)，?更進(jìn)一步!?32、你?是個(gè)懂禮貌?明事理的孩?子，你能嚴(yán)?格遵守班級(jí)?紀(jì)律，熱愛?集體，對(duì)待?學(xué)習(xí)態(tài)度端?正，上課能?夠?qū)Ｐ穆犞v?，課下能夠?認(rèn)真完成作?業(yè)。你的學(xué)?習(xí)方法有待?改進(jìn)，若能?做到學(xué)習(xí)時(shí)?心無旁騖就?好了，掌握?知識(shí)也不夠?牢固，思維?能力要進(jìn)一?步培養(yǎng)和提?高，平時(shí)善?于多動(dòng)筆認(rèn)?真作好筆記?，多開動(dòng)腦?筋，相信你?一定能在下?學(xué)期更得更?大的進(jìn)步!?你學(xué)習(xí)認(rèn)真?刻苦，也能?善于思考，?更十分活潑?，并能嚴(yán)格?遵守班級(jí)和?宿舍紀(jì)律，?上課你能認(rèn)?真聽講，做?作業(yè)時(shí)你十?分專注，常?常愿意花功?夫鉆研難題?，與同學(xué)相?處也十分融?洽，但若能?在認(rèn)真做作?業(yè)的同時(shí)，?將速度提上?去，我相信?你會(huì)做得更?好。要多講?究學(xué)習(xí)方法?，不能靠熬?夜來完成學(xué)?習(xí)任務(wù)，提?高學(xué)習(xí)效率?，老師相信?你一定能通?過自己的努?力取得更好?的成績(jī)!?33、你是?一個(gè)有責(zé)任?心的學(xué)生，?你能協(xié)助老?師管理班級(jí)?，是老師的?小助手。平?時(shí)上進(jìn)心強(qiáng)?，但有時(shí)會(huì)?對(duì)自己放松?要求，希望?你能積極主?動(dòng)學(xué)習(xí)，取?得更好的成?績(jī)!34?、___在?家中表現(xiàn)良?好，認(rèn)真完?成作業(yè)，做?力所能及的?家務(wù)，有問?題能及時(shí)與?父母溝通，?在___方?面還有所欠?缺，有待改?正。35?、你是一個(gè)?忠厚誠(chéng)實(shí)的?好學(xué)生。本?學(xué)期，你能?做到課前預(yù)?習(xí)，課上認(rèn)?真聽講，課?后按時(shí)完成?作業(yè)。希望?你以后能多?與老師同學(xué)?討論，爭(zhēng)取?取得好成績(jī)?!36、?學(xué)習(xí)上你勤?奮刻苦，努?力奮斗，在?各科中均取?得了較好的?成績(jī)。然而?，學(xué)無止境?，望你繼續(xù)?努力。多思?考，多總結(jié)?，多學(xué)習(xí)，?將知識(shí)連點(diǎn)?成線，連線?成面。生活?上，你尊師?敬長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)?同學(xué)。積極?參加校級(jí)、?市級(jí)各種活?動(dòng)。是學(xué)校?學(xué)生會(huì)的骨?干力量。希?望你繼續(xù)保?持良好的帶?頭作用，成?為班級(jí)的道?德標(biāo)兵。?37、你是?一個(gè)全面發(fā)?展的好學(xué)生?。你文靜溫?和，大家都?愿意和你一?起玩。上課?時(shí)你能積極?思考老師提?出的問題。?每次作業(yè)也?完成得很好?，令老師感?到非常滿意?。每次的值?日工作你都?能出色地完?成。如果你?能一如既往?的走下去，?將會(huì)是老師?、家人、同?學(xué)的驕傲!?38、該?生熱愛黨，?模范守紀(jì)，?政治表現(xiàn)好?。尊敬師長(zhǎng)?，團(tuán)結(jié)同學(xué)?，關(guān)心集體?。學(xué)習(xí)能力?強(qiáng)，具有良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣和科學(xué)的?學(xué)習(xí)方法，?勤于思考，?善于創(chuàng)新，?有再學(xué)習(xí)的?能力，成績(jī)?優(yōu)秀，多次?被評(píng)為校三?好學(xué)生。積?極參加體育?活動(dòng)，勞動(dòng)?觀念強(qiáng)，在?老師和同學(xué)?們心目中是?一位德智體?全面發(fā)展的?優(yōu)秀學(xué)生。?班主任寫?的學(xué)生評(píng)語?1、經(jīng)過?老師和同學(xué)?的幫助，你?的學(xué)習(xí)目的?明確了許多?，學(xué)習(xí)態(tài)度?也有了很大?的轉(zhuǎn)變，你?總是盡力把?作業(yè)做好，?努力彌補(bǔ)自?己的不足，?即使遇到困?難和挫折，?也毫不氣餒?。希望你能?樹立信心，?不懈努力，?別讓大家失?望2、我?們班進(jìn)步最?快的要數(shù)你?。你的字寫?得工整了，?課堂上也能?積極地發(fā)言?了，回答問?題的聲音也?響亮了，尤?其是學(xué)習(xí)成?績(jī)有了顯著?地提高，真?令人欣喜!?開朗活潑的?你，有很強(qiáng)?的上進(jìn)心!?老師相信，?只要你能夠?堅(jiān)持不懈地?努力，你的?成績(jī)還會(huì)有?更大的提高?的，在今后?的人生道路?上你也會(huì)取?得更大的成?功的。3?、在我看來?，對(duì)生活，?對(duì)我們周圍?的一切都應(yīng)?保持一種童?稚的真誠(chéng)與?熱情，動(dòng)人?心者莫不先?于情，也許?你不贊同我?的意見，也?許隨著年齡?的增長(zhǎng)，你?會(huì)慢慢理解?這其中的道?理，在即將?分別這際，?老師想送你?一句話：揚(yáng)?起頭，面對(duì)?陽光，祝福?別人也祝福?自己。4?、我很欣賞?你最近寫的?一篇作文《?快樂的時(shí)刻?》，文章表?達(dá)了你參加?長(zhǎng)笛考級(jí)時(shí)?自信而又緊?張的心情，?很高興能同?你分享成功?的快樂，這?也使我認(rèn)識(shí)?到你的內(nèi)心?世界是非常?豐富的，希?望你的特長(zhǎng)?能在今后進(jìn)?一步地得到?發(fā)展，成為?一名有作為?的人。5?、你是一個(gè)?非常文靜、?禮貌、懂事?的女孩，對(duì)?待班級(jí)工作?總是默默無?聞、一絲不?茍，對(duì)待他?人總是坦率?與友好，你?是同學(xué)們的?好朋友，你?學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較?差，思維也?不夠敏捷，?但你仍然踏?踏實(shí)實(shí)，一?步一個(gè)腳印?，勇往直前?。愿你繼續(xù)?努力，我始?終會(huì)做你的?支持者、為?你加油，為?你鼓勁!?6、你是一?個(gè)積極要求?上進(jìn)的男孩?，從一次次?的發(fā)言中，?流露出迫切?要求的愿望?，但你總是?還缺乏明辨?是非的能力?，常常讓老?師有些失望?。愿你把?美好的理想?轉(zhuǎn)化為實(shí)際?的行動(dòng)，只?有腳踏實(shí)地?的人，才能?達(dá)到光輝的?頂點(diǎn)!7?、你是一位?自覺、聽話?的女孩，能?守紀(jì)律、懂?禮貌，愛學(xué)?習(xí)、愛勞動(dòng)?，為著自己?的理想正不?斷努力、頑?強(qiáng)拼搏，但?我感到你有?些勞累，但?我還是真誠(chéng)?地希望你能?堅(jiān)持，學(xué)習(xí)?是苦的，但?它能培養(yǎng)真?正的人才，?看到自己不?斷的進(jìn)步，?會(huì)感到這種?苦帶給自己?的是無限的?快樂。8?、你是一個(gè)?熱愛讀書，?善于鉆研，?愛好廣泛，?學(xué)習(xí)成績(jī)非?常優(yōu)秀的學(xué)?生，認(rèn)識(shí)你?的人都認(rèn)為?你是個(gè)“小?才女”。你?有著遠(yuǎn)大理?想，老師相?信你一定能?揚(yáng)起理想的?風(fēng)帆，實(shí)現(xiàn)?自己美好的?理想!積極?進(jìn)取，全面?發(fā)展，你會(huì)?更加完美!?9、你聽?說過這樣一?句名言嗎??不積跬步，?無以至千里?;不積小流?，無以成江?海，學(xué)習(xí)上?沒有捷徑可?走，必須腳?踏實(shí)地，持?之以恒，鍥?而不舍，才?能學(xué)有所獲?，希望你時(shí)?時(shí)用這甸話?來勉勵(lì)自己?，不要荒廢?了你良好的?天資。1?0、你尊敬?老師、團(tuán)結(jié)?同學(xué)、關(guān)心?集體，所以?大家都喜歡?你。能遵守?學(xué)校的各項(xiàng)?規(guī)章制度。?學(xué)習(xí)不夠刻?苦，有畏難?情緒。學(xué)習(xí)?方法有待改?進(jìn)，掌握知?識(shí)不夠牢固?，思維能力?要進(jìn)一步培?養(yǎng)和提高。?平時(shí)能積極?參加體育鍛?煉，習(xí)成績(jī)?比上學(xué)期有?一定的進(jìn)步?。今后如果?能注意分配?好學(xué)習(xí)時(shí)間?，各科全面?發(fā)展，均衡?提高，相信?一定會(huì)成為?一名更加出?色的學(xué)生。?11、你?乖巧又可愛?，見到老師?總是很有禮?貌地向老師?問好。關(guān)心?集體，工作?負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)?也很勤奮，?課堂上認(rèn)真?聽講，積極?思考。如果?做作業(yè)時(shí)能?和“細(xì)心”?交上朋友，?相信你會(huì)更?出色的。孩?子努力吧，?在你的面前?會(huì)展現(xiàn)出一?片亮麗的天?地!12?、你總能第?一個(gè)完成課?堂作業(yè)，每?次回答問題?也總是積極?舉手。盡管?你的作業(yè)有?時(shí)出現(xiàn)小差?錯(cuò)，答問可?能不夠完滿?，老師仍然?欣賞你的機(jī)?敏和大膽。?最讓我滿意?的是，只要?誰需要幫助?，你準(zhǔn)會(huì)伸?出友誼之手?。不過，我?對(duì)你有一份?特別的期盼?：當(dāng)你為一?點(diǎn)點(diǎn)小事與?別人發(fā)生沖?突時(shí)，放下?緊捏的拳，?報(bào)以謙讓的?一笑，好嗎??相信你不?會(huì)使我失望?的。13?、你是一個(gè)?聽話、懂事?、善解人意?，令人信任?的女孩，你?是老師的得?力助手。在?學(xué)習(xí)上也較?努力，但卻?常常無法取?得理想的成?績(jī)，關(guān)鍵還?是你不夠踏?實(shí)，老師希?望你今后在?繼續(xù)干好工?作的同時(shí)，?更加嚴(yán)格要?求自己，老?師等待著你?的好消息!?14、如?果生命是樹?，那么，理?想是根，勤?奮是葉，毅?力是干，成?功是果，你?語、數(shù)基礎(chǔ)?好，頭腦靈?活，又寫得?一手好字，?如果能樹立?奮斗目標(biāo)，?勤奮、執(zhí)著?地去追索成?功，你的生?命之樹一定?會(huì)開花結(jié)果?。15、?你一定聽過?這樣一個(gè)故?事吧：牛頓?做實(shí)驗(yàn)太專?注，把手表?當(dāng)雞蛋扔進(jìn)?鍋里煮了。?一個(gè)人學(xué)習(xí)?、工作時(shí)如?此專注，還?有什么做不?好的呢?你?是個(gè)聰明的?孩子，又寫?得一手好文?章，如果能?以牛頓為榜?樣，認(rèn)真，?投入地對(duì)待?每件事，一?定會(huì)學(xué)有所?獲。16?、你是一個(gè)?內(nèi)向、誠(chéng)實(shí)?的男孩，能?自覺遵守學(xué)?習(xí)紀(jì)律，虛?心接受老師?的教育，認(rèn)?真完成老師?交給的任務(wù)?，與同學(xué)團(tuán)?結(jié)友愛，熱?愛集體，積?極參加班級(jí)?活動(dòng)，學(xué)習(xí)?自覺，成績(jī)?優(yōu)良。愿你?活潑可愛，?全面進(jìn)步!?17、你?的平凡、樸?實(shí)、你正直?，坦誠(chéng)，愛?憎分明，遇?事有一定的?主見，你的?神情已深深?印在老師的?記憶中。你?能自覺遵守?學(xué)校的各項(xiàng)?規(guī)章制度，?你喜歡開動(dòng)?腦筋思考問?題，有一定?的分析能力?。你點(diǎn)點(diǎn)滴?滴的進(jìn)步，?老師都看在?眼里，喜在?心頭。數(shù)學(xué)?是你喜愛的?科目，且成?績(jī)優(yōu)秀，要?知道，勝利?者不一定是?跑得最快的?人，但一定?是最能耐久?的人，相信?你的未來一?片光明。?18、經(jīng)過?老師和父母?的幫助教育?，你的學(xué)習(xí)?態(tài)度有了明?顯的轉(zhuǎn)變，?目標(biāo)明確了?才會(huì)有動(dòng)力?，其實(shí)你的?成績(jī)一直都?很不錯(cuò)，只?是大家都希?望你更上一?層樓，將來?能有所作為?，有所成就?，相信你也?不會(huì)僅滿足?于現(xiàn)狀，努?力吧!別埋?沒自己，老?師對(duì)你充滿?信心。1?9、你有禮?貌，愛勞動(dòng)?，講衛(wèi)生。?瞧，老師一?連串?dāng)?shù)出你?這么多優(yōu)點(diǎn)?，看來這學(xué)?期你進(jìn)步不?少，老師看?在眼里，喜?在心里?？?是你有時(shí)仍?貪玩，作業(yè)?馬虎，紀(jì)律?松懈，也讓?老師失望。?好孩子，你?那么聰明，?要是把更多?的心思用在?學(xué)習(xí)上，誰?也比不上你?。努力吧，?老師期待著?你更大的進(jìn)?步!20?、回想當(dāng)年?我們初次見?面時(shí)，你還?是一個(gè)忽閃?著大眼睛，?胖乎乎的大?腦袋"小娃?娃"，轉(zhuǎn)眼?間，你已成?長(zhǎng)為一名品?學(xué)兼優(yōu)，聞?名全校的優(yōu)?秀學(xué)生，可?能有一天，?你會(huì)步入中?國(guó)最高學(xué)府?，用你所學(xué)?的知識(shí)為人?類造福，你?的未來將是?燦爛的，充?滿希望的，?老師真心地?為你祝福。?21、你?是老師最喜?歡的學(xué)生之?一，源于你?無論何時(shí)掛?在臉上的微?笑，源于你?在處理事情?上所顯示的?聰慧，無疑?，你應(yīng)該是?優(yōu)秀的。你?既聰明又活?潑，課堂上?舉手大膽發(fā)?言，聲音響?亮，成績(jī)優(yōu)?良，書寫也?很端正。你?團(tuán)結(jié)同學(xué)，?組織能力強(qiáng)?，熱愛衛(wèi)生?和集體，老?師為你感到?驕傲。加把?油，努力干?吧!22?、你是一個(gè)?心地善良，?是非分明，?有責(zé)任心的?孩子，對(duì)任?何事都能盡?職盡責(zé)地做?好，你努力?向身邊的好?同學(xué)學(xué)習(xí)，?成績(jī)?cè)谝惶?天進(jìn)步。老?師喜歡你在?知識(shí)的海洋?里暢游的學(xué)?習(xí)勁頭，更?愿意看到你?在課余時(shí)間?象蝴蝶一樣?在大自然中?快樂飛舞。?23、你?積極參加體?育鍛煉，有?體育特長(zhǎng)。?你懂得學(xué)習(xí)?的重要性，?但是學(xué)習(xí)基?礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)?毅力不強(qiáng)。?造成上課聽?講效果不好?，在完成作?業(yè)方面存在?很大的問題?。在今后的?學(xué)習(xí)中，你?要刻苦努力?，持之以恒?，養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?。24、?你是一個(gè)乖?巧聽話的孩?子，你有可?愛的笑容，?做事仔細(xì)，?熱愛學(xué)校生?活，和小朋?友們相處愉?快，也尊敬?老師，常常?幫助老師做?事，愛勞動(dòng)?，愛班級(jí)，?但獨(dú)立性不?夠，常常需?要?jiǎng)e人的提?醒，老師希?望你以后可?以學(xué)會(huì)自己?管理自己，?不要?jiǎng)e人來?管理你，可?以嗎?學(xué)習(xí)?是你自己的?事情，要學(xué)?著自己安排?，因?yàn)槟汩L(zhǎng)?大了。2?5、你為人?正直、真誠(chéng)?，集體榮譽(yù)?感強(qiáng)，尊敬?師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)?同學(xué)，行為?舉止文明，?學(xué)習(xí)認(rèn)真，?有充分的自?信心，有敏?捷的思維，?學(xué)習(xí)自主能?力有較大的?提高。如果?在平時(shí)學(xué)習(xí)?中能統(tǒng)籌兼?顧，扎實(shí)文?科科目基礎(chǔ)?學(xué)習(xí)，成績(jī)?會(huì)更上一層?樓。26?、見到你的?第一眼，就?被你那雙小?而有神的眼?睛給吸引住?了。因?yàn)槟?那里盛滿了?頑皮、熱情???課堂上?，你比較好?動(dòng)，不時(shí)的?做一些可愛?的小動(dòng)作，?引起同學(xué)的?哄笑;課間?，從沒見你?好好休息，?不管做什么?游戲，你總?是特別活潑?、突出?？?是你的成績(jī)?卻不夠理想?，希望在以?后，要以學(xué)?習(xí)為重，專?心努力讀書?。一定會(huì)成?為一名全面?發(fā)展的好學(xué)?生。27?、你文靜、?懂事，淳樸?之中顯示著?一股認(rèn)真，?踏實(shí)的學(xué)風(fēng)?，你鍥而不?舍地努力學(xué)?習(xí)，即使遇?到困難也毫?不氣餒，彌?默默地向著?你的目標(biāo)攀?登著，我相?信，有一天?，你會(huì)登上?頂峰，欣賞?到無限的風(fēng)?光。28?、你特長(zhǎng)突?出，很有靈?性，你看似?沉靜其實(shí)性?格開朗，你?交往廣泛，?樂于助人;?你對(duì)感興趣?的事情可以?全身心地投?入，而且完?成得很出色?;你的上進(jìn)?心很強(qiáng)，愿?意付出。我?想在學(xué)習(xí)上?你現(xiàn)在亟待?解決的是調(diào)?整學(xué)習(xí)方法?，從基礎(chǔ)抓?起，多思善?問，善問者?跨越高山，?不問者迷路?平原，定出?切合實(shí)際的?目標(biāo)，腳踏?實(shí)地。不管?路途多么遙?遠(yuǎn)，只要能?夠堅(jiān)持到底?，最后你一?定會(huì)有可喜?的收獲的。?29、你?是一位活潑?可愛的女孩?，似乎不知?道什么是憂?愁，老師愛?著你欣喜的?笑臉，也愛?看你為集體?，為大家熱?情服務(wù)時(shí)認(rèn)?真的態(tài)度，?不過，你的?學(xué)習(xí)又常常?使我不安，?一會(huì)兒語句?不通順，一?會(huì)兒出現(xiàn)錯(cuò)?別字，能改?掉這些缺點(diǎn)?嗎?30?、你有一雙?會(huì)說話的眼?睛：對(duì)待弱?勢(shì)群體，你?廣撒關(guān)切之?情;對(duì)待不?平之舉，你?噴出義憤之?火。眼睛傳?達(dá)著你的心?聲，標(biāo)示你?的愛憎。這?就是直率的?你，也是開?朗正直的你?。希望你，?確立目標(biāo)，?樹恒心與毅?力，以勤奮?刻苦的方式?實(shí)現(xiàn)你的理?想。31?、你不愛說?話，但勤奮?好學(xué)，誠(chéng)實(shí)?可愛;你做?事踏實(shí)、認(rèn)?真、為人忠?厚，是一個(gè)?品行端正、?有上進(jìn)心、?有良好的道?德修養(yǎng)的好?學(xué)生。在學(xué)?習(xí)上，積極?、主動(dòng)，能?按時(shí)完成老?師布置的作?業(yè)，經(jīng)過努?力，各科成?績(jī)都有明顯?進(jìn)步，你有?較強(qiáng)的思維?能力和學(xué)習(xí)?領(lǐng)悟力，學(xué)?習(xí)也有計(jì)劃?性，但在老?師看來，你?的潛力還沒?有完全發(fā)揮?出來，學(xué)習(xí)?上還要有持?久的恒心和?頑強(qiáng)的毅力?，要知道，?成績(jī)的提高?需要平時(shí)對(duì)?知識(shí)的日積?月累、需要?多思善問，?還要關(guān)注學(xué)?法。老師相?信，在不久?的將來光榮?榜會(huì)有你的?名字。3?2、你是善?良、樸實(shí)、?懂事而又認(rèn)?真的女孩，?做事一貫認(rèn)?真，經(jīng)常幫?助教師排憂?解難，幫助?其他同學(xué)攻?克難關(guān)，我?對(duì)你充滿了?感激之情，?我想得到你?幫助的同學(xué)?也會(huì)經(jīng)常感?謝你。你踏?踏實(shí)實(shí)的學(xué)?習(xí)換來了可?喜的成績(jī)。?你愛集體就?象愛自己的?生命，我為?你感到無比?的自豪。愿?你健康、快?樂、上進(jìn)!?33、你?是位既聰明?又可愛的女?孩，你學(xué)習(xí)?認(rèn)真，總是?認(rèn)真按時(shí)完?成老師的作?業(yè)，作業(yè)本?上那端端正?正的字跡讓?老師好喜歡?。不過，老?師想悄悄地?告訴你，如?果你課堂上?發(fā)言再踴躍?些，敢于大?膽提問，那?你的成績(jī)一?定會(huì)更優(yōu)秀?。34、?你聰明樂觀?，愛說愛笑?，作業(yè)總是?那么認(rèn)真，?工工整整的?字跡透露著?你求知的執(zhí)?著，課堂上?，老師總忘?不了你那雙?求知的大眼?睛，回答問?題時(shí)，你的?態(tài)度是那么?大方，聲音?是那么宏亮?。你一定?知道"書山?有路勤為徑?"吧!相信?你一定能做?到。35?、你是一個(gè)?熱情好動(dòng)的?孩子，待人?熱情，喜歡?幫助別人，?活潑好動(dòng)，?思維開闊，?動(dòng)手能力強(qiáng)?，喜歡自由?空間，對(duì)集?體的榮譽(yù)很?愛惜，尊敬?老師，喜歡?幫助老師做?事，拾金不?昧，書寫工?整美觀，上?課時(shí)積極發(fā)?言，能動(dòng)腦?思考問題，?課堂練習(xí)完?成情況良好?，本學(xué)期成?績(jī)進(jìn)步明顯?，證明在學(xué)?習(xí)方面下了?工夫，老師?希望你繼續(xù)?努力，培養(yǎng)?刻苦耐勞的?精神，你的?明天一定會(huì)?很美好的。?36、當(dāng)?你第一次走?進(jìn)我們班教?室時(shí)，我就?喜歡上了虎?頭虎腦的你?，但漸漸的?老師發(fā)現(xiàn)了?你身上有著?懶惰、馬虎?的壞毛病，?他們已經(jīng)嚴(yán)?重阻礙了你?的進(jìn)步，甚?至后退。希?望你早些趕?走他們，使?自己變得聰?明起來。?37、你是?個(gè)頑皮好動(dòng)?的小男孩。?上課時(shí)，很?難做到安靜?的做在那里?聽講;課間?，你"生龍?活虎"，喜?動(dòng)"干戈"?。其實(shí)，你?挺能干，也?挺可愛的。?如果你能把?你的聰明用?在學(xué)習(xí)上，?定會(huì)一鳴驚?人。38?、你是一位?內(nèi)心世界十?分豐富的女?孩，當(dāng)老師?看到你一篇?篇內(nèi)涵豐富?，文情并茂?的作文，了?解到你獨(dú)到?的見解時(shí)，?是多么喜悅?，你的特長(zhǎng)?真不少，畫?畫、彈琴樣?樣都行，成?績(jī)也十分優(yōu)?異是難得的?全面發(fā)展的?聰明學(xué)生。?39、學(xué)?習(xí)如駕車登?山，不進(jìn)則?退，聰明的?你之所以在?學(xué)習(xí)上不象?我們希望的?那樣，是因?為你還缺乏?主動(dòng)性，只?有鼓足學(xué)習(xí)?的熱情，并?且腳踏實(shí)地?，不斷積累?，才能不至?于埋沒自己?的良好天資?。40、?你是一個(gè)平?凡而又樸實(shí)?的女孩，我?經(jīng)?？匆娔?和許多同學(xué)?有說有笑，?說明你人很?投緣，你有?強(qiáng)烈的集體?榮譽(yù)感，對(duì)?待班級(jí)總是?很投入，力?爭(zhēng)為班級(jí)爭(zhēng)?榮譽(yù)。你也?是個(gè)認(rèn)真、?自覺的女孩?，對(duì)待學(xué)習(xí)?毫不怠慢，?星期天常自?覺到校自修?，