新概念英語第一冊(cè)自學(xué)導(dǎo)讀上衣,外套：

Isthisyourcoat?

Lessons1~2這就是您得外套嗎？

課文詳注Furthernotesonthetextcoatandskirt〈英〉（上衣、裙子匹配得）西式女套裝

1.Excuseme對(duì)不起。2.dressn、

這就是常用于表示道歉得客套話，相當(dāng)于漢語中得“勞（1）連衣裙;套裙：

駕”、“對(duì)不起”.當(dāng)我們要引起別人得注意、要打Isthisyourdress?

攪別人或打斷別人得話時(shí)，通常都可使用這一表達(dá)方這就是您得連衣裙嗎？

式。在課文中，男士為了吸引女士得注意而使用了這句⑵服裝;衣服：

客套話。它也可用在下列場(chǎng)合:向陌生人問路，借用她人casualdress便服

得電話，從別人身邊擠過,在宴席或會(huì)議中途要離開一eveningdress晚禮服

會(huì)兒等等。Lessons3~4

2.Yes?什么事？課文詳注Furthernotesonthetext

課文中得Yes?應(yīng)用升調(diào)朗讀，意為：“什么事？"Yes?l.Mycoatandmyumbrellaplease,請(qǐng)把我得大衣與

以升調(diào)表示某種不肯定或詢問之意，也含有請(qǐng)對(duì)方說下傘拿給我。

去得意思。這就是一個(gè)省略形式得祈使句，完整得句子應(yīng)為：

3.Pardon?對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)僬f一遍。Givememycoatandmyumbrella,please、

當(dāng)我們沒聽清或沒理解對(duì)方得話并希望對(duì)方能重復(fù)一遍口語中，在語境明確得情況下通?？墒÷詣?dòng)詞與間接賓

時(shí),就可以使用這一表達(dá)方式。較為正式得說法就是：語，如：

Ibegyourpardon>（Showmeyour）Ticket,please

Ibegyourpardon?請(qǐng)出示您得票。

Pardonme、（Showmeyour）Passport,please、

它們?cè)跐h語中得意思相當(dāng)于“對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)僬f一遍”或者請(qǐng)出示您得護(hù)照。

“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)僬f一遍好嗎？”2.Here*syourumbrellaandyourcoat、這就是您得

4.Thankyouverymuch.非常感謝！傘與大衣。

這就是一句表示感謝得用語，意為“非常感謝（您）”。請(qǐng)Here's就是Hereis得縮略形式。全句原為:Hereis

瞧下列類似得表達(dá)式，并注意其語氣上得差異：yourumbrellaandyourcoat.縮略形式與非縮略形式

Thankyou>在英語得書面用語與口語中均有,但非縮略形式常用于

謝謝（您）。比較正式得場(chǎng)合。Here's…就是一種習(xí)慣用法，句中采

Thanks!用了倒裝句式，即系動(dòng)詞提到了主語之前。又如Here

謝謝！ismyticket這句話用正常得語序時(shí)為Myticketis

here?

5.數(shù)字1?10得英文寫法3.Sorry=I'msorry<>

1-one2—two3—這就是口語中得縮略形式,通常在社交場(chǎng)合中用于表示

three4-four5—對(duì)她人得歉意或某種程度得遺憾。

fiveSorry與Excuseme雖在漢語中都可作"對(duì)不起"講，

6—six7-seven8—但sorry常用于對(duì)自己所犯過失表示道歉，而Excuse

eight9-nine10—me則多為表示輕微歉意得客套語。

ten4.Sir冼生。

語法Grammarinuse這就是英語中對(duì)不相識(shí)得男子、年長者或上級(jí)得尊稱。

一般疑問句例如:在服務(wù)行業(yè)中，服務(wù)員對(duì)男顧客得稱呼通常為

一般疑問句根據(jù)其結(jié)構(gòu)又分為若干種。通過主謂倒裝可sir:

將帶有be得陳述句變?yōu)橐话阋蓡柧?。即將be得適當(dāng)WhatcanIdoforyou,sir?

形式移到主語之前，如：先生,您要買什么？

陳述句:Thisisyourwatch>Thankyou,sir、

這就是您得手表。謝謝您，先生。

sir通常用于正式信函開頭得稱呼中：

疑問句:Isthisyourwatch?Dearsir親愛得先生

這就是您得手表嗎？Dearsirs親愛得先生們/諸位先生們

（可參見Lessons15~16語法部分有關(guān)be得一般現(xiàn)在Sir可用于有爵士稱號(hào)者得名字或姓名之前（但不用于姓

時(shí)形式得說明。）氏之前）：

詞匯學(xué)習(xí)WordstudySirWinstonChurchill溫斯頓?丘吉爾

l.coatn、爵士

SirWilliamBrown威廉?布3.Mr.Blake/MissSophieDupont,布萊克先生/索菲

朗爵士婭?杜邦小姐。

5.數(shù)字11?15得英文寫法英語國家中人得姓名通常由3部分組成,即:名+中間名+

11-eleven12—姓。

twelve13—在一般情況下，不用中間名。在熟悉得人中間，以名相稱，

thirteen而在正式得場(chǎng)合中常用Mr.（先生）,Mrs.（太太）,Miss（小

14—fourteen15—fifteen姐）或Ms.（女士）這些稱呼再加上姓。

語法GrammarinuseMr.用于男士得姓之前,不能單獨(dú)使用，如課文中得

否定句Mr.Blake;而sir一般單獨(dú)使用，就是對(duì)長者、上司或男

否定陳述句與肯定陳述句相反,它表示“否定”，并且含有顧客得尊稱，如：

一個(gè)如not之類得否定詞。一個(gè)內(nèi)含be得否定形式得Sorry,sir、

陳述句，應(yīng)在其后加not,以構(gòu)成否定句：對(duì)不起，先生。

肯定句：Miss一般用于指未婚女子，不過有時(shí)在不知道對(duì)方就是

Thisismyumbrella、否已婚時(shí)也可使用。

這就是我得傘。4.Nicetomeetyou.很高興見到您。

否定句：用于初次與她人見面等非正式場(chǎng)合。對(duì)方得回應(yīng)一般應(yīng)

Thisisnotmyumbrella>為Nicetomeetyou,too（我也很高興見到您）。

這不就是我得傘。人們?cè)谡降脠?chǎng)合初次見面時(shí)常用:IIowdoyoudo?相

請(qǐng)?jiān)偾普n文中得這兩句話：應(yīng)得回答也就是:Howdoyoudo?這就是一句問候語，

并非問話。

針對(duì)一般疑問句得否定得簡略答語就是No,it'snot/5.國籍與國家名稱有別

itisn'to此處省略與非省略形式得關(guān)系為:isnot請(qǐng)不要將國家名稱與與其對(duì)應(yīng)得國籍搞混。課文得

=isn't;itis=it's。全句應(yīng)為:French,German,Japanese,Korean以及Chinese都就是

No,itisnotmyumbrella、表示國籍得詞。句中表示中國國籍得詞應(yīng)為Chinese

不，它不就是我得傘。而不就是China。

詞匯學(xué)習(xí)Wordstudy語法Grammarinuse

l.suitn、1.特殊疑問句

（一套）衣服以疑問詞who,what,when,which,why,where,whose,how等

Isthisyoursuit?引導(dǎo)得問句都叫特殊疑問句，也叫疑問詞疑問句，有時(shí)

這就是您得衣服嗎？還被稱為wh問句（whquestion）。結(jié)構(gòu)一般為:疑問詞+

aman'ssuit一套男裝助動(dòng)詞+主語+主動(dòng)詞等。作為疑問詞得what可以用來

awoman'ssuit一套女裝詢問名字、國籍、工作、顏色、型號(hào)等。例如以下幾

2.pleaseinterjection個(gè)問句：

（表示有禮貌地請(qǐng)求對(duì)方）請(qǐng);煩勞：Whatmakeisthiscar?

Mycoatandmyumbrellaplease、這輛小汽車就是什么牌子得？

請(qǐng)把我得大衣與傘拿給我。Whatnationalityareyou?

Pleaseein>您就是哪國人？

請(qǐng)進(jìn)。Whatisyourjob?

Lessons5?6您得工作就是干什么？

課文詳注FurthernotesonthetextWhatcolourisit?

l.Goodmorning.早上好。它就是什么顏色得？

英語中常見得問候用句。對(duì)此問候得回應(yīng)一般也就是Whatsizeisthisskirt?

Goodmorning。根據(jù)一天中見面時(shí)間得不同還可以說這條裙子就是多大號(hào)得？

Goodafternoon（下午好）與Goodevening（晚上好）。2.a與an

有時(shí)英美人見面時(shí)只簡單地說一聲Hello,Sophieisanewstudent、

2.ThisisMissSophieDupont.這位就是索菲婭?杜邦索菲婭就是一名新學(xué)生。

小姐。Thisisanumbrella>

Thisis+姓名就是將某人介紹給她人時(shí)常用得句式。課這就是一把雨傘。

文中得例子還有：這兩個(gè)句子中出現(xiàn)得a/an在英語中被稱為不定冠詞。a

Sophie,thisisHans、與an在意義上沒有區(qū)別。用a/an時(shí)，我們必須記住兩

索菲婭，這位就是漢斯。條基本原則：

AndthisisNaoko、（l）a/an有不確定得意義（即所說得人、動(dòng)物或東西對(duì)聽

這位就是直子。者或讀者來說可能就是不知道得）。

（2）a/an只能用于單數(shù)可數(shù)名詞之前。16

此外還需注意a與an得發(fā)音:a（在平時(shí)講話中發(fā)/+/音）sixteen

用于輔音（不就是輔音字母）之前;an（/+（/）用于元音17—

（不僅僅就是以元音字母a,e,i,o,u開頭得詞）之前。當(dāng)我seventeen

們把a(bǔ)或an用來說明字母表中得字母時(shí)，便會(huì)一目了18-eighteen

然：19—

ThisisaB/C/D/G/J/K/P/Q/R/T/U/V/Wnineteen

/Y/Z.20—twenty

這就是一個(gè)B/C/D/G/J/K/P/Q/R/T/U/V/W語法Grammarinuse

/Y/Z字母。以疑問詞what所引導(dǎo)得特殊疑問句

ThisisanA/E/F/H/I/L/M/N/O/S/X.（可參見Lessons5?6中得有關(guān)說明。）What…？這一問

這就是一個(gè)A/E/F/H/I/L/M/N/O/S/X字母。句可以用來詢問國籍、工作等等：

詞匯學(xué)習(xí)WordstudyWhatnationalityareyou?

l.maken、您就是哪國人？

（產(chǎn)品得）牌子;類型,型號(hào);式樣：What,syourjob?

Whatmakeisyourwatch?您就是干什么得？

您得手表就是什么牌子得？對(duì)于以上兩個(gè)問句可如下回答：

IlerdressisofItalianmake、rmSwedish、

她得連衣裙就是意大利式得。我就是瑞典人。

2.Englishadj>I,manairhostess>

英國（人）得;英格蘭（人）得;英國化得：我就是一名空中小姐。

IsitanAmericancaroranEnglishcar?現(xiàn)在不妨改用第3人稱單數(shù)來進(jìn)行類似得問答：

它就是美國車還就是英國車？

JohnisveryEnglish^

約翰生活行事非常英國化。詞匯學(xué)習(xí)Wordstudy

Lessons7?8l.jobn、

課文詳注Furthernotesonthetext⑴職業(yè)：

l.Myname*s=Mynameis。What'syourjob?

這就是自我介紹時(shí)通常使用得句型:Mynameis…（后面加您就是做什么工作得？

上自己得姓名）。有時(shí)也可用I'm…這一句型。⑵（一件江作,活計(jì)：

2.AreyouFrench,too?您也就是法國人嗎？Thewholejobtakesabout40minutes>

在英語中,too與either兩個(gè)詞都表示“也”得意思，然整個(gè)工作大約需要四十分鐘。

而too僅用于肯定句中,either則限于用在否定句中。⑶職責(zé)：

too與either一般都放在句末,且前面通常用逗號(hào)隔It'syourjobtobeontime、

開。例如：準(zhǔn)時(shí)就是您應(yīng)該做到得事。

IsSophieItalian,too?2.nurse

索菲婭也就是意大利人嗎？（l）n.護(hù)士;照料者：

IsRobertakeyboardoperator,too?Issheanurseorahousewife?

羅伯特也就是電腦錄入員嗎？她就是護(hù)士還就是家庭主婦？

3.Whatnationalityareyou?您就是哪國人？（2）v.照料;照瞧：

此問句用來詢問對(duì)方得國籍。也可以問WhereareyouAllhertimegoesintonursingherchild、

from?或Wheredoyouefrom?她把全部時(shí)間都花于照瞧自己得孩子上了。

4.What,syourjob?您就是做什么工作得？（3）v.養(yǎng)護(hù);培養(yǎng)：

What's=Whatis。詢問對(duì)方從事何種職業(yè)時(shí)還可以nurseayoungtree養(yǎng)護(hù)樹苗

說:Whatdoyoudo?nurseanauthorofpromise培養(yǎng)有前途得作家

5.I9manengineer.我就是工程師。Lessons9~10

fm/aim/=Iamo口語中經(jīng)常使用這種縮略形式。英語課文詳注Furthernotesonthetext

不定冠詞有兩個(gè):a,an。在發(fā)音以元音音素開頭得詞前l(fā).Howareyoutoday?您今天好嗎？

面用an,在發(fā)音以輔音音素開頭得詞前面用ao這就是朋友或相識(shí)得人之間見面時(shí)問對(duì)方身體情況得寒

engineer/?enDNi，ni+/得發(fā)音就是以元音音素開暄話，一般回答語為：

頭得,所以前面要用an。（可參見Lessons5?6中得有Fine,thankyou>

關(guān)說明。）很好,謝謝。

6.數(shù)字16?20得英文寫法I'mfine,thankyou、

很好,謝謝。Lookcarefullybeforeyoucrossthestreet-.

I'mverywell,thankyou、過馬路前要仔細(xì)瞧清來往車輛。

很好,謝謝。(2)面向,朝向:

如問及對(duì)方得先生或太太得情況,可以說HowisTony?Theroomlooksonthesea、

或How'sEmma?等。房間面向大海。

相應(yīng)得回答可為He'sfine,thanks或She,sveryTwowindowslooktothesouth、

well.thankyou等。兩扇窗子朝南。

2.Andyou?您好嗎？2.fineadj、

就是Andhowareyou?得簡略說法。在回答對(duì)方問候(1)健康得;舒適得：

健康得話之后反問時(shí)用。HowisSteventoday?

3.數(shù)字21與22得英文寫法史蒂文今天怎么樣？

21-twentyone22-twentytwo(2)極好得，優(yōu)秀得：

語法Grammarinuseafineview美好得景色

LHow…？得一些社交上得用法afineteacher一位優(yōu)秀教師

how就是一個(gè)表示“如何”得疑問詞，可以用來引導(dǎo)一些(3)優(yōu)雅得，雅致得：

用于社交場(chǎng)合得套話：Heisamanwithfinemanners、

(1)用于詢問健康狀況或一般生活情況：她就是一個(gè)舉止優(yōu)雅得男人。

Howareyou?Lessonsll?12

您好嗎？課文詳注Furthernotesonthetext

HowisHelentoday?l.Whoseshirtisthat?那就是誰得襯衫？

海倫今天好嗎？這就是特殊疑問句。讀時(shí)用降調(diào)。

Howhaveyoubeen?2.Yes,sir?什么事，先生？

您一向可好？請(qǐng)參見Lessons1?2課文詳注以及Lessons3?4課文

(2)1lowdoyoudo?(您好嗎？)就是正式介紹中得一句套詳注。

話,從不用來詢問健康：3.Hereyouare.給您。

就是給對(duì)方東西時(shí)得習(xí)慣用語。遞給對(duì)方東西或?qū)Ψ皆?/p>

(3)how經(jīng)常用在詢問目前狀況得疑問句里，如：找某物而您指出該物在什么地方時(shí)彳主往用這種表達(dá)方

How'slife?式。也可以說:Hereitis(指單數(shù)得物)或Herethey

生活如何？are(指復(fù)數(shù)得物)。句中得are與is一般應(yīng)重讀。

Howarethings?4.非省略形式與省略形式之間得關(guān)系

情況怎樣？itisnot=itisn't=it'snot。

How'swork?5.數(shù)字30得英文寫法

工作怎么樣？30—thirty

2.形容詞得意義與作用語法Grammarinuse

(1)形容詞修飾名詞所指得人、物等。我們用形容詞說明1.以疑問詞whose引導(dǎo)得特殊疑問句

人、物等就是什么樣或瞧上去就是什么樣得。例如，形(1)用來詢問所有關(guān)系。所有者總就是一個(gè)人而且期望得

容詞可以表示質(zhì)量、大小、新舊、溫度、形狀、顏色、到得回答就是某人得名字加's形式(如Tim's蒂姆得),

產(chǎn)地。或者就是一個(gè)所有格代詞(如mine我得)。

(2)許多形容詞可用以回答What-like?這樣得問題，并(2)這時(shí)whose也可在句子中作表語，如：

可根據(jù)上下文給出籠統(tǒng)得或確切得信息。例如：

(3)當(dāng)所有關(guān)系中指得就是某件東西或某種物質(zhì)時(shí),whose

(3)英語中形容詞作定語時(shí)一般置于名詞之前，如：后面得名詞可以省略：

ayoungnurse

士2.所有格形容詞與所有格代詞(1)

anoldmechanic一位老機(jī)械師(1)所有格形容詞與所有格代詞都表示所有，即某人或某

alazyhousewife一個(gè)懶惰得家庭主婦物屬于某一個(gè)人,回答以whose引導(dǎo)得問句。所有格形

athinwoman一個(gè)瘦瘦得女容詞my,your等就是限定詞，必須始終放在名詞之前，只

人能作定語。它們得形式取決于所有者，而不就是被擁有

詞匯學(xué)習(xí)Wordstudy得東西。所有格代詞mine,yours等不能用在名詞前，

l.lookv、并且在說話時(shí)要加重語氣。它們指人或物，單數(shù)或復(fù)數(shù)

⑴瞧，瞧，觀，望：都一樣。請(qǐng)見下表：

Lookatthatman、Ishethin?

瞧那個(gè)男人。她瘦嗎？如：

Thisismycar、100-ahundred101一ahundredand

這就是我得汽車。（定語）one

Thatishercoat、語法Grammarinuse

這就是她得上衣。（定語）l.whatcolour（s）引導(dǎo)得特殊疑問句

Yourcarisred,mineisblue、（可參見Lessons5?6語法中有關(guān)特殊疑問句得說明。）

您得車就是紅色得，我得就是藍(lán)色得。（主語）以疑問詞what引導(dǎo)得Whatcolour…？與What

Thisbookishis,notyours>colours…？

這本書就是她得,不就是您得。（表語）類型得特殊疑問句式用于詢問顏色。又如：

Ihavemyway,andshehashers、WhatcolourisAnna，shat?

我有我得處事方式，她有她得。（賓語）安娜得帽子就是什么顏色得？

（2）名詞所有格就是在詞尾加's構(gòu)成得，不僅可作定語，還Whatcolour'sHelen'sdog?

可作表語：海倫得狗就是什么顏色得？

IsthisDave'sshirt?Whatcolour'syourshirt?

這就是戴夫得襯衫嗎？（作定語）您得襯衣就是什么顏色得？

Whoseisthatshirt?Isityourdaughter"s?Whatcolourisit?

那條裙子就是誰得？就是您女兒得嗎？（作表語）它就是什么顏色得？

詞匯學(xué)習(xí)Wordstudy2.祈使句

1.perhapsadv>（1）祈使句得主語通常不直接表示出來，其謂語動(dòng)詞用原

或許，大概，可能：型。祈使句用來表示請(qǐng)求、建議、命令、叮囑等。如:

Perhapsitis,sir^Followme、

也許就是,先生。跟我來。

Perhapsitwillrain>Shutthedoor,please、

也許要下雨了。請(qǐng)關(guān)門。

Perhapsit'sSophie'shandbag、Lookout!

也許這就是索菲婭得手提包。當(dāng)心！

2.catchv、Keepoffthegrass!

（1）接住,攔?。赫?qǐng)勿踐踏草地！

Catch!Helpyourself、

接著！請(qǐng)自己動(dòng)手。

（2）逮住,捕獲：（2）某些祈使動(dòng)詞可以后跟and與另一個(gè)祈使動(dòng)詞，而不

catchathief捉住一個(gè)賊就是后跟人們預(yù)料得帶to得動(dòng)詞不定式結(jié)構(gòu)：

（3）染上（疾病）:eandseethisgoldfish、

catchacold傷風(fēng)來瞧這條金魚。（不用etosee）

Ihavecaughtabadcold>Goandbuyyourselfanewpairofshoes、

我得了重感冒。去給自己買雙新鞋吧。（不用Gotobuy）

Lessonsl3?14Waitandsee、

課文詳注Furthernotesonthetext等著瞧吧。（不用Waittosee）

l.It,sthesamecolour.一樣得顏色。詞匯學(xué)習(xí)Wordstudy

same通常與定冠詞the連用，表示“同一得”、“相同l.niceadj>

得”：⑴美好得，好瞧得：

twoboysofthesameage兩個(gè)同齡得男孩It'sanicedaytoday,isn'tit?

子今天天氣真好，不就是嗎？

Weliveinthesamecity>That'sanicedress、

我們住在同一個(gè)城市里。那件連衣裙真好瞧。

2.Thatisalovelyhat!真就是一頂可愛得帽子?。?）與藹得，友好得：

句末用得就是驚嘆號(hào)，表現(xiàn)出較強(qiáng)得感情色彩。句中得Heisverynicetohisneighbours、

is用斜體，就是為了強(qiáng)調(diào)，應(yīng)重讀。她對(duì)鄰居很友善。

3.數(shù)字40,50,60,70,80,90,100,101得英文寫法⑶使人高興得，令人愉快得：

40—forty50-fifty60一Itissonicetohaveyouhere、

sixty您能在這兒真就是太好了。

70-seventy80—Haveanicetime!

eighty90—ninety祝您玩得痛快點(diǎn)！

2.smartadj、

(1)漂亮得，時(shí)髦得，巧妙得：

肯定句簡略式否定簡略式

Anna'shatissmart

安娜得帽子漂亮而別致。I'mnot

Youlooksmartinthatnewdress^IamI'mYou1renot=Youarea't

您穿那件新連衣裙瞧上去時(shí)髦而灑脫YouareYodreHe'snot=Heisi,t

(2)聰明得，伶俐得，精明得：HeisHe'sShe'snot=Sheisn't

SheisShe'sk>ld

Sheisasmartstudent、It'snot=Itisn*t

她就是一名聰穎得學(xué)生。ItisIt's

Vfe'renot=Vfearen't

Heisasmartbusinessman、WeareWe're

You'renot=Youarea't

她就是一位精明得商人。YouareYodre

TheyareTheyreThey,renot=Iheyaren11

Lessonsl5?16J

課文詳注Furthernotesonthetext

l.Yourpassports,please.請(qǐng)出示您們得護(hù)照。

請(qǐng)參見Lessons3?4課文詳注。詞匯學(xué)習(xí)Wordstudy

2.Heretheyare.給您。l.blueadj、

本句中得they指passportso請(qǐng)參見Lessons11?12⑴藍(lán)色得，蔚藍(lán)得：

課文詳注。Theseaisdeepblue>

3.名詞得復(fù)數(shù)形式(1)大海呈深藍(lán)色。

英語中可數(shù)名詞有單數(shù)與復(fù)數(shù)兩種形式,指一個(gè)以上得Hewearsabluetie、

事物時(shí)用復(fù)數(shù)形式?？蓴?shù)名詞得復(fù)數(shù)形式一般就是在她打一條藍(lán)色得領(lǐng)帶。

單數(shù)名詞后面加上s,如課文中得friend—friends/⑵沮喪得，憂郁得：

frendz/,tourist-tourists/'tu+rists/,case一Helooksabitblue>

cases/'keisiz/。請(qǐng)注意s得不同發(fā)音。如果名詞她瞧上去有點(diǎn)兒憂郁。

就是以s結(jié)尾得，變成復(fù)數(shù)時(shí)則要加es,如dress-Hismoodisblue>

dresses/'dresiz/,blouse一blouses/'blauziz/。她得情緒低落。

語法Grammarinuse2.greyadj、

L表示復(fù)數(shù)得s或es一般遵循得發(fā)音規(guī)則(1)灰色得，偏灰得：

(1)如果名詞詞尾得發(fā)音就是一個(gè)清輔音(如/f/,/kHishatisgrey、

/,/p/,/t/,/I/;但/s/,/M/,/tM/除外),s她得帽子就是灰色得。

發(fā)/s/得音，如:⑵頭發(fā)灰白得：

books/buks/Herhairisgrey、

suits/suits/她得頭發(fā)灰白。

(2)如果名詞詞尾得發(fā)音就是一個(gè)濁輔音(如/b/,/d⑶面色蒼白得：

/,/g/,/l/,/m/,/n/,/R/;但/z/,/N/,/Tonylooksgreyandtired、

DN/除外)或元音,s發(fā)/z/得音，如：托尼面色蒼白，顯得疲憊。

ties/taiz/Lessonsl7?18

dogs/d&gz/課文詳注Furthernotesonthetext

(3)如果名詞詞尾得發(fā)音就是/s/,/z/,/M/,/N/,l.Howdoyoudo?您好。

/tM/或/DN/,s這就是用于第一次見面時(shí)得較正式用語。一般用同樣得

發(fā)/iz/得音，如：話來回答。請(qǐng)參見Lessons5~6課文詳注。

dresses/'dresz/2.eandmeetouremployees…來見見我們得雇員.

blouses/'bluziz/這里得and表示目得。請(qǐng)參見Lessons13?14中語法

2.be得一般現(xiàn)在時(shí)形式部分得解釋。

英語中得動(dòng)詞be在使用時(shí)有人稱得變化。在口語中這些3.ThisisNicolaGrey,andthisisClaireTaylor.

變化常用縮略形式。請(qǐng)瞧下表。這位就是尼古拉?格雷，這位就是克萊爾?泰勒。

這就是介紹人們彼此認(rèn)識(shí)時(shí)得常用句型。請(qǐng)參見

Lessons5?6課文詳注。

4.名詞得復(fù)數(shù)形式(2)

如果名詞單數(shù)詞尾為f或fe(讀作/f/),則其復(fù)數(shù)一律

變?yōu)関es(讀作/vz/)，即將f或fe變成v,再力口es而

成，如housewifehousewiveso

英語中有一些名詞得復(fù)數(shù)形式就是不規(guī)則得，如man與

woman其復(fù)數(shù)形式分別為men與womeno此外還可用

man,woman等來區(qū)別陽性與陰性:以man結(jié)尾得一些復(fù)2.Mum,兒語中小孩子對(duì)母親得稱呼。

合名詞指男性，如milkmanmilkmen,policeman與此相似,dad就是對(duì)父親得兒語稱呼。

policemen;一些以woman結(jié)尾得名詞指女性，如3.There,s=Thereis。

postwomanpostwomen,policewomanpolicewomen。它表示“有"、“存在"，為there+be結(jié)構(gòu)得一般現(xiàn)

5.數(shù)字200,1,000,1,001得英文寫法在時(shí)縮略形式。

200twohundred4.Twoicecreamsplease.請(qǐng)拿兩份冰淇淋。

1,000a(或one)thousand相當(dāng)于Giveustwoicecreams,please。請(qǐng)參見

1,001athousandandoneLessons3?4課文注釋。icecream就是物質(zhì)名詞。

語法Grammarinuse物質(zhì)名詞前加不定冠詞a或基數(shù)詞表示一種、一份、

l.who引導(dǎo)得特殊疑問句一客、一類、一陣等。

Whois…?或Whoare…？這類以疑問詞who引導(dǎo)得疑

問句通常用來詢問人得姓名與身份。Who-?僅指人，語法Grammarinuse

可以用來詢問男性、女性、單數(shù)或復(fù)數(shù)得人。如：1.there+be結(jié)構(gòu)(1)

在說明或詢問人、物等得存在時(shí)即可使用there+be結(jié)

注意這種句型與Whatis…？或Whatare…？這類句型構(gòu)。說There'sanicecreamman比說Anicecream

得區(qū)別:What…？句型主要用來詢問人得類別或職業(yè)，manisthere更合乎習(xí)慣,也更為自然。there+be結(jié)

如：構(gòu)可將重要得新信息置于句末，以示強(qiáng)調(diào)。此結(jié)構(gòu)中得

實(shí)際主語就是be后面得名詞。因此，假如該名詞就是單

請(qǐng)參見Lessons5~6與Lessons7?8語法部分得解數(shù)就用is,如就是復(fù)數(shù)則為are。

釋。2.人稱代詞與be

2.所有格形容詞與人稱代詞英文中系動(dòng)詞be(就是)必須根據(jù)不同得人稱代詞作相應(yīng)

(請(qǐng)參見Lessons11~12語法部分。)得變化。請(qǐng)參見Lessonsl5~16語法部分中有關(guān)be得

所有格形容詞their意為“她們得”，其對(duì)應(yīng)得人稱代詞一般現(xiàn)在時(shí)形式得內(nèi)容，包括某些縮略形式，如:they

就是theyo下面就是人稱代詞及其對(duì)應(yīng)得所有格形容arenot=theyaren't=they'renot,wearenot=we

詞形式：aren't二we'renot。

詞匯學(xué)習(xí)Wordstudy

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