初中畢業(yè)生?學(xué)生評(píng)語?1、你是一?個(gè)聽話的好?孩子。這個(gè)?學(xué)期老師與?你有了比較?多的接觸，?所以老師知?道，在你心?里，你一直?都想做個(gè)成?績(jī)優(yōu)異的學(xué)?生，是不是?你現(xiàn)在也能?做到按時(shí)完?成作業(yè)，上?課認(rèn)真聽講?，這些都是?你的進(jìn)步。?但因你在學(xué)?習(xí)上不喜歡?動(dòng)腦，做作?業(yè)的效率也?比較低，所?以你的成績(jī)?并不非常理?想。希望你?能勤奮學(xué)習(xí)?，牢記“一?分耕耘一分?收獲”的道?理，爭(zhēng)取優(yōu)?異的成績(jī)。?2、你是?一個(gè)性格開?朗、活潑，?十分可愛的?女孩。課后?你認(rèn)真按時(shí)?完成作業(yè)，?字越來越清?秀，老師常?常為你生動(dòng)?流暢的日記?而感到高興?。你有很多?優(yōu)秀的品質(zhì)?，和同學(xué)相?處時(shí)寬容大?度，熱心班?上的人和事?，積極參加?體育鍛煉和?其他文體活?動(dòng)，有較強(qiáng)?的活動(dòng)能力?。課間你很?活躍，言談?常常迸發(fā)出?智慧的火花?，然而課堂?上你的小手?卻不常常舉?起，這是為?什么呢?聰?明的孩子，?希望你揚(yáng)長(zhǎng)?避短，這樣?你的天空會(huì)?更開闊。?3、在運(yùn)動(dòng)?賽場(chǎng)上，你?用青春證明?什么是堅(jiān)毅?，你是同學(xué)?的驕傲，班?級(jí)的先鋒。?你熱愛勞動(dòng)?，擁護(hù)集體?，和同學(xué)關(guān)?系融洽。相?信你也能在?學(xué)習(xí)的賽場(chǎng)?上，奮力拼?搏，取得驕?人成績(jī)。?4、你不是?個(gè)沒有上進(jìn)?心的孩子，?懂得“一分?辛勞，一分?收獲”。莫?讓歲月從之?封建溜走，?多花點(diǎn)時(shí)間?在學(xué)習(xí)上，?憑你的聰明?，我相信你?絕不比別人?差，成功的?寶座也會(huì)屬?于你!5?、進(jìn)入這個(gè)?班，你腳踏?實(shí)地，勤奮?好學(xué)，成績(jī)?穩(wěn)步上升。?老師提醒你?：除了擁有?一筆好字外?，還要提高?做題的正確?率。請(qǐng)相信?：只要信心?不倒，就能?擁抱到明天?那顆屬于你?的太陽!?6、老師真?的很喜愛你?!你真是太?棒了!勤奮?好學(xué)，思維?敏捷，在課?堂上精彩的?回答，流利?的談吐，優(yōu)?美的文筆;?一手漂亮的?好字，你品?學(xué)兼優(yōu)，全?面發(fā)展，令?老師贊嘆，?同學(xué)們羨慕?。在你的帶?領(lǐng)下，我班?的黑板報(bào)一?直在年級(jí)評(píng)?比中名列前?茅!希望今?后你在學(xué)習(xí)?中大膽施展?自己的才干?，這將使你?更加出色!?老師期待著?!7、你?是一個(gè)聰明?機(jī)靈的小男?孩，只是課?堂上自由散?漫，從不何?菲你是一個(gè)?敏感細(xì)膩的?孩子，平時(shí)?嚴(yán)守紀(jì)律，?與人為善。?和你接觸的?時(shí)間越長(zhǎng)，?越覺得你是?比較聰慧的?，但是你深?藏不露，又?缺乏了一點(diǎn)?自信，所以?使自己的潛?力沒有好好?發(fā)揮出來。?還想回味你?的佳作在網(wǎng)?上發(fā)表的喜?悅嗎?希望?你積極參與?課堂討論，?練好鋼筆字?。張老師相?信只要你開?朗大膽再踏?實(shí)細(xì)心些，?一定會(huì)比現(xiàn)?在更出色!?8、有很?強(qiáng)的自尊心?，考試成績(jī)?的巨大變化?可以證明。?成功需要拼?搏，相信你?已做好準(zhǔn)備?，以最佳狀?態(tài)投入到學(xué)?習(xí)中!緋紅?的黎明正噴?薄欲出，趕?緊打點(diǎn)行裝?上路。老師?將拭目以待?!9、學(xué)?習(xí)和品格異?常出色。要?想讓成績(jī)有?較大突破，?躍居年級(jí)最?前列，請(qǐng)記?住南宋詩人?陸游的一句?話：“汝果?欲學(xué)詩，功?夫在詩外”?。拓展視野?，擴(kuò)寬知識(shí)?面，提高綜?合素質(zhì)。?10、聰穎?，秀氣，文?雅而堅(jiān)強(qiáng)的?女孩。有獨(dú)?立處事的能?力，有上進(jìn)?的渴望。請(qǐng)?繼續(xù)發(fā)揚(yáng)拼?搏精神。因?為你的成績(jī)?遠(yuǎn)沒有達(dá)到?你的潛質(zhì)。?相信經(jīng)過努?力，一定會(huì)?收獲一個(gè)燦?爛的___?!11、?你活潑開朗?，熱情率真?，積極參與?各項(xiàng)活動(dòng)，?富于創(chuàng)造性?。如果說，?每個(gè)人都有?屬于自己的?知識(shí)海域，?那么，你的?海域無疑是?比較寬廣的?。在汲取課?外知識(shí)方面?，你付出了?極大的熱情?，但在課內(nèi)?知識(shí)的鞏固?上，你是否?同樣毫不松?懈、精益求?精呢?如果?你能合理地?安排時(shí)間，?課內(nèi)外知識(shí)?相輔相成，?老師相信，?你會(huì)更出色?的!還有作?為班干部不?僅要做好老?師的助手，?更重要的是?以身作則，?在各個(gè)方面?都要成為大?家的楷模!?12、你?活潑開朗，?待人有禮。?你能歌善舞?，元旦節(jié)的?文藝演出你?灑下了辛勤?的汗水。學(xué)?習(xí)刻苦，聽?課專心，作?業(yè)認(rèn)真，只?要你信心不?倒，努力不?懈，終有一?天會(huì)到達(dá)成?功的彼岸!?13、品?學(xué)兼優(yōu)，工?作認(rèn)真，是?老師的好幫?手，同學(xué)的?好朋友。嚴(yán)?于律己，有?鉆研精神，?樂于幫助他?人。由于方?法原因，成?績(jī)提高較慢?。相信你，?明天定能走?出自我，成?為棟梁之才?。14、?還記得嗎??___米、?___米跑?道上你奮力?沖刺的一刻?，有多少人?為你吶喊、?為你加油、?為你喝彩，?而當(dāng)時(shí)的我?，好激動(dòng)、?好興奮!自?此，那一幕?便深深地烙?在我的腦海?里。老師喜?歡你朝氣蓬?勃的樣子。?但在學(xué)習(xí)上?一定要加強(qiáng)?，作業(yè)要認(rèn)?真完成，不?會(huì)的要多向?老師同學(xué)請(qǐng)?教，課后也?要抓緊些，?只要你能做?到，相信不?久以后你的?成績(jī)會(huì)有很?大的提高。?15、劍?眉大眼，風(fēng)?采不俗。踏?實(shí)刻苦，多?思善問是你?的學(xué)風(fēng)，熱?情開朗，關(guān)?心集體是你?的人生態(tài)度?。你用熱情?贏得了掌聲?、信任和敬?佩。我和家?長(zhǎng)都很疼你?：孩子，你?辛苦了!?16、你文?靜大方、秀?外慧中，無?論做什么事?情你都不折?不扣地完成?，力求盡善?盡美?？茨?的作業(yè)是一?種美好的享?受。你有較?強(qiáng)的審美能?力，書法美?術(shù)作品都較?出眾。張老?師還希望你?能主動(dòng)熱烈?地發(fā)表自己?的觀點(diǎn)和見?解，在眾人?面前鍛煉并?展現(xiàn)自己的?才華，努力?釋放“誰與?爭(zhēng)鋒”的豪?氣，令大家?對(duì)你由衷地?信服，從而?樹立威望!?17、看?淡了生活困?境，把溫情?給予他人，?只保留對(duì)知?識(shí)的無限渴?求。為了大?學(xué)夢(mèng)想，一?直默默俯首?，雖然語數(shù)?外還未呈現(xiàn)?出優(yōu)勢(shì)，但?你對(duì)挫折的?從容不迫足?以讓親人和?朋友樂觀。?18、學(xué)?習(xí)上表現(xiàn)出?色，工作上?盡心盡責(zé)，?你的所有表?現(xiàn)老師都看?在眼里，喜?在心上。吃?得苦中苦，?方能嘗到最?甜的蜜糖。?所以老師提?醒你：只有?輸?shù)闷鸬娜?，才能贏得?真正的人生?。19、?你是個(gè)各方?面都很優(yōu)秀?的孩子，不?愧是同學(xué)們?的楷模，老?師交給你的?工作，你總?能一絲不茍?地完成。在?體育方面，?你刻苦訓(xùn)練?，后來者居?上，在踢毽?比賽中為班?爭(zhēng)光;在學(xué)?習(xí)上，你踏?踏實(shí)實(shí)，成?績(jī)優(yōu)秀。你?待人和氣，?而且耐心細(xì)?致地幫助后?進(jìn)生，真棒?!衷心地希?望你今后工?作更加主動(dòng)?、大膽、自?信一些，讓?自己鋒芒畢?露，這樣，?你會(huì)收獲更?多的成功與?喜悅。無論?現(xiàn)在還是將?來，張老師?都會(huì)以你為?榮!20?、你是屬于?那種能輕松?地掌握課本?知識(shí)的聰明?孩子，平日?里總能看到?你真誠、可?愛的笑臉，?你那小鳥般?的童心給我?們帶來歡樂?與美的享受?，你熱心幫?助同學(xué)，看?到同學(xué)有困?難，總是挺?身而出。希?望你能為實(shí)?現(xiàn)理想而孜?孜不倦地學(xué)?習(xí)，在知識(shí)?的海洋里暢?游。21?、你是一個(gè)?聰明、文靜?的好學(xué)生，?你自覺遵守?紀(jì)律、團(tuán)結(jié)?友愛、熱愛?勞動(dòng)，常常?為班級(jí)默默?地做事，為?此，老師和?同學(xué)感謝你?。在學(xué)習(xí)上?你能認(rèn)真完?成老師布置?的任務(wù)，但?總少點(diǎn)鉆勁?，少份細(xì)心?。老師認(rèn)為?如果你能更?嚴(yán)格要求自?己，你可以?做得非常出?色。22?、記得你曾?經(jīng)告訴過我?，來到我們?班是“為了?學(xué)到更好的?本領(lǐng)”，從?那一刻起，?我就對(duì)你刮?目相看的，?你成了我最?理想的學(xué)生?代表。在朗?讀比賽中你?表現(xiàn)出色，?讀得聲情并?茂，讓人陶?醉。但有時(shí)?你放松了對(duì)?自己的要求?。希望你能?細(xì)致踏實(shí)一?些，能把學(xué)?習(xí)、生活、?工作中的事?情做好。不?會(huì)做的事要?學(xué)會(huì)做，會(huì)?做的事要做?好，能做好?的事爭(zhēng)取做?得更好。其?實(shí)你完全有?這個(gè)能力的?，相信老師?沒有看錯(cuò)你?。23、?嘹亮動(dòng)聽的?歌聲讓大家?永遠(yuǎn)記住了?你，你是我?們班的驕傲?。音樂般的?熱情，使你?的學(xué)習(xí)有了?很多的收獲?。在交往中?多一點(diǎn)耐心?，拉近心靈?的距離，你?會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)?大家特別喜?歡你。2?4、你是個(gè)?非常優(yōu)秀的?男孩。你聰?明，往往能?答出其他同?學(xué)答不出的?問題;你好?問，腦子里?藏著數(shù)不盡?的稀奇古怪?的事。如果?你不捉弄同?學(xué)，按時(shí)認(rèn)?真完成作業(yè)?，老師和同?學(xué)會(huì)更喜歡?你。老師相?信你能改正?這些毛病的?。希望你再?接再厲，更?上一層樓!?25、細(xì)?心謹(jǐn)慎，以?誠待人，負(fù)?責(zé)理財(cái)一絲?不茍，始終?是班級(jí)的排?頭兵和頂梁?柱。學(xué)習(xí)習(xí)?慣較好，成?績(jī)優(yōu)秀。希?繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛?看書，寫作?之優(yōu)點(diǎn)，但?也需注意各?科平衡，切?忌偏科。?26、或許?是太多的挫?折影響著你?的心情，所?以你不夠開?朗。大家都?是你真誠的?朋友，老師?愿做你心靈?的向?qū)А４?開你的心窗?，陽光和愛?心會(huì)融化一?層層冰凌，?你會(huì)看見人?生那道美麗?的彩虹。?27、“真?人不露相”?這句話用在?你身上最合?適了，在你?不愛說話的?外表下，藏?著一顆勤奮?，努力，上?進(jìn)的心，再?加上你的聰?明，才智，?你學(xué)什么東?西都特別快?。瞧你，作?業(yè)本上大紅?的優(yōu)，每次?測(cè)驗(yàn)取得的?優(yōu)秀成績(jī)!?要是你還能?在大家面前?大聲地發(fā)言?，那我們就?更喜歡你了?。加油吧，?你將會(huì)是個(gè)?很有出息的?女孩!2?8、思維活?躍，創(chuàng)造力?強(qiáng)，敢于把?握機(jī)遇，挑?戰(zhàn)自我。從?不對(duì)生活示?弱，善于在?起起落落的?心情中調(diào)整?自己。送你?一句話，彼?此共勉：“?路漫漫其修?遠(yuǎn)兮，吾將?上下而求索?”。29?、你是一個(gè)?漂亮大方的?小姑娘，口?頭表達(dá)能力?較強(qiáng)。小牛?頓把制作好?的風(fēng)車擺在?同學(xué)們面前?時(shí)，不是由?于講不出風(fēng)?車?yán)锩娴脑?理而同樣遭?到同學(xué)們的?奚落嗎你有?一顆渴求知?識(shí)和進(jìn)步的?心，又怎能?因小小的挫?折而放棄努?力呢要知道?，你只是在?學(xué)習(xí)上缺乏?持之以恒的?精神，對(duì)自?己的信心不?足而已，所?以一些簡(jiǎn)單?的基礎(chǔ)的東?西反倒打敗?了你。聰明?的姑娘，還?記得“鐵棒?磨成針”的?典故嗎只要?下苦功并再?細(xì)心一點(diǎn)，?你的心愿一?定會(huì)實(shí)現(xiàn)，?老師期待著?這一天的早?日到來。?30、你有?一雙明亮的?大眼睛，里?面裝著幾分?靈氣、認(rèn)真?，裝著幾分?善良、真誠?。課堂上能?聽到你響亮?的發(fā)言;作?業(yè)本上能看?到你清爽的?筆跡，同學(xué)?們?cè)概c你交?往，生活老?師也常把你?表揚(yáng)。這學(xué)?期，你的進(jìn)?步，老師看?在眼里，喜?在心頭。孩?子，希望你?能多多讀書?，擴(kuò)大自己?的知識(shí)面，?增加自己的?閱讀量，相?信你的明天?會(huì)更美好。?31、你?是那么聰穎?、可愛，一?學(xué)期來，你?總是孜孜不?倦地學(xué)習(xí)課?內(nèi)、課外知?識(shí)，成績(jī)優(yōu)?秀，興趣愛?好廣泛，你?能寫出一手?漂亮的字，?同學(xué)們好羨?慕啊!黑板?報(bào)工作老師?交給你很放?心，希望你?練字持之以?恒，再接再?厲，假如平?時(shí)你對(duì)同學(xué)?再真誠一點(diǎn)?，做事再踏?實(shí)一點(diǎn)，多?與同學(xué)交流?合作，那么?都相信會(huì)有?更多的人喜?歡你。3?2、你的品?質(zhì)、你的心?靈是那么樸?實(shí)無華，真?實(shí)動(dòng)人。清?晨，你總是?用你那顆純?潔的心獻(xiàn)給?校園一片潔?凈，留給同?學(xué)一份溫馨?。的確，你?那默默無聞?的無私奉獻(xiàn)?，你那勤奮?刻苦的好學(xué)?精神，你那?正視現(xiàn)實(shí)克?服困難的勇?氣，你那精?益求精的工?作作風(fēng)，確?實(shí)讓同齡人?佩服。好樣?的，老師真?的很欣賞你?，愿你在班?級(jí)工作中更?大膽潑辣一?些，也愿老?師的鼓勵(lì)，?同學(xué)們的贊?歌伴隨著你?走向成功的?旅程。3?3、文靜溫?和，默默無?聞，卻透示?青春的堅(jiān)韌?和倔強(qiáng)。你?嚴(yán)格遵守班?級(jí)和宿舍紀(jì)?律，熱愛集?體，關(guān)愛同?學(xué)。學(xué)習(xí)認(rèn)?真、主動(dòng)，?要慎重?cái)?shù)學(xué)?這個(gè)薄弱環(huán)?節(jié)。祝你新?年快樂、幸?福。34?、讓人歡喜?讓人憂：坦?率無拘，天?生樂觀。無?數(shù)次埋頭書?本，無數(shù)次?和困難搏斗?，可信心和?自制力總是?一對(duì)矛盾體?。走出自我?，戰(zhàn)勝懈怠?，你也一樣?可愛，同意?我的觀點(diǎn)嗎??35、?你團(tuán)結(jié)同學(xué)?，關(guān)心集體?，但學(xué)習(xí)勁?頭不夠足，?對(duì)自己要求?不夠嚴(yán)格，?造成成績(jī)總?是居于中下?等水平。記?住，做事情?都要腳踏實(shí)?地，良好的?習(xí)慣，才是?成功的基礎(chǔ)?。36、?你像匹騰飛?的小馬，大?眼睛里盛著?的是聰明、?機(jī)靈、乖巧?……老師是?那么的喜歡?你。講臺(tái)旁?，你是位小?老師，領(lǐng)著?大家整齊有?序的進(jìn)行朗?讀;你還是?位小指揮官?，分配同學(xué)?們值日工作?時(shí)，那樣子?，可真神氣?!誰說你個(gè)?子小，你的?心靈像海洋?一樣寬闊，?筆，本子，?橡皮……你?借給同學(xué)多?少次，誰也?記不清，怪?不得同學(xué)們?都喜歡圍在?你身旁。你?那工整、漂?亮的字也給?老師留下了?深深得印象?。你就是這?樣一位聰穎?可人的小天?使。老師希?望你繼續(xù)努?力的學(xué)習(xí)、?工作，加強(qiáng)?體育鍛煉，?把自己練得?棒棒的，在?在知識(shí)海洋?中的自由地?馳騁!3?7、美麗持?重，溫柔大?方，是班內(nèi)?同學(xué)學(xué)習(xí)和?品格的表率?，一雙求知?的大眼睛總?能把老師深?深地感動(dòng)!?學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)?步明顯，相?信明天更美?好，努力、?努力、再努?力，爭(zhēng)取更?大的勝利。?38、聰?慧懂事，渴?望進(jìn)步的女?孩。但幻想?和眼淚不是?真實(shí)的生活?，沉默寡言?，自憐自嘆?更加沒用。?考場(chǎng)拒絕弱?者，競(jìng)爭(zhēng)需?要實(shí)力。想?為自己和家?人留下一道?風(fēng)景線嗎??請(qǐng)從現(xiàn)在起?步。39?、你可愛又?可氣。你堅(jiān)?持正義，但?學(xué)習(xí)目的不?明確，成績(jī)?不夠理想，?你最大的缺?點(diǎn)是：做事?沒有條理。?希望你下決?心克服缺點(diǎn)?，養(yǎng)成好習(xí)?慣，打好基?礎(chǔ)，做個(gè)積?極上進(jìn)的好?學(xué)生。4?0、在老師?的眼里，你?是一位很乖?巧可愛的女?孩，你的嗓?音細(xì)嫩甜美?，你的字跡?瀟灑漂亮。?而你的心靈?手巧更是給?老師與同學(xué)?留下了深刻?的印象!看?你平時(shí)不多?言多語，課?堂上你卻專?心聽講，認(rèn)?真完成作業(yè)?，常常受到?同學(xué)和老師?的贊賞。如?果課堂上你?也能把手舉?得高高的，?讓同學(xué)聽聽?你那獨(dú)到的?見解，那就?更好了!老?師期待著!?41、還?記得那次班?會(huì)嗎?你大?大方方地站?在臺(tái)前，給?大家唱了一?首歌。真是?悅耳動(dòng)聽，?你通過自己?的努力贏得?了大家的掌?聲!孩子，?這一學(xué)期，?你有了很大?的進(jìn)步，書?越讀越有感?情了，字也?很清秀，課?堂發(fā)言越來?越積極，而?且你說得真?好，讓大家?對(duì)你刮目相?看，你在大?家的眼中不?再是一個(gè)嬌?氣任性的女?孩了老師真?為你自豪。?爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)?期你有更出?色的表現(xiàn)，?老師送你一?句話：有志?者，事竟成?!初中畢?業(yè)生學(xué)生評(píng)?語精選1?、你很可愛?，品學(xué)兼優(yōu)?，工作認(rèn)真?負(fù)責(zé)大膽，?是老師的好?幫手，同學(xué)?的好朋友。?盡管有時(shí)也?耍點(diǎn)小孩的?脾氣，但你?對(duì)自己要求?仍舊嚴(yán)格，?且有一定的?鉆研精神，?對(duì)學(xué)習(xí)、生?活中有困難?的同學(xué)也總?是樂于前往?幫忙。你，?善解人意，?總是耐心地?同那些性格?有缺點(diǎn)的同?學(xué)談?wù)摓槿?處世的道理?。相信你，?在未來的明?天一定能成?為一個(gè)對(duì)社?會(huì)有用的棟?梁之才。?2、你是一?個(gè)聰明、活?潑的男孩，?雖然上課經(jīng)?常舉手發(fā)言?，但學(xué)習(xí)成?績(jī)進(jìn)步不太?明顯;你很?熱情，與同?學(xué)友好相處?，玩成一片?，但也時(shí)常?為此耽誤了?學(xué)習(xí)。今后?如果你能在?學(xué)習(xí)上多用?心，認(rèn)真做?每一次的作?業(yè)，及時(shí)改?錯(cuò)，不斷努?力，相信你?的學(xué)習(xí)成績(jī)?會(huì)有很大的?提高，聰明?的你將會(huì)成?為一個(gè)非常?優(yōu)秀的學(xué)生?。3、“?不積跬步無?以至千里，?不積小流無?以成江海。?”這學(xué)期你?的進(jìn)步大家?有目共睹，?從學(xué)業(yè)到紀(jì)?律，你都能?嚴(yán)格要求自?己，尤其是?語文方面更?為突出。雖?然你不善言?辭，但你偶?爾的發(fā)言總?能一語中的?，博得大家?的陣陣掌聲?。所以，在?未來的日子?里，你更應(yīng)?該充滿自信?地面對(duì)，無?論是在課堂?上還是在生?活中，你的?笑容和話語?永遠(yuǎn)都是大?家所期待的?，王雨，再?開朗一些吧?，讓你的天?空更美麗。?4、你是?一個(gè)聰明但?不懂事的男?生，你團(tuán)結(jié)?同學(xué)，關(guān)心?集體，但學(xué)?習(xí)上，不夠?認(rèn)真，對(duì)待?生活，對(duì)待?學(xué)習(xí)，對(duì)自?己都不夠嚴(yán)?格要求，因?此造成了你?的學(xué)習(xí)成績(jī)?總是居于中?等水平，知?道嗎?這是?你最大缺點(diǎn)?，記住，做?事情不能抱?著應(yīng)付了事?的態(tài)度，不?論學(xué)什么，?都要腳踏實(shí)?地去掌握，?平時(shí)練習(xí)就?要認(rèn)真，不?能只求皮毛?要養(yǎng)成良好?的習(xí)慣，才?是成功的基?礎(chǔ)。5、?安靜，從不?惹事生非的?你似乎很懂?事，很乖巧?。看著你在?靜靜地讀書?，不知你是?否用心去讀?了;看著你?認(rèn)真地聽講?，可回答問?題總有點(diǎn)答?非所問;看?著你交上來?的作業(yè)，有?時(shí)真讓老師?無言以對(duì)。?孩子，做一?個(gè)表里如一?的男子漢吧?!6、你?是個(gè)聽話懂?事、令人信?任的女孩。?只是由于你?精神壓力大?，遇到考試?就緊張，所?以每次考試?后，你常說?自己腦子笨?，學(xué)不會(huì)等?等。實(shí)際上?你這種想法?是不正確的?。滴水穿石?并非因?yàn)榈?水的力量大?，而是功夫?深;成績(jī)優(yōu)?良不是天資?高，而是學(xué)?習(xí)勤。你的?成績(jī)好壞，?不是腦子問?題，關(guān)鍵是?你平時(shí)努力?不夠。老師?相信，你只?要努力，一?定會(huì)成功!?7、“真?人不露相”?這句話用在?你身上最合?適了，在你?不愛說話的?外表下，藏?著一顆勤奮?，努力，上?進(jìn)的心，再?加上你的聰?明，才智，?你學(xué)什么東?西都特別快?。瞧你，這?一學(xué)期進(jìn)步?更加快!要?是你還能在?大家面前大?聲地講話，?那我們就更?喜歡你了。?加油吧，你?將會(huì)是個(gè)很?有出息的男?孩!8、?你聰明但不?勤奮，現(xiàn)在?的成績(jī)?cè)诎?上居中偏下?，可是你的?勤奮度大約?只有六七成?，試想一下?，假如你利?用好平時(shí)時(shí)?間，更耐心?一些，更細(xì)?心一點(diǎn)，那?你的成績(jī)會(huì)?怎樣呢?利?用自己聰穎?的天資，老?師相信你會(huì)?進(jìn)步得很快?的。9、?你是一個(gè)聰?明的男孩。?或許你有些?調(diào)皮，有些?貪玩，有時(shí)?也挨批評(píng)，?可在老師心?里，一直認(rèn)?為你是一個(gè)?很不錯(cuò)的男?孩。你知道?嗎?學(xué)習(xí)要?靠持之以恒?的，如果你?能把學(xué)習(xí)的?激情融入每?時(shí)每刻，靜?下心來認(rèn)真?思考，勤奮?學(xué)習(xí)，那么?，你也可以?成為一名佼?佼者。努力?吧!孩子，?老師等你的?好消息。?10、“人?非圣賢，孰?能無過?”?活潑好動(dòng)的?你常在不經(jīng)?意間犯下這?樣那樣的小?錯(cuò)誤，所幸?的是你總能?虛心接受老?師的意見并?及時(shí)改正。?對(duì)待學(xué)習(xí)，?你的態(tài)度也?比以前大有?進(jìn)步，能及?時(shí)完成各科?作業(yè)，字也?寫得漂亮規(guī)?范多了。沈?老師想對(duì)你?說：“真正?的強(qiáng)者要靠?美德博得大?家的尊重。?”做個(gè)名副?其實(shí)的男子?漢，好么??11、文?靜、乖巧的?你讓老師省?心許多。課?堂上你大膽?的發(fā)言更令?大家驚喜。?認(rèn)真踏實(shí)的?作業(yè)總讓大?家羨慕。學(xué)?習(xí)中你如果?能從課外再?汲取，你的?精彩還會(huì)更?多!12?、你是一個(gè)?心地善良、?樂于助人的?好少年。如?果你能在課?堂上注意力?集中，認(rèn)真?聽講，那你?贏得的不僅?僅是助人的?標(biāo)兵，更是?守紀(jì)律的榜?樣。望這個(gè)?桂冠早日屬?于你!1?3、你有豐?富的想象力?，課堂上能?用流暢而較?準(zhǔn)確的語言?表達(dá)發(fā)言內(nèi)?容。課下你?能按時(shí)完成?作業(yè)，成績(jī)?有了明顯的?提高，但時(shí)?好時(shí)差，是?你沒有恒心?的緣故。這?些都說明你?是有潛力的?，但前提是?要努力。如?果一個(gè)人安?于現(xiàn)狀，沒?有遠(yuǎn)大的志?向，就會(huì)退?步，希望你?今后多讀書?、勤思考，?把你的聰明?才智發(fā)揮出?來，讓父母?為你自豪!?14、課?堂上你認(rèn)真?思考，考場(chǎng)?上你成著應(yīng)?對(duì)，工作上?你任勞任怨?，綜合各方?面你都是稱?職的好學(xué)生?。但是中考?將至，你是?否準(zhǔn)備好了??學(xué)習(xí)不是?一件一帆風(fēng)?順的事，難?免挫折與失?敗。只有不?服輸?shù)娜瞬?能始終跑在?最前面。你?要發(fā)揚(yáng)“不?服輸”的勁?頭，以沖刺?的速度向目?標(biāo)邁進(jìn)。?15、你是?一個(gè)充滿活?力的男孩，?燦爛的笑容?總是灑滿你?的臉龐。課?堂上，你反?應(yīng)快，理解?力強(qiáng)，但課?下，卻因?yàn)?缺少認(rèn)真和?刻苦的勁頭?而沒有取得?好成績(jī)。因?此，如果你?能將熱情投?入學(xué)習(xí)，相?信你會(huì)取得?同樣燦爛的?成績(jī)。生活?上，老師希?望你能改掉?懶散的習(xí)氣?，作同學(xué)們?的好榜樣。?初中畢業(yè)?生學(xué)生評(píng)語?優(yōu)秀1、?該生是一個(gè)?聰明、活潑?、可愛的學(xué)?生，尊敬老?師，團(tuán)結(jié)同?學(xué)，喜歡課?外活動(dòng)，理?解能力強(qiáng)，?學(xué)習(xí)接受能?力強(qiáng)，踏實(shí)?勤奮，吃苦?耐勞，一貫?保持旺盛的?拼搏進(jìn)取精?神，學(xué)習(xí)非?常的刻苦自?覺，成績(jī)優(yōu)?秀，關(guān)心集?體，助人為?樂，與同學(xué)?相處融洽，?是一個(gè)全面?發(fā)展的好學(xué)?生。2、?該生能積極?參加政治學(xué)?習(xí)，自覺性?遵守《中學(xué)?生守則》和?《中學(xué)生日?常行為規(guī)范?》，性格開?朗、熱情大?方。做事負(fù)?責(zé)、干練。?主動(dòng)參與班?級(jí)活動(dòng)并能?做好組織工?作，深得老?師的信任。?成績(jī)較穩(wěn)定?，保持前列?。3、該?生有較強(qiáng)的?自尊心和上?進(jìn)心，集體?榮譽(yù)感強(qiáng)，?尊敬老師，?喜歡幫助老?師做事，與?同學(xué)相處和?睦，不計(jì)較?個(gè)人得失，?懂得謙讓，?愛勞動(dòng)，能?吃苦耐勞，?誠實(shí)勇敢，?積極參加體?育鍛煉，是?一名優(yōu)秀的?學(xué)生。4?、該生是一?個(gè)文靜、可?愛的好學(xué)生?。在課堂上?能積極發(fā)言?，作業(yè)能認(rèn)?真完成，學(xué)?習(xí)上腳踏實(shí)?地、勤奮好?學(xué)，懂得方?法、技巧，?成績(jī)優(yōu)秀，?生活上艱苦?樸素，尊敬?師長(zhǎng)，關(guān)心?集體，與同?學(xué)能和睦相?處，是一個(gè)?優(yōu)秀的中學(xué)?生。5、?該生能在思?想上和行動(dòng)?上嚴(yán)格要求?自己，忠厚?誠實(shí)，性格?開朗，心胸?開闊，樂于?助人。能夠?勇敢面對(duì)困?難和挫折時(shí)?。人生態(tài)度?積極樂觀，?對(duì)待學(xué)業(yè)認(rèn)?真，主動(dòng)與?老師和同學(xué)?交流，互相?幫助。6?、該生性情?敦厚，誠實(shí)?可信，尊敬?師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)?同學(xué)，行為?舉止文明，?謙虛、誠實(shí)?，樂于做好?自己的本職?工作，從小?事做起，默?默為班集體?爭(zhēng)榮譽(yù)。能?嚴(yán)格遵守學(xué)?校紀(jì)律，自?覺完成老師?交給的各項(xiàng)?任務(wù)，學(xué)習(xí)?上有鉆研精?神，是一個(gè)?優(yōu)秀的中學(xué)?生。7、?該生為人善?良，單純，?樂于助人，?關(guān)心集體，?體貼老師，?明是非，懂?道理，對(duì)事?物有自己的?見解，并有?一種不達(dá)目?的決不罷休?的堅(jiān)毅，有?理想，目標(biāo)?明確，并能?為實(shí)現(xiàn)理想?而不懈努力?;關(guān)心集體?，做事認(rèn)真?，不計(jì)較名?利、得失。?8、該生?能在思想上?和行動(dòng)上嚴(yán)?格要求自己?，真誠，善?良，勤奮和?聰穎，讓你?的學(xué)習(xí)和生?活如此快樂?和充實(shí)。沉?穩(wěn)，機(jī)智，?讓我們每個(gè)?人都感到踏?實(shí)，充滿信?心。9、?該生富有朝?氣與信心，?常能帶給班?級(jí)一股青春?與清新的氣?息，能與同?學(xué)朝夕相處?、融洽和睦?。聰穎好學(xué)?，積極思考?、善于發(fā)問?。愛好體育?，敢講真話?、能做實(shí)事?，善于思考?，具有一定?辦事能力，?是一個(gè)優(yōu)秀?的中學(xué)生。?10、該?生聰慧多思?，率直、上?進(jìn)，對(duì)自己?要求嚴(yán)格，?有主見，對(duì)?事情能夠認(rèn)?真分析，思?想上要求進(jìn)?步。尊敬師?長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同?學(xué)，專業(yè)能?力強(qiáng)。善于?把握自己，?把握時(shí)間。?成績(jī)穩(wěn)定，?能保持前列?，是一個(gè)品?學(xué)兼優(yōu)的學(xué)?生。11?、該生善良?真誠，開朗?大方，勤于?思考，熱愛?學(xué)習(xí)，樂于?助人，關(guān)心?集體，體貼?他人，是非?分明，從不?計(jì)較個(gè)人得?失?？偸悄?在需要你的?時(shí)候出現(xiàn)，?替老師分憂?，替同學(xué)解?難。是一名?優(yōu)秀的學(xué)生?。12、?該生能在思?想上和行動(dòng)?上嚴(yán)格要求?自己，性情?敦厚，誠實(shí)?可信，尊敬?師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)?同學(xué)，行為